2018年人教版高中政治必修三同步练习第一课文化与社会含解析

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 第1课文化与社会同步训练（新人教必修三）第第 1 课文化与社会同步训练（新人教必修三）一、单项选择题 1. 文化一词具有多种含义，在不同的场合使用有不同的意义。

比如，有位大学生对人没有礼貌，人们说他是文化人缺文化。

文化人中的文化指的是( ) A．文学艺术和科学知识 B．知识文化修养，受教育的程度 C．人们在实践活动中所创造的精神成果 D．文化积淀状况、文化素养 2. 湖北榜样湖北新闻广播大型人物评选活动面向社会广泛征集榜样候选人物。

他们不是明星、不是大人物、不是名人，他们在平凡的工作岗位上展现了基层老百姓积极、乐观的人生态度，他们以平凡的举动展现了不平凡的精神力量。

开展湖北榜样评选活动的意义在于( ) ①保持文化的相对独立性②使中华民族精神薪火相传③让人们感受文化的物质力量④发挥文化对人潜移默化的影响 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 3. 新浪网的一项调查显示，近几年，随着民主和法制建设的发展，人民的民主参与意识不断增强，人们为了更好地参与政治生活，也在不断提高自己的文化修养。

这体现出( ) A．文化已经成为综合国力竞争的重要因素 B．文化与经济相互交融 C．世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容 D．文化与政治相互交融 4. 美国财政部1 / 7造币和印钞局，连续 12 年发行祝贺中国春节的十二生肖主题吉利钱。

限量发行的农历蛇年吉利钱一美元纸币，在辞旧迎新之际向全球送上具有中华文化特色的祝福。

这主要表明（） A．中华文化被美国侵权 B．中国文化软实力不断增强 C．中华文化属世界主流文化 D．文化是核心竞争力的重要因素 5. 右面漫画《谁丢的?》启示我们( ) A．社会上存在一些不文明的行为 B．要不断提高思想道德修养，养成良好行为习惯 C．加强思想道德修养能够促进知识文化修养 D．社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调 6. 强调文化与金融的融合，这在一定程度上体现了( ) A．文化与经济相互影响、相互交融 B．文化的发展促进了经济的发展 C．文化发展是社会发展的唯一标志 D．经济发展了，文化必然发展 7. 只因此书于功名进取毫不相关被弃置案头，以致湮没失传近 300 年。

第一课文化与社会同步训练第1课时体味文化1．在都市，有繁华的文化景观。

在乡镇，人们利用农闲时间开展各种生动活泼的文化活动。

在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动具有特有的乡土气息。

以上材料说明()A．文化现象无时不在且不同区域的文化各具特色B．文化现象无处不在且不同区域的文化各具特色C．不同地方的文化，呈现出相同的特色D．文化创造了人类社会答案 B解析题干的意思是生活中处处有文化现象且不同地区的文化不同，都有其特色，是从横向的空间角度来说的，因此应选B。

A是从纵向的时间角度来说的，与题意不符。

C、D说法明显错误。

2．经济生活、政治生活和文化生活是社会生活的三个基本领域。

这里的“文化”是指()A．人类创造的物质成果和精神成果B．人类改造世界的一切活动C．相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品D．文学艺术和科学知识或指人们受教育的程度答案 C解析A、B是广义的文化；D是狭义的文化；我们所讲的文化生活中的“文化”，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，故C正确。

3．文化具有非常丰富的形式，下列形式中属于非意识形态部分的是()①文字②道德③自然科学④艺术⑤语言⑥社会科学A．①②③B．②④⑥C．①③⑤D．③⑤⑥答案 C解析自然科学和技术、语言和文字属于非意识形态的部分，①③⑤符合题意。

道德、艺术、社会科学属于具有意识形态性质的部分，②④⑥排除。

4．“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。

今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？”“是故圣人作，为礼以教人。

使人以有礼，知自别于禽兽。

”“凡人之所以为人者，礼义也。

”上述内容主要反映了()A．语言是动物的一种特有本能B．文化是由人所创造、为人所特有的C．文化能够促进社会发展D．文化现象无处不在、无时不有答案 B解析鹦鹉、猩猩虽然能言，但仅出于动物本能。

人之所以不同于它们，是因为人能主动的、有目的的进行人类活动。

题干中礼义是由人发明创造的，为人所特有，故B正确。

2018-2019学年高中政治第一单元文化与生活第一课文化与社会第一框体味文化练习新人教版必修3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年高中政治第一单元文化与生活第一课文化与社会第一框体味文化练习新人教版必修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第一单元文化与生活第一课文化与社会第一框体味文化书香伴我行2018年4月23日是①第23个世界读书日，也是中宣部等十部委开展“全民阅读”活动十二周年。

世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康，②都能享受阅读带来的乐趣,③都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权.”思维导图创新演练(1)各地开展丰富多彩的读书活动，让人们感受书香韵味，提升文化素养。

这体现了文化生活哪些道理?答案:读书活动是一种学习活动，说明文化具有丰富的形式，通过读书提升文化素养，说明人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐渐培养出来的；人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化；文化是一种社会精神力量，可以转化为物质力量，对个人和社会的发展产生深刻的影响。

（2)文化通过书籍来承载和传递，说明了什么文化生活道理?答案:说明人们的精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定物质载体之中。

基础巩固1．据考证，早期文化大多是在农耕民族中产生的.因为农耕生活迫使他们产生文字与技术、发展农业文明。

2017-2018 学年人教版高中政治必修三同步练习含解析文化与社会一、选择题1.一部好的作品,是把社会效益放在首位,同也是社会效益和效益相一的作品。

文不能当市的奴隶,不要沾了臭气。

秀的文作品,最好是既能在思想上、上取得成功 ,又能在市上受到迎。

主要是因()A.文化与、政治相互交融B.文化是社会展的支柱C.文化决定着人的交往行D.文化是一种精神力量2.桂林山水甲天下,侗族情看三江。

广西三江侗族自治侗族同胞的衣、食、住、行都具有十分明的民族特色。

侗族自治将些文化源与旅游相合 ,不促了当地展和群众生活水平的提高 ,加了各民族之的沟通 ,增了民族和民族凝聚力。

表明()A.文化作一种精神力量必然促社会展B.文化与、政治相互影响和相互交融C.民族文化是本民族生存与展的精神根基D.各族人民中文化都具有烈的同感3.扶首在扶智,一要引智 ,通政策引,把外地人才吸引到困地区扎根;二要留智 ,引得凰,得凰留得住 ;三要育智 ,政府加企模式就地建立高等教育基地 ,即解决本地人才就 ,一个人脱一家人脱 ,形成脱的大效。

扶首在扶智体的文化生活道理是 ()①文化影响 ,展起促作用② 展是文化展的基,但并非完全同步③文化是精神力量 ,可以化物力量④人的全面展是衡量社会步的唯一准A. ①④B. ②③C.③④D.①②4.段,我国文化的不断攀升,但与达国家相比仍弱小。

同世界五大媒集相比 ,我国文化中具有代企形的部分才起步,、、模效益等都无法同国外的那些“文化航母”相抗衡。

启示我()A. 文化企要不断大模 ,提高模效益B.文化的力量越来越成合国力争中的决定性力量C.大力展文化,使其成国民的支柱性D.必把展文化作代化建的重要略任5.(2017湖·南郴州模)要《中国制造2025》确定的目和任,从“制造大国” “制造国”、从“中国制造” 向“中国智造”,尤其需要培育和弘“工匠精神”,即品精心打造、精工制作、新成果的理念和追求。

是因“工匠精神”()① 者的思想和行有潜移默化的影响② 提升国家的造力有着决定性作用③是解决我国当前新不足的主力量④有利于提高合生能力A. ①②B. ①④C.②③D.③④6.一台老式机、一斑的老粮票、一把沉甸甸的制⋯⋯ 些已逐退出史舞台的老物件 ,如今又重新起人的关注。

人教版政治必修3：第1课《文化与社会》一课一练（含答案）一课一练01 文化与社会(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)1．在文化生活中，我们要讲的“文化”是( )A．广义上的“文化”，与“文明”的含义相近B．指人们受教育的程度C．专指文学艺术和科学知识，是狭义上的“文化”D．指中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”解析：本题考查对文化内涵的理解。

文化生活中的文化是指中国特色社会主义文化中的“文化”，既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”，故选D项。

答案：D2．2013年5月，埃及卢克索神庙的浮雕上被爆出有人用中文刻上“×××到此一游”的字样，这再次引发国人对出境旅游者行为的热议，有人将此行为斥为“没文化”。

这里的“文化”是指( )A．文学艺术和科学知识B．人类全部精神活动及其产品C．思想、理论、信念、信仰、道德等D．人的一种文化素养，与“文明”“礼貌”相近解析：在景区乱涂乱画是不文明的表现，因此这里的“文化”指的是一种文化素养，故选D。

答案：D3．(2013·海南卷)我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。

考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。

画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍弄剑等场景依稀可辨，让现代绘画艺术家惊叹不已。

该考古发现佐证了( )①精神文化越古老越接近社会生活的本质②精神文化总是人们社会实践的产物③精神文化的价值不因时代变迁而改变④精神文化的展示离不开一定的物质载体A．①②B．①③C．②④D．③④解析：悬棺岩画的内容都源于人们的社会实践，说明精神文化是人们社会实践的产物，②正确；悬棺文化通过悬棺岩画表现出来，说明精神文化的展示离不开一定的物质载体，④正确；①③本身说法错误，且不符合材料主旨。

答案：C4．象形文字，我们的祖先原始的描摹事物的记录方式的一种传承，是世界上最早的文字，也是最形象，演变至今保存最完好的一种汉字字体。

第一课文化与社会1、右面漫画反应的观点是（ B ）A．文化是一种物质力量B.文化是一种社会精神力量C.知识力量就是文化力量D.文化是经济发展的动力打开书，你能开拓世界，甚至撬动地球！2、观看国庆60周年天安门广场盛大的阅兵式后，有网友说：“听到雄壮的义勇军进行曲奏起，心里不由得燃起一股激情，祖国的强大令我们自豪、祖国的发展让我们对我未来充满信心”“在我们眼前的不只是一辆辆创意无限的彩车，更是一副祖国美好河山的宏伟画卷！”材料表明（A ）①文化作为一种精神力量，能够在人民认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响②文化的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中③发展中过家在文化中面领着严峻的挑战④不同的文化对社会发展的影响是不同的A.①②B.②④C.①③D③④3、华西村原党支部书记吴宝仁认为，在有些地区、某些人物质富裕，精神贫乏，也有的人精神富裕物质贫乏。

华西村能摆正两者的关系，把物质富有作为基础，精神富有作为的前提，相辅相成，达到完美结合。

如果把这种物质和精神的关系放大到一个民族，就是说（D ）A.文化能够在人民认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量B.文化对社会发展产生深刻影响C.一个民族，物质上可以贫困，精神上绝对不能贫困D.一个民族只有物质上精神上斗富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林4、近年来，韩国影视剧在亚洲的流行，极大地促进了韩国服饰、化妆品、手机、仪器和旅游产品的出口。

这表明（B ）A.韩国文化适合亚洲各国人民的需要B.文化对经济又巨大的反作用C.物质需要时文化需要决定的‘D.文化石国际竞争的决定因素5、冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。

这表明（A ）A.人们在社会实践中创造并享用文化B.文化具有丰富的表现形式C.文化的发展与社会实践同步D.文化创造的主体是知识分子6、某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业：以民族文化为内容，以民族村寨为载体，以原汁原味为亮点，建立原生态文化旅游经济圈，取得了良好的经济效益。

第一课文化与社会练习一、选择题1.某中学校园里有许多形状各异的石头,石头上雕刻着“奋发有为”、“尚德”、“静”等文字,这些石头和文字吸引了很多师生驻足深思。

这种“石头文化”表明（）A. 物质活动离不开精神活动B. 精神活动离不开物质活动C. 精神产品与物质产品无关D. 精神产品离不开物质载体2.康德说：“人民在根本上所称为艺术品的，总是理解为人的一个创造物，以便把它和自然作用的结果区别开来。

”对此理解正确的是（）A. 精神产品离不开物质载体B. 文化本质上是一种精神力量C. 文化是人们社会实践的产物D. 人的文化素养都不是与生俱来的3.中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化埘共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成了新时代中国特色社会主义思想，为全党全国人民实现中华民族伟大复兴而奋斗提供了行动指南。

这表明（）①文化自先需要传承才能创新②人们在实践中创造并享用文化③文化由一定的经济政治决定④先进思想可以认识和改造世界。

A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④4.哈佛大学经济学教授本杰明•弗里德曼在《经济增长道德的意义》一书中指出，当经济增长速度较快的时候，一个社会就会变得更加开放、包容、积极和乐观；当经济增长速度放慢甚至停滞之后，一个社会就会变得狭隘、排外、消极和悲观。

由此可见（）A. 经济发展程度决定文化发展方向B. 文化发展有其自身的相对独立性C. 文化的包容性以经济发展为基础D. 一定的文化反映一定的经济状况5.“一带一路”，是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。

曾经的丝绸之路，东亚强盛的象征，如今的“一带一路”，则承载着新的历史使命：聚集经济合作与人文交流，实现沿线和各国经济与文化的繁荣。

“一带一路”能推动沿线各国文化的繁荣，依据是：①拓宽文化交流的途径，促进文化交流②经济是文化发展的基础，能与文化相互影响③各国文化在交流中可以相互认同，共同发展④文化传播的过程就是经济交流合作的过程A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④6.管子认为：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”；同时，他又强调：“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 第1课文化与社会同步训练（人教版必修三）第第 1 课文化与社会同步训练（人教版必修三）一、单项选择题 1. 近年来，我国各地都相继开展了文化、科技、卫生三下乡活动，该活动将进一步推进社会主义新农村文化建设。

之所以要加强新农村文化建设是因为( ) ①文化与经济相互交融，提高农民的科学文化水平能为农村经济发展提供精神动力和智力支持②文化与政治相互交融，农民文化素质的提升有利于提高其直接管理国家事务的能力和水平③文化与政治相互交融，农村文化建设有利于提高公民的政治素养④文化力是综合国力的重要组成部分，只要加强农村文化建设，就能提高我国的综合国力 A．①② B．③④ C.①③ D．①④ 2. 教育部、文化部、财政部决定，今年继续组织开展高雅艺术进校园活动。

本次活动的主题是走近大师，感受经典，陶冶情操，提高修养。

从文化生活的角度看，这是因为( ) A．文化对人的影响来自于特定的文化环境 B．文化建设是思想道德建设的核心 C．文化决定人的交往行为和交往方式 D．文化是人类的一切活动及其产品 3.第二季好声音还未开唱，就已经将 3 亿人民币收入囊中。

《中国好声音》延续去年好声音的强势，第二季好声音的广告冠名费从 6 000 万上涨到了 2 亿人民币，网络独播费用高达 1 亿人民币。

这还不算，节目中的 5 秒广告最高达到了 115 万元。

1 / 9这些说明（）①文化是经济政治的集中反映②文化与经济相互交融③经济发展是文化发展的基础④文化对经济有反作用 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 4. 中华民族是唯一文明从未中断而绵延至今的伟大民族。

我们的民族之所以伟大，一个重要的原因是我们创造了无比辉煌的文化。

第一单元文化与生活第一课文化与社会一、单项选择题（每小题4分,共60分）1、下列是2010年9月开学后，某校开展的一系列活动,其中属于文化现象的有（）①学校办工厂为同学们生产练习本②学校举办运动会③学生会举办演讲会、辩论会④总务处购买蔬菜水果⑤同学们参加文学社、书画协会、读书俱乐部⑥校合唱团、舞蹈队进行表演⑦同学们在微机课上浏览网站，领略世界各地风土人情⑧校工维修课桌椅A、①③⑤⑦B、②④⑥⑧C、②③⑤⑥⑦D、①②④⑦⑧2、(2011·汕头模拟）农历“兔”年到来之际,不少商家推出各类产品展现传统生肖“兔”文化，深受百姓喜爱。

这说明（）①文化是指人类全部精神活动及其产品②文化是人们社会实践的产物③文化能促进经济的发展④文化传承离不开一定物质载体A、①②B、②③C、①④D、③④3、原生态文化资源的开发和利用,在丰富人们文化消费的同时,也促进了当地旅游经济的发展.由此可见()A、文化对经济发展具有推进作用B、文化与经济同步发展C、文化是经济繁荣发展的基础D、文化对经济发展具有重要影响4、（2011·长沙模拟)有种说法是“十个福建人，一人念‘茶经’"。

这其中,安溪乌龙茶功不可没,“中国茶都"就是对它们最好的赞赏.实践表明,利用茶都优势,发展茶文化旅游,把茶文化与经济建设有机结合，促进了社会和谐与进步。

这体现的文化生活道理是（)①茶文化是社会文化的一部分②文化与经济相互交融③文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出④茶文化提升了文化品味，决定了当地经济的发展A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③5、2010年3月5日温家宝在政府工作报告中强调:要加强思想道德建设,按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，大力发展民族的科学的大众的文化,建设中国特色社会主义文化。

党和国家之所以如此重视思想道德文化建设,这是因为(）①文化是一种巨大的精神力量②文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响③文化是个人成长的催化剂④先进的、健康的文化促进个人成长和社会的发展A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④6、2010年9月是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”。

第一课文化与社会体味文化练习题一、选择题题组一文化的内涵与特点1.《文化生活》中所讲的“文化”，是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

下列选项中属于文化现象的有( )①某同学上街购买《文化生活》复习资料②南京大屠杀档案列为世界文化遗产③全国人大拟将房地产税纳入立法规划④某中学组织学生参观杭州博物馆A.①②B.①③C.②④D.③④答案 C解析文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

①属于经济现象；③属于政治现象；②④是文化现象。

故答案为C。

2.我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。

考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。

画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨，让现代绘画艺术家惊叹不已。

该考古发现佐证了( )①精神文化越古老越接近社会生活的本质②精神文化总是人们社会实践的产物③精神文化的价值不因时代变迁而改变④精神文化的展示离不开一定的物质载体A.①②B.①③C.②④D.③④答案 C解析①错误，社会生活的本质是实践；③错误。

3.在陕北地区，以往由于交通不方便，这里的生产、经贸全靠驴、骡驮运，脚夫们长期行走在寂寞的山川沟壑间，便顺乎自然地以唱歌自娱，逐渐形成了一种风格鲜明的山歌品种——“信天游”。

这表明( )A.文化是人们社会实践的产物B.文化作品直接产生于人民大众C.只有民间艺术才有持久的魅力D.不同区域文化各有特色解析山歌“信天游”来自于脚夫们的生活实践，说明文化是人们社会实践的产物，A项符合题意；B、C两项说法错误，D项不符合题意。

4.现代都市的人们悄然改变度假的方式，逛书市、听歌剧、参加形式各样的文化活动，享受着丰盛的文化大餐。

这说明( )A.人们在社会实践中创造和发展文化B.文化是人类社会特有的精神现象C.人们的消费方式发生了根本性改变D.人们在社会生活中获得和享用文化答案 D解析人们享受着丰盛的文化大餐，参加形式各样的文化活动，在社会生活中获得和享用文化。

人教版政治必修三：第1课《文化与社会》一、选择题1．文化与经济、政治的关系，表现在( )①在经济基础上相互影响②在政治基础上相互影响③在时代发展的过程中相互交融④在对外开放中相互交融A．①④B．②④C．①③ D．②③【解析】本题主要考查文化与经济、政治的关系。

经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，故②不正确；文化与经济、政治在时代发展的进程中相互交融，而不是在对外开放中相互交融，故④不正确。

【答案】 C2．文化与政治相互交融，下列表述能够体现这一观点的是( )①当今世界国际竞争的实质成了以文化实力为基础的综合国力的较量②国际经济和科技竞争越来越围绕人才和知识的竞争展开③世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容④随着民主和法制建设的发展，人们参与政治生活需要更高的文化素养A．②③ B．①②C．①④ D．③④【解析】本题主要考查学生对文化与政治相互交融的理解。

①知识性错误，综合国力的竞争以经济和科技实力为基础。

②体现文化与经济交融。

【答案】 D3. 近些年来，类似有关真假名人归属的争议颇多，不仅争嫦娥、后羿、孙悟空等传说中的神话英雄，连小说里虚构的西门庆、潘金莲也成了争抢对象。

材料表明( )A．文化是人类社会特有的现象B．市场经济阻碍文化发展C．文化是重要的经济资源D．挖掘一个名人，开发一个景点，就能拉动经济发展【解析】本题考查文化与经济相互交融。

在现代市场经济条件下，文化是重要的经济资源，文化与经济相互交融，会带来一定的经济利益，C符合题意。

A不符合题干要求，B错误，D说法太绝对。

【答案】 C4．2012年的美国总统大选已落下帷幕。

考虑到文化因素对竞选获胜具有重要意义，两党都围绕着文化问题展开了一系列的宣传，以期抢占文化的“桥头堡”。

这体现了( )A．文化是政治的基础B．文化与政治相互影响、相互交融C．文化是一种现实的物质力量D．文化教育对政治起促进作用【解析】围绕文化问题展开宣传为竞选造势，体现了文化与政治相互影响、相互交融，故B符合题意。

文化与社会一、选择题1.一部好的作品,应该是把社会效益放在首位,同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。

文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气。

优秀的文艺作品,最好是既能在思想上、艺术上取得成功,又能在市场上受到欢迎。

这主要是因为()A.文化与经济、政治相互交融B.文化是社会经济发展的支柱C.文化决定着人们的交往行为D.文化是一种精神力量2.桂林山水甲天下,侗族风情看三江。

广西三江侗族自治县侗族同胞的衣、食、住、行都具有十分鲜明的民族特色。

侗族自治县将这些文化资源与旅游相结合,不仅促进了当地经济发展和群众生活水平的提高,还加强了各民族之间的沟通,增进了民族团结和民族凝聚力。

这表明()A.文化作为一种精神力量必然促进社会发展B.文化与经济、政治相互影响和相互交融C.民族文化是本民族生存与发展的精神根基D.各族人民对中华文化都具有强烈的认同感3.扶贫首在扶智,一要引智,通过政策引导,把外地人才吸引到贫困地区扎根;二要留智,引得凤凰,还得让凤凰留得住;三要育智,政府加企业模式就地建立高等职业教育基地,即解决本地人才就业,一个人脱贫带动一家人脱贫,形成脱贫的扩大效应。

扶贫首在扶智体现的文化生活道理是()①文化影响经济,对经济发展起促进作用②经济发展是文化发展的基础,但并非完全同步③文化是精神力量,可以转化为物质力量④人的全面发展是衡量社会进步的唯一标准A.①④B.②③C.③④D.①②4.现阶段,我国文化产业的总产值不断攀升,但与发达国家相比仍显弱小。

同世界五大传媒集团相比,我国文化产业中具有现代企业形态的部分才刚刚起步,资产、产值、规模效益等都远远无法同国外的那些“文化航母”相抗衡。

这启示我们()A.文化企业要不断扩大规模,提高规模效益B.文化的力量越来越成为综合国力竞争中的决定性力量C.大力发展文化产业,使其成为国民经济的支柱性产业D.必须把发展文化产业作为现代化建设的重要战略任务5.(2017·湖南郴州模拟)要实现《中国制造2025》确定的目标和任务,从“制造大国”变为“制造强国”、从“中国制造”转向“中国智造”,尤其需要培育和弘扬“工匠精神”,即对产品精心打造、精工制作、创新成果的理念和追求。

第一课文化与社会第一框体味文化学习目标1、了解文化现象的普遍性，知道不同区域的文化有不同特色。

2、理解文化的内涵及特点。

3、明确文化与人类实践活动的关系，理解人们在社会实践中创造并享用文化。

4、了解文化的各种形式，理解文化作为一种精神力量对社会发展产生的影响。

基础知识梳理一、文化“万花筒”1.文化现象的普遍性:（1）从时间上看：文化现象；（2）从空间上看：文化现象。

2.文化现象的特殊性：（1）不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的；（2）文化生活呈现出各自。

二、文化是什么1.文化的内涵:文化是相对于、而言的人类全部活动及其产品。

其中既包括、、等具有性质的部分，又包括自然科学和、语言和等的部分。

注1：文化现象区别于经济和政治现象。

2.文化的特点:（1）文化是人类社会的现象。

文化是由人所创造、为人所的。

纯粹“自然”的东西不能称为。

有了才有文化，文化是的产物。

注2：文化现象区别于纯自然现象。

（2）文化是人的一种素养。

每个人的文化素养不是的，而是通过对的体验，特别是通过参与、接受教育而逐步培养出来的。

人们在社会实践中和文化,也在社会生活中和文化。

（3）文化必须以物质为载体。

人们的精神活动离不开，精神产品离不开。

三、文化的力量1．文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如、理论、、信仰、、教育、、文学、等都属于文化；人们进行的文化、、学习、积累的过程，都是文化活动。

2．文化的社会作用：（1）文化是一种社会力量。

（文化的实质）（2）文化作为一种，能够在人们世界、世界的过程中转化为，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响，不仅表现在的成长历程中，而且表现在和的历史中。

课堂练习一、选择题1．下列属于文化现象的是( C )①西双版纳的植物王国②张家寨、九寨沟的自然风光③敦煌莫高窟的飞天壁画④大汶口文化遗址⑤宗教活动、宗教教义和宗教建筑⑥克隆技术⑦伦理道德观念⑧生产资料所有制和分配制度⑨乡镇企业⑩军队、警察、法庭、监狱等国家统治机器A．①②③④⑤B．⑥⑦⑧⑨⑩C．③④⑤⑥⑦D．③⑤⑦⑨⑩2．文化是我们十分熟悉的一个词汇，然而“熟知并非真知”下列对文化的表述，正确的是(B)A．文化是人类所特有的，是人与生俱来的B．文化是人类社会实践的产物C．纯粹“自然”的东西不能称为文化，因为文化只能是意识形态性质的部分D．人类的精神活动属于文化范畴，而精神活动的产品属于其他范畴3．《西游记》是我国著名的神话小说，其中塑造出的一系列栩栩如生的文学形象，如孙悟空、猪八戒以及牛魔王等，都给人们留下了很深的印象。

文化与社会一、选择题1.一部好的作品,应该是把社会效益放在首位,同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。

文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气。

优秀的文艺作品,最好是既能在思想上、艺术上取得成功,又能在市场上受到欢迎。

这主要是因为()A.文化与经济、政治相互交融B.文化是社会经济发展的支柱C.文化决定着人们的交往行为D.文化是一种精神力量2.桂林山水甲天下,侗族风情看三江。

广西三江侗族自治县侗族同胞的衣、食、住、行都具有十分鲜明的民族特色。

侗族自治县将这些文化资源与旅游相结合,不仅促进了当地经济发展和群众生活水平的提高,还加强了各民族之间的沟通,增进了民族团结和民族凝聚力。

这表明()A.文化作为一种精神力量必然促进社会发展B.文化与经济、政治相互影响和相互交融C.民族文化是本民族生存与发展的精神根基D.各族人民对中华文化都具有强烈的认同感3.扶贫首在扶智,一要引智,通过政策引导,把外地人才吸引到贫困地区扎根;二要留智,引得凤凰,还得让凤凰留得住;三要育智,政府加企业模式就地建立高等职业教育基地,即解决本地人才就业,一个人脱贫带动一家人脱贫,形成脱贫的扩大效应。

扶贫首在扶智体现的文化生活道理是()①文化影响经济,对经济发展起促进作用②经济发展是文化发展的基础,但并非完全同步③文化是精神力量,可以转化为物质力量④人的全面发展是衡量社会进步的唯一标准A.①④B.②③C.③④D.①②4.现阶段,我国文化产业的总产值不断攀升,但与发达国家相比仍显弱小。

同世界五大传媒集团相比,我国文化产业中具有现代企业形态的部分才刚刚起步,资产、产值、规模效益等都远远无法同国外的那些“文化航母”相抗衡。

这启示我们()A.文化企业要不断扩大规模,提高规模效益B.文化的力量越来越成为综合国力竞争中的决定性力量C.大力发展文化产业,使其成为国民经济的支柱性产业D.必须把发展文化产业作为现代化建设的重要战略任务5.(2017·湖南郴州模拟)要实现《中国制造2025》确定的目标和任务,从“制造大国”变为“制造强国”、从“中国制造”转向“中国智造”,尤其需要培育和弘扬“工匠精神”,即对产品精心打造、精工制作、创新成果的理念和追求。

… … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … …… … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … …2018～2019 学年度第一学期课时训练必修三（R J 版）•政治（第一单元第一课第一框•体味文化）1．要帮助贫困地区改变落后面貌，既要在经济上加强扶持，也要进行文化扶贫，以提高当地人民素 质，尽快摆脱贫困。

下列不属于“文化扶贫”的是（ ）A. 根据文化资源类型和社会发展状况，科学编制贫困地区文化发展专项规划B. 建设农业产业园，吸引当地农民工返乡就业，将特色农产品销往世界各地C. 开展“报刊下乡”工程，向贫困地区赠阅报刊，丰富农村群众的业余生活D. 开展“千名绣娘”培育工程，让非物质文化遗产带动更多当地群众致富2．改革开放以来，大熊猫在对外交往中扮演“友谊大使”角色，成为“最萌外交官”。

随着大熊猫 一起走出国门的，还有中国人民的友善与温情，对和平的向往与追求。

大熊猫这张外交名片表明（ ） ①精神活动离不开物质载体 ②文化多样性是人类社会的基本特征 ③文化既是民族的，又是世界的 ④文化与政治相互交融A. ①②B. ①④C. ①③D. ③④3．央视节目《国家宝藏》邀请公众人物讲述文物背后的故事，以“纪录式综艺”的呈现手段，让“国宝” 文物“活起来”。

观众在懂得如何欣赏文物之美的同时，也了解了中华文化延续的精神内核。

这表明 （ ）①精神产品离不开物质载体 ②人类创造文化同时也享受文化③传统文化具有鲜明的民族性 ④大众传媒具有传递、创造文化的强大功能A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4．央视热播的节目《国家宝藏》通过具有艺术观赏性的设计为观众展出“国宝”，观众在欣赏文物 之美的同时，触摸到文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核。