《小熊探亲》亲子阅读卡

《小熊探亲》亲子阅读卡阅读时间阅读人宝贝，不知不觉地咱们看完了《亲爱的小熊》系列的四本书啦。

你真是超级棒的呢，自主读完了这么多小故事，妈妈都为你感到骄傲哦！一、即将，我们就可以一起走进第五本书的阅读世界啦，这本书的名字叫什么？（）。

咱们看看封面，作者名好长啊，你看出来这个作者是哪国人吗？（）。

妈妈查阅了资料，资料里面说作者也是个超级有爱心的妈妈呢，她写的书得到了大小朋友的喜欢和热捧哦！你喜欢这套《亲爱的小熊》图书吗？（）。

二、你知道“探亲”的意思吗？（）。

这本书是献给谁呢？（）。

三、你爱你的外婆和外公吗？（）。

好吧，现在去跟外公说一声：“外公，辛苦啦！”，你做了吗？（）。

然后去给外婆打个电话，问问外婆在干嘛，告诉外婆：“外婆，我真的好想你哦！”，你做了吗？（）。

四、翻到目录页，里面有4个小故事，4个小故事讲的就是小熊去看外婆外公的过程，期间发生了什么有意思的事情呢？让我们一个个故事慢慢读吧！每天读一个吧，不用太着急，慢慢读，慢慢地感受亲人的温暖吧！故事一：《熊外婆和熊外公》1、小熊的外公外婆住在哪里呀？（）。

2、小熊喜欢做的事情是什么呢？在书中用小直线划出来吧！你喜欢做的事情是（）。

3、翻到第10页，“小熊喜欢看……”，第11页，“小熊喜欢戴……”，第12页，“小熊喜欢吃……”。

宝贝，你的喜欢呢？试着填上自己的内容吧！注意喜欢后面要加一个“动作”哦，就像书中所说的“看、戴、吃”，加油，你可以的！我喜欢（）。

我喜欢（）。

我喜欢（）。

我喜欢（）。

4、第10页中“有趣”的“趣”，“罐子”的“罐”，你肯定知道它们的拼音吧，写在书上吧！5、你知道下面该填什么动作吗？（）在墙上的图画（）在花瓶里的鲜花（）在笼子里的小鸟（）在树叶间的毛毛虫（）在沙发上的爸爸（）在公车上的乘客6、第11页中，“非常”的近义词是什么呢？写在“非常”的旁边吧！“非常非常喜欢”，那一定是特别地喜欢了！“非常非常”是一个ABAB式的词语，你还会哪些ABAB式的词语呢，写4个在第11页的空白处吧。

7、第12页中“果酱”中的“酱”，你知道它的拼音吗？写在书上吧！8、第12页上“你喜欢吃加了果酱的面包、蛋糕和饼干，加了蜂蜜的牛奶，还有苹果。

”在说很多相似类型的物品时，一句话中可以用“、（顿号）”来进行分隔哦，你试着写一写吧！9、小熊对外公说“爸爸告诉我，别让您太累了。

”，外公说什么呢？注意加标点符号哦，宝贝!10、他站起来，扭了几个舞步。

为什么是“扭”呢？你会扭吗？扭给我看看啦！11、“外公边说边坐了起来。

”“小熊边跳边开心地笑了起来。

”，“边……边……”，你会仿写的，我知道，亮一个给妈妈看看啦！12、“小熊拍着手掌，笑了起来。

”“他站起来，扭了几个舞步”。

你会仿写吗？妈妈先来一个，“我挺起腰杆，认真了起来。

”加油，就看你的啦！13、请将“搂拍扭抽牵指”填入下面的空格中。

（）着手掌（）着烟斗（）着大树（）着舞步（）着妈妈（）着小手14、第23页的那个亭子叫“凉亭”，你知道为什么叫凉亭吗？不叫热亭呢？15、“我找到了外婆。

”可以用另一种形式表示，比如“外婆被我找着了！”，其中有个“被”字，这就是被字句。

“我终于找到了那只好玩的铅笔。

”试着改为“被”字句吧！故事二：《熊妈妈的知更鸟》外公太累了，没有能够给小熊讲故事。

外婆开始给小熊讲故事啦！外婆讲的故事就叫《熊妈妈的知更鸟》，宝贝，请翻到第24页吧，故事要开始啦！1、宝贝，你先把整个故事完整好看1遍吧，遇到有认识的字和不理解的字词用圆圈圈起来吧！2、“知更鸟”的“更”读“geng”的第一声哦，标在第24页的标题上吧。

原来“更”是个多音字呢，它有两个读音：读音一：第一声，代表“改变、经历或者旧时夜间计时的单位”。

一夜分为五更，每更约两小时的意思。

读音二：第四声，代表“再、越”的意思。

宝贝，请在下面的括号中填上“更”的正确读音吧！知更鸟（）更换（）更改（）三更半夜（）少不更事（）更多（）更好（）更加（）更上一层楼（）3、故事发生在什么时候呢，在文中用小直线划出来吧！4、“当熊妈妈还是小小熊的时候，她在花园里发现了一只知更鸟宝宝。

”你会用“当……，（谁在哪里）发现了……”仿写一个句子吗？5、“你从哪里来？”“从我的巢里来。

”，“巢”你会读吗？把它的拼音写在书上吧！故事中讲了几种小鸟的巢呢？用小直线画出来吧！6、小知更鸟在熊妈妈家慢慢长大了，会唱歌了，会飞了，也玩得很开心，可是为什么“知更鸟看上去有些不开心”呢？你知道原因吗？7、熊妈妈满脸是泪，小时候的熊妈妈真是一位特别有爱心的小朋友。

她看到知更鸟难过，她会跟着一起难过。

为了让知更鸟快乐，她对小知更鸟说了什么？在书上画出她说的话吧！8、“高高的蓝天”，还可以说（ ）的蓝天，高高的（ ）。

9、她唱着高亢kàng的、快乐的歌。

在书的“亢”上写上拼音吧。

与“亢”长得部分相同的字还有“航háng 、抗kàng 、坑kēng 、炕kàng”，你都认得吗？把它们写在书上吧！它们的拼音也要一起写上哦！10、知更鸟说，“我依然爱你。

”这个“依然”的近义词，你能写出来吗？妈妈悄悄地告诉你，依然的近义词有：仍然、仍旧、依旧、如故、还是、照旧。

赶紧写到第35页的相应位置上，然后再读一遍吧！11、后来，知更鸟回来了吗？把相应的句子用小直线划出来吧！12、宝贝，你记得你跟妈妈说过好想捉一只小麻雀养在家里，看了这个故事后，你还想把小鸟抓回家吗？写一写你的想法，以及你这么做的原因？故事三：《小矮人的故事》当外婆讲完故事的时候，外公也回来啦!外公要小熊抓紧它的手，因为他要讲的这个故事有点儿恐kǒng 怖b ù呢，你怕不怕？我知道琪琪是勇敢的小朋友，一个故事而已，我们才不怕呢！那开始吧！1、 宝贝，你先把整个故事完整好看1遍吧，遇到有认识的字和不理解的字词用圆圈圈起来吧！2、 “有一天，一个小矮人路过一个山洞，这个山洞又破，又冷，又黑。

”你会仿写这个句子吗？来，试试看啦！一定要按照它的标点符号与结构来仿写哦，可不要太简单啦！3、第43页的“有什么东西在里边？！”，用直线划出这个句子吧！这个句子后面的标点符号既有问号（？），又有叹号（！），代表着一种有疑问的强调呢，这是一种新的表示方式。

比如妈妈不确定出差的爸爸今天回不回来，我就会说：“你今天真的会回来？！”懂了吗？你会写一句类似的句子吗，试着写一个吧，要注意标点符号哦！4、“哇！哇哇！！”用直线划出这个句子吧！这个句子中间有两个叹号（！！），代表着一种强调，情感更丰富！比如经过不懈地努力，你终于考了两个一百分，当你告诉妈妈时，我说：“你太棒了！！”。

突出我的惊喜之情，你懂了吗？你会写一句类似的句子吗，试着写一个吧，要注意标点符号哦！5、第44面的“边跑边跳”“边跳边跑”“不顾一切地往前跑”，形容地描述了小矮人的害怕与急迫，用小直线划出来吧！6、第45面的“有个东西”，猜猜看，是什么东西呢？7、天啊！有什么东西在后面追？注意这个句子的标点符号哦！8、“他跑得更快了，但是，那东西也跑得更快了。

”情节越来越紧张了。

咱们来缓解下紧张气氛，仿写一下句子吧。

用“……更……，但是，……更……”哦。

9、“越来越近”，你还知道“越来越……”吗，写4-6个在第47面的空白处吧！10、周围一片安静，“安静”的近义词有哪些呢？想一想，写2-4在第48面的对应位置吧。

11、“偷偷地”，类似这种词语你知道有哪些吗？写4个以上在第48面的旁边吧，越多越好哦！12、这个故事中有好多成语呢？找一找，写在下面的格子里面吧！13、“一蹦一跳”，“一……一……”这种词语，你知道写吗？写4个在第54面的旁边吧，加油，我的宝贝！故事四：《不累》小熊听完了外公外婆讲了两个故事后，有些累了！于是静静地坐在沙发上看书，看着看着，就怎么样啦？我们翻到第56面，接着往下看吧！1、宝贝，你先把整个故事完整好看1遍吧，遇到有认识的字和不理解的字词用圆圈圈起来吧！2、“他正在等着熊妈妈和熊爸爸来接他回家”，你会用“……正……”写个句子吗”吗？3、故事中有一对反义词哦，找找看，写下来吧。

（ ）了眼睛 （ ）了眼睛4、 看完第4个故事，妈妈好喜欢这种温wēn 馨xīn 的d e 家jiā庭tíng 氛fēn 围wéi。

我们家也有外公外婆，有爸爸妈妈，还有可爱的琪宝宝。

我们也是相亲相爱的一家人，对不对？宝贝，我记得之前你写过“我的爸爸”和“我的妈妈”为主题的小日记，写爸爸的时候特别地温暖，我好喜欢！ 接下来，拿出你的语文日记本，以“我的一家人”（也可以自己取个更好更温暖更有爱心的名字，这个你自己做主，因为你是小小大人啦！），写写我们家都有哪些人（可不要忘了外公外婆哦，当然还可以写写你的园园小妹妹呢），每个人长什么样子，性格怎么样，对你怎么样，每个人身上发生的小故事，你印象中最深刻的一些事情，都可以写出来哦！加油啦，我的宝贝，期待你的作品。

注意标点符号，不能太短啦，要像写“小魔豆”一样，详细阐述哦！阅读小结到今天为止，《亲爱的小熊》系列图书就读完啦！妈妈深深地觉得，我的琪琪长大了，自主能力真的超级棒呢！不要骄傲，要继续加油啦！后面还有《小飞龙》的故事，我们一起来慢慢读吧！。