校园寻宝活动策划书4篇标准范本

校园寻宝活动的策划书（精选6篇）校园寻宝活动的篇1活动目的：为了丰富我校大学生的课余文化生活，展示当代大学生青春活力，营造健康、向上、文明、时尚的网络文化氛围，共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会特拟定举行此次郑州大学校园寻宝活动。

具体策划如下：一、主办单位：共青团郑州大学委员会郑州大学学生会二、协办单位：郑州大学各院系团委、学生会三、活动主题：梦的探索四、活动时间： 4月20日至4月21日五、活动地点：郑州大学新校区六、活动对象：郑州大学全日制在校本科生七、活动内容：校园寻宝八、宣传准备：随网络文化节整体宣传，展板、海报、微博、微信宣传。

九、活动流程策划：1.活动前准备50张网络文化节宣传海报，并裁剪成上下两部分，在每部分海报后做特殊标记（盖有印章），并编号（区域号+海报编号，如1-1表示1号区域的第一张海报）。

2.校园内共设置十个藏宝区，其中5个藏海报的上半部分，其余5个藏海报的下半部分，每个藏宝区内设10个藏宝点；活动前一天将海报置于藏宝点，工作人员将藏宝点具体位置记下；将藏宝区、具体藏宝点位置信息（文字）汇总并制成地图（见附件）。

3.于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会官方微博上造势，并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。

4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报，寻到海报后在郑州大学学生会官方微博（微博名“郑州大学学生汇”）#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。

5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品，工作人员对兑奖人及海报信息（包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号）以excel表格的形式（表格格式见附件）做好登记。

工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况（更新细则见人员安排）。

6.4月22日，工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。

十、活动规则1.寻宝者必须是郑州大学在校学生。

2.寻到的海报必须是完整的一份（上、下各一张），在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。

学校活动寻宝策划书3篇篇一《学校活动寻宝策划书》一、活动主题校园寻宝大冒险二、活动目的通过趣味寻宝活动，增强同学们之间的交流与合作，培养团队精神，同时让同学们在紧张的学习生活中放松心情，感受校园的美好。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园内六、活动准备1. 提前在校园内确定多个藏宝地点，并做好标记。

2. 准备相应数量的宝藏（可以是小礼品、学习用品等）。

3. 制作活动宣传海报，张贴在学校各个显眼位置。

4. 准备活动所需的道具，如地图、线索卡片等。

5. 组织志愿者进行培训，负责活动现场的组织和引导。

七、活动流程1. 报名阶段：同学们在规定时间内到指定地点报名。

2. 开场仪式：在活动开始前，举行简短的开场仪式，介绍活动规则和注意事项。

3. 分组：将报名的同学随机分组，每组人数根据实际情况确定。

4. 发放线索：给每个小组发放第一张线索卡片，根据线索寻找下一个地点。

5. 寻宝过程：小组根据线索依次寻找宝藏，在每个藏宝地点找到宝藏后会获得下一个线索。

6. 时间限制：规定寻宝的时间，在时间内找到最多宝藏的小组获胜。

7. 结束仪式：活动结束后，举行结束仪式，宣布获胜小组并颁发奖品。

八、活动规则1. 必须按照线索的顺序依次寻找宝藏，不得跳过任何一个环节。

2. 每个小组只能在规定的时间内寻找宝藏，超时则成绩无效。

3. 不得破坏校园内的任何设施和环境。

4. 遵守活动现场的秩序，听从志愿者的指挥。

九、奖品设置根据活动情况，设置一、二、三等奖和参与奖，奖品包括学习用品、小礼品等。

十、活动预算1. 宝藏物品费用：[X]元。

2. 宣传海报制作费用：[X]元。

3. 道具费用：[X]元。

4. 奖品费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

十一、注意事项1. 活动现场要设置足够的志愿者，确保活动的安全和顺利进行。

2. 提醒同学们注意安全，不要在奔跑过程中发生意外。

3. 如遇恶劣天气，活动时间另行通知。

校园寻宝大赛活动策划书(通用9篇)校园寻宝大赛活动策划书1一、活动意义：活动中家一起寻找有环保意义的用品，在寻找指定物品过程中增进队员间的友谊，深入理解合作精神。

本活动旨在启发家留心生活，注重细节，爱护环境。

在学习之余拥有一份欢娱，拥有一份跟整个班级一起团结努力的回忆。

二、活动开展：1、活动开展时间及地点活动时间：11月11日14:00-16:00活动地点：__年级在兴隆山进行，__年级在中心进行。

2、活动参与对象及形式：活动参与对象为一与二两个年级所有同学，活动参与形式为以班级为单位，一个班级为一支队伍，每队选出一名队长。

每班派出队员815人，低于8人或高于15人的班级从最后的总分中扣除10分。

3、活动报名：各班班内报名(815人)，并选出队长。

请各班队长于周五前将名单发给活动组织负责人。

一年级负责人：李__二年级负责人：白__4、活动规则：活动规则为在有限的时间内和无限的'空间里，寻找到清单上指定的物品(共计12件)，每件物品有相应的加分分值，最后按总分高低排列名次。

在拾荒过程中，队员可以利用自行车等任何代步工具。

清单上的物品一律为有环保意义的用品或废旧物品，如用光的中性笔芯等。

5、活动流程策划：(1)寻宝倒计时：提前半个小时，每队队长带领队员在稷下广场(__级在欣园西门)集合。

倒计时十五分钟，队长和队员会拿到本次活动的寻宝清单，在这十五分钟内，队长和队员可以思考一切可以获得清单所列物品的途径。

(2)开始寻宝：活动开始后，队长与队员们可根据清单开始寻找指定物品。

活动时间为1个小时，在这1个小时内，每队尽自己最的努力寻找到清单上的物品以获得加分。

寻找过程中可以寻求团队以及团队外其他人的助。

(3)寻宝结束及评比：在1个小时结束时，每队队长及队员回到稷下广场(__年级回到欣园西门)将所寻获的物品交给活动组织负责人查对。

活动组织负责人将根据物品清单所对应分值对所寻获的物品进行分数加总，得出每个团队的总分。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，校园文化生活日益丰富。

为了提高学生的综合素质，培养团队协作精神和创新意识，同时增加校园文化的趣味性，我们特举办校园寻宝活动。

本次活动旨在让学生在轻松愉快的氛围中，锻炼身体、拓展知识面，增强团队凝聚力。

二、活动目标1. 增强学生之间的交流与合作，培养团队精神；2. 提高学生的创新意识和解决问题的能力；3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；4. 增强学生对校园文化的认同感和归属感。

三、活动主题“探索校园，智慧寻宝”四、活动时间2022年10月15日（周六）上午9:00-11:30五、活动地点本校校园内六、活动对象全校学生七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）（1）主持人介绍活动背景、目的和流程；（2）校领导致辞，宣布活动开始；（3）分组，每队10人，共分成若干小组；（4）发放寻宝地图和任务卡。

2. 寻宝阶段（9:30-11:00）（1）各小组根据任务卡上的线索，在校园内寻找宝藏；（2）在寻宝过程中，各小组需完成地图上的任务，如解谜、答题、表演等；（3）每完成一个任务，获得一枚印章，集齐印章后，方可前往下一地点。

3. 互动环节（11:00-11:20）（1）各小组展示寻宝过程中的精彩瞬间；（2）进行团队风采展示，如唱歌、跳舞、朗诵等；（3）评选最佳团队、最佳创意、最佳表现等奖项。

4. 颁奖仪式（11:20-11:30）（1）主持人宣布获奖名单；（2）校领导为获奖团队颁发奖品；（3）合影留念，活动结束。

八、活动准备1. 物资准备：寻宝地图、任务卡、印章、奖品、音响设备、摄影设备等；2. 人员安排：活动策划、主持人、志愿者、裁判员、摄影师等；3. 宣传工作：通过校园广播、海报、微信群等渠道进行宣传；4. 场地布置：布置活动场地，确保活动顺利进行。

九、活动预算1. 物资费用：寻宝地图、任务卡、印章、奖品等约2000元；2. 人员费用：志愿者、裁判员等约500元；3. 宣传费用：海报、印刷等约500元；4. 其他费用：音响设备、摄影设备等约1000元。

校园寻宝活动的策划书3篇篇一《校园寻宝活动策划书》一、活动主题“开启寻宝之旅，畅享校园之趣”二、活动目的1. 丰富校园生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。

2. 增进同学们之间的交流与合作，培养团队意识和协作能力。

3. 让同学们在活动中感受校园的独特魅力，增强对校园的归属感和热爱之情。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内指定区域六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调活动的各项事宜。

2. 提前勘查活动场地，确定寻宝路线和宝藏藏匿点，并进行标记和安全检查。

3. 准备活动所需的道具，如寻宝地图、线索纸条、奖品等。

4. 制作活动宣传海报、传单等，进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。

5. 安排工作人员负责现场引导、秩序维护、奖品发放等工作。

七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程。

宣布活动规则和注意事项。

2. 分组抽签学生们自由组队，每组人数不限。

各队通过抽签确定寻宝顺序。

3. 寻宝开始按照抽签顺序，各队依次出发寻找宝藏。

队员们根据活动提供的寻宝地图和线索纸条，在校园内寻找宝藏藏匿点。

在寻宝过程中，各队要团结协作，共同解决遇到的问题。

4. 宝藏揭晓各队找到宝藏后，到指定地点进行验证和登记。

工作人员核对宝藏的准确性和各队的完成情况。

5. 颁奖环节根据各队的寻宝完成情况和时间，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

主持人宣布获奖名单，邀请嘉宾为获奖队伍颁发奖品和证书。

6. 活动结束组织同学们有序离场，清理活动现场。

八、活动规则1. 各队必须在规定时间内完成寻宝任务，超时视为失败。

2. 寻宝过程中，队员们不得破坏校园环境和公共设施，如有违反将取消参赛资格。

3. 宝藏藏匿点的线索纸条只能由队员本人查看，不得向他人透露。

4. 如遇争议，由活动工作人员进行裁决。

5. 参赛队伍必须遵守活动现场的秩序和工作人员的安排。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖品为[具体奖品名称]。

校园寻宝活动的策划书【活动名称】校园寻宝活动策划书【活动目的】1. 提高学生对校园环境的了解和熟悉度。

2. 激发学生的团队合作精神和解决问题的能力。

3. 增进学生之间的交流和互动。

【活动时间】整个活动预计为一天，为周末安排。

【活动地点】校园内部分区域，包括教学楼、图书馆、运动场等。

【活动对象】全校所有学生，分为多个参赛队伍。

【活动流程】1. 报名阶段：在活动开始前一周，向全校学生发放报名表格。

学生可自由组建队伍，每队人数不少于3人，报名表格上需填写队伍名称、队伍成员信息等。

2. 活动准备：活动组委会根据报名情况，确定参赛队伍数量，并准备相关道具和线索。

同时，对参赛队伍进行确认并进行分组。

3. 比赛规则说明会：在活动开始前的一天，举行比赛规则说明会，向参赛队伍介绍比赛规则、注意事项以及奖励办法。

4. 活动正式开始：比赛当天，各队按照规定时间在指定地点集合，并领取道具和任务说明书。

每个队伍都会获得一个不同的起点。

5. 活动过程：各参赛队伍按照任务说明书上的线索进行寻宝任务。

在每个任务点，都有一名工作人员进行验证，完成任务后方可领取下一个任务的线索。

6. 提前到达任务点：如果有队伍提前到达任务点，需在任务点等待其他队伍，等其他队伍全部到齐后方可进行验证。

7. 活动结束：所有队伍完成了全部任务后，返回终点。

最先到达终点的队伍即为获胜队伍。

8. 颁奖典礼：在比赛结束后，进行颁奖典礼，为获胜队伍颁发奖品并进行表彰。

同时，对于其他表现突出的队伍也进行鼓励和奖励。

【活动奖励】1. 第一名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品2. 第二名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品3. 第三名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品4. 其他优秀队伍：奖状 + 礼品【活动宣传】1. 在校内公告栏、班级群等发布活动宣传海报和宣传语。

2. 利用学校广播站宣传本活动的时间、地点、参与方式等信息。

3. 在学校官方网站和社交媒体平台上发布活动相关信息。

大学校园寻宝活动策划书范文尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢大家抽出宝贵的时间参加这次校园寻宝活动的策划会，我十分荣幸能够为大家介绍我们即将举办的“大学校园寻宝活动”。

一、活动背景与意义如今，大学校园生活形式多样，学生们常常面临着学业压力、生活压力等各种压力。

我们举办校园寻宝活动旨在为学生们提供一个放松心情、增进交流、活跃气氛的机会，为大家打造一个快乐、积极的大学生活环境。

二、活动目标1. 促进学生之间的交流互动，增强班级团结合作意识；2. 开发学生的智力潜能，培养解决问题的能力；3. 提升学生的团队协作与沟通能力；4. 丰富大学生活，增加学生的校园归属感。

三、活动时间与地点活动时间：XX年XX月XX日活动地点：校园各教学楼、草坪等区域四、活动流程1. 报名阶段活动前，学生可自愿组成队伍，每队4人，确定队长，向各个班级辅导员报名参加。

截止报名时间为XX年XX月XX日。

2. 活动介绍会为参加活动的队伍和辅导员召开活动介绍会，详细说明活动规则、安全注意事项等。

3. 寻宝前准备每个队伍将配备一张地图，标注上隐藏宝物的位置。

同时，还将发放队旗和队服，以便队伍在活动中易于辨认。

4. 寻宝活动活动开始后，各队持地图参照地图指引寻找宝藏。

寻宝过程中，队伍需要找到隐藏的线索、完成任务才能获得下一步走向。

5. 宝藏奖励各队最终根据完成寻宝任务所耗时长短进行排名，第一名可获得价值XXX元的大奖，第二名获得XXX元的奖金，第三名获得XXX元的奖金，其他队伍也将获得参与奖。

6. 结束仪式活动结束后，举行闭幕式，宣布活动结果，颁发奖项，并进行总结发言。

五、活动需求与准备1. 活动物资地图、队旗、队服、任务卡、宝藏奖品等。

2. 志愿者招募招募一批积极向上、责任心强的同学作为志愿者，协助组织活动。

3. 安全措施活动期间，需派遣一些安全人员进行现场安全管控，保证参与人员的安全。

4. 宣传工作通过校园电子显示屏、校内广播、社交平台等多种渠道宣传活动。

校园寻宝活动策划书4篇校园开展寻宝活动，为本次活动做一个策划书，本文是店铺为大家整理的校园寻宝活动的策划书，仅供参考。

校园寻宝活动策划书一：一、活动总则活动名称：济南大学经济学院20xx年校园寻宝大赛活动目的：济南大学依山而建，校园环境优美。

占地面积2500亩，校舍面积88万余平方米，校园布局复杂，为使同学们加强对学校了解，增进交流，健身益智，特举办本次丰富生活、精彩校园的学生互动活动。

相信本次活动会让济大学子在课业之余放松身心，增强体质。

尤其对刚刚入学的新生来说更是充满挑战和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。

集趣味、益智、健身、交友等众多目的于一身的校园寻宝是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。

在趣味交流的同时又彰显了全运精神。

主办：经济学院记者团活动时间：待定活动地点：济南大学西校区内活动参与对象：经济学院大一新生及经济学院学生会，自律会，青年志愿者协会，艺术团，心理协会，团总支，记者团等学生组织。

参与方式：本次活动以小组为单位，每组六人，至少有女生两人。

为加强交流，大一两个班组合一个寻宝小队，七个学生组织各出一个寻宝小队，每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。

二、准备工作：校园海报和宣传板的制作。

(记者团策划部制作展板)外联工作展开本次大型户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校外各个有意向的店铺联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，等相关小奖品。

我们帮助其作相关宣传。

条幅宣传(条幅悬挂在校园主干道和活动现场周围)根据活动流程和活动规划准备相关道具和小奖品联系各班班长和组织负责人，并召开一次简单说明会。

三、活动简介：简介：本次活动以新西门为起点，以升华广场为终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置相应的数目相同的关卡和寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点并在寻宝过程中找到尽可能多的宝藏。

校园寻宝活动策划书校园寻宝活动策划书「篇一」主办单位：重庆科技学院保卫处承办单位：重庆科技学院福尔摩斯协会一、活动背景新的大学生活已经步入正轨，顺利却又平淡，作为青春的代言人，同学们充满了活力与激情，渴望更多新奇刺激的挑战，如此，福尔摩斯协会为同学们提供一次锻炼自己展示自己的机会，举办特色活动—趣味校园寻宝。

二、活动目的、意义、和目标通过此次趣味校园寻宝活动，提升会员及同学间友谊；增强个人素质以及团队合作能力；提高对推理的兴趣并提高逻辑思维能力；增进与友好协会的友好关系；加深同学们尤其是大一新生对校园的熟悉；宣传消防安全知识。

三、活动主题（活动背景）破碎的藏宝图重庆科技学院校内五、活动组织者和参与者组织者：福尔摩斯协会干部及各部门干事参与者：重庆科技学院全校同学六、活动主要负责人及任务总负责人：史学猛、张莹莹。

组织部负责人：刘艳。

活动所需物品的准备，联系外联部和财务部共同准备，活动中摄影和拍照。

活动所需物品：协会宣传展板3块（需铁架做支撑），两张桌子，五个凳子，一个伞，奖品，水，扩音器，相机。

要求：所有物品的活动前一小时准备完整。

宣传部负责人：刘永诚。

负责海报的制作，活动宣传海报，海报内容见附。

还有活动期间照片的采集。

秘书处负责人：王跃。

负责臂章的制作、队伍小旗的制作和活动报名以及分组的处理。

负责所有财务的整理。

臂章样式内容见附。

外联部负责人：杨金花。

负责本次活动赞助，以及所有对外的交涉。

007部负责人：李静。

负责所有的题目方面的事宜。

要求：绝对保密。

站点负责人：卢振中。

共设立就6个站点，5个部门的干部分别负责五个站点。

一个总站，由会长和部分干事负责。

各部门工作如有需要灵活安排，以上各负责人另具体工作按活动流程执行。

八、寻宝活动流程1、20xx年11月23日下午两点，参赛队伍在容园食堂前按队集合，进行寻宝活动开幕式，开幕式结束后，由保卫处综合科尹科长宣布活动开始，宣布完毕，活动计时开始，所有参赛队统一在现场总线索点领取一张学校地图，一封信（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片），参赛队伍按提示前往下一站；2、当到达下一关卡，寻宝队闯关，内容为逻辑题或者是小游戏，由关卡人员判定通过时，寻宝队会获得下一个信封（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片）；3、就这样依次类推，通过一种方式让寻宝队作相应的题目，作出后获得一个信封（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片）；校园寻宝活动策划书「篇二」一.活动名称长江大学大学生社团联合会精品活动系列之“校园寻宝”二.活动主题挥洒青春，释放激情三.活动目的此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。

学校寻宝活动策划书3篇篇一《学校寻宝活动策划书》一、活动目的通过寻宝活动，丰富同学们的课余生活，增强团队合作精神和探索精神，同时增进同学之间的友谊。

二、活动主体全体在校学生三、活动时间及地点[具体活动时间]学校校园内四、活动流程1. 报名阶段：同学们以小组为单位进行报名，每组[X]人。

2. 开场仪式：在指定地点举行开场仪式，介绍活动规则和注意事项。

3. 寻宝阶段：各小组根据线索在校园内寻找隐藏的“宝藏”，宝藏可能是小礼品或任务卡。

4. 任务挑战：找到任务卡的小组需要完成相应的任务，任务内容包括知识问答、团队协作游戏等。

5. 终点冲刺：完成所有任务的小组率先到达终点即为获胜。

五、活动准备1. 提前在校园内设置好宝藏和任务卡的隐藏地点。

2. 准备活动所需的道具，如线索卡片、任务卡、小礼品等。

3. 安排工作人员负责活动的组织和监督。

六、活动规则1. 小组必须全体成员一起行动，不得单独行动。

2. 必须按照线索和任务卡的要求进行寻宝和任务挑战。

3. 遵守校园秩序，不得破坏校园环境和公共设施。

七、奖项设置设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，给予相应的奖励。

八、预算安排1. 道具费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 如遇恶劣天气，活动时间另行通知。

3. 工作人员要认真履行职责，确保活动顺利进行。

十、活动宣传通过学校公告栏、班级群等方式对活动进行宣传，吸引更多同学参与。

策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《学校寻宝活动策划书》一、活动主题“校园寻宝大冒险”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，增强团队合作精神和凝聚力。

2. 让同学们在紧张的学习之余，能够放松心情，享受探索和发现的乐趣。

3. 培养同学们的观察力、思考能力和沟通能力。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间]，学校校园内五、活动准备1. 提前在校园内各个角落隐藏好“宝藏”（可以是小礼品、优惠券等）。

2024年校园寻宝活动的策划书校园寻宝活动策划书一、活动概述活动名称：2024年校园寻宝活动活动主题：探寻校园的秘密宝藏活动时间：2024年X月X日（具体时间待定）活动地点：校园全域二、活动目标1. 提升学生对校园的了解和归属感。

2. 培养学生的合作意识和团队精神。

3. 激发学生的求知欲和探索精神。

4. 丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。

三、活动内容1. 寻宝游戏规则（1）设置多个寻宝点：校园内挑选8个或以上的寻宝点，每个寻宝点都有相应的线索。

（2）组队参与：学生以小组形式参与，每个小组由3-5人组成，每组成员不能少于3人。

（3）线索获取：学生从指定地点获得第一个线索，通过解析线索找到下一个寻宝点，并依次进行。

（4）限时竞赛：规定寻宝活动的总时间，小组需要在规定时间内寻找到所有宝藏，时间结束后，到达寻宝点最多的小组为胜利组。

（5）线索解读：每个寻宝点的线索，通过校园历史知识、园区风景等形式加以编写，要求参与者通过一定智力推理完成。

2. 寻宝点设置（1）考虑到寻宝活动的目的，寻宝点设置应该涵盖校园的不同区域和特色，如教学楼、图书馆、运动场等。

（2）寻宝点应该有明显标识，标示出线索的位置，参与者能够很容易找到。

（3）每个寻宝点除了线索外，还可以设立一些小的挑战，考验学生的某些能力。

3. 线索设计（1）线索可以利用校园历史、地标建筑、校园文化等内容编写，想要得到下一个线索，就必须通过解读线索找到线索所指的地方。

（2）线索的文字描述要足够清晰，但又不要太容易，需要通过一定的智力推理才能找到线索指向的位置。

（3）线索可以设计成文字、图片、音频、视频等形式，增加趣味性和挑战性。

4. 负责人及人员分工（1）活动负责人：负责整体策划和活动的组织安排。

（2）线索设计人员：负责设计线索和规划寻宝点。

（3）现场工作人员：负责指导参与者和维护秩序。

（4）安全保障人员：负责活动现场的安全保障工作。

（5）宣传推广人员：负责活动的宣传和推广工作。

校园寻宝活动策划书4篇校园开展寻宝活动，为本次活动做一个策划书，本文是为大家的校园寻宝活动的策划书，仅供参考。

一、活动总则活动名称：济南大学经济学院20xx年校园寻宝大赛活动目的：济南大学依山而建，校园环境优美。

占地面积2500亩，校舍面积88万余平方米，校园布局复杂，为使同学们加强对学校了解，增进交流，健身益智，特举办本次丰富生活、精彩校园的学生互动活动。

相信本次活动会让济大学子在课业之余放松身心，增强体质。

尤其对刚刚入学的新生来说更是充满挑战和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。

集趣味、益智、健身、交友等众多目的于一身的校园寻宝是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。

在趣味交流的同时又彰显了全运精神。

主办：经济学院记者团活动时间：待定活动地点：济南大学西校区内活动参与对象：经济学院大一新生及经济学院学生会，自律会，青年志愿者协会，艺术团，心理协会，团总支，记者团等学生组织。

参与方式：本次活动以小组为单位，每组六人，至少有女生两人。

为加强交流，大一两个班组合一个寻宝小队，七个学生组织各出一个寻宝小队，每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。

二、准备工作：校园海报和宣传板的制作。

(记者团策划部制作展板)外联工作展开本次大型户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校外各个有意向的店铺联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，等相关小奖品。

我们帮助其作相关宣传。

条幅宣传(条幅悬挂在校园主干道和活动现场周围)根据活动流程和活动规划准备相关道具和小奖品联系各班班长和组织负责人，并召开一次简单说明会。

三、活动简介：简介：本次活动以新西门为起点，以升华广场为终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置相应的数目相同的关卡和寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点并在寻宝过程中找到尽可能多的宝藏。

⼤学校园寻宝活动策划书4篇 活动形式独特，互动性强，参与度⼴，既能培养参与者的团队合作精神，⼜需要脑体结合，智取获胜。

所以此次机会是发扬全民参与、全民健⾝精神的⼤好时机。

下⾯是店铺⼩编整理的“⼤学校园寻宝活动策划书”，欢迎阅读。

⼤学校园寻宝活动策划书【⼀】 ⼀活动⽬的： 我们学校作为⼀所综合性⼤学，在努⼒提⾼学⽣学习成绩的同时，也在努⼒提⾼学⽣们的综合素质，丰富同学们的课余⽣活也是其中的⼀项重要内容。

本次校园寻宝⼤赛不仅能使同学们体会到开动脑筋的乐趣，感受到紧张刺激的寻宝经历，同时能使同学们的逻辑推理能⼒得到充分的发挥，开阔同学们的思维和锻炼同学的沟通与表达能⼒、团结协作能⼒。

让参与者得到体能⽅⾯的锻炼，⽽且我们的活动路线⼏乎囊括整个⼤连⼤学，可以让我们对校园的被我们遗忘的⾓落都有进⼀步的了解，有助于同学们今后的学习和⽣活。

⼆活动时间：xx年4⽉22⽇ 15点 三活动地点：⼤连⼤学 四活动⼈物：⼤连⼤学在校学⽣，可以以学院、社团、⼯作室等为单位⾃由组队，要求每队5⼈(男⽣3⼈为上限) 五活动前期宣传： 1、时间：4⽉13⽇到4⽉17⽇，4⽉17⽇18点前截⽌ 2、所需物品：展板⼀个(新⽂楼)，海报：(新理、理阶、医阶、⽂阶、旧⽂、环化、国际各⼀张) 3、展板内容：校园寻宝⽕热报名 毫⽆竞争的⼀次寻宝，感受谁是幸运的⼀次寻宝，快来参加寻宝活动吧!报名要求：可以以学院、社团、⼯作室等为单位⾃由组队，要求每队5⼈，直接报上队长名，不需要任何费⽤。

参加者除了得到寻到的宝物外，均有⼀份精美礼品赠送。

联系⼈：薛(1869********)、吕(134********)、赵(1500******5)、 报名截⽌⽇期：4⽉17⽇18点 举办单位：⼤连⼤学旅游学院学⽣会 4、⾃习室宣传：党⽀部、分团委：新理 主席团、办公室：理阶 学习部、⽣活部：医阶 ⽂艺部、信息部：旧⽂ 宣传部、外联部：⽂阶、环化 体育部、就业部：新⽂、国际 林耀华学长负责通知每个学院学⽣会体育部部长，让各院体育部部长宣传⼀下。

2024年校园寻宝活动策划书范文一、背景介绍校园寻宝活动作为一种新颖有趣的校园活动形式，具有丰富的娱乐性和互动性，能够激发学生的参与热情，增强团队合作能力，丰富校园文化生活。

为了丰富学生校园生活，提高学生的综合素养，我们计划在2023年举办一场规模庞大、内容丰富的校园寻宝活动。

二、活动目标1. 激发学生参与热情：通过寻宝活动，激发学生参与校园活动的热情，培养学生积极参与校园文化活动的意识。

2. 培养团队合作能力：通过寻宝活动，培养学生的团队合作能力，增强学生的交流和协作技巧。

3. 提高学生综合素质：通过寻宝活动，提高学生的综合素养，培养学生的判断能力和解决问题的能力。

4. 丰富校园文化生活：通过寻宝活动，丰富校园文化生活，让学生感受到校园文化的魅力和活力。

5. 推广学校品牌：通过寻宝活动，推广学校品牌形象，增强学校的知名度和影响力。

三、活动内容1. 总体设计本次校园寻宝活动将设置一个完整的寻宝路线，参与者需要按照线索指引依次找到隐藏在各个角落的宝藏，最终全部找到将参与抽奖活动。

活动设置7个寻宝点，每个寻宝点都有不同的任务和线索，需要队伍通过团队合作的方式解决问题并找到下一个寻宝点。

2. 寻宝点设计（1）寻宝点1：文化广场参与者需要在文化广场上找到指定的人物进行问答，回答正确后，将获得下一个线索。

（2）寻宝点2：图书馆参与者需要在图书馆中找到指定的藏书，并回答相关问题，回答正确后，将获得下一个线索。

（3）寻宝点3：科技楼参与者需要在科技楼中完成一个简单的实验，回答相关问题，并拼凑出下一个线索。

（4）寻宝点4：运动场参与者需要在运动场上完成一个体育项目，并回答相关问题，回答正确后，将获得下一个线索。

（5）寻宝点5：美术馆参与者需要在美术馆中完成一幅绘画作品，回答相关问题，并从绘画中找到下一个线索。

（6）寻宝点6：实验楼参与者需要在实验室中完成一个科学实验，回答相关问题，并找到下一个线索。

（7）寻宝点7：校史馆参与者需要在校史馆中找到指定的历史书籍，并回答相关问题，回答正确后，将获得最后一个线索。

校园寻宝活动策划书(集合15篇)校园寻宝活动策划书1一、准备工作：1、活动申报：所需教室和场地，a中德的阶梯教室或者健身房b风雨操场c 图文信息中心dh3号楼空教室一间e食堂(借用时间到晚上八点)2、活动预告：海报、宣传栏通知3、各种活动道具的准备：至少5个相机，两包100支气球，轮滑器材(创业社提供)，世博问答题若干。

4、工作人员岗位安排：5个照相的同学，5个安排活动的同学，5个维持秩序的同学，5个活动记录的同学二、活动人员1社团内部人员，徐汇校区同学2以广告形式进行招募三、报名形式：以团队形式报名四人一组四、组队方法：自由组队，每支队伍至少一个女生。

(人数做多200人)五、组织机构设置：1、前期活动宣传人员2、活动现场报到处人员及维持秩序人员3、比赛现场计时人员4、比赛各点工作人六、比赛线路：1、比赛可分为多条线路(具体几条线路可按照参加的的人数设定)2、每条线路的长短基本接近3、活动的起点和终点都为食堂正门口4、分别有4个中间游戏点(例：地点：食堂—风雨操场—中德—h3—图文—食堂)七、比赛规则：1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图2、各队将在规定时间从食堂前广场出发3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。

通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。

(信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案，回答问题环节可取消)。

4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，比赛方算完成。

5、计算每队的用时，根据用时长短排出名次。

校园寻宝活动策划书2一、活动背景及目的经过激烈紧张的面试招聘后，我们学生会招入大批新鲜血液。

新生们怀着或单纯或复杂的心情加入我们学生会，对学生会有着憧憬与热情或许还有一些迷茫与胆怯。

匆忙间，水深火热的新生军训过去了，甜美而充实的十一长假过去了，同学们回到校园，正式进入学习中，而我们学生会的工作也全面开展起来。

校园寻宝活动的策划书3篇策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；下面小编给大家带来的校园寻宝活动的策划书3篇，希望对您有所帮助！校园寻宝活动策划书（一）一、活动主题杭州学军中学校园寻宝活动二、活动目的推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。

这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。

推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的校园生活。

三、主办单位杭州学军中学“‘真的是’推理社”四、参赛对象杭州学军中学高一高二部分师生（maybe没有“师”只有“生”）五、活动地点暂定为杭州学军中学内部六、活动时间暂未定七、活动奖励一等奖：一组三国杀标准版一套/人/组二等奖：两组名侦探柯南剧场版CD一份/人/组三等奖：四组《岁月推理》杂志一本/人/组八、活动准备1、活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要求，包括对校内宣传；海报彩色20张大展板彩色1个小展板黑白2个2K/个条幅红底白字1幅(以上可以由公关部负责)2、于四月底前完成海报、展板的制作，并于报名开始前三天进行宣传，五月初进行报名，对报名人员进行统计后整理。

（以上由推理社秘书处负责）3、于五月之前完成谜题和路线的设计及踩点工作。

九活动流程1、工作人员进行工作安排；2、参赛人员到场；3、进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及会长发言；4、活动正式开始：（1）谜题分发至各组人员手中，现场答题，完成题目的小组领取第一条线路线索，并根据线索寻找下一个迷题；（2）相应的线索点有各组人员值守。

5、最先完成比赛者为社团第一，第二，第三，以此类推；无完成者则已完成点数最多，时间按最短者为优；6、比赛秩序的维持由当日所安排的工作人员完成；7、比赛时由推理社技术部实时发送最新战况和特殊联络；8、活动结束后在当日所申请的教室中举行颁奖仪式。