我最喜欢的心理学家——马斯洛

著名心理学家马斯洛说过的话亚伯拉罕·马斯洛（Abraham Maslow）是20世纪著名的心理学家，他是人性心理学的创始人之一，是自我实现理论的奠基者。

他的理论对行为主义及精神分析等流派的认知都产生了积极的影响。

下面是马斯洛说过的一些著名的话。

1、“求知欲、好奇心和探索精神不应该遭到打压。

科学和艺术应该培养思考、创造和绸缪的本能。

”2、“我关心的是宗教、道德、艺术、心理学、哲学等等，这些是比生物更基本的东西。

”3、“对于一个有着强烈人性的人来说，它可以像百合花一样美丽，可以像辣椒酱一样美味，可以像葡萄酒一样醇香。

”4、“在人类的心灵中，无论是喜悦还是失落，都比世界上任何物体来得更高贵。

”5、“所有我们认为是了不起的人，都有一个共同点，他们都有一种愉悦的感觉，就像一个孩子的对世界的好奇心。

”6、“人生不是要让你变得完美，而是要让你成为你自己。

”7、“我们发现，只有在成为你自己时才会真正获得成功，而不是去模仿别人。

”8、“生命的意义不在于寻找安全，而在于追求成长。

”9、“人类的天性是有一定程度的主动性的，在正确条件下，这种主动性将被释放出来，并且它们将表现出自主、有目的和自我调节的行为。

”10、“人类有生命的必备条件是什么？我认为它们是爱、成长、美好和自我实现。

”11、“如果你在成长中挣扎，请不要放弃，这是你必须付出的代价。

”12、“我们的任务不是在一个虚假的幸福的世界中生活，而是在世界上勇敢地成长。

”13、“成长要求我们在舒适区之外进行冒险和探索。

”14、“反抗、互帮互助和自我探索是对退缩、依赖和无意识生活的最好的反应。

”15、“如果一个人遗憾地离开这个世界，他将拥有一生的遗憾。

”马斯洛的理论深刻地影响了现代心理学，并且在许多领域都得到了广泛认可。

他的思想为人们提供了很多关于自我实现和成长的启示和指导。

编辑本段马斯洛简介【马斯洛】（Abraham H Maslow,1908—1970）美国心理学家，智商高达194的天才，第三代心理学的开创者，伟大的先知，犹太人。

他提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学美学，主要著作是《动机与人格》、《存在心理学探索》、《人性能达的境界》等。

他没有美学专著，其美学思想是融合在其心理学理论中的。

马斯洛的人本主义心理学为其美学理论提供了心理学基础。

其心理学理论核心是人通过“自我实现”，满足多层次的需要系统，达到“高峰体验”，重新找回被技术排斥的人的价值，实现完美人格。

他认为人作为一个有机整体，具有多种动机和需要，包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要和自我实现需要。

其中自我实现的需要是超越性的，追求真、善、美，将最终导向完美人格的塑造，高峰体验代表了人的这种最佳状态。

创造美和欣赏美，是自我实现的一个重要目标，审美需要源于人的内在冲动，审美活动因而成为自我实现的需要满足的必要途径。

审美活动的形象性、无直接功利性、超时空性、主客体交融性，使之对完美人格的创造，具有极其重要的意义；同时，审美与完美的紧密关系，使美具有真的、善的和内容丰富的性质。

这样，通过审美活动，包含真、善、美于一身的完美人格形成了，审美活动成为人的一种基本的生存方式。

高峰体验，是审美活动的最高境界，完美人格的典型状态。

高峰体验可以通过审美活动以外的知觉印象的寻求获得，只要是能获得丰富多彩的知觉印象的活动，都可能带来高峰体验，如爱的体验、神秘的体验、创造的体验等等。

高峰体验中主客体合一，既无我，也无他人或他物；对于对象的体验被幻化为整个世界；同时意义和价值被返回给审美主体；主体的情绪是完美和狂喜，主体在这时最有信心，最能把握自己、支配世界，最能发挥全部智能。

马斯洛认为人的本性是中性的、向善的，主张完美人性的可以实现性，是一种乐观主义的美学，但他离开社会实践谈审美体验、审美活动，有抽象、片面之嫌。

【名人故事】第三代心理学的开创者――马斯洛亚伯拉罕·马斯洛（Abraham Maslow，1908年4月1日-1970年6月8日），美国一位知名的心理学家，是人本主义心理学的重要代表之一，被称为第三代心理学的开创者。

他主张人类的需求是有层次的，且人们首先会满足最基本的需求，然后才会追求更高层次的需求。

他的层次需求理论被广泛应用于心理学、管理学和市场营销等领域。

马斯洛出生于纽约市一个犹太家庭，自幼就显示出了对心理学的浓厚兴趣。

他毕业于市立学院，获得了心理学学士学位，并在威斯康星大学获得博士学位。

在大学期间，他接触到了弗洛伊德的精神分析理论，但他并不满足于仅仅探讨人类的病态方面，而是更关注人的发展和成长。

马斯洛在1943年发表了他的著名论文《人的动机与个性》，引起了广泛关注。

该论文提出了他的层次需求理论，他认为人们有五种需求，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

马斯洛认为这些需求是有层次的，人们必须先满足低层次的需求，才能达到更高层次的需求。

生理和安全需求是最基本的需求，包括食物、水、空气、庇护所、安全等。

当这些需求得到满足后，人们会开始追求社交需求，包括爱、归属和友谊等。

随着社交需求得到满足，人们会开始追求尊重需求，包括自尊、尊重、社会地位和成就等。

当这些需求得到满足后，人们会开始追求自我实现需要，该需求是指人们希望实现自己的潜能、发展自己的才华和追求自己的理想。

马斯洛的层次需求理论对心理学的发展产生了深远的影响。

他认为人的发展是一个自我实现的过程，而非被动接受外部刺激的结果。

他的理论也被广泛应用于人力资源管理、市场营销和广告等领域，帮助职业人士了解消费者的需求和行为模式。

马斯洛曾在布兰迪斯大学担任心理学教授，并在犹他大学任职多年。

在他的一生中，他发表了众多重要的论文和著作，包括《慢性病和心理学》、《在文化边缘》和《道德心理学的意义》等。

他的影响力超越了心理学领域，成为人们学习和生活中的指南。

马斯洛(1908—1970)，生于美国纽约。

马氏的父母是从俄国到美国定居的犹太移民。

童年时代的他常常陷入孤独与苦恼之中，因为左邻右舍中他是唯一的犹太儿童。

少年时代的他，只能在书本中寻求安慰与快乐，以求摆脱这种命运给他带来的痛苦。

他这样陈述他小时候：“我十分孤独不幸，我是在图书馆的书籍中长大的，几乎没有任何朋友。

”他觉得自己能顺利地渡过童年而没有患精神病，本身便是一个奇迹。

童年不幸的经历对他以后的思想和心理学研究方向有很大影响。

在人本主义心理学阵营中，有许多著名的心理学家，如阿尔波特、凯利、罗杰斯等。

但马氏是作为人本主义心理学代言人出现的，他把发展人本主义心理学作为一项事业，满怀着巨大的热情为之奋斗。

最先吸引马氏走上心理学道路的是华生的行为主义心理学，随着马氏的研究不断深入，他感到华生的行为主义训练成了他理解人的积极品质的障碍。

行为主义者认为人类只是一种由环境塑造其行为的生物有机体，而心理分析学者视人类为由动物本能和文化两者引起的冲突的牺牲品。

马氏觉得这两种理论都只能对人类生活之谜投以有限的光辉。

它们都集中于人类的黑暗面、消极面、疾病和动物性方面，突出对心理上残缺不全的个体的研究。

马氏想创立一门研究人类的积极本性的心理学，他寄希望于人本主义心理学。

他的目标是把心理学的注意力集中在许多年来一直被忽视的领域上，使心理学完善起来，这一领域就是研究心理健康的、机能健全的人类有机体。

这种努力很快就形成了心理学的第三势力(也称第三思潮)。

1960年，他和罗杰斯等几位人本主义倾向的心理学家组建了美国人本主义心理学学会。

通过阅读马氏众多专著和论文，我认为，给我启发最大、受益最深的是马氏如下一些理论和概念： (1)需要层次论。

马氏认为，人的各种需要可以归纳为五类即五个层次，从低级到高级逐层排列，类似于金字塔的梯级形式。

这五个层次分别是：生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。

马氏也曾把需要分为七个层次，即尊重的需要与自我实现的需要之间增加了求知的需要和求美的需要。

心理学理论：自我实现的马斯洛需求层次心理学是一门研究人类行为和心理过程的科学。

在过去的几十年里，心理学家们对人类需求和动机的探索一直是心理学研究的重点之一。

亚伯拉罕·马斯洛（Abraham Maslow）是一位美国心理学家，他提出了一个重要的理论，称之为“需求层次理论”。

这个理论有助于我们理解人类的需求和动机，并为追求个人的幸福和满足提供了指导。

马斯洛的需求层次理论马斯洛的需求层次理论是基于人的需求是按照一定的层次和优先级来满足的观点。

他将人类的需求分为五个层次，从最基本的生理需求到更高级的精神需求。

这些层次包括：生理需求生理需求是指人类最基本的需求，包括食物、水、睡眠、性欲、呼吸和排泄等。

如果这些需求得不到满足，人就会感到不适和焦虑。

安全需求安全需求是指人类对身体和心理安全的需求。

这包括有保障的居所、稳定的工作、社交关系以及对自己和家人的保护等。

社交需求社交需求是指人类对社会交往和归属感的需求。

人类是社会性动物，我们需要与他人建立联系和关系，以满足我们的情感和社交需求。

尊重需求尊重需求是指人类对自尊、尊重和尊重的需求。

这包括被他人认同和重视，以及在社会中被赞赏和尊重。

自我实现需求自我实现需求是马斯洛理论的最高层次，它指的是人类追求个人潜力发展、追求理想和实现自己价值的需要。

自我实现需求是一个持续的追求，它让人们感到满足和充实。

自我实现的意义自我实现是马斯洛需求层次理论中最重要的层次之一。

它是人类更高层次的需求，是一个人追求个人成长和发展的愿望。

自我实现是一个积极的动机，它使人们不断尝试新的事物、挑战自己并达到自己的最大潜力。

自我实现的意义在于提高个人的幸福感和满足感。

当一个人能够实现自己的潜力和目标时，他们会感到自豪和满意。

自我实现也能够为人们提供动力和意义，使他们感到生活有意义，并且能够应对生活中的挑战。

在追求自我实现的过程中，人们通常会体验到一种所谓的“心流”状态。

心流是指一个人全神贯注在某项活动中，完全沉浸在其中，感到时间如飞驰而过。

马斯洛简介
马斯洛（Abraham Maslow，1908—1970），美国著名的社会心理学家、人格理论家和比较心理学家。

他是人本主义运动的发起者之一和人本主义心理学的重要代表，也是第三势力的重要领导者。

他的需要层次理论和自我实现理论是人体主义心理学的重要理论，对心理学尤其是管理心理学有重要影响。

他于1967年被选为美国心理学会主席。

马斯洛出生于美国纽约布鲁克林区，1926年入康乃尔大学，后来转到威斯康辛大学学习心理学并在此先后获得学士、硕士和博士学位。

他曾任威斯康辛和哥伦比亚大学教授、美国心理学会主席以及美国人格与社会心理学会主席等职。

他的主要著作有《动机论》、《自我实现的人》、《动机与个性》、《在人的价值中的新认识》、《科学的心理学》和《一种存在的方式》等。

马斯洛坚信人有能力造出一个对整个人类及每个人来说是更好的世界，坚信人有能力实现自己的潜能和价值即达到自我实现。

在心理学上，他的最大的贡献在于他领导了著名的第三思潮运动。

他的需要层次理论和自我实现理论成为人本主义心理学最重要的理论之一。

马斯洛《动机与人格》读后感（三篇）动机与人格读后感(一)马斯洛的《动机与人格》刚刚读完，合书之时突然有个疑问：本书哪个地方提到“人格”?又将目录重看一遍，目录里面没有找到相关章节，又翻翻不同颜色划过的地方，也没有找到，估计是翻译者(许金声)的问题。

已将书放回书架，但仍不甘心，最后在附录中发现译者提到：我最初想给本书起的书名是《人性的高境界》。

试图通过深入探索人性的“高级”层次来扩展我们对人格的理解。

是这样的一句说明使我稍稍释然地将书重又放回。

马斯洛的高境界“高级”层次的人性人格是怎样的呢?那一定是健康的人格：能比较客观地认识自我和外部世界，开放的，对所承担的学习、工作、活动有胜任感，对父母、朋友、自然界有爱的能力，有安全感，有创造性，有自由感，以问题为中心、有自我实现的潜能。

高级层次的人在本书中也就是自我实现者：基本需要(生理、安全、爱和归属、尊重)得到满足再加上最起码的天才和丰富的人性。

马斯洛临终前四个月在日记中写道：“既然我的一生已经如此丰富，再抓住生命不放则是贪恋的和不知感恩的”尽管他享年仅62岁，足以看到他的满足感、不贪恋、不畏惧死亡。

这种高境界是自我实现者的情怀。

马斯洛的“以人为本”马斯洛的人本心理学与行为主义心理学、弗洛伊德的精神分析并称为三大思潮或三大势力。

其人本心理学和“以人为本”在字面上有些接近，其实际上也有着内在的密切关心。

以人为本，强调人的幸福是社会、经济发展的目的。

而马斯洛人本心理学强调心理学研究要以人为中心，强调不仅要研究人的低级本能，还要研究更高的本性，强调自我实现是人的高级需要。

无论是高级需要还是低级需要都具有类本能的性质。

需要是人的本性，是一切活动的动机或驱使。

以人为本就是以人需要本性为本、为根、为目的。

马斯洛在本书中提出了"“类本能”的概念，批评了行为主义心理学与传统的本能理论的绝对两分法，即：不是本能的，就是学习的。

质疑马斯洛马斯洛的研究对象是心理健康或自我实现者人群，所以他的感情世界里没有悲观，他认为：如果一个人专注于研究精神错乱者、神经症者、精神变态者、罪犯、违法者、意志薄弱者，他对于人类的希望会越来越有限制，越来越目光短浅，越来越退缩。