最有效的初一英语学习方法
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怎么正确有效的学好初一英语一、专心听。
同学们学习英语主要在讲堂上,上课时要专心听讲,听清老师的发音、朗诵和解说,做到口到、眼到、手到、心到,此中心到最为要点,切不行“身在曹营心在汉”。
课后多听英语录音、广播,培育听的能力。
开初,哪怕只好听懂一个词、一个短语、一句话也好,只需坚持听,就能熟习英语的语音和语调,就能渐渐听懂英语,提升自己的听力水平。
二、仔细读。
上课要仔细跟着老师朗诵,同时每日坚持二十分钟到半小时的晨读。
朗诵是训练语音、培育语感的练习。
清晨空气清爽,是朗诵英语的最好光阴。
关于课文一定多读、熟读,达到能背诵的程度。
别的,课外还能够读些难度适中的文章,不停培育自己的学习兴趣。
三、勇敢讲。
同学们在上课时应抓住全部时机,战胜羞怯和惧怕的心理,踊跃参加讲堂上老师组织的各种听、说、读、写的英语实践活动。
充足利用从教材中学到的资料,踊跃、勇敢地在课内外各样场合运用它们,常常找时机与老师、同学或懂英语的人展开语言社交活动。
学习语言的过程就是不停更正错误的过程,学语言而不犯错误是不行能的,进步就是在不停更正错误的过程中获得的。
四、坚持写。
初学外语时,要仔细书写好字母、单词和句子,力争规范。
仔细、规范既是学习外语的基本要求,同时也应是我们的学习态度。
跟着英语水平的渐渐提升,可用英语写些日志、书信等。
写完后,可请老师改正。
这样,就会不停提升你的英语写作能力。
一、单词向来以来,在英语的学习方面,很长一段时间专业老师都会把单词的学习作为要点,初中也不例外。
我们必定要记着,单词记忆切忌孤立地,纯真地背诵单词。
我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比方what这个单词我们一般都是这么背whatwhat,这样不过记着了几个孤立的字母而并无记着单词,过不了几日就会把这个单词忘记。
那么我们就要把单词放在一个整体或许环境中背诵,比如我们不如记着下边一句话:Whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不简单忘记了。
也就是说每记一个单词都要相应地记着用这个单词在内的一个例句,由于单词的意思只好在句子中表现,存心思我们才不简单忘记,而孤立的无心思的不简单记着。
初一英语的方法和技巧一、培养兴趣,从基础开始学习英语最重要的是培养兴趣。
初一英语是入门阶段,内容相对简单,因此,培养对英语的兴趣是关键。
你可以尝试通过看英语电影、听英文歌曲、参加英语角等方式来提高对英语的兴趣。
同时,从基础开始,学习字母、音标等基础知识,为后续的学习打下坚实的基础。
二、注重单词积累学习英语的过程中,单词的积累是非常重要的。
初一阶段,单词量相对较小,但是记忆单词的方法和技巧是关键。
可以采用联想法、词根记忆法、语境记忆法等多种方法来记忆单词。
同时,注重复习和巩固,加深对单词的记忆和理解。
三、掌握基本语法学习英语语法是掌握英语的关键。
初一阶段,语法知识相对简单,但是掌握基本语法对于后续的学习非常重要。
要注重课堂听讲,理解语法规则,多做练习,掌握基本的时态和语态等。
四、多听多说多练习学习英语需要不断地听、说、读、写和练习。
要多听英语广播、电视节目、英语原声电影等,提高听力水平;要多说英语,可以和老师、同学进行英语对话练习;要注重阅读和写作练习,提高阅读和写作能力。
五、培养良好的阅读习惯阅读是提高英语水平的重要途径之一。
要培养良好的阅读习惯,选择适合自己的阅读材料,如英文报纸、杂志、小说等。
在阅读过程中,要注意理解文章的结构和语言特点,积累词汇和语法知识。
六、建立错题集在学习英语的过程中,建立错题集是非常重要的。
要将做错的题目记录下来,分析错误原因,找出自己的薄弱环节,加强练习。
这样可以避免在同一类型题目上重复出错。
七、注重口语练习口语是英语学习中非常重要的一部分。
要注重口语练习,多说多练。
可以通过和老师、同学进行对话练习,或者参加英语角等活动来提高口语表达能力。
同时,要注重语音语调的练习,做到发音准确、语调自然。
八、坚持每日复习学习英语需要持之以恒的努力。
要坚持每日复习,将学过的知识进行归纳整理,形成自己的知识体系。
同时,要注重定时复习和测试,检验自己的学习成果。
初一英语差怎么补过来6种方法助你快速提高
初一是小学和初中的分水岭,很多同学会由于不适应导致英语成绩会很差。
那幺初一英语不好怎幺办?下面小编整理了《初一英语差怎幺补过来6 种方法助你快速提高》,供大家参考!
1.把英语当做一门声音而不是文字来学。
英语首先是一门声音,文字不过是声音的标本而已,所以早期在学英语的时候要多运用你的耳朵和嘴巴,少用眼睛。
在初中阶段想要学好英语复读机是绝对少不了的东西。
2.很多同学在学习英语的时候都会去大量的背单词,但是背下来之后往往是会写不会读,根本就是“哑巴英语”。
所以建议大家在背单词的时候不妨一边听音一边背,这样可以建立起同学们对单词声音形象的条件反射能力。
而且很多英语单词的拼写都是有规律的,你记住了它的声音,拼写就简单了,你说也能脱口而出了。
3.听力是无数个学生的薄弱环节,很多同学每天都会做一篇听力文章,但是提升效果却不是很明显。
建议同学们泛听百篇,不如听熟背诵一篇。
听一句写一句,听不懂再反复,直到最后写不出再看原文,这样每次都会击中你听力中最薄弱的环节,非常有效!
4.现在的同学们觉得学习英语就是为了应对考试,所以学生和学校都不是很重视口语。
但其实口语在英语中是很重要的,英语主要是交流,如果不重视口语就相当于学的一直是皮毛,就会出现哑巴英语的情况并且会越来越严重。
5.学习英语的另一个基础就是语法,也是很多同学头痛的地方。
如果你的语法不形成语感的话,那幺到用的时候,一定不会得心应手。
语感的形成就。
【初一学习指导】新初一英语学习方法五点建议对于新初一学生来说,初中学习与小学的不一样,虽说同学们都在这个暑假报班提前学习了初一的知识并做好了小升初的衔接工作,可是有的同学依然搞不清楚状况,不知道初一英语应该如何学习。
下面为大家整理了一些初一英语的学习方法,希望新初一生能按照自学方法展开英语自学,在初一阶段就踢不好自己的英语基础。
一、课前预习复习的过程就是个人单一制写作和思索的过程,它能够使得同学们自己查询有关资料、查询字典,从而增加盲目性,提升听讲质量。
二、争取课内外各种机会多练习英语1、学会听到别人说道2、大胆和别人交谈。
学习英语必须在“听”中提高自己,在“说”中检测自己。
把听到的,找机会向你的同学、朋友、老师“卖弄”一下;当你体会到成功的喜悦时,那些曾让你感到枯燥的句型、课文,就会一下子变得亲切而有意义了。
“听闻”必须特别注意以下两点:(1)磁带要选对,要选难度适合自己的。
听的时间要有保证:每天听半小时。
应该说,听纯正、地道的语音、语调,就是一种享受。
(2)听要一句一句地听到,说道也必须一句一句地说道。
不建议慢。
必须反反复复听到,反反复复说道,直至听得懂每一个词,流泪每一句才行及。
练可以起著一石三鸟的效果:既稳固了语言科学知识,提升了听力水平,又同时实现了口语运用。
三、专心听课用心鼓腮上课时应当努力做到:眼至、口至、手至、心至。
不懈努力在课内存有目标有意识地回去鼓腮该课的生词、短语、句型、重点句子。
胁迫自己在课内忘记这文言最重要的内容,这样,并使自己真正体会至“这文言教给不少东西”的勤奋美感、成就感,进而激发动机,提升兴趣,更存有信心回去迎今后的自学。
四、勤记笔记课堂上搞笔记可以协助分散注意力,理清思路,加深记忆,锻炼身体分析概括、综合归纳以及快速反应的能力。
笔记也为日后备考提供更多记忆纲要。
五、及时、经常、科学地复习备考就是自学之母。
必须化解所苦学习者最小的科学知识忘却问题,只有依靠科学的备考。
初一英语学习方法与技巧作为一名英语老师,我深知初一英语学习对于学生们来说是一个关键时期。
为了帮助学生们更好地掌握英语学习方法,提高学习效率,我将分享至少10种初一英语学习方法和技巧,并结合例子和范文进行详细讲解。
希望这些内容能对广大学生有所帮助。
一、建立语言环境学习英语不仅仅是学习语法和词汇,更重要的是培养英语语感。
为了营造一个良好的语言环境,学生们可以尽量多与英语母语者交流,观看英语电影、电视剧和新闻,听英语歌曲等。
这样可以帮助学生们熟悉英语的发音、语调和语速,提高听力水平。
二、制定学习计划制定一个明确的学习计划对于英语学习非常重要。
学生们可以根据自己的学习进度和目标,制定每天、每周或每月的学习计划。
计划可以包括听力练习、口语训练、阅读理解和写作练习等各个方面。
通过有计划地学习,学生们可以更加系统地掌握英语知识。
三、积累基础词汇词汇是英语学习的基础。
学生们可以通过背单词、阅读英文原著、做词汇练习等方式来积累基础词汇。
同时,要注意词汇的用法和搭配,避免简单地将词汇翻译成中文。
例如,学生们可以通过上下文猜测词汇的意思,学会用英语解释英语。
四、培养阅读习惯阅读是提高英语能力的有效途径。
学生们可以选择适合自己水平的英文原著进行阅读,逐渐提高阅读难度。
在阅读过程中,要注意理解文章的主旨大意、细节信息以及作者的意图。
同时,可以通过做阅读理解题来检验自己的阅读效果。
五、注重语法学习语法是英语学习的骨架。
学生们需要系统地学习英语的时态、语态、非谓语动词等语法知识。
在学习过程中,要注重理解语法的规则和用法,避免死记硬背。
同时,要通过大量的练习来巩固所学的语法知识,培养正确的英语表达习惯。
六、多听多说多练习听说是英语学习的两个核心技能。
学生们可以通过听英语广播、看英语电影、参加英语角等方式来提高听力水平。
同时,要敢于开口说英语,积极参与课堂讨论、与外教交流等活动。
通过多听多说多练习,学生们可以逐渐提高自己的口语表达能力和听力理解能力。
学好初一英语的方法(一)培养学习英语的兴趣兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲,激起强大的学习动力,促使自己顽强拼搏,努力学习。
古今中外取得巨大成就的人,无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。
孔子曾说过,“知之者不如好之者。
”讲的就是这个道理。
要想培养自己学习外语的浓厚兴趣,首先就得明确英语学习的重要性,以及英语的重要地位,从而培养自己远大志向,形成明确而强烈的学习动机。
经常看一些英语节目,听自己喜爱的英文歌曲,阅读英文故事等,都将非常有助于培养同学们的学习兴趣。
(二)树立信心要想学好英语,除了有浓厚的兴趣外,还得有坚强的决心和高度的自信心。
古人曾指出:“学者须先立志”,“无志则不能学”。
一旦有了自信心,就能克服困难,满怀热情地投入到学习中来。
英语学习过程中会遇到许许多多坎坎坷坷,成绩也会出现大的浮动,无论怎样,决不气馁、永不放弃。
相信太阳每天总是新的,只要坚持,终会超越自己。
(三)养成良好习惯在我们的教学中,发现有的孩子特聪明,但是英语反而学得并不好,相反,有些孩子智力一般,英语成绩却非常突出,到底问题出在哪里?我认为其中最重要的原因是学习习惯的差异影响着学生的学习效果。
兴趣是最好的老师,可仅有兴趣是不够的,没有良好的英语学习习惯,不能坚持不懈地学习,英语是不可能学好的。
特别是我们的新课标教学,词汇量增大,知识面拓宽,难度加大,孩于们的自觉性又不太好。
要让他们主动积极,兴趣盎然地学好英语,我们必须在教学中有意识地培养他们良好的英语学习习惯。
培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。
”孩子们的英语学习习惯决定学习结果那么我们在教学中就一定要逐步培养他们的好的学习习惯。
就习惯的培养提出几点自己的看法:1、听、说是培养语感、提高英语成绩的重要途径强调课下每日听磁带的重要性。
坚持听磁带的更主要目的是为了在听的同时,进行跟读;要求耳朵很敏锐地找出自己与原声带中发音不尽一样的地方,并不断减小差异,使自己的语音更加地道,把每日的听读作为一种习惯来养成。
初一应该怎样学习英语初中一年级是英语教学和英语学习的一个全新阶段。
如何才能让学生快速、顺当、系统地学习英语呢?初一应当怎样学习英语一、零打细敲保证时间与其他学科相比,英语是一门比拟耗时的具有学科特点的课程。
语言学家经过测算提出,要根本驾驭一门外语大致须要4000小时。
假如每天坚持学习英语的时间不少于1-1.5小时,而且将时间化整为零,在一天的不同时间里能形式多样地接触英语(如听、说、读、写、译、背、诵等),效果会稀奇地的好。
二、依据规那么见词读音英语学习,词汇为本。
没有词汇,什么也不能表达。
随着词汇量的增加,阅读理解水平才有可能随之提高。
初一年级同学应一开学就学会拼读规那么,对小学阶段学过的单词遵照读音规那么进展分类,对于一些不相识的单词,不必急于知道意思,先遵照拼读规那么读出来,做到见词读音、听音写词;在能读会写的根底上,对单词进展中英文参照,这个过程同学们可能会感觉枯燥,不妨结合小对话或句子来学习;同时,应结合课文中的句子、短文背单词,一个单词有许多意思,要经常翻词典了解它全部的意义。
三、跟着磁带大声说读听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率,听英语和读英语是营造语言环境接触英语、学习英语最简便易行且效果很好的方法。
在英语学习过程中,必须要扩大听和读的练习时间。
练习听力就要多听英语磁带或英语播送,到达耳熟能详的程度,同学们可以跟着磁带练习,订正自己发音的错误,大胆张口,学说一口地道的英语。
在坚持听读之后,渐渐造就起自己的英语语感,把听到的句子变成自己的话,不用思索信手拈来,爱好就会在不知不觉中造就起来了。
四、娴熟背诵脱口而出背诵是英语学习中特别重要的一个环节,一个连课文都背不熟的学生,英语水平确定不高。
初一学生要坚持每天背点英语文章,可以是句子,也可以是对话、短文,每天学到的课文要背诵,经常复习,增加娴熟程度,以到达脱口而出的地步。
学英语,要做好四件事做好课前预习。
在学习新的单元前,建议初一新生按以下步骤预习:首先,拼读新单词,大声朗读新单词,然后听录音带,大声效仿跟读,直到听熟、会读为止;其次,动笔写下单词,加深对单词记忆;再次,效仿朗读对话。
初一英语学习方法总结【优秀5篇】初一英语学习方法总结篇一一、坚持各种各样的读诵1、朗读对于我们所学的课文,一是要边听录音边读,让自己有正确的读音;二是大声反复朗读,且越读越快,直到自己能背诵;三是在读的时候,要眼、手、脑并用,把不熟悉的单词和句子写、记并思考其结构。
2、背诵好的经典的文章应背熟,以记住好词好句,背诵大量的名言警句等,来培养自己的语感,并为写好作文积累素材。
3、速读也就是读第一遍时用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力,即直接用英语思维的能力。
4、精读也就是慢慢地咀嚼和揣摩,达到对每篇文章准确理解,并熟悉语法结构,篇章布局,加深对一些重点单词和词组的理解与记忆。
5、泛读每天尽可能地抽出时间(不低于半小时),读英语阅读理解一二册,遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下,可以略过或根据上下文去猜测,从而提高阅读速度。
尤其在读第一遍时不要查字典。
6、阅读内容要有广度,高考英语阅读理解题材趋向多样化、现代化和生活化,突显语言与文化相结合的特点。
选材皆源于国外英文图书、社会、文化、史地、科普、政治、经济等,原汁原味,语言纯正地道,具有鲜明的英语语言特点。
有较为丰富的文化蕴涵,重视人类的热点问题,追踪科技前沿,具有浓厚的时代气息,贴近实际生活。
体裁分布比较均匀,包括记叙文、说明文、议论文、应用文。
二、坚持各种各样听力训练1、从最基本的内容入手,听懂每个单词、每句话、每段话和文章,并逐步增加难度,每天坚持半小时左右。
2、听时,跟读,一方面可以加强听力,另一方面还可以训练口语,同时可以培养语感。
3、在听之时,要关注听力原文。
听力原文很重要,它的内容和题材在很多情况下是大同小异的。
听完之后,再去熟读文章,一直坚持下去,定会收到好效果的。
三、写的练习1、单词、短语、句型都要反反复复读、写,加强记忆。
2、坚持每周写一至二篇作文。
可以是命题的,也可以是改写。
坚持写日记,把每天所见所闻所想用英语写下来。
初一怎样学好英语最有效的方法学好英语需要多方面的努力和学习方法。
以下是一些关于初一学生如何有效学习英语的建议:1.培养兴趣兴趣是最好的老师。
对英语产生兴趣可以让学生更加积极地投入到学习中。
初一学生可以通过观看英语电影、听英文歌曲、阅读英语故事等方式来培养对英语的兴趣。
2.每天坚持英语学习是一个长期的过程,需要每天坚持。
初一学生可以每天安排一定时间进行英语学习,例如半小时的英语新闻或英语说,坚持写英语日记等。
这样可以逐渐提高英语能力。
3.词汇积累词汇是英语学习的基础,需要积极积累。
初一学生可以尝试通过背单词、阅读英文书籍、参加英语角等方式,不断增加词汇量。
同时,还可以通过使用语境记忆法、联想记忆法等技巧来提高记忆效率。
4.语法掌握语法是英语学习的高级阶段,需要掌握好。
初一学生可以尝试通过学习语法、做语法练习、参加语法讨论等方式,不断提高语法能力。
同时,要注重理解和应用,避免死记硬背。
5.练习听说练习英语听说能力,需要多说多听。
初一学生可以尝试通过参加英语演讲比赛、找语伴练习口语、听英语材料等方式,不断提高听说能力。
同时,要注意模仿正确的发音和语调,避免中式英语。
6.读写训练英语学习中的读写训练,可以帮助提高阅读能力及写作能力。
初一学生可以尝试通过阅读英文文学作品、写英语作文等方式,不断提高读写能力。
同时,要注意扩大阅读范围,了解不同题材和风格的文本。
7.寻求帮助在英语学习过程中,遇到困难时可以寻求帮助。
初一学生可以多请教老师、多与同学交流、多阅读相关书籍等方式,不断提高自己的英语学习水平。
同时,要注重与他人合作学习,互相鼓励和帮助。
8.定期自测英语学习需要不断自我测试。
初一学生可以尝试每周进行一次自我测试,通过测试结果了解自己的学习进度和不足之处,并及时纠正。
同时,要注重反思和总结经验教训不断改进学习方法提高学习效率。
总之学好英语需要付出持久的努力和学习方法的有效运用。
初一学生要积极培养对英语的兴趣每天坚持学习不断积累词汇和语法知识注重听说读写训练善于寻求帮助定期自我检测最终达到提高英语能力的目标。
有什么学好初一英语的方法一、单词的学习1.单词的记忆。
在背诵单词时切忌死记硬背以学好音标,掌握发音规则是关键。
2.掌握重音位置。
平时的单词学习中,大家一定要特别注意重音的位置。
3.熟能生巧。
每学期开学前,把前面几册书的单词重新背诵,然后再把新书中单词提前背诵下来,平时也会不定期的复习所学过的单词。
这样,学过的单词想忘记也难了。
二、课文的学习1、学生在学习课文前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词,词组和句子划出来。
2、加强英语阅读是重点,课堂上的文章有时过于局限,可能缺乏生动性和乐趣性。
希望大家课下也要多读些课外文章。
三、语法的学习初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。
如果这阶段的语法学习好了,学习以后的语法就会感到很轻松。
从初一开始学好语法的方法有:1.掌握基本句型。
老师所讲的单词的用法,词组和句型必须要背诵,甚至是死记硬背。
基本句型都能背下来,做题才能够灵活运用。
2.学习语法必须系统。
知识是一扯一串的。
在学习语法知识的时候,一个优秀的学生看到的不仅仅是眼前的一个单词,一个句型,他会懂得如何举一反三,如何系统的掌握每一个知识点。
3.初一所学习的更多的是词法而不是句法,所以初中英语学习一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等等的用法。
四、写作的学习初一要想写好作文,必须多读别人的好文章,要注意结构完整,语句精彩,意思连贯,语言流畅,语法准确,符合逻辑等等。
五、加强听力的训练听力在中考中占30分的比例,所以大家绝对不可以对听力掉以轻心。
六、培养良好的英语学习习惯很多同学诉说学习英语时往往存在用足了劲却收效甚微的现象,这时我们常会抱怨甚至想要放弃英语。
学英语不得法才是症结的所在。
下面我想谈如何培养良好的学习习惯和方法:1、养成良好的预习习惯课前预习是独立获得知识的前提,也是提高听课效率的可靠保证。
预习能减少听课的盲目性,激发你的求知欲望。
预习可使自己初步熟悉教材,发现疑点和难点,找出自己的薄弱点,为下一步听讲作好充分的思想准备,并打下一定的基础。
最有效的初一英语学习方法
初一新生必看的英语学习方法点一
小升初的硝烟还未散尽,新初一的号角已经在不知不觉中吹响。
相信大家回头看小升初那条布满荆棘的道路时仍旧心有余悸,不过在
鲤鱼成功跃龙门后,我们又该如何准备呢?是不是觉得前路漫漫,准备为时过早?有没有想过,好不容易过了江,还是先歇息歇息,何必太累?相信大家都听过这么一句话:早起的鸟儿有虫吃。
就连数学老师都说
过如此的话:“体育和英语一样,不是短时间能突破的。
数学题目不
会做,我带你做100遍你总会了吧,不过我教你1000个单词,你能写英语作文吗?”由此可见英语的学习需要长期的积累和准备。
现在就放眼中考,知己知彼,方能百战百胜。
很多人会质疑,这才刚刚初一就需要准备中考了吗?我们所说的
准备不是说现在就开始大规模的做中考题,而是要提前准备,做到心
中有数,避免日后的临时抱佛脚和病急乱投医现象。
案例:后悔的初三妈妈
一场讲座结束后,一位新初三的妈妈倒出了她的苦水。
她家的男孩在小升初的时候专攻奥数,放弃英语。
因为小升初政策风向标的顺
风顺水,提前被点招也是意料之中的事情。
不过上了初中之后,发现
情况有了改变。
首先初中的数学和小学奥数是两个体系;其次,初中的英语好像变得很重要了。
到了初二结束,他的数学依旧在班上数一数二,其他理科也是遥遥,就连语文也特别给力,唯有英语成绩总是灵
魂深处那永远的痛。
分析其原因,就是在小升初的时候轻视英语,导致孩子认为英语根本就不重要,所以考的不好也没有什么关系。
到了初中,因为根基
薄弱,每次英语分数显得是那么的单薄。
在孩子的心中,现在的想法
已经成了:我的英语本来就不好,所以分数不高也是情理之中的事情。
这样久而久之,潜意识就告诉自己,我英语不行,怎么学都不会突破了。
哀莫大于心死。
如果自己失去了兴趣,失去了自信,又怎么可能
会学的好呢?针对这种情况,我们对这位妈妈提出了几点小建议:
(1)赏识教育。
要学会欣赏孩子,注意到孩子在英语方面的点滴
进步,而不要盲目追求最后的分数;
(2)选对老师。
口碑的老师,经验最丰富的老师,对于您的孩子
来说,也许并不是最适合的老师。
对于老师来说,一个学生也许仅仅
几十分之一,而对于一个学生来说,课堂上的那位老师就是他的。
(3)寻求突破口,以点带面。
因为语法比较容易立竿见影,所以
能够从攻克语法开始。
另外,考试中的阅读理解有四篇文章,其中第
一篇和第二篇非常容易,也能够建议孩子从这两篇文章入手,建立自信,从而以点带面。
初一新生必看的英语学习方法点二
小学的英语学习多以听和读为主,比较直观,考察点绝大部分都
是围绕书本展开,听力范文与诵读文章都是取自于书本原文。
初中的
英语学习兼顾听、说、读、写四大方面,听---抓住文中的keywords,
一边听一边总领文章大概,注意时间地点人物的信息以及事态的变化。
说---句式的搭配、句子的时态语态的准确使用,语言文化语言背景的
了解都要到位。
读---单词的重音,词与词之间的连读,句式的语音语
调都是中考口语考试的考察点。
写---文章的基本格式要求严谨,时态
语态使用准确,书写美观大方,语言连贯简练,紧扣文章主题。
初中的英语学习有几大难点:
第一、音标的掌握。
音标的学习比较抽象,但是确实英语学习的
重中之重。
音标掌握能够提升学生的自学单词水平,而单词的学习又
是学好英语的奠基石。
学习方法:辨别好其发音规律,准确识记书写
形式,带入单词加以练习。
第二、时态和语态的使用。
初中英语学习八大时态,但是重点考
察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在实行时、
现在完成时。
语态分为主动语态与被动语态,难点在于被动语态的学习。
中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态
动词的被动语态。
学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准确
使用。
第三、阅读水平的提升。
中考总分120分,听力口语30分,笔
答90分,其中阅读占30分。
所以初中的英语学习要极为重视阅读水
平的培养。
学习方法:扩大单词量,文中抓线索,统观上下文,理解
要全面。
假期自学学习任务
1.音标学习---总结48个音标,分类识记(元音20个包括单元音
和双元音,辅音28个包括爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌侧音)
2.26个字母的准确书写以及26个字母的音标,并实行因素分类。
3.音节学习---音节分为开闭音节,五个元音字母在开闭音节中
的不同发音
4.句式学习---(1)问候语(2)介绍家庭成员(3)询问物体名称(4)
询问物体访问(5)询问颜色(6)介绍具体身份(7)自我介绍(8)个人喜好(9)寻问价格(10)日期介绍自己的生日(11)介绍自己最喜欢的学科。
以
上假期自学学习任务能够通过网络查询,阅读相关书籍或向老师寻求
协助等方式。
5.每天坚持做一篇阅读理解。
可参考悦读联播、沸腾英语、英语
时文等书籍。
初一新生必看的英语学习方法点三。