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被动语态公开课

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3. We have put off the basketball match. The basketball match has been put off.
4. We will finish our class next week.
Our class will be finished next week.
was/were 一般过去时
was/were+being 过去进行时
had+been 过去完成时
would+be 过去将来时 情态动词+be 情态动词
will have been 将来完成时
be + 被动的一般公式 • do------ __b__e_d_o_n_e____ • have done------------_h_a_v_e_b_e_e_n__d_o_n_e__ • had done-------------h__a_d_b_e_e_n__d_o_n_e___
•3. No animals are allowed (allow) in the stadium.
•4. Cheating by athletes are not excused (not excuse). They are told (tell) to leave and punished (punish).
Rules for the Olympic Games
•1. Nobody is allowed (allow) to enter the stadium without a ticket.
• 2. Children are not allowed (not allow) to make a noise and upset the competitors. If they do, they will be taken away (take away) from the stadium.

被动语态公开课课件

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过去被动语态
was/were + 过去分词（例如：The movie was directed by the famous director.）
02
被动语态的用法
用于强调动作的承受者
总结词
在某些语境中，我们使用被动语态来强调动作的承受者，而不是动作的执行者。
详细描述
被动语态可以使句子更加聚焦于动作的承受者，突出其重要性和关注点。例如， “The book was written by the author”这句话中，重点是书本身，而不是写 书的作者。
03
被动语态的构成
现在时被动语态
现在时被动语态的构 成：be + 过去分词
现在时被动语态的时 态变化：根据主语的 人称和数进行变化
现在时被动语态的用 法：表示当前正在进 行的动作或存在的状 态
过去时被动语态
过去时被动语态的构成： was/were + 过去分词
过去时被动语态的用法：表示 过去某个时间发生的动作或存 在的状态
选择题2
The book _____ by me in 2018.
选择题3
The book _____ in 2018.
选择题4
The book _____ by me.
改错题练习
改错题1
The book has been written by me. (改为被动语态)
改错题2
The book was written by me. (改为被动语态)
翻译练习4
这本书已经被印刷了三次。 (被动语 态)
THANKS
感谢观看
详细描述
在英语中，当我们要表达某件事情是可以被完成时，也可以使用被动语态。例如，“The work can be done by him.”这句话表示这项工作可以由他来完成。

被动语态英语公开课课件

被动语态英语公开课课件
¡
Exercise 1. Windows_____ C of glass. A. be made B. is made C. are made D. been made 2. The house_____ in 2004. C A. is built B. is building C. was built D. used 3. A coat can_____ A for keeping warm. A. be used B. is used C. been used D. used
语法精讲——被动语态
被动语态的用法
1. 不知道或没有必要指出动作的执行者 是谁。 This watch is made in China.
Many trees should be planted every year.
2. 需要强调或突出动作的承受者。 Chinese is spoken by more and more people in the world. 被动语态的基本构成：
He told me that he would hold a party
this evening.
He told me that a party would be
held by him this evening.
8.过去完成时 had +been done
Before he told me ,I had finished all the work.
各种时态的被动语态形式 一般现在时： am/is/are +done 一般过去时：was/were +done 一般将来时：shall/will + be done 现在进行时： be +being done 过去进行时： was/were +being done 现在完成时： has /have +been done 过去完成时：had +been done 过去将来时：would/should + be done

被动语态复习课公开课优质课课件.pptx

被动语态复习课公开课优质课课件.pptx
bring give pass lend …to
Mum made me a new dress. I was made a new dress by Mum.
=A new dress was made for me by Mum.
make buy …for draw
3. 动词短语的被动语态
take care of → be taken care of
A. are watered B. are watering C. have watered D. water
8. It ________ that she _______ very clever .
A. said , is B. was said , is C. is said , is D. said , is being
5.Do you like this kind of paper ? Yes , it _ very nice .
A. is felt B. felt C. is feeling D. feels 6.He was seen ____________ something from the shop . A. steal B. to steal C. to be stolen D. stealed
2. We found the ticket on the floor . The ticket _w_a_s _ __fo_un_d_on the floor.
3. He can mend the bike in two days. The bike can __b_e___ __m_en_d_ed__ in two days.
主动语态与被动语态
云梦县下辛店中学 张安夏

被动语态公开课PPT课件

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名词的变化
动词变名词
形容词变名词
名词加-y变名词
动词加-er变名词
代词的变化
变化规则：根据句子主语的 变化而变化
代词：被动语态中的主语代 词变化
代词的变化形式：根据不同 的时态和语态而变化
代词的变化意义：表示动作 的执行者或接受者
冠词的变化
用于单数名词前，表示类别
用于复数名词前，表示多数
用于不可数名词前，表示数量
科技文献中的应用
描述科学实验结果
撰写科技论文
编写专利申请书
描述工程设计中的细节
商业文书中的应用
商业计划书 年度报告 合同协议 产品说明书
日常生活中的运用
新闻报道：新闻报道中经常使用被动语态来客观地描述事件 科技文献：科技文献中被动语态的运用可以让读者更加专注于研究本身 商业报告：商业报告中被动语态的运用可以让报告更加客观、可信 法律文书：法律文书中被动语态的运用可以让法律条文更加清晰、简洁
been done
被动语态完成 进行时： have/has
been being done
被动语态的句型应用
基本句型结构
被动语态的时态
添加标题
添加标题
特殊句型结构
添加标题
添加标题
被动语态的否定和疑问句型
PART 4
被动语态的词汇变化
动词的变化
过去分词形式变 化
助动词be的变化
动词的时态变化
动词的语态变化
YOU,a click to unlimited possibilities
汇报人：
时间：20XX-XX-XX
目录
01
02
03
04
05
06

被动语态公开课课件

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谓语不同
2
主动语态使用“be+过去分词”结构，而被动语态使用“助
动词be+及物动词的过去分词”结构。
强调重点不同
主动语态强调动作执行者，而被动语态强调动作本身和接受 者。
联系
01
语态可以转换为被动 语态，反之亦然。
使用场合
在某些语境中，主动语态 和被动语态都可以使用， 但选择使用哪一种取决于 说话者的意图和语境。
新闻报道
新闻报道中被动语态的使 用可以突出事件本身，强 调事件的重要性和影响力 ，同时避免主观色彩。
法律文书
在法律文书中，被动语态 常被用来表述法律条文、 合同条款等，确保表述的 严谨性和公正性。
练习
替换练习
给出主动句，要求学生将其转换 为被动句，锻炼学生对被动语态
的运用能力。
段落改写
提供一段含有主动语态的段落， 要求学生将其全部转换为被动语 态，提高学生对整体语境的把握
被动语态的进行时形式是“主语 +be+being+过去分词+by引导的方 式状语”，如“The book is being written by John”。
03
被动语态的用法与注意事项
用法
定义
被动语态是英语中一种重要的语法结 构，表示主语是动作的接受者而非执 行者。
时态变化
被动语态还有一些特殊用法，如情态 动词的被动语态、被动语态与系动词 be的省略等。
能力。
情境模拟
设置实际情境，要求学生运用被 动语态进行表达，培养学生在实 际交流中运用被动语态的能力。
THANKS
构成
被动语态由助动词be（ am/is/are/was/were）+过去分词 构成。

被动语态 优秀公开课教案

被动语态 优秀公开课教案

被动语态：1：英语中语态有两种：主动语态和被动语态。

语态的作用：语态是动词的一种形式，用来说明主语和谓语之间的关系。

语态的选用：如果主语是动作的执行者，谓语用主动语态。

例如：We clean the room every day.如果主语是动作的承受者，或者说是动作的对象，谓语则是要用被动语态。

例如：The room is cleaned every day.被动语态由“助动词be + 急务动词的过去分词”构成。

助动词be 有人称、数和事态的变化，其变化规则与be 作为连系动词时完全一样。

2：被动语态的各种形式1) am/is/are +doneeg1：I'm asked to take care of myself. Football is played all over the world.eg2：Football is not played all over the world.eg3: Is football played all over the world?这些玩具是中国制造的。

这个小偷是在那家超级市场被抓住的。

2）has /have been doneeg1：This book has been translated (翻译) into many foreign languages.eg2：This book has not been translated into many foreign languages.eg3: Has this book been translated into many foreign languages?那两把伞已经送给了我父母。

今天这首歌已经被唱了几次了？3）am/is /are being doneeg1：A road is being built around the mountain.eg2：A road is not being built around the mountain.eg3: Is a road being built around the mountain?我们不能搬进新房间因为它正在油漆。

被动语态讲解-公开课

被动语态讲解-公开课

THANKS
感谢观看
情态动词的被动语态
总结词
表达可能性、必要性等情态意义
详细描述
情态动词的被动语态可以表达可能性 、必要性等情态意义。例如，“The work must be done by tomorrow”这句话表达的是“这项 工作必须在明天完成”。
05
被动语态与系表结构的区 别
语义区别
01
被动语态强调动作的承受者，即 主语是动作的接受者，通常用于 描述发生了什么事情。
在对比不同事物时，使用被动语态可以使句子更加简洁明了，突出对比的重点。
03
被动语态的时态
现在被动语态
现在被动语态表示动作正在进行或目前的状态，其结构为“be + 过去分词”。例如： “The book is being read by him.”（这本书正在被他阅读。）
现在被动语态的时态标志是“be”，根据主语的人称和时态的不同，会有不同的变 化，如“am/is/are”。
同。
翻译题
要点一
总结词ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提高语言表达能力
要点二
详细描述
翻译题不仅可以帮助学生更好地掌握被动语态，还可以提 高他们的语言表达能力。
翻译题
总结词
增强文化意识
详细描述
翻译题可以帮助学生理解被动语态在不同文化背景中的 使用，增强他们的文化意识。
写作练习
总结词
综合运用能力
详细描述
写作练习可以综合考察学生对于被动语态的掌握程度 ，包括其形式、用法以及在语境中的选择等。
过去被动语态
过去被动语态表示过去的某个时间点发生的动作，其结构为 “was/were + 过去分词”。例如：“The building was built last year.”（这座大楼是去年建造的。）

被动语态公开课PPT课件ppt

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例子：I am seen, They are watched
表示动作已经完成，强调主语是动作的承受者
常用于描述现在或过去的某个时间点发生的动作或状态
过去时被动语态
定义：表示过去某个时间发生的动作或状态
用法：用于描述已经发生的事情，如历史、新闻报道等
与现在时被动语态的区别：过去时被动语态使用过去分词，而现在时被动语态使用现在分词
完成以下练习题并核对答案
练习题二
用被动语态改写主动语态句子
根据提示信息写出被动语态句子
将给出的动词改写成被动语态
翻译英文被动语态句子
练习题三
翻译下列句子，并用被动语态表达
选词填空，并用被动语态表达
用被动语态改写下列句子
完成下列短文，并将其改为被动语态
答案与解析
练习3答案：A
练习1答案：B
练习2答案：C
定义：被动语态是一种动词形式，表示主语是动作的接受者
用法：通常用于描述主语遭受、经历、发生的事情或动作
被动语态的特殊用法
被动语态与系表结构的区别
带有复合宾语的被动语态
带有两个宾语的被动语态
带有情态动词的被动语态
被动语态与系表结构的区别
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
结构不同：被动语态的结构是“be+动词的过去分词”；系表结构中系动词和表语都是单词。
构成：be动词的过去式+动词的过去分词
将来时被动语态
定义：表示将来的动作或状态
构成：will be + 动词的过去分词
用法：常用于描述未来的计划、安排或预测
示例：The building will be completed next year.

被动语态公开课课件

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例：My bike needs repairing. • =My bike needs to be repaired. 我的自行车需要修理。
Exercises
一、将下列句子改为被动语态
1. Many people speak English in the U.S.A. English is spoken by many people in the U.S.A. 2. I will finish the work soon. The work will be finished soon.
被动语态
The Passive Voice
. 一、主动语态与被动语态
主动语态表示主语是动作的 执行者。 被动语态表示主语是动作的承受者。
Model:
Many people speak English.（主动语态） glish is spoken by many people.（被动语态）
二、被动语态的构成：be + done（过去分词）
例： It
smells wonderful.
Mooncakes taste delicious. 3. 在be worth doing中,doing表被动 意义。
例：This book
is worth reading.
• 4. want/need/require+doing
=want/need/require+to be done
被动语态的用法
1. 不知道动作的执行者是谁。
这块手表是中国制造的。 This watch is made in China. 2. 没有必要指出动作的执行者 每年都应该种更多的树。 Many trees should be planted every year.

被动语态公开课课件

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The room_m_u_s_t_n’_t _be_ _c_le_a_n_e_d by you today.
2.We should finish our homework on time Our homework_sh_o_u_l_d_b_e_ _f_in_i_sh_e_d by us on time.
(四) 时态: 现在完成时
结构：Have/has + been +done
1.Li Ming has already watered some lowers.
Some flowers _h_a_v_e_b_e_e_n_w_a_t_e_re_d__by Li Ming already.
2.They have sold out the light green dress The light green dress ____h_a_s__ ___b__e_e_n__ ______s_o_l_d__ out.
英语语态
语态是动词的一种形式，表示主语和动词之间 的关系。英语动词有两种语态：主动语态和被动语 态。主动语态动词的主语是动作的执行者，而被动 语态动词的主语是动作的承受者。被动语态是动词 的一种特殊形式，一般说来，只有需要动作对象的 及物动词才有被动语态。
被动语态的构成
由助动词be + 及物动词的过去分词〔V-ed〕构成。 助动词be有人称、数和时态的变化。
task
[5]. Flowers ____ every day. A. has been watered B. should be watered C. should water
含有情态动词的被动语态： 情态动词 + be + PP
〔四〕含有情态动词的被动语态：

公开课《被动语态》ppt课件

公开课《被动语态》ppt课件
根据表达需要，可以灵活地将主动语态转换为被动语态，或将被 动语态转换为主动语态。
注意语言习惯
在转换语态时，要注意目标语言的表达习惯，确保译文自然流畅。
常见问题及注意事项
避免过度使用 虽然被动语态在某些情况下很有用，但过度使用会使文章 显得呆板乏味，因此要注意适度使用。
确保主语明确 在使用被动语态时，要确保主语明确，避免产生歧义或让 读者感到困惑。
含义
表示主语所承受的动作使 其处于某种状态或发生某 种变化。
例句
She was found lying on
the
ground
unconscious.（她被发现
躺在地上，不省人事。）
被动语态在写作和翻译中运用
05
策略
写作中如何恰当使用被动语态
选用恰当的动词
使用被动语态时，动词的 选择非常重要，要确保动 词能够准确表达句子的意 思。
注意时态和语态的一致 在使用被动语态时，要注意保持时态和语态的一致性，避 免出现语法错误。
06 总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
被动语态的构成 be动词+过去分词
被动语态的时态
一般现在时、一般过去 时、一般将来时、现在 进行时等
被动语态的用途
强调动作承受者、使语 句更客观、简洁等
特殊被动语态
带情态动词的被动语态、 带不定式的被动语态等
will be done，表示将来某个时间要发生的被动动作。
完成时与被动语态结合
现在完成进行时的被动语态
have/has been being done，表示“从过去一直持续到现在并 且还在被做”的动作。
过去完成进行时的被动语态
had been being done，表示“过去的过去一直持续到过去某个 时间并且还在被做”的动作。

被动语态精讲完整版课件

被动语态精讲完整版课件

22
混淆主动和被动意义导致误解
01
主被动意义不清
在使用被动语态时，需要明确动作的执行者和承受者。如 果混淆了主被动意义，就会导致句子意思不清或产生误解 。
2024/1/29
02 03
忽略by短语
by短语在被动语态中用于指明动作的执行者。如果在使用 被动语态时忽略了by短语，就会使得句子意思不完整或产 生歧义。
2024/1/29
确定主语和动作执行者
确定句子中的主语和动作执行者，即动作的承受 者和执行者。
调整句子结构
根据需要调整句子结构，使句子更加通顺和自然 。
6
02 被动语态在各时 态中运用
2024/1/29
7
一般现在时被动语态
01
02
03
构成
am/is/are + 动词的过去 分词
2024/1/29
26
完成句子练习，巩固知识点掌握
我的钱包被偷了。（将主动语态的宾语“我的钱包”变为主语，加上助动词“被 ”和主动语态的主语“有人”构成被动语态，注意“有人”在被动语态中通常省 略。）
一封信昨天被我收到了。（将主动语态的宾语“一封信”变为主语，加上助动词 “被”和主动语态的主语“我”以及时间状语“昨天”构成被动语态。）
24
完成句子练习，巩固知识点掌握
请将以下句子改写成 被动语态
有人偷了我的钱包。
2024/1/29
他们已经完成了这个 项目。
25
完成句子练习，巩固知识点掌握
我昨天收到了一封信。
答案及解析
2024/1/29
这个项目已经被他们完成了。（将主动语态的宾语“这个项目”变为主语，加上助 动词“被”和主动语态的主语“他们”构成被动语态。）

被动语态讲解公开课(课堂PPT)(2024)

被动语态讲解公开课(课堂PPT)(2024)
minutes.
THANKS
感谢观看
动作的意愿或推测。
助动词在被动语态中运用
构成被动语态
助动词“be”与及物动词的过去分词连用，构成被动语态的基 本形式。
表示时态和语态
助动词与动词的过去分词连用，可以表示不同的时态和语态，如 现在进行时、过去完成时等。
加强语气
助动词还可以用来加强语气，如“已经被”、“曾经被”等表达 方式。
典型错误分析
带表语从句复合句
表语从句作为被动句的主语
e.g., "The fact is that he has been fired."（事实是他被解雇了。）
表语从句中的被动语态
e.g., "The question is whether the plan will be approved."（问题是计划是否 会被批准。）
他们正在修理那辆车。
答案解析
那辆车正在被他们修理。 昨天有人偷了我的钱包。 我的钱包昨天被偷了。
答案解析
01
据说，这本书已经被翻译成多种 语言。
02
It is said that this book has been translated into many languages.
答案解析
01
02
与主动语态区别
主语不同
主动语态中主语是动作的执行者，而 在被动语态中主语是动作的承受者。
表达含义不同
主动语态强调动作的执行者，而被动 语态强调动作的承受者或动作本身。
谓语动词形式不同
主动语态中谓语动词用原形或第三人 称单数形式，而在被动语态中谓语动 词用助动词be+动词的过去分词形式 。
02
被动语态时态变化规则
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被动的5种基本结构（be+done）
一、一般现在时：am/is/are + done
[2015· 连云港]1.Now English ______ by more and
more people all over the world. A. speaks B. is spoken C. was spoken
night. A. was found B. is found C. was looked for
used (use) last year. eg：The building was ______ were told (tell) to close the windows yesterday. we ______
常见的被动结构
1. be covered with… 2. be made of… 3. be made from … 4.be mad in… 5.be used to+do… 6.it is said that… 7.it is reported that… 被……覆盖 由……制成（看得出原材料） 由……制成（看不出原材料） 生产于 …… 被用来做…… 据说…… 据报道……
3.Cormorant fishing are once practiced in lots of places in South-East China.
被动的5种基本结构（be+done）
1.一般现在时：am/is/are + done 2.一般过去时：was/were + done 3.一般将来时：will + be + done be going to + be + done 4.现在完成时: have/has + been + done 5.情态动词： 情态动词+ be + done
被动的5种基本结构（be+done）
四、现在完成时: have/has +been+ done [2015· 宿州]Three bridges______ since last year.
A. have built B. were built C. have been built
have been eaten eg: Ten big apples _____ ______ _ (eat) by him since his wife left him.
Lazy sheep was eaten by the big big wolf.
被动的5种基本结构（be+done）
三、一般将来时：will+be+ done am/is/are+going to be+done [2014· 武汉]Many houses______ in the future.
Logger Vick has been tricked twice by two bears.
被动的5种基本结构（be+done）
五、情态动词： 情态动词+ be + done [2016· 北京] Flowers______ every day.
A. has been watered B. should be watered C. should water
eg：Cotton ______ (grow) in south-east China. Cups ______ (use) to drink water.
--- Beans are
beaten every day.
被动的5种基本结构（be+done）
二、一般过去时：was/were+ done [2016· 长沙]the lost பைடு நூலகம்oy______ at the street corner last
Passive voice
主 讲人：陈俊
Fishing with birds
1. The fish are then taken and thrown into a big basket by Daming.
2.No nets are required for this type of fishing.
练习题： 1. So far, the moon ______(visit) by man already. 2. Cotton ______(grow) in the southeast of China. 3. The story ______(write) by the famous writer. 4. Which language ______(speak) most widely in the world? 5. Last year a large number of trees ______(cut) down. 6.The old man is ill. He ______(must send) to the hospital. 7. The room ______(clean) by me every day. 8. The food ______(smell) delicious.
1. Do you want to have a lot of money in the future?
2. If you have lots of money, what will you do with it ?
A lot of money will be made by me in the future.
9. It is said that the long bridge ______(build) in two months.
10. An accident ______(happen) on this road last week.
Thank
you !
A. will build B. will be built C. are built
be built (built) in this area next month. eg: A new school will ______ be held(hold) next week. The sports meetingwill ______