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while循环语句 课件

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C语言讲课-while循环结构课件

C语言讲课-while循环结构课件
输入：1
输入：101=0
输出：
sum=101
此程序的功能？
什么情况下两者结果相同？
二、do-while语句
5.3 for语句
语句一般格式 for (表达式1;表达式2;表达式3) 语句
功能：计算表达式1的值，再判断表达式2，如果其值为非0（逻辑真），则执行内嵌语句(循环体)，并计算表达式3；之后再去判断表达式2，一直到其值为0时结束循环，执行后续语句。
?
-3
do-while语句
语句一般格式 do 语句 while （表达式）； 功能：先执行内嵌语句（循环体），之后计算表达式的值，不为0（逻辑真）时，再执行循环体并判断条件，直到表达式的值为 0 结束循环，转去执行while下面的语句。
do-while循环的算法
（
2
）直到型循环（
while循环控制结构
假设一张报纸厚0.1毫米，将报纸从中间对折多少次后，报纸高度会超过珠穆朗玛峰？
#include <stdio.h>void main( ){ float t=0.0001; int n=0; while(t<=8844) { t=t*2; n++; } printf(“ %d\n”,n);}
while循环控制结构
假设一张报纸厚0.1毫米，将报纸从中间对折，报纸会有多厚？
#include <stdio.h>void main( ){ float t=0.0001; t=t*2; printf(“ %f”,t);}
while循环控制结构
假设一张报纸厚0.1毫米，将报纸从中间对折，报纸会有多厚？
学习内容
循环结构的引入
C语言提供了三种循环控制语句，构成了三种基本的循环结构：while语句构成的循环结构do-while语句构成的循环结构for语句构成的循环结构

高中信息技术必修课件while循环的应用

高中信息技术必修课件while循环的应用
代码实现 ```python import random
案例三：猜数字游戏设计问题
def guess_number() 生成随机数
target = random.randint(1, 100)
案例三：猜数字游戏设计问题
• 使用while循环实现游戏流程
案例三：猜数字游戏设计问题
while True
累乘求积
通过while循环，可以轻 松地实现多个数字的累乘 求积，比如计算阶乘。
数值运算
while循环还可应用于更 复杂的数学运算，如计算 数列的通项公式、求解方 程等。
列表、字典等数据结构遍历
列表遍历
使用while循环可以遍历列 表中的每个元素，对其进 行操作或处理。
字典遍历
while循环同样适用于字典 的遍历，可以遍历字典的 键或值，进行相应的操作 。
可读性。
switch-case结构在while循环中替代方案
switch-case结构简介
介绍switch-case结构的基本语法和使用方法，以及在while循环中的替代作用。
switch-case结构与if语句的比较
分析switch-case结构与if语句在性能、可读性和适用场景等方面的差异。
switch-case结构在while循环中的示例
主要在于循环控制方式和适用场景的不同 。
学生自我评价报告分享
理解程度
大部分学生表示对while循环的基本结构和用法有了深入理解。
应用能力
部分学生能够将while循环应用于解决实际问题，如排序、查找 等。
学习困难
少数学生反映对循环控制语句的使用不够熟练，需要更多练习。
拓展延伸
Python中的while循环

周而复始的循环-while条件循环 课件 2023—2024学年教科版(2019)高中信息技术必修1

周而复始的循环-while条件循环 课件 2023—2024学年教科版(2019)高中信息技术必修1

练习
P38：任务二：投资10万，收益率3.7%，每年提取2万，多少年全部提出？
money = _1_0_0_0_0_0
#本金100000元
year= 0
#理财年数赋初值为0
while m__o_n_e_y>_=_0_:
m__o_n_e_y=_r_o_u_n_d_(m__o_n_e_y*_(_1_+_0._0_3_7_),_2_)-_2_00_0_0_ #计算新的理财金额
编写一个程序猜猜这款手机的价格
➢ 让用户反复猜价格
需要用到循环结构
➢ 猜对价格的时候结束循环
循环结构是基于条件的
条件循环-实践操作
猜价格游戏的实现
探究1：“猜对了”跳出循环
price=5600 guess = int(input("请输入猜的价格：")) while guess!=price :
print("猜错了！加油！") guess = int(input("请输入猜的价格：")) print("猜对了！你真棒！")
问题需求： - 输入：给定体重和身高值 - 输出：BMI指标分类信息
以输出国内BMI指标分类信息为例 画出流程图
分类 偏瘦 正常 偏胖 肥胖
国际BMI值 <18.5 18.5~25 25~30 ≥30
国内BMI值 <18.5 18.5~24 24~28 ≥28
国际：世界卫生组织 国内：国家卫生健康委员会
times=times+1
pifrignut(e"s猜s=对=p了ric！e:你真棒！") print("猜对了！你真棒！")

高一【信息技术(人教中图版)】循环结构-while语句(第一十四课时)课件

高一【信息技术(人教中图版)】循环结构-while语句(第一十四课时)课件

while语句应用
编程思维训练，会让我们在生活和学 习中受益。小到解决生活中的小问题，大 到，科技强国，使得我们的国家从中国 “制造”成为中国“智造”。
探究1：“猜对了” 跳出循环
while语句的基本格式：
while 表达式： 语句块
while语句的基本格式为：（给出学生基本语句格式，） while 表达式： 语句块
探究1：“猜对了” 跳出循环
while 表达式： 语句块
while语句的基本格式为：（给出学生基本语句格式，） while 表达式： 语句块
原理探秘
while语句
while语句基于条件来控制循环 体，循环次数可以确定，也可 以不确定。
循环体中的语句应能使循环条 件为假，或可以跳出循环体， 从而避免无限循环。
任务：猜价格
探究3：人机互动—完善程序
price=5600 guess= int(input("请输入猜的价格："))
times=1
3.改变循环条件
guess = int(input("请输入猜的价格："))
print("猜对了！你真棒！")
探究2： 控制次数的猜价游戏
探究2： 控制次数的猜价游戏
price=5600 guess= int(input("请输入猜的价格："))
times=1
while guess!=price and times<3:
times=times+1 print("猜错了！加油！") guess = int(input("请输入猜的价格：")) pirfingtu(e"猜ss=对=p了ri！ce:你真棒！") print("猜对了！你真棒！")

第10课 循环结构——while循环课件（25张PPT）

第10课 循环结构——while循环课件（25张PPT）
第10课 循环结构——while循环
浙教版信息技术 八年级
新知导入
这个星期天就是母亲节了，如果想用python跟妈 妈说一百遍“妈妈，我爱您!”如果用前面学过的循环 语句来操作，十分麻烦。若用python中的循环语句 while来操作，一句话就可以搞定。今天我们就一块来 学习while循环。
新知讲解
while <条件>： <循环体>
[else： 语句块]
新知讲解
while循环的执行流 程， 如图所示。
新知讲解
当条件判断为True时， 循环体被重复执行， 当条 件判断为False时退出循环， else子句的语句块才会被 执行。
若条件表达式的值一直为True， 则while循环将一直执行。
因此，在循环体中一定要包含改变测试条件的语句，使循环能够 结束，以避免死循环。
新知讲解
例如“登录程序”， 先判断输入账号是否为“admin” ， 再判断输人密码是否为“Python@16”。
若账号或密码输入不正确， 则反复要求输人， 直到输入的账号 和密码都正确，退出循环并输出“登录成功!”。
user=“ “ psd=“ “ While True：
if user!="admin"： user!=input("请输入账号：") continue
for循环语句是通过遍历某一序列对象来构 建循环， 循环结束的条件是对象遍历完成。
但是，很多应用难以确定遍历结 构，这就需要根据条件控制循环。
在Python中， 提供了while 语句， 实现条件循环。
新知讲解
一、while循环语句
while循环， 又称为条件循环。
while循环语句的一般格式如下：

while循环PPT

while循环PPT
自我介绍
姓名： 姓名：奉永翔 班级： 班级：T133班 班
whlie和do-while循环结构 和 循环结构
循环就是在满足一定条 件时重复执行一段程序。
情景：小和尚因为犯了寺规， 情景：小和尚因为犯了寺规，而被方丈罚去 抄写经文100 100遍 小和尚准备用java java程序写给 抄写经文100遍。小和尚准备用java程序写给 方丈看。 方丈看。
执行循环体代码，然后再判断循环条件，一直到循环条件不成立为止。如果循环条 件为false，则直接执行while语句后续的代码，
1.while循环语句 1.while循环语句
while关键字的中文意思是“当……的时候”，也就是 当条件成立时循环执行对应的代码。
while语句语法格式： 语句语法格式： 语句语法格式
排错方法：循环条件改为int i<5;
循环条件 真 循环操作
假
真
循环操作
循环条件 假
while循环 循环
do-while循环 循环
两种循环结构有什么差别？ 两种循环结构有什么差别？
两种循环结构有什么差别？ 两种循环结构有什么差别？
while循环 循环
循环条件 真 循环操作 假
先判断 后执行
先进行条件判断， 先进行条件判断，再执行循环 如果条件不成立， 体，如果条件不成立，退出循 环。
3. 注意循环条件 常见错误3
public class HellowAccp{ public static void main ( String [ ] args) { int i=0; while(i>5) { System.out.println("欢迎ACCP学员"); i++; } } }

13while循环教学课件

while
必备（背）英语单词
复习： include stdio.h define main printf scanf
int float char if else switch case default break 新词：while do for
本节要点 •while语句格式 •while语句语义 •while应用
main ( )
{
int count,num,total;
/* count:计数器，num:输入的价格 */
count=1; total=0;
/* total:存放累加和 */
printf ("输入第%d件衣服价格：", count);
scanf ("%d", &num);
while ( num!=0 )
{
printf ("%d响铃并且灯亮\n",i);
i++;
}
}
共 110 页 第 9 页
总结
while（循环条件）
{ 循环体；
}
while语句-实例
例1：分析下列程序段 index=1; while ( index < 5 ) printf(”Good morning!\n”);
分析：程序段将无限制打印这条问候语句。因为循环中没 有任何语句可以改变循环控制变量index的初值1
循环语句
提出问题
提问：从键盘上输入10个整数并求和，怎么编程？ 回答：在程序中写入10个scanf( )语句。 提问：从键盘上输入500个整数并求和，怎么编程？ 回答：这个，嗯……??? 不会让我写500个......
老师：让我们换一个角度来看待这些问题， 以上问题的实质是：将scanf函数重复执行N遍。

高中信息技术浙教版(2019)必修13.2.7循环语句课件(27张PPT)


break 和 continue 语句
以下实例循环字符串 Runoob， 碰到字母 o 跳过输出：
实例
for letter in 'Runoob': # 第一个实例 if letter == 'o': # 字母为 o 时跳过输出
continue print ('当前字母 :', letter)
var = 10
print("1 到 %d 之和为: %d" % (n,sum))
执行结果如下：
1 到 100 之和为: 5050
无限循环
我们可以通过设置条件表达式永远不为 false 来实现无限循 环，实例如下：
var = 1 while var == 1 : # 表达式永远为 true
num = int(input("输入一个数字 :")) print ("你输入的数字是: ", num)
print ("Good bye!")
执行以上脚本，输出结果如下：
输入一个数字 :5 你输入的数字是: 5 输入一个数字 :
你可以使用 CTRL+C 来退出当前的无限循环。 无限循环在服务器上客户端的实时请求非常有用。
while …else…
如果 while 后面的条件语句为 false 时，则执行 else 的语句块。
for 语句代码执行过程：
break 和 continue 语句
break 语句可以跳出 for 和 while 的循环体。 如果你从 for 或 while 循环中终止，任何对应的循环 else 块将不执行。 continue 语句被用来告诉 Python 跳过当前循环块中的剩余语句，然后继续进行下一轮循环。

课时6 While循环语句及程序实现 课件(共85张ppt)浙教版(2019)必修1

解析
本题主要考查的是while循环的程序实现。(1)循环变量i的初值为1,步长为
1,循环条件为i<=100,即当i=101时,循环结束。(2)根据表达式可知,划线处语句的
功能是将i*3的值进行累加,从print(s)语句可知,累加和存放在变量s中,因此划线处
的语句为s=s+i*3,也可以写为s+=i*3。
else:
i+=1;j-=1
print(result)
执行该程序段,分别输入下列选项中的字符串,输出结果不为“555”的是( B )
A."51234"
B."12535"
C."54321“
D."55123"
解析 本题考查字符串的操作。该程序段的作用是将字符串 s 中左半部分与右半
部分按照从大到小的顺序交替排列,生成一个新的字符串 result。输入 s 字符串为
是把flag的值变为False,该程序的功能是找到第一个奇数。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
索引
3.有如下Python程序段:
s="CixiStudent"
f=[0]*26;t=s[4:];i=0
while i<len(t):
if 'A'<=t[i]<="Z":
i+=1
continue
elif 'a'<=t[i]<="z" and f[ord(t[i])-ord('a')]==0:
本题考查列表的枚举。连续取出4个字符,若第1、2、3个字符中分别是

七年级信息技术用while语句实现循环课件


选择结构与循环结构比照
选择结构
1.往前走10步 如果右转有路：
2.右转90度 3.往前走10步 4.往前走10步
循环结构
1.往前走10步 重复执行下面的代码8次：
2.右转90度 3.往前走10步 4.往前走10步
先执行指令1，只有在“右边有路” 的条件满足的情况下，才执行2、3指 令，最后执行4
条件判断语句根据特殊条件，决定是 否执行某些代码
i=1 while i<11:
print(i) i=i+1
用while语句实现循环
i=1 while i<11:
print(i) i=i+1
输出1、2、3、……、10这10个数
i=1 while i<11:
print(i , end=“〞) i=i+1
i=1 while i<11:
print(i , end=“〞) i=i+1
21世纪教育
2021年7月27日星期二
用while语句实现循环
人生苦短 我用python
本节课学习要点
while 〞
end=“〞
end=“
生活中的循环
在日常生活中，我们经常根据条件，一直做的事还有什么？
课程导入
eg：编写python代码，把“感觉自己棒棒哒〞这个字符串打印 52000 次。
输出结果：感觉自己棒棒哒 感觉自己棒棒哒 感觉自己棒棒哒 感觉自己棒棒哒 感觉自己棒棒哒
先执行指令1，然后重复执行指令2和 3共8次，最后执行指令4
循环语句重复执行某些代码
选择结构与循环结构比照
判断语句
对各种条件进行判断，实现区别处理
循环语句
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  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

循环结构
3．打印输出成绩 0．退出系统 for 循环语句 请选择(0-3)：
《学生成绩管理系统》
do-while 循环语句
教学目标
1.掌握while循环语句的格式。
2.理解while循环程序的执行过程。
3.灵活使用 while 语句编写程序。 重点： while语句的格式和执行过程。 难点：灵活使用 while 语句编写程序。
while 语句的一般形式
while (条件表达式) 循环体语句
功能：当条件表达式为真时，重复执行循环体语句，直到条件 表达式变成假，则退出循环，循环结束。
进入while循环语句
执行过程： (1)先计算条件表达式的值。
条件表达 式
真
假
(2)若条件表达式为真，则重复执行 循环体语句。
(3)若条件表达式的值为假，则退 出循环体，循环结束。
循环体语句
循环后面的语句
while 语句的一般形式
while (条件表达式) 循环体语句
例1：阅读程序，写出执行结果。 main（） ｛ int money=1000; while ( money>0 ) { printf(“欢迎来购物！\n”); money＝money-200; } ｝
注意：
（1）如果循环体包含一 个以上的语句，应用花 括号括起来。 （2）在循环体中应有使 循环趋于结束的语句，否 则就会进入死循环。
总结： 练习：输入08软件班同学的C语言成绩，以－1作为输入的结束。
求和时，和的初值一般设为0。循环语句一般用sum=sum+变量的形式。 求总分和平均分。
求积时，积的初值一般设为1。循环语句一般用sum=sum*变量的形式。
小 结
while语句的格式： while
(条件表达式) 循环体语句
功能: 当条件表达式为真时，重复执行循环体，直到条件表达式变成假，
例2：在《学生成绩管理系统》主菜单中，选择1时，输 入08软件班56个同学的C语言成绩，并求总分和平均分。
条件表达式
i<=56
输入一个同学的成绩
循环体
加到总分中 转到下一个同学例2：在《学生成绩管理系统来自主菜单中，选择1时，输入08软件班
56个同学的C语言成绩，并求总分和平均分。
main() { float cj,sum=0,aver=0; int i=1; while (i<=56) ｛ printf(“\n请输入第%d个同学的成绩：”, i ) ; scanf(“%f”,&cj); sum=sum+cj; i++; ｝ aver=sum/56; printf(“sum=%.2f,aver=%.2f”,sum,aver); }
C语言程序设计
while 循环语句
复习导入 教学目标 讲授新课 小结 作业
泰山职业技术学院信息工程系
复习导入
结构化程序设计的三种基本结构： 顺序结构 选择结构
主菜单
循环结构
语句按一定 的条件进行 循环往复的 操作
语句按由上 根据条件判断 while 循环语句 到下的顺序 1．输入学生成绩 的结果选择相 依次执行 应的分支执行 2．查询学生成绩
（2）选择1时，输入08软件班学生的C语言成绩 ，以－1作为输入结束，求 总分和平均分及其中的最高分和最低分，并输出。
则退出循环，循环结束。
注意：
（1）循环体语句如果包含一个以上的语句，应用花括号 括起来。 （2）在循环体中应有使循环趋于结束的语句，否则就为 死循环。 （3）编程过程中，要先找准条件表达式、循环体语句， 这样才能准确地编写出程序。
进一步完善“学生成绩管理系统”。 主菜单 1．输入学生成绩 2．查询学生成绩 3．打印输出成绩 0．退出系统 请选择(0-3)： （1）如果选择1，则显示“请输入学生成 绩”；选择2，则显示“请输入查找学生 学号”；选择3,显示“正在输出”；选择 0，显示“谢谢使用”；选择其他则显示 “输入错误，请重新输入”。用循环语句 实现用户的重复输入，直到输入选择为 “0”时，结束循环。