江苏省徐州市高考生物总复习 基础知识查漏补缺(一)

策略三赢战高考错混漏点一扫清[学生用书P115]1．与有机物种类及功能相关的4点提醒(1)有机物组成元素的比较①糖类、脂肪、固醇：C、H、O。

②蛋白质：主要是C、H、O、N。

③核酸、磷脂、A TP：C、H、O、N、P。

(2)多肽与蛋白质的比较多肽≠蛋白质，在核糖体上合成的是多肽，而不是蛋白质。

多肽必须经过加工和包装，才能形成有一定空间结构和特定功能的具有生物活性的蛋白质。

(3)不同生物体内核酸种类的比较①细胞生物：含DNA和RNA，核苷酸8种，碱基5种。

②病毒：含DNA或RNA，核苷酸4种，碱基4种。

(4)同质量的脂肪与糖类氧化分解①结果：脂肪耗氧多、产水多、释放能量多。

②原因：脂肪含氢量较多。

2．与有机物检测相关的3个易失分点(1)混淆有机物的鉴定原理，如斐林试剂只能鉴定还原糖，不能与非还原糖产生颜色反应；苏丹Ⅲ与脂肪产生橘黄色，苏丹Ⅳ与脂肪产生红色，淀粉与碘液产生蓝色(不可写作紫色)，蛋白质遇双缩脲试剂产生紫色(不可写作蓝色)。

(2)忽略染色剂本身的颜色，如斐林试剂、双缩脲试剂本身为蓝色，苏丹Ⅲ染液本身为红色。

(3)未重视外界条件对实验结果的影响，如检测还原糖时必须进行水浴加热，鉴定蛋白质时必须先加A液再加B液。

3．细胞膜成分的3点提醒(1)不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同(如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇，而植物细胞膜中含量很少或没有)。

(2)细胞膜的组分并不是不可变的。

例如，细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量下降。

(3)糖蛋白和糖脂一般分布在细胞膜的外表面。

4．与内质网、高尔基体相关的2点提醒(1)内质网和高尔基体的相同点：都是单层膜，都和蛋白质的加工运输有关，都可形成囊泡。

不同点：肽链的折叠、组装等加工过程主要在粗面内质网上进行，高尔基体的主要功能是分类、包装，形成分泌小泡进行运输。

(2)脂质的合成在滑面内质网上进行，高尔基体参与植物细胞壁的合成。

5．原核细胞的3个易错点(1)无线粒体，也能进行有氧呼吸，含有有氧呼吸酶。

基础知识查漏补缺（八）58. 碳元素在无机环境中的存在形式：______________；碳在生物体内的主要存在形式：______________。

碳在生物群落与无机环境之间的循环主要通过__________形式进行的。

碳循环具有__________；因此又叫____________________。

大气中的CO2通过______________进入到生物群落，碳通过________________和微生物的______________返回到无机环境。

59. 完成下图：60. 关系：物质作为能量的________；能量作为________，推动物质循环。

61. 生态系统中的信息传递有_________、__________、_________、__________等形式。

信息传递在生态系统中的具体作用分析：(1) _____________________，如莴苣的种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发生长。

(2) ________________，如由昆虫的体表腺体所分泌的性外激素，能诱导同种异性个体前来交尾。

(3) ________________________，以维持生态系统的稳定性。

62. 生态系统能够维持相对稳定的原因是生态系统具有___________。

___________在生态系统中普遍存在，是生态系统的自我调节能力的基础。

63. 食物网越________，其______________就越________，抵抗力稳定性就越高。

64. 提高生态系统的稳定性，一要控制对生态系统__________的程度，对生态系统的利用，不应超过生态系统的______________________________；二是对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应______________的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。

65. 我国控制人口增长的一项基本国策是______________。

基础知识查漏补缺（二）28. 成熟的高等植物细胞相当于一个完整的渗透系统，原因是：①有由__________、__________和__________________构成的____________，相当于________；②在____________的内外两侧存在________。

29. 物质进出细胞，有的是顺浓度梯度的，称为________；有的是逆浓度梯度，称为__________。

物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做________，如____________________；需要借助________帮助的，叫做__________，如__________________。

30. 主动运输的特点是________________，____________________，，如。

这种运输方式体现了生物膜的一种功能特性叫做______________。

31. 酶是__________产生的具有__________作用的有机物，其中绝大多数酶是__________，少数是________。

酶的特性：__________、__________，酶的作用条件比较____。

32. __________、__________和__________会使酶的______________遭到破坏而使酶永久失活，______________虽然使酶的活性明显降低，但仍可恢复。

33.ATP是__________________的缩写，分子结构简写成__________。

A代表________，P代表________，～代表________________。

ATP是一种____________化合物。

能产生ATP的生理过程有______________和______________。

产生ATP的场所有________。

34. 德国植物学家萨克斯做的实验：让叶片一半曝光，另一半_______，用碘蒸气处理，________的一半呈深蓝色，这一实验证明光合作用的产物有______________。

专题01细胞的物质基础走近细胞1.生命活动离不开细胞。

即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活。

2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

3.细胞是地球上最基本的生命系统。

4.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。

5.淡水水域污染、富营养化，会长出讨厌的水华，影响水质和水生动物的生活，其中有多种蓝藻。

6.发菜也属于蓝藻。

7. 原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，这个区域叫做拟核。

8.染色体的主要成分是DNA和蛋白质。

9.细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。

易错提醒1.辨析原核细胞与真核细胞(1)细胞壁的主要成分不一定都是纤维素和果胶。

植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,真菌细胞壁的主要成分是壳多糖。

(2)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体。

蓝藻是原核生物,细胞中无叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用。

(3)不属于真核生物的不一定就是原核生物。

病毒没有细胞结构,既不是原核生物,也不是真核生物。

(4)带“菌”字的不一定都是细菌(原核生物)。

乳酸菌、大肠杆菌、硝化细菌等细菌和放线菌都是原核生物,但酵母菌和霉菌属于真核生物。

(5)带“藻”字的不一定都是蓝藻(原核生物)。

除蓝藻(颤藻、蓝球藻、念珠藻等)外,其余的带“藻”字的,如绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等都是真核生物。

组成细胞的分子1.细胞中的元素有些含量较多，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，称为大量元素。

有些含量很少，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，称为微量元素。

2. C 是构成细胞的最基本的元素。

3.生命活动的主要承担者是蛋白质。

4. 氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种。

5. 氨基酸分子结构通式是。

6.连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO——）叫做肽键。

高中生物，查缺补漏判断题：1．病毒是一种生物，但它不是一个独立的生命系统。

（）2．细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性。

（）3．换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像清晰。

（）4．感染了HIV就是艾滋病患者。

（）5．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育。

（）6．C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经过C3、C5形成(CH2O)。

（）7．细胞中的化合物有：水、无机盐、蛋白质、脂质、糖类和核酸六类。

（）8．自由水在衰老，癌变细胞中含量较少，而在分裂、成熟的细胞中含量较多。

（）9．新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干过程中，无机盐的相对含量一直增加。

（）10．龋齿是由于人体内钙含量过高造成的。

（）11．由于氨基酸的种类、数目、排列顺序、空间结构不同，蛋白质具有结构的多样性。

（）12．蛋白质变性后，用双缩脲试剂鉴定，不再显示紫色。

（）13．n个氨基酸共有m个氨基(m>n)，这些氨基酸缩合成一条多肽链，氨基数为m－n。

（）14．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关。

（）15．各种氨基酸理化性质不同的原因在于R基不同。

（）16．每个氨基酸分子都是只含C、H、O、N四种元素。

（）17．蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因。

（）18．蛋白质的空间结构是在内质网中初步形成的。

（）19．氨基酸脱水缩合产生水，水中的H来自氨基和羧基。

（）20．DNA和RNA中五碳糖相同。

（）21．核苷酸、DNA、RNA和蛋白质可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段。

（）22．分子大小相同，碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同。

（）23．核酸的彻底水解产物是五碳糖、碱基、磷酸。

（）24．给DNA染色用甲基绿染液，给染色体染色用龙胆紫溶液或醋酸洋红液。

（）25．细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNA。

（）26．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质。

高三生物复习必背知识点江苏一、基因和遗传1. 基因的概念和特征：基因是生物遗传信息的基本单位，由DNA序列编码决定。

2. 染色体的结构和功能：染色体由DNA和蛋白质组成，主要负责继承和稳定遗传信息。

3. DNA的结构和复制：DNA双螺旋结构由磷酸基团、脱氧核糖和碱基组成。

DNA的复制是半保留复制，通过DNA聚合酶进行。

二、生物多样性与进化1. 物种的定义和分类：物种是可以在自然条件下进行繁殖并产生生育后代的个体总称。

2. 进化的证据：包括化石、生物地理学、生物之间的形态结构相似性等。

3. 进化的主要途径：自然选择、基因突变、基因流等。

三、生态系统与环境保护1. 生态系统的组成和结构：生态系统由生物群落、生物栖息地和非生物环境组成。

2. 物质循环与能量流动：物质循环包括水循环、碳循环、氮循环等，能量流动依靠光合作用和食物链传递。

3. 生态平衡与破坏：过度开发、环境污染等因素会破坏生态平衡，需进行环境保护和修复。

四、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。

2. 胞质器的功能：负责细胞中的各项生物功能，如线粒体的ATP合成。

3. 细胞的生物膜运输：包括主动转运、被动转运和胞吞作用等。

五、生物体内环境的调节1. 神经、体液调节：神经和内分泌系统调节生物体内环境的平衡。

2. 人体免疫系统：主要包括非特异性防御和特异性免疫两种机制。

3. 营养与健康：合理的营养摄入对保持身体健康非常重要。

六、人体生殖与发育1. 性别的决定：由染色体X和Y的存在与否决定。

2. 生殖与发育过程：包括受精、胚胎形成、生殖器官的发育等。

3. 遗传病的发生机制：遗传病是由基因突变引起的，包括单基因遗传病和染色体遗传病。

七、人体的调节与协调1. 运动的神经调节：中枢神经系统通过神经传递信号调节肌肉运动。

2. 内分泌调节：内分泌系统通过激素的分泌调节生理功能。

3. 感觉器官的功能：视觉、听觉、味觉、嗅觉等感觉器官负责感知外界信息。

2024届徐州市重点中学高考最后冲刺模拟（一）生物试题文试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．能分泌促激素支配其他内部腺活动的内分泌腺是（）A．垂体B．下丘脑C．甲状腺D．性腺2．下列有关调查方法的叙述，不正确的是（）A．调查马齿苋的种群密度和蜻蜓卵的密度常用样方法B．调查活动能力强、活动范围大的田鼠宜采用标志重捕法C．调查土壤中小动物类群的丰富度采用取样器取样法D．调查某遗传病的发病率应在患病人群中随机抽样调查3．在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内，室外继续培养。

每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。

据图得出的正确判断是A．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用B．E点时植物体内的有机物含量比A点时多C．D点开始进行光合作用，H点光合作用消失D．该植物体内的有机物在一昼夜内有所增加4．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌④用32P标记的噬菌体侵染3H标记的细菌一段时间后搅拌和离心，以上4个实验检测到放射性的主要部位是（）A．沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液B．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液C．上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀D．上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液5．如图为某基因型为AaBb的动物部分组织切片显微图像，下列叙述错误的是（）A．该组织切片来源于卵巢B．甲细胞中有2套遗传信息C．丙细胞基因型为AABB或AAbb或aaBB或aabbD．按分裂过程判断，图中标号的先后顺序为甲→丙→乙6．下面是人体某组织细胞吸收葡萄糖的示意图，据图分析葡萄糖跨膜运输的机制，下列叙述正确的是（）A．Na+进出该组织细胞的速率均不受氧气浓度的影响B．同一载体运输的物质可能不止一种，说明某些载体蛋白不具有专一性C．某些钠钾离子的转运蛋白具有催化ATP水解的功能，持续运输的过程中会导致ADP的大量积累D．该组织细胞吸收葡萄糖的过程属于主动运输，但驱动葡萄糖进入细胞的动力不直接来自于ATP二、综合题：本大题共4小题7．（9分）对某昆虫进行研究时，科研人员在正常翅群体中发现了卷翅突变体（相关基因用B、b表示）。

专题一细胞的分子组成和基本结构[直击考纲] 1.蛋白质的结构和功能(B)。

2.核酸的结构和功能(B)。

3.糖类的种类和作用(B)。

4.脂质的种类和作用(A)。

5.水和无机盐的作用(A)。

6.细胞学说建立的过程(A)。

7.原核细胞和真核细胞(动物细胞、植物细胞)(B)。

8.细胞膜的结构和功能(B)。

9.细胞器的结构和功能(叶绿体、线粒体、内质网、核糖体、液泡、高尔基体等)(B)。

10.细胞核的结构与功能(B)。

11.生物膜系统(B)。

12.物质进出细胞的方式(B)。

构建知识网络补遗教材易漏1．反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成。

2．盐析过程中蛋白质结构没有发生变化；鸡蛋煮熟后，蛋白质空间结构改变，发生变性。

3．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，使染色质中的DNA与蛋白质分离而利于染色。

4．真核细胞的DNA主要分布在细胞核中。

线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA, RNA主要分布在细胞质中。

原核细胞的DNA主要位于细胞内的拟核中。

5．脂质分子中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多。

2013年新课标Ⅰ卷中涉及到：脂肪转化为糖类时，主要增加的元素就是氧。

6．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。

7．葡萄糖可以口服和注射，但蔗糖只能口服而不能注射。

主要原因是葡萄糖是单糖，可直接被细胞吸收利用；蔗糖是二糖，细胞无法直接吸收，而且血浆中没有分解蔗糖的酶，而消化道中有分解蔗糖的相关酶。

8．叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg。

9．蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和单糖为单体组成多聚体，相对分子质量很大，称为生物大分子。

10．种子晒干过程损失的主要是自由水，干种子高温烘烤出的水珠的来源主要是结合水，结合水破坏后的种子不能萌发。

11．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量就越多。

(与生活的联系)细胞癌变过程中，有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质。

基础知识查漏补缺（六）39.人类基因组:是指人类DNA分子所携带的_____________。

人类基因组计划：其主要内容是完成人体________条染色体(22＋________＋________)DNA分子上的全部基因的序列测定，解读其中包含的遗传信息。

中、美、德、英、法、日参加了这项工作。

40.现代生物进化论：________是生物进化的基本单位，____________________产生进化的原材料。

________决定生物进化的方向。

____________导致物种的形成。

41. 种群是生物________的基本单位，也是生物________的单位。

基因库是指种群中全部个体所含有的________。

基因频率是指在一个种群基因库中，某个基因占全部________的比率。

生物进化的实质是种群内________发生变化。

物种是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够________并能生殖出________的一群生物个体。

隔离是不同种群的个体在自然条件下基因不能________的现象，包括________隔离和________隔离。

________是形成新物种的必要条件。

42.经过长期的________而达到________是新物种形成最常见的方式。

__________、________及隔离是物种形成过程的三个基本环节。

43.共同进化：生物进化的过程实际上是生物与________、生物与________之间在相互影响中不断进化和发展的。

进化导致生物的________。

生物多样性：包括________多样性、________多样性、____________多样性。

二、重难点突破1.绘制中心法则图解。

计算其中DNA（基因）中碱基数：mRNA中碱基数：蛋白质中氨基酸数=？2.简述五种育种方法的原理、操作方法、优缺点和代表实例。

设计实验以某农作物的两个品种AABB和aabb为基础，通过杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种培育基因型为AAbb、AAaaBBbb、Aabb三个品种。

高中生物知识点归纳第一章、生命的物质基础第一节、组成生物体的化学元素1、微量元素：生物体必需的，含量很少的元素。

如：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo。

2、大量元素：生物体必需的，含量占生物体总重量万分之一以上的元素。

如：C、0、H、N、S、P、Ca、Mg、K。

3、统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到，这说明了生物界与非生物界具有统一性。

4、差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同，说明了生物界与非生物界存在着差异性。

5、地球上的生物现在大约有200万种，组成生物体的化学元素有20多种。

6、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物。

7、组成生物体的化学元素的重要作用：①C、H、O、N、P、S 6种元素是组成原生质的主要元素，大约占原生质的97%。

②有的参与生物体的组成。

③有的微量元素能影响生物体的生命活动。

第二节、组成生物体的化合物1、原生质：指细胞内有生命的物质，包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。

不包括细胞壁，其主要成分为核酸和蛋白质。

如：一个植物细胞就不是一团原生质。

2、结合水：与细胞内其它物质相结合，是细胞结构的组成成分。

3、自由水：可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，参与生化反应，运送营养物质和新陈代谢的废物。

4、无机盐：多数以离子状态存在，细胞中某些复杂化合物的重要组成成分（如铁是血红蛋白的主要成分），维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐），维持酸碱平衡，调节渗透压。

5、糖类有单糖、二糖和多糖之分。

a、单糖：是不能水解的糖。

动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。

b、二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。

植物细胞中有蔗糖、麦芽糖，动物细胞中有乳糖。

c、多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。

植物细胞中有淀粉和纤维素（纤维素是植物细胞壁的主要成分）和动物细胞中有糖元（包括肝糖元和肌糖元）。

6、可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。

7、脂类包括：a、脂肪（由甘油和脂肪酸组成，生物体内主要储存能量的物质，维持体温恒定。