(完整版)高中生物基础知识填空题归纳

高中生物基础知识过关检测（必修1—3，选修全部）生命的物质基础及结构基础1、生命活动的物质基础是构成生物体的各种____ ____和_____ ___。

2、组成生物体的化学元素常见种类有____种，特点是：①含量最多的1种是________②组成生物体的元素种类________；组成细胞的主要元素含量由高到低的顺序是；③不同生物体内各种化学元素的含量相差______。

可分为___________(如_________等)和(如______)。

作用：①组成细胞的成分，如_______等主要元素，占______，按鲜重看，含量比例由高到低是___________其中最基本的是_____②构成化合物，请举一例说明：____________。

③影响生物体的生命活动，如缺______油菜会“华而不实”。

3、各举一例分别说明生物界和非生物界具有统一性和差异性：统一性：_______________________________ 差异性：____________________________ ____4、水在细胞中的存在形式有______和______，其中含量最多的形式的主要作用是______。

5、无机盐的存在形式主要是______，除了构成化合物，还可以维持生物的__________，如血液中较少会使动物发生抽搐现象。

6、糖类是细胞的主要________物质，动植物共有的是__ ______形式，其中核糖和脱氧核糖分别主要位于细胞的___ _____和___ _____。

7、脂质可分为________、________和________，后者包括________、________和________，主要是对维持正常的___________和__________等生命活动起________________作用。

8、蛋白质的多样性的成因有、、 _ 和，因而功能具有多样性，氨基酸经________方式形成多肽，再加工成有特定空间的蛋白质。

高中生物填空题基础知识点总结高中生物填空题基础知识点总结高中生物的填空题一直以来都是很多学生容易得分的题型，但是要拿高分，首先就要将课本的重点知识熟记好，因为填空题考察的都是课本知识。

下面是店铺为大家整理的高中生物知识，希望对大家有用!高中生物填空题知识1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20%3.单向流动逐级递减4.真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.55.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动6.物质可以循环，能量不可以循环7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网9.淋巴因子的成分是糖蛋白10.过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量12.效应B细胞没有识别功能13.萌发时吸水多少看蛋白质多少14.水肿：组织液浓度高于血液15.尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物16.是否需要转氨基是看身体需不需要17.蓝藻：原核生物，无质粒酵母菌：真核生物，有质粒18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质19.淋巴因子：白细胞介素20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关21.受精卵——卵裂——囊胚——原肠胚(未分裂) (以分裂)22.高度分化的细胞一般不增殖。

例如：肾细胞有分裂能力并不断增的：干细胞、形成层细胞、生发层无分裂能力的：红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞23.检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发现放射性24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体自养生物不一定是(例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻)高中生物知识重点1. 植物激素是在一定部位产生，运输到作用部位，对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。

高中生物必修1基础知识填空（含答案）1、人体的体液由存在于细胞内的____________和存在于细胞外的____________组成。

2、由___________构成的液体环境叫做内环境，主要包括_________、____________和__________等。

答案1.细胞内液、的细胞外液2.细胞外液血浆、组织液、淋巴3、用箭头连接表示下面三者之间的关系。

4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中_______________。

5、细胞外液本质上是一种_____溶液。

6、细胞外液的理化性质的三个主要方面：___________、___________、_____________。

7、溶液渗透压与溶液的____________成正比。

血浆渗透压的大小主要与___________、___________的含量有关。

细胞外液渗透压的90%以上来源于________和_________。

答案4.血浆中含有较多的蛋白质5.盐6.渗透压、酸碱度、温度7.溶液的浓度、无机盐、蛋白质、Na 和Cl－8、正常人的血浆近_______性，pH为_________。

血浆pH之所以能够保持稳定，与它含有_______、_______等离子有关。

9、___________是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

10、毛细血管壁细胞的直接环境是___________和____________；毛细淋巴管的直接环境是___________和___________ 。

11、目前普遍认为，_____________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

人体维持稳态的调节能力是_______________的。

12、内环境稳态是机体进行_________________________的必要条件。

稳态遭到破坏，会出现细胞代谢__________。

答案8.中、7.35－7.45、HCO3－、HPO4－9.内环境10.血浆和组织液、淋巴和组织液11.神经—体液—免疫、有一定限度的12.正常生命活动、紊乱13、神经调节的基本方式是___________，其结构基础是______________。

高中生物必修二知识点填空第一章遗传因子的发现一、遗传学中常用概念及分析（1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。

：一种生物同一种性状的不同表现类型。

（兔的长毛和短毛；人的卷发和直发）：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。

（相同性状的亲代相交后，子代出现两种或以上的不同性状，如：Dd×Dd，子代出了D__及dd的两种性状。

红花相交后代有红花和白花两种性状。

）性性状：在DD×dd 杂交试验中，F1表现出来的性状；决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。

如高茎用D表示。

性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状（隐藏起来）。

决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。

（2）：遗传因子（基因）组成相同的个体。

如DD或dd。

其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。

能稳定遗传（能做种子）：遗传因子（基因）组成不同的个体。

如Dd。

其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。

（3）：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。

（如：DD×dd Dd×dd DD×Dd）。

：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。

（如：DD×DD Dd×Dd）：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。

（如：Dd×dd ），正交和反交：二者是相对而言的，如甲（♀）×乙（♂）为正交，则甲（♂）×乙（♀）为反交；如甲（♂）×乙（♀）为正交，则甲（）×乙（）为反交。

（4）：位于同源染色体相同的位置，并控制相对性状的基因。

（如D和d）：染色体上不同位置控制不同性状的基因。

：生物个体表现出来的性状。

（如：豌豆的高茎和矮茎）：与表现型有关的基因组成叫做基因型。

（如：高茎的豌豆的基因型是DD或Dd）号（7）杂合子和纯合子的鉴别方法目的：用于鉴别某一显性个体的基因组合，是纯合子还是杂合子测交法若后代无性状分离，则待测个体为（动植物都可以用的方法，是鉴别的最好方法）若后代有性状分离（显性：隐性=1：1），则待测个体为若后代无性状分离，则待测个体为自交法（植物所采用的方法，是鉴别的最方便的方法最好之处是可以保持待测生物的纯度）若后代有性状分离，则待测个体为在以动物和植物为材料所进行的遗传育种实验研究中，一般采用交方法鉴别某表现型为显性性状的个体是杂合子还是纯合子。

高中生物必修一知识点归纳填空(附答案)必修一知识归纳要点3放大倍数=的放大倍数х的放大倍数。

指的是放大物体的或第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1、没有细胞结构，但必须依赖才能生存。

专营细胞内生活。

结构简单，一般由和所构成。

2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的。

3、生命系统的结构层次。

4、植物没有层次，单细胞生物既可化做层次，又可化做层次。

5、地球上最基本的生命系统是。

6、种群：在一定的区域内个体的总和。

例：一个池塘中所有的鲤鱼。

7、群落：在一定的区域内的总和。

例：一个池塘中所有的生物。

（不是所有的鱼）8、生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体。

第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（特别要注意第1和第4步）1在下找到物象，将物象移至。

2转动，换上高倍镜。

3调节和，使视野亮度适宜。

4调节，使物象清晰。

二、显微镜使用常识1高倍镜：物象，视野（亮或暗），看到细胞数目。

低倍镜：物象，视野，看到的细胞数目。

2物镜：（有或无）罗纹，镜筒越，放大倍数越大。

目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。

三、细胞种类：根据，把细胞分为原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞的比力：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物资（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有；有，成分与真核细胞不同。

2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

3、原核生物：由原核细胞构成的生物。

如：蓝藻、（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物：由真核细胞组成的生物。

如动物(草履虫、变形虫)、植物、（酵母菌、霉菌、粘菌）等。

5、细菌与病毒结构最主要的区别是根据核酸种类不同人类免疫缺陷病毒（HIV）、烟草花叶病毒、噬菌体分别属于。

四、细胞学说1创立者：2揭示了细胞性和生物体结构的性。

高中生物必修二知识点总结归纳填空（附答案）高中生物必修二知识点归纳填空第一章遗传因子的发现第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验一、遗传学中常见概念辨析1、性状：生物体所表现出来的的、或等。

相对性状：种生物的种性状的表现类型。

2、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1的性状。

隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1的性状。

性状分离：在杂种后代中出现的现象）3、显性基因与隐性基因基因：控制性状的遗传因子（DNA分子上的片段）显性基因：控制的基因。

隐性基因：控制的基因。

等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的位置上）。

4、表现型与基因型表现型：指生物个体实际表现出来的。

基因型：与表现型有关的。

关系：基因型＋___________→表现型5、几种交配方式(1)杂交：基因型的生物体间相互交配的过程。

(2)自交：基因型的生物体间相互交配的过程。

（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）(3)测交：让F1与杂交。

（可用来测定F1的基因型，属于杂交）(4)正交和反交：二者是相对而言的，如甲（♀）×乙（♂）为正交，则甲（♂）×乙（♀）为反交；如甲（♂）×乙（♀）为正交，则甲（♀）×乙（♂）为反交。

.(5)杂合子和纯合子的鉴别方法若后代___________________，则待测个体为纯合子测交法若后代___________________，则待测个体为杂合子若后代无性状分离，则待测个体为纯合子自交法若后代有性状分离，则待测个体为杂合子6、常见遗传学符号符号P F1 F2 ×♀♂含义亲本子一代子二代杂交自交母本父本二、孟德尔实验成功的原因：版权所属5761075441、正确选用实验材料：（1）豌豆是严格传粉植物（授粉），自然状态下一般是纯种（2）具有易于区分的性状（3）豌豆花较大，易于人工操作；2、由对相对性状到多对相对性状的研究（从简单到复杂）3、对实验结果进行统计学分析4、严谨的科学设计实验程序：运用了法三、孟德尔豌豆杂交实验1、一对相对性状的杂交：P：高茎豌豆×矮茎豌豆DD×dd↓ ↓F1：高茎豌豆F1：Dd↓自交↓自交F2：高茎豌豆矮茎豌豆F2：DD Dd dd3 ： 1 1 ：2 ：12、两对相对性状的杂交：P：黄圆×绿皱P：YYRR×yyrr↓ ↓F1：黄圆F1：YyRr↓自交↓自交F2：黄圆绿圆黄皱绿皱F2：Y--R-- yyR--Y--rr yyrr ：：：：：：3、在F2 代中：表现型：两种亲本型：__________ 、__________两种重组型：__________ 、__________基因型：纯合子YYRR yyrr YYrr yyRR（每一种基因型占1/16）单杂合子YYRr yyRr YyRR Yyrr （每一种基因型占______）双杂合子YyRr （基因型占_______）4、常见自由组合问题（1）配子类型问题如：AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=8种（2）基因型类型如：AaBbCc×AaBBCc，后代基因型数为多少？先分解为三个分离定律：Aa×Aa后代3种基因型（1AA：2Aa：1aa）Bb×BB后代2种基因型（1BB：1Bb）Cc×Cc后代3种基因型（1CC ：2Cc：1cc）所以其杂交后代有3x2x3=18种类型。

高中生物必修2 基础知识填空训练（全一册）第3章基因的本质DNA是主要的遗传物质1.证明DNA是生物遗传物质的两个经典实验是肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，但这两个实验不能（填“能”或“不能”）证明DNA是主要的遗传物质，这两个实验的研究思路都是设法把DNA和蛋白质分开，单独地、直接地去观察它们的作用。

2．格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验的结论是被加热杀死的S型细菌中存在某种能将R 型活细菌转化为S型活细菌的“转化因子”。

加热杀死的S型细菌的DNA将部分R 型细菌转化为S型活细菌。

有毒的S型细菌在小鼠体内增殖，导致小鼠的免疫力降低，R型细菌、S型细菌数量都增加。

3．艾弗里肺炎双球菌体外转化实验的结论是DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA 是遗传物质。

4．在T2噬菌体的化学组成中，仅蛋白质分子中含有S，P几乎都存在于DNA 分子中。

5.噬菌体侵染细菌时，侵入进细菌内部的只是噬菌体的DNA，其过程可分为五步：吸附→注入→合成→组装→释放。

6.T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。

标记噬菌体的方法是先用含放射性同位素标记元素的培养基培养大肠杆菌，得到被标记的大肠杆菌，再让噬菌体去侵染被标记的大肠杆菌。

一般用32P（元素）标记噬菌体DNA核心，用35S（元素）标记噬菌体蛋白质外壳。

7.不能用14C和18O标记噬菌体，因为DNA和蛋白质都含C和O 。

不能用32P和35S同时标记噬菌体，因为若用32P和35S同时标记噬菌体，则上清液和沉淀物中均会具有放射性，无法判断遗传物质的成分。

8．证明DNA是遗传物质的相关实验的实验思路是设法将DNA 与蛋白质、荚膜多糖等物质分离开，单独地、直接地观察它们的生理作用。

9.对于细胞生物来说，其体内有2(DNA和RNA)种核酸，其遗传物质为DNA；对于病毒来说，其体内有1（DNA或RNA）种核酸，其遗传物质为DNA或RNA，因此，除少数病毒（即RNA病毒）外,绝大多数生物都以DNA为遗传物质，所以说DNA是主要的遗传物质。

⾼中⽣物必修⼆知识点归纳填空（附答案）⾼中⽣物必修⼆知识点归纳填空第⼀章遗传因⼦的发现第1、2节孟德尔的豌⾖杂交实验⼀、遗传学中常见概念辨析1、性状：⽣物体所表现出来的的、或等。

相对性状：种⽣物的种性状的表现类型。

2、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1的性状。

隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1的性状。

性状分离：在杂种后代中出现的现象）3、显性基因与隐性基因基因：控制性状的遗传因⼦（DNA分⼦上的⽚段）显性基因：控制的基因。

隐性基因：控制的基因。

等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于⼀对同源染⾊体上的位置上）。

4、表现型与基因型表现型：指⽣物个体实际表现出来的。

基因型：与表现型有关的。

关系：基因型＋___________→表现型5、⼏种交配⽅式(1)杂交：基因型的⽣物体间相互交配的过程。

(2)⾃交：基因型的⽣物体间相互交配的过程。

（指植物体中⾃花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）(3)测交：让F1与杂交。

（可⽤来测定F1的基因型，属于杂交）(4)正交和反交：⼆者是相对⽽⾔的，如甲（♀）×⼄（♂）为正交，则甲（♂）×⼄（♀）为反交；如甲（♂）×⼄（♀）为正交，则甲（♀）×⼄（♂）为反交。

.(5)杂合⼦和纯合⼦的鉴别⽅法若后代___________________，则待测个体为纯合⼦测交法若后代___________________，则待测个体为杂合⼦若后代⽆性状分离，则待测个体为纯合⼦⾃交法若后代有性状分离，则待测个体为杂合⼦6、常见遗传学符号⼆、孟德尔实验成功的原因：1、正确选⽤实验材料：（1）豌⾖是严格传粉植物（授粉），⾃然状态下⼀般是纯种（2）具有易于区分的性状（3）豌⾖花较⼤，易于⼈⼯操作；2、由对相对性状到多对相对性状的研究（从简单到复杂）3、对实验结果进⾏统计学分析4、严谨的科学设计实验程序：运⽤了法三、孟德尔豌⾖杂交实验1、⼀对相对性状的杂交：P：⾼茎豌⾖×矮茎豌⾖DD×dd↓↓F1：⾼茎豌⾖F1：Dd↓⾃交↓⾃交F2：⾼茎豌⾖矮茎豌⾖F2：DD Dd dd3 ： 1 1 ：2 ：12、两对相对性状的杂交：P：黄圆×绿皱P：YYRR×yyrr↓↓F1：黄圆F1：YyRr↓⾃交↓⾃交F2：黄圆绿圆黄皱绿皱F2：Y--R-- yyR--Y--rr yyrr：：：：：：3、在F2 代中：表现型：两种亲本型：__________ 、__________两种重组型：__________ 、__________基因型：纯合⼦YYRR yyrr YYrr yyRR（每⼀种基因型占1/16）单杂合⼦YYRr yyRr YyRR Yyrr （每⼀种基因型占______）双杂合⼦YyRr （基因型占_______）4、常见⾃由组合问题（1）配⼦类型问题如：AaBbCc产⽣的配⼦种类数为2x2x2=8种（2）基因型类型如：AaBbCc×AaBBCc，后代基因型数为多少？先分解为三个分离定律：Aa×Aa后代3种基因型（1AA：2Aa：1aa）Bb×BB后代2种基因型（1BB：1Bb）Cc×Cc后代3种基因型（1CC ：2Cc：1cc）所以其杂交后代有3x2x3=18种类型。

高中生物必修一知识点归纳填空第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1、没有细胞结构，但必须依赖才能生存。

结构简单，一般由和所构成。

2、细胞是生物体结构和功能的。

生命活动离不开细胞的原因：病毒的生命活动离不开细胞单细胞生物依赖单个细胞完成所有生命活动多细胞生物依赖各种________________密切合作，完成复杂的生命活动二、生命系统的层次1、生命系统的结构层次：、、、、、、、。

2、植物没有层次，单细胞生物既可做层次，又可做层次。

3、地球上最基本的生命系统是。

病毒、蛋白质等不属于生命系统的层次4、种群：在一定的区域内的总和。

例：一个池塘中所有的鲤鱼。

5、群落：在一定的区域内的总和。

例：一个池塘中所有的生物。

（不是所有的鱼）6、生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体。

第二节细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤1 在下找到物象，将物象移至。

（偏哪移哪）2 转动，换上高倍镜。

3 调节和，使视野亮度适宜。

4 调节，使物象清晰。

二、显微镜使用常识1、高倍镜与低倍镜的比较2、物镜：（有或无）螺纹，镜筒越，放大倍数越大。

目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。

3、放大倍数= 的放大倍数х的放大倍数。

指的是放大物体的。

三、原核细胞和真核细胞的比较误区警示正确识别带菌字的生物：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。

如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。

乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。

青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。

四、细胞学说1创立者：2内容： 1. 细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3. 新细胞可以从老细胞中产生。

○在修正中前进：细胞通过分裂产生新细胞（魏尔肖）。

3意义：揭示了细胞 性和生物体结构的 性。

高中生物必修2基础知识填空（含答案）1、一种生物同一性状的不同表现类型，叫___________性状。

2、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫________________ 。

3、F1（杂合子）与_______________进行的杂交，叫测交。

4、在_______对_______染色体的______位置上的，控制 ______性状的基因，叫等位基因。

一对等位基因通常用同一字母的大小写表示，如D与______可看作一对等位基因。

答案点击下方空白处获得答案1、相对性状2、性状分离。

3、隐性纯合子4、一同源染色体的同一位置上的，相对性状。

d5、一对相对性状的遗传遵循_______________定律；实质________________________________________。

时间_______________。

两对或两对以上相对性状的遗传遵循_____________________定律(这两对相对性状在非同源染色体上)。

实质___________________________________________________________。

时间_____________________________。

范围＿＿＿＿生殖的生物，真核细胞的核内＿＿＿上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。

基因分离定律；两对或两对以上相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。

①基因分离定律的实质：等位基因随同源染色体的分离而分离。

图示：遗传因子组成Aa的精（卵）原细胞产生A和a两种类型的雌雄配子的比例为1:1。

时间：减数分裂第一次分裂后期。

②基因的自由组合定律的实质：在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因的分离同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

（右图）时间：减数分裂第一次分裂后期。

范围：有性染色体6、生物的表现型是______________和______________ 共同作用的结果。

【最新整理，下载后即可编辑】一、细胞的分子组成1．①大量无素：②微量元素：③基本元素：（最基本元素：）中含量最多元素为；中含最最多元素为。

统一性：生物所特有的。

（元素）差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。

（元素）2．在活细胞中含量最多的化合物是（60％-90％）；含量最多的4（绝大多数以形式存在）功能：①、构成某些重要的化合物；如：叶绿素（）、血红蛋白( )、甲状腺激素（）②、维持生物体的生命活动；（如：动物缺钙会抽搐）③、维持酸碱平衡，调节渗透压。

5．糖类的比较：6．糖相关概念：二糖水解为两分子单糖：水解为和。

水解为和。

水解为和。

多糖（淀粉、糖原、纤维素）都水解为可溶性还原性糖：等7．脂质的比较：8要承担者。

①含量：占细胞鲜重的7%～10%，干重的50%以上，是细胞含量最多的 。

②组成元素：主要由 等元素组成，有些含有 等 ③相对分子质量：几千～100万以上，属于大分子化合物④基本单位： ，大约有 种。

⑤氨基酸结构通式：⑥氨基酸结构特点：都含有一个 和一个与 相连，而且这个碳原子还分别与一个氢原子、一个可变的R 基相连接。

将氨基酸区别为不同的种类的依据是 。

⑦形成过程：肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（ ）。

二肽：由 氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。

H 2O 来自 ，来自 。

★ 肽键数 ＝ ＝ － 。

★ 若为环状肽：肽键数 ＝ ＝ H R 1 COOH NH 2 C H R 2 COOH H 2N C + H 2O H R 1CO NH 2 C H R 2 COOHHN C 肽键 二肽★蛋白质相对分子质量＝×－18×。

同；生命活动的主要承担者）：①构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；②作用：如酶；③作用：如胰岛素、生长激素；④作用：如抗体；⑤作用：如红细胞中的血红蛋白，载体蛋白。

（高温、强酸强碱和重金属都会破坏蛋白质的空间结构。

高中生物必修一知识点归纳填空第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1、没有细胞结构，但必须依赖才能生存。

结构简单，一般由和所构成。

2、细胞是生物体结构和功能的。

生命活动离不开细胞的原因：病毒的生命活动离不开细胞单细胞生物依赖单个细胞完成所有生命活动多细胞生物依赖各种________________密切合作，完成复杂的生命活动二、生命系统的层次1、生命系统的结构层次：、、、、、、、。

2、植物没有层次，单细胞生物既可做层次，又可做层次。

3、地球上最基本的生命系统是。

病毒、蛋白质等不属于生命系统的层次4、种群：在一定的区域内的总和。

例：一个池塘中所有的鲤鱼。

5、群落：在一定的区域内的总和。

例：一个池塘中所有的生物。

（不是所有的鱼）6、生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体。

第二节细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤1 在下找到物象，将物象移至。

（偏哪移哪）2 转动，换上高倍镜。

3 调节和，使视野亮度适宜。

4 调节，使物象清晰。

二、显微镜使用常识1、高倍镜与低倍镜的比较2、物镜：（有或无）螺纹，镜筒越，放大倍数越大。

目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。

3、放大倍数= 的放大倍数х的放大倍数。

指的是放大物体的。

三、原核细胞和真核细胞的比较误区警示正确识别带菌字的生物：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。

如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。

乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。

青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。

四、细胞学说1创立者：2内容： 1. 细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3. 新细胞可以从老细胞中产生。

○在修正中前进：细胞通过分裂产生新细胞（魏尔肖）。

3意义：揭示了细胞 性和生物体结构的 性。

高中生物基础知识过关检测（必修1—3，选修全部）生命的物质基础及结构基础1、生命活动的物质基础是构成生物体的各种____ ____和_____ ___。

2、组成生物体的化学元素常见种类有____种，特点是：①含量最多的1种是________②组成生物体的元素种类________；组成细胞的主要元素含量由高到低的顺序是；③不同生物体内各种化学元素的含量相差______。

可分为___________(如_________等)和(如______)。

作用：①组成细胞的成分，如_______等主要元素，占______，按鲜重看，含量比例由高到低是___________其中最基本的是_____②构成化合物，请举一例说明：____________。

③影响生物体的生命活动，如缺______油菜会“华而不实”。

3、各举一例分别说明生物界和非生物界具有统一性和差异性：统一性：_______________________________ 差异性：____________________________ ____4、水在细胞中的存在形式有______和______，其中含量最多的形式的主要作用是______。

5、无机盐的存在形式主要是______，除了构成化合物，还可以维持生物的__________，如血液中较少会使动物发生抽搐现象。

6、糖类是细胞的主要________物质，动植物共有的是__ ______形式，其中核糖和脱氧核糖分别主要位于细胞的___ _____和___ _____。

7、脂质可分为________、________和________，后者包括________、________和________，主要是对维持正常的___________和__________等生命活动起________________作用。

8、蛋白质的多样性的成因有、、 _ 和，因而功能具有多样性，氨基酸经________方式形成多肽，再加工成有特定空间的蛋白质。

1. 内环境（ 液）由 、 和 组成。

2. 是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

3．机体进行正常生命活动的必要条件是 。

4．细胞外液的理化性质包括 、 、 三个方面。

5．血浆渗透压的大小主要与 、 的含量有关，其中细胞外液渗透压的90%以上来源于 ，血浆渗透压大约为 。

血浆PH 约为 ，血浆PH 的稳定主要与等离子有关。

人体细胞外液的温度约为 。

6. 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

7. 神经调节的基本方式是 ，结构基础是 。

8．反射弧由 五个环节组成；其中效应器是由 组成。

9．兴奋在神经纤维上以 的形式传导，在神经元之间以 的形式传导。

10．静息电位表现为 ，产生原因是 。

动作电位表现为 ，产生原因是 。

11．兴奋在神经纤维上的传导特点是 。

兴奋在神经元之间的传导特点是 ， 其原因是： 。

兴奋在反射弧中的传导特点是 。

12．人脑的高级功能除了表现在对外部世界的感知以及控制机体的反射活动，还有等方面。

13．血糖的正常浓度是： 。

人类发现的第一种激素是 。

14. 是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。

15．激素调节的三个特点：① ；② ；③ 。

16．人在吃饱饭时分泌增多的激素有 ；人在饥饿时分泌增多的激素有 ； 人在寒冷时分泌增多的激素有；人在口渴时分泌增多的激素有。

17．写出下丘脑中的1种感受器：；写出下丘脑分泌的4种激素名称：，写出下丘脑中的3种神经中枢名称：。

18．体温调节、水盐调节和血糖调节的方式都是。

19．免疫系统由、、组成。

免疫系统的功能：、。

免疫系统的疾病种类有三类。

20．过敏反应是指的机体在接受的刺激时所发生的反应。

21．HIV侵入人体后，主要破坏，使免疫调节受到抑制，进而丧失免疫功能。

22．生长素的化学成分：。

23．植物具有向光性的原因：。

24．顶端优势的原因：。

25．生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做；同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做；由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的同一整体，叫做；地球上最大的生态系统是；许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养结构叫做；随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫做，群落中物种数目的多少成为；在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为。

高中生物填空试题及答案一、填空题（每空2分，共60分）1. 细胞膜主要由______和______组成，其中蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。

答案：磷脂、蛋白质2. 细胞膜的功能特性是______，结构特性是______。

答案：选择透过性、流动性3. 细胞膜上的蛋白质种类和数量与细胞的功能复杂程度有关，功能越复杂的细胞，细胞膜上蛋白质的种类和数量越多，功能越简单的细胞，细胞膜上蛋白质的种类和数量越少。

答案：正确4. 细胞膜外侧的糖蛋白具有识别功能，与细胞表面的______有关。

答案：信息交流5. 细胞膜上的糖类和蛋白质结合形成______，其功能是细胞识别、保护和润滑。

答案：糖被6. 细胞膜的主要组成成分是蛋白质和______，其中蛋白质含量在40%-50%，脂质含量在30%-40%。

答案：脂质7. 细胞膜的结构特点是______，功能特性是______。

答案：具有一定的流动性、选择透过性8. 细胞膜的外表面分布有______，具有识别功能。

答案：糖蛋白9. 细胞膜上的______和______大分子，多部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。

答案：蛋白质、多糖10. 细胞膜的功能特点是______，其结构基础是______。

答案：选择透过性、流动性11. 细胞膜的外侧有______，与细胞表面的识别有关。

答案：糖蛋白12. 细胞膜的组成成分主要是______和______，其中蛋白质含量在40%-50%，脂质含量在30%-40%。

答案：脂质、蛋白质13. 细胞膜上的蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，说明细胞膜具有一定的______。

答案：流动性14. 细胞膜外侧的糖蛋白具有识别功能，与细胞表面的______有关。

答案：信息交流15. 细胞膜上的糖类和蛋白质结合形成______，其功能是细胞识别、保护和润滑。