[高考知识点总结]常见元素的单质及其重要化合物

高中化学元素及其化合物知识点总结大全非常实用一、元素的化学性质1.元素的原子结构：包括元素的原子序数、原子核的构成等；2.元素的化学活性：元素的化合价、化合能力等；3.元素的氧化还原性：元素在化合物中的氧化态和还原态、氧化还原反应的定义和原理等；4.元素的电性和金属性：元素的电负性、电离能、原子半径等；5.元素的地壳丰度和存在形式：元素在地壳中的含量、存在的化合物等。

二、常见化学元素及其性质1.金属元素：铁、铜、锌、锡、铝等金属元素的物理性质、化学性质、应用等；2.非金属元素：氢、氧、氮、碳、硫、磷等非金属元素的物理性质、化学性质、应用等；3.元素周期表：元素的周期规律、周期表的各种分类和用途等；4.难溶于水的元素：炭、硫、硅、铝等元素的溶解性和存在形式等；5.稀有元素：稀有气体、稀土元素、过渡金属等的特性、应用等。

三、化合物的性质与应用1.无机化合物：氧化物、酸、碱、盐等无机化合物的命名规则、性质和应用等；2.配合物：配合物的结构、性质和应用等；3.有机化合物：碳氢化合物、醇、醚、酮、酸、酯等有机化合物的命名规则、性质和应用等；4.聚合物：聚合物的结构、性质和应用等。

四、化学反应1.化学反应类型：化合反应、分解反应、置换反应、还原反应等反应类型的定义及示例；2.化学反应的平衡：化学反应速度、化学平衡常数、平衡常数的计算等；3.化学反应的能量变化：焓变、放热反应、吸热反应等。

五、化学方程式的平衡与计算1.化学方程式的平衡法则：平衡方程式的给定条件、平衡常数的计算、平衡位置的调节等；2.化学方程式的配平方法：试错法、代数法等；3.化学方程式的计算：质量计算、体积计算、摩尔计算等。

六、化学分析方法1.酸碱中和滴定：滴定的概念、滴定反应方程式、滴定的终点判定等；2.氧化还原滴定：氧化还原滴定的概念、滴定反应方程式、滴定的终点判定等；3.光度法：光度法的原理、操作和应用等；4.色谱法：气相色谱法、液相色谱法等的原理和应用等。

【高三】2021届高考化学热点内容考前点拨元素及其化合物【高三】2021届高考化学热点内容考前点拨元素及其化合物元素及其化合物1、钠及其化合物：（1）钠的物理性质：银白色固体，导热性和导电性，柔软，低密度和低熔点。

（2）钠与水反应：2na+2h2o=2naoh+h2↑（3）钠在煤油和空气中的变化过程：最终变成Na2CO3☆☆☆☆☆☆☆na→na2o→naoh→na2co3?12h2o→na2co3（4）碳酸钠和碳酸氢钠的性能比较：☆☆☆☆☆名称碳酸钠碳酸氢钠化学式Na2CO3-NaHCO3俗名纯碱、苏打小苏打溶解度低于碳酸钠热稳定性ddd2nahco3na2co3＋h2o＋co2↑与盐酸Na2CO3+2HCl=2nacl+H2O+CO2的反应↑ 比Na2CO3-NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2更强烈↑与naoh反应dddnahco3＋naoh＝na2co3＋h2o相互转化①除杂：na2co3固体（混有少量nahco3）-----充分加热Na2CO3溶液（与少量NaHCO3混合）——加入适量NaOH溶液②鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的方法：固体：用气体加热时出现碳酸氢钠；溶液：加入氯化钙溶液，沉淀碳酸钠2、铝及其化合物：（1）铝的存在：铝是地壳中最多的金属元素，主要以化学状态存在。

铝土矿的主要成分是al2o3。

（2）铝单质① 铝在室温下用浓硫酸和浓硝酸钝化。

钝化强调三个“二”，即：两种金属（铝和铁）、两种酸（浓硫酸和浓硝酸）和两个词（“冷是常温”和“浓”）。

②铝与强酸、强碱反应：2al＋3h2so4＝al2(so4)3＋3h2↑2al＋2naoh＋2h2o＝2naalo2＋3h2↑③铝热反应要重点掌握：2al+fe2o32fe+al2o3☆☆☆☆☆铝热反应可用于焊接钢轨和制造难熔金属（利用铝的还原性）。

（3）典型的两性氧化物：al2o3① 与硫酸的反应：Al 2O 3+3H 2SO 4=Al 2（so 4）3+3H 2O②与氢氧化钠反应：al2o3＋2naoh＝2naalo2＋h2o离子方程式：Al2O3+2ohd=2alo2d+H2O（4）典型的两性氢氧化物：al(oh)3① 与酸的反应：Al（OH）3+3hcl=3alcl3+3H2O②与氢氧化钠反应：al(oh)3＋naoh＝naalo2＋2h2o离子反应：Al（OH）3+OHD=alo2d+2H2O③al(oh)3实验室制取方法：常用铝盐与足量氨水反应化学方程式：AlCl 3+3nh 3？h2o＝al（oh）3↓＋3nh4cl离子方程：al3＋＋3nh3?h2o＝al(oh)3↓＋3nh4＋（5）明矾（十二水合硫酸铝钾[Kal（SO4）2？12H2O]）通常用作净水剂，因为铝离子与水反应生成氢氧化铝，氢氧化铝具有吸附作用，吸收水中的悬浮固体，并下沉以净化水。

元素及其化合物1、元素化合物知识包括金属和非金属两部分，是高中化学的基础知识之一。

知识特点是作为化学基本概念、原理、实验和计算的载体，其信息量大，反应复杂，常作为综合试题的知识背景或突破思维的解题题眼。

2、注意处理好两个关系，必须先处理好元素化合物知识的内部关系，方法是：“抓重点，理关系，用规律，全考虑”。

①抓重点：以每族典型元素为代表，以化学性质为抓手，依次学习其存在、制法、用途、检验等“一条龙”知识，做到牵一发而动全身②理关系：依据知识内在联系，按单质→氧化物→氧化物的水化物→盐的顺序，将零碎的知识编织成网络，建立起完整的知识结构，做到滴水不漏③用规律：用好化学反应特有的规律，如以强置弱等规律，弄清物质间相互反应。

④全考虑：将元素化合物作为一个整体、一个系统理解，从而达到解综合试题时能将所需的元素化合物知识信手拈来。

另一方面是处理好元素化合物知识与本学科理论、计算或跨学科知识间的外部关系，采取的方法是“分析与综合、抽象与具体”。

①分析：将综合试题拆分思考。

②综合：将分散的“点”衔接到已有的元素化合物知识“块”中。

③抽象：在分析综合基础上，提取相关信息。

④具体：将提取出的信息具体化，衔接到综合试题中，从而完整解题。

(一)元素非金属性的强弱规律⑴常见非金属元素的非金属性由强到弱的顺序如下：F、O、Cl、N、Br、I、S、P、C、Si、H。

⑵元素非金属性与非金属单质活泼性的区别：元素的非金属性是元素的原子吸引电子的能力，影响其强弱的结构因素有：①原子半径：原子半径越小，吸引电子能力越强；②核电荷数：核电荷数越大，吸引电子能力越强；③最外层电子数：同周期元素，最外层电子越多，吸引电子能力越强。

但由于某些非金属单质是双原子分子，原子是以强列的共价键相结合（如N N等），当参加化学反应时，必须消耗很大的能量才能形成原子，表现为单质的稳定性。

这种现象不一定说明这种元素的非金属性弱。

⑶非金属性强弱的判断依据及其应用元素的非金属性的本质是元素的原子吸引电子的能力。

课标与考点高中化学-常见的单质及其重要化合物讲义及练习题第一节金属元素主题一ⅠA和ⅡA族元素——典型的金属1．钠、镁为例，了解典型金属的物理性质和化学性质。

2．从原子的核外电子排布，理解ⅠA、ⅡA族元素（单质、化合物）的相似性和递变性。

3．掌握最重要的几种碱性化合物（NaOH、Na2O、Na2O2、Na2CO3和NaHCO3）的性质和用途。

4．了解硬水及其软化。

自主学习1．碱金属原子容易最外层个电子变为离子时，最外层一般是个电子，但锂离子最外层只有个电子。

2．碱金属一般都保存在里，但锂的密度小于煤油而保存在中。

3．碱金属单质与水反应时，碱金属一般都水，但铷、铯跟水反应时因铷、铯的密度都比水，不能水而是。

4．活泼金属的氧化物一般都是典型的氧化物，但碱金属的和都不是碱性氧化物，它们跟酸反应时不仅生成，还有生成。

5．碱金属的盐中，只有盐可作化肥，如等都是化肥。

7．Mg(OH)2和MgO是性化合物，能跟酸反应生成盐和水。

8．Mg(OH)2的溶解度于MgCO3（填小或大），所以碱性溶液中Mg2＋总是转化为沉1.碱金属原子失电子变为离子时最外层一般是但锂离子最外层只有2的增大而增大，但钾的密度比钠小。

2. 碱金属一般都保存在煤油里，但锂的密度小于煤油而保存在液体石蜡中。

碱金属单质硬度一般不大，可用小刀切割，但锂用小刀切割很难。

3.试剂瓶中药品取出后，一般不允许放回试剂瓶，但取用后剩余的Na、K可以放回原瓶。

.碱金属单质的熔点只有锂的熔点高于100℃，其余都低于100℃。

4.钾盐、钠盐一般都易溶于水，但KClO4微溶于水，Na2SiF6难溶于水。

5.碱金属一般用电解熔融氯化物制取，而制取钾用钠与熔融氯化钾在850℃反应，使钾生成后气化而分离出来。

碱金属在氧气中燃烧时生成过氧化物，甚至超氧化物，但Li只生成Li2O。

碱金属都可在氯气中燃烧，钾、铷、铯能跟液溴反应，而碱金属跟碘只在加热时反应。

6.活泼金属的氧化物一般都是典型的碱性氧化物，但碱金属的过氧化物和超氧化物都不是碱性氧化物，它们跟酸反应时不仅生成盐和水，还有氧气生成。

2024年高考化学元素周期表知识点总结2024年高考化学考试中，元素周期表是一个重要的考点。

掌握元素周期表的基本知识，理解元素周期表的结构和规律，对于解答选择题和计算题等各类试题都至关重要。

下面是2024年高考化学考试的元素周期表知识点总结。

一、元素周期表的分类元素周期表是按照元素的原子序数（即核外电子的数目）和相似性等规律排列的。

在2024年高考中，会考察以下几个方面的分类：1. 元素的主族和副族：元素周期表分为A族（主族）和B族（副族）两大类。

主族元素是周期表的第1A至8A组，副族元素是周期表的1B至8B组。

2. 元素的金属、非金属和类金属：元素周期表中，大多数元素为金属，少数元素为非金属，还有一部分元素是类金属（也称过渡元素）。

3. 元素的周期和组：元素的周期是指横向排列的行数，而元素的组则是指纵向排列的列数。

在元素周期表中，周期从1至7，组从1到18。

二、元素周期表的结构和规律1. 周期表的横向趋势规律：元素周期表的每个周期代表了一层电子壳，周期数越大，电子壳层数越多。

同时，周期表中，原子半径逐渐增大，离原子核越远，电子云也相应扩大。

2. 周期表的纵向趋势规律：元素周期表的每个主族代表了一个电子云中最外层电子的主要能级。

向下排列的元素，原子半径逐渐增大，电子云扩大；而向上排列的元素，原子半径逐渐减小，电子云缩小。

3. 元素周期表的原子半径和电离能规律：元素周期表中，原子半径随着周期数的增加而减小，原子半径随着组数的增加而增大。

电离能则是指原子失去一个电子所需要的能量，电离能随着周期数的增加而增大，电离能随着组数的增加而减小。

4. 元素周期表的化合价规律：元素的化合价一般是由元素的主族和副族决定的。

主族元素的化合价通常等于它们在周期表上的组数；而副族元素的化合价通常等于它们在周期表上的组数减去10。

三、常见元素和其特点以下是一些常见元素和其特点的简要总结：1. 氢（H）：最轻的元素，原子量为1。

高考化学元素化合物知识点汇总一、关键信息1、元素化合物的分类金属元素化合物非金属元素化合物2、常见金属元素化合物的性质钠及其化合物铝及其化合物铁及其化合物铜及其化合物3、常见非金属元素化合物的性质氯及其化合物硫及其化合物氮及其化合物碳及其化合物硅及其化合物二、金属元素化合物11 钠及其化合物111 钠单质的物理性质：银白色金属，质软，密度比水小，熔点低。

112 钠单质的化学性质：与氧气反应，常温下生成氧化钠，加热时生成过氧化钠；与水剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。

113 氧化钠的性质：碱性氧化物，与水反应生成氢氧化钠，与二氧化碳反应生成碳酸钠。

114 过氧化钠的性质：淡黄色固体，与水反应生成氢氧化钠和氧气，与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

115 碳酸钠的性质：白色粉末，易溶于水，水溶液呈碱性，能与酸反应生成二氧化碳。

116 碳酸氢钠的性质：白色细小晶体，能溶于水，水溶液呈弱碱性，受热易分解，与酸反应比碳酸钠剧烈。

12 铝及其化合物121 铝单质的物理性质：银白色金属，有良好的延展性和导电性。

122 铝单质的化学性质：既能与酸反应，又能与碱反应；常温下，铝在空气中形成致密的氧化膜。

123 氧化铝的性质：两性氧化物，既能与酸反应，又能与碱反应。

124 氢氧化铝的性质：两性氢氧化物，能与酸反应生成盐和水，能与碱反应生成偏铝酸盐和水；受热易分解。

125 铝盐（如氯化铝）的性质：能与碱反应，当碱不足时生成氢氧化铝沉淀，碱过量时生成偏铝酸盐。

13 铁及其化合物131 铁单质的物理性质：银白色金属，具有良好的导电性和导热性。

132 铁单质的化学性质：能与氧气、氯气等非金属单质反应，能与酸反应生成氢气，能与某些盐溶液发生置换反应。

133 氧化亚铁的性质：黑色粉末，不稳定，在空气中加热易被氧化为氧化铁。

134 氧化铁的性质：红棕色粉末，俗称铁红，是一种碱性氧化物，能与酸反应。

135 四氧化三铁的性质：黑色晶体，具有磁性，俗称磁性氧化铁。

高考化学元素化合物知识点汇总化学元素化合物是高考化学中的重要内容，涵盖了众多的知识点和考点。

以下为大家详细汇总这部分的关键知识。

一、金属元素化合物1、钠及其化合物钠是一种活泼的金属元素，在常温下能与氧气反应生成氧化钠，加热时生成过氧化钠。

钠与水剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。

碳酸钠和碳酸氢钠是钠的两种重要化合物。

碳酸钠俗名纯碱，碳酸氢钠俗名小苏打。

它们在溶解性、热稳定性、与酸反应的速率等方面存在差异。

2、铝及其化合物铝是一种两性金属，既能与酸反应，又能与碱反应。

氧化铝和氢氧化铝也具有两性。

氢氧化铝是一种白色胶状沉淀，能用于治疗胃酸过多。

3、铁及其化合物铁在空气中容易生锈，生成氧化铁。

二价铁盐溶液呈浅绿色，三价铁盐溶液呈黄色。

在化学反应中，二价铁可以被氧化为三价铁，三价铁可以被还原为二价铁。

4、铜及其化合物铜在空气中加热会生成黑色的氧化铜。

硫酸铜是一种常见的铜盐，可用于配制波尔多液。

二、非金属元素化合物1、氯及其化合物氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体，具有强氧化性。

氯水成分复杂，新制氯水含有氯气、盐酸、次氯酸等。

次氯酸具有漂白性。

氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水。

2、硫及其化合物硫单质呈黄色，在空气中燃烧生成二氧化硫。

二氧化硫是一种有刺激性气味的气体，是形成酸雨的主要污染物之一。

浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性。

3、氮及其化合物氮气在一定条件下可以与氢气反应生成氨气。

氨气是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液呈碱性。

一氧化氮是无色气体，易被氧化为二氧化氮，二氧化氮是红棕色有刺激性气味的气体。

三、元素化合物的性质与应用1、焰色反应不同金属元素在灼烧时会产生不同颜色的火焰，利用焰色反应可以鉴别金属离子。

2、物质的制备掌握常见金属和非金属化合物的制备方法，如实验室制取氯气、氨气等。

3、物质的检验与鉴别学会运用化学方法检验和鉴别各种元素化合物，例如检验硫酸根离子、氯离子等。

4、化学方程式的书写熟练书写元素化合物之间相互转化的化学方程式，这是高考化学中的重要考点。

高考化学元素周期表常见元素性质与考点总结在高考化学中，元素周期表是一个极其重要的知识点，其中常见元素的性质以及相关考点更是重中之重。

理解和掌握这些元素的性质，对于解决化学问题、提高化学成绩具有关键作用。

首先，我们来谈谈氢（H）元素。

氢是元素周期表中的第1 号元素，是宇宙中含量最多的元素。

它通常以单质氢气（H₂）的形式存在，具有可燃性。

在化学反应中，氢元素既能表现出氧化性，又能表现出还原性。

例如，氢气与氧气反应生成水时，氢气表现出还原性；而在金属氢化物（如氢化钠 NaH）中，氢元素则呈现出－1 价，表现出氧化性。

高考中，关于氢元素的考点常常涉及氢气的制备、性质以及氢在化合物中的化合价等。

接下来是氦（He），它是一种稀有气体元素。

氦气化学性质非常稳定，一般不参与化学反应。

由于其不易发生反应的特性，常用于填充气球、飞艇等。

高考中对于氦元素的考查相对较少，但了解其惰性特点还是很有必要的。

锂（Li）是碱金属元素中的一员。

它是一种银白色的金属，质地较软。

锂的密度很小，在电池领域有着广泛的应用。

在化学性质方面，锂具有较强的还原性，能与水缓慢反应生成氢氧化锂（LiOH）和氢气。

高考中，关于锂元素的考点可能涉及锂的化合物的性质、锂电池原理等。

铍（Be）元素，它属于碱土金属。

铍具有较高的熔点和硬度，在航空航天等领域有一定应用。

铍的化学性质相对稳定，在常温下不易与氧气、水等发生反应。

高考中铍元素出现的频率较低，但对于其基本性质也要有所了解。

硼（B）是非金属元素，在自然界中主要以化合物的形式存在。

硼的单质硬度较大，常用于制造耐磨材料。

硼元素在有机化学中也有重要的应用，例如硼酸在医药领域的使用。

高考中，硼的考点可能涉及硼的化合物的结构和性质。

碳（C）是生命的基础元素，其单质存在多种同素异形体，如金刚石、石墨和 C₆₀等。

金刚石硬度极高，而石墨则具有良好的导电性。

碳能形成众多的有机化合物，这使得碳元素在化学中具有极其重要的地位。

碳、硅元素是高中化学中非常重要的元素之一，对于理解有机化学和无机化学都具有重要的意义。

下面将围绕碳、硅元素的单质及其重要化合物展开讨论。

碳元素是自然界中广泛存在的元素之一，其存在形式有三种：石墨、金刚石和富勒烯。

其中，石墨是由碳原子层层排列而成的，具有层间力较弱的特点，因此比较容易在垂直于层面的方向上滑动，使其具有一定的润滑性；金刚石则是由碳原子通过共价键构成的晶体，因其键的强度大而具有非常高的硬度；富勒烯是由碳原子组成的球状结构，呈现出球状和管状两种形态，具有独特的光学、电学和化学性质。

在化学中，碳元素的重要化合物有三种：碳酸盐、石油和有机化合物。

碳酸盐是一类由碳酸根离子(CO32-)和金属离子或氢离子组成的化合物，常用的碳酸盐有钙、镁和铁等。

碳酸盐在地壳中广泛存在，是构成大部分岩石的重要成分。

此外，碳酸盐还是碳酸氢盐的重要原料，常用于制备一些药品和化工产品。

有机化合物是由碳原子和氢原子以及其他元素原子通过共价键连接而成的化合物。

有机化合物广泛存在于自然界中，其种类多达数百万种。

有机化合物在生活中和工业中起着至关重要的作用，包括食品、药物、燃料、塑料、合成纤维等等，几乎所有涉及到碳元素的化学物质都可以归入有机化合物范畴。

硅元素是位于周期表第14族的元素，是一种典型的无机非金属元素。

硅元素主要以二氧化硅(SiO2)的形式存在于自然界中，是地壳中最广泛的元素之一、此外，硅元素还能与氧、氟等元素形成氧化物、氟化物等化合物。

硅元素的重要化合物有氧化硅、硅酸盐、硅烷等。

氧化硅是一种重要的无机化合物，常见的有结晶硅(SiO2)和非晶硅(SiOx)两种形态。

结晶硅具有硬度高、熔点高等特点，是制备半导体材料的重要原料。

非晶硅则具有较高的抗氧化性能，可用于制备耐热玻璃和陶瓷材料等。

硅酸盐是硅元素与氧、氢、金属离子等组成的化合物，是构成硅酸盐岩石的主要成分。

硅酸盐在建筑材料、玻璃、陶瓷等行业具有广泛应用。

硅烷是硅元素与氢原子构成的化合物，是有机硅化合物的基础。

2019年高考化学常见元素的单质及其重要化合物复习常见元素的单质及其重要化合物了解元素原子核外电子排布的周期性与元素性质递变的关系。

重点掌握典型金属和典型非金属在周期表中的位置及与其性质的关系。

了解其他常见金属和非金属元素的单质及其化合物。

1.ⅠA和ⅡA族元素——典型的金属(1)了解金属钠的物理性质,掌握钠和镁的化学性质。

(2)从原子的核外电子排布,理解ⅠA、ⅡA族元素(单质、化合物)的相似性和递变性。

(3)以氢氧化钠为例,了解重要的碱的性质和用途。

了解钠的重要化合物。

【导读】这部分历来是高考的重点和难点。

钠及其化合物的性质,碱金属元素性质的比较,焰色反应等都是考查重点。

此外,还要注意差量法、守恒法等计算题的解题技巧。

【试题举例】在一定条件下,将钠与氧气反应的生成物1.5 g 溶于水,所得溶液恰好能被80 mL浓度为0.5 mol/L的HCl 溶液中和,则生成物的成分是( )A.Na2OB.Na2O2C.Na2O和Na2O2D.Na2O2和NaO2【答案】C【解析】由Na元素守恒可知,n(Na)=n(HCl)=0.08 L×0.5 mol/L=0.04 mol,若Na完全转化为Na2O,其质量为0.04 mol/2×62 g/mol=1.24 g;若完全转化为Na2O2,为1.56 g;完全转化为NaO2,为1.1 g。

而1.56 g1.5 g1.24 g1.1 g,根据平均值原理,可判断答案选C。

【试题举例】(2019·北京)X、Y、Z、W四种化合物均由短周期元素组成,其中X含有四种元素,X、Y、Z的焰色反应均为黄色,W为无色无味气体。

这四种化合物具有下列转化关系(部分反应物、产物及反应条件已略去)。

请回答:(1)W的电子式是____________________。

(2)X与Y在溶液中反应的离子方式是___________________________________________________ _____________________。

化合物知识点总结一．金属钠（一）钠1．物性金属钠是一种柔软，银白色、有金属光泽的金属，是热和电的良导体；它的密度比水的密度小，比煤油的密度大，熔点为℃、沸点为℃2．化性(1)跟非金属反应：4Na+O2=2Na2O，（空气中钠的切面变暗 2Na+O2Na2O2(黄色火焰) Na2O2比Na2O 稳定 2Na+Cl2 NaCl(白烟) 钠与水反应：2Na+2H2O =2NaOH +H2↑现象：①浮：钠投入水中并浮在水面上②声：钠立即跟水反应，并放出热量，发出嘶嘶响声，产生气体。

③游：同时钠熔成一个闪亮的小球并在水面上向各方迅速游动最后消失，④红：反应后的水溶液使酚酞变红。

钠与CuSO4溶液反应2Na+2H2O+CuSO4=Na2SO4 +Cu(OH)2↓+H2↑3.钠的制取和存放（1）制备：2NaCl(熔融) 2Na＋Cl2↑（2）钠的存放:少量金属钠可保存在煤油里。

(3)用途：强还原剂，工业用它还原金属钛、锆、铌等；如：4Na＋TiCl4（熔融）＝Ti＋4NaCl，钠和钾的合金在常温下呈液态，是原子反应堆的导热剂；钠也可用于制高压钠灯（二）．钠的化合物12．碳酸钠与碳酸氢钠3．氢氧化钠（NaOH）是常见的强碱，是一种白色片状晶体，。

极易溶于水(并放出大量热)，易吸水而发生潮解，在空气中还易变质，反应为：2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O。

俗名：苛性钠、烧碱、火碱，氢氧化钠有很强腐蚀性，具有碱的通性。

保存：密封保存。

试剂瓶不能用玻璃塞，应用橡皮塞。

因为烧碱能与玻璃成分中的SiO2发生反应：SiO2＋2NaOH＝Na2SiO3＋H2O，生成的Na2SiO3使玻璃塞与瓶口粘结。

二、镁的性质（1）物理性质：镁是一种银白色金属，密度小，只有铝密度2/3，熔点较低，硬度较小，镁合金的强度高、机械性能好。

金属镁有“国防金属”的美誉。

在冶金工业上，金属镁常做脱氧剂和还原剂。

（2）化学性质（还原性）①与非金属单质反应 2Mg + O2点燃2MgO3Mg + N2点燃Mg3N2 Mg + Cl2点燃MgCl2②与酸反应与镁与非氧化性酸如稀硫酸、盐酸等反应生成氢气：Mg + 2H+＝Mg2+ + H2↑与镁与氧化性酸，如浓硫酸、硝酸等反应，但不生成氢气：Mg + 2 H2SO4(浓) ＝ MgSO4 + SO2↑+ 2H2O③与某些氧化物反应2Mg + CO2点燃2MgO + C现象：燃着的镁条在CO2中继续燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，在集气瓶的内壁有黑色固体附着。

高考化学知识点归纳总结2024高考化学知识点归纳总结（人教版2024）一、化学基本概念。

1. 物质的组成与分类。

- 元素：具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称。

例如，碳元素包含^12C、^13C、^14C等不同的原子。

- 混合物与纯净物：混合物由多种物质组成，没有固定的组成和性质，如空气（含氮气、氧气、二氧化碳等）；纯净物由一种物质组成，有固定的组成和性质，如蒸馏水。

- 单质与化合物：单质是由同种元素组成的纯净物，如氧气O_2；化合物是由不同种元素组成的纯净物，如二氧化碳CO_2。

- 酸、碱、盐、氧化物：- 酸：在水溶液中电离出的阳离子全部为H^+的化合物，如HCl、H_2SO_4。

- 碱：在水溶液中电离出的阴离子全部为OH^-的化合物，如NaOH、Ca(OH)_2。

- 盐：由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物，如NaCl、Na_2CO_3。

- 氧化物：由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，如CO、MgO。

2. 化学用语。

- 元素符号：表示元素的符号，如H表示氢元素。

- 化学式：用元素符号表示物质组成的式子。

例如，H_2O表示水的组成。

- 化学方程式：用化学式表示化学反应的式子。

如2H_2 +O_2{点燃}{===}2H_2O，表示氢气和氧气反应生成水。

- 离子符号：表示离子的符号，如Na^+表示钠离子，Cl^-表示氯离子。

3. 化学中的计量关系。

- 物质的量（n）：是国际单位制中七个基本物理量之一，单位为摩尔（mol）。

- 阿伏伽德罗常数（N_A）：1mol任何粒子的粒子数，约为6.02×10^23mol^-1。

- 摩尔质量（M）：单位物质的量的物质所具有的质量，单位为g/mol。

例如，H_2O的摩尔质量为18g/mol。

- 气体摩尔体积（V_m）：在标准状况（0^∘C，101kPa）下，1mol任何气体所占的体积约为22.4L，即V_m = 22.4L/mol。

高三化学 元素及其化合物专题总结复习对于历年高考中常考的重点、热点问题，以小专题形式进行总结。

（一）常见物质的颜色铁系列：铜系列： 注：浓—绿色 CuCl 42-CuCl 2、CuSO 4•5H 2O 蓝色 胆矾 蓝矾 Cu(H 2O)42+ 无水CuSO 4 白色 锰系列第ⅦA 族2、卤化银的颜色AgCl AgBr AgI 白色浅黄色黄色3第ⅤA族红磷白磷 NO2—红棕色第ⅣA族石墨—灰黑色第ⅠA族Na2O2—淡黄色有机物三硝基甲苯—淡黄色按七色：赤：Cu（紫红） Cu2O（红）Fe2O3（红棕）Fe(OH)3（红褐）Br2（红棕） NO2（红棕）红磷（红）在空气中久置的苯酚（粉红色）橙：萃取剂中 Br2（橙红）黄：Na2O2(淡黄) AgBr(浅黄) AgI（黄） S（黄） Fe3+ （黄） Cl2（黄绿）F2(浅黄绿)碘水（黄）三硝基甲苯（淡黄）工业盐酸（Fe 3+）、蛋白质加浓硝酸、钠焰色绿：Fe2+（淡绿）青（黑）：Fe FeO Fe3O4FeS CuS Ag2S MnO2石墨（灰黑）蓝：Cu2+ Cu(OH)2 CuSO4•5H2O O3（淡蓝）紫：MnO4-[Fe(C6H5O)6]3- 钾的焰色、例题1（2004全国28）在玻璃圆筒中盛有两种无色的互不相溶的中性液体。

上层液体中插入两根石墨电极，圆筒内还有一根下端弯成环状的玻璃搅棒，可以上下搅动液体，装置如右图。

接通电源，阳极周围的液体呈现棕色，且颜色由浅变深，阴极上有气泡生成。

停止通电，取出电极，用搅棒上下剧烈搅动。

静置后液体又分成两层，下层液体呈紫红色，上层液体几乎无色。

(1)阳极上的电极反应式为。

(2)阴极上的电极反应式为。

(3)原上层液体是。

(4)原下层液体是。

(5)搅拌后两层液体颜色发生变化的原因是。

(6)要检验上层液体中含有的金属离子，其方法是，现象是例题2：.A和B均为钠盐的水溶液，A呈中性，B呈碱性并具有氧化性。

下述为相关实验步骤和实验现象：请回答：（1）写出A、B和C的化学式：A ，B ，C 。

常见元素的单质及其重要化合物知识点总结一．非金属元素及其化合物（一）非金属元素概论1．非金属元素在周期表中的位置在目前已知的112种元素中，非金属元素有22种，除H外非金属元素都位于周期表的右上方（H在左上方）。

F是非金属性最强的元素。

2．非金属元素的原子结构特征及化合价（1）与同周期的金属原子相比，最外层电子数较多，次外层都是饱和结构（2、8或18电子结构）。

（2）与同周期的金属原子相比较，非金属元素原子核电荷数多，原子半径小，化学反应中易得到电子，表现氧化性。

（3）最高正价等于主族序数（O、F无+6、+7价）‘对应负价以绝对值等于8–主族序数。

如S、N、C1等还呈现变价。

3．非金属单质（1）组成与同素异形体非金属单质中，有单原子分子的He、Ne、Ar等稀有气体；双原子分子的H2、O 2、Cl2、H2、Br2等，多原子分子的P4、S8、C60、O3等原子晶体的金刚石，晶体硅等。

同一元素形成的不同单质常见的有O2、O3；红磷、白磷；金刚石、石墨等。

（2）聚集状态及晶体类型常温下有气态（H2、O2、Cl2、N2…），液态（Br2）、固态（I2、磷、碳、硅…）。

常温下是气钵，液态的非金属单质及部分固体单质，固态时是分子晶体，少量的像硅、金刚石为原子晶体，石墨“混合型”晶体。

4．非金属的氢化物（1）非金属氢化物的结构特点①IVA—RH4正四面体结构，非极性分子；VA—RH3三角锥形，极性分子；VIA—H2R为“V”型，极性分子；VIIA—HR直线型，极性分子。

②固态时均为分子晶体，熔沸点较低，常温下H2O是液体，其余都是气体。

（2）非金属气态氢化物的稳定性一般的，非金属元素的非金属性越强，生成的气态氢化物越稳定。

因此，气态氢化物的稳定性是非金属性强弱的重要标志之一。

（3）非金属氢化物具有一定的还原性如：NH3：H2S可被O2氧化HBr、HI可被Cl2、浓H2SO4氧化等等。

5．最高价氧化物对应水化物（含氧酸）的组成和酸性。

元素及其化合物总复习一、元素化合物大纲要求：了解元素原子核外电子排布的周期性与元素性质递变关系。

重点掌握典型金属和典型非金属在周期表中的位置及与其性质的关系。

了解其他常见金属和非金属元素的单质及其化合物。

1．ⅠA 和ⅡA族元素—典型的金属（1）了解金属钠的物理性质，掌握钠和镁化学性质。

（2）从原子的核外电子排布，理解ⅠA 、ⅡA族元素（单质、化合物）的相似性和递变性。

（3）以氢氧化钠为例，了解重要的碱的性质和用途。

了解钠的重要化合物。

2．卤族元素—典型的非金属（1）以氯为例，了解卤族元素的物理性质和化学性质。

（2）从原子的核外电子排布，理解卤族元素（单质、化合物）的相似性和递变性。

（3）掌握氯气的化学性质，了解几种重要的含卤素化合物的性质和用途。

3．其他常见的非金属元素（如：H，O，S，N，P，C，Si）（1）了解这些元素的单质及某些氧化物、氢化物的性质。

（2）以Na2O2为例，了解过氧化物的性质。

（3）掌握硫酸、硝酸的化学性质。

（4）以硫酸为列，了解化工生产化学反应原理的确定。

初步了解原料与能源的合理利用、"三废处理"与环境保护以及生产过程中的综合经济效益问题。

（5）了解常见盐类的性质和用途。

（6）了解常见化肥的基本性质。

（7）了解硫、氮、碳的氧化物对大气的污染及其防止。

（8）初步了解氟氯烃、含磷洗涤剂及二氧化硅粉尘对环境及人类健康的影响。

（9）初步了解一些生活用水的净化及污水处理的基本原理。

4．其他常见的金属（如：Fe、Al）（1）了解金属的通性，金属冶炼的一般原理。

初步了解金属的回收和资源保护。

（2）掌握Fe和Al的化学性质。

（3）掌握常见金属的活动顺序。

（4）以Fe（Ⅱ）、Fe（Ⅲ）的相互转化为例，了解变价金属元素的氧化还原性。

（5）了解铝的重要化合物。

（6）初步了解合金的概念。

5．了解在生活和生产中常见的无机化合物的性质和用途。

6．以上各部分知识的综合应用。

二、基础知识回顾非金属总复习（一）、横向表格比较2、非金属气态氢化物：3、非金属氧化物：4、典型含氧酸：（二）、纵向知识网络总结（写出相应的化学方程式或离子方程式）1、氯及化合物2、硫及其化合物3、氮、磷及其化合物4、碳、硅及其化合物（三）、要点疏导：1、第ⅦA族⑴．物理性质方面：常温下溴是唯一的液态非金属单质，极易挥发，保存时用水封。

高考化学元素化合物知识点化学是一门充满神奇和奥秘的学科，而元素化合物是高考化学中的重要内容。

掌握好这部分知识，对于在高考中取得优异成绩至关重要。

首先，我们来谈谈金属元素及其化合物。

钠（Na）是一种活泼的金属，在空气中极易被氧化，生成白色的氧化钠（Na₂O）。

将钠投入水中，会发生剧烈反应，浮在水面上迅速游动，发出“嘶嘶”声响，并熔化成一个闪亮的小球，这是因为钠的密度比水小，反应放热且钠的熔点低，生成了氢氧化钠（NaOH）和氢气（H₂）。

钠的氧化物中，过氧化钠（Na₂O₂）是一种特殊的存在，它与水和二氧化碳反应都会放出氧气，常用于呼吸面具和潜水艇中提供氧气。

铝（Al）是地壳中含量最多的金属元素。

铝具有良好的抗腐蚀性，这是因为其表面会形成一层致密的氧化铝（Al₂O₃）薄膜。

铝既能与酸反应，又能与强碱溶液反应。

例如，铝与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO₂）和氢气。

铁（Fe）是用途最广泛的金属之一。

纯铁具有银白色金属光泽，但在日常生活中我们常见的多是铁的合金。

铁在潮湿的空气中容易生锈，生成铁锈（主要成分是 Fe₂O₃·xH₂O）。

铁有多种价态，常见的有＋2 价和＋3 价。

Fe²⁺具有还原性，能被氯气（Cl₂）等氧化剂氧化为Fe³⁺；Fe³⁺具有氧化性，能与铁单质反应生成 Fe²⁺。

接下来，是常见的非金属元素及其化合物。

氯（Cl）是一种活泼的非金属元素，氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体。

氯气能与水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO），次氯酸具有强氧化性，能起到杀菌消毒的作用。

氯气还能与碱溶液反应，如与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠（NaCl）、次氯酸钠（NaClO）和水。

硫（S）通常以单质或者化合物的形式存在。

硫燃烧生成二氧化硫（SO₂），这是一种有刺激性气味的气体，是形成酸雨的主要污染物之一。

二氧化硫具有漂白性，但这种漂白是不稳定的。

氮（N）是空气中含量最多的元素。

化学物质的分类的高中化学知识点总结化学物质的分类的高中化学知识点总结很多同学都觉得化学难学，其实只要掌握好书本上的知识点，化学还是很好学的。

接下来店铺就为大家整理关于化学物质的分类的高中化学知识点总结，希望可以对大家有所帮助。

知识点概述物质一般分为纯净物和混合物，纯净物又分为单质和化合物。

知识点总结纯净物：1.单质：金属单质和非金属单质。

金属单质主要有：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、Cu、Hg、Ag、Au等非金属单质主要有：C、S、P、Si、O2、N2、H2、Cl2、He、Ne、Ar2.化合物：2.1有机物：烃、烃(烃的衍生物)、营养物质烃：烷烃(甲烷)，烯烃(乙烯)，炔烃(乙炔)，芳香烃(苯)营养物质：葡萄糖、蛋白质、脂质2.2.无机物：氧化物、氢化物、酸、碱和盐等氧化物：由氧和另一种元素组成的纯净物(无机物)酸性氧化物：SO2、CO2、P2O5、Mn2O7等碱性氧化物：MgO、CaO、Na2O(一定是金属氧化物)等两性氧化物：Al2O3、ZnO等不成盐氧化物：CO、NO等过氧化物：Na2O2、H2O2等酸：指电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物含氧酸：HNO3等无氧酸：HCl等一元酸：HCl、HNO3，CH3COOH等二元酸：H2CO3、H2SO4、H2S等多元酸：H3PO4等碱：指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物强碱：NaOH等弱碱：Fe(OH)3、NH3·H2O等可溶性碱：KOH、NaOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2、NH3·H2O不溶性碱：Mg(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3等盐：指电离时生成金属阳离子(或NH4)和酸根离子的化合物正盐：Na2CO3、NaCl、BaSO4等酸式盐：NaHCO3等碱式盐：Cu2(OH)2CO3等复盐(又叫重盐)：KAl(SO4)2·12H2O混合物：溶液、胶体、悬浊液、乳浊液等常见考点考法注意区分混合物和化合物。