语文教师业务自传 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
语文教师业务自传
xx,男，1958年生。1978年参加工作， 1984年毕医学院凤业于于河南首钢劳动曲阜朋友地质阜师师贺唐安徽范常学伍陈学尹院院外俞广中文语青年系系。医学院。1992年晋级窦定广医学院中教学一级教师奚陈山西工业职宁夏称工称河北。潘四川。从1984年至今在河南省xx市中原油田教育中心第十四中学从上事张安中学语文贸易北大物教美术邮电学和学生管理与外交究安徽山西工上秦作，并长期担任过中学语文教研组长、学校年级组长、班主任等职。在从事教学的同时热心教育科学研究，多次承担国家、省、市教学研究课题，由于在国家“xxx”重点科研课题的研究与试验中作出突出成绩，于XX年被聘请为中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题组专题研究员。大众日报《小记者》期刊特邀编辑，教学之余坚持阅读写作，先后在《中学语文教学参考》和《新课程研究》《校本教研》等国家及省市级刊物上发表论文十几篇。积极参与素质教育理论与实践活动，其中论文《学习叶圣陶教育思想，拓展语文综合性学习》获河南省论文交流一等奖。辅导的学生在国家创新作文和省市有关部门组织的各种活动中多次获奖。积极开展校本教研活动，于XX年被xx市油田教育中心评为校本教研优秀教研教师。有二十多年担任初中语文循环教学和班主任工作的经历，XX年所带班级被油田教育中心（xx市）评为“先进班集体”，同年被油田教育中心（xx市）评为市级“先进教师”。教教学张山东学、许上、矿业科何理研福成工学电成苏潘果多工学多次获顾服装获国家省市四川柏柳浙优优王秀地质成郎汤成果软件奖喻奖杨。十几年来在平凡的教学工作岗位上，治学严谨，业务精湛，学生成绩优异，教学效果评估优秀。
一在思想政治方面
我做为一个党员教师学教师，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行勘为学生的表率、关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。1993年被学校授予“关心学生，乐于奉献的好教师“称号，1996年在第二届全国中小学生日常行为规范竞赛中获优秀辅导教师和“好家长”称号。同年写的
《谈谈潜能生的培养》和《寓思想教育于各项教学活动中》在中原油田中小学德育研讨会论文交流中获油田一等奖。XX年被xx市中原油田教育中心党委授予“思想道德建设先进个人”荣誉称号。
二、在教学工作方面我1984年从师范院校中文系毕业，对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，同时又积累了20多年的教学经验，教学效果较为显着。在教学中能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，积极倡导自主合作探究的学习方式，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、反馈，拓展创新等环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考评—开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。任现职以来所三次进行初中语文循环教学，有多次送毕业班的经历，所任班级学生的中考或调研统考成绩及格率95%以上、优秀率40%以上、平均分列油田同类学校的前茅。
三、在教育科学研究方面我多年从事中学教育、教学科学研究工作，写出不少理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或论着在国家省市期刊发表交流，为培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面做出显着贡献，取得可喜成绩：
1、优质课优质课、观摩课等获奖情况
...
2、发表交流论文论文（论着）发表（出版）、获奖情况
...
3、教（科）研成果获奖情况
...
4、教师节表彰及其它荣誉称号
...
5、班主任工作获奖情况
...
6、辅导学生及个人获奖情况
..
四、在继续教育方面
十几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级、中级培训、参加普通话培训，测试水平达二级甲等（87分）；XX年暑期参加北京师范大学举办的主有效教学实验高级研修班培训，更新了理念，提高了水平，坚定了教育创新的信心。
五、精心哺育，培养新人
在教师帮带和学生辅导方面，精心组织、辅导学生参加全国作文竞赛，成绩突出。在青年教师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年教师崔红利，成熟较快，XX 年参加市青年教师教学大赛，荣获市一等奖，全国作文辅导一等奖。六、班主任工作自参加工作七年来，我有十几年从事班主任工作的经历，也积累了一定的教育及管理经验，同时也对加强自身建设有了更深沉的理解。这方面的论文主要有：（获《谈谈潜能生的培养》获中原油田（xx 市）德育研究会德育论文一等奖。XX06《班主任应做有心人》获中原油田（xx市）德育论文三等奖。我辅导的张世若的《小议兴趣》一文，在首届河南中小学生心理健康优秀小论文评比中获
二等奖。辅导崔晶在中原油田科技活动节活动中获油田科技活动奖。所带班级多次受到上级表彰和奖励，XX年所带班级被油田（xx市）授予“：、先进班集体”光荣称号。
多年来，我一直致力于中学语文教学与研究工作，取得了一点点成绩。然而学海无涯，业务研究更是无限，老骥伏枥，志在千里。我一定会在今后的教学和工作中努力学习实践科学发展观，不断开拓与进取，争取做出更大的成绩。刘启生XX年10月写于油田14中学个人业务自传 xx市油田教育中心十四中学 XX年10月
小学教师评职称个人业务自传范文模 板 导读：本人于1995年7月毕业于福州艺术师范学校，同年8月因毕业各项考核，专业成绩名列前茅。分配到平潭县实验小学任教专职美术教育至今... 以下是中国为大家整理的小学教师评职称个人业务自传 的文章，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索文档频道与你分享！
小学教师评职称个人业务自传 本人于1995年7月毕业于福州艺术师范学校，同年8月因毕业各项考核，专业成绩名列前茅。分配到平潭县实验小学任教专职美术教育至今，其间担任过辅导员、副班主任等职。现任教二年段的美术教育工作及一年二班的副班主任工作。在参加工作十几年中，得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法。现作如下总结： 一、思想政治素质方面 自1995年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神，终于在2004年6月我光荣地成为一名中国共产党员，实现了自己梦寐以求的愿望。 二、教育教学工作方面
由于本人有较高的专业理论和教学能力，能胜任小学所有年级的美术教学工作。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力，不断提高教学质量，运用多媒体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机，能使抽象的概念具体化，有利于学生对知识的获取、记忆。教学效果评价良好，并能根据新课改大纲教材和学生的实际情况，具有独立编写切实可行教案的能力，主动积极参加新课改研讨，独立撰写教育论文。任职期间，曾撰写多篇有价值的教学论文。其中电化手段在美术教育中的运用被县小学教育研究会汇编；更新美育观念，培养创造能力在实小人的足迹一书汇编。《论美术课堂中的实践教学儿童画创作》获得2007学年度教育教学研讨会三等奖。任职以来，曾指导***、***老师，使他们尽快适应小学美术教学，并成为青年骨干教师。 教育工作是一个光荣而艰巨的工作，它的成败如何直接影响到整个国家的兴衰、民族的兴亡、社会的进步、人类的幸福。而教师队伍的素质正是影响这个意义的最直接最关键的因素。因此，做为一名合格的人民教师，除了具有丰富的教学经验的同时，还必须具备一定的教育工作能力。本人能熟练地运用教育原则、方法，坚持全面发展，坚持正面教育，树立良好的班风、学风，善于根
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 个人业务自传范文(8篇)
个人业务自传范文(8篇) 第一篇 我叫，出生于1975年2月10日，1994年7月毕业于四川建筑技术进修学院建筑工程管理专业，毕业后1994年8月进入了大理宏昌建设工程有限公司。在企业领导和同事的指导和帮助下，并经过自身孜孜不倦的努力，圆满完成了各项大、小工程。工作十几年来，以自己工作的热情和熟练的技能曾担任过技术负责人、副总经理、总经理，得到了上级领导和同事的赞许和认可。以下将近些年的主要工作情况进行如下总结： 一、基础理论知识 工作期间我不断学习建筑基础理论知识、新技术、不断增加自身的知识储备，充实了建筑基础理论知识，新不断锤炼自我、扎实做好自己的工作，始终把成为一名优秀的工程师作我自已的奋斗目标和方向，在今后的工作中，我将继续努力学习更多专业理论知识，加强自身对建筑专业技术难题的处理能力。 二、工作经历与技能 1994年8月至XX年11月在大理宏昌建设工程有限公司担任技术负责人，我在做好本职工作之余一直坚持学习钻研，努力提高自身的业务水平，积极与上级领导探讨和研究技术及施工方案，技术专业能力得到了上级领导及同事的认可。之后在XX年12月被调至大理天城建安公司担任副总经理，任职以来我不负重任，在程管理中不断地积累和摸索， 第 2 页共 22 页
在工作中更是兢兢业业、一丝不苟、积极主动的完成各项任务，努力做好表率作用。之后因工作调动的原因，XX年6月又被调至云南中竣宏伟建筑工程有限公司担任总经理。不管在哪，我都本着“企业靠我发展，我靠企业生存”思想态度，平时在工作中努力提高办事效率，不断根据工程特点以及难点，进行多次论证，并运用科学的态度，加大组织方案的技术含量，并使得方案中的科学管理渠道不断延伸。在我的精心管理下，企业的经济效益、工程质量及技术等都处于同行业的领先地位，由于我的表现突出，XX年3月至今在南中竣宏伟建筑工程有限公司担任总经理，我深知道总经理一职身上所背负的责任，我将提高自身工作积极性，从我做起，以身作则，加强施工现场管理，努力使企业的经济效益得到提高。 三、管理工作中的经验和体会 自上任以来，我非常注重职工队伍建设，由于建筑施工企业的工作性质，每天主要的工作场所都在室外、风吹日晒是常有的事，这对于职工的身体及适应能力有较高要求，严格在职工的录取、使用上把关，选择身体素质好，有吃苦耐劳精神的职工进入，对新职工进行岗前培训及安全知识教育。同时，根据企业的经济效益情况，不断改善职工的福利报酬，还为职工购买了养老保险，施工安全保险等。其次，在施工现场管理方面，我主动去了解并帮助解决现场施工过程中出现的困难，找出现场施工过程中存在的各种问题，指导现场施工，尽可能的使问题解决在萌芽阶段，并定期进行学习，取长补短，努力构建一个优质工程。 第 3 页共 22 页
语文教师年度考核工作总结 （一）年初目标 多钻研，勤学习，善反思，不断探究教学方法，锤炼课堂教学能力，努力成为一个优秀的中学语文教师。 （二）个人总结 在思想上与党的教育方针保持一致。严格要求自己，不断加强业务学习，力求使自己不断进步。本学期我担任八年级（3）班语文课教学工作。我以学校及语文教研组计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，坚持听课，及时向有经验的教师请教。认真学习“新课程”理论，努力提高教学能力。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 在课堂上，力求做到让课堂变得鲜活，使学生在语文学习中感到学习乐趣。我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效益。 课后，我认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。 四、加强研讨，努力提高教研水平 在课堂教学中，贯彻“新课程”的理念，积极探索先进教学方法，同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。在一年的教学工作中，我教的学生有2人在县作文竞赛中获奖；多篇论文在教育期刊中获奖。 五、正视自我，明确今后努力方向 一年的语文教学工作使我积累了许多宝贵经验，对新课程教学理念有了更深层次的认识。以下是我对下学期教学工作的设想和改进的措施： 1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将后进生时时放在心上，抓在手上； 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决
中学语文教师业务自传 我于1９80年8月参加教育工作,始终从事初中语文教学，并一直担任班主任工作.2８年来，凭着对教育事业的执著追求,以忘我的工作精神,为学生们传授着知识,在实践中积累了许多宝贵的经验，创造性的开展教育教学工作,在实践中积累了许多宝贵的经验。所教的班级成绩突出，受到学生和领导的好评。200１年7月光荣加入了中国共产党。 为人师表，率先垂范。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。从事语文教学工作以来,我潜心钻研教育教学理论，苦练基本功；为更好地适应工作,几年前,我参加了函授和本科教育,并顺利毕业。我还订阅了大量的相关书籍资料,认真研读教材，刻苦努力的寻求真知.从网上认真学习、吸纳别人的好做法，还积极参加市县举办的继续教育培训活动。先后参加了县教育局主办的新课改培训，班主任培训.以及普通话、计算机等技能培训。主动参加好课赛讲,主动申请去外校学习先进经验。虚心向老教师求教,学习先进教师的优秀教学手段和教学方法，主动探究,深入思考,以主人翁的态度投身到教育教学中去。 工作中,我始终明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。“干到老，学到老,”才会永远站在教育领域的前端。班主任工作中,我坚持育人为本,努力构建和谐班集体,充分发挥学生的主体作用。做到平等公正,树立正气.我深知,教书育人的核心是育人,为了树立学生正确的人生观、价值观和道德观,我时刻注意自己的一言一行,严于律已，以身作则,用自己的行动影响和感染学生。我班有一位男生，家有六个姐姐，养成了不能吃苦，性格软弱小动作多，以及行为极为懒惰的习惯。在班集体中属于另类,师生对他的评价都不好。针对特殊家庭所孕育的特殊个体，作为一个班主任，我并没有放弃,而是耐心引导,细心疏通，模范引导。因其特点，极易在课堂和老师发生冲突，每一次,我处理时，把握时机，把握火候,让其个体成长过程中少走弯路。初一至初二一年来进步很大。初二一次劳动中他累的满头大汗，认认真真的样子，同学们不禁鼓起了掌,伸出大拇指，事实本身就是很好的证明。他的成长道路又多了一份信心。从此，她对自己有了信心,学习态度和生活态度都大有改观。还有一个学生,心灵比较脆弱，经受不住别人的批评,虽然他的成绩还不错。有一次,他因
小学教师个人业务自传 1200字 小学教师个人业务自传 思南县板桥乡中心小学：李森 李森，男，土家族，19xx年6月6日出生，思南县塘乔镇人，19xx年7月毕业于思南师范普师专业，19xx年8月参加工作至今一直在战斗在教育战线的第一线，20xx年经过自修，现法律专科学历，小学数学一级教师。工作二十多年来先后从事小学数学、科学、自然、社会、思品等教学工作，班主任、教研组长等业务管理工作。现任乡中心校总务副主任。下面从几个方面来总结我二十多年来的工作情况。 一、思想方面：19xx年8月参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，带头模范执行乡教育支部和乡中心校行政的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。 二、教学方面：从参加工作来在，教书育人的生涯中，我深信“其
身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自己，从参加工作来以来，我以“身教重于言教，尽量让学生多学一点知识”作为指导思想。“没有爱，就没有教育”，在这些年的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟 出教育之真谛，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生，因此，我的课很受学生的欢迎。三、学习方面：本人从参加工作以来一直不间断的加强政治业务学习，每天有固定的学习时间。积极参加各种继续教育学习考试。20xx年我参加了全国高等教育法律专业专科自学考试，全部课程合格，顺利毕业，并得到了高等教育自学考试毕业证。 四、其他方面：服从领导安排，按时按量完成任务。履现职以来我先后担任过乡中心校小学各年级班主任，数学教研组长，乡中心校总务副主任。在工作中除了按计划开展各种常规工作之外，
个人业务自传 XXXX有限公司XXX 本人名叫XXX，男，汉族，XX省XX市XX区人，出生于XX年XX 月，20XX年X月毕业于XX大学机械学院材料成型及控制工程专业。从20XX年7月开始参加工作以来，一直从事与铝合金压铸相关的模具设计以及工艺设计等工作，20XX年7月通过助理工程师评审。现任职于XX有限公司，任模具助理工程师职位。自担任助理工程师以来，我坚决执行公司的各项规章制度，工作上坚决执行上级安排的工作任务，并积极团结同事，富有团队精神。工作勤奋、思维严谨，对专业知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为今后的工作打下了坚实的基础。现对本人工作多年来的专业技术工作总结如下： 一、思想品德方面 本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习社会主义核心价值观。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和世界观。近年来，我一直坚持看新闻报道、等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。 二、职业道德方面 在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关模具设计、制造、维护等制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇
于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够团结同事，与其它部门配合协作，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和帮助刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，以便尽快、更好地胜任本职工作。 三、专业技能方面 本人材料成型及控制专业学习，学习了金属材料学、模具设计、铸件成型理论等专业课程，掌握了模具设计制造方面的专业理论知识，为日后掌握模具设计、制造专业等技能奠定了坚实的基础。 本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了IS9001质量管理体系、TS16949质量管理体系以及压铸技术等的相关技能培训。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。掌握压铸制造工艺技术、模具设计技术、质量管理技能和项目管理技能，能够胜任新开发项目导入的技术支撑工作、生产现场的质量管理工作及现场模具问题的解决、处理工作。 在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。 四、工作成绩 自毕业以来，本人参加了多项新产品的项目开发，具体如下： 1、2012年参与汽车空调电动涡旋盘项目开发小组，任技术员，
初中语文 第Ⅰ卷：选择题（30分） 一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。） 1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了： A．教育起点机会均等。 B．教育过程机会均等。 C．教育条件机会均等。 D．教育结果机会均等。 2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是：
A．德育工作。 B．教学工作。 C．课外活动。 D．学校管理。 3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于： A．一种个体研修的学习方式。 B．一种群体研修的学习方式。 C．一种网络研修的学习方式。 D．一种专业引领的研修方式。 4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的： A．知识与技能目标。 B．方法与过程目标。 C．情感态度价值观目标。 D．课堂教学目标。
5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是： A．教育方针。 B．教材。 C、课程标准。 D．课程。 6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理。 A．批评教育。 B．严重警告处分。 C．经济处罚。 D．行政处分或者解聘。 7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，
小学教师业务自传 小学教师业务自传（一）： 本人xxx，男，汉族，现年25岁，本人于2009年6月毕业于xx 师范学院，2009年9月参加工作，小学二级教师。2009年9月分配到xx小学工作，从事过语文，数学等教学工作，期间担任过完小少先队辅导员等职。2009年参加工作至今，工作已近5年，履职“小二”4年。 从参加工作以来我始终遵纪守法，遵守校园的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平;爱岗敬业，关心、热爱每一位学生。5年来我在工作中都是脚踏实地，坚持求真务实的态度。用心探索教学模式，努力改善教学方法。在此，特做如下总结： 一、思想品德方面：我坚决贯彻党的教育方针，参加工作5年，期间担任过学前班、一年级、二年级班主任，我爱岗敬业，教书育人，严格地遵守了教师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。 二、在出勤方面：我5年来都是按要求上下课，自己抽出业余时间辅导学生;工作中兢兢业业，勤勤恳恳。用心参加校园的各种业务学习活动，并认真作好学习笔记，从无故旷课、迟到或早退现象。 三、教学潜力及教育管理方面：我用心参与教育教学改革，学习新课程改革理论，用心掌握现代教育技术。承担过小学各学科的教学，以“课标”为指导，教学中多媒体的使用、教学方法的灵活运用让我的教育教学效率得到提高，教育教学潜力也有了必须的提高。 我明白，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前写好教学设计，备好课。 ①认真研读课标，钻研教材。根据课标要求，认真解读教材，确定单元教学重点，了解教材的知识结构，把握课文的重点与难点，掌握知识的逻辑，适当补充些资料，力争在走进教室之前做到胸有成竹。 ②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会面临的困难，采取相应的预防措施，做到“未雨绸缪”。 ③思考教法，解决如何主持教学、整合教材。 ⑵上课的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，
个人业务自传 xxx，女、现年xx岁，音乐教育专科学历，小学一级教师，xx年9月参加工作，至今工作已近xx年了。履职“小一”8年。任现职以来我始终遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平;爱岗敬业，关心、热爱每一位学生。8年来我在工作中都是脚踏实地，坚持求真务实的态度。积极探索教学模式，努力改进教学方法。在此，特做如下总结： （一）思想上，能够认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致，努力学习，不断提高自己的政治思想素质，热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，真正做的学高为师，品正为范；日常工作中，热爱学生，关心学生，真诚对待学生，受到学生的好评。 （二）业务学习上，能够努力提高自身业务水平，真正做到学高为师。在这期间，我努力提高自身业务水平，参加了一系列的学习活动，较好的完成了学校下达的各项任务。工作中，能够胜任本职工作，积极参加“中小学教师继续教育”培训、“中小学教师新课程”岗位培训及“中小学教师信息技术等级考核”等，并获得了相应的证书；能积极参加市、县、校等各级组织的听课、讲课、评课、教研学习，并均取得了喜人的成绩。
（三）教学能力及教育管理方面：我积极参与教育教学改革，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术。以“课标”为指导，教学中多媒体的使用、教学方法的灵活运用让我的教育教学效率得到提高，成效显着。 我知道，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前写好教学设计，备好课。 ①认真研读课标，钻研教材。根据课标要求，认真解读教材，确定单元教学重点，了解教材的知识结构，把握课文的重点与难点，掌握知识的逻辑，适当补充些资料，力争在走进教室之前做到胸有成竹。 ②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会面临的困难，采取相应的预防措施，做到“未雨绸缪”。 ③考虑教法，解决如何主持教学、整合教材。 2、上课的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
教师个人业务自传范文500字 教师个人业务自传 ***，1987年7月由师范院校毕业分配参加工作。现任大庆第六十四中学教研主任，初一、二班班主任，语文教师，中教一级。参加工作以来，一直工作在教育教学第一线，带班授课，把当一名优秀的人民教师当作自己工作追求。在日常的工作中始终保持旺盛的工作热情，工作上兢兢业业，踏实肯干、任劳任怨，不分份内份外。在学校身兼数职，而且各项工作均做得井井有条，在上级业务部门历次的工作检查中都获得较好的成绩。多年的教育工作经历使我深刻地认识到教育工作是无比崇高伟大的工作，它肩负着国家民族兴旺强盛的重任。 国家振兴、教育为先，我感到作为一名人民教师是光荣而伟大的。因而也坚定了我向一名优秀的人民教师奋斗的决心和信念，时刻地告诫自己：一定要忠诚党的教育事业，无愧于这个社会赋予自己人民教师的光荣称号。一定将自己全部的热情和力量献给教师这个光荣而伟大的职业。授业解惑、教好学生，为社会培养更多更好的合格人材是教师的崇高责任，而要做到这些，教师就要不断的提高自身的理论水平和业务能力，就要不断地学习，充实自己，始终站在时代知识的最高点和信息的最前沿。 因为教师培养的是未来人材，教师的观念和做法必须领先于当今时代，要具有培养未来人材的超前观念和将这种超前观念付诸实践的能力。多年来，我始终坚持不断地学习，尽最大的努力去接触，了解，认识，掌握新事物，积极投身到新一轮课程改革的教学实践中去。勤于研究，勇于吃苦，
锐意进取，致力教改，善于接受新思想，并用新思想，新观念，新做法来指挥自己的教育教学活动，能自觉的运用新的课程标准和理念来规范自己的教学行为。并将新课改的教学理念运用到教学实践中去。 始终坚持以人为本，服务学生，发展学生的教育教学理念。二十年的教学实践使自己深刻地认识到新一轮课程改革使教师和学生的角色发生根本变化，教学的主角由教师变为学生，学生成为教育教学的主体因素，这就要求教师必须尽快转变教学观念，尽快适应新的教育教学形势，用崭新的教育思想，教育理念，更新自己陈旧的教育思想和理念，变教案为学案，变讲堂为课堂，带领学生走向知识使他变成真正的学习的主人，这也是我一贯坚持的教育教学思想和理念。
中学语文教师实习日记40篇精选文参考 实习学校：封丘县高级中学 实习时间20xx年9月——20xx年12月 9月5日(星期一) 工作安排及记录 我选择了到封丘县高级中学进行自主实习。今天去报到了，我的教学实习就此要开始。 我今天见了封丘县高级中学的校长。对封丘县高级中学有了一个初步的认识，这个学校历史悠久，升学率很高。希望自己在这的这学期可以学到不少东西，我一定要努力。 9月14日(星期三) 工作安排及记录 今天我早早的来到了封丘县高级中学，走进校长的办公室。他给我做了一些安排，让我有了自己的办公桌，还给了我很多语文教学资料，以便我更好进行教学。 学校把我安排在高一9班实习。在第二节课时介绍我和班主任老师及同学们认识，并让班主任安排我的教育实习工作。 9月21日(星期三)
工作安排及记录 我今天早早的去了封丘县高级中学。 鉴于自己并未有过教学经验，和老师沟通后决定，前两个星期自己以听课为主，每周二晚上为两个班讲解语文练习册。老师今天并未让我去听他上的课，而是让我去听了9班老师的语文课，毕竟是优秀语文教师，有好多可以学习的。 9月30日(星期五) 工作安排及记录 没做什么大的事情，一天就这样晃悠过去，不过今天只是个开始，明天，后天还有很久，我能和另外一名同学艳一起实习觉得挺开心的。呵呵。希望大家也一切都好。 10月7日(星期六) 工作安排及记录 一个礼拜很快就过去了，刚开始的紧没那么厉害了。 早上虽然要很早地出门，不过还是精神很好，一天的工作即将开始，总觉得每天的工作就是那么按部就班，听课让我看到了不同的老师上课的分格当然也让自己学会了一些技巧，写教案也在老师的指导下慢慢改进，懂得了不少写教案的方法。
教师个人业务自传 ***，1987年7月由师范院校毕业分配参加工作。现任大庆第六十四中学教研主任，初一、二班班主任，语文教师，中教一级。参加工作以来，一直工作在教育教学第一线，带班授课，把当一名优秀的人民教师当作自己工作追求。在日常的工作中始终保持旺盛的工作热情，工作上兢兢业业，踏实肯干、任劳任怨，不分份内份外。在学校身兼数职，而且各项工作均做得井井有条，在上级业务部门历次的工作检查中都获得较好的成绩。多年的教育工作经历使我深刻地认识到教育工作是无比崇高伟大的工作，它肩负着国家民族兴旺强盛的重任。国家振兴、教育为先，我感到作为一名人民教师是光荣而伟大的。因而也坚定了我向一名优秀的人民教师奋斗的决心和信念，时刻地告诫自己：一定要忠诚党的教育事业，无愧于这个社会赋予自己人民教师的光荣称号。一定将自己全部的热情和力量献给教师这个光荣而伟大的职业。授业解惑、教好学生，为社会培养更多更好的合格人材是教师的崇高责任，而要做到这些，教师就要不断的提高自身的理论水平和业务能力，就要不断地学习，充实自己，始终站在时代知识的最高点和信息的最前沿，因为教师培养的是未来人材，教师的观念和做法必须领先于当今时代，要具有培养未来人材的超前观念和将这种超前观念付诸实践的能力。多年来，我始终坚持不断地学习，尽最大的努力去接触，了
解，认识，掌握新事物，积极投身到新一轮课程改革的教学实践中去。勤于研究，勇于吃苦，锐意进取，致力教改，善于接受新思想，并用新思想，新观念，新做法来指挥自己的教育教学活动，能自觉的运用新的课程标准和理念来规范自己的教学行为。并将新课改的教学理念运用到教学实践中去。始终坚持以人为本，服务学生，发展学生的教育教学理念。二十年的教学实践使自己深刻地认识到新一轮课程改革使 教师和学生的角色发生根本变化，教学的主角由教师变为学生，学生成为教育教学的主体因素，这就要求教师必须尽快转变教学观念，尽快适应新的教育教学形势，用崭新的教育思想，教育理念，更新自己陈旧的教育思想和理念，变教案为学案，变讲堂为课堂，带领学生走向知识使他变成真正的学习的主人，这也是我一贯坚持的教育教学思想和理念。 自87年参加工作以来，已经在教育教学第一线工作了20个年头，自己也由一名未谙世事的大学毕业生成长为一名具有较丰富经验和较强业务能力的老师。回顾20年的成长历程，得益于各级领导悉心的栽培，同志们的热心帮助，也得益于自己的勤奋和努力。为了尽快地提高自身的知识水平和业务能力，尽早达到初中语文教学的学历要求，我于2019年参 加了哈尔滨师范大学汉语言文学教育专业的函授学习，当时孩子小，收入低，而且每个寒暑假都休息不上，在这些困难面前，我不退缩咬牙挺住，在自己的努力下，于2019年6
小学语文教师业务自传 我叫ccc，男，现年34岁。1992年6月毕业于xxx市第三师范学校，同年8月分配到xxxx南留小学任教，2002年5月参加高等教育自学考试中文专业学习，2007年学习毕业。现正在自考中文本科。从踏上讲台至今，从事过小学语文、数学、综合科等教学工作，连年来，一直担任中高年级班主任工作，其间还担任过学校教研组长及少先队辅导员工作。现担任小学毕业班语文教学及班主任工作。 在这几年的教育教学工作中，得到了我校许多老教师的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结： 一、思想政治素质方面 自1992年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自己。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，年终考核多次被评为优秀。 二、教育教学工作方面 （一）转变观念，探究新的教学方法 在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养，自1992年任班主任以来，我以“把希望带给学生”作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与
集体的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经验总结。 “没有爱，就没有教育”，在十多年“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情------授知------守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生。因此，我所任课程很受学生的欢迎。 在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。 作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。 （二）热爱学生、尊重学生、相信学生
小学教师评职称个人业务自传范文模板 小学教师评职称个人业务自传范文模板 小学教师评职称个人业务自传 本人于1995年7月毕业于福州艺术师范学校，同年8月因毕业各项考核，专业成绩名列前茅。分配到平潭县实验小学任教专职美术教育至今，其间担任过辅导员、副班主任等职。现任教二年段的美术教育工作及一年二班的副班主任工作。在参加工作十几年中，得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法。现作如下总结： 一、思想政治素质方面 自1995年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥 护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央 保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主， 以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神，终于在2004年6月我光荣地成为一名中国共产党员，实现了自己梦寐以求的愿望。 二、教育教学工作方面 由于本人有较高的专业理论和教学能力，能胜任小学所有年级的美术教学工作。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力，不断提高教学质量，运用多媒体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意， 激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机，能使抽象的概念具体化，有利于学生对知识的获取、记忆。教学 效果评价良好，并能根据新课改大纲教材和学生的实际情况，具有独
立编写切实可行教案的能力，主动积极参加新课改研讨，独立撰写教育论文。任职期间，曾撰写多篇有价值的教学论文。其中电化手段在美术教育中的运用被县小学教育研究会汇编；更新美育观念，培养创造能力在实小人的足迹一书汇编。《论美术课堂中的实践教学 儿童画创作》获得2016学年度教育教学研讨会三等奖。任职以来， 曾指导***、***老师，使他们尽快适应小学美术教学，并成为青年骨 干教师。 教育工作是一个光荣而艰巨的工作，它的成败如何直接影响到整个国家的兴衰、民族的兴亡、社会的进步、人类的幸福。而教师队伍的素 质正是影响这个意义的最直接最关键的因素。因此，做为一名合格的人民教师，除了具有丰富的教学经验的同时，还必须具备一定的教育工作能力。本人能熟练地运用教育原则、方法，坚持全面发展，坚持 正面教育，树立良好的班风、学风，善于根据学生的年龄特征和思想 实际，注意挖掘教材内容，教育性寓思想教育于教学之中，经常利用课内外的活动，对学生进行思想品德教育，提高学生思想品德的政治觉悟，尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。在欣赏《历 代中外美术作品》的教学中，启发学生通过观察、分析，使学生感受 作品的思想内容，从中进行思想教育和艺术情操陶冶，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活美。同时，根据学科特点，带学生到野外 写生，以培养学生的学习兴趣，提高绘画技能开阔视野，领悟大自然 的美的艺术，陶冶学生的情感和美感，激发学生对祖国大好河山的热爱。 三、个人素质提高方面 教学实践告诉我，要想成为一名合格的人民教师，必须在具备较强的专业理论素养的同时，还要善于运用相关专业理论知识解决教育教学 中的实际问题。因此，工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》《教育法》《义务教育法》等法律法规。真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真学习了《教育观念的转变与更新》《走进新课程》等
中小学语文教师专业知识与能力测试题㈠基础积累。 1、照样子写词语。 ①“花潮”曾是一篇课文的题目，这个词很美，花像层层浪潮的意思。这样在名词之后缀一个它的喻体而构成的词在汉语中还有不少，请你写两个。花潮：人潮心潮 ②由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。”可以联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③古往今来，成就大事业的仁人志士往往受过艰难困苦的磨练，当你在学习、生活中遇到挫折，感到疲惫时，不妨用孟子《生于忧患，死于安乐》中的名句 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……来激励自己。 ④请你从积累的诗文中，写出一句与“生死”有关的完整语句： 人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 死去原知万事空,但悲不见九州同. 生当做人杰,死亦为鬼雄. ⑤请你从《论语》或《学记》中写出一句有关教学的名言： 三人行，必有我师焉！玉不琢，不成器；人不学，不知义。 2、把下面的诗句填充完整。 ⑴、烽火连三月，家书抵万金。⑵、随风潜入夜，润物细无声。⑶、谁言寸草心，报得三春晖。 ⑷、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。⑸、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ①横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ②子在川上曰：“逝者如斯夫，（不舍昼夜）。” ③问渠哪得清如许，为有源头活水来。
④业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 ⑤出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 3常识填空。 ①请把十二地支补充完整：子丑寅卯辰巳午未申酉（戌、亥）。 ②中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指（颜真卿、柳公权）的书法特色。 ③英国女作家J.K.罗琳所著系列魔幻小说《哈利.波特》近年风靡全球 4按要求写成语 ①含有反义词的成语：（如：起死回生，南辕北辙，大惊小怪，积少成多天高地 厚） ②含有动物名的成语：（如：引蛇出洞，鸟语花香，如鱼得水，） ③ABCC式成语：文质彬彬议论纷纷人才济济大名鼎鼎千里迢迢 AABC式成语：翩翩起舞彬彬有礼比比皆是津津有 味 ④带“然”的：浑然一体不以为然恍然大悟一目了 然 5博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 .选自<中庸> 意思:做好事情要广泛的学习,仔细的探究,谨慎的思考,明确的辨别,最后要切实的去实行。6赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。 ---毛泽东《菩萨蛮·大柏地》 7《卜算子?咏梅》诗“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”赞美了梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格。 8 《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹：本是同根生，相煎何太急。 ㈡ 1.古诗词阅读。
语文教师业务自传(通用版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0955
语文教师业务自传(通用版) xx,男，1958年生。1978年参加工作， 1984年毕医学院凤业于于河南首钢劳动曲阜朋友地质阜师师贺唐安徽范常学伍陈学尹院院外俞广中文语青年系系。医学院。1992年晋级窦定广医学院中教学一级教师奚陈山西工业职宁夏称工称河北。潘四川。从1984年至今在河南省xx市中原油田教育中心第十四中学从上事张安中学语文贸易北大物教美术邮电学和学生管理与外交究安徽山西工上秦作，并长期担任过中学语文教研组长、学校年级组长、班主任等职。在从事教学的同时热心教育科学研究，多次承担国家、省、市教学研究课题，由于在国家“十一五”重点科研课题的研究与试验中作出突出成绩，于2010年被聘请为中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题组专题研究员。大众日报《小记者》期刊特邀编辑，教学
之余坚持阅读写作，先后在《中学语文教学参考》和《新课程研究》《校本教研》等国家及省市级刊物上发表论文十几篇。积极参与素质教育理论与实践活动，其中论文《学习叶圣陶教育思想，拓展语文综合性学习》获河南省论文交流一等奖。辅导的学生在国家创新作文和省市有关部门组织的各种活动中多次获奖。积极开展校本教研活动，于2010年被xx市油田教育中心评为校本教研优秀教研教师。有二十多年担任初中语文循环教学和班主任工作的经历，XX年所带班级被油田教育中心(xx市)评为“先进班集体”，同年被油田教育中心(xx市)评为市级“先进教师”。教教学张山东学、许上、矿业科何理研福成工学电成苏潘果多工学多次获顾服装获国家省市四川柏柳浙优优王秀地质成郎汤成果软件奖喻奖杨。十几年来在平凡的教学工作岗位上，治学严谨，业务精湛，学生成绩优异，教学效果评估优秀。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改
小学教师个人业务自传范文- xxx，男，汉族，1979年2月26日出生，人，1998年7月毕业于市教育学院中师部普师专业14班，1998年11月参加工作至今一直在县乡境内教育战线工作，5月加入中国共产党，现法律专科学历，本科正在自修之中,小学一级教师。工作十年来先后从事小学语文、数学、英语、自然、社会、思品等教学工作，班主任、村完小教导主任、中心校小学部教导主任、全乡教导副主任等业务管理工作。现任乡中心校总务主任兼乡“两基”办副主任，县教育系统特约通信员。下面从几个方面来总结我十年来的工作情况。 一、思想方面：1998年11月参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，带头模范执行乡教育支部和乡中心校行政的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。二、教学方面：在十年的唇耕舌耘、言传身教的教书育人生涯中，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自己，自1998年11月以来，我以“身教重于言教，尽量让学生多学一点知识”作为指导思想。“没有爱，就没有教育”，在十年的“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生，因此，我的课很受学生的欢迎。以下是我参加工作以来教学上取得的主要成绩：1、1998年11月—1999年9月是我教学习惯的养成期，在吸取了老教师们教学经验的基础上，在同仁们的关怀帮助下，为我从一个教学生手逐渐走向成熟奠定了坚实的基础，初步形成了自己的教育教学方法。2、1999年9月—9月任乡丫口小学教导主任及班主任期间，在校长的直接领导和各学科老师的共同努力下，全校教学成绩年年创新高，得到了乡中心校、学生、家长的一致认可。我所任的班级在全乡范围均在前三名。3、的9月我调到乡中心校任教，当时中心校六年级二班的数学成绩相当的糟糕，全班在五年级期末全县统测时，没有一个人及格，均分只有三十二点几。面对这样的局面，我主动提出去教六、二班的数学，经过本人一年的言传身教，细致关怀和与学生融入一体的情感投入，半学期之后，本班数学成绩大幅度上升，并一直保持上升趋势，最终在全县的小生初考试中，本班数学成绩获得全县同层次第一名，均分也上升到了七十二点几，有六位优秀的学生被拔尖进入永善县第二中学初中部就读，其余学生也全部被其它中学录取，升学率100%。4、9月—9月的两年时间里，我被任命为乡中心校小学部教导主任，主要担任小学三四年级的英语教学任务，面对新开设的课程，新的教学任务，我不断的加强自身业务学习，通过网络查询，虚心向初中英语教师请教，并最终圆满的完成了新的教学任务，并取得了全县同层次的第三名的良好效果。5、9月至今，我教学上主要承担的是小学部四、五、六年级个别班级的社会、思品、自然等教学任务，都能结合班级实际独立完成一切教学任务，教学效果良好，深受校领导、学生、家长和全乡社会各界的好评。三、学习方面：本人从参加工作以来一直不间断的加强政治业务学习，每天有固定的学习时间。积极参加各种继续教育学习考试，微机模块考试已过国家级。7月参加了永善县教育局举办的小学教师英语培训班的学习，经考试合格，圆满结业。9月至4月，我参加了全国高等教育法律专业专科自学考试，全部课程合格，顺利毕业，并于12得到了高等教育自学考试毕业证。现在正在参加全国高等教育法律专业本科自学考试。四、其他方面：服从领导安排，按时按量完成任务。履现职以来我先后担任过乡中心校小学部教导主任，乡中心校教导副主任兼乡“两基”办副主任。现正在履行乡中心校总务主任兼乡“两基”办副主任工作职责。在工作中除了按计划开展各种常规工作之外，创新的加强了全乡的教研教改工作、班主任管理工作。在本人的建议和具体操作下，乡率先实行“两基”档案电子文档制作和管理，给全县“两基”工作提供了范本。后勤工作中，强化了服务第一线的意识，规范了财务和校产校物的管理，按政策和上级部门的要求采购各校所需要的办公用品和其他物资，确保了我乡各学校各项工作的正常进行。受到了上级部门和各级领导的一致认可。五、存在的问题：教学上还有不周到的地方，学生习惯养成教育还待加强，对学生的关爱还不够；学校行政管理缺乏专业知识，制度的执行力度还待加强；工作上有时还有畏难情绪，易激动；政治业务水平还有待进一步提高。六、努力方向：加强自身基本功的训练，注重学生习惯养成的培养；对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步；加强自身修养，以平和的心态对待人，以坦然的心境面对事；加强政治业务知识学习，努力提高自身素质。总之，一分耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。