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药学服务与医用指导作者：陈慧来源：《经济技术协作信息》 2018年第32期一、药学服务基本现状及服务目标l药学服务概述。
随着人们健康意识的增强，在就医和用药上越来越科学，医院有责任为患者提供指导，确保患者用药安全。
在医院深化改革过程中，全面重视医学服务，特别是对药学服务上全面提升质量，实现了良好医患关系目标。
药学服务的范围较为广泛，从医院到患者，均是药学服务的对象，但是药学最主要的目标群体是用药者，也就是患者。
只有全面对做好用药指导，才能保证用药安全，起到药物治疗的根本作用。
药学服务是一个以药学科技知识为用药者提供合格药品以及规范供用药过程的服务流程体系。
2药学服务内容。
从基本概念上看，药学服务包括医院药学服务，药房药学服务，社区药学服务三个方面。
？医院药学服务主要是面向患者提供的基本服务，根据患者基本情况，全面提供用药指导，使患者能够用药、安全用药，药学服务的基本职能就是向特定的患者提供与病情相关的合格药品，同时，还负责出具常规审核处方，做好用药交代，确保患者用药安全，达到快速治疗的目的；药房药学服务主要是医院内部，根据医生提供的处方，合理购买药品，并向就医患者提供有效服务，方便药品的购买与使用，同时还要对患者用药过程进行监测，确保用药安全。
总体看，国内荮房药学服务主要还是以销售药品、创造经济效益为目的，向用药者提供药品服务，目的是赚取利润。
医院的药房服务职责就是科学采购、有效服务，确保药品的供应质量，让合格药品为患者服务，在出售药品的同时，也承担医药消费者用药咨询和用药指导服务。
社区用药服务就是面向全社会的用药指导，通过社区窗口满足周边群众需求，达到预防和保健的良好目标。
社会药房服务受到的国家约束力相对较弱，因此其服务的水平也相对比较低。
二、医用指导意义作用l为患者提供科学的用药指导。
药学服务及医用指导对患者用药有直接作用，能够全面有效对患者提供用药指导，具有重要的现实意义。
市场经济快速发展，各种药品越来越多，为了保证用药安全，则需要医用指导来进行有效引导，让患者安全用药、科学用药。
医院药学服务范文
医院药学服务的意义在于提高患者的药物治疗质量和安全性，提升医
疗服务水平。
药学服务可以有效地防止和处理药物错误使用的问题，减少
患者的药物不良反应和药物相互作用。
此外，药学服务还能够提供患者合
理用药的信息，改善患者的用药依从性，加强患者与药剂师之间的沟通和
信任，增强患者对医疗团队的满意度。
医院药学服务的具体实施方法包括以下几个方面。
首先，建立完善的
药物治疗监测与评价体系。
医院应加强对药物治疗的监测与评价，建立完
善的药物调整机制和质量控制系统，及时发现和解决药物治疗中的问题。
其次，加强患者药物知识和用药技能的教育。
医院应开展药学知识的普及
和教育活动，提高患者对药物治疗的认知和理解，鼓励患者积极参与到药
物治疗中来。
再次，完善药剂师的培训和评价制度。
医院应加强对药剂师
的培训，提高其药学专业知识和技能水平，增强其服务意识和团队合作能力。
最后，加强医患沟通和协作。
医院应促进医生、药剂师和患者之间的
有效沟通和协作，加强团队合作，共同为患者提供更好的药物治疗服务。
综上所述，医院药学服务对提高患者的药物治疗质量和安全性起着重
要作用。
医院应确立药学服务的意义和目标，加强对药学服务的具体实施，提高医院药学服务的水平和质量。
只有通过医院药学服务的有效实施，才
能更好地满足患者的需要，提高医院的整体服务水平。
药学服务与医用指导论文药学服务与医用指导论文药学服务与医用指导论文【1】摘要：在医学上，药学服务是一个以药学科技知识为用药者提供合格药品、规范供用药过程的服务过程。
我国医院药学服务主要是向患者提供与病情相关的合格药品。
目前越来越多的病人要求药学人员提供用药指导，这就要求药学人员的业务水平要丰富熟练，沟通技巧要适当，药物安全有效。
本文从用药者的依从性、药物的用法用量以及不良反应等方面对医用药学服务的指导细则进行了分析。
药学服务的对策主要包括：第一，加强业务学习，提高业务水平;第二，服务认真，实事求是。
关键词：药学服务医用指导医院药房一、药学服务基本现状及服务目标在医学上，药学服务的主要对象是用药者，它是一个以药学科技知识为用药者提供合格药品以及规范供用药过程的服务过程。
在概念上，药学服务主要包括三种：医院药学服务，药房药学服务，社区药学服务。
在我国，医院药学服务主要是向患者提供与病情相关的合格药品，负责出具常规的审核处方，并进行一般的用药交代;药房是面向全社会的，总体而言，目前国内的药房药学服务是以销售药品、创造经济效益来向用药者提供药品服务，归根结底其目的还是赚取利润。
实际上，药房服务主要是保障供应质量合格药品，同时也承担着负责医药消费者的用药咨询和用药指导等服务，医药消费者通过与药房药师的有效沟通可以及时得到相应的用药指导，对用药过程中遇到的问题予以解决。
但是，社会药房服务受到的国家约束力相对较弱，因此其服务的水平也相对比较低。
中国非处方药物协会对社会药房的药学服务约束力也相对比较薄弱。
而且，我国的整体药学服务水平仍然处于一个相对比较低的水准，药学服务的整体质量也相对比较差。
在我国，长期以来就有“看病难”和“看病贵”的社会问题，因此在当前情况下谈我国药学服务的目标，就是为用药者提供安全有效、经济合理的医学用药指导服务，有效节约药物资源，最大限度地降低和减少用药人员对药物的不良反应，最大幅度地提高药学疗效。
浅谈药学服务与医用指导【摘要】药学服务与医用指导在医疗领域中扮演着极为重要的角色。
药学服务涵盖了药品管理、药物治疗监测和患者教育等多方面内容，能够提升患者药物使用的安全性和有效性。
而医用指导则是指医师对患者的药物使用情况进行指导和监测，有效规范患者的用药行为，减少患者对药物的误解和滥用。
药学服务和医用指导的结合能够为患者提供更全面的治疗服务，促进医疗质量的提升。
未来，随着医疗技术的不断进步和医疗模式的创新，药学服务与医用指导将更加深入人心，为广大患者带来更好的医疗体验和健康效果。
【关键词】药学服务、医用指导、定义、范围、临床应用、目的、实施方式、关联、价值、发展方向。
1. 引言1.1 药学服务的重要性药学服务作为医药领域中的重要一环，扮演着至关重要的角色。
药学服务的重要性体现在以下几个方面：1. 提高药物使用安全性。
药学服务通过对患者药物治疗的监测和评估，有效减少药物不良反应和治疗失败的发生，提高药物使用的安全性和有效性。
2. 优化药物治疗方案。
药学服务能够根据患者的个体情况，量身定制最合适的药物治疗方案，提高治疗效果，减少不必要的药物使用。
3. 提高患者用药依从性。
药学服务为患者提供用药指导和教育，帮助患者正确理解和遵守医生的用药建议，提高患者的用药依从性。
4. 降低医疗成本。
通过合理的药物管理和优化药物治疗方案，药学服务可以减少不必要的药物使用和再入院率，从而降低医疗支出。
药学服务的重要性不可忽视。
它不仅可以提高患者的治疗效果，降低不良反应的风险，还可以帮助医疗机构提高服务质量和降低医疗成本。
加强药学服务的建设和推广，对于提升整个医疗服务水平和患者生活质量有着重要意义。
1.2 医用指导的作用医用指导是指药师或其他医疗专业人员向患者提供的关于合理用药和药物治疗方案的指导和建议。
医用指导的作用非常重要，它可以帮助患者更好地理解自己的疾病和药物治疗方案，提高患者的用药依从性，减少用药错误和药物不良反应的发生。
药学服务与用药指导273班张增艳36号摘要：随着我国医疗体制改革的深入，医院药学服务模式的提出，医务人员面临着新形势下的巨大挑战。
本文结合门诊药房工作的具体实践及工作中的一些具体体会，从窗口药学服务的常见问题、常见问题的应对措施等方面探讨如何做好药学服务工作，更好地为患者服务，药学服务是药学人员的职责.药学服务的目的是改善患者的生活质量。
为了保证病人用药的安全、合理、有效、经济.因而研究和指导合理用药是药学服务的关键．是药学服务的核心．表文结合门诊药房工作的具体实践及工作中的一些具体体会。
从窗口药学服务的常见问题、常见问题的应对措施等方面探讨如何做好药学服务工作,更好地为病人服务。
关键词:药学服务用药指导合理用药随着药师职能和工作模式的转变,门诊药房工作的重心已经由单纯的配方发药逐步转向“以患者为中心”的药学服务上来。
药学服务的目的是为了保证患者用药的安全、合理、有效、经济,因而研究和指导合理用药是药学服务的关键,是药学服务的核心．如何在日常工作中向患者提供优质的药学服务,指导患者安全合理的用药,是每一个药剂人员都应该仔细思考的问题。
在日常工作中,药剂人员除了完成配方发药工作外,还要尽可能地为患者在诊疗中遇到的不方便提供帮助,如向急需服药的患者提供水和一次性杯子,免费向患者提供药用棉签等．1、药学服务药学服务是指药师应用药学专业知识向公众提供直接一致、负责任的、与药物应用有关的服务，以提高药物治疗的安全性、有效性与经济性,实现合理用药⋯。
美国的Mike，,ｄ教授最早于1976年在文章中使用药学服务一词,认为药学服务是患者要求并得到的药师提供的服务,来保证用药安全有效,我国许多著名专家教授也在2０世纪90年代提出药学服务这一概念。
随着这一概念的推行和深人,人们逐渐意识到只有有效地实施药学服务，才能够达到理想的治疗效果,确保用药群体合理用药。
１．1、药房药店药学服务的开展美国的ＣOSTCO公司曾提出用两条腿走路．即同时提供优质的药品及药学服务．随着市场经济的发展和药品集中招标采购制度的深入,优质药品的供应已不是问题,药房药店开展包括用药品交待与指导、取药前后的药物咨询等药学服务。
医用指导与药学服务江苏九鼎大药房连锁有限公司射阳津富药店胡玲【摘要】药学服务是一种实践，不仅仅只停留在理论上，同时必须在患者治疗过程中实施并获得效果，不管是预防性的，治疗性的或恢复性的，无论是在医院药房还是社会药房，无论是住院患者还是门诊患者，急诊患者，药学服务要直接面向需要服务的患者，渗透于医疗保健行为的方方面面和日常生活中。
【关键词】医用指导药学服务自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的药学工作者所应具备的素质。
作为一名药学的学员，只学习书本知识是远远不够的，加强学习，提高自身业务水平对病人进行用药指导，需要我们及时掌握大量的和最新的药学情报信息资源【1】。
理论和实践相结合把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。
初到药店工作,老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责。
药学的学员目的是为了保证顾客用药的安全、合理、有效，指导病人安全合理的用药，是每一个药学人员都应该认真思考的问题。
在日常工作中，药学人员除了完成配方发药工作外，还要尽可能地为病人在诊疗中遇到的不方便提供帮助，如：向急需服药的病人提供水和一次性杯子。
为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学人员也有责任向病人说明药品的用法【2】。
1、医用指导的必要性作为一名在药房工作的药学人员，我切实感受到对病人提供用药指导的必要性。
对病人或者家属进行用药指导，提高病人接受治疗的依从性，是药物治疗安全有效的重要保证。
现在越来越多的病人都会主动要求药学人员提供用药指导，如果药学人员不具备足够的药学知识，没有丰富的实践工作经验，对病人的询问回答得不到答复，是不能满足病人要求的，甚至会引起病人的不满。
药学毕业总结范文【篇一：药学毕业论文范文.doc1】药学服务与医用指导通辽职业学院药学院 06级药学二班王冬岩指导教师：杨光【摘要】药学服务是一种实践，不仅仅只停留在理论上，同时必须在患者治疗过程中实施并获得效果，不管是预防性的，治疗性的或恢复性的，无论是在医院药房还是社会药房，无论是住院患者还是门诊患者，急诊患者，药学服务要直接面向需要服务的患者，渗透于医疗保健行为的方方面面和日常生活中。
【关键词】药学服务医用指导自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的药学工作者所应具备的素质。
作为一名药学的学员，只学习书本知识是远远不够的，加强学习，提高自身业务水平对病人进行用药指导，需要我们及时掌握大量的和最新【】的药学情报信息资源1。
理论和实践相结合把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。
初到药店工作,老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责。
药学的学员目的是为了保证顾客用药的安全、合理、有效，指导病人安全合理的用药，是每一个药学人员都应该仔细思考的问题。
在日常工作中，药学人员除了完成配方发药工作外，还要尽可能地为病人在诊疗中遇到的不方便提供帮助，如：向急需服药的病人提供水和一次性杯子。
为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药【】。
物的基本知识，药学人员也有责任向病人说明药品的用法21 医用指导的必要性作为一名在药房工作的药学人员，我切实感受到对病人提供用药指导的必要性。
对病人或者家属进行用药指导，提高病人接受治疗的依从性，是药物治疗安全有效的重要保证。
现在越来越多的病人都会主动要求药学人员提供用药指导，如果药学人员不具备足够的药学知识，没有丰富的实践工作经验，对病人的询问回答得不到答复，是不能满足病人要求的，甚至会引起病人的不满。
药学服务与医用指导
【摘要】药学服务是一种实践，不仅仅只停留在理论上，同时必须在患者治疗过程中实施并获得效果，不管是预防性的，治疗性的或恢复性的，无论是在医院药房还是社会药房，无论是住院患者还是门诊患者，急诊患者，药学服务要直接面向需要服务的患者，渗透于医疗保健行为的方方面面和日常生活中。
【关键词】药学服务医用指导
自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的药学工作者所应具备的素质。
作为一名药学的学员，只学习书本知识是远远不够的，加强学习，提高自身业务水平对病人进行用药指导，需要我们及时掌握大量的和最新的药学情报信息资源【1】。
理论和实践相结合把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。
初到药店工作,老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责。
药学的学员目的是为了保证顾客用药的安全、合理、有效，指导病人安全合理的用药，是每一个药学人员都应该仔细思考的问题。
在日常工作中，药学人员除了完成配方发药工作外，还要尽可能地为病人在诊疗中遇到的不方便提供帮助，如：向急需服药的病人提供水和一次性杯子。
为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学人员也有责任向病人说明药品的用法【2】。
1 医用指导的必要性
作为一名在药房工作的药学人员，我切实感受到对病人提供用药指导的必要性。
对病人或者家属进行用药指导，提高病人接受治疗的依从性，是药物治疗安全有效的重要保证。
现在越来越多的病人都会主动要求药学人员提供用药指导，如果药学人员不具备足够的药学知识，没有丰富的实践工作经验，对病人的询问回答得不到答复，是不能满足病人要求的，甚至会引起病人的不满。
在日常工作中，药房工作已不仅仅是照方发药，重视病人以及其家属的用药指导，开展药学咨询是一项很重要的工作。
2 病人用药指导
为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学销售人员也有责任向病人说明药品的用法。
用药指导的内容应该包括：正确的服药方法、服药的适宜时间、用药注意事项、潜在的不良反应等。
2.1 病人用药的依从性
掌握药品的服用方法，是病人正确服药的关键。
在多数情况下，由于药房顾客多，因此药学人员往往只局限于照方取药，在药袋上写用药方法。
而顾客在离开医院时，对拿到手的药不知道怎么服用并没有完全的了解，在服用时要注意什么，病人也不是很清楚，或者说是似懂非懂，这可能会导致病人不能完全或完全没有按照医嘱使用药物。
在工作中经常会碰到如下情况：由于药效不明显，病人感觉已经好转，或者由于某些不适的副作用，病人可能会过早停药，这就导致了病人不依从性的产生。
这些情况在内服药中表现得尤为明显，特别是在使用抗菌药物时，当病人自己感到症状减轻或稍有好转，就自行停药，而导致病情反复、耐药性的产生、病程的延长等，造成病人不必要的痛苦。
对于药学人员在药袋上所写的服用方法：如需要时不能完全理解而导致病人不依从性的产生。
例如用阿托品这种药时，如果病人体温在39℃以上，用此药必须先降温，否则，因本药抑制汗腺分泌，使散热困难，不仅难降温，还可能使体温更加升高。
2.2 药物的用法用量
药学人员在发药的同时如讲解一些药物保健和服药小常识，就会使病人掌握科学的服药方法，获得用药知识，有益于疾病的痊愈。
2.2.1 内服药物
对于一些内服药物，在服用时有特别注意事项的，就要求药学人员在配方发药时交代一句，引起病人的重视。
例如治疗骨质疏松的药物阿仑膦酸钠片，要求病人必须在每天第一次进食前至少半小时，用大量的白开水送服，增加药物的吸收，而且在服药后应避免躺卧，减少食道不良反应的发生。
药学人中的适时提醒，将有利于病人经济合理地用药及最大限度地降低不良反应的发生。
2.2.2 胃肠道疾病用药
胃肠道疾病是常见的疾病，按其病种、病情的需要和药物作用机制的特点，掌握好用药的时间和方法，才能获得最佳疗效。
胃动力药如多潘立酮、甲氧氯普胺、西沙必利等，均具有增强胃肠道蠕动功能，从而促进胃中食物排空，对恶心、呕吐、泛酸、嗳气和食后闷胀等症状具有良好的疗效，这类药物宜在饭前半小时服用，待进食时，药效恰好到达高峰；胃黏膜保护药物如硫糖铝等，则需在两顿饭之间服用；抑制胃酸分泌的药物如西咪替丁、雷尼替丁、奥美拉唑等，在疾病急性期，一般主张早晚各服一次，待病情缓解后，改为每晚服维持量。
在配发这些药物时，药学人员应该主动告知病人服药的最佳时间，使病人获得最好的治疗效果。
2.2.3 特殊用法的药物
对于一些特殊用法的药物如外用药物、气雾剂、胰岛素笔芯注射剂等，对于第一次使用的病人因其不能掌握正确的使用方法，治疗的效果就会受到相应的影响，而达不到应有的治疗效果。
2.3 药物的不良反应及防治
病人在用药过程中经常会碰到一些问题：如有些高血压病人在服用血管紧张素转换酶抑制剂（卡托普利）这类药物时，经常会发生干咳，在病人咨询时要告知病人这是该类药物最常见的不良反应，不必惊慌，如果干咳不是很明显，建议不要换药，如果干咳很严重，甚至影响睡眠，则应在医生指导下更换其他药物。
对于一些服用氟喹诺酮类药物的病人，在发给病人药物的同时要提醒病人服用这类药物后应避免过多暴露于阳光中，因少数患者会发生光敏反应，如发生光敏反应需立即停药。
外用药物中维A酸乳膏在用法上比较特殊，该药物最宜在晚间或睡前应用，因为日光会加强维A酸对皮肤的刺激，导致维A酸分解，且维A酸会增强紫外线的致癌能力，故治疗过程应避免日晒或采用遮光措施。
外用该药物还可能会引起皮肤刺激症状，如灼感、红斑及脱屑等症状，应告知病人不要紧张，这不是病情的加重，而是表明药物正在起作用，多半可以适应及耐受，刺激症状会逐渐消失，无需停药。
若刺激现象持续或加重，可间歇用药或暂停用药。
3 严格要求自己
我严格遵守劳动纪律和一切工作管理制度，认真工作，做到了无差错事故，不仅如此，在工作中做个有心人，积极主动地学习与药学相关的新理论、新知识，只有不断学习新理论、新知识，才能更上一层楼。
4 展望
随着社会的进步，人们对医疗质量的要求越来越高，医疗市场的竞争日趋激烈，对药学服务也提出了更高的要求。
要适应新形式的发展与工作的需要，要不断加强自身素质的培
养和提高，脚踏实地地开展药学服务，坚持以人为本、以病人为中心，保障用药的安全、合理、经济，从而提高病人的医疗质量及生活质量。
积极推行“一分钟药学服务”［3］这样既提高了药学工作者的地位，也相应的提高了医药服务的整体水平和形象。
5 参考文献
[1]刘先进，张晓蒙，张华，等.浅谈如何开展临床用药咨询服务工作.中国药事，2003，17 （10）：623.
[2]夏维.住院药房的药师与药学服务.药学服务与研究，2003，3（3）：197.
[3]孙华君.临床药师路在脚下.药学经济报，2004，7，9.
是不是。
