小学生假期实践活动记录册

一、活动主题增强爱国主义情怀，培养社会实践能力二、活动时间2022年7月15日-2022年8月15日三、活动地点1. 青岛市博物馆2. 青岛市科技馆3. 青岛市动物园4. 青岛市儿童公园5. 社区敬老院四、活动内容1. 参观青岛市博物馆，了解青岛的历史文化（1）活动时间：2022年7月20日（2）活动地点：青岛市博物馆（3）活动内容：a. 参观博物馆内的展览，了解青岛的历史变迁、文化底蕴；b. 参与博物馆组织的互动活动，加深对历史文化的理解；c. 撰写一篇关于参观博物馆的心得体会。

2. 探索青岛市科技馆，培养科学素养（1）活动时间：2022年7月25日（2）活动地点：青岛市科技馆（3）活动内容：a. 参观科技馆内的各个展区，了解科学知识；b. 参与科技馆组织的科普讲座，提高科学素养；c. 撰写一篇关于参观科技馆的心得体会。

3. 亲近自然，关爱动物——参观青岛市动物园（1）活动时间：2022年8月1日（2）活动地点：青岛市动物园（3）活动内容：a. 参观动物园内的各种动物，了解它们的习性；b. 参与动物园组织的公益活动，如清洁动物笼舍、为动物喂食等；c. 撰写一篇关于参观动物园的心得体会。

4. 体验儿童乐园，丰富假期生活——游览青岛市儿童公园（1）活动时间：2022年8月5日（2）活动地点：青岛市儿童公园（3）活动内容：a. 参观儿童公园内的游乐设施，如旋转木马、碰碰车等；b. 参与公园组织的亲子活动，增进亲子感情；c. 撰写一篇关于游览儿童公园的心得体会。

5. 关爱老人，传承美德——社区敬老院志愿服务（1）活动时间：2022年8月10日（2）活动地点：社区敬老院（3）活动内容：a. 参与敬老院组织的文艺表演，为老人带来欢乐；b. 与老人聊天，了解他们的生活，传递关爱；c. 撰写一篇关于社区敬老院志愿服务的心得体会。

五、活动成果1. 参观青岛市博物馆，了解青岛的历史文化，增强爱国主义情怀；2. 探索青岛市科技馆，培养科学素养，激发对科学的兴趣；3. 参观青岛市动物园，关爱动物，培养爱心和责任感；4. 游览青岛市儿童公园，丰富假期生活，增进亲子感情；5. 社区敬老院志愿服务，传承美德，关爱老人。

小学假期社会实践活动记录表社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。

假期的实践记录下来是对以后的一份回忆，以下是小学假期社会实践活动记录表，欢迎阅读。

了解家乡的种植业，欣赏家乡独具特色的现代特色农业，感受家乡的美丽风光，感受学习科学文化知识的重要性，感受光荣劳动的美好情怀，接受热爱家乡、热爱祖国的教育，培养和提高学生的独立合作能力和社会实践经验，学校决定开展一项针对小学生的社会实践活动。

一、活动目的1.让小学生贴近社会，学习知识，开阔视野；2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;3.提高学生的独立生活能力，培养学生的实践经验能力和团队合作精神。

二、活动时间：20xx年xx月x日三、地点：杭锦后旗山坝镇中南渠村康尔来生态基地四、活动主题：走进特色农业了解科学种植五、参与者：杭锦后旗山坝镇五星中心学校3-6年级学生六、出行方式：自行车到达，步行参观。

七、领导小组：组长：陈向军(总指挥)副组长：窦永胜、魏惠琴组员：陈俊峰柴仙桃刘彩云各班班主任（张爱平、徐贤、赵美丽、王平）照相：李军资料整理：刘彩云保安：张瑞峰校医：孔淑珍八、安全负责人：各班班主任及搭班老师九、组长：总领队:刘彩云每班班长：每班班主任十、活动过程：1.关注学生宣布活动主题，并解释活动的目的和意义；2、强调要注意的事项：（1）首先要注意安全（自身安全、骑行安全、进入基地棚）。

靠边行驶，不得超车，进入棚内时不得干扰农民的水电设施；(2)、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动;（3）参观村委会办公室时，不得随意携带或损坏室内设施和设备；(4)、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘;（5）向农民询问农业知识时要严肃礼貌；3、活动要求每人完成一篇观后感。

4.学校将对学生的感受进行评估和奖励。

十一、活动路线中南区村委会（办公室、图书馆、会议室）47号温室（彩柿）、15号温室（西瓜、瓜、黄瓜）、2号温室（豆、柿子）育苗棚，封堵旅游区村委会（在建）十二、活动要求每一位班主任都要精心安排学生的参观路线和内容，使学生能够学习和收获，确保学生在学习和活动中的绝对安全。

小学假期社会实践活动记录表活动简介本次小学假期社会实践活动共有30名小学生参加，活动时间为5天，活动地点为当地的一个社区。

活动旨在让小学生更好地了解社区的情况，同时也帮助他们更好地了解社会。

活动内容一、社区访问在第一天的活动中，我们带着小学生们走进了社区，对社区的各种设施进行了访问，看看社区的绿化、储藏室、书房、茶水间、会客室等等设施，更好地了解社区的一切。

二、参观医院在第二天的活动中，我们带领小学生们参观了当地医院，了解医疗卫生方面的知识，了解一些医学术语和常见疾病预防的方法。

三、做志愿者第三天的活动中，我们带领小学生们来到当地养老院，作为志愿者去完成一些帮助老人居住的的小任务，例如与老人聊天、洗衣服等。

通过这种方式, 能够让小学生们更好地体会到老年人的辛劳和生活艰难，在帮助老人居住的同时也培养了他们的同情心和爱心的质素。

四、户外活动第四天的活动是户外活动，我们带领小学生们进行一次团队活动，去进行冒险探险，爬树和走路等，培养小学生们的勇气与团队协作能力。

五、垃圾分类宣传最后一天的活动中，我们带领小学生们去社区里进行垃圾分类宣传，向社区居民传播垃圾分类的重要性以及垃圾分类技巧，同时也向社区居民宣传环境保护的重要性，以期提高大家的公共卫生意识和环境保护意识。

活动感想在整个活动结束之后，小学生们都非常喜欢这次社会实践活动，并表示在日后的生活中也会积极参与社区的志愿活动，为社会做出自己的一份贡献。

此外，还表示活动对他们有帮助，培养了他们的勇气，提高了他们的组织能力和领导能力，以及在公共卫生、环保方面的意识受害程度更深了。

小学生实践活动记录表
活动一：义卖活动
时间：2021年9月15日
地点：校园操场
活动内容：小学生义卖活动，筹集善款支持贫困山区的小伙伴们。

学生感悟：
•小明：在义卖活动中，我学会团队合作，和同学们一起分工合作，虽然有些累，但看到最终筹集的善款，心里觉得很开心。

•小红：义卖活动帮助我了解到贫困山区的情况，让我更加珍惜手中所拥有的一切，希望能帮助更多需要帮助的人。

活动二：环保知识竞赛
时间：2021年10月10日
地点：学校图书馆
活动内容：小学生环保知识竞赛，增强学生对环境保护的认识。

学生感悟：
•小李：通过参加环保知识竞赛，我了解到更多环保知识，明白了环保对我们生活的重要性，从现在开始，我会更加注重环保，希望能让地球变得更美好。

•小张：环保知识竞赛让我明白了什么是可持续发展，我会主动行动起来，从身边做起，保护我们的家园。

活动三：演讲比赛
时间：2021年11月20日
地点：学校礼堂
活动内容：小学生演讲比赛，展现自己的演讲才能，激发学生口才表达能力。

学生感悟：
•小王：演讲比赛让我学会了如何表达自己的观点，虽然有些紧张，但在老师和同学的帮助下，我成功完成了演讲，从中学到了很多。

•小刘：演讲比赛是一次很好的锻炼，通过准备演讲稿、练习表达，我发现自己在口才和表达方面有了进步，以后会更加自信地表达自己的想法。

总结：
小学生的实践活动不仅帮助他们懂得团队合作、关爱他人，还培养了他们的环保意识和口才表达能力。

通过这些活动，小学生们逐渐成长为有担当和爱心的人，为未来的社会做出积极贡献。

愿每位小学生在实践中收获成长，发光发热。

小学寒假社会实践活动记录表范文全文共3篇示例，供读者参考社会实践活动记录表1社会实践名称：对xx市图书市场的全面了解实践时间：20xx年2月8日、9日实践地点：xx市新华书店时间天数：2天实践目的：了解xx图书销售情况和市民购书情况实践内容：1、与销售部主任进行了交流，了解到:09年图书销售情况不如去年，不过，其中文学方面，特别是青春文学销量提高，这类书中畅销书较多而且16~28岁读者购买这类书较多。

专业技术一类的书大多面向鞍钢，医学方面销量较平稳多为老年人保健之用。

教辅类销量依然最高。

2、到各个楼层了解情况、三楼：这层楼多是专业书籍，购书读者较少且多为老年和专业人士，养生类比较畅销，如《黄帝内经》、《求医不如求己》;还有一类专业考试教材(医学，信息技术等)，宠物和汽车护理技术书籍也较畅销二楼：购书者多为学生、儿童，大部分有家长陪同，语言、教辅类购买者很多;儿童区有很多科普教育，校园文学类图书(杨红樱系列、小布老虎丛书等);幼儿区还有很多动手制作、启蒙教育图书。

这层客流量较大一楼;最显眼的就是国学类，包含历史、古典名著、诗词、通俗小说等，此类书籍销量增大有力地说明xxxx市民文化水平的提高。

此外还有畅销书专架、畅销作者专架、美容、生活、旅游等几大类，次曾购书者各年龄段都有，是流量最大的楼层。

收获和体会：本次社会实践，我们小组对xx市图书市场有了全面的了解，对书店条件的更新、读者需求等有了切身的体会。

看到那么多书，我发现知识确实是无穷的，深感惭愧。

另外，在与同组的同学合作时，我明白了团队精神的重要，我们生活在社会这个大家庭里，与朋友间的互助相当重要，脱离集体很难成功。

我也在集体活动中体会到快乐和满足。

社会实践活动记录表2实践主题：为人民服务，打扫卫生实践时间：20xx年xx月xx日地点：xx小区内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。

服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，很有带头组织能力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。

小学假期社会实践活动记录表
活动名称：参观社区图书馆
活动时间：2021年7月10日
活动地点：XX小学社区图书馆
活动对象：小学生
活动内容：
1.活动前准备：与学生家长联系，确认参观人数和交通安排。

向学生发放参观须知，提醒带上有效证件等。

2.活动过程：
a.集合：活动当天上午8点，在学校门口集合，核对参观名单，并进行简单的安全知识培训。

b.交通安排：学校统一安排校车，确保学生安全到达图书馆。

c.参观导览：到达社区图书馆后，由图书馆工作人员进行导览。

工作人员向学生介绍图书馆的基本设施、藏书种类、借阅规则等。

d.图书馆体验：学生可以进入图书馆内自由借阅图书和阅读。

工作人员在一旁指导学生如何查找图书、借阅流程等。

e.互动交流：学生可与工作人员就图书馆相关问题进行互动交流，提出自己的疑问和建议。

3.活动总结：
a.活动收尾：活动结束后，学生们在指定地点集合，并统一乘坐校车返回学校。

活动负责人进行简单总结，感谢图书馆工作人员的辛勤付出。

b.反思讨论：与学生进行反思讨论，引导他们分享自己在图书馆参观中获得的收获和体会，激发对阅读的兴趣。

c.写心得体会：要求学生回家后写一篇参观社区图书馆的心得体会，鼓励他们在心得中表达对图书馆的感激和对阅读的认识。

4.活动效果：
a.学生参观社区图书馆后，对图书馆的功能和作用有了更深入的了解，培养了对图书馆的兴趣。

b.学生通过参观图书馆，增加了阅读的机会，提高了阅读能力和阅读意识。

一、活动背景五一劳动节是我国的一个重要节日，旨在弘扬劳动精神，倡导劳动光荣。

为了让学生更好地理解劳动的意义，培养他们的实践能力和团队合作精神，我们学校组织了一次丰富多彩的五一实践活动。

本次活动于2023年5月1日举行，全体小学生参与了此次活动。

二、活动内容1. 主题班会：劳动节的意义活动开始前，各班举行了主题班会，班主任向同学们详细介绍了五一劳动节的来历和意义，让他们明白劳动不仅是付出，更是创造和收获。

2. 参观工厂：体验劳动者的辛勤为了让学生直观地了解劳动者的辛勤付出，我们组织了参观当地一家知名工厂的活动。

在工厂工作人员的带领下，同学们参观了生产车间，了解了各种产品的生产流程。

通过参观，同学们深刻体会到了劳动者的辛勤和智慧。

3. 亲子种植：感受生命的成长为了培养同学们的环保意识和实践能力，我们开展了亲子种植活动。

家长和孩子们一起在学校的植物园里种植了各种植物，包括蔬菜、花草等。

在种植过程中，孩子们不仅学会了如何照顾植物，还体会到了生命的成长和变化。

4. 手工制作：发挥创意，展示才华为了培养同学们的动手能力和创造力，我们举办了手工制作比赛。

同学们利用废旧材料，制作出了各种精美的手工艺品，如纸花、纸盒、玩具等。

在展示环节，同学们纷纷展示自己的作品，赢得了老师和同学们的掌声。

5. 志愿服务：奉献爱心，传递温暖我们还组织了志愿服务活动，同学们分成小组，分别到社区、公园等地进行环境清洁、关爱老人等志愿服务。

在活动中，同学们表现出了极高的热情和责任感，用自己的实际行动传递了爱心和温暖。

三、活动成果1. 增强劳动意识通过参观工厂、亲子种植等活动，同学们对劳动有了更深刻的认识，增强了劳动意识。

2. 提高实践能力在手工制作、志愿服务等活动中，同学们的动手能力、团队合作精神和创新能力得到了锻炼和提高。

3. 培养社会责任感通过参与志愿服务活动，同学们学会了关爱他人，培养了社会责任感。

4. 促进家校沟通亲子种植等活动让家长更加了解学校的教育理念，促进了家校沟通。

一、活动名称探索自然，快乐成长——小学暑假实践活动二、活动时间2022年7月15日——2022年8月25日三、活动地点1. 本地自然博物馆2. 近郊森林公园3. 城市社区公园4. 当地乡村田野四、活动目的1. 培养学生热爱大自然、关心生态环境的意识。

2. 提高学生的实践能力和团队协作精神。

3. 增强学生的环保知识，培养学生的社会责任感。

4. 拓宽学生的视野，丰富学生的暑假生活。

五、活动内容1. 第一阶段：自然博物馆参观学习（1）活动时间：7月15日（2）活动地点：本地自然博物馆（3）活动内容：参观自然博物馆，了解地球的形成、生物的进化、动植物的生态环境等知识。

通过实物展览、多媒体展示等方式，让学生感受大自然的神奇与伟大。

2. 第二阶段：森林公园徒步活动（1）活动时间：7月20日（2）活动地点：近郊森林公园（3）活动内容：组织学生进行森林公园徒步活动，感受大自然的美丽。

在活动中，让学生了解森林生态系统、动植物的生活习性等知识，培养学生爱护森林、保护生态环境的意识。

3. 第三阶段：社区公园环保宣传（1）活动时间：7月25日（2）活动地点：城市社区公园（3）活动内容：在社区公园开展环保宣传活动，通过发放宣传资料、现场讲解等方式，向社区居民普及环保知识，提高大家的环保意识。

4. 第四阶段：乡村田野实践活动（1）活动时间：8月5日（2）活动地点：当地乡村田野（3）活动内容：组织学生参观当地乡村田野，了解农村生产生活状况。

在活动中，让学生体验农事活动，学习农业知识，感受农村文化的魅力。

5. 第五阶段：总结与分享（1）活动时间：8月10日（2）活动地点：学校多功能厅（3）活动内容：组织学生进行活动总结与分享，让学生分享自己在活动中的收获和感悟。

同时，评选出优秀实践成果，颁发荣誉证书。

六、活动成果1. 学生们通过参观自然博物馆，对地球和生物有了更深入的了解，增强了环保意识。

2. 在森林公园徒步活动中，学生们锻炼了身体，培养了团队协作精神。

实验学校
劳动教育记录表
班级一．9实践主题对自家电风扇进行拆卸、清洗实践学生时间8月8日
调研报告
我们家有一台老电风扇。

它的转叶出了问题，自己尝试的就把转叶拆了下来，里面可真脏！内机上粘着黏糊糊的油和灰尘，看着就不舒服，我想把它清理清理，于是就拿起刷子开始清理它，不一会儿它就崭现的出现在眼帘。

照片
实践效果
经历这一件事，让我探索了机器发明的奥妙，让我增长了见识，让我体验到自己动手的乐趣。

实验学校
劳动教育记录表
班级一．9实践主题暑假做家务实践学生时间7月26日
调研报告
暑假里妈妈不仅要工作，还要照顾这个家，假期里我的机会来了，就帮老妈洗碗，擦桌子，整理房间。

我便想减轻一下妈妈的负担。

收拾完之后，虽然我已满头大汗，但是看见这么整洁的房间，让我成就感满满，心里乐开了花。

我便下出决心：以后要多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担。

照片
实践效果
我不仅学会了整理房间，也懂得了我们要孝顺、体贴父母，自己的事情，自己做，不会做的学着做。

一、前言暑假，是孩子们放飞心情、增长见识的好时机。

为了丰富小学生的暑假生活，提高他们的综合素质，我校特组织了一系列暑假实践活动。

以下是本次活动的记录手册，让我们一起来回顾一下这段难忘的时光吧！二、活动主题本次暑假实践活动主题为“快乐暑假，成长无限”，旨在让学生在活动中锻炼能力、培养兴趣、拓宽视野。

三、活动时间2022年7月10日——2022年8月31日四、活动内容1. 社会实践活动（1）参观博物馆活动时间：7月15日活动地点：市博物馆活动内容：了解我国历史、文化，培养爱国主义情怀。

（2）慰问敬老院活动时间：7月25日活动地点：市敬老院活动内容：为敬老院的老人们送上关怀与祝福，培养孩子们尊老爱幼的传统美德。

（3）社区志愿服务活动时间：8月10日活动地点：社区居民活动中心活动内容：帮助社区居民打扫卫生、整理绿化带，培养孩子们的环保意识。

2. 科普实践活动（1）科技馆探秘活动时间：7月20日活动地点：市科技馆活动内容：参观科技馆，了解各种科学原理，激发孩子们对科学的兴趣。

（2）科学实验课活动时间：8月5日活动地点：学校实验室活动内容：进行有趣的科学实验，提高孩子们的动手能力和观察能力。

3. 艺术实践活动（1）绘画比赛活动时间：7月30日活动内容：以“我的家乡”为主题，让孩子们描绘出自己心中的家乡美景。

（2）音乐表演活动时间：8月15日活动内容：组织孩子们进行合唱、独唱、乐器演奏等表演，展示他们的艺术才华。

五、活动成果1. 参观博物馆活动，孩子们对我国历史、文化有了更深入的了解，激发了他们的爱国情怀。

2. 慰问敬老院活动，孩子们学会了关爱他人，尊老爱幼的传统美德得到了传承。

3. 社区志愿服务活动，孩子们培养了环保意识，学会了为他人着想。

4. 科技馆探秘活动，孩子们对科学产生了浓厚的兴趣，提高了他们的科学素养。

5. 科学实验课，孩子们锻炼了动手能力和观察能力，激发了他们对科学的热爱。

6. 绘画比赛和音乐表演，展示了孩子们的艺术才华，丰富了他们的课余生活。

小学生社会实践活动记录【优秀5篇】篇一：小学生社会实践活动记录篇一小学生社会实践活动记录1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。

通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。

锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。

2、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。

为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

活动计划：（一）安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；（3）不触摸电线。

（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

学生实践探索活动：在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。

活动建议：1、全班分成7个组，每组5人、小组长。

1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。

小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。

2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。

动员不带相机等贵重物品。

如果带了，请教育好注意保管。

3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

封面小学生活动实践记录手册目录一、前言二、活动概述三、活动准备四、活动实施五、活动成果六、活动反思七、附录一、前言为了丰富学生的课余生活，培养学生的实践能力和创新精神，我校特组织了一系列小学生活动。

本手册旨在记录这些活动的全过程，包括活动的准备、实施、成果和反思，以期为今后类似活动的开展提供借鉴和参考。

二、活动概述本次小学生活动共分为以下几个部分：科学实验、手工制作、户外探险、团队协作等。

活动旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼能力、培养兴趣。

三、活动准备1. 人员安排：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和实施。

2. 场地准备：选择合适的活动场地，确保场地安全、宽敞、便于开展活动。

3. 物资准备：根据活动内容准备必要的实验器材、手工材料、户外装备等。

4. 安全教育：对参与活动的学生进行安全教育，强调活动中的注意事项。

四、活动实施1. 科学实验：- 活动名称：《制作简易指南针》- 活动时间：2022年10月15日- 活动内容：学生利用废旧磁铁和铁丝制作简易指南针，学习地球磁场知识。

- 活动成果：全体学生成功制作了简易指南针，并掌握了基本的使用方法。

2. 手工制作：- 活动名称：《制作树叶贴画》- 活动时间：2022年10月22日- 活动内容：学生收集各种树叶，利用彩纸、胶水等材料制作树叶贴画。

- 活动成果：学生制作了形态各异的树叶贴画，提高了动手能力和审美情趣。

3. 户外探险：- 活动名称：《探索自然奥秘》- 活动时间：2022年10月29日- 活动内容：学生分组进行户外探险，观察植物、动物，了解自然生态。

- 活动成果：学生学会了观察和记录，增强了环保意识。

4. 团队协作：- 活动名称：《拔河比赛》- 活动时间：2022年11月5日- 活动内容：学生分成若干小组，进行拔河比赛，培养团队合作精神。

- 活动成果：学生在比赛中学会了团结协作，增强了集体荣誉感。

五、活动成果1. 学生在活动中积极参与，表现出浓厚的兴趣和热情。

一、活动主题：探索自然，体验生活二、活动时间：2022年10月15日三、活动地点：学校附近的森林公园四、参与人员：五年级全体学生五、活动背景：为了让学生亲近自然，了解大自然，培养学生的实践能力和团队协作精神，学校组织了本次综合实践活动。

通过本次活动，让学生在实践中体验生活，增长知识，提高综合素质。

六、活动目标：1. 了解森林公园的生态环境，培养学生的环保意识。

2. 通过户外活动，锻炼学生的身体素质，增强团队协作能力。

3. 激发学生对自然科学的兴趣，培养学生的观察力和动手能力。

七、活动内容：1. 森林公园徒步在老师的带领下，全体学生徒步进入森林公园。

沿途欣赏美丽的风景，观察树木、花草等植物，了解它们的生长习性和生态环境。

2. 自然观察分组进行自然观察，记录下观察到的动植物，并绘制成观察日记。

3. 亲子游戏组织亲子游戏，增进家长与孩子之间的感情，同时培养学生的团队协作能力。

4. 环保宣传在公园内开展环保宣传活动，让学生了解环保知识，提高环保意识。

5. 野炊活动在公园指定地点进行野炊活动，让学生亲自动手，体验生活，学会独立。

1. 准备阶段在活动前，老师对学生进行了安全教育，强调活动过程中的注意事项。

同时，组织学生分组，分配任务，确保活动顺利进行。

2. 实施阶段（1）徒步活动：学生们在老师的带领下，沿着指定路线徒步进入森林公园。

沿途，学生们欣赏着美丽的风景，观察着周围的植物，了解它们的生长习性和生态环境。

（2）自然观察：各小组根据观察记录表，记录下观察到的动植物，并绘制成观察日记。

在记录过程中，学生们积极思考，互相交流，共同提高。

（3）亲子游戏：在游戏环节，家长们积极参与，与孩子们共同完成游戏任务。

在游戏中，孩子们学会了团队协作，增进了与家长的感情。

（4）环保宣传：学生们在公园内发放环保宣传资料，向游客宣传环保知识，提高环保意识。

（5）野炊活动：在野炊环节，学生们亲自动手，学会了自己生火、做饭。

在品尝美食的同时，体验到了生活的乐趣。

一、活动主题“探索自然，快乐成长”小学假期实践活动二、活动时间2022年7月15日-2022年8月15日三、活动地点1. 本地自然公园2. 近郊农业科普基地3. 市图书馆四、活动目的1. 培养学生对自然的热爱，提高环保意识。

2. 增强学生的实践能力，锻炼团队合作精神。

3. 拓宽学生的知识面，激发学习兴趣。

4. 丰富学生的假期生活，促进身心健康发展。

五、活动内容1. 自然公园一日游（1）活动时间：2022年7月20日（2）活动地点：本地自然公园（3）活动内容：①组织学生参观公园内的动植物，了解它们的习性和特点。

②开展环保知识讲座，让学生认识到保护环境的重要性。

③组织学生进行垃圾分类实践活动，提高环保意识。

④开展户外拓展游戏，锻炼学生的团队合作精神。

2. 近郊农业科普基地一日游（1）活动时间：2022年7月25日（2）活动地点：近郊农业科普基地（3）活动内容：①参观基地内的农作物种植区，了解农作物的生长过程。

②学习农业科技知识，了解现代农业的发展趋势。

③参与农耕体验活动，体验农民的辛勤劳动。

④开展团队拓展活动，培养学生的团队协作能力。

3. 市图书馆阅读活动（1）活动时间：2022年8月10日（2）活动地点：市图书馆（3）活动内容：①组织学生参观图书馆，了解图书馆的功能和作用。

②开展阅读分享会，让学生分享自己喜欢的书籍和阅读心得。

③组织学生进行图书馆志愿者服务，培养良好的阅读习惯。

④开展亲子阅读活动，增进家长与孩子之间的感情。

六、活动成果1. 学生们对自然环境有了更深入的了解，提高了环保意识。

2. 学生们的团队合作精神得到锻炼，增强了团队凝聚力。

3. 学生们的知识面得到拓宽，激发了学习兴趣。

4. 学生们的假期生活更加丰富多彩，身心得到了健康发展。

七、活动总结本次“探索自然，快乐成长”小学假期实践活动取得了圆满成功。

通过本次活动，学生们不仅学到了丰富的知识，还锻炼了实践能力，培养了良好的团队协作精神。

今后，我们将继续开展此类活动，为学生的全面发展创造更多机会。

小学生假期实践活动记录册小学生假期实践活动记录册告别紧张、愉快的校园生活，迎来盼望、期待的假期，作为社区、家庭的小主人，我可要好好规划一下，让我的假期更加丰富多彩！走吧，让我们向快乐的假期出发！我的名片学校：班级：姓名：爱好：我喜欢的一句话：阳光假期快乐成长我的假期活动计划学会感恩感恩父母：父母时时让我感动（父母为我做的事）父母时时给我鼓励（父母经常说的话）我要为父母做点什么：要向父母说些什么：假期，最持久的孝亲行为：我积极参与社区活动，我要记下来：感恩社会小家幸福来自父母，大家幸福来自社会。

我要为建设和谐社区做出贡献。

文明公民文明行为规范知多少作为一名秦皇岛的小市民，我们应该为家乡的城市建设做出自己的贡献。

你觉得我们应该怎么我是文明小公民在这个假期，我是这样做的：习惯养成好习惯伴我假期行好习惯，好人生。

在老师、父母的指导下，今年假期，我养成的好习惯、、，我是这样培养好习惯的:多元发展一个全面发展的学生，同时也应该具有个性特长。

我要利用假期发展自己的特长，使自己多元发展。

这个假期，我参加的体验活动：我的收获：品读感悟假期，我读完了本书。

它们是《》《》等。

书中给我留下印象最深的人或事：从书中我懂得了许多做人的道理：问渠哪得清如许，为有源头活水来阳光运动达·芬奇说过：运动是一切生命的源泉。

我们要坚持每天锻炼一小时，增强体质，健康快乐。

假期，我每天坚持体育运动，我学会的体育技能是：我的收获：我还参加了其他社会实践体验活动，让我为大家介绍一下吧！精彩的假期就要结束了，我对新学期的打算：父母寄语：。