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党建工作年度考核评分表支部名称：第一页序号业务范围检查内容评分细则得分综合得分1、完成年度施工产值指标（ 3 分）未完成指标扣 3 分管理1 指标2、完成年度承揽任务指标（ 3 分）未完成指标扣 3 分3、完成年度利费指标指标（ 3 分）未完成指标扣 3 分（15分）4、完成年度竣工工程拖欠款指标（ 6 分）未完成指标扣 6 分班子建1、建立了领导班子联系点制度，领导班子成员有职责分工, 班子能帮助项目部解决实际问题（ 3分）；2、认真执行集团公司“三重一大”议事决策制度，实行班子集体决策，并有会议记录（ 3 分）；没有建立领导班子职责分工扣 1 分，没有建立领导班子联系点制度扣 1 分，班子成员不能深入联系点帮助解决实际问题扣 1 分；“三重一大”议事决策制度执行不到位，扣 2分，班子会议记录不全扣分； 1设3、班子团结协作，整体作用发挥好（ 2 分）。
班子不团结，整体功能发挥不好，扣2分。
党建1、建立、健全入党申请人、入党积极分子和党员信未建立或入党申请人、入党积极分子和党员信息库2 工作（25 分）党息库，注重在生产一线和优秀青年中培养和发展党员（1 分）；2、组织开展在35 岁以下党员和青年员工中开展职不全，扣 1 分；未组织开展在35 岁以下党员和青年员工中开展职员业生涯发展规划活动，有策划、有职业生涯规划书，业生涯发展规划活动，扣2 分，策划、职业生涯规管理并能根据实际情况制定考核细则严格考核（ 2 分）；3、党员在各项工作中的模范作用发挥突出，党员无违纪行为（1 分）；划书、考核细则每缺一项扣0.5 分；所在支部党员发生违纪行为，扣 1 分；没有按时组织党员评议，扣 1 分。
4、每年12月之前组织对党员进行党员民主评议（1分）。
党建工作年度考核评分表支部名称：第二页序号业务范围检查内容评分细则得分综合得分1、各类基础资料健全，文件处理规范（ 2 分）。
资料台账不全，扣2 分；文件办结不及时，每次扣0.5 分，文件没有按规定归档管理，扣 1 分；1、“三会一课”制度落实到位，全年党员集中学习党员集中学习每缺一次扣0.5 分，没有按期召开支不少于3 次（自学不少于 3 次），支委会、党小组委会、党小组，扣 1 分，没有党员学习笔记，扣 1会按期召开，党支部书记集中上党课不少于 1 次，分，党支部书记没有上党课，扣1 分，学习签到记且有学习签到记录、学习笔记和影像资料（ 3 分）；录、学习笔记和影像资料每缺一项扣1分；2基党建2、开展党员示范工程、党员示范岗、党员责任区基等活动，充分发挥党员先锋模范作用，鼓励在职党员在本职岗位发挥先锋模范作用（ 2 分）；3、在重点项目部建立党小组，一般项目有党员，确保党组织的全覆盖，并按时开展党的活动（2分）；4、严格按照集团公司《帮扶济困基金理事会章程》按时足额完成帮扶基金的收缴任务（ 1 分）；没有划分党员责任区，扣1 分，没有确定党员示范岗，扣1分；缴，扣1 分，对本单位特困职工情况掌握不清，上报特困资料不实，扣 1 分；础工作工帮扶济困基金上交不及时或没有按规定的标准收作5、按时参加党群各类会议，高质量完成党委组织部布置的临时事务性工作（ 1 分）；未按时参加党群各类会议，每缺一次扣0.5 分，党委组织部布置的临时事务性工作完成不及时或未达到要求，每次扣0.5 分；6、按时足额上缴党费（ 1 分）。
我校党建工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻党的xx大、xx届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断深化创先争优工作，把党建工作提高到一个新水平。
一、开展创先争优活动，强化党的组织建设1、以学纲要，促均衡，创先争优提质量为主题，争创五个好先进基层党组织成立了创先争优领导小组，结合学校工作制定了工作方案，健全机制，使活动深入开展。
根据上级有关规定，努力做到五个好：一是领导班子好。
二是党员队伍好。
三是工作机制好。
四是工作业绩好。
五是群众反映好。
通过这一活动，提高了党组织在群众中的威，党员在群众中树立了良好形象。
2、认真做好民主评议党员工作3、发展党员工作今年11月1日支部会讨论发展党员问题，经讨论，全体党员一致同意王雄同志为中共预备党员。
并上报送局机关党委审批。
其中有一人已递交入党申请书。
4、做好群众对校党支部和党员的评议工作开展群众评议校党支部、群众评党员，群众评干部。
在评议中党支部优秀率达98%，全体党员达到优秀。
党员自觉地接受考核，使党组织保持先进性和纯洁性。
发挥群众的监督效应，杜绝了违纪事件发生。
5、树立党风，开展批评与自我批评坚持开展民主生活会制度，及时分析问题，及时总结工作，及时提出不足，及时改正缺点，保持党内良好风气，纯洁了思想，净化了组织。
二、发挥党员的先锋模范作用我校党支部始终把党员教育工作放在突出位置，我们以丰富多彩的形式开展党员教育，如：每月抽出一定时间，或学习有关党建理论，或观看党员教育专题片，或参加一次义务劳动，或组织党员教师做一节观摩课、公开课，或开一次民主生活谈心会等。
通过多种形式的教育，使广大党员教师始终保持旺盛的战斗意志和充满活力的先进性，在工作中始终成为广大教职工的楷模，我校本年度无违纪党员。
学生党员量化考核表1、考试作弊，预备党员取消资格，正式党员留党察看。
2、违反校纪校规（受到学校记过以上处分者），预备党员取消资格，正式党员留党察看。
3、对每位学生党员的总体评价可发《群众调查表》进行问卷调查方式.（见附表)学生党员考核登记表此表报学生工作部群众测评表（供参考）被考核人____________ 所在班级_____________ 政治面貌______________ 该调查表旨在调查（预备）党员的日常表现,请每位同学如实填写.选出你认为符合你对（预备）党员评价的选项。
其中1～12为单项选择，13题为不定项选择，14～16为开放式问题.同学们可根据你了解的实际情况填写。
该调查表不用署名.1 上课迟到情况（）①经常②有时③极少④从不2 无故旷课情况（)①经常②有时③极少④从不3 独立按时完成作业情况（）①偶尔②有时③通常④完全4 学习主动性程度（）①较低②一般③较高④非常高5 在学习上，对其他同学的帮助程度（）①偶尔②有时③经常④总是6 对国内外时事的关心与参与程度（）①较少②一般③较多④非常多7 对班级事务的关心参与程度( ）①较少②一般③较多④非常多8 对社会公益活动的参与程度（）①较少②一般③较多④非常多9 与同学关系融洽程度( ）①较差②一般③较好④非常好10在生活上对其他同学的关心程度（）①较少②一般③较多④多11 整理宿舍卫生的积极性( ）①较低②一般③较高④非常高12 作为党员能否对其他同学起到模范带头作用（)①较少②一般③较多④非常多—------—-—-——-—-—-—--—-———--—-——--—-—---——----——--———-———---—-——-—--————-—--—-————--———-—————--—--——-—--—-—-——--——--—---—-——-13 该同学是否出现过以下不良行为，若有请在前面的方框中划出.□浏览反动、非法网页□制造或传播反动非法言论□打架、斗殴、谩骂他人□在宿舍酗酒，在公共场所吸烟□其他______________________（若有，请写出）14 你认为该（预备)党员是否起到了党员的模范带头作用？并举出具体事例。
