当前位置：文档之家 › 沪科版化学高一上册-3.1 性能各异的物质 课件 PPT

沪科版化学高一上册-3.1 性能各异的物质 课件 PPT

  • 格式：pptx
  • 大小：2.51 MB
  • 文档页数：14

下载文档原格式

  / 14

合集下载

必修一第二章化学物质及其变化复习ppt课件

必修一第二章化学物质及其变化复习ppt课件
知识点五：氧化还原反应
3.氧化还原反应与四种基本类型反应关系
氧化还原反应
置换反应 复分解反应
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
知识点五：氧化还原反应
4.基本概念
还原剂 失电子 还原性
价升
被氧化
氧化 产物
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
知识点五：氧化还原反应
5.基本规律
3、电子得失守恒规律： 例．已知M2O7 x－＋ 3S 2－＋ 14H＋ = 2 M3＋3S↓＋ 7H2O，则M2O7 x－中的M的化合价为 （D）
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
知识点一：胶体
1.定义： 分散质微粒的直径大小在1nm—100nm
之间的分散系叫 胶体 。
2.制备： FeCl3+3H2O △
Fe(OH)3（胶体）+3HCl
★注意：①加热至溶液呈红褐色后停止加热 ★注意：②不用“↓”，写胶体
3.性质：
⑤胶体的凝聚 Ⅰ加电解质溶液 Ⅱ加带相反电荷的胶粒 Ⅲ加热凝聚（加热较长时间）
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
知识点一：胶体
均匀透明 稳定 d＜1nm 小分子或离子
氯化钠溶液
均匀透明 介稳定
钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐全溶 SO42-除Ba2+（Ca2+、Ag+ 微溶） Cl-除Ag+ CO32-只溶K+、Na+、NH4+（Mg2+微溶） OH-只溶K+、Na+、Ba2+（Ca2+微溶）

高一化学必修1_第二章第一节_物质的分类第一课时精品PPT课件

高一化学必修1_第二章第一节_物质的分类第一课时精品PPT课件
CH3COOH、H2CO3
无氧酸:HCl、H2S（氢硫酸）
酸
按按电离 出H+数目：
一元酸:HCl、 HNO3、CH3COOH
二元酸:H2SO4 、H2CO3、 H2S
三…元…酸:H3PO4
按是否有 氧化性酸： H2SO4、HNO3
氧化性: 非氧化性酸：HCl
按挥发性： 挥发性酸：HNO3、HCl、 H2CO3
什图 么书 你馆 很里 快有 就许 找许 到多 你多 需的 要书 的籍 书， ？为
为何能快速找到所需商品？
这是因为人们在将这些物品陈 列到书架或货架之前，已经事先 对它们进行了分类处理。把大量 事物按照事先设定的“标准”进 行分类，这是人们最熟悉，也是
最方便的一种科学方法。
❖思考与交流1
能否列举在生活、工作、学习上应用分
一般本科
重点本科
初 中 高 中 专 科 本 科 硕士 博士
小学
中学
大学
研究生学院
学校
实践活动
1、对石油加工后的产物用树状分类法进行分类
液化石油汽
汽油
汽车发动机燃料
石 油
煤油
飞机、煤油炉燃料
产 品
柴油
柴油发动机燃料
及 其
矿物油
印刷用油墨
应 用
石蜡
各种化工原料
沥青
铺路
树状分类法
讨论:该题源于教材25页实践活动3:
树状分 类法
分类角度多样 分类标准唯一 Nhomakorabea特点：物 质类别间 有相交叉 的部分
特点：同 层次中各 类别间相 互独立
1.分类依据：
氧化物的分类
【交流与讨论】
请你根据“氧化物的分类”完成“酸的分 类”，并与同学们交流、讨论。 可以从哪些角度对酸进行分类？

高一化学上学期必修必修化学物质及其变化PPT课件

高一化学上学期必修必修化学物质及其变化PPT课件

稳定，均一
能 NaCl溶液
胶体 1~100 nm 较稳定，均一
能
浊液 ＞100 nm 不稳定，不均一 不能
豆浆、牛奶 墨水、血液
泥浆水
第20页/共34页
? ????
科学探究2
3．分别用激光笔照射Fe（OH）3胶体和CuSO4溶液， 在与光束垂直的方向进行观察。
第21页/共34页
（3）．丁达尔效应 —— 鉴别溶液和胶体的方法
Ａ．溶液
Ｂ．悬浊液
Ｃ．乳浊液
Ｄ．胶体
2．下列物质能发生丁达尔效应的是 （ BD ）
A．蔗糖水
Hale Waihona Puke B．肥皂水C．碘酒D．碘化银胶体
3． 溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是 （ B ）
A．是否为大量分子或离子的集合体 B．分散质微粒直径的大小 C．能否透过滤纸 D．是否均一、稳定、透明
第25页/共34页
HNO3 H2SO3
一元酸 二元酸
第11页/共34页
例3、用树状分类法对HCl，CO2 ，CaO ，NaOH， Na2SO4 ， CaCO3 ， Ca(OH)2 ，H2SO4进行分类
化合物
酸
碱
盐
HCl H2SO4
NaOH Ca(OH)2
Na2SO4 CaCO3
第12页/共34页
氧化物
CO2 CaO
①用盐卤点豆腐 ②用明矾净水 ③医药上用三氯化铁止血 ④
江河入海口形成三角洲
A．只有①②
B．只有①②④
C．只有①②③
D．全部
分析：①盐卤的主要成份是MgCl2等电解质，豆浆的主要成分 是由蛋白质形成的液溶胶。用盐卤点豆腐是利用电解质使液溶
胶发生聚沉。

物质的分类ppt课件

物质的分类ppt课件

5.物质的分类如图所示：
由图判甲断下列说法中不正确的乙是( D )
A．甲图所示的分类方法属于树状分类法 B．乙图所示的分类方法属于交叉分类、 C．碱性氧化物一定是金属氧化物2024/10/18 D．非金属氧化物一定是酸性氧化物
本课小结：
1、两种分类的方法
2、根据物质的组成、性质 和结构进行分类，重点掌 握同素异形体、酸、碱、 盐和氧化物中酸性氧化物 和碱性氧化物。
一元酸：能提供一个H+的酸 HNO3、HCl 二元酸：能提供两个H+的酸 H2SO4 多元酸： 能提供多个H+的酸 H3PO4
（3）组成中是否有可电离的H+、OH-
正盐
Na2CO3
酸式盐
NaHCO3
碱式盐
Cu2(OH)2CO3
不能电离出H+和OH-的盐
能电离出H+的盐
能电离出OH-的盐
复盐：由两种或两种以上金属阳离子（或NH4+）和一种酸 根离子构成的盐。
交叉分类方法的应用练习
同一种事物可以按不同标准（角度）进行分类的方法
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐
钾盐
硫酸 盐
碳酸 盐
练习
1.下列有关物质的分类正确的是 (C) A．混合物：空气、矿泉水、水银 B．碱：Ba(OH)2、 Cu2(OH)2CO3、 NH3·H2O C．盐：硫酸钠、氯化铵、 纯碱 D．氧化物：H2O、 CO、 HCOOH
2.某物质中只含有一种元素，则此物质（D）
A.一定是单质 B.一定是纯净物 C.一定是混合物 D.可能是混合物
2024/10/18
练习
3.下列有关概念说法正确的是( D) A.酸性氧化物均能溶于水生成相应的酸 B.金属氧化物均为碱性氧化物，非金属 氧化物均为酸性氧化物 C.由一种元素组成的物质是纯净物 D.CuSO4∙5H2O属于纯净物

高一化学必修1 化学物质及其变化 第一节物质的分类ppt

高一化学必修1 化学物质及其变化 第一节物质的分类ppt

如何在超市中买薯片？
日用品
食 品 办公用品 ．．．
零食
饮品
水果
粮食 …
一、简单分类法
1．交叉分类法
Na2CO3
案 例
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐
Na2SO4 K2SO4 K2CO3
以所含 阳离子 不同进 行分类 以所含 阴离子 不同进 行分类
分类的标准
2 树状分类法 对同类事物按照某种属性进
行再分类的方法
应用： 区别胶体与溶液 光亮的通路
（4） 胶体的精制——渗析
利用半透膜把胶体中混有的离子或分子从胶体溶液 里分离的操作，叫做渗析。 其原理为胶体微粒不能透过半透膜，而溶液中的分 子和离子能透过半透膜。
应用：
胶体净化、提纯使胶体和溶 液分离
溶液，胶体，浊液的比较
溶液
粒子直径 ＜1nm （本质区别） 稳定性 丁达尔效应 稳定 无
（2）Fe(OH)3胶体的制备 (1)实验操作 ①将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾 ②向沸水中逐滴加入氯化铁饱和溶
液
③继续煮沸至溶液呈红褐色 (2)实验现象： 烧杯中液体呈红褐色。
△ （3）原理 FeCl3＋3H2O=====Fe(OH)3(胶体)＋3HCl
（3） 胶体的性质
①丁达尔效应
丁达尔效应
现象：当光束通过胶体时，在入射光的侧 面，可观察到一个光亮的“通路”。
胶体 1∽100nm
介稳性 有 能 不能
浊液 ＞100nm
不稳定 无 不能 不能
能否透过滤纸 能 能否透过半透 能 膜
小结一 简ຫໍສະໝຸດ 分类法 交叉分类法树状分类法
二 胶体 氢氧化铁胶体的制备 胶体的性质——丁达尔效应 胶体的精制——渗析
（2）电泳现象 在外加电场的作用下，胶体的微粒在分散 剂里向阴极（或阳极）作定向移动的现象，叫 做电泳。 电泳现象证明了胶体微粒带有电荷。 一般来说，金属氢氧化物、金属氧 化物的胶体粒子带正电荷； 非金属氧化物、非金属硫化物的胶 体粒子带负电荷。

高一化学物质分类PPT课件

高一化学物质分类PPT课件
• 金属＋非金属→盐 如：Na+Cl2=2NaCl
Fe+S=FeS
盐
盐
• 金属＋酸→盐＋氢气
如：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
金属活动顺序表：
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、•Pb金、属（＋H盐）→、新Cu金、属H＋g盐、Ag、Pt、Au
如： Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4
化物、酸性氧化物、碱、酸，通过合适的反应均可直接
成盐。
第26页/共63页
考点三 分散系、胶体 1．几种常见分散系的区别
第27页/共63页 27
第28页/共63页 28
2.胶体的性质及应用
第29页/共63页 29
例3 下列事实与胶体性质无关的是( ) A．在豆浆里加入盐卤做豆腐 B．盐碱地里土壤保肥能力差 C．一束平行光线照射蛋白质溶液，从侧面可以看到一束光亮
2. 写出二氧化碳CO2与氢氧化 钠NaOH反应的方程式？
3. 三氧化硫具有什么性质？ SO3与Ca(OH)2反应产物是 什么？写出该反应的化学方 程式？
第9页/共63页
回归教材
一、物质的分类
根据研究的需要，可以从多种角度对物质进行分类，并 得到不同的分类结果。
1．根据物质组成分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质 和化合物，化合物又可分为氧化物、酸、碱、盐。
第23页/共63页
例 2 下列物质间的转化可由一步反应完成的是( )
A．SiO2→H2SiO3 C．CaCO3→Na2CO3 答案：D
B．Cu(OH)2→Fe(OH)3 D．Cu→Cu(NO3)2
第24页/共63页

沪科版化学高一上册-3.1 探索原子构建物质的奥秘 课件 优秀课件

沪科版化学高一上册-3.1 探索原子构建物质的奥秘 课件 优秀课件
7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 10 、如果你岁之后，花的钱还是伸手向父母要的，那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。 9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。
共性
离子键
共价键
活泼金属与非 金属元素之间
阴、阳离子
静电作用
非金属元素之间 原子 共用电子对
相邻原子间的强烈的相互作用 称为化学键

中级 任务 • 分析NaOH中三种原子结合在一起的方式
存在什么化学键？
终级 任务
宏观的物质世界都是由许许多多原子构 成的，那么这么多的原子又是怎么相互 联系在一起的呢？ 未完待续......
15 、在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。 13 、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 9 、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。 11 、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。 5 、只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉;目标高远，但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。 16 、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。 16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位 ;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔 ，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 4 、得失如云烟，转眼风吹散。人生百年，转眼成空。生不带来，死不带去。一切邂逅，悲欢喜舍皆由心定。看得透，放得开，则一切如镜中

高一上学期化学课件

高一上学期化学课件
高一上学期化学ppt课件
目录
• 化学入门 • 元素周期表 • 化学键与分子结构 • 化学反应与能量转化 • 有机化学基础
01
化学入门
化学的定义与性质
01
基础概念
02
化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
03
化学主要研究物质的分子层面，通过研究分子如何相互作用和转化， 揭示物质的变化规律。
04
化学性质主要表现在物质的物理性质和化学性质，如颜色、状态、气 味、熔点、沸点、导电性、导热性等。
化学与生活
01
实际应用
02
03
04
化学在日常生活中无处不在， 如食品、药物、材料、能源等
领域都有广泛的应用。
食品中的添加剂、药物的有效 成分等都是通过化学方法合成
的。
能源的利用，如燃料的燃烧， 涉及到化学反应释放能量。
从而加快反应速率。
光、 磁场 等其 他物 理因 素
05
有机化学基础
有机化合物的分类与特点
烃的衍生物
烃分子中的氢原子被其他原子 或基团取代后形成的化合物。
物理性质
低极性、溶解度小、熔点低等 。
烃类化合物
由碳和氢元素组成，包括烷烃 、烯烃、炔烃和芳香烃等。
官能团
决定有机化合物化学性质的原 子或基团，如碳碳双键、羧基 等。
金属性逐渐减弱、非金属性逐渐增强规律
03
同一周期从左到右，元素的金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增
强。
元素周期表的应用
预测元素性质
根据元素在周期表中的 位置，可以预测其化学
性质和物理性质。
指导元素发现
科学家通过研究周期表 中未知元素的空位，发

高中化学必修一第二章第一节物质的分类 课件(共72张PPT)

高中化学必修一第二章第一节物质的分类 课件(共72张PPT)

思考辨析
下列说法是否正确？若不正确，说出理由。
①元素在自然界的存在形式有原子、分子或
离子。
( 正确 )
②在化学变化中，分子可以再分，离子和原
子不可以再分。
( 错误 )
像NH4＋、CO32－等离子可以再分； ③同一种元素可能有多种不同原子，同一种
原子也可能形成不同的离子。( 正确 )
如H原子有1H、2H、3H，铁的离子有Fe2+、 Fe3+等。
(2)元素：具有⑦_相__同__核__电__荷__数_____的一 类原子的总称。
①金属元素：原子的最外层电子数目一般 ⑧___少__于__4_个_______。
②非金属元素：原子的最外层电子数目一 般⑨____多__于__或__等__于__4_个__。
(3)元素与物质的关系：
{ 元 组 单质：只有一种元素组成 的纯净物。
①原子个数不同，如O2和O3；②原子排列方 式不同，如金刚石和石墨。
(2)同素异形体之间的性质差异主要体现 在⑮_物__理_____性质上，同素异形体之间的转 化属于⑯_化__学_____变化。
3．混合物和纯净物 (1)纯净物：由同种单质或化合物组成的 物质。 (2)混合物：由几种不同的单质或化合物 组成的物质。
①混合物：氯水、氨水、水玻璃、水银 ②电解质：明矾、冰醋酸、石膏、纯碱 ③同位素：11H＋、12H＋、13H＋ ④同素异形体：C60、C80、金刚石、石墨 ⑤弱电解质：HF、SO2、NH3、H2O A.②④ B.②③④ C.②④⑤ D.全部正确
解析 水银为Hg单质，应为纯净物；同 位素的适用范围为原子，离子之间不存在同 位素关系；SO2、NH3为非电解质；可确定 ②④为正确选项。
4．分类是化学学习研究的常用手段。下

物质的性质与变化上海新课标初高中衔接课ppt课件

物质的性质与变化上海新课标初高中衔接课ppt课件

只有可溶性碱对应的碱性氧化物才能与水反应生成碱。
2、非金属→盐的途径
非金属（+O2）→酸性氧化物（+H2O）→含氧酸（+碱
→含氧酸盐
.
归纳物质反应关系
注意：1、各类物质相互转化是有一定规. 律的，只是在一定条件下才能实现。 2、不能把相互转化关系绝对化，不能臆造化学方程式。
生成盐的可能途径： 金属+非金属〔氧气除外）→ 无氧
.
1) Zn + CuSO4 2) Cu+ FeSO4 3) Cu + HgCl2 4) Cu + H2SO4(稀) 5) NaCl + KNO3 6) AgNO3+ KCl 7) NaOH + HCl 8) CaCO3 + HCl
.Leabharlann 按有无电子转移化学反应又可分为氧化还原反应 和非氧化还原反应
小结：凡有单质(不论是反应物还是生成物)出现的反应 .
皆属氧化-还原反应
四、物质的转化
练习：
写出下列变化的化学方程式，指出反应条件并注明 反应物和
生成物各属于哪一类物质。
1、Ca → CaO → Ca(OH)2 → CaSO4
结2论、：C → CO2 → H2CO3 → CaCO3
1、金属→盐的途径
金属（+O2）→碱性氧化物（+H2O）→碱（+酸）→盐
酸盐 碱性氧化物 + 酸性氧化物 → 含氧
酸盐 碱性氧化物 + 酸 → 盐 + 水 讨酸论性：氧制化备物硫+酸碱镁的→五盐种+方水法。 盐 + 盐 → 两种新盐
.
作业： 写出下列各步变化的化学方程式。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。 48.亲人是父母给你找的朋友，朋友是你给自己找的亲人，所以同等重要，孰轻孰重没那么多分别。 20.你现在的生活也许不是你想要的，但绝对是你自找的。 70.如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。 12.你要努力成为梧桐，让喜鹊在这里栖息。你要努力成为大海，让百川在这里聚积。 76.对于尚未成熟的人来说，自由就是散漫。 34.你若不给自己输的可能，你也不会有赢的机会。 52.给心灵留一方净土，给生活留一个梦想，给未来留一丝微笑，给岁月留一份厚礼，给人生留一季花香！ 10.要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 1.看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。 85.太阳有时也失约，黑夜却每天必来。 76.对于尚未成熟的人来说，自由就是散漫。
原子的“梦想"
每个原子都有自己的梦想，她的梦想是要达到一种 稳定的状态。对于不同的原子要达到稳定状态的需求 也不同，原子形成物质的过程就是原子实现自我需要 的过程。
一、原子趋于稳定的途径
1、活泼金属与活泼非金属一般是通过得失电子 而达到稳定 2、非金属与非金属一般是通过电子的共用电子 对而达到稳定
金属键
谢谢
13
17.如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。 13.不要因为没有掌声而放弃你的梦想。 27.与其追捧别人的强大，不如看看自己有多弱！ 38.不要让安逸盗取我们的生命力。 19.生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 11.不要沉溺于过去，不要幻想未来，集中精力，过好眼下的每一分每一秒! 5.愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。 30.每个人都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过 悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是人生。
自然界中只存在94种元素
由碳元素构成的几种单质
石墨
金刚石
原子是如何结合成分子？
原子之间必然存在着相互作用
非直接相邻原 子之间(较弱)
(两个或多个)直接相邻原
子之间强烈的相互作用
化学键
要使氢分子分解成氢原子，需要加热到2000℃， 而且分解率还不到1%。
说明氢分子里两个氢原子间存在着强烈的相互作用
1、定义
阴、阳离子间通过强烈的静电作用 形成的化学键称为离子键。
H
He
Li Be B C N O F Ne
Na Mg Al Si P SS CCll Ar
K Ca
Br
I
2、存在：活泼金属和活泼非金属
ห้องสมุดไป่ตู้
1、定义 原子间通过共用电子对所形成的 化学键叫做共价键
2、存在：非金属元素
化学键
离子键 共价键