单词记忆秘诀—最科学的单词记忆方法
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记忆英语单词有什么方法技巧造房子用的是砖,说话用的是词,单词就是语言的基础,那你知道记忆英语单词的方法技巧有哪些吗?下面是小编给大家整理的记忆英语单词有什么方法技巧_关于英语单词记忆方法有哪些,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
英语单词记忆八大妙招大浪淘沙法:如果你的目标是一天记住100个单词,那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。
因为人的记忆力是有限的,所以不要指望只背 20个单词,就能记住全部并且永远不会忘记。
将每天背诵的数量定在500个,虽然你实际记住的也许只有100个,但是这100个一定是你记得最牢的。
把没有记住的单词继续放到第二天的计划中,这样天天坚持,就会看到成效。
这个方法好比用筛子过滤沙砾,虽然漏掉的是大多数,但剩下的却是精华。
要在短时间内背出大量的单词,必须“以量取胜”,持之以恒。
词根词缀法:这个方法基于英语单词的构词法,靠分解单词来记忆。
每个英语单词都可以分解成一个核心词根,和前缀或后缀。
例如在view(看法、景色)这个单词的基础上,加上表示“再一次”的前缀re,就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er,就有“观众、探视器”等的意思。
这是一种比较高效率的记忆方法,认识一个词缀就会帮助你认识很多单词,做到举一反三。
但前提是,你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。
循环往复法:把所要背的单词分组,比如每组100个,共50组。
第一天,背第一组的100个;第二天不要急着前行,先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍,然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词,以此类推。
这样做虽然可能影响背单词的进度,但能有效地巩固所学的内容,以“滚雪球”的方式加深记忆。
人会遗忘,最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下,这相当于对原来记忆进行刺激,会使快要忘记的东西记得很牢。
这个方法因人而异,你可以根据自己的记忆力情况,决定复习的周期。
如果怕雪球越滚越大,到后来每天的任务越来越艰巨,你也可以先把要背的所有单词都背一遍,采取每第二天只复习前一天的内容方法,等全部背完一遍后再从头来第二遍。
英语单词记忆方法技巧总结一、利用音标记忆(音标:[fəʊnɪtɪk sɪmbl],n. 音标)1. 音标与字母组合对应。
- 许多字母组合有固定的发音。
例如,“ee”通常发[i:]音,像bee(蜜蜂,[bi:],n.)、see(看见,[si:],v.)。
“ea”也经常发[i:]音,如tea(茶,[ti:],n.)。
- 对于长元音和短元音,通过音标记忆单词拼写。
例如,“bit”([bɪt],n.一点)中的“i”发短音[ɪ],而“bite”([baɪt],v. 咬)中的“i”发长音[a ɪ]。
2. 音节划分。
- 根据音标划分音节有助于记忆单词的拼写和发音。
例如,“hospital”([ˈhɒspɪtl],n. 医院)可以划分为“hos - pi - tal”三个音节。
一般来说,一个元音或元音组合可以构成一个音节。
二、联想法(联想:[lɪˈeɪʒn],v. 联想,n. 联想物)1. 形象联想。
- 对于一些具体的单词,可以将其与形象联系起来。
例如,“pest”([pest],n. 害虫),可以想象一只害虫在破坏庄稼的画面。
“ambulance”([ˈæmbjələns],n. 救护车),它的读音“俺不能死”就可以和救护车紧急救人的形象联系起来。
2. 词形联想。
- 观察单词的形状进行联想。
例如,“broom”([bru:m],n. 扫帚),单词中的“oo”像扫帚的两个扫把头。
三、词根词缀法(词根:[ru:t],n. 词根;词缀:[ˈsɪflɪks],n. 词缀)1. 常见词根。
- “port”表示“携带,运输”,如“import”([ˈɪmpɔ:t],v. 进口,n.进口商品),“ex - ”表示“向外”,所以“export”([ˈekspɔ:t],v. 出口,n. 出口商品)。
- “vis”表示“看”,“visit”([ˈvɪzɪt],v. 参观,n. 参观;访问),“tele - ”表示“远”,“television”([ˈtelɪvɪʒn],n. 电视)。
英语单词记忆方法及技巧
记忆英语单词的方法和技巧有很多种,以下是一些常用的方法和技巧:
1.词汇卡片法:使用卡片写下一个单词,另一面写下该单词的释义、
例句或相关联的另一个单词。
可以反复翻看和记忆这些卡片,加强记忆效果。
2. 词根词缀法:学习一些常见的词根和词缀,这样可以帮助理解和
记忆很多单词的意思。
例如,"-able"结尾的单词通常表示"可以被......的"。
3.分类记忆法:将单词按照其中一种分类进行分组,例如动词、名词、形容词等。
这样可以帮助记忆和归类单词,容易记忆和巩固。
5. 使用记忆技巧:例如使用首字母缩写法(例如,将"NASA"记住为"National Aeronautics and Space Administration")或者构建有趣的
联想(例如,将"banana"记住为"ba-NA-NA",类似于一个笑话)等。
6.多次复习和应用:单词的记忆是一个长期的过程,要多次复习和应用。
可以通过阅读、写作和口语练习等方式来多次使用和运用单词,加强
记忆效果。
7.创造语境:将单词放入一个具体的语境中,例如句子或者段落,可
以帮助理解和记忆单词的用法和意义。
8.使用在线资源和应用程序:有许多在线词汇工具、应用程序和游戏
可以帮助提高记忆单词的效果。
例如,通过使用闪卡应用或者参与词汇挑
战游戏来巩固记忆。
以上方法和技巧可以结合使用,根据个人的学习习惯和喜好选择适合自己的记忆方法。
同时,坚持和持续地学习也是提高记忆效果的关键。
如何用科学方法记忆单词
记忆单词的科学方法包括以下几个步骤:
2.多感官参与:利用多种感官,如听觉、视觉和嗅觉等,多角度地接触记忆单词。
例如,可以通过大声朗读、写出、观看图片等方式来帮助记忆。
3.利用记忆技巧:使用记忆技巧,如首字母缩写、构建联想故事等,来帮助记忆。
例如,将想要记忆的单词的首字母拼接在一起,形成一个易于记忆的词组。
4.创造语境:将单词放入具有意义和情境的句子中。
这样可以帮助记忆单词的含义和用法。
同时,也可以尝试在日常生活中使用这些单词,进一步巩固记忆。
5.频繁重复:通过不断地复习和重复,将单词存储在长期记忆中。
可以使用闪卡法、利用应用程序等方式进行复习。
6.空间间隔复习:通过调整学习和复习的时间间隔,将单词从短期记忆转换为长期记忆。
根据遗忘曲线,当你记住一个单词时,你可以逐渐延长下次复习的时间间隔。
7.深度理解:对于每个单词,尝试理解其含义、拆解其词根、前缀和后缀,并了解其在不同语境中的用法,以便更好地记忆和运用。
8.练习和应用:通过练习和应用单词,如写作、口语或者练习题,来巩固记忆。
同时,与他人交流和使用单词可以增加使用频率和记忆强度。
通过这些科学方法结合个人的学习习惯和喜好来记忆单词,可以提高记忆效果和保持长期记忆。
科学记忆英语单词的方法科学记忆英语单词的方法记忆方法一、发音规律是可循的其实很多同学在记忆单词的过程中已经发现这个规律了,但是可能没有时间静下心来好好总结,没关系,在这里,我们可以重新审视一下这个规律。
一般来说,英语单词的读音是非常重要的,而且也是很有规律的,也就是说,某一些特定的字母或者字母组合,往往都是发某个特定的或某一组特定的音,举个栗子:competition, emotion, addition, ambition, creation, relation等等这样的词,我们读一遍就会发现,这些名词都有着相同的词尾-tion,而且这个词尾都无一例外地发/∫n/,这就给我们一个提示,如果遇到一些名词是以/∫n/结尾的话,那么它的词尾很有可能就是-tion,这样的话,我们的记忆就从一个一个的字母上升到了一个字母组合,而产生这些字母组合的原因,就是因为相同的发音。
再比如:import, export, report, support, port, resort,这一系列的单词中,字母组合-ort都出现了/ɔ:rt/这个发音,所以同样的,/ɔ:rt/这个发音组合很有可能就拼写为ort。
这样的例子还有很多,比如:picture, structure, architecture, culture, furniture, puncture, 字母组合-ture就肯定是发音/t∫er/等等,一旦我们掌握这些规律,再结合原单词的记忆,那么这个单ex-girlfriend;-ology表示学科,比如geology, biology, sociology(社会学),psychology(心理学),meteorology(气象学),anthropology(人类学)等等,这样的例子还有很多,我们在记忆单词的时候,要做一个有心人,那么这些规律便不难发现,掌握了一些基本的词根词缀,我们都能够很快猜测出一些生词的含义,更不用说简单的记忆单词了,这不仅对于记单词是有个行之有效的方法,对于阅读题和完形填空题的解答,也有益处。
10种有效单词记忆方法
1.分类记忆:把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行
分类记忆。
2.整体记忆:把几个字母看作一个整体来记。
如:“ow”再加上不同字母,可组成how,cow,low,now,town,down,know”等。
“ight”在前面加上不同字母,可组成eight,light,right,fight,night等。
3.形象记忆:例如:“tree”把tr看作树干和树枝,把“ee”看作树叶。
“eye”把
两“e”看作两个眼,中间“y”就是鼻子。
“banana”把a看作一个个香蕉。
“bird”把
b和d看作两个翅膀等等。
4.比较记忆:英汉比较,如:t-shirt(t恤)。
同音词比较,如:eye-i,see-sea,right-write。
5.乘法记忆:例如:after+noon=afternoon,school+bag=schoolbag。
6.读音记忆:根据字母组合、读音规则展开记忆,可以念一个单词,便可以拼法出。
7.感官记忆:记忆单词时,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
8.备考记忆:忘记了单词,过段时间不看看就忘掉了,所以内要一段时间必须展开备考,稳固所学单词。
9.卡片记忆:自制单词卡片随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。
10.呼吸记忆:晚上睡前念两遍必须记单词,然后睡。
第二天醒过来。
13种简单有效英语单词记忆方法
1.分类记忆法:将单词根据主题或词性进行分类,帮助记忆和联想。
2.词根记忆法:了解英语单词的词根和词缀,帮助记忆和理解单词的
意思。
3.卡片记忆法:将单词写在卡片上,一边背诵一边翻转卡片,检查自
己的记忆。
4.关联记忆法:将单词与已知的词语、图片或场景进行关联,帮助记忆。
5.反复朗读法:多次重复朗读单词,强化记忆。
6.语境记忆法:将单词放入句子或段落中,帮助理解单词的用法和意义。
7.音标记忆法:学习国际音标,帮助发音和记忆单词。
8.音乐记忆法:将单词配上旋律或歌曲,帮助记忆和提高记忆效果。
9.意象记忆法:将单词形象化,想象单词的形状、颜色、味道等,帮
助记忆。
10.缩写记忆法:将单词的每个字母用首字母缩写表示,帮助记忆。
11.呼应记忆法:将单词与其他语言中的类似单词或同源词进行联想,帮助记忆。
12.故事记忆法:将一系列单词串成一个有趣的故事,帮助记忆和理
解单词。
13.创造性记忆法:自己编造一些有趣的方法,如字谜、拼字游戏等,帮助记忆。
英语单词记忆八大技巧英语单词记忆八大技巧对于很多人而言提起背单词就头痛。
但是,凡事讲究方法,找到适合的方法就可达到事半功倍的效果,单词记忆也不例外,为此我们总结了英语单词记忆八大技巧,希望对大家有所帮助。
英语单词记忆八大技巧篇11、观察记忆法利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。
如:boy toy joyline fine ninenight right light 等通过观察发现,这几组单词都分别具有相同的部分,只要变换一个字母就变成另外一个单词。
因此,只要记住其中一个单词的拼写,就能很快的记住其它几个单词。
又如:he shenot no通过观察我们发现,这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词,知道这些,再来记单词时就变得容易多了。
2、构词法记忆法通过对英语单词构成的了解,学生能很快地记住单词。
英语主要有三种构词法:1)转化,即由一个词类转化为另一个词类。
例如:picture(n)画-picture(v)描绘water(N)水--water(v) 浇水2)派生,即演过加前缀或后缀构成另一个词,例如:happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀)3)合成,即由两个或更多的词合成一个词。
例如:play(玩)+ground(场地)= playground(操场)black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板)这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不易混淆。
3、对比记忆法英语和汉语一样,英语中也有许多同义词,反义词,同形异义词和同音异形异义词等。
我们可以根据这些特点,让学生对比着记忆,即省力又记得牢。
例如:(1)反义词:high—low , big—small, quick—slow,right—wrong, good—bad, fat---thin,hot—cold 等。
快速记忆英语单词的六种方法有哪些快速记忆法,遵循“人类左右脑机能分担论”,把人的左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合,把人的注意力、想象力、记忆力、创造力和自信心,转化为强大的学习动力。
下面就是小编给大家带来的快速记忆英语单词的六种方法,希望大家喜欢!一、发音记忆法。
英文中大多数单词的发音都偶明显规律,如charisma(魅力),cholesterol(胆固醇),approximate(近似的),archaeology(考古学),characteristic(特征)等等。
这一记忆法的基本要求是会音标。
二、分拆法。
分拆有三种方法。
一是根据构词法如前缀、后缀、词根词干进行分拆,二是根据词的长相进行分拆,第三种方法是根据发音单元进行分拆。
分拆应按照有利于记忆这一原则进行。
三、词群记忆法。
Abandon和abandonment(放弃),aggregate和aggregation(集合),assume assumption(假设),attach/attached/attachment(附件)等等大量的词群,意思相同,词性不一样,只需记一个词即可,一般建议大家记忆其动词,了解动词的衍生词即可。
四、联想记忆法。
不知大家是否仍然记得我们第一次学英文,还不会音标时,是如何记住某个英文单词或短语的发音的。
我们用的是中文谐音帮助记忆-多么可爱的记忆方法,但只要能记住单词的方法就是好方法。
五、反复记忆法。
记忆的最大特点就是反复性,而且需在短期内迅速反复。
六、滚动式记忆法。
这种方法的操作是这样进行的。
比如说,某天花了三个小时记忆了600个单词,第二天在记忆新的600个词汇之前,一定要先花半个小时复习前面的600个词汇,然后再向下进行。
在记忆第三天的600个单词之前,再花上半小时回顾第二天的词汇。
顺次滚动进行。
除上述方法外,记忆单词的方法还有同义词法,构词法等。
如果考生能够将这几种方法融会贯通,一天记忆600个单词,绝对不是难事。
记住英语单词的8种方法记住英语单词的8种方法经常有同学反映说是背英语单词很容易忘,所以英语成绩一直都无法提高。
下面是店铺为大家精心推荐记住英语单词的几种方法,希望能够对您有所帮助。
记住英语单词的8种方法1、逻辑记忆通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作做一个来记,如:,ight,light,right,fight,night,might,sight,tight2)外旧内新,如:bridge,桥,看成b+ridgeridge,山脊,sharp看成s+harpharp,竖琴3)外新内旧,如:cleave,劈开,看成c+leave,tact,机智:看成t+act2.联想记忆音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想,如:eye把两个e看成两个眼。
banana把a看成一个个的香蕉。
bird把b 和d看成两个翅膀。
3)象声词,联想实际的声音,如:gong锣coo咕咕声。
3.分类记忆把单词进行分门类,如:动物,植物等,进行分类记忆。
04.感官记忆记单词时,不要用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
05.软件记忆随时可以用手机app或者电脑进行单词记忆,用智能的方式,让背词这件事更易坚持,更有效。
如:沪江开心词场。
4、在现实生活中运用它店铺知道熟练运用刚学的新词汇有多难。
你可以录下自己用英文连续说话2-4分钟,主题可以是你周围的环境或者你对某件事的看法。
下一步,认真听回放,你用到了最近所学的新词汇了吗?如果没有的话哪些你所使用的词汇能被新词汇替代呢?之后你可以再录一遍同样的主题,自己是否有进步了呢?5、运用读音规则记忆法英语是拼音文字,根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的记忆。
就是利用英语国际音标来识记单词。
国际音标是标识标记英语语音的符号系统。
如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如:pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。
十大英语单词记忆方法一、联想法。
- 例如“ambulance”([ˈæmbjələns],n. 救护车),可以联想为“俺不能死”,这样就很容易记住这个单词的发音和意义。
通过把单词的发音或者部分字母与一些有趣的、容易记忆的事物联系起来,能加深对单词的记忆。
二、词根词缀法。
- 词根“vis”表示“看”,像“visible”([ˈvɪzəbl],adj. 可见的),词缀“ -ible”表示“可……的”。
很多单词都有共同的词根词缀,掌握常见的词根词缀可以帮助记忆大量单词。
例如“invisible”([ɪnˈvɪzəbl],adj. 不可见的),“in -”表示否定。
三、语境记忆法。
- 例如“bank”这个单词,[bæŋk],n. 银行;岸。
可以通过句子“I went to the bank to deposit money.”(我去银行存钱。
)和“He is fishing on the bank of the river.”(他正在河岸上钓鱼。
)这样在不同语境下记忆,能更准确理解单词不同的含义。
四、分类记忆法。
- 比如将表示颜色的单词归为一类:“red”([red],adj. 红色的)、“blue”([bluː],n. 蓝色;adj. 蓝色的)、“green”([ɡriːn],n. 绿色;adj. 绿色的)等。
把单词按照类别如动物、植物、生活用品等进行分类记忆,有助于系统地掌握单词。
五、谐音记忆法。
- “pest”([pest],n. 害虫),谐音“拍死它”,看到害虫就想要拍死它,这样利用谐音就能快速记住单词。
六、对比记忆法。
- 像“big”([bɪɡ],adj. 大的)和“small”([smɔːl],adj. 小的),“tall”([tɔːl],adj. 高的)和“short”([ʃɔːt],adj. 矮的;短的)。
通过对比意义相反的单词,能更好地理解和记忆它们的含义。
七、卡片记忆法。
记忆单词的好方法
记忆单词是学习一门语言的重要部分,以下是一些好的方法: 1. 制定计划:将每天的学习时间分配给记忆单词,保证每天都有足够的时间进行学习。
2. 使用单词卡片:将单词写在一张卡片上,将中文翻译写在另一张卡片上,然后将两张卡片放在一起,便于记忆。
3. 创造联想:将新单词与已知的单词联系起来,创造具有意义的联想,提高记忆效果。
4. 多练习:反复练习单词是成功记忆的关键,可以使用各种练习工具,如复习卡片、练习册等。
5. 上下文记忆:将单词放入一句话中,有助于加强单词的记忆效果,同时还可以提高语法和语言技能。
6. 创造故事:通过创造一个有趣的故事来记忆单词,可以提高记忆效果,同时还可以提高学习乐趣。
7. 应用技巧:使用各种技巧,如分组、分类和缩写等,可以帮助记忆单词。
8. 督促自己:将学习单词作为目标,并设定奖励机制,督促自己完成学习任务。
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科学记忆单词,简单高效
科学记忆单词是提高词汇量和语言能力的重要方法。
以下是一
些简单而高效的方法:
1. 重复记忆,通过反复暴露于单词并不断重复,可以加强记忆。
可以通过写下单词、朗读、默写等方式进行反复记忆。
2. 联想记忆,将单词与具体的场景、形象或者其他已经熟悉的
事物联系起来,可以提高记忆效果。
比如将单词与相关联的图片或
者故事联系起来。
3. 创造语境,将单词放入实际语境中学习,可以更容易记忆。
可以尝试使用单词造句,或者将单词应用到日常对话中。
4. 划分记忆,将单词按照词根、前缀、后缀等进行划分,可以
帮助记忆。
了解单词的构词法和词源也能够帮助记忆。
5. 使用记忆工具,利用记忆卡片、手机应用等记忆工具进行单
词记忆,可以帮助系统地进行记忆训练。
6. 多维记忆,结合听、说、读、写等多种方式进行记忆,可以
加强记忆效果。
总的来说,科学记忆单词需要耐心和方法。
结合多种记忆技巧,可以提高记忆效果,帮助记忆更加牢固。
同时,持之以恒,坚持不
懈地进行单词记忆训练也是非常重要的。
希望以上方法对你有所帮助。
英语单词的八大记忆法记忆词汇是一个长期的过程,需要极大的耐心与毅力。
而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆,这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。
掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率。
下面就是小编给大家带来的英语单词的八大记忆法,希望大家喜欢!英语单词的八大记忆法:第一部谐音法谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写.所以,如果谐音法使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘.不过,象所有其他的方法一样,谐音法只适用于一部分GRE单词,切忌滥用和牵强.谐音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的"年年有鱼(余)","碎碎(岁岁)平安";英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的,特别是用来记忆数字,用得好,可以取得非常好的效果,例如有人把3.14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是绝佳的记忆实例.将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试.谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系.例如:quaff [kwB:f]n./v.痛饮,畅饮记法 1: quaff音"夸父"→夸父追日,渴极痛饮参考词: staff(n.全体职员)hyphen [5haIf(E)n]n.连字号"-"记法 1: hyphen音"还分"→还分着呢,快用连字号连起来吧shudder [5FQdE]n./v.发抖,战栗记法 1: 音"吓得"→吓得发抖参考词: judder(n./v.颤抖)lobster [5lRbstE]n.龙虾记法 1: lobster音"老不死的"→老不死的弯腰驼背象个大龙虾参考词: bolster(n./v.支持)第二部分拆字法拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法.被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合.拆字拆得巧可以做到"望文生义".同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆.切忌乱拆.拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词.例如:astray [E5streI]adv.迷路,误入歧途记法1: astray→a+strange+way→迷路参考词: ashtray(n.烟灰缸)brace n.支撑物记法1: brace→bring(带来)+ace("A")→拿来一个A形物体作为支撑物flair [fleE]n.天赋,眼光记法1: flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞(鸟在此指有天赋者)参考词: frail(脆弱的),flare(闪烁),lair(兽穴)lackey [5lAkI]n.仆人记法1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人→仆人(钥匙往往是权利的象征)参考词: legacy(n.遗产)pigsty [5pI^staI]n.猪圈记法1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈seduce [sI5dju:s;(?@) sI5du:s]v.引诱记法1: seduce→se(音"色")+duce(引导)→用色来引导→引诱参考词: induce(v.诱导)第三部分同构法同构本是一个化学名词,这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象.我们知道,每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成,由于字母在单词里排列顺序的变化,相同的几个字母便可以构造出不同的单词,这些单词互相称作同构词.如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词,那就可以拿来作为记忆其他同构单词(GRE单词)的桥梁.用同构法记忆短词是最有效的.awl [C:l]n.尖钻,锥子记法1: awl→law(法律)→象尖钻一样钻法律的空子参考词: owl(猫头鹰)bale [beIl]n.灾祸记法1: bale→able(有能力的)→我们是有能力对付天灾人祸的参考词: bail(保释),label(n.标签)snug [snQ^]a.温暖的,舒适的记法1: snug→guns(枪炮)→用枪炮保护温暖的家tow [tEJ]n./v.拖记法1: tow→two(二)→一拖二vile [vaIl]a.可耻的,可恨的记法1: vile→live(活,过着)→有多少人过着可耻的生活?参考词: evil(邪恶的),veil(面纱)第四部分异构法异构是相对于同构而言的.异构词是指在拼写上只相差一两字母的两个或几个单词,若异构词里有一个是我们所熟悉的,就可以拿来记忆其他不熟悉的异构词(GRE单词).异构法最适合记忆中等长度的单词.abut [E5bQt]v.接界,毗连记法1: abut→about(差不多)→两国差不多就要接界了参考词: abet(v.教唆)cant [kAnt]n.隐语,术语记法1: cant→can't(=can not)→让人无法听懂的隐语参考词: scant(不足的)shirk [F\:k]v.规避,逃避记法1: shirk→shark(鲨鱼)→在海里游泳一定要规避鲨鱼参考词: shriek(v.尖叫),shrink(v.收缩)weld [weld]v.结合,焊接记法1: weld→wild(野的)→野合参考词: lewd(a.淫荡的),wield(v.挥舞)第五部分对比法之一对比法之一是把同是生词的同构词或异构词放在一起进行记忆的方法,在对生词有了初步的印象之后,通过对比和互相印证可以实现加强记忆的目的.mogul [5mEJ^El]n.蒙古人,显要人物ogle [5EJ^(E)l]v.送秋波 n.媚眼参考词: globe(球),lodge(住宿)记法1: mogul::ogle→对显要人物大送秋波palings [5peIlINz]n.篱笆sapling [5sAplIN]n.树苗,年轻人记法1: palings::sapling→用篱笆保护树苗prey [preI]n.牺牲品,被捕食的动物参考词: pry(打听),reply(回答)pyre [5paIE]n.火葬柴堆参考词: repay(偿还),byre(牛栏)记法1: prey::pyre→把牺牲品放在火葬柴堆上 //第六部分对比法之二对比法之二是针对一部分特殊的同构词和异构词而设的.首先这些词都是生词;其次它们在词形上很相近;第三,它们或者在词义上有关联(同义词,反义词或同类词),或者数量较多,可以有效地进行对比.1.词形相近,词义相同或相近amble [5Amb(E)l]v.缓行ramble [5rAmb(E)l]n./v.漫步,散步评注: 两者词形相近且都有"缓慢行走"的意思render [5rendE]v.提出tender [5tendE]v.提出记法 1: 两者词形相近,词义相同2.词形相近,词义相反covert [5kQvEt;(?@) 5kEJv\:rt]a.秘密的,隐秘的参考词: convert(改变信仰者)overt [EJ5v\:t]a.公开的,非秘密的参考词: voter(选民)germinate [5dV\:mIneIt]v.(使)发芽,萌芽terminate [5t\:mIneIt]v.结束,(使)中止记法1: 两者词形相近,词义则相反,germinate是指一个新生命开始了;而terminate则指一件事情或一个生命结束了3.词形相近,词义相关或属同一类别babble [5bAb(E)l]v.呀呀学语,说蠢话参考词: baubble(廉价珠宝),bubble(气泡)gabble [5^Ab(E)l]v.急促而不清楚地说参考词: garble(曲解),gobble(贪婪地吃)记法 1: 两者都有非正常讲话的意思comma [5kRmE]n.逗号coma [5kEJmE]n.昏迷记法 1: comma是语句的停顿,coma是生命的停顿condole [kEn5dEJl]v.吊慰,哀悼参考词: doleful(悲哀的),indolent(不痛的)console [5kRnsEJl]v.安慰,抚慰记法 1: condole是对死者而言的(吊慰死者,d可看作dead);console是对生者而言的(安慰生者,s可看作soul,生者才有灵魂)debauch [dI5bC:tF]n./v.放荡debouch [dI5baJtF]v.流出,进入(开阔地区)记法 1: 两者都有放荡的意思.不过,debauch是人放荡,debouch是水放荡第七部分新构词法利用词根词缀进行记忆的方法就叫构词法.也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法.构词法的关键是词根,如果词根是熟悉的或记住了,构词法是很有效的一种助记法;如果词根不熟或没有记住,那么构词法非但是无效的,而且成倍增加了记忆的负担,走向了助记法的方面.下面给出的利用构词法进行记忆的每一个实例中都有关于词根的速记法,所以是真正有效的助记法.arson n.纵火记法1: arson→ars(火)+on→纵火ars→Mars(火星)→虽然中文的"火星"和英文的火星(Mars)里都有一个"火"字,其实火星上根本就没有火参考词: arsonist(n.纵火犯),reason(n.原因)deify v.奉为神记法1: deify→dei(神)+fy(使...)→使成为神dei→die(死)→神是不会死的参考词: deity(n.神性)gynaecocracy n.妇女当政记法1: gynaecocracy→gynaeco(妇女,女人)+cracy(统治)→妇女当政gynaeco音"该你靠"→这下该你靠女人帮忙了cracy→crazy(疯狂的)→疯狂的统治参考词: gynaecology(a.妇科医学)第八部分音像法利用数字化音频和视频图象(即数字化电影片段)进行记忆的方法就叫音像法.该方法生动直观,且有许多附带的好处(可以训练和提高听力,印证以前在课堂上或书本里学到的各种语言现象等).本人已从500部原版英文电影中剪辑出3500个片段,可在多媒体电脑上反复播放,总共所涵盖的词汇量在15000以上.每个片段片长在1秒至1分钟之间,每个片段可诠释1个或多个单词.例1: There's only one way to deal with Rome, Antinanase. You must serve her, youmust abase yourself before her, you must grovel at her feet, you must love her.例2: Dr.:Give in, sir, please.Officer:I'm adamant, I will not have an officer from my battalion working as coolie.。
快速记住英语单词的17种好方法一、音节记忆法英语的读音和拼写形式是两套符号,但它们是统一的,有规律的。
大多数单词的读音和拼写是一致的。
如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。
如:car,far,bar等这些单词,词尾相同,读音也相同,皆读[a:],只是首字母不同而已。
如:late[leit], tie[tai], lamp[lamp], stick[stik]。
辅音字母的读音一般是固定的,如字母c在多数情况下读[k]只有在e,i(y)前面读[s],如rice[rais], city['siti],bicycle[baisikl]。
双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。
学习多音节时首先要弄清单词重读音节,做到按音节背字母单词。
如:famous['feimrs]-fa-mous著名的。
二、合成记忆法英语中有许多单词是合成词,都是由不同的单词构成的。
因此,只要把合成词进行分解,知道每个单词的含义,这个合成词的意义就很容易理解了,并且新的合成词也能很快被记住。
如,water + bottle→water - bottle,black + board= blackboard(黑板),foot + ball = football(足球),he + goat = hegoat(公山羊)。
三、派生记忆法派生法,即一个词根加前缀或后缀构成不同的词,而这些新词都和词根有着一定的联系。
如,teach + er →teacher。
前缀记忆英语单词前缀很多,常用前缀有:anti-(反对,防止),co-(共同),de-(离开,除去),dis-(否定,相反),en-(放进),ex-(超过,向外),fore-(先,前,预),pro-(预先,向前),re-(回,重新),un-(不,无非),等等。
如:uncomfortable(不舒适),前缀un-(不),com-(共同)。
分解记忆:如:bicycle-自行车(bi-两,cycle-轮子),deform变形(de-去掉,form-形状),subway地铁(sub-在…底下,way-道路)。
快速背单词的十种方法学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。
以下是小编帮大家整理的快速背单词的十种方法,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、使用零散的时间记忆用大段的时间背单词,效果并不好。
长时间枯燥记忆易造成催眠效应,以至于背单词的时候犯困。
用若干个5-10分钟的时间段来代替整块时间,能提高学习效率。
任何时间、任何地点,只要有空闲就可以看。
建议:每天早自习、午休前、晚自习三个时间段,抽10分钟看一下英语单词,时间不用长,贵在坚持!坚持是一切成功的前提。
2、以10-15天为周期重复所有单词尽量在记忆衰减前加强对已看过单词的进行重复,强化它们在大脑中的印象,10-15天正好是记忆衰减的周期。
可以按照需要记忆的单词总量进行划分,得到每天要看的单词量。
建议:重视复习!每周周一到周五新单词背诵,周末复习本周单词。
月末复习四周单词。
3、单词记忆用“看”而不用“背”对于每天需要记忆的单词,我们不需要也不可能一次全部记住。
只需要每天反复地看这些单词,并在大脑中想它们的发音和意思就可以了。
这样的重复每天4-6遍最好。
这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。
看单词的时候不需要看例句。
在单词还没有认识的时候,看例句不会对记忆起到辅助作用,反而增大了记忆量。
建议:很多学生反馈“背了一遍,臣妾做不到啊”,我想说,我也做不到。
4、思维导图记单词以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础,将传统单词单个孤立的记忆模式,转变成了单词群记忆模式,每个单词群不是随便组群,而是根据该组群单词的偏旁+部首等内在联系,比如:形式联系、意思联系等组群,另外给每组单词群都配有独家的故事。
5、每个单词花费5-10秒实际上,看单词的时候花费5分钟和5秒钟是一样的,单词在大脑皮层上的信息记录效果没有区别,其遗忘效果也是几乎相同的。
所以,我们应该多次重复,并降低每个单词消耗的时间。
建议:千万不要消耗大量无用功,喝咖啡保持高度精神,既然学就学进去,如果学不进去索性不学。
记忆英语单词的十六个好方法在记单词时,对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加,所以,我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。
只要有可能,就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件,从而提高单词的记忆效率。
下面是小编为大家收集关于记忆英语单词的十六个好方法,欢迎借鉴参考。
1、拼读法:掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。
例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了。
另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,v,th时,o可以读作[Λ]。
根据这条规则,我们不会把mother,some,come,done等单词中的o写成u。
再举一个元音字母组合的例子。
ay读[ei]。
中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day, way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。
当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。
但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。
2、谐音法:尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。
在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。
不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性刺激,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘。
13个简单有趣的单词记忆方法教你科学背单词
1.中英文结合法:将中文放在英文的前面,按照意思把两种语言结合
在一起。
3.押韵法:通过押韵的形式,将单词和音节结合起来,提高记忆效果。
4.例句法:将单词在句子中使用,结合上下文记忆单词。
5.记忆游戏法:玩一个与生活有关的游戏,记忆单词,比如单词拼接,等。
6.英汉互译法:将单词英文翻译成汉语,也可以将汉语翻译成英文,
提高记忆效率。
8.复述法:多次复述单词的内容,让单词牢牢记住。
9.练习法:将单词及其含义进行一定频率的复习,以熟记单词。
10.构词法:通过构造部分单词,分析单词结构及词缀,可以有效地
记忆单词。
11.背诵法:将单词背诵,熟练掌握单词的拼写及其含义。
12.主题联想法:将所学的单词和一定的主题进行双向联想,以加深
记忆。
13.加强记忆法:选择一个具有深刻含义的有趣的单词,增强记忆效果。
如何有效记忆英语单词七个实用方法英语单词的记忆对于学习者而言是一项重要而繁琐的任务。
然而,通过一些科学有效的方法,我们能够更轻松地掌握并记忆英语单词。
下面将介绍七种实用的方法,帮助大家有效地记忆英语单词。
一、创造联想创造联想是一种常用的记忆单词的方法。
我们可以将生疏的单词与熟悉的事物、场景或人物联系在一起,从而帮助记忆。
例如,对于单词 "apple"(苹果),我们可以将它与我们熟悉的水果进行联想。
二、分类记忆将英语单词按照词性、主题或其他分类方式分组可以帮助记忆。
通过分类记忆,我们可以更好地理解单词之间的联系,提高记忆效果。
例如,我们可以将动物类单词、食物类单词和颜色类单词分别分类记忆。
三、使用单词卡片单词卡片是一种非常实用的记忆工具。
我们可以在一张卡片的正面写上英文单词,背面写上中文意思或者词义解释。
通过不断复习和翻看卡片,加深对单词的记忆。
四、运用单词于句子中将单词运用于句子中可以加深对单词的记忆。
我们可以尝试使用新学的单词来构造句子,或者使用单词填空完成句子。
通过实际运用,我们可以更好地掌握单词的用法和含义。
五、背诵诗歌和歌曲背诵诗歌和歌曲可以帮助我们记忆英语单词。
这是因为诗歌和歌曲往往采用韵律和节奏,使记忆更为深刻。
我们可以选择一些经典的英文歌曲或者儿童诗歌,通过反复听、背诵,来加深对单词的记忆。
六、利用记忆法记忆法是一种常用的记忆技巧,可以帮助我们更快地记住英语单词。
例如,我们可以通过缩写、首字母法或者其他记忆规则来记忆单词。
比如,"NASA" 可以代表 "National Aeronautics and Space Administration"(美国国家航空和宇航局)。
七、多重复,反复巩固反复巩固是巩固记忆的重要手段。
在学习单词过程中,我们应该形成良好的学习习惯,定期复习已学过的单词,通过不断重复来巩固记忆。
综上所述,记忆英语单词是英语学习的基础。
快速记忆英语单词的二十个好方法
1.卡片记忆法:将单词用纸笔写下,可以根据词性标注(动词、名词、形容词),准备一张小卡片,将单词和其汉语释义分别写在两面,就可以
采用看一面、背一面的方式记忆了。
2. 缩写法:经典的英语单词采用缩写的方式记忆,比如:气质(atmosphere):A.T.M.;坐标(coordinate):C.O.R.;查询(inquire):I.Q.等。
3. 联想法:合理联想,将英语单词与中文并置,随着英语单词而起
的中文联想,比如:discussion(讨论)、contract(契约)、illegal (非法),这种记忆方法可以大大提高单词记忆的效率。
5.音标法:采用音标的方式,将单词的发音记录下来,再结合读音规则,就可以提高英语发音表达的准确度。
6.听力法:利用英语播客、故事、歌曲等多种英语语言素材,来培养
学习者的英语听力能力,在听力的过程中,可以记下单词的发音和意思,
以助记忆。
7.拼写法:将单词进行拼写,拼出单词的拼音,再根据拼写规则。
细说英文单词连载一:破解单音节英语单词的记忆密码为什么我们记不住英语单词?因为一个英语单词从形象上看上去,或者从声音上读出来,似乎与这个英语单词的含义之间没有任何必然的关系,甚至你会说,别说必然的关系,好像连丝毫的瓜葛都没有,在人们普遍的、历来的思维中,由于英语单词的不可理解,导致它无厘头,进而无聊,进而可恨。
其实我们错怪英语单词了!英语单词的形象或者声音与它的含义之间,存在着巨大的联系,每个英语单词都不是凭空捏造而成的,都是语言学家和哲学家或者劳动人民根据他们对于生活中某一概念比较一般的认识创造出来的,英语单词并不是世界上独一无二的文字,它应该、也必然会拥有其他文字诸如埃及象形文字、苏美尔人腓尼基文字、拉丁文、希腊字母乃至中国汉字的一般特点,因为这些文字的使用主体都是大自然中的人,人,是生活中的人,这些文字最重要的共同点就是——他们都来自于生活。
如果我们眼睛只盯着某一个英语单词,我们永远也不会明白这个词到底是怎样产生的,由于缺乏必要的历史资料,所以生活在文字产生几千年之后的今天的我们,对于某一个具体单词的解读,除了瞎编也就是联想,而联想是靠不住的,因为你这样想、我那样想,我们不能保证同学甲和同学乙看到同一个单词想到的东西是一致的,背单词时,我们需要的不是漫无边际的虚构,我们要记住这个英语单词,就要弄清楚这个英语单词为什么是这样拼写的,要破解它的——生成密码。
可以说,如果不能在有限的时间内总结出有含金量的规律和章法,大家也就不用来新东方。
于是第一步,请从一个单词“hale——强壮的” 中跳出来,把眼睛放到“pale/male/sale/tale/stale/scale”上,就能瞬间明白,原来决定英语单词含义的东西不是全部的四个字母或五个字母,而是单词开头的辅音字母部分就已经把整个单词的含义表达出来了,而那些“ale”字母是干什么的呢——发音的。
这种现象,可以称之为“首辅音字母决定含义” 论。
第二步,将“pale-苍白的”的含义用首字母“p”体会和讲解出来,怎么体会呢?有人说老师你是不是又要瞎编?请大家不要耽于幻想和联想,没有逻辑的联想无疑是肤浅和幼稚而又没有意义的,其实我们可以很坦然、很轻松地去体会辅音字母p的形象和“苍白”这层含义之间的关系,在以辅音字母p开头的单音节英语单词中,p就是在用自己的形象表达着一个“平板、平面”的含义,p总是和手掌或者脚掌或者诸如此类的“平”的形象有关系,而这正是辅音字母“p”自身的形象和读音!然后我们再把这里得到的辅音字母“p”的含义,在同样以字母“p”开头的单词如(palm 手掌/pace 脚步、步伐/pie 饼/pan 盘/pot 罐子/pail 桶/peel 果皮/paper 纸/page 一页/piece 一张/peace 和平/pacific 太平洋/pad 坐垫)等等单词中来验证辅音字母“p” 确实具有类似于“平的,平面的”的这种很稳定的含义,我们就触摸到了英语单词的本质了——开头辅音字母是表义灵魂。
如果进而能够体会到在我们的汉语当中类似于辅音字母 P 的这种“平面”含义的一些汉字(如“盘、盆、平、皮、票、篇、片、铺、拍)等的汉语拼音,竟然无一例外也都是以声母[p]开头,我们就醍醐灌顶般地打通了两种文字间巨大的、默契的意义通道了。
相信你会说“原来英语单词和中文的关系如此巨大”。
第 1 页共 29 页当然,如果就此立即欢呼作为一个中国人去学习英语单词是得天独厚的了,那么我们立刻又陷入了肤浅和做作的泥沼,请君不要如此狭隘。
要知道,这种默契和雷同应该决不仅仅存在于中、英两种文字之间,它应该是泛世界范围内多数语言的共同特性,这种特征总结成两句话:一,单音节词汇的表义功能放在开头的辅音字母和辅音字母组合上。
而从该单词中的第一个元音字母开始,承载整个单词的表音功能,无任何实际含义。
二,以相同的辅音字母或者辅音字母组合开头的单音节英语单词,有着极其相近的一般含义,这个开头的辅音字母或者辅音字母组合,就是记忆单词的密码!下面我列举了一些大学英语四六级重点词汇(单音节单词)的记忆方法,请君浏览。
pale [peil] adj.苍白的, 暗淡的, 无力的vi.变苍白, 失色vt.使变苍白, 使失色, 用栅栏围记忆心经:开头的辅音字母p正是类似我们的手掌的苍白的形象,代表苍白的含义,ale表音male [meil] adj.男的, 雄的, 男性记忆心经:开头字母 m 就是“man——男人”的缩影。
tale[teil] n.寓言,故事, 坏话, 流言蜚语, 谣言, 叙述, 传说记忆心经:寓言,故事,是讲出来的,开头字母 t 有什么含义?我们善于从自己非常熟悉的单词中去体会辅音字母的含义么,为什么 talk 是说 walk 走,因为“t”有“说”的含义呗, tell-告诉,teach-讲、教,talk-谈话,这些单词开头的字母 t 都在表示“说”的含义,为什么能得到结论这样几个单词 tell、teach、的含义肯定是由受辅音字母决定的呢?因为改变首字母后这些单词的含义立即改变: tell 告诉/hell 地狱、teach 教/beach、talk 谈话/walk 走。
stale [steil] adj.不新鲜的, 陈腐的, 疲倦的, 陈旧的记忆心经:所有以辅音字母组合“st”开头的英语单词,都和“站立/停留”有必然的关系,这就是密码。
任意举例:stand-站/stop-停留/still 仍然(就是停在远处的意思吧)/sting 叮,刺/station 站台。
本词 stale,要理解 st 是“停留”的含义,才能真正记住它“不新鲜的, 陈腐的,疲倦的, 陈旧的”的含义,而后面的“ale”相信大家早就很熟悉了。
scale [skeil] n.刻度,比例尺,天平, vt.依比例决定,攀登,测量记忆心经:在大学词汇里,sc 开头的词,有两个重要的含义:一,sc-雕刻,切割:scar-刀疤, scandal-丑闻(此词来自于 scar,因为你的丑闻就是你的伤疤),sculpture-雕刻、雕刻术,scarf n.围巾, 头巾领巾, 嵌接, 嵌接处, 切口。
二,sc-看,scan-扫描、浏览,scout-侦察、侦察机,scene-风景,一场戏。
当我们破解了“sc”这两种基本的含义之后,就能把“scale”表第 2 页共 29 页示“刻度,比例尺,天平”的含义在理解的基础上记忆下来了。
另外,scale 一词的含义是这样演变过来的: 刻度——直尺(用刻度构成的东西)——天平(天平最主要的结构是一根尺子)行文至此,相信大家基本明白我们的记忆理念了,很多同学和我说“老师为什么我看着一个单词总是能想起读音,就是想不起来含义呢?”,那就是因为你不知道这个单词是在通过哪个部分表达他的含义呗。
分清主角和配角,是记住英语单词含义的关键。
下面我在据一些单词,把这些英语单词开头的辅音字母所代表的含义表示出来,相信大家能在三次之内记住单词的含义,因为我们掌握了密码!请你记住,方法好像有很多种,但是最怕方法很花哨,效果很渺茫!下面一组单词,首先“ull”是必然无义的,因为这一排单词在含义上没有任何关系,所以“ull”只是表示声音的零件。
想记住它们的含义,我们必须知道开头的辅音字母来自哪个简单单词,在这里表示什么含义。
gull 海鸥(整词模仿海鸥的叫声)hull 硬壳(这里 h:hard-坚硬的) lull 安静(这里 l:low-低声的) mull 思考(这里 m:mind-思想)bull 公牛(这里 b:板子、棒子,这里指公牛的身体很棒的感觉)其他 b 在开头表示棒子、板子含义的单词:boat-船(就是一块板子吧) back-后背(就是一块平板) board-木板bone-骨头(骨头棒子)badge-徽章,奖章(就是一块小牌牌)bar-柜台(一面桌子) bench-板凳(一块板子吧)多么神奇,汉字的“板”字、“棒”字的拼音也是[b]开头。
dull adj.感觉或理解迟钝的, 无趣的, 呆滞的, 阴暗的vt.使迟钝, 使阴暗, 缓和vi.变迟钝, 减少记忆心经:de,是一个前缀,有“低”的含义,这一点很好记忆,因为读音暴露了信息。
绝妙的是,汉语中,发[di]音的都是底下的东西:低、地、底、弟、递、抵、邸、堤。
辅音字母 d 在这里表示强烈的“低沉的、低矮的含义”。
cull 挑选,精选记忆心经:这里“c”是“用手抓、拿”的含义,类似含义的单词有:catch-抓、捉,cat-猫(最喜欢抓的动物),cage-笼子(捉鸟用的),cite-引用,借鉴(用手抓),为什么辅音字母“c”, 由这个含义呢,象形。
第 3 页共 29 页请君记住,文化大类,文明大同。
我们和外国人虽然血脉不一,也无非都是一群简单而深刻的,来自自然而又时刻想要征服自然的人。
细说英文单词连载二:探寻西方先人造词圣经“同学们,这个单词是什么什么含义,为什么呢?因为该单词来自拉丁文,这是从拉丁文什么什么文字转化而来进入英文的…”,或者:“同学们,这个单词是什么什么含义,怎么记忆呢?它呀,来自法语,这个词是某年某年从法语进入英文的,从此有了怎样怎样的含义,大家记住了吗…”作为一名新东方英语词汇教师,我不欣赏这样授课。
这样授课有两个病处:首先,在新东方的课堂上,学员们是带着对知识和才华的绝对信仰而来的,如果他们发觉新东方老师所讲解的东西和一些市面可以随意购买到的书本资料上或者他们的大学课堂中所讲授的内容基本雷同的话,他们就会觉得我们的授课内容平淡无奇。
其次,给中国学生讲解英语单词,怎么能以讲解到某词来自于希腊文或者拉丁文为终极尺度呢?要知道:中国学生都不会拉丁文和希腊文!难道我们要先学了拉丁文和希腊文再来学英语单词,那么就是说,想借助于一些更古老的西方文字来加深同学们对于陌生的英语单词的理解进而提升记忆效果,看来是隔靴搔痒的了。
怎样不隔靴搔痒?那就是:借助学员对于我们的母语——汉字的理解和掌握,来体会英语单词中的玄机,进而读懂英文单词,最终达到理解记忆。
(关于英文单词和汉字之间的巨大的默契和类同,本人在《细说英文单词连载一》中已经作了充分论证。
)那么怎么去理解汉字,能够有助于我们理解英文单词呢?汉字和英语单词间巨大的相同之处到底是什么?一言以蔽之:就是文字在传承和演变的过程中对于一个东西的至高信仰——辅音字母(在汉字中叫“声母”)。
2005 年暑假,在新东方当外教的美国人路乞先生问我,汉字“弗”字老记不住怎么办,“总不明白为什么会有这样一个字,感受不到它的含义”,他还说:“我能明白你们的‘休’字,是一个人靠在树旁边,and have a rest,但是‘弗’字我就是不明白,总是记了忘,忘了记…” ,我一时难以圆满回答,两天之后我给远在长沙市的我的本科的古代汉语教授打了电话询问‘弗’ 字,先生的回答如下:中国汉字,源远流长,繁衍迅速,汉代扬雄作《训纂篇》,有 5340 字,唐代孙强增字本《玉篇》有 22561 字,到宋代司马光修《类篇》多至 31319 字,到清代《康熙字典》就有47000 多字了,1971 年张其昀主编的《中文大辞典》有 49888 字。