社会主义核心价值观敬业活动

社会主义核心价值观敬业活动
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，是中国共产党领导下的中国特色社会主义事业的精神支柱。

其中，尊重劳动、崇尚劳动、勤劳致富是其中的重要内容，也是我们每个人应该遵循的行为准则。

在现代社会中，工作已经成为人们生活的重要组成部分。

无论是从经济上还是从社会角度来看，工作都是人们生活的重要来源。

因此，我们应该尊重劳动，崇尚劳动，勤劳致富，这是我们作为一个社会主义国家的公民应该遵循的基本准则。

尊重劳动，就是要尊重劳动者的劳动成果，尊重他们的劳动价值。

我们应该认识到，每一个人的劳动都是有价值的，都是对社会的贡献。

因此，我们应该尊重每一个劳动者，尊重他们的劳动成果，不论是从经济上还是从社会角度来看，都应该给予他们应有的尊重和回报。

崇尚劳动，就是要崇尚劳动精神，认识到劳动是一种美德。

我们应该认识到，劳动是一种美德，是一种对社会的贡献。

因此，我们应该崇尚劳动精神，认真对待自己的工作，不断提高自己的工作能力和水平，为社会做出更大的贡献。

勤劳致富，就是要通过勤劳努力来实现自己的财富梦想。

我们应该认识到，只有通过勤劳努力，才能实现自己的财富梦想。

因此，我
们应该勤劳致富，不断提高自己的工作能力和水平，通过自己的努力来实现自己的财富梦想。

尊重劳动、崇尚劳动、勤劳致富是社会主义核心价值观中的重要内容，也是我们每个人应该遵循的行为准则。

只有通过尊重劳动、崇尚劳动、勤劳致富，才能实现自己的人生价值，为社会做出更大的贡献。

小学社会主义核心价值观活动方案三篇该方案在目的、要求、方式、方法、进度等方面具体、周密、可操作性强。

以下是为大家整理的关于小学社会主义核心价值观活动方案的文章3篇 ,欢迎品鉴！教学内容：社会主义核心价值观：富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

教学目标：1、理解社会核心价值观的含义。

2、掌握社会主义核心价值观提出的背景、内容及意义。

3、提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。

教学重点：社会主义核心价值观提出的背景、内容及意义。

牢牢掌握社会主义核心价值观的内容。

教学过程：1、认读社会主义核心价值观(1)教师领读;(2)学生领读;(3)学生自由读;(4)齐读。

2、背诵社会主义核心价值观自由背诵同桌互背齐背自由背齐背。

3、抄写社会主义核心价值观。

4、讲解社会主义核心价值观的内容。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

这与__特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

富强，祖国富强;民主，遵循人民主义;和谐，家庭和谐，邻里和谐;文明，做一个文明的__人，言语行为都是展现文明的舞台;自由，拒绝一切封建制裁;平等，人人都是一样的，无贵贱之分，不要因为富贵而骄傲，贫贱而嫌弃，人人都有追求自由的权利;爱国，这一点最最重要，无论身在哪里，都应牢记自己是个__人，要为祖国做出自己的贡献.5、小结：社会就是一个大家庭，人们彼此互相关心着、爱护着。

可是，并不是所有人都能做到文明守法、团结互助，但我相信，我们的素质正在逐渐提高，总会有一天，我们人与人之间会变得更友好，社会会变得更和谐。

社会主义核心价值观宣传月活动方案六年级一、活动目的为了开展社会主义核心价值观教育，按照____“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的16字要求，教育引导少先队员牢记和理解社会主义核心价值观“24字”的深刻内涵，广泛开展宣传教育和少先队主题队日活动，充分用好每周一课时的少先队活动课，帮助少先队员在日常的学习生活中自觉践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为习惯。

二、活动形式：周一班会课三、活动的内容：(一)安全教育课主讲人：老师活动目的：1、培养学生从小具有注意安全的习惯。

2、教育学生从小要在上学的路上注意交通安全。

3、教育学生在现实生活中要处处注意安全，特别是水、电等方面。

具体措施：1、针对具体事情，具体强调、具体说明和布置要求。

2、结合具体实例具体讲解这种事情的利弊。

3、从小培养学生的各种安全意识，理解不注意安全的危害和注意安全的重要性。

4、指导学生做什么事情都要安全第一，树立安全意识。

(二)健康大讲堂主讲人：班主任1活动目的：目前对小学生的健康教育很必要，无论说心里还是身体的健康都迫在眉睫。

首先是身体健康，好多的家长都没有重视，营养不均衡，膳食机构不合理。

还有就是卫生习惯。

小学生在每天回家以后还是应当地进行适当体育锻炼。

这些都要引起老师和家长的高度重视。

再在就是心里健康，心理健康教育在学校老师都要讲这方面的知识，小学生从小就要树立正确度人生观等。

总之家长和老师都要重视小学生的健康教育，而且还配合教育，这样小学生才能健康的成长。

四、活动小结：核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。

通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。

作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。

社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

社会主义核心价值观敬业篇活动总结社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值提系的高度凝练和集中表达。

党的十八大报告所倡导的社会主义核心价值观中，敬业是针对公民职业道德方面的核心要求。

我们之所以要敬业，是因为国家的发展与社会的进步、团队事业的成功与组织目标的实现、个人作为与价值的实现，都有赖于此。

就我国而言，我们的社会主义事业是需要全国各族人民共同为之奋斗的历史伟业，这个伟业是由各个不同的具体行业和职业组成的有机统一整体，每个人都在自己特定的岗位上通过特定的职业活动来为这个事业服务。

敬业价值观具有悠久深厚的历史积淀，为各民族所珍视敬业是中华民族的传统美德。

从古至今，中国人秉持着敬业的思想观念。

敬业是实现“中国梦”的动力之源。

把敬业作为社会主义核心价值观公民个人层面加以倡导，具有充分而深刻的实践依据。

为践行“放飞青年思想，实现中国梦想”主题活动安排，切实开展好社会主义核心价值观宣传和普及活动，全面提升学生在新时代下的思想认识，培养社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德，2019年9月20日下午为响应学校号召，二一班采用小品、唱歌、诗歌朗诵和讨论等形式对“社会主义核心价值观敬业篇”进行宣传。

活动中，首先组织了71名同学以集体诗歌朗诵的艺术形式，讲述了最美的故事，宣传了最美的人物，点赞了最美的精神，抒发了最美的情感。

从不同角度抒发了对国家、对民族、对家园的挚爱，阐述了对现实和未来的思考，表达了个人成长及幸福的感悟，展示了新时期对社会主义核心价值观的深刻认识。

整个朗诵过程声画一体，引人入胜，同学们在欣赏经典美文的同时也得到了美的享受。

相信通过集体朗诵诗歌，可以提高同学们对社会主义核心价值观的认识，使同学们高度重视践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，增强新时代青年自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善的意识。

培养和践行社会主义核心价值观演讲稿：敬业篇
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
今天我想就如何培养和践行社会主义核心价值观中的“敬业”这一价值观进行探讨。

“敬业”这一价值观，是指积极地对待工作，认真负责，不断追求卓越，坚持专业精神，维护职业荣誉。

敬业精神是一种积极向上的心态，是对个人职业生涯的自我要求和对社会的责任担当。

首先，社会主义核心价值观的实践需要时刻践行自我要求。

敬业是事业成功的基本条件，无论是在任何行业和工作中，只有全身心地工作，才能获得最好的结果。

我们应该时刻反思，不断完善自己的工作标准，对自己要严格要求，对工作细致认真对待。

其次，践行“敬业”不光是对自己的要求，也是对家庭、单位和社会的负责。

职业精神不仅体现在工作中的态度和效率上，也体现在在个人日常行为和一些基本的职业行为规范上。

比如珍惜时间，不随意迟到早退，对自己的职业展示要注意形象端方；做好分内的工作和职责，积极为单位发展贡献力量，同时全面完成自身职责，不给单位带来负面影响。

最后，即便工作重压之下，我们也应该在做事的同时注重身心
健康，劳逸结合，更好地面对工作和生活。

调整好自己的心态，把自己置于工作的状态，才能更专注地投入工作，也才能对工作更好地掌控和理解，理清思路，让自己更好地处理事务。

总之，“敬业”是作为一个职业人应该具备的基本素质之一，是工作的状态和精神。

我们要不断学习实践，不断加强自身的素质能力，体现自己的价值，不断提升自己的职业技能。

这样才能在职业生涯中促进个人的成长和提高，同时也能够为社会做出自己的贡献。

感谢大家聆听我的发言，谢谢。

学校社会主义核心价值观活动总结5篇第1篇示例：学校是社会主义核心价值观的重要阵地，培养学生树立正确的价值观是学校教育的根本任务之一。

为落实党的十九大提出的社会主义核心价值观，促进青少年的全面发展，我校积极开展了一系列的活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

以下是对学校举办的关于学校社会主义核心价值观活动的总结。

一、活动内容1.主题讲座：学校邀请社会主义核心价值观领域的专家学者来校进行主题讲座，介绍社会主义核心价值观的基本内涵和重要意义，引导学生正确理解社会主义核心价值观。

2.德育课程：学校开设了社会主义核心价值观相关的德育课程，通过案例分析、小组讨论等方式引导学生思考社会主义核心价值观在日常生活中的具体体现。

3.主题演讲比赛：学校组织了以社会主义核心价值观为主题的演讲比赛，增强学生宣传社会主义核心价值观的积极性和主动性，提高他们的口才表达能力。

4.德育主题班会：每周一次的德育主题班会围绕社会主义核心价值观展开，通过班主任引导、学生发言、互动讨论等形式，帮助学生理解和接受社会主义核心价值观。

5.丰富多彩的活动：学校还开展了丰富多彩的社会主义核心价值观活动，如集体读书、义工活动、志愿者服务等，让学生在实践中感悟社会主义核心价值观的真谛。

二、活动效果经过一段时间的开展，学校开展的关于学校社会主义核心价值观活动取得了明显效果：1.学生的价值观发生了积极的变化，树立了正确的世界观、人生观和价值观，形成了勤俭节约、诚实守信、关爱他人等良好品质。

2.学生的社会责任感得到提升，更加关注社会公益事业，积极参与各类志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量。

3.学生成绩和综合素质均有提升，社会主义核心价值观的教育不仅仅是道德层面的引导，更是对学生综合素质的培养。

4.师生之间的互动更加融洽，学校形成了浓厚的社会主义核心价值观氛围，全体师生都积极参与共同营造了一个良好的教育环境。

三、展望未来学校将继续加大对社会主义核心价值观的教育力度，不断创新形式，拓展内容，使之成为学校德育工作的重要组成部分。

践⾏社会主义核⼼价值观之爱岗敬业践⾏社会主义核⼼价值观之爱岗敬业尊敬的各位领导、各位同事：⼤家好! 今天很荣幸站在这⾥和⼤家分享我的⼼得，我演讲的题⽬是《践⾏社会主义核⼼价值观之爱岗敬业》。

有⼈曾问我：农业发展那么艰难，农村条件那么艰苦，农民素质层次不齐，你年纪轻轻能做好三农⼯作吗？还有⼈说：农村⼯作者“晴天太阳⾬天泥，雪花当粉风当⾐”，论地位不⾼论待遇⼜低，你真的会引以为荣吗？也是！农村条件确实艰苦，农村⼯作确实复杂。

⼀年到头，起早贪⿊，顶风冒⾬，有时候你费尽⼝⾆，才能说服⼀个计⽣对象接受本该享有的服务；有时候，平⽩⽆故你可能遭⼈⽩眼，受⼈辱骂；可能，你熬⽩了少年头，仍然是处在基层的⼀名乡镇⼲部。

犹记得08年刚参加⼯作的时候，正赶上顶凌覆膜、果树栽植技术推⼴，我们在村上搭建帐篷，吃住在村上，还要帮助那些没有劳动⼒的⽼⼈家覆膜收拾地块，到⽥间地头去⼲活，遇上⼯作忙的时候⼏个⽉不休假回不了家。

我也曾后悔、痛苦、迷茫过，难道⽗母含⾟茹苦让⾃⼰上⼤学就是为了⼜回到农村⼯作？读书这么多年好像没派上什么⽤场。

但是，有付出总会有收获，当你开始对⾃⼰所包村的情况了如指掌，逐渐被群众认可、信任的时候；当你对⾃⼰⼿头的业务娴熟于⼼，为村民及时办理⼀个正常业务⽽他们对你感激涕零的时候；当你在⼊户⾛访村民对你的态度由默然变得热情，并把你当朋友⼀样拉家常的时候，你的⾃豪感油然⽽⽣，你感觉⼀切都值了。

乡镇⼯作虽渺⼩，但不可或缺，也正是因为有太多爱岗敬业愿意坚守在基层的乡镇⼲部，我们的农村才变得更美好，才能为我们实现全⾯⼩康奠定坚实的基础。

那么作为⼀名乡镇⼲部，如何在践⾏社会主义核⼼价值观的道路上做到爱岗敬业呢？我认为有四个⽅⾯值得努⼒：⼀、勤学善思，精通业务。

业精于勤⽽荒于嬉，这是⼀句看似简单坚持做起来并不容易的事。

在这个竞争激烈的年代，满⾜现状⽌步不前的⼈终将遭到社会的淘汰，⼯作中⼀味做事⽽不思考总结规律容易陷⼊机械做事的怪圈，我们既要埋头赶路，⼜要抬头看天。

社会主义核心价值观敬业主题活动
“敬业”是社会主义核心价值观中重要的一环，强调的是全民应该积极投身于自己的工作，为国家和社会的发展做出自己的贡献。

为了弘扬“敬业”的精神，各地纷纷开展了丰富多彩的主题活动。

一、开展宣传教育活动
宣传教育活动是敬业主题活动的重要组成部分。

宣传渠道主要包括报纸、广播、电视、网络等，通过多种媒体宣传“敬业”的精神，让更多人了解“敬业”的内涵和重要性，引导他们积极投身于工作，并为社会和国家的发展贡献力量。

二、举办“敬业先进个人”评选活动
“敬业先进个人”评选活动旨在宣传“敬业”的精神，并表彰在各自岗位上辛勤耕耘、默默奉献的个人。

通过这样的评选活动，可以激发更多人拥抱“敬业”的精神，进一步推动全社会的进步。

三、开展岗位技能大赛
在工作中，技能是非常重要的一环，开展岗位技能大赛可以提高员工岗位技能，提升企业工作效率，更好地为社会和国家的发展做出贡献。

四、组织职业培训课程
职业培训课程主要是为员工提供补充培训，提升他们的技能和知识水平。

通过这样的培训，员工不仅能全面提高其工作效率，同时也能更好地履行社会责任，贡献社会。

综上所述，“敬业”的主题活动可以通过多种形式展开。

无论是宣传教育活动、优秀员工评选、举办技能大赛还是组织职业培训等，都能够唤醒人们的自觉意识，引导他们积极投身于工作，推动社会进步，为国家发展与进步做出应有的贡献。

社会主义核心价值观的基本内容敬业篇社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，其中之一就是敬业篇。

敬业是社会主义核心价值观的基本价值之一，代表着对工作的敬重、责任感和奉献精神。

以下是我对敬业篇的综述和理解。

敬业篇强调了对工作的高度敬业精神，无论是在个人层面还是在集体层面，敬业都体现了对工作的认同和热情。

敬业不仅仅是一种行为，更是一种态度和价值观，它要求人们具备专业技能和职业道德，不断提升自己的能力，为社会作出积极贡献。

敬业的核心在于对工作的认同和奉献精神。

从个人层面来看，敬业要求每个人对自己的工作充满热情和责任心，保持专业水准，积极主动地完成工作任务。

无论是高级职业还是基层工作，每个人都应该尽职尽责，做到知识过硬、技能过硬，努力成为一名对社会有价值的人才。

敬业还体现在对工作环境的尊重和珍视。

每个人都应该以良好的工作态度，对待自己的工作岗位和工作环境。

对于集体来说，敬业要求团队成员相互配合，积极参与工作，共同完成任务。

敬业也要求对工作机构和制度的尊重，遵守职业道德和工作纪律，保持廉洁自律。

敬业篇的重要意义在于推动了整个社会的发展和进步。

敬业的精神不仅仅体现在个人职业领域，更是对于国家和社会的责任。

在一个富有敬业精神的社会中，人们将以责任心和奉献精神投身于各行各业，为推动国家的发展和社会进步做出积极努力。

敬业有利于激发每个人的潜能，提升整个社会的创造力和竞争力。

敬业篇是社会主义核心价值观的重要组成部分，代表了对工作的认同和奉献精神。

敬业要求人们具备专业技能和职业道德，积极主动地完成工作任务，并对工作环境和制度保持尊重。

敬业不仅仅是个人层面的要求，更是对整个社会的责任。

敬业的推崇将有助于推动整个社会的发展和进步。

作为社会主义核心价值观的重要内容之一，敬业篇对于每个人都有着重要的指导意义。

敬业对于个人与团队的重要意义在当今社会，敬业不仅是一种个人品质，更是团队协作和整体发展的基石。

敬业要求个人对工作岗位和工作环境保持高度的敬畏感和责任心，同时也要求团队成员之间相互协作、积极参与工作，共同完成任务。

一、活动背景在新时代背景下，我国高度重视大学生的思想政治教育，强调培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

爱岗敬业作为社会主义核心价值观的重要组成部分，是大学生成长成才的重要品质。

为了加强大学生对爱岗敬业精神的理解和实践，提高其职业素养，特举办此次“爱岗敬业大学生”主题活动。

二、活动目标1. 增强大学生对爱岗敬业精神的认识，树立正确的职业观念。

2. 激发大学生的职业热情，提高其职业规划能力。

3. 培养大学生的团队合作精神，增强其社会实践能力。

4. 促进大学生综合素质的提升，为将来就业打下坚实基础。

三、活动主题“敬业筑梦，青春启航”四、活动时间2023年X月X日——2023年X月X日五、活动地点校园内各相关场地六、活动对象全校大学生七、活动内容（一）开幕式1. 时间：2023年X月X日2. 地点：校图书馆报告厅3. 内容：- 领导致辞，强调爱岗敬业的重要性。

- 专家讲座，邀请优秀职场人士分享工作经验和感悟。

- 学生代表发言，表达对爱岗敬业的理解和决心。

（二）主题讲座1. 时间：2023年X月X日——2023年X月X日2. 地点：各学院会议室3. 内容：- 邀请知名企业HR讲解职场礼仪、职业素养等内容。

- 邀请优秀校友分享求职经验和职场成长故事。

- 开展职业规划讲座，帮助大学生树立正确的职业观念。

（三）实践活动1. 时间：2023年X月X日——2023年X月X日2. 地点：校内各实验室、实习基地3. 内容：- 组织大学生参观企业、实习基地，了解行业现状和发展趋势。

- 开展“模拟职场”活动，让大学生体验职场生活，提高职业素养。

- 组织大学生参与志愿服务活动，培养其社会责任感和奉献精神。

（四）技能竞赛1. 时间：2023年X月X日——2023年X月X日2. 地点：校体育馆3. 内容：- 开展职业素养竞赛，如职场演讲、团队协作等。

- 组织专业技能竞赛，如编程、设计、营销等。

（五）闭幕式1. 时间：2023年X月X日2. 地点：校图书馆报告厅3. 内容：- 对活动进行总结，表彰优秀个人和团队。

社会主义核心价值观教育活动方案范文为深入贯彻落实党的____和____有关社会主义核心价值观讲话的精神，扎实推进社会主义核心价值观的培育和践行活动，把全校广大师生和行动统一到____精神上来，努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学发展。

根据市教育局《临夏市教育系统开展社会主义核心价值观工作方案____》精神，现结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想全面贯彻落实____精神，坚持立德树人，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动(以下简称“培育和践行活动”)贯穿学校教育教学全过程，引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把教师培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，使24字核心价值观切实入校园、入课堂，入脑、入心，形成人人争做社会主义核心价值观践行的模范。

二、教育目标教师认真学习社会主义核心价值观的内容，从敬业教育入手，深入开展教师敬业和师德师风教育。

让教师树立正确的世界观、人生观和价值观，能分清是非、善恶、丑美，引导党员干部、教职员工贯彻和践行社会主义核心价值观，全面提升自身文明素质。

教职员工从理想信念和师德师风德教育入手，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人意识。

党员干部从党1性教育和警示教育入手，加强思想作风建设，着力打造为民、务实、清廉的干部队伍。

模范遵守教育部印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《临夏市教师职业道德十不准》中的内容及要求。

三、组织领导组长：马耀文副组长：陈学海牟正清成员：黎文明苟玉红田俊唐玉兰牛桂花杜慧琴四、活动内容和要求1、学校将把社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划，大力开展核心价值观宣讲活动。

首先，通过邀请有关专家解读培育社会主义核心价值观的丰富内涵；其次，邀请先进典型、师德模范，讲学习的心得、践行的事迹；第三，通过专题党课、____等形式，组织党员干部对照党章要求，联系自身思想和工作实际，讲认识、谈体会、说收获；第四，利用学习园地、座谈会形式，组织教师联系当前工作话体会、谈感受，激励全体教师做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。

敬业精神践行社会主义核心价值观敬业精神是一种非常重要的品质，它代表着一个人的专业精神和
职业道德。

敬业精神体现了一个人对自己工作的认真和负责，同时也
是践行社会主义核心价值观的重要表现。

在现代经济社会中，职业的精细化和专业化不断提升，对于一份
工作的完成，在意愿和责任等方面不断加强，需要具备极高的敬业精神。

敬业精神不仅体现在对工作本身的认真，对待自己岗位任务的负责，而且也代表着对客户、公司、社会责任的负责。

敬业精神不仅使个人获得职业成就和美满生活，同时也推动了国
家和社会整体经济的发展。

敬业的做事风格，让工作变得更加积极主动，更有责任感。

在践行社会主义核心价值观的过程中，敬业精神显得尤为重要。

我们应该始终抱有服务于人民的信念，把自己的职业工作看作是为人
民服务的工作。

只有具有敬业精神，才能做出更多更好的贡献，推动
社会的进步。

同时，敬业精神也是对于个人品德的重要考验，体现了
一个人的职业道德和精神追求。

总之，敬业精神是践行社会主义核心价值观的重要体现，在个人
职业追求和社会发展中都具有非常重要的意义。

无论是在哪个岗位上
工作，只要我们拥有敬业精神，就一定能够成为一名优秀的职业人士。

《社会主义核心价值观——敬业》教案
一、教学目标:
1、把握敬业的内涵。

2、了解敬业的基本要求。

二、教学过程：
同学们，谁还记得社会主义核心价值观的基本内容呢？（学生回答），那同学们，今天我们一起来进一步理解“敬业”内涵和基本要求。

敬业是社会主义核心价值观的基本内容之一，也是社会主义职业道德的核心理念。

敬业很重要，让同学们理解敬业的内涵和基本要求，进而努力做到敬业，按时完成每天布置的作业。

（一）理解敬业的内涵。

敬业即“专心致志以事其业”，就是用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责、一心一意、任劳任怨、精益求精。

（二）敬业的三个基本要求。

1、敬业的基本要求——乐业
乐业是敬业的基础。

美国石油大王洛克菲勒曾在信中告诫儿子：“如果你视工作为一种快乐，人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。

”要想把职业做好，做到敬业，首先就要乐业。

乐业就是内心热爱并热心于所从事的职业，把干好工作当成快乐的事。

2、敬业的基本要求——勤业
勤业是敬业的体现。

勤业就是忠于职守的工作责任心，
认真负责的工作态度，刻苦勤奋的工作精神。

3、敬业的基本要求——精业
精业是敬业的升华。

精业就是对本职工作业务纯熟，精益求精，不断追求进步创新。

三、总结
作为小学生，我们如何做到敬业呢？（学生回答）
这就要求我们要积极学习、严格自律、勇于创新、认真听课，把每一天的作业按时完成，这样才能做到敬业。

社会核心价值观主题班会教案〔通用9篇〕社会核心价值观主题班会教案〔通用9篇〕社会核心价值观主题班会教案篇1活动背景：价值观，是人们关于生活中根本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的局部；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有非常重要的历史意义。

一、活动目的：1.通过活动使学生深化领悟社会核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会核心价值观。

2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来表达社会核心价值观。

活动形式：班会、讲述、讨论。

准备工作：ppt制作二、班会的内容：1.什么是价值观〔老师讲述〕：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。

简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。

也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”.理智的人，做任何重大事情的决定，根本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违背的规那么，什么是可以背叛和违背的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

我们需要什么样的价值观〔老师提问，一定冷场，大家好似没有自己的价值观。

由下面内容点出〕2.说出大家自己认可的价值观〔1〕我们崇拜的历史人物：说出他的事迹，总结他的品质〔2〕我们讨厌的历史人物：说出他的事迹，总结他的品质〔3〕说出老师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物〔老师补充学生没有说到的价值观〕〔4〕我们内心认可的价值观：〔引导出社会核心价值观〕补充：社会核心价值观：是指人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本看法3.同学讨论我们需要的价值观老师总结我们需要社会核心价值观〔结合十八大〕〔PPT 演示〕：富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法制爱国、敬业、诚信、友善4.同学谈体会〔老师提示从以下三方面〕〔1〕如何在学习中加强自我修养〔2〕如何在社会理论中加强自我修养〔3〕如何在与人交往中加强自我修养〔4〕如何在学校争做文明守纪好学生5.老师总结核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量泉。

践行社会主义核心价值观主题班会教案三篇践行社会主义核心价值观主题班会教案1活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

活动目的：1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

活动形式：班会、讲述、讨论、竞猜、宣誓等。

准备工作：宣誓稿、学会《歌唱祖国》班会的内容：1、什么是社会主义核心价值观(教师讲述)：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。

教师总结我们需要社会主义核心价值观：富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善2、我们需要什么样的价值观(提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观。

由下面内容点出)3.说出大家自己认可的价值观(1)我们崇拜的历史人物：说出他的事迹总结他的品质 (2)我们讨厌的历史人物：说出他的事迹总结他的品质(3)说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物(教师补充学生没有说到的价值观)(4)我们内心认可的价值观：(引导出社会主义核心价值观) 4.同学谈体会(教师提示从以下三方面) (1)如何在学习中加强自我修养(2)如何在社会实践中加强自我修养 (3)如何在与人交往中加强自我修养 (4)如何在学校争做文明守纪好学生5、有奖竞猜(1)___，胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。

A 2023年11月14日B 2023年11月10日C 2023年11月8日 (2)中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入____小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。

社会主义核心价值观案例社会主义核心价值观是中国特色社会主义价值体系的重要组成部分，其核心包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

下面给出几个社会主义核心价值观的案例，以帮助读者进一步了解它们的具体内容和在社会生活中的体现。

1. 公共场所文明行为：在公共场所排队等候时，按顺序等待，不插队，并与他人礼貌地交流。

在公交车上，让座给需要的人，不占用无效座位。

这些行为体现了“文明”这一核心价值观，使社会秩序更加和谐有序。

2. 志愿者活动：社会各界开展各类志愿者服务活动，如义务献血、无偿捐助、义教支艾等等。

这些活动体现了“爱国、敬业、友善”这几个核心价值观，彰显着爱国情怀，奉献精神和善待他人的态度。

3. 公平正义的法治改革：近年来，中国积极推进司法体制改革，加强了法治建设。

严惩腐败行为，打击黑恶势力，保护妇女、儿童等弱势群体权益，重视农民工权益保护等等。

这些行为体现了“公正、法治”这两个核心价值观，为社会公平正义的实现提供了坚实的法律保障。

4. 社区共建共治：每个社区都设立了社区委员会，负责社区事务的管理和协调。

居民们平等参与社区治理，共同维护社区的安全和良好环境。

这体现了“民主”的核心价值观，使社区成为居民共同参与、参与决策的重要场所。

通过以上案例，我们可以看到社会主义核心价值观在中国社会中的实际体现和具体行为，在不同的社会领域的各个方面都有所涉及。

作为一个具有中国特色的社会主义核心价值观，它旨在引导人们在社会生活中形成正确的价值观念、道德观念和行为方式，促进社会和谐稳定的发展。

当每个人都能在日常生活中践行这些核心价值观，社会将更加繁荣文明。

小学开展社会主义核心价值观三进活动工
作总结
总结：我校积极开展“社会主义核心价值观”三进活动，以倡导“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”、“爱国、敬业、诚信、友善”为目标，广泛开展系列教育活动。

具体措施包括加强领导，提高认识，加强宣传，营造氛围，融入学校课堂教学和德育工作中等。

为了积极培养社会主义核心价值观，我校成立了由校长任组长，各班主任为成员的活动领导小组，明确任务，落实责任，确保活动的顺利扎实开展。

为了激发广大师生的参与热情，学校充分利用黑板报、宣传栏、标语等阵地，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，营造浓厚的氛围。

为了确保每一个学生的集中教育时间，我们把社会主义核心价值观研究教育纳入小学德育教学内容，充分发挥学校课堂主阵地、主渠道的作用，采取不同形式的课堂教育形式研究和
宣讲关于社会主义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。

为了融入学校德育工作中，我们开展了以“爱国主义”为主题的教育活动，让学生学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。

同时，我们开展了“文明校园”创建活动，以养成良好的研究惯、生活惯、卫生惯、节约惯和良好的交通惯为主题开展体验活动，督促同学们改掉不良惯、树文明新风，争做文明小公民。

此外，我们还充分利用班队会时间，开展以社会主义核心价值观为主题的班会，引导学生进行相关的研究和讨论。