世界地球日宣传教育班会5篇

4月22日世界地球日主题班会网作者精心整理4月22日世界地球日主题班会，希望这份4月22日世界地球日主题班会优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。

更多4月22日世界地球日主题班会资料，在搜索框搜索4月22日世界地球日主题班会（篇1）一、活动目的地球是人类共同的家园，保护地球就是保护人类赖以居住的美好家园，珍爱资源，保护地球是社会可持续发展的前提。

20__年x月x日，是第__个世界地球日，为进一步加强对国土资源国情省情、法律法规和科普知识的广泛宣传，引导社会各界加深对国土资源工作的了解，进而能在全社会形成一种关注、支持和参与国土资源保护和有效利用的良好氛围，以联手共建美丽中国、美丽河北，特举办__省第__个世界地球日系列活动。

二、活动主题珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源，共同保护自然生态空间。

三、活动时间各活动具体时间详见系列活动策划附件。

四、活动参加人员__省国土资源厅相关领导及工作人员;__经济学院相关领导;__经济学院学生;社会各界关注本次活动的群众。

五、活动内容本次活动为在宣传内容上充分体现生态文明、环保与资源科学利用的主题，以紧紧围绕国土资源部提出的各项要求，故系列活动皆本着倡节俭、重实效的原则，具体活动如下：1、世界地球日专题科普展览。

2、世界地球日系列活动之童爱地球。

3、世界地球日科普大乐园(名称暂定)。

4、世界地球日地球科学博物馆免费开放。

5、世界地球日科普报告会。

6、世界地球日科普电影院。

4月22日世界地球日主题班会（篇2）活动目标：1、知道地球对人类和动物生存的重要性2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因3、愿意为保护地球做力所能及的事4、培养探索自然的兴趣5、培养幼儿对事物的好奇心活动准备：1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因2、组画的材料3、图片活动过程：1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。

世界地球日主题班会策划5篇我们同享一片蓝天，我们同住一个地球，我们同身一处环境，我们同担一份使命。

世界环境日来临，愿你我共同珍惜和保护我们身边的良好环境，祝你时时保持快乐心情！天天享有极佳心境！下面是小编整理分享的世界地球日主题班会策划5篇，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！地球日主题班会1一、班会目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

3、能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；4、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会准备：1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。

2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

3、确定扮演角色，排练小品。

（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）三、班会程序：（一）各小队汇报人数；（二）全体起立，出旗敬礼；（三）唱队歌；（四）中队长讲话。

请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；（五）活动过程：1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。

2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

乙：绿是植物放射的生命之光。

甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。

乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。

甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。

请听小合唱《绿色的祖国》。

3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

爱护地球保护环境主题班会教案爱护地球保护环境主题班会教案（通用11篇）作为一名教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的爱护地球保护环境主题班会教案（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢！爱护地球保护环境主题班会教案篇1背影分析：共创绿色家园减少自然灾害对我们人类的伤害。

教育目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

设计理念：引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。

教育重点难点：树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。

活动准备：学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。

活动过程：一、主持人甲：宣布：今天，“环境保护从我做起”主题班会现在开始。

二、主持人乙：我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。

主持人甲：下面请同学们看大屏幕。

播放环境污染与创建优美环境的课件。

主持人乙：以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。

（各小组分头讨论）讨论题目：1、你认为哪些行为不利于环境保护？2、你认为哪些行为有利于环境保护？3、我们小学生应该怎么做？（教师巡视各小组讨论情况）主持人甲：下面由小组长汇报讨论情况。

第一小组；第二小组：第三小组：第四小组；三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。

现在，让我们拿起笔，写一份倡议书吧！（学生写倡议书）主持人乙：请同学们上台交流倡议书。

四、知识竞赛主持人甲：下面进行环保知识竞赛。

辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。

＂世界地球⽇”主题班会＂世界地球⽇”主题班会合集15篇 在平时的学习中，⼤家都参加过令⾃⼰印象深刻的主题班会吧？主题班会是围绕⼀定主题⽽举⾏的班级成员会议。

你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是⼩编为⼤家收集的＂世界地球⽇”主题班会，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

＂世界地球⽇”主题班会1 班会⽬标 1.了解和感受地球⽣态环境⽇益恶化的现象，理解世界地球⽇的起源和⽬的。

2.学会收集、分析环境情况及资料的⽅法，利⽤画⾯表达希望和建议的⽅法。

3.感受地球⽣态环境⽇益恶化的现象，以增强学⽣对⼤⾃然和⼈类社会的热爱及责任感，激发对地 活动过程 ⼀、了解地球⽇的由来 ⼤家好，4⽉22⽇，第43个世界地球⽇。

世界地球⽇，这⼀纪念⽇起源于美国。

1970年的⾸次“地球⽇”声势浩⼤。

美国各地约2000万⼈参加，被誉为⼆战以来美国规模最⼤的社会活动。

1990年4⽉22⽇，140多个国家的两亿多⼈同时在各地举⾏了多种多样的纪念活动。

从此，联合国把每年的4⽉22⽇定为“世界地球⽇”。

世界地球⽇活动重在唤起⼈类爱护地球、保护家园的意识，每年这⼀天，世界各国的⼈们都以不同的形式开展保护地球的活动。

⼆、导⼊ 1.辅导员介绍地球污染情况：地球是⽣命的摇篮，万物的母亲，⼈类的家园。

曾经，她是那样的美丽壮观。

然⽽，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟，过量的农药、⼤量的⽩⾊垃圾污染了松软的⼟壤，使地球妈妈的⽪肤变得贫瘠。

⼤量的⼯业废⽔、⽣活污⽔流⼊海洋，使地球妈妈的⾎液变得肮脏。

汽车排放出的超标尾⽓，烟囱散发的乌烟瘴⽓，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空⽓，她像⼀个羸弱的病⼈，太需要我们的关爱和呵护了，同学们有没有注意到,近⼏年,世界各地发⽣了许多⾃然灾害:?地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久⽇本的地震, 更是让⼈类触⽬惊⼼.这些都与⼈类对地球的破坏活动有关。

森林⾯积缩⼩，全不⽓候变暖，物种迅速减少，空⽓严重污染，⼈类要快快重视环境问题，保护这唯⼀的地球?避免⽆可挽回的灾难。

保护地球从我做起主题班会教案保护地球从我做起主题班会教案范文【篇1】班会目标：1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地活动过程：一、了解地球日的由来大家好!4月22日，第44个世界地球日。

世界地球日，这一纪念日起源于美国。

1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。

1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。

从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。

世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

二、观察导入：1.辅导员介绍地球污染情况地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。

曾经，她是那样的美丽壮观。

然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。

大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。

汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心，这些都与人类对地球的破坏活动有关。

森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的.灾难。

2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。

你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

第1篇时间：2023年4月22日地点：XX中学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会开场（时间：14:00）张老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼：“大家好，今天是4月22日，也是我们世界地球日。

今天我们班会的主题是‘珍惜地球家园，共建绿色校园’。

希望大家能够积极参与，共同学习环保知识，为保护我们的地球贡献一份力量。

”二、环保知识讲座（时间：14:10）1. 主讲人：李老师（环保教育专家）2. 讲座主题：《我们的地球：现状与挑战》李老师首先用生动的图片和数据展示了地球的自然美景和生态环境，接着转向地球面临的挑战，如全球变暖、空气污染、水资源短缺等。

李老师强调：“地球是我们共同的家园，保护地球就是保护我们自己。

我们应该从自身做起，从点滴做起，践行环保。

”三、环保案例分析（时间：14:30）1. 案例一：《垃圾分类，从我做起》2. 案例二：《节约用水，点滴行动》3. 案例三：《绿色出行，低碳生活》通过三个真实的案例，学生们了解了环保行为在生活中的具体体现。

案例中的人物通过自己的努力，不仅改善了环境，也影响了身边的人。

四、学生讨论与分享（时间：14:50）张老师组织学生们分成小组，就以下问题进行讨论：1. 你认为当前我们生活中存在哪些环保问题？2. 你有哪些具体的环保行动可以分享？3. 你对未来的环保教育有什么建议？讨论结束后，各小组代表上台分享讨论成果。

学生们积极参与，提出了许多有价值的观点和建议。

五、环保行动承诺（时间：15:10）张老师引导学生们进行环保行动承诺：“从今天起，我将践行以下环保行动：垃圾分类、节约用水、绿色出行、减少一次性用品的使用、积极参与环保活动……”学生们纷纷举起右手，庄严承诺。

六、班会总结（时间：15:20）张老师总结道：“今天的班会让我们认识到，环保不仅仅是口号，更是行动。

希望大家能够将今天学到的知识应用到日常生活中，从自己做起，从小事做起，共同为地球的未来贡献力量。

世界环境日宣传主题班会（5篇）世界环境日宣传主题班会（5篇）1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为世界环境日。

下面是小编为大家带来的世界环境日宣传主题班会（5篇），希望大家能够喜欢!世界环境日宣传主题班会精选篇1一、活动目的1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

2、进一步了解环境的与人类的关系。

3、提高学生的环境保护责任感。

4、增强环保实践活动的能力。

二、活动内容(一)、成立领导小组组长：(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。

六月五日下午第二节课林校长主讲。

2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

六月三日上午8：30—11：30，__公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：__3、开展一次环保宣传绘画。

六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，x老师负责。

4、进行一次社区环境宣传与调查。

面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演市民环保指南三字歌，唐x负责组织。

5、出一期渗透环境教育的墙报。

班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由__负责。

6、开展一次环境教育的主题班队会。

各班主任老师负责，保存好资料。

7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以循环利用，变废为宝为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，__负责。

三、活动总结。

1、学生的活动感想。

2、学校的活动总结。

世界环境日宣传主题班会精选篇2一、指导思想通过“6.5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。

二、活动主题世界主题：__中国主题：__学校主题：__三、活动时间6月3日——6月7日四、活动内容1、制定20__年世界环境日活动方案。

(5月30日前)2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。

【导语】世界地球⽇（The World Earth Day）即每年的4⽉22⽇，是⼀个专为世界环境保护⽽设⽴的节⽇，旨在提⾼民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿⾊低碳⽣活，改善地球的整体环境。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.世界地球⽇主题班会教案 教学⽬标： 1、初步了解我们的⽣存环境有哪些严重的问题？⼈与⾃然环境之间的关系。

树⽴保护环境的观念，明确保护环境是我们每个⼈的责任。

2、学会做⼀些保护环境⼒所能及的事情（向家⼈做⼀次保护环境的宣传）。

3、思考我们⼩学⽣能为环境保护做些什么？ 教学重点： 1、让学⽣了解⼈类与⾃让的关系 2、树⽴学⽣保护环境的观念 3、让每位学⽣的环保概念落到实处 教学难点： 1、让学⽣从事实中了解⼈类对环境破坏的严重性 2、如何使学⽣了解保护环境的重要性 3、如何使学⽣从实际⽣活出发保护环境 教学准备： 1、学⽣对环境保护资料的⼀些收集。

2、调查⽣活中破坏环境的普遍现象。

3、⽣态环境被⼈类破坏的图⽚和⼀些事例。

4、动物因⽣存环境被破坏⽽导致死亡的图⽚和资料。

教学步骤： ⼀、课前的⼀些观察：看看⾝边的环境和⼏年前有什么不同。

⼆、从近⼏年我们周围⽣活环境的逐步改变导⼊学习，初步了解⼈和环境的关系。

1、让学⽣分别谈⼀谈这⼏年我们周围⽣活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照⽚，让学⽣意识到环境保护。

2、通过观察⼈类⽣活的不断提⾼同时对环境的不断破坏，初步了解⼈类与环境的关系 3、出⽰因环境污染⽽死亡的案例和数字，让学⽣破坏环境也直接威胁到我们⾃⾝⽣活。

4、动物⼀些因⽣存环境被破坏⽽导致死亡的图⽚和资料。

5、让学⽣思考⼈类、动物和⾃然之间的关系。

6、让学⽣意识到保护环境的必要性。

三、播放录像（⼈类⾃⼰造成的灾难,例如：1998年长江流域的特⼤洪灾是由于我们的围湖造⽥，乱砍乱伐）。

四、让学⽣谈谈观后感和体会。

地球日主题班会尊敬的全体同学：大家好！今天是地球日，为了提高我们对环境保护的意识，我们举办了这次主题班会。

本次班会旨在引导大家关注地球环境，提倡可持续发展的理念。

让我们共同行动起来，为创造更美好的地球而努力！一、地球是我们共同的家园地球是我们生存的家园，它孕育了人类和其他生物的生命。

然而，随着人类活动的不断扩大，地球面临着许多环境问题。

例如，全球变暖、空气污染、水资源短缺等，都对我们的生存和发展造成了严重威胁。

因此，保护地球环境已经成为当今时代的重要任务。

二、共同关注环境问题我们每个人都应该关注环境问题，并积极采取行动。

首先，我们应该节约能源，减少二氧化碳的排放。

可以通过关闭电器设备、步行或骑自行车代替乘坐汽车等方式来节能减排。

其次，我们还应该积极参与环保活动，如植树造林、垃圾分类等。

此外，减少塑料袋的使用、限制一次性用品的使用等也是每个人都可以做到的。

三、学习绿色生活方式除了个人的行为改变，我们还要学习绿色生活方式，并与家人、同学一起行动。

首先，我们可以在生活中选择使用环保产品，如无污染的洗涤剂、可回收的材料等。

其次，我们可以在日常饮食中选择健康与环保兼具的食物，如蔬菜、水果等。

最后，我们可以鼓励家人和朋友减少使用化学农药和化妆品，选择更加环保和健康的替代品。

四、推动可持续发展为了实现可持续发展，我们需要积极推动绿色经济的发展。

绿色经济旨在提高资源的利用效率，减少环境的破坏。

我们可以支持和参与绿色产业，如太阳能、风能等新能源产业的发展。

此外，我们还可以倡导企业采取绿色生产方式，减少污染物的排放，提高产品的环保性能。

五、参与地球日活动为了提高大家对地球环境保护的认识，我们可以积极参与地球日的活动。

例如，参观环保展览、参加环保讲座、举行环保义卖等。

通过这些活动，我们可以更好地了解环保知识，亲身体验环保行动的重要性，加深对环境保护的关注和理解。

六、结语地球是我们的共同家园，保护地球环境是我们每个人的责任和义务。

世界地球日宣传主题班会5篇世界地球日宣传主题班会5篇开展班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。

下面是小编为大家带来的世界地球日宣传主题班会5篇，希望大家能够喜欢!世界地球日宣传主题班会（篇1）背景分析地球是我们人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化——气温持续增长，水资源枯竭，濒危绝种动物大幅增加，空气严重污染……地球先生在哭泣!拯救地球、保护家园，使她永远美丽、安全，是人类共同的心愿。

教学目标：1、认知领域：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2、操作领域：利用绘画或漫画的方法表达对生态环境的担忧与创造美好家园的设想。

3、情感领域：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

教学重点：了解和感受地球生态环境日益恶化的.现象，理解世界地球日的起源和目的，表达对地球的热爱，增强环保意识。

教学难点：如何利用绘画或漫画的形式表现对人类社会的热爱与责任感。

教学准备：师：各种环境优美的图片若干;破坏环境的图片若干;学生的绘画作品若干(包括正反两方面的环保作品)。

生：1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片)，收集创作形象资料(图形或实物)。

2、课前收集有关环境白纸或彩纸、油画棒或其他绘画工具材料。

教学过程：1演示导入：教师在黑板上直接演示“小鸟的家哪儿去了”，让学生思考：你想到了什么小组讨论，用自己的话说一说自己看了这幅画的感受或体会。

2我们每个人身边也时常有破坏环境的事发生，请大家以小组为单位进行讨论。

引导学生说一说地球环境日益被破坏的各种现象。

可以围绕这些话题展开：破坏花草树木、乱砍乱伐;猎杀野生动物;白色垃圾的污染;工业废气、汽车尾气排放;浪费水资源;向湖泊河流中排放工业废水。

(可出示短片片断)教师提问：为什么会形成这种现象的怎么形成的(由于，造成了)所以早在1970年的时候，美国首次开展了声势浩大的“世界地球日”活动。

4.22世界地球日主题班会活动方案10篇4.22世界地球日主题班会活动方案1世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。

今年4月22日是世界第--个地球日，主题为《倡导绿色消费、支持绿色生产、共建绿色家园》为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，团委、地理教研组特拟定以下活动方案：一、活动目的宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。

让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

二、活动时间4月20日至4月24日。

三、活动内容1、板报的宣传方式宣传“世界地球日”，使学生对地球有更深的了解，同时充分认识到保护地球的重要性。

(4月20日)2、与团委一起搞好世界地球日征文活动。

(4月21日)3、在世界地球日当天，在学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。

(4月22日)4、横幅签名活动，号召全校同学及老师，关爱地球，保护环境，并在横幅上签上自己的名字。

(4月22日)4.22世界地球日主题班会活动方案21、植树。

因为这个日子临近于美国的植树节，所以渐渐地地球日也成为了植树的日子。

植树可以帮助减少温室气体排放，净化环境污染，防止水土流失，并能够为生物多样性提供有利条件。

2、在学校或家里制作天然工艺品。

与你的家人一块制作一个鸟窝或者喂食器以促进当地鸟类数量增加，因为鸟类在每一个生态系统中扮演着非常重要的角色。

或是进行废物利用创作出美丽的艺术品……在这里，创意是无穷的。

3、深入学习有关大自然的知识。

地球日是一个学习更多有关自然的知识以及如何保护自然的最佳时机。

去图书馆借几本关注环境问题的书，如污染、濒临灭绝物种、水资源稀缺、循环利用以及气候变化。

或是探讨一个你之前从未注意过的领域，像北极、沙漠或者热带雨林，深入考虑你最关注的问题。

如果你还没如此做过，也可以参加一个当地的组织，参与他们举办的活动去保护环境。

4、这一天要学会减少、重用和回收。

世界环境日主题班会教案内容（优秀5篇）世界环境日主题班会教案篇一班会主题：保护地球，绿色消费活动目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。

与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。

活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

活动过程：一、导入：今年6月5日是第41个世界环境日，“六・五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”，这个日子是为保护地球而确定的。

地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。

多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。

地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。

近些年来，洪水泛滥，多灾多难的`日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？二、交流搜集资料。

三、诗歌朗诵――《地球妈妈的哭诉》。

我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。

我一直青春美丽、容光焕发。

而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞DD大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。

目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。

人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液DD水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却世界环境日主题班会设计方案篇二“远离雾霾，环保从我做起”主题班会设计方案一、活动背景联合国环境规划署确定xxxx年“6?5”世界环境日主题为“提高你的呼声，而不是海平面”，中国主题为“向污染宣战”，主要目的是积极回应人民群众对雾霾等焦点环境问题的关切和期待；展示中国政府铁腕铁规治污的坚定决心和应对雾霾等突出环境问题的积极行动。

第1篇一、班会背景随着全球气候变化、资源枯竭、环境污染等问题日益严重，地球的生态环境面临着前所未有的挑战。

为了提高同学们的环保意识，倡导绿色生活，我校于2023年4月22日——世界地球日当天，开展了以“珍惜地球，绿色生活”为主题的班会活动。

二、班会目的1. 提高同学们的环保意识，认识到保护地球的重要性；2. 培养同学们的绿色生活习惯，从身边小事做起，为地球环保贡献力量；3. 增强班级凝聚力，让同学们共同为地球的未来努力。

三、班会流程1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了地球日的由来，阐述了保护地球的重要性，并结合我国环保政策，呼吁同学们从自身做起，践行绿色生活。

2. 同学们分享环保故事同学们纷纷分享了自己在日常生活中践行环保的故事，如节约用水、减少一次性用品使用、垃圾分类等，展示了同学们的环保意识和实际行动。

3. 观看环保视频播放了一段关于环保的公益视频，视频中展示了地球生态环境的恶化以及人类对地球的破坏，引起了同学们的共鸣。

4. 环保知识竞赛为了检验同学们的环保知识，班主任组织了一场环保知识竞赛。

同学们积极参与，争相回答问题，活动现场气氛热烈。

5. 班级环保行动计划同学们共同制定了班级环保行动计划，包括以下内容：（1）每日进行垃圾分类，将可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾分开投放；（2）节约用水，合理使用水资源，避免浪费；（3）减少一次性用品的使用，如一次性筷子、塑料袋等；（4）植树造林，积极参与校园绿化活动；（5）宣传环保知识，让更多的人了解环保、参与环保。

6. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在环保方面的努力，并鼓励大家继续践行绿色生活，为地球环保贡献力量。

四、班会效果本次主题班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中提高了环保意识，增强了班级凝聚力。

以下为部分同学在班会后的心得体会：1. 小明：通过本次班会，我深刻认识到环保的重要性，今后我将从自身做起，践行绿色生活，为地球环保贡献力量。

召开世界地球日主题班会5篇召开世界地球日主题班会5篇通过各种形式的活动，激发队员们从我做起，从身边小事做起，保护校园环境，节约能源，让我们的地球妈妈更美丽。

下面是小编为大家带来的召开世界地球日主题班会5篇，希望大家能够喜欢!召开世界地球日主题班会（篇1）班会目标1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

活动过程一、了解地球日的由来大家好，4月22日，第43个世界地球日。

世界地球日，这一纪念日起源于美国。

1970年的首次“地球日”声势浩大。

美国各地约20__万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。

1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。

从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。

世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

二、导入1.辅导员介绍地球污染情况：地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。

曾经，她是那样的美丽壮观。

然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟，过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。

大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。

汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气，她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了，同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。

森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染，人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球避免无可挽回的灾难。

2.“我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。

世界地球日主题班会3篇标题: 保护地球，共建美丽家园世界地球日是每年的4月22日，旨在提醒人们地球上的资源有限，需要我们共同努力保护环境、保护地球。

作为一位班主任，主题班会是一种有效的方式来引导学生关注地球、提倡环保。

在世界地球日这一天，我组织了三个主题班会，以不同的角度展开讨论，激发学生的环保意识。

【第一篇：自然的秩序与人类的破坏】地球是我们的家园，自然界中各种生物和环境之间有着微妙的平衡。

然而，人类的活动却不可避免地对自然环境造成了种种的影响。

我们首先展示了一份全球变暖的报告，指出工业化进程造成的大气中温室气体的增加，加剧了全球气候变化，导致例如海平面上升、生态系统失衡等重要问题。

通过播放影片，我希望学生意识到我们对自然界的依赖和影响。

我们分享了自然界中一些神奇的现象，例如森林中的生态系统、珊瑚礁的美丽以及大自然中令人惊叹的创造力。

然后，我们倡导学生保护环境，共同守护这美丽的家园。

我们在学校周围的操场上种下了一棵树，象征着学生对地球的承诺和保护。

【第二篇：生活中的环保行动】在第二篇主题班会中，我们呼吁学生关注日常生活中的环保行动。

通过展示一组数据和图片，我向学生们展示了塑料污染的严重性，包括海洋中的塑料垃圾、动物误食塑料等现象。

这一切使学生认识到每个人的行为对环境和野生生物造成了巨大的影响。

接着，我们分享了许多简单易行的环保行动，比如减少使用塑料袋、回收废品等。

我邀请学生们制作环保手册，收集了他们提出的一些切实可行的环保建议。

同时，我组织了校内的废品回收活动，让学生亲身体验到回收的重要性和乐趣。

【第三篇：科技与环保的结合】在这个信息科技时代，科技对环境保护也起到了积极的推动作用。

在第三篇主题班会中，我们探讨了科技与环保的结合。

我们展示了一些科技创新对环保的贡献，如太阳能发电、电动汽车以及节能环保的建筑设计。

通过这些例子，学生们认识到科技可以为环境保护带来希望和解决方案。

接下来，我们进行了一次小组讨论，鼓励学生们思考如何利用科技来减少环境污染和资源浪费。