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第一章绪论一什么是人文地理学？人文地理学：以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象，揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性，包括人口地理学、聚落地理学、文化地理学、政治地理学、行为地理学、旅游地理学、军事地理学等。
二地理学的产生，关键人物有哪些？人文地理学的产生：1. 时间：人文地理学产生于19世纪中叶以前2. 特点：古代人文地理学；探索、描述3.关键时段或事迹地理学发轫于古希腊，埃拉托色尼首创了地理学这一名词，即Geogrophe ，并力图说明人类生活与地理环境的关系。
自15世纪以后，随着人们对地球认识的不断深入，特别是地理大发现以后，人们的视野极大的开阔，从而加速了地理科学的发展。
对古代、近代地理学具有奠基意义的是德国地理学家亚历山大·冯·洪堡（1769～1859）和卡尔·李特尔（Karl Ritter,1799-1859）。
三西方人文地理学派及其代表人物。
以拉采尔为代表的环境学派；以白兰士，白吕纳为代表的人地相关学派；以赫特纳，哈特向为代表的区域学派；以施吕特尔，索尔为代表的景观学派。
第二章人文地理学的研究主题与基本理论四人文地理学的五大研究主题及其概念一、人文事象的空间表征—文化区；二、文化的时间现象—文化扩散；三、文化与环境的关系—文化生态学；四、文化各特质之间的协调—文化整合；五、文化现象的综合体—文化景观。
文化区的定义：文化区是具有相似文化特征的地理区域，它是某种文化特征或具有文化特征的人群在空间上的分布。
形式文化区内涵：某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象，在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
如语言、民族。
构成：中心区、外围区、边缘区（过渡区）特征：（1）具有特征典型的核心区、相对一致的外围区、边界模糊的过渡带；（2）自然状态的形式，是自然形成的文化圈；（3）以文化的同质性和均质性为主要特征；（4）常常具有同心圆的模型空间模式。
人文地理学1.人文地理学的研究对象人文地理学是以研究人地关系的地域系统为核心，研究地表人文现象的分布演变和传播及其空间结构的形成过程、特点并预测其发展变化规律的科学。
人文地理学的学科特征地域性——地理科学的灵魂社会性——由学科研究对象所决定综合性——由学科属性所决定复杂性——学科体系构建的基本特征人地关系理论，了解理论和它们的代表人物地理环境决定论，自然环境对社会发展起决定性作用，拉采尔可能论（或然论），强调人利用环境过程中的可能性和创造性，白兰士、白吕纳适应论，人群对自然环境的文化适应，英国麦金德的大陆腹地说生态论，巴罗斯，4，名词解释：文化景观论，文化景观论强调人类居住的大地，不但是人类活动的舞台，也是人类“塑造”的过程，这种“塑造”不仅寻求功能上的效益，也体现人类的审美观赋予其文化上的价值。
文化景观就是人类的自我表现，研究文化景观就是研究文化如何烙印在大地之上，索尔文化决定论与环境决定文化景观的区别。
（这个自己写吧）p.14东方人的天人合一观天人合一观认为人和自然处在一个整体之中，天人关系是由自然规律联系的，人与环境之间不是对立而是统一的，要求人们遵循自然，合理利用自然，不能违背天，要能与天融合为一体。
协调论了解一下强调人应该主动顺应自然，反应人对自然的积极作用。
协调论比过去的人地关系理论都要完善和科学，它表明在人与自然的和谐关系问题上，人类的认识已经从被动上升为主动。
一，人对地有依赖，地理环境影响人类的地域特征，制约着人类活动的深度广度速度，甚至影响社会发展。
二，人地协调同人与人之间协调互为条件，人类的合作是协调解决人地矛盾的必要条件。
三，协调是一种全球的、动态的、综合的协调。
协调论与可只需发展的关系协调的观点和可持续发展所追求的的目标一致，可持续发展的本质要求要求就是实现人地互惠共生，这与和谐论追求的人地之间的协调是一致的。
可持续发展在协调人地关系中强调人的积极作用，这与和谐论强调人在人地关系中的积极作用的一边完全一致。
人文地理复习资料1、人文地理学以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象，其分支学科主要有人口地理学、聚落地理学、文化地理学、社会地理学、政治地理学、行为地理学、旅游地理学、军事地理学等，它以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构以及其地域分布的规律性。
2、人文地理学中的应用具体包括三大主题（研究对象）：一是人地关系的传统二是区域研究的传统三是空间分析的传统以上三大传统范式结合起来就形成了人文地理学研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异和空间组织及人类与地理环境之间相互关系的学科。
3、人文地理学的主要特征是社会性、区域性、综合性4、西方人文地理学的发展过程：（1）古代（产生）：a.地理学发轫于古希腊，《伊利亚特》《奥德赛》被认为关于人文地理知识最早的记述性著作；b.古希腊著名学者埃拉托色尼首创“地理学”名词；c.对古代地理学具有奠基意义的两位德国地理学家：亚历山大。
冯。
洪堡（使地理学成为一门独立的学科）；卡尔。
李特尔（近代人文地理学开山大师）（2）近代：（1）德国的近代人文地理学德国是近代地理学的发源地，主要形成了以拉采尔为代表的环境学派，以赫物纳为代表的区域学派，以施吕特尔为代表的景观学派。
（2）法国的近代人文地理学法国学派特别重视小区域研究，重视实地考察。
主要为以白兰士为代表的人地关系学派。
（3）英国的近代人文地理学英国在人地关系理论方面受到法国学派的影响。
（4）美国的近代人文地理学美国的主要思想源于德国，但逐步形成特色。
（5）俄国的近代人文地理学其思想也主要承袭了德国思想，但在十月革命后，在经济地理学内形成了地理学派和经济学派两大学派。
（3）现代：现代人文地理学许多革新首先诞生在美国，然后影响到西方各国乃至世界其他国家；而以苏联为首的社会主义国家地理学发展与西方国家明显不同，因此形成了以美国为首的西方阵营和以苏联为首的社会主义阵营两大地理学中心。
20世纪50年代出现计量地理学，60年代引发理论地理学，70年代倾向于人本主义。
（完整版）人文地理学重点复习资料人文地理学重点⒈★什么是人文地理学人文地理学以人文现象为研究主体，侧重于解释人类活动的空间结构及其提前地域分布的规律性。
人文现象的空间分布及其演变不仅受到自然环境的影响，社会、经济、文化和政治等因素也起着十分重要的决定。
人文地理学是研究地球表层的人类活动和地理环境相互关系的地域体系的形成过程、结构、特点和发展规律的地理学分支学科之一。
人文地理学是关于人类活动的空间差异(包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识)和空间组织已及人类与地理环境之间相互关系的学科。
人文地理学具有其特定内核（人文地理学的研究对象），即地理学研究范式在人文地理学中的应用具体包括三大主题：①人地关系的传统。
人与环境的关系是一个动态的过程，人文地理学研究人文现象空间特征与人类赖以生存的地理环境之间的关系，揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律以及探讨如何适应环境和改造环境，以协调人地关系。
②区域研究的传统。
人类活动在地球表面创造了各种人文现象，所有的人类活动都是在特定的地域上进行的，人文地理学是从地域的观点去研究人文现象的区域差异、区域分布、区域特征及其形成过程、发展规律和演变趋向。
③空间分析的传统。
人文地理学关注地球表面自然现象和人文现象的区位和空间变化，强调地方和空间对过程与现象的重要性，探讨形成过程，揭示与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋势。
2. 人文地理学的主要特性：社会性、区域性、综合性。
①社会性。
人文地理学是一门社会性较强的地理学科，人文现象的分布是社会现象的空间形式。
研究社会现象的地域结构是人文地理学的具体研究领域，不同地域人文现象分布的发展和变化受各种因素影响，其中社会生产方式和社会经济制度是最基本的因素；人文地理学的社会性还突出的反应在其历史性上。
各地区的人文现象的分布面貌是在历史演变过程中形成的，人文地理学研究要运用历史分析的方法。
②区域性。
1㈠人文地理学的定义：人文地理学是研究地表人文事物的空间分布及空间差别，并预测其发展和变化规律的科学。
㈡人文地理学的研究对象：侧重于研究人类活动所创造的人文事物的区域系统。
㈢人文地理学研究的课题人地关系、地区人类社会的区际关系、地表人文事物区域分布规律。
㈣人文地理学的主要特性：区域性、综合性、统一性、预测性和阶级性。
㈤人文地理学研究对象的基本核心：人文地理学不仅研究地表人文事象地理分布的普遍规律，同时也要研究各国各地区地表人文事象发展的条件和特点。
（源于区域性）㈥研究人文地理学最重要的任务是揭示世界各国、各地区人文事象分布的规律性，从中总结经验，更好地为祖国的四化建设服务。
㈠系统论、控制论、信息论是40年代创立的，是物理科学与生物科学结合的产物。
信息论，主要解决对信息的利用问题，即如何描述度量信息问题；控制论是解决信息的利用问题，即如何对信息进行处理和控制的问题；系统论,为了解决上述问题，需要把研究和处理好的对象，看成是由一些相互联系，相互作用组成的系统。
2.洪堡被公认为是近代地理学的奠基人，他所创立的第一原则，名为因果原则；第二原则可称为综合原则。
后来李希霍芬、拉采尔又创造出地理学的第三原则，即范围原则。
㈠“新地理学”：战后40多年时间里、尤其是60年代以来人文地理学研究发生了革命性的变化，西方称之为进入“新地理学”时代。
战后的地理学为“新地理学”，战前的地理学为古典地理学或传统地理学。
㈡新地理学的主要特征①科学方法论：②新科学技术手段的利用③计量革命和数学方法④行为革命⑤重视环境研究⑥科学预测：现代科学研究，在国外普遍分为三个阶段，即记述阶段、分类阶段和说明阶段。
新地理学的目的就是为了达到说明阶段。
人文地理学的理论基础：人地关系论、区位论与行为论是当前人文地理学的理论基础，他们贯穿于人文地理学的全部领域。
人地关系论是人文地理学研究的核心问题，是人文地理学的重要理论基础。
“人”是指人类而言，包括个体的人和人类社会两方面；“地”是指地理环境，包括自然（地理）环境和社会环境两方面。
人文地理学复习资料第一章地理学的发展分为三个阶段：古代地理学：地理思想的萌芽到19世纪上半叶，以描述自然和人文现象为中心内容几代地理学：世界上设置地理学讲座到第二次世界大战结束，进入近代科学阶段，形成人地关系学派、区域学派、景观学派等；现代地理学阶段：地理学进入了对近代地理学的革命时期。
特别是人文地理学内部，地理学的分类：一是以研究对象的不同：自然地理学和人文地理学，或者自然地理学、经济地理学、人文地理学。
（p2）广义的人文地理学包括经济地理学，狭义的不包括经济地理学。
地球表面是人类生存活动最直接、最重要的场所，人类的生存、生产和生活都离不开地理环境，人和地理环境的相互关系是地理学研究的重要课题。
人文地理学以人文现象为研究主题，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。
国内地理学界对人文地理的研究对象有很多认识，主要有三种认识：1、李旭旦：是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文文化想先的分布、变化和扩散以及人类社会活动的空间结构的一门近代科学，这种研究地球表面的人类活动活人与环境的关系所形成的现象的分布和变化；2、张文奎：人文地理学是研究地球表层的人类活动所创造的人文事象区域联系，研究地表人文事象的空间区域分布、空间差别，并预测其发展和变化规律的科学；3、吴传钧、陆大道：是研究地球表层的人类活动和地理环境相互关系的地域体系的形成过程、结构、特点和发展规律的地理学分支学科。
人文地理学一人地关系为基础理论，重点研究“人-地”间相互关系、相互适应的规律和人地关系地域体系的调控优化，为国家和地区区域经济社会的持续发展提供决策支持。
人文地理学具有其特定的内核，具体包括三大主题：一、人地关系的传统；二、区域研究的传统、三、空间分析的传统。
从而得出和形成人文地理学的研究对象：关于人类活动的空间差异和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。
人文地理学的学科特性：一、社会性；二、区域性；三、综合性。
人文地理学复习资料【第一部分】一、人文地理学：人文地理学又称为人生地理学，是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的分布、变化和扩散以及人类社会活动的空间结构的一门近代科学。
二、人口分布：指一定时间内人口在一定地区范围的空间分布状况，它是人口过程在空间上的表现形式。
三、人口密度：反映一定地区的人口密集程度，是指单位土地面积上居住的人口数。
四、人口转变模式：指由传统人口再生产类型（即高出生率、高死亡率和低自然增长率）向现代人口再生产类型（即低出生率、低死亡率和低自然增长率）的过渡。
五、人口容量：人口承载量，是指地球及其各个部分在一定时期、一定条件下能容纳和抚养的最多人口数量。
六、适度人口：（包括经济和实力适度人口），是一个国家或地区最适宜的人口数量，它实际上是一种理想人口数量。
七、民俗：民族习俗的简称，是指各民族的民间风俗，它指由民族广大成员所创造，并在这些民族成员之间广泛流传的传统信仰、各种传说及风俗。
八、种族：指在自然体质形态特征上具有某些共同遗传特征的人群，也称人种。
九、民族：在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的心理素质的稳定的共同体。
十、地理人种：学术上把地理条件对体质、血型系统、免疫系统和遗传基因上都有一定共性的人群，称地理人种。
十一、语言：语言是人们之间用一定的约定俗成的记号、符号和音节分明的口头声音进行信息和思想感情交流的工具。
形式：①口头语言；②书面语言。
十二、地名：是人们赋予某一特定空间位置上自然或人文地理实体的专有名称。
十三、文化转型：指由文化在空间的扩散或文化随时间的变迁而引致的文化模式的深层次变化，是文化模式间的根本替代。
十四、文化景观：等同于人文景观，是指人类活动作用于自然环境（自然景观）所产生的在特定时空间内人们可以感知到的由各种文化现象综合构成的独特景象。
{判断要素：1、种族与人口景观；2、聚落景观；3、生产活动景观；4、语言景观；5、宗教景观；6、民间文化和流行文化景观；7、自然景观}十五、文化区：某种文化特征或具有某种文化特征的人群在空间上的分布。
《人文地理学》复习资料人文地理学》第一章绪论(一)名词解释：人文地理学：从地域的观点去研究人文现象的空间分布规律，着重说明在什么地方有什么样的人文活动和人文特性，探讨其形成过程，揭示与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋势。
广义的人文地理学包括经济地理学，狭义的人文地理学不包括经济地理学。
(二)解析：(三)1.人文地理学的学科性质及研究对象。
学科性质：社会性，区域性，综合性。
研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异和空间组织及人类与地理环境之间相互关系的学科。
2.人文地理学在地理学分类体系中的地位。
3.简述西方人文地理学的发展过程。
(1)人文地理学的产生：19世纪中叶之前，是积累地理知识和资料的过程。
荷马史诗《伊里亚特》和《奥赛德》被认为是关于人文地理知识的最早记述性著作。
德国地理学家亚历山大.冯.洪堡创立了自然地理学，卡尔.李特尔是近代人文地理学的开山大师。
(2)人文地理学的发展：（19世纪下半叶到第二次世界大战以前）德国是近代地理学的发源地，拉采尔提出环境决定论。
法国人文地理学家维达尔.白兰士竭力反对拉采尔的环境决定论思想，提出“人地相关论”，白吕纳进一步发扬了他的思想。
英国地理学家麦德金提出“心脏地带学说”，将全球作为一个整体来探讨世界政治活动的规律性，开创了政治地理学的先河。
美国形成了文化景观学派。
俄国形成了经济地理学。
(3)现代人文地理学的发展：理论和哲学方法的多元化：实证主义，经验主义，人本主义，结构主义。
研究方法不断革新：计量方法和数学模型广泛应用，引入了心理学的分析方法——行为地理学，遥感技术的应用。
研究内容和方法的社会化，应用化趋向。
4.近代西方人文地理学的流派主要有哪些。
(1)德国是近代地理学的发源地，拉采尔提出环境决定论。
(2)法国人文地理学家维达尔.白兰士竭力反对拉采尔的环境决定论思想，提出“人地相关论”，白吕纳进一步发扬了他的思想。
(3)英国地理学家麦德金提出“心脏地带学说”，将全球作为一个整体来探讨世界政治活动的规律性，开创了政治地理学的先河。
人文地理学复习材料第一部分：人文地理学的基本概念及发展1.人文地理学的定义、特点及研究对象。
特点：跨学科性、综合性、区域性。
研究对象：人类在地球上的各种地理现象、人类活动及其空间分布、人类与自然环境相互作用等。
2.人文地理学的发展历程。
人文地理学的起源可以追溯到希腊古代的地理学思想。
16世纪的地图制作、17世纪地理探险的发展，都为人文地理学的形成提供了基础。
19世纪末20世纪初，人文地理学正式确立为一个学科。
20世纪中叶以后，人文地理学进一步发展，涌现出了多个学派和理论框架。
3.人文地理学的研究方法。
第二部分：人文地理学的重要理论1.区位理论区位理论是人文地理学的基础理论之一，主要研究物质和人的地理分布与空间关系。
它通过分析交通、交换、沟通等因素来解释地理现象的形成和发展。
2.所在地理论所在地理论是人文地理学的核心理论之一，强调地理环境对人类活动的影响。
它认为人类的生产、生活、交流等活动受到所在地的地理环境制约，不同的地方有不同的社会、文化、经济特征。
3.地方性理论地方性理论认为每个地方都有独特的地理特征和人类活动，通过研究地方的发展和变迁来揭示人类活动与地理环境的相互关系。
第三部分：人文地理学的应用领域1.城市与城市规划2.农村与农业发展3.旅游地理学4.区域规划与区域发展研究总结：人文地理学是一门重要的学科，研究人类活动与自然环境的相互关系。
它涉及到人类的文化、经济、政治、社会等因素对自然地理环境的影响及其相互关系。
学好人文地理学需要掌握其基本概念及发展历程，了解其重要理论和研究方法，同时也要了解其应用领域。
通过对人文地理学的复习，可以更好地理解人类活动与地理环境的关系，为未来的研究和实践提供理论支持。
人文地理学复习讲义1、地理学geographe研究对象是地理环境（自然环境、经济环境、人文环境）2、人文地理学以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。
研究对象是人文环境、人文现象和文化景观。
其内核是注重区域和空间，注重人地关系3、人地关系内涵:人指社会属性的人，具体说是指在一定区域空间和一定生产方式下从各种社会活动和生产活动的具有群体行为的人；地指地理环境，包括自然环境和社会人文环境，具体指与人类活动有密切联系的空间上存在地域差异的自然、人文、经济复合体系。
4、人文地理的学科特征:社会性、区域性、综合性。
5、近代人文地理学:（德国）洪堡:使地理学成为一门独立的科学；李特尔:近代人文地理学的开山大师，致力于探究自然环境对人类历史的因果关系。
拉采尔:地理环境决定论。
赫特纳:区域学派的代表。
施吕特尔:景观学派的代表。
（法国）白兰士、白吕纳:人地相关论。
（英国）麦金德:大陆腹地说。
罗士培:适应论。
（美国）森普尔:环境决定论。
苏尔:文化景观学派。
（俄国）巴朗斯基、萨乌什金:区域学派，费根、康斯坦丁:经济学派。
6、现代人文地理学:美国谢佛使作数学统计培养计量地学者，苏联自然地理学与经济地理学相分离的二元论观点。
总体特征:（1）科学理论与方法论的建立:人地关系协调论和可持续发展观；（2）新的研究方法:计量方法、数学模型、心理学的分析方法、技术分析法；（3）新的研究内容和研究方向:在人地关系研究方面，既注重生态观点，同时社会化和人文化的倾向得到强化，面向解决实际问题。
7、中国:近代张相文、竺可桢，、胡焕庸、张其昀。
现代李旭旦、吴传钧、鲍觉民。
8、方法论:（1）经验主义:观察是其重点，强调综合和归纳的作用；（2）实证主义:对任何事物合乎科学的理解必须有意义并且同实际相符，演绎由一般到特殊；（3）人本主义:以人为主体，重视人类行为的丰富意义和社会价值观念体系中的非经济成分；（4）结构主义:可观察的事物，只有当把它用一个潜在结构或秩序联系在一起时，才有意义。
（5）多学习、善思考、深入实际，新自作调查研究。
9、文化:广义上是指人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，狭义上指社会意识形态以及与之相适应的制度和组织机构，是一种社会现象以物质为基础。
具有历史连续性、阶级性和民族特征。
10、文化结构:（1）物质文化:满足人类生活和生存需要所创造的物质产品及其所表现的文化，物质性、基础性、时代性；（2）制度文化:反映个人与他人、个体与群体之间的关系，强制性、权威性、缓慢变迁性、相对独立性。
（3）精神文化:人类在社会实践和意识活动中长期育化出来的价值观念、思维方式、道德情操、审美趣味、宗教感情、民族性格等，是人类文化心态在观念形态上的反映:书面文化、行为文化、艺术文化、心理文化。
11、文化对环境的适应性:（1）生物适应性:人类在其发展中，为适应环境而获得更好的生存条件在体质方面发生的变化，而这种变化具有遗传特性。
（2）文化适应性:利用工具、制造工具、技术发展、群体组织与分工以有效获取食物和改善其生活条件，以适应环境。
（3）关系:A、相同之处:二者在其发展过程中，既随着环境的变化而发生，又保持其特性的稳定性；在演化中，都是通过对新的性状和新的文化的产生而实现其变化以增强适应性；在新的取代旧的过程中，都是通过竞争与选择而实现；在竞争和选择中，环境起着关键作用。
B、不同之处:人的生物特性与文化的传递与继承方式不同；生物特性的遗传是纵向的，而文化的继承是横向的；新的生物特性取代旧的生物特性，往往是以新物种取代旧物种实现的，而新的文化取代旧的文化只需原文化群体接受新的文化即可实现；生物与自然环境的关系和人与社会环境的关系是不同的。
12、人文地理学的理论:区位论、行为论、文化景观论、人地关系论等。
区位论:研究世界各国、各地区某种经济活动区位的选择、形成和发展的科学，分析区位形成的原因与条件，预测其发展，它的出现，预示着人类将有计划地选择最优活动场所。
13、文化区:某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。
（1）形式文化区formal culture regions:某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象，在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
（2）功能文化区functional culture regions:以该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。
（3）乡土文化区vernacular culture regions:居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识。
14、文化的特点:民族性、时代性、变迁性、稳定性、积累性、多层次性、滞后性。
15、文化的扩散（文化的时间现象）:（1）扩展扩散expansion diffusion:某种文化现象出现后，通过其居民，从该地向四周，不断地传递，其所占据的空间也就越来越大，特点是空间上的相对联系性，速度的差异性；A、接触扩散contagious diffusion:某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。
B、等级扩散hierarchical diffusion:该文化现象的传播，或接受该文化现象的人，在空间上或人群等方面，有一种等级现象。
C、刺激扩散stimulus diffusion:某种文化现象受某种原因而无法在另一地存在，不得不将原文化现象做某种程度改变，使其得以在当地存在，得到传播。
（2）迁移扩散relocation diffusion:某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系，往往由于拥有这种文化的人、群体迁移到新的地方，遂将该文化传播到该地。
特点是文化上保持原汁原味，速度快，空间上不连续。
16、文化生态学——文化与环境的关系:研究人类、植物、动物和地理环境的相互作用及其对文化发展的影响的科学。
（1）环境决定论environmental dederminism:自然环境决定人类生理和心理特征，并由此决定人类社会的发展。
德国的拉采尔和美国的森普尔。
（2）可能论possibilism和或然论:强调人类对环境有自由选择，利用能力的一种理论，与环境决定论对称。
法国的白兰士、白吕纳。
（3）适应论adjustment theory:生物通过文化的发展而对自然环境和环境变化的长期适应。
英国的罗克斯比。
（4）生态论human ecology:借生物学的生态学一些观点来分析人地关系的特点，研究人类对自然环境的反应。
美国的巴罗斯。
（5）环境感知environmental perception:由环境影响而产生的印象，为该环境中共同文化集团内所有成员所共有，在移民身上反映比较明显。
（6）文化决定论cultural determinism:人地关系中人是通过文化在起作用。
（7）和谐论harmony:如何处理和谐环境和人类文化生活关系，已成为国际地理学界所面临的主要研究任务。
17、文化整合cultural integration——文化各特质之间的协调:在一个文化系统内，各文化层次、各层次的文化特质在功能上形成协调。
物质文化、制度文化与精神文化要相应变化协调进行，形成整合，才能顺利地实现工业化和现代化。
18、文化景观cultural landscape（人文景观）:居住于该地的某文化集团为满足其需要，利用自然界所提供的材料，在自然景观的基础上，叠加上自己所创造的文化产品。
文化景观是文化的一面镜子，它反映了不同文化集团的差异与特征。
美国的索尔。
19、挑战与应战学说（英国的汤因比）:（1）挑战与应战:环境向人类挑战，人类起而应战，经过长期艰苦的劳动，创造人类文明（埃及文明）（2）逆境美德:文明的起源并不是由于生活环境条件特别好，而是相反。
五类逆境:困难地方的刺激、新地方的刺激、打击的刺激、压力的刺激和遭遇不幸的刺激。
（3）中庸之道:逆境与挑战的对应关系是有限度的，超过其限度，其结果反而走向相反。
冰岛成功、格陵兰失败。
20、德国韦伯的宗教思想在社会发展中的作用:新教加尔派的训诫是必须在绝对的信仰中得到安慰。
其基本理论是命定论:一个人是否得救，皆由上帝预定，而不可更改。
要求致力于你的职业，不停息地的劳作中形成职业责任感，把致富、贸易和利润看作职业成功的证据与个人德行的证实；把个人严谨有序的生活方式看做达到长期目标和经济成功途径。
新教中的资本主义精神包括天职观、成就观、节俭观、禁欲观。
31、人口迁移的迁移趋势（英国拉文斯坦）:（1）大多为短距离的迁移；（2）具有阶段性；（3）两地间的净迁移量在总迁移量中所占比重不大；（4）乡村居民更富迁移性；（5）短距离以女性居多，在较富冒险性且距离遥远的以男性居多；（6）大部分为年轻人；（7）主要方向从农业区迁移至工商业中心。
迁移发生率与源地、目的地之间的距离成反比。
32、人口迁移的时间形式:（1）居住历史分析:A、生活史；B、迁移类型:移入、居住、通勤、移出、返回；C、迁移者和逗留者；D、居住的持续时间:累积居住将产生惯性。
（2）随机方法:在特定的随机概率框架内，整个区域内的迁移流随时间的变化。
33、人口迁移原因:经济、政治、国际战争、国内战争、社会秩序的变革和文化因素、生态环境的变化、希望接受良好的教育、逃避种族歧视、结婚或离婚、退休、避寒、避暑、疗养等。
34、流动人口趋势和特点:（1）流动规模越来越大；（2）流动半径越来越大；（3）流动高峰提前，外出时间延长；（4）外出民工以劳动力为主，主要从事第二、三产业；（5）流动方式以连锁方式为主。
原因分析:（1）改革开放和市场经济体制的逐步推行；（2）传统思想观念的转变和农民对改变自己身份的渴望是深层次的社会心理因素；（3）国内新的经济格局的形成和重心转移是客观因素；（4）耕地减少、人口增加、人地矛盾突出、劳动剩余是流动人口产生的内在因素；（5）农村基层组织的失控及城乡收入差距的拉长是直接原因。
35、农业革命前人口发展特征:（1）极低的人口密度；（2）高出生率和高死亡率（3）分布上为大分散、小集中。
36、农业革命人口增长特征:婴儿存活率低、阶段性的饥荒和低营养，对流行病的抵抗力差，高出生率、高死亡率，死亡呈大幅度波动状态，出生率也相应变化，平均寿命低。
37、人口转变:由传统人口再生产类型（高出生率、高死亡率、低自然增长率）向现代人口再生产类型（低出生率、低死亡率、低自然增长率）的过渡。
与社会经济条件密切相关。
38、兰迪的“三个序列”理论:（1）原始阶段:高高低；（2）过渡阶段:高高（较原始阶段为低）低；（3）现代阶段:死亡率下降、出生率不变、人口增长加速。
