一年级数学分类专项练习题
- 格式:docx
- 大小:36.68 KB
- 文档页数:4
数学分类一年级分类题一、按物体的形状分类(1 - 5题)1. 把下面的图形分类,有圆形、三角形、正方形。
- 圆形:〇〇〇。
- 三角形:△△△。
- 正方形:□□□。
解析:根据图形的形状特征,将相同形状的图形归为一类。
圆形是曲线围成的封闭图形,三角形是由三条线段围成的封闭图形,正方形是由四条相等的线段围成的封闭图形。
2. 有以下物体:球、正方体盒子、三棱柱积木。
请分类。
- 球体类:球。
- 正方体类:正方体盒子。
- 三棱柱类:三棱柱积木。
解析:球是一个曲面图形,从各个方向看都是圆形;正方体有六个正方形的面,每条棱长度相等;三棱柱有两个三角形底面和三个长方形侧面。
3. 下列图形:长方形、菱形、圆形。
分类。
- 圆形:圆形。
- 四边形类:长方形、菱形。
解析:圆形是独立的一类,而长方形和菱形都是四边形,它们都有四条边。
长方形四个角是直角,菱形四条边相等。
4. 给出图形:等腰三角形、直角三角形、半圆。
分类。
- 三角形类:等腰三角形、直角三角形。
- 半圆类:半圆。
解析:等腰三角形和直角三角形都是三角形,都由三条线段围成,只是角和边的特征有所不同;半圆是圆的一半,属于不同的图形类型。
5. 有这些物品:圆柱状的易拉罐、长方体的书本、圆锥状的冰激凌筒。
分类。
- 圆柱类:易拉罐。
- 长方体类:书本。
- 圆锥类:冰激凌筒。
解析:圆柱有两个底面是完全相同的圆,侧面是一个曲面;长方体有六个面,每个面可能是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形);圆锥有一个底面是圆,侧面是一个曲面,顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
二、按物体的颜色分类(6 - 10题)6. 有红色的苹果、绿色的树叶、红色的花朵、绿色的青椒。
分类。
- 红色类:红色的苹果、红色的花朵。
- 绿色类:绿色的树叶、绿色的青椒。
解析:按照颜色属性进行分类,红色的物体归为一类,绿色的物体归为一类。
7. 给出蓝色的气球、黄色的香蕉、蓝色的彩笔、黄色的柠檬。
分类。
- 蓝色类:蓝色的气球、蓝色的彩笔。
分类与整理专项练习一、给在公园活动的小朋友分类。
1.按不同的活动分一分,填写下表。
2.如果分成两组,可以怎样分?
二、给这些同学分类。
2.如果分成两组,可以怎样分?
3.你还能提出什么数学问题?
三、将下面杯子分类,把各种分法的结果表示出来。
分类与整理专项练习一、给在公园活动的小朋友分类。
1.按不同的活动分一分,填写下表。
2.如果分成两组,可以怎样分?
二、给这些同学分类。
2.如果分成两组,可以怎样分?
3.你还能提出什么数学问题?
有多少个同学在进行球类运动?
骑自行车的同学离开后,还剩多少个同学在运动?
共有多少同学在运动?
三、将下面杯子分类,把各种分法的结果表示出来。
一年级分类数学题一、按物体的形状分类1. 题目:将下面的图形分类,有圆形、三角形、正方形。
图形:○、△、□、○、△、□、○解析:首先明确圆形是没有角,曲线围成的图形;三角形是有三条边和三个角的图形;正方形是四条边相等,四个角都是直角的图形。
分类结果为:圆形:○、○、○;三角形:△、△;正方形:□、□。
2. 题目:下面有一些积木,有长方体、正方体、圆柱体、球体,请分类。
积木形状:[长方体形状的积木]、[正方体形状的积木]、[圆柱体形状的积木]、[球体形状的积木]、[长方体形状的积木]、[圆柱体形状的积木]解析:长方体有六个面,每个面可能是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形);正方体六个面都是正方形;圆柱体上下底面是完全相同的圆,侧面是曲面;球体是一个曲面围成的立体图形。
分类结果为:长方体:[长方体形状的积木]、[长方体形状的积木];正方体:[正方体形状的积木];圆柱体:[圆柱体形状的积木]、[圆柱体形状的积木];球体:[球体形状的积木]。
二、按物体的颜色分类1. 题目:把下面的小花按颜色分类,有红色、蓝色、黄色。
小花:[红色小花]、[蓝色小花]、[黄色小花]、[红色小花]、[蓝色小花]解析:直接根据小花的颜色进行分类。
分类结果为:红色:[红色小花]、[红色小花];蓝色:[蓝色小花]、[蓝色小花];黄色:[黄色小花]。
2. 题目:有一些珠子,颜色有白色、黑色、绿色,分类这些珠子。
珠子:[白色珠子]、[黑色珠子]、[绿色珠子]、[白色珠子]、[黑色珠子]、[白色珠子]解析:观察珠子的颜色特征,将相同颜色的珠子归为一类。
分类结果为:白色:[白色珠子]、[白色珠子]、[白色珠子];黑色:[黑色珠子]、[黑色珠子];绿色:[绿色珠子]。
三、按物体的用途分类1. 题目:下面有一些物品,铅笔、橡皮、尺子、水杯、碗、勺子,请分类。
解析:铅笔、橡皮、尺子是学习用品,用于学习相关的活动;水杯、碗、勺子是生活用品,用于饮食相关的活动。
小学一年级分类练习题一、颜色分类1. 请将下列物品按照颜色分成三组:红苹果、黄香蕉、蓝钢笔、绿树叶、橙橙子、黑书包。
2. 找出下列物品中不是同一种颜色的:红气球、红草莓、红番茄、黄香蕉。
3. 将下列物品按照颜色归类:红帽子、蓝围巾、绿帽子、黄围巾、红手套。
二、形状分类1. 请将下列图形按照形状分成三组:圆形、正方形、三角形、长方形、椭圆形、五边形。
2. 找出下列图形中不是圆形的:圆形、三角形、圆形、正方形、圆形。
3. 将下列图形按照形状归类:圆形、长方形、圆形、三角形、长方形、正方形。
三、大小分类1. 请将下列物品按照大小分成三组:小球、大球、小车、大车、小书、大书。
2. 找出下列物品中最小的:小球、大球、小车、大车、小书、大书。
3. 将下列物品按照大小归类:小球、大球、小车、大车、小书、大书。
四、动物分类1. 请将下列动物按照是否生活在水里分成两组:鱼、鸟、海豚、猫、鸭、狗。
2. 找出下列动物中不是鸟类的:鱼、鸟、海豚、猫、鸭、狗。
3. 将下列动物按照是否飞行分成两组:鱼、鸟、海豚、猫、鸭、蝴蝶。
五、数字分类1. 请将下列数字按照奇偶分成两组:1、2、3、4、5、6、7、8、9。
2. 找出下列数字中最大的偶数:1、2、3、4、5、6、7、8、9。
3. 将下列数字按照大小排序:1、3、5、7、9、2、4、6、8。
六、季节分类1. 请将下列季节按照春夏秋冬的顺序排列:春、夏、秋、冬。
2. 找出下列季节中不是夏季的:春、夏、秋、冬。
3. 将下列季节按照季节的先后顺序排序:春、秋、冬、夏。
七、水果分类1. 请将下列水果按照是否长在树上分成两组:苹果、香蕉、梨、葡萄、西瓜、橙子。
2. 找出下列水果中不是长在树上的:苹果、香蕉、梨、葡萄、西瓜、橙子。
3. 将下列水果按照是否长在树上归类:苹果、香蕉、梨、葡萄、西瓜、橙子。
八、蔬菜分类1. 请将下列蔬菜按照是否叶菜分成两组:白菜、胡萝卜、菠菜、土豆、黄瓜、茄子。
一年级分类与整理题目一、按物体的形状分类(1 - 5题)1. 把下面的图形分一分,填一填。
- 有三角形(△)3个,圆形(○)4个,正方形(□)2个。
- 解析:通过观察图形的形状,直接数出每种形状的个数,三角形有三条边,圆形是曲线图形,正方形有四条相等的边。
2. 给下列物品分类(按形状)。
- 铅笔(近似圆柱体,归为圆形类)2支,橡皮(长方体,可单独归为一类)3块,三角尺(三角形)1个。
- 解析:根据物体的大致形状特征进行分类,铅笔的笔杆部分接近圆柱体,所以可按形状归为圆形类相关,三角尺形状为三角形,橡皮形状为长方体,这里长方体与前面的形状都不同,所以单独作为一类。
3. 下面这些小卡片,按形状可以分成几类?每类各有多少个?- 卡片有五角星形状3个,心形4个,菱形2个。
- 解析:仔细观察卡片形状,区分不同形状并计数,五角星有五条边和五个角,心形有独特的曲线形状,菱形有四条边且四条边相等。
4. 图中有各种形状的积木,分一分。
- 长方体形状的积木5块,正方体形状的积木3块,三棱柱形状的积木2块。
- 解析:根据积木的立体形状分类,长方体有六个面,相对的面相等;正方体六个面都相等;三棱柱有两个三角形底面和三个长方形侧面。
5. 把下列图形分类。
- 圆形(包括椭圆)5个,矩形(长方形和正方形共4个),不规则形状3个。
- 解析:圆形是曲线围成的封闭图形,椭圆也属于类似圆形的曲线图形归为圆形类;长方形和正方形都属于矩形,它们都有四个角且都是直角,把它们归为一类;剩下形状不规则的图形归为一类。
二、按物体的颜色分类(6 - 10题)6. 给下面的气球分类(按颜色)。
- 红色气球3个,蓝色气球2个,黄色气球4个。
- 解析:直接观察气球的颜色,数出每种颜色气球的个数。
7. 图中的花朵按颜色分一分。
- 红色花朵5朵,白色花朵3朵,粉色花朵2朵。
- 解析:根据花朵的颜色进行分类,不同颜色的花朵分别计数。
8. 下面的彩笔,按颜色分类并统计数量。
一年级数学下册《整理与分类》专项练习
题
题目一:
将以下图形进行分类,写出每个分类的图形的名称:

解答一:
分类一:圆形
- 图形1: 圆
- 图形2: 球
分类二:方形
- 图形3: 正方形
- 图形4: 长方形
分类三:三角形
- 图形5: 直角三角形
- 图形6: 等边三角形
题目二:
将以下物品进行分类,写出每个分类的物品的名称:
1. 书包
2. 铅笔
3. 钢笔
4. 练本
5. 尺子
6. 橡皮擦
解答二:
分类一:文具
- 物品1: 铅笔
- 物品2: 钢笔
- 物品3: 尺子
- 物品4: 橡皮擦
分类二:书本用品
- 物品5: 书包
- 物品6: 练本
题目三:
将以下水果进行分类,写出每个分类的水果的名称:
1. 苹果
2. 香蕉
3. 橘子
4. 葡萄
5. 梨子
解答三:
分类一:柑橘类水果
- 水果1: 橘子
分类二:苹果类水果
- 水果2: 苹果
分类三:其他水果
- 水果3: 香蕉
- 水果4: 葡萄
- 水果5: 梨子
以上是一年级数学下册《整理与分类》专项练习题的内容,通过对不同的图形、物品和水果进行分类,可以帮助学生锻炼整理和归类的能力。
练习过程中要注意观察和分辨不同特征,做到准确分类。
一年级数学分类练习题一、填空题1. 一个苹果和两个梨子一共有______个水果。
2. 小明有3支铅笔,小华有5支铅笔,他们一共有______支铅笔。
3. 把10个草莓分成两组,每组有______个草莓。
4. 1个篮球和2个足球一共有______个球。
5. 一辆小汽车和3辆自行车一共有______辆车。
二、选择题1. 小红有4个苹果,小明比小红多2个苹果,小明有()A. 6个B. 2个C. 4个2. 一共有7个气球,如果拿走了3个,还剩下()A. 4个B. 7个C. 10个3. 5个小朋友分4个苹果,平均每个小朋友分到()A. 1个B. 2个C. 3个4. 从1数到10,一共有()A. 9个数字B. 10个数字C. 11个数字5. 2个梨子加上3个梨子是()A. 4个梨子B. 5个梨子C. 6个梨子三、判断题1. 如果我有5个气球,再得到3个,我就有8个气球。
()2. 一个班级有20个学生,如果走了10个,班级里还有30个学生。
()3. 我有3个篮球,再得到2个,我一共有5个篮球。
()4. 从1数到5,一共有5个数字。
()5. 如果我有1个橙子,再得到1个橙子,我一共有2个橙子。
()四、计算题1. 3个橙子加上2个橙子,一共有多少个橙子?2. 5个苹果减去3个苹果,还剩多少个苹果?3. 4个篮球加上1个篮球,一共有多少个篮球?4. 2个足球减去1个足球,还剩多少个足球?5. 6个梨子减去4个梨子,还剩多少个梨子?五、应用题1. 小明有6个苹果,小华有4个苹果,他们一共有多少个苹果?2. 班级里有10个篮球,如果每个学生分到2个篮球,可以分给多少个学生?3. 小红有8个气球,她给了小华3个气球,她还剩下多少个气球?4. 一辆小汽车可以坐5个人,如果一共有20个人,需要几辆小汽车?5. 一个班级有20个学生,如果每个学生分到2个铅笔,班级里一共有多少个铅笔?六、排序题1. 把下列数字按从小到大的顺序排列:4, 7, 2, 9, 12. 把下列数字按从大到小的顺序排列:5, 3, 8, 6, 13. 把下列数字按从小到大的顺序排列:10, 3, 7, 2, 54. 把下列数字按从大到小的顺序排列:9, 4, 6, 8, 25. 把下列数字按从小到大的顺序排列:1, 6, 3, 8, 5七、图形题1. 画3个正方形和2个圆形。
部编版2024年一年级秋季学期数学几何图形分类真题班级:__________ 姓名:__________1. 聪明屋,数一数,填一填。
(1)数一数下图有(______)个三角形。
(2)还缺(______)块砖。
2. 笑笑剪了几个三角形和正方形,并把它们按规律排成一排,却被风吹走了4个,吹走的是哪4个图形?画一画。
3. 模仿,用七巧板拼一拼。
我用了______形和______个______形。
4. 动动脑,看一看,填一填。
有______个圆,______个长方形,______个正方形。
5. 观察这头“小牛”,填空。
有______个半圆______个圆______个长方形______个三角形。
6. 下面图形按虚线折出是什么样子?连一连。
7. 能用七巧板拼出来的图形画“√”,不能的画“×”。
8. 把下面的点用直线连起来.正方形:长方形:正方体:长方体:9. 看一看,填一填。
(1)下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形?______和_____。
(2)下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形?______和_____。
10. 动动脑,想一想,填一填。
(1)圆柱体上下两个面是______形。
(2)一分钱硬币是______体。
(3)足球是______ 体。
11. 仔细思考,下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察,分别是什么形状,请把相应序号填到下面的括号里看图填空。
(1)从正面看,看到的是长方形的有______,看到的是正方形的有______,看到的是圆的有______;21(2)从侧面看,看到的是长方形的有______,看到的是正方形的有______,看到的是圆的有______;(3)从上面看,看到的是长方形的有______,看到的是正方形的有______,看到的是圆的有______。
12. 用下列物体的面可以画出哪些图形?连一连。
13. 观察图形,填一填。
大正方形被分割后(包含复合图形)一共有______个长方形,一共有______个正方形。
一年级分类练习题一、颜色分类1. 请将下列物品按照颜色分为三组:红色、蓝色、绿色。
- 苹果、帽子、气球、小车、书本、雨伞2. 找出下列物品中不是红色的一个,并圈出来。
- 红苹果、红草莓、红樱桃、红玫瑰、红番茄3. 选择下列物品中属于蓝色的物品,并在括号内打勾。
- 蓝书包()、蓝钢笔()、蓝杯子()、蓝帽子()二、形状分类4. 请将下列图形按照形状分为三组:圆形、方形、三角形。
- 硬币、书本、蛋糕、门、金字塔、窗户5. 找出下列图形中不是圆形的一个,并圈出来。
- 硬币、篮球、足球、轮胎、盘子6. 选择下列图形中属于三角形的物品,并在括号内打勾。
- 三角形旗子()、三角形巧克力()、三角形帽子()、三角形风筝()三、动物分类7. 请将下列动物按照生活地点分为两组:陆地动物、水生动物。
- 兔子、金鱼、大象、海马、乌龟、海豚8. 找出下列动物中不是陆地动物的一个,并圈出来。
- 狮子、老虎、长颈鹿、鳄鱼、斑马9. 选择下列动物中属于水生动物的,并在括号内打勾。
- 金鱼()、海龟()、海豚()、企鹅()四、植物分类10. 请将下列植物按照生长环境分为两组:室内植物、室外植物。
- 仙人掌、吊兰、玫瑰、菊花、竹子、水仙11. 找出下列植物中不是室内植物的一个,并圈出来。
- 吊兰、仙人掌、水仙、玫瑰、竹子12. 选择下列植物中属于室外植物的,并在括号内打勾。
- 玫瑰()、菊花()、竹子()、吊兰()五、食物分类13. 请将下列食物按照烹饪方式分为两组:生食、熟食。
- 黄瓜、鸡蛋、生菜、苹果、土豆、鱼14. 找出下列食物中不是生食的一个,并圈出来。
- 黄瓜、生菜、苹果、鸡蛋、土豆15. 选择下列食物中属于熟食的,并在括号内打勾。
- 黄瓜()、鸡蛋()、生菜()、土豆()六、日常用品分类16. 请将下列日常用品按照使用功能分为两组:清洁用品、学习用品。
- 牙刷、橡皮、肥皂、铅笔、毛巾、尺子17. 找出下列日常用品中不是清洁用品的一个,并圈出来。
一、把每组中不是同一类的圈上。
考查目的:学会把一些常见的物品进行分类。
答案:第①小题:小花; 第②小题:蛋糕; 第③小题:西瓜解析:第①小题:小花是植物,其它三样是交通工具;第②小题:蛋糕是食品,其它三样是动物;第③小题:西瓜是水果,其它三样属于服装类。
二、我会连。
考查目的:进一步加深对分类的理解。
答案:蔬菜:辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿;水果:菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。
解析:略。
三、整理卡片。
考查目的:按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习,体会分类标准与分类结果的关系,并进行简单的计数。
答案:第(1)小题:青蛙卡片4张,小鸟卡片5账,奶牛卡片1张;第(2)小题:正方形卡片3张,圆形卡片4张,三角形卡片3张。
解析:略。
一、分一分。
(1)将这些物品分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。
(2)你能提出什么数学问题?考查目的:让学生自选标准将这些物品分成两类,并用简单的统计表呈现出来。
答案:这些物品一般分为两类:一类是学习用品,有橡皮、铅笔、地球仪、尺子、书、铅笔刨、文具盒;另一类是生活用品,有梳子、毛巾、吹风机、镜子、牙膏、牙刷。
解析:虽然自定义分类标准比较抽象,但由于这些物品都是学生比较熟悉的,所以难度应不大。
二、下面是动物园里集中动物的数量。
(1)动物园里,( )最多,( )最少。
(2)小猴比梅花鹿多多少只?(3)你还能提出什么数学问题?并解答。
考查目的:让学生直接根据简单统计表中的数据进行简单的数据分析,体会统计的作用。
答案:第(1)小题:猴子最多,熊猫最少。
第(2)小题:18-9 = 9(只)。
第(3)小题:略。
解析:引导学生学会看简单统计图,知道上面一行的动物和下面一行相对应的数是表示它的数量。
三、下面是今年2月份的天气情况。
(1)数一数每种天气各有多少天?(2)根据上面数出的结果涂格子。
(3)回答下列问题。
①这个月什么天气的天数最多?什么天气的天数最少?②比少( )天,比多( )天。
一年级下册数学分类题一、按物体形状分类(每题以10个物体为例)1. 把下面的图形分类,有圆形、三角形、正方形。
- 圆形:〇〇〇。
- 三角形:△△△。
- 正方形:□□□□。
- 解析:根据图形的形状特征,将相同形状的图形归为一类。
圆形是曲线围成的封闭图形,三角形有三条边,正方形有四条相等的边。
2. 有长方体、正方体、圆柱体、球体的小模型,进行分类。
- 长方体:[长方体模型1][长方体模型2][长方体模型3]- 正方体:[正方体模型1][正方体模型2][正方体模型3]- 圆柱体:[圆柱体模型1][圆柱体模型2][圆柱体模型3]- 球体:[球体模型1]- 解析:长方体有六个面,每个面可能是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形);正方体六个面都是正方形;圆柱体上下底面是完全相同的圆,侧面是曲面;球体是一个曲面围成的立体图形。
3. 下面这些图形,分为两类:月牙形、五角星。
- 月牙形:(月牙形1)(月牙形2)(月牙形3)(月牙形4)(月牙形5)- 五角星:(五角星1)(五角星2)(五角星3)(五角星4)(五角星5)- 解析:根据图形的不同形状,月牙形是一种弯曲的形状,五角星有五个角,将它们分成两类。
4. 把下列物品按形状分类,有盘子(圆形)、三角尺(三角形)、手帕(正方形)。
- 圆形:盘子。
- 三角形:三角尺。
- 正方形:手帕。
- 解析:根据生活中常见物品的形状,与基本几何形状相对应进行分类。
盘子的轮廓近似圆形,三角尺是三角形,手帕多为正方形。
5. 有一些小积木,形状为三棱柱、四棱柱、圆锥、半球体。
分类如下:- 棱柱类:三棱柱、四棱柱。
- 圆锥类:圆锥。
- 半球体类:半球体。
- 解析:三棱柱有两个三角形底面和三个矩形侧面,四棱柱有两个四边形底面和四个矩形侧面,圆锥有一个圆形底面和一个曲面侧面,半球体是球体的一半。
二、按物体颜色分类(每题以10个物体为例)6. 给下面的气球分类,颜色有红色、蓝色、黄色。
- 红色:(红色气球1)(红色气球2)(红色气球3)- 蓝色:(蓝色气球1)(蓝色气球2)(蓝色气球3)(蓝色气球4)- 黄色:(黄色气球1)(黄色气球2)(黄色气球3)(黄色气球4)- 解析:根据气球的颜色属性,将相同颜色的气球归为一类。
按要求分一分一年级数学题一、题目。
1. 把下面的图形分类(可按形状分):三角形、正方形、圆形、长方形。
- 解析:这是考查对基本图形形状的认识。
三角形有三条边,正方形四条边且四条边相等,长方形四条边对边相等,圆形是曲线围成的封闭图形。
可以根据这些形状特点将它们分成不同的类别。
2. 把1 - 10这10个数字按奇数和偶数分类。
- 解析:奇数是不能被2整除的数,偶数是能被2整除的数。
1、3、5、7、9是奇数,2、4、6、8、10是偶数。
通过能否被2整除这个性质来进行分类。
3. 把下面的小动物分类(按腿的数量分):小鸡(2条腿)、小狗(4条腿)、蚂蚁(6条腿)。
- 解析:这是根据小动物腿的数量这个特征来分类的。
不同的小动物腿的数量不同,小鸡2条腿,小狗4条腿,蚂蚁6条腿。
4. 把下列水果分类(按果皮是否可食分):苹果(果皮可食)、香蕉(果皮可食)、核桃(果皮不可食)。
- 解析:主要依据水果果皮是否可食这个标准进行分类。
苹果和香蕉的果皮是可以食用的,而核桃的果皮一般不可食用。
5. 将下面的颜色分类(按冷暖色调分):红色、蓝色、黄色、绿色。
- 解析:在色彩学中,红色、黄色属于暖色调,蓝色、绿色属于冷色调。
根据颜色的冷暖色调特性来分类。
6. 把1 - 20中的数按一位数和两位数分类。
- 解析:1 - 9是一位数,它们只有一个数字组成;10 - 20是两位数,由十位和个位两个数字组成。
按照数字的位数来分类。
7. 把下面的文具分类(按用途分):铅笔(书写)、橡皮(擦除)、尺子(测量)。
- 解析:根据文具的不同用途来分类。
铅笔主要用于书写,橡皮用于擦除字迹,尺子用于测量长度等。
8. 把下列衣物分类(按季节分):棉衣(冬季)、短袖(夏季)、风衣(春秋季)。
- 解析:依据衣物适合穿着的季节特点进行分类。
棉衣保暖适合冬季,短袖清凉适合夏季,风衣适合春秋季较凉爽的时候。
9. 把11 - 19这几个数按个位数字分类。
- 解析:11个位数字是1,12个位数字是2,13个位数字是3……19个位数字是9。
小学一年级分类练习题一、词语分类1. 请将下列词语按照自然现象、动物、植物进行分类。
- 风、雨、花、草、猫、狗、树、云、鸟、鱼2. 将下列词语根据颜色、形状进行分类。
- 红、黄、蓝、圆、方、绿、长、短、白、黑、扁二、数学分类练习1. 将下列数字按照奇数和偶数进行分类。
- 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 102. 将下列数字按照个位数和十位数进行分类。
- 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20三、生活物品分类1. 将下列物品按照用途分为学习用品和生活用品。
- 笔、书、橡皮、书包、碗、筷子、床、桌子、椅子、电脑2. 将下列物品按照材质分为金属制品和非金属制品。
- 铁锅、塑料杯、铜勺、木椅、铝盆、玻璃瓶、不锈钢水壶四、季节与天气分类1. 将下列季节按照春夏秋冬进行分类。
- 春、夏、秋、冬2. 将下列天气现象按照晴朗、多云、雨雪进行分类。
- 晴、阴、雨、雪、雷、风五、动物特征分类1. 将下列动物按照水生和陆生进行分类。
- 鱼、鸟、猫、狗、龟、兔、虾、蛇、鸭、蛙2. 将下列动物按照有无翅膀进行分类。
- 蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、蚂蚁、蜘蛛、蜈蚣、蝗虫、鸟六、植物生长环境分类1. 将下列植物按照生长在陆地上和水中进行分类。
- 荷花、水草、柳树、松树、仙人掌、睡莲、榕树、水仙2. 将下列植物按照开花和不开花进行分类。
- 玫瑰、仙人掌、菊花、松树、牡丹、竹子、兰花、柏树七、日常行为分类1. 将下列行为按照个人卫生习惯和社交礼仪进行分类。
- 洗手、刷牙、微笑、点头、鞠躬、说谢谢、排队、穿鞋、脱帽2. 将下列行为按照室内活动和室外活动进行分类。
- 看电视、跳绳、画画、跑步、读书、踢球、下棋、游泳、唱歌八、时间概念分类1. 将下列时间概念按照一天中的不同时间段进行分类。
- 早晨、中午、下午、晚上、午夜2. 将下列时间概念按照一周中的不同天进行分类。
- 周一、周二、周三、周四、周五、周六、周日九、形状与颜色组合分类1. 将下列形状与颜色的组合按照形状进行分类。
一年级分类题目大全一、按物体的形状分类(1 - 5题)1. 把下面的图形分类,有圆形、三角形、正方形。
- 圆形:〇〇〇。
- 三角形:△△△。
- 正方形:□□□。
- 解析:根据图形的形状特征,很容易将它们区分开来,圆形是曲线围成的封闭图形,三角形由三条线段围成,正方形由四条相等的线段围成。
2. 有以下物体:皮球(圆形)、三角尺(三角形)、魔方(正方形),请分类。
- 圆形物体:皮球。
- 三角形物体:三角尺。
- 正方形物体:魔方。
- 解析:根据物体的形状与已知形状类型相对应进行分类,主要观察物体的主要形状特征。
3. 图中有以下图形:一个圆形中间有个小点,等边三角形,长方形。
将它们分类。
- 圆形类:一个圆形中间有个小点(虽然中间有小点,但整体形状是圆形)- 三角形类:等边三角形。
- 长方形不属于前面两类,这里不做分类(一年级主要区分圆形和三角形相关)- 解析:对于形状的判断要抓住本质特征,圆形只要是曲线围成的封闭图形即可,三角形是三条边的图形。
4. 给出的图形有:半圆形、直角三角形、正方形。
分类。
- 半圆形属于圆形的一部分,这里单独作为一类:半圆形。
- 三角形类:直角三角形。
- 正方形类:正方形。
- 解析:半圆形虽然不是完整的圆形,但它与圆形有关,在一年级简单分类中可单独列出,三角形和正方形根据各自形状分类。
5. 下面有一些卡片,卡片上的图形有圆形、等腰三角形、平行四边形。
分类。
- 圆形类:圆形。
- 三角形类:等腰三角形。
- 平行四边形不属于圆形和三角形类,这里不做进一步分类(一年级重点在圆形和三角形相关分类)- 解析:根据图形的基本形状进行分类,等腰三角形属于三角形,要明确不同形状之间的区别。
二、按物体的颜色分类(6 - 10题)6. 有一些气球,颜色分别为红色、蓝色、黄色。
分类。
- 红色气球:(把红色的气球圈起来或者写出来)- 蓝色气球:(把蓝色的气球圈起来或者写出来)- 黄色气球:(把黄色的气球圈起来或者写出来)- 解析:直接根据气球的颜色进行分类,这是颜色分类中最基本的题目类型。
一年级数学分类练习题大全一、加法与减法1. 计算下列算式:a) 7 + 3 =b) 10 - 4 =c) 5 + 2 - 1 =2. 选择正确的答案:a) 3 + 2 =i) 4ii) 5iii) 6b) 8 - 5 =i) 2ii) 3iii) 43. 填入适当的数字:a) 9 + ___ = 12b) 7 - ___ = 4c) ___ + 5 - 2 = 8二、数量与数值1. 数正确的物品数量:a) ● ● ● ●b) ● ● ●2. 用适当的符号填空:a) 6 ___ 5b) 4 ___ 7c) 3 ___ 33. 进行比较:a) 9 ___ 6b) 2 ___ 4c) 5 ___ 5三、时间与日期1. 回答问题:a) 一天有几个小时?b) 一周有几天?c) 今年是第几年?2. 选择正确的答案:a) 上午的时间是:i) 12:00ii) 09:00iii) 18:00b) 星期天的后一天是:i) 星期一ii) 星期五iii) 星期六3. 填写正确的日期:a) 今天是2022年2月15日,明天的日期是______。
b) 昨天是2022年2月20日,今天的日期是______。
四、形状与空间1. 根据题目描述,选择正确的图形:a) 这个图形有四条边,四个角,都是直角的是:i) 四边形ii) 三角形iii) 圆形b) 这个图形没有边,也没有角,是:i) 圆形ii) 椭圆形iii) 矩形2. 画出下列图形:a) 一个正方形b) 一个长方形3. 完成图形:在方格中绘制一条盖住一半方格的直线。
五、数据的收集与分析1. 统计下面的数据并填写表格:| 水果 | 数量 || ---- | ---- || 苹果 | 5 || 香蕉 | 3 || 橙子 | 2 || 葡萄 | 4 || 草莓 | 6 |2. 根据图表回答问题:a) 收集了多少只玩具熊?b) 收集了多少只玩具兔子?c) 哪种玩具动物收集的最多?六、逻辑与推理1. 根据规律,继续以下数列:a) 2, 4, 6, __, __, __b) 10, 8, 6, __, __, __2. 判断对错:a) 在一个神圣的数字游戏中,4 + 4 = 9。
一年级数学分类题目大全
1、小朋友排队去公园,小华前面有4个人,后面有10个人。
小华排在第()个,一共有()个小朋友去公园。
2、小动物开运动会,50米赛跑的成绩表如下;请在跑得最快的动物下面打“√”,跑得最慢的打“×”。
动物名小兔()小鹿()小狗()小猪()
时间12秒8秒11秒15秒
3、张老师拎了男女同学各10名回去看看电影,一共必须卖()张电影票。
4、把没有按规律写的`数划去;
(1)1、3、5、6、7、9、11;(2)3、6、9、12、15、16、18;
(3)2、5、8、11、12、14、17;(4)1、5、6、9、13、17、21;
5、存有一筐苹果,2个、2个地拎,最后还剩下1个,反问这筐苹果的个数就是单数还是双数?
6、有一筐梨,2个、2个地拿,最后正好拿完,1个不剩,问这筐梨的个数是单数还是双数?
7、想一想:11+12+13+14+15+16+17+18+19的和就是单数还是双数?
8、元旦前,同学们互相送贺年片,如果每人接到贺年片后,要回送一张贺年片,问所送贺年片的总数是单数还是双数?
9、一辆公共汽车从东站上开至西站,上开了一趟。
若这辆公共汽车从东站启程,上开了11趟之后,这辆公共汽车在东站还是在西站?
10、大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚与大华一共有几张?。
1、按要求分一分(请在横线上标序号)。
按照颜色可以分为: 2、找一找每一组中不一样的物品并圈出来。
3、按图形分类并在横线上写序号。
长方形: 正方形: 三角形: 圆 形:
1
2
3
4
8
7
6
5
4、分一分,画一画。
5、妈妈分给小白和小灰同样多的糖,请你仔细看图想一想,谁是吃掉的糖多?并圈出来。
答案
1、按要求分一分(请在横线上标序号)。
按照颜色可以分为:
(1)、(4)、(5) (2)、(6) (3)、(7)
分成2个 长方形
分成4个 正方形
我还剩5个。
我还剩3个。
2、找一找每一组中不一样的物品并圈出来。
3、按图形分类并在横线上写序号。
长方形:①⑥ 正方形:②④ 三角形:③⑦ 圆 形:⑤⑧ 4、分一分,画一画。
1
2
3
4
8
7
6
5
分成2个 长方形
分成4个 正方形
5、妈妈分给小白和小灰同样多的糖,请你仔细看图想一想,谁是吃掉的糖多?并圈出来。
我还剩5个。
我还剩3个。
以下是一个适用于一年级学生的数学上册分类专项训练:
专项:分类
1. 分类图形(15分钟):
准备一些不同形状的卡片,如圆形、方形、三角形和矩形。
让学生将这些卡片按照形状分类,并在纸上画出分类的图形。
2. 分类数字(15分钟):
给学生提供一些数字卡片,例如0-9之间的数字。
让学生将这些数字按照奇偶数、大数和小数等进行分类,并在纸上写出分类的数字。
3. 分类物品(15分钟):
准备一些生活中常见的物品卡片,如水果、动物、交通工具等。
让学生将这些物品按照自己喜欢的方式进行分类,并在纸上写出分类的物品。
4. 分类形状(15分钟):
给学生提供一些形状拼图,如正方形、长方形、圆形等。
让学生将这些拼图按照形状进行分类,并在纸上画出分类的形状。
5. 分类数量(15分钟):
给学生提供一些数量卡片,如1-10之间的数字。
让学生将这些数字按照大小进行分类,并在纸上写出分类的数字。
这些分类专项训练可以帮助学生提高分类能力和逻辑思维能力,同时也巩固他们对数学概念的理解。
在训练过程中,可以适当引导学生讨论和解释自己的分类方式,培养他们的表达和沟通能力。
希望这个训练对您有所帮助!如有需要,还可以进一步调整和扩展。
小学一年级数学下册:《分类与整理数据》
练习题
练题一:分类物品
在下面的图片中,有一些物品需要分类。
请将它们按照颜色分类,并将每组物品的名字写在相应的方框内。

解答:
- 棕色:熊玩具、树木
- 红色:苹果、草莓
- 蓝色:蓝莓、水瓶
- 黄色:太阳、香蕉
练题二:整理身高
以下是一组小朋友的身高数据,请将他们按照从矮到高的顺序
进行排序,并将排序后的数据写在下面的表格中。
解答:
练题三:小宠物的喜好
以下是三只小宠物的喜好列表,请根据每只宠物的喜好,将宠物和它们喜欢的食物进行匹配。
解答:
- 花花喜欢的食物:鱼干、牛奶
- 小黑喜欢的食物:鸟食、苹果
- 妞妞喜欢的食物:肉粒、骨头
以上是小学一年级数学下册的《分类与整理数据》练习题。
希望你能通过这些练习加深对分类与整理数据的理解。
加油!。
一年级数学分类专项练习题第一部分:简单加法
1. 2 + 3 =
2. 5 + 1 =
3. 4 + 2 =
4. 3 + 4 =
5. 1 + 1 =
第二部分:简单减法
1. 4 - 2 =
2. 6 - 3 =
3. 5 - 1 =
4. 3 - 1 =
5. 2 - 2 =
第三部分:简单乘法
1. 2 × 2 =
2. 1 × 3 =
3. 3 × 1 =
4. 5 × 0 =
5. 4 × 4 =
第四部分:简单除法
1. 4 ÷ 2 =
2. 6 ÷ 3 =
3. 9 ÷ 3 =
4. 7 ÷ 2 =
5. 10 ÷ 5 =
第五部分:组合运算
1. 2 + 3 × 4 =
2. (5 + 1) ÷ 2 =
3. 6 - 3 × 2 =
4. (4 + 2) ÷ 2 =
5. 3 + 4 - 1 =
第六部分:大小比较
1. 3 > 2,对或错?
2. 5 < 2,对或错?
3. 4 > 8,对或错?
4. 6 < 9,对或错?
5. 10 > 10,对或错?
第七部分:找规律
1. 2, 4, 6, 8, __
2. 5, 10, 15, 20, __
3. 3, 6, 9, 12, __
4. 1, 4, 7, 10, __
5. 8, 6, 4, 2, __
第八部分:填空题
1. 3 + __ = 5
2. __ + 4 = 9
3. 6 - __ = 2
4. __ - 3 = 7
5. 2 × __ = 10
第九部分:数字排序
请将以下数字按照从小到大的顺序进行排列:6, 3, 8, 1, 5
第十部分:解决问题
小明有5个苹果,他送给小红2个苹果,小红原本已经有3个苹果。
请问现在小明和小红手上分别还有几个苹果?
以上是一年级数学分类专项练习题,请按照题目要求完成每个题目的计算或填空。
祝您顺利完成!。