八年级历史伟大的历史转折1
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部编版八年级历史下册第7课伟大的历史转折知识梳理知识点1中共十一届三中全会背景:“文化大革命”后,“两个凡是”方针的推行引起普遍不满。
1978年,思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。
使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准。
召开:1978年12月,在北京召开。
主要内容:思想上:会议冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚,确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针;政治上:果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。
组织上:会议上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。
意义:是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了我国改革开放历史新时期。
这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。
中共十一届三中全会以后,中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。
知识点2拨乱反正史实:中共十一届三中全会后,平反冤假错案的工作在全国全面展开。
“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部得到平反,受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。
1980年撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的种种罪名,使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。
结束:1981年,中共十一届六中全会召开,通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》,标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。
拓展延伸:1、比较遵义会议与十一届三中全会的意义:遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,是党的历史上生死攸关的转折点;中共十一届三中全会形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体,是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了我国改革开放历史新时期。
2、近代以来中国人民经历的三次历史性巨变及其深远意义:第一次是孙中山领导的辛亥革命推翻了2000多年的封建帝制;第二次是毛泽东领导的新民主主义革命,建立了中华人民共和国和社会主义制度,实现了人民当家作主;第三次是邓小平领导的中共十一届三中全会的召开,我国开始进入社会主义现代化建设的新时期。
八年级下历史第10课一、伟大的历史转折 - 十一届三中全会。
1. 背景。
- “文化大革命”结束后,当时的党中央主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提出“两个凡是”的方针,引起全国上下的不满。
- 思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。
这一讨论强调实践是检验真理的唯一标准,冲破了“两个凡是”的严重束缚,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
2. 会议概况。
- 1978年12月,在北京召开。
- 内容:- 思想上:彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线。
- 政治上:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。
- 组织上:会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
3. 意义。
- 是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
- 开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。
二、改革开放。
1. 对内改革。
- 农村改革。
- 率先开始。
安徽凤阳小岗村实行分田包干到户,自负盈亏。
这种做法得到中央的肯定,并在全国逐步推广家庭联产承包责任制。
- 家庭联产承包责任制的意义:激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。
- 城市改革。
- 1985年开始,重点是国有企业的改革。
- 主要内容包括:把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展;对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。
2. 对外开放。
- 1980年,中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。
- 经济特区的作用:- 对引进外资、先进技术和管理经验,推动国内的进一步改革,扩大对外经济交流,发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
- 之后,中国逐步形成了“经济特区 - 沿海开放城市 - 沿海经济开放区 - 内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
第三单元建设中国特色社会主义
第11课伟大的历史转折
课程标准:
1、认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
2、知道家庭联产承包制的主要内容,了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本准则。
3、以深圳等经济特区的建立为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
教学目标:
一、知识与能力:
1、能列举中共十一届三中全会的主要内容,了解中共十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
2、说出家庭联产承包责任制的主要内容。
3、了解深圳等经济特区的经济腾飞情况,根据史实分析、归纳经济特区建立的历史作用。
二、过程与方法:
1、了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则,提高史论结合进行分析的能力。
2、读《沿海地区对外开放示意图》,了解沿海经济开放区的地理范围,进一步认识中央政府对外开放的决心和力度。
3、鼓励、指导学生在读书、读图过程中主动质疑。
三、情感态度与价值观:
1、知道实践是检验真理的唯一标准。
2、认识中共十一届三中全会是一次伟大转折。
3、知道改革开放是我国的基本国策、强国之路。
教学方法:讲述法、讨论法、问题教学法、归纳法
学法指导方法:可以先引导学生自主学习本课的每一节目,通过一些问题让学生思考、讨论并回答问题。
教学过程:
一、引入:
引导学生阅读本节导言,进而学习本课:
第11课伟大的历史转折
二、新课:
(一)、改革开放的春雷
先让学生认真阅读本节。
后教师先简单介绍一下中共十一届三中全会召开的背景。
1、中共十一届三中全会的召开。
指导学生说出会议召开的时间和地点。
2、中共十一届三中全会的主要内容。
提问:
1)、谁能说说中共十一届三中全会的指导思想是什么?
2)、中共十一届三中全会确立的党和国家的工作重点是什么?
3)、哪一次会议上决定中国要实行改革开放?
学生回答后即可总结出中共十一届三中全会的主要内容:重新确立了解放思想、实事求是的指导思想;以社会主义现代化建设为党的工作重点,实行改革开放;形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体;决定进行拨乱反正。
3、中共十一届三中全会的意义。
意义:重新确立了实事求是的马克思主义思想路线,中国开始以经济建设为中心,实行改革开放,走上了建设有中国特色社会主义的正确道路,进入了社会主义建设的新时期。
中共十一届三中全会是共和国历史上一个伟大的转折点。
(二)、在希望的田野上
先让学生齐唱《在希望的田野上》这首歌,再让学生阅读本节内容。
提问:中国农业能取得如此巨大成就的原因是什么?
答:党和国家正确的农业发展政策等,中国人民的勤劳。
教师适当引导讲解。
(三)、对外开放的窗口
先让学生齐声朗诵邓小平的一句话:
任何一个民族,一个国家,都需要学习别的民族、别的国家的长处,学习人家的先进科学技术。
并请学生讨论上一句话的深刻含义,教师从而强调说明我们的对外开放主要是在经济领域和科技领域。
指导学生观看《沿海地区对外开放示意图》了解中国对外开放的步骤。
指导学生区分经济特区和沿海开放城市,并讨论:经济特区为什么集中在东南沿海地区?(对外交通便利,有众多在外侨胞,毗邻港澳国际市场)课堂小结:
改革开放都是在坚持社会主义制度的前提下进行的,其根本目的都是为了发
展社会主义生产力。
在中国共产党的正确领导下,改革开放已经取得了重大的成就。
改革开放是基本国策,是强国之路。
中共十一届三中全会是共和国历史上的一次伟大转折。
作业布置:
《伴你读历史》、课后材料解释题、自我测评等。
第11课伟大的历史转折
(一)、改革开放的春雷
1、中共十一届三中全会的召开。
2、中共十一届三中全会的主要内容。
3、中共十一届三中全会的意义。
(二)、在希望的田野上
(三)、对外开放的窗口
教学后记:。