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实训一组建对等网一、实训目的1.通过此实验，理解对等网的基本概念、特点。
2.掌握对等网的组建方法和对等网中资源共享的设置方法。
二、实训内容1.组建由2台计算机构成的对等网。
2.组建由3台计算机构成的对等网。
3.测试对等网的连通性、对等网中的资源共享。
三、实训设备1.RJ45交叉线1根：2.RJ45直通线交叉线3根：3.四口交换机1台，本例使用D-link；4.实验用计算机3台（装Windows XP操作系统且安装有网卡）：四、预备知识1.对等网对等网也称工作组网，在这种体系架构下，网内成员地位都是对等的，网络中不存在管理或服务核心的主机，即各个主机间无主从之分，并没有客户机和服务器的区別。
在对等网中没有域，只有工作组。
由于工作组的概念没有域的概念那样广，因此在对等网组建时不需要进行域的配苣，而只需对工作组进行配置。
对等网中所包含的计算机数量一般不多，通常限制在一个小型机构或部门内部，各主机之间的对等交换数据和信息。
网络中任一台计算机既可作为网络服务器，为其它计算机提供共享资源，也可作为工作站，用来分享英它网络服务器所共享的资源。
通过对等网可以实现部门或组织内部数据资源、软件资源、硬件资源的共享。
对等网网络具有结构简单，易于实现，网络成本低, 网络建设和维护简单，网络组建方式灵活，可选用的传输介质较多等优点。
英不足之处在于网络支持的用户数量较少，网络性能较低，网络安全及保密性差，文件管理分散，计算机资源占用大。
2.TCP/IP 协议TCP/IP （Transmission Control Protocol/Internet Protocol）传输控制协议/网际协议，也称为网络通讯协议。
该协议是一个四层的分层体系结构，是一组由TCP协议和IP协议以及其他的协议组合在一起构成的协议族，是Internet最基本的协议之一。
TCP/IP协议左义了电子设备如何连入因特网，以及数据在网络之间传输的标准。
在该协议中，传输控制协议（TCP, Transmission Control Protoco 1）是而向连接的，能够提供可靠的交付，该协议负责收集文件信息或者将大的文件拆分成适合在网络上传输的包，当数据通过网络传到达接收端的TCP层，接收端的TCP层根据协议规泄将包还原为原始文件。
对等网的组建与使用一．实训目的1．掌握网卡驱动程序的安装方法。
2．掌握对等网络配置方法。
3．掌握对等网络的使用方法。
二．实训器材及环境1．安装Windows 2003操作系统的计算机2台。
2．网卡及其网卡驱动程序。
3．交叉双绞线一根（或不少于2口的集线器一个，直通双绞线二根）。
三．实训理论基础1．对等网的概念可以从网络中每台计算机之间的关系或资源分布或作业的集中程度这三个方面进行了解。
（1）从网络计算机的从属关系来看对等网中每台计算机都是平等的，没有主从之分。
也就是说每台计算机在网络中即是客户机也是服务器。
而其他不同类型的局域网中，一般都有一台或者几台计算机作为服务器，其他计算机作为客户机，客户机则是以服务器为中心建立的。
（2）从资源分布情况来看对等网中的资源分布是在每一台计算机上的。
其他类型的网络中，资源一般分布在服务器上，客户机主要是使用资源而不是提供资源。
（3）从作业的集中角度来看对等网中的每一台计算机都是客户机，所以它要完成自身的作业，同时由于他们又都是服务器，就都要满足其他计算机的作业要求。
从整体角度来看，对等网中作业也是平均分布的，没有一个作业相对集中的节点。
其他类型网络中，作为中心和资源集中节点的服务器要承担所有其他客户机的作业要求，而客户机不提供资源，相对来说，服务器的作业集中程度远大于客户机综上所述：对等网就是每一台网络计算机与其他连网的计算机之间的关系对等，没有层次的划分，资源和作业都相对平均分布的局域网类型。
2．对等网的优点（1）对等网容易建立和维护；（2）对等网建立和维护成本比较低；（3）对等网可以实现多种服务应用。
3．对等网的缺点（1）对等网的管理性差；（2）对等网络中资源查找困难；（3）对等网中同步使用的计算机性能下降。
4．对等网的使用范围对等网主要用于建立小型网络以及在大型网络中作为一个小的子网络。
用在有限信息技术预算和有限信息共享需求的地方，例如：学生宿舍内、住宅区、邻居之间等地方。
实验（⼀）对等⽹的组建⼀、实验综述1、实验⽬的及要求（1）熟悉⽹卡、集线器、交换机等⽹络设备；（2）掌握组建对等⽹的技术、⽅法与功能：⽹卡、⽹络协议安装配置、连通性测试等；（3）认识简单⽹络拓扑结构；（4）掌握对等⽹测试⽅法；（5）掌握在对等⽹中设置共享的⽅法。
2、实验仪器、设备或软件Packet.tracer 6.0链接：提取码：qw5l⼆、实验过程（实验步骤、数据记录）1、实验原理：对等⽹络没有专门的服务器，计算机之间都是同级的。
所有的计算机都是平等的。
每⼀台计算机都作为它⾃⼰的服务器。
各个⽤户⾃⼰决定在⽹络上共享各⾃计算机上的哪些数据和不共享哪些数据。
⼜称“⼯作组模式”。
在对等⽹络中，每台计算机管理本⾝的⽤户和资源，经过正确的权限设置，每台计算机可以通过连接的⽹络使⽤被允许访问的⽹络资源。
由于各个计算机只是简单地连接在⽹络上，不存在核⼼服务器，因此对等⽹络不存在⼤量的⽹络管理⼯作。
2、实验过程：【任务⼀】（1）打开cisco packet tracer软件，在空⽩界⾯中进⾏操作；在空⽩处拖⼊⼀个集线器，三个终端设备（计算机），并⽤直通线将其如下图连接起来。
并对三台终端设备进⾏如下配置：主机名IP地址⼦⽹掩码PC0192.168.4.2255.255.255.0 PC1192.168.4.3255.255.255.0 PC2192.168.4.4255.255.255.0 (2)此时，以某⼀台计算机终端为标准（如PC2）进⾏测试，测试其是否与其他两台构成对等⽹络。
⽅法如下：点击PC2客户终端，点击“桌⾯”标签下的“命令提⽰符”按钮，则弹出⿊⽩屏界⾯，在其中输⼊“ping192.168.4.2”、“ping 192.168.4.3”、“ping 192.168.4.4”，均⽆数据报丢失。
运⾏结果如下图：这样，即可说明，同⼀⽹段的三台计算机已经搭建起“对等⽹络”平台。
【任务⼆】将其中⼀台计算机（如PC2）的IP地址更改为192.168.3.4，再进⾏测量。
对等网组建方法及流程Building a peer-to-peer network involves a series of methods and processes that require careful consideration and planning. 对等网的组建涉及一系列方法和过程，需要仔细考虑和规划。
When establishing a peer-to-peer network, it is essential to first define the objectives and goals of the network. These may include the need for decentralized communication, sharing of resources, or establishing a secure and scalable network. 在建立对等网络时，首先要定义网络的目标和目标。
这些可能包括分散式通信的需求、资源共享或建立一个安全和可扩展的网络。
Once the goals are established, the next step is to identify the appropriate peer-to-peer network architecture. This involves determining the type of peer-to-peer network, whether it is a pure peer-to-peer network, a hybrid peer-to-peer network, or a structured peer-to-peer network. 一旦目标确定，下一步就是确定合适的对等网络架构。
这涉及确定对等网络的类型，无论是纯对等网络、混合对等网络还是结构化对等网络。
The method of building a peer-to-peer network also requires careful consideration of the network topology. This includes determining how peers will be connected and how data will be routed within the network. 对等网络的构建方法还需要仔细考虑网络的拓扑结构。
对等网的组建教案设计一、教案背景1、面向学生：职高二年级2、学科：计算机3、课时: 第二课时4、课前准备：①所需的硬件设备和网线制作工具②学生思考组建的模式与拓扑结构二、教学课题网络中局域网组建的内容丰富，难度适中，基于工作过程的实训项目，体现以就业为导向的职业教育特点。
课程教学需求，贯彻落实21世纪高等职业教育应用型人才培养规格，实施“知识、能力、素质、创新”的教改思想和教学方法而设计的教案。
三、教材分析【内容分析】本节内容是建立在学生已经学过IP、子网掩码和网关设置的基础上，进一步把课本上的内容推向实际应用，本节是第二节课时，第一节课时是组建的局域网需求分析、组建模式、局域网的价值等内容。
【教学目标】1、了解双绞线的标准线序（对等线与交叉线），并尝试交叉线的制作。
2、理解网络组建的硬件设备以及网络协议的配置，组装网卡、路由器简单设备。
3、学会简单对等网的组建，提高学生在网络组建方面的自我效能感。
4、能运用多种方法对网络进行测试。
【学习重点】1、双绞线的制作、网络的配置。
2、网络组建的基本思想。
【学习难点】1、对等线与交叉线之间的区别与制作方式。
2、网络的配置和测试。
四、教学方法任务探究法：实验中按任务来实现教学目标。
小组学习法：4个学生为一组，每组一台计算机，制作一条交叉线，做到组间互相访问。
五、教学过程1、提问设疑，引入主题师：“阿杰新买了一台电脑，希望把原来电脑里的大约20G的数据复制到新电脑里，请同学们帮他想一想，有些什么好办法？”生：硬盘对拷、移动硬盘转移、U盘多次复杂数据、双机互连、通过局域网共享数据……提出生活中遇到的实际问题，引出对等网络的组建的教学内容，吸引学生的兴趣。
2．借力网络，找到答案问题：1、什么是对等网；2、对等网的连接方式有哪几种；3、分别需要哪些设备？学生分组（4个人一组），带着问题上网寻找小型网络的组建方案，并将其填写在学生活动手册上，组内讨论。
对等网：/view/94344.htm对等网连接方式：设备：网卡、双绞线、水晶头、HUB（百度图片，认识设备）*组建方案：/s?wd=%BE%D6%D3%F2%CD%F8%D7%E9%BD%A8%B7%BD%B0%B8&rsv _bp=0&rsv_spt=3&inputT=6062引导学生积极主动地通过网络探究双机直连的对等网网络组建的多种方案。
下载第1章网络互连介绍认证目标1.01 网络互连模型1.02 物理和数据链路层1.03 网络层和路径确定1.04 传输层1.05 上层协议1.06 Cisco路由器、交换机和集线器1.07 配置Cisco交换机和集线器Cisco认证网络互连专家，或CCIE，被认为是信息系统产业中的一些杰出的网络互连专业人员。
他们对互连网设计和体系结构的复杂性的了解来自忘我的学习和实际经验。
为达到证书的最高等级CCIE，必须可以做到：•设计新的互连网。
•为现有的互连网编制文档。
•查找互连网问题的原因。
•解决瓶颈问题。
•重新设计现有的互连网。
•理解和有能力将互连网连接到Internet上。
•配置新的Cisco路由器、交换机和集线器。
•重新配置现有的Cisco路由器、交换机和集线器。
•理解Cisco互连网操作系统软件。
•升级和修正Cisco路由器、交换机和集线器。
为开始你的认证道路，本书提供了成为一名Cisco认证网络从业人员(CCNA)所需的信息。
一个潜在的C C N A必须具有安装、配置和操作简单路由L A N、路由WA N和交换L A N以及LANE网络的知识。
这是学习知识冒险经历的开始。
本书可以作为参考和学习工具，它们可以使一个工程师达到互连网专家的高度。
1.1 认证目标1.01：网络互连模型在连网和网络互连之间是有区别的。
连网是指用于连接多台计算机，让它们可以交换信息的过程和方法。
网络互连是连接多个网络，而不管它们的物理拓扑结构和距离如何的过程和方法。
网络互连随着连网的快速发展和变换而发展。
因为这个原因，连网的基本结构模块和参考模型也用于或应用到网络互连上。
2CCNA学习指南下载1.1.1 网络的发展互连网络随着需要而发展。
在计算机应用的早些时候(20世纪50年代和60年代)，互连网络并不存在。
计算机是独立的和私有的。
然而，在20世纪60年代，美国国防部(DOD)对教育研究中使用的数据包-交换广域网设计感兴趣。
第一节课杜飞2009-06-22 8：00这一段教学任务不是很重，突发奇想理顺一下CCNA的知识点，就借此机会想把CCNA的课程做一个系列，不知能否支持下去！不知道阿杜为什么这一段时间这么懒，这不是本人的作风。
嘻。
我这个系列完全按照的是思科的官方知识点开始介绍，现在几乎大部分的培训机构也都是按照这根线进行授课，课程顺序安排还是比较科学的。
但思科官方是认为学习CCNA的朋友是有一定的网络基础和计算机操作能力的，所以基础这一块我不准备介绍的太细了，可能就是一提而过，重点的知识咱们再重点介绍我们在进入正题之前，先来认识一下CCNA是个什么东西？在坐的每一位朋友都知道CCNA是CISCO的一个认证体系，并且是处于整个体系的下层，我们来看一个图：大家可以看到CCNA处于整个认证最底层是Associate（助理）：Cisco Certified Network Associate 思科认证网络助理工程师，表示经过认证的人员具有为小型办公室/家庭办公室（SOHO）市场联网的基本技术和相关知识。
CCNP处理中金字塔的中间层是professional（专业）:Cisco Certified Internetwork Professional 思科认证网络专业工程师，表示通过认证的人员具有丰富的网络知识。
其实在这一层还有一个CCSP（Cisco Certified Security Professional）思科认证网络安全工程师，是思科安全方向的专业认证。
还包括CCIP，CCVP，我们在此就不做介绍了。
那么处理整个金字塔的最高层就是CCIE(Cisco Certified Internetworking Expert) 思科认证的该认证是Cisco认证体系中最高的一项认证，被视为是全球Internetworking领域中的顶级CCIE认证证书。
这一层应该是大家努力的方向，对于一个已婚的男人来说这一层我是没有希望了！！按照CCNA的标准，主要授课内容包括四大块：网络基础：这一部分思科官方认为是前提，是学习CCNA之前就必须要掌握的，主要包括：OSI TCP/IP IP地址相关知识 CIDR VLSM，这一部分内容咱们不会全部介绍，一些简单内容我就认为大家都会了。
