班班通心得体会
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班班通使用体会(优秀3篇)班班通心得篇一通过参加"班班通"优质课的比赛,又让我收获很多,不仅让我从其他参赛者的身上看到了自己课堂没有的东西,也让我通过对比发现自己在教学上存在的不足之处,总之,一份耕耘一份收获!这次的比赛,是我第一次走出自己的学校,用外校的学生来讲课,在这方面我发现自己在面对一张张新面孔时,很紧张,同时自己的言行也受到了无形的约束,深怕自己的语言表达不清,学生会不明白,从而导致对我这位新老师的。
不喜欢,也许是我考虑的多了,通过与学生的接触,我发现这些孩子有着和我的学生一样质朴的农村小孩的好品质,都非常尊重老师,没有我想象中的不喜欢,这块大石在我心中总算落地了。
但是接下来面对我的还有讲课这一关的考验,以前在自己的学校,听评课的教师都是我熟悉的,现在的环境下我很不适应,当时我只有告诉我自己:没事的,一切都会过去的,加油!刚开始时我要求孩子们在课前唱一首歌来提神,孩子们可能也很紧张,不配合,我当时就有点紧张了,那么多老师在下面看着,孩子怎么就不配合,这让我到很无措,无助,又无奈。
回头想想可能是我与孩子们的沟通还不到位,以后有机会一定要加强这方面的练习与加强。
正式开始上课了,课的环节是在多位老师与领导的指导下,进行反复的补充、修改才定型的,我很庆幸有那么多教师帮助我,指导我,让我成长!课中我觉得自己的不紧张了,而且很从容,就是在应对突发现象,我不会去灵机应对,有一种会被学生问住的感觉,这说明我对知识体系的解读还是不够透彻,以后在教学中我觉得要把剩余的时间充分运用到有效地理论学习中去,不能浪费时间了。
总而言之,一次参与,我就会收获很多,发现自己不足之处也会很多,在以后的工作中也需要改善不足。
班班通使用心得体会篇二上半年自从搬入二楼新教室以来,我们班的投影仪换成了班班通设备。
刚开始觉得挺不适应的,但经过一学期的使用,觉得班班通操作简单,使用方便。
现谈谈我个人的体会:一、使用班班通资源,方便了我的教学。
随着科技的飞速发展,信息技术在教育领域的应用越来越广泛。
班班通作为一种新型的教学手段,已经成为我国教育改革的重要举措之一。
自从我接触到班班通教学以来,我深刻体会到了它对提高教学质量、丰富教学内容、激发学生学习兴趣等方面的重要作用。
以下是我对班班通课堂教学的一些心得体会。
一、班班通课堂教学的优势1. 提高教学质量班班通教学将多媒体技术与传统教学相结合,通过图片、音频、视频等多种形式,使教学内容更加生动形象,有助于提高学生的学习兴趣。
同时,教师可以充分利用班班通平台,查阅大量教学资源,为学生提供丰富的学习材料,从而提高教学质量。
2. 丰富教学内容班班通教学可以突破传统教学资源的限制,让教师有更多的选择。
教师可以根据教学需要,从互联网上下载各类教学素材,如课件、教案、视频等,使教学内容更加丰富多样。
此外,班班通还可以实现跨学科教学,拓宽学生的知识面。
3. 激发学生学习兴趣班班通教学以其独特的教学方式,激发了学生的学习兴趣。
课堂上,学生可以跟随教师的引导,通过观看视频、聆听音频、参与互动等形式,更加直观地理解知识。
这种寓教于乐的教学方式,有助于提高学生的学习积极性。
4. 促进师生互动班班通教学平台为师生提供了一个互动交流的平台。
教师可以通过班班通向学生布置作业、答疑解惑,学生也可以在平台上提交作业、提问。
这种双向互动的教学模式,有助于提高教学效果。
5. 节约教学成本班班通教学减少了传统教学所需的教材、教具等物品的采购,降低了教学成本。
同时,教师可以利用班班通进行远程教学,节省了交通和时间成本。
二、班班通课堂教学的实践1. 充分利用班班通资源在班班通教学中,教师应充分利用网络资源,为学生提供丰富的学习材料。
例如,在讲解某个知识点时,教师可以下载相关的视频、图片等素材,使教学内容更加生动有趣。
2. 创设互动式课堂班班通教学平台为师生互动提供了便利。
教师可以设计一些互动环节,如提问、抢答、小组讨论等,让学生在课堂上积极参与,提高学习效果。
2024年“班班通”使用心得体会例文使用“班班通”的心得体会作为一名学生家长,我一直在寻找一种能够更好地与孩子的学校建立联系的方法。
然而,一直以来,我都觉得与学校的沟通渠道不太畅通,很少能及时了解到孩子在学校的表现和学习情况。
然而,自从我开始使用“班班通”以来,我觉得我的问题终于得到了解决。
在这里,我愿意分享一下我使用“班班通”的心得体会。
首先,我认为“班班通”的一个巨大的优势在于其即时性和便利性。
在使用“班班通”之前,如果我想要了解孩子在学校的表现,我通常需要通过和老师面谈或者电话沟通的方式。
然而,这样的方式往往需要等待老师空闲的时间,并且很容易因为各种原因而耽误。
而通过“班班通”,我只需要登陆自己的账号,就可以随时查看孩子的学习情况、作业情况以及老师的评语。
这种即时的反馈让我能够更好地了解孩子在学校的表现,并且可以及时与老师沟通。
此外,通过“班班通”,老师也可以随时更新学生的课程表和考试安排,让我及时了解到孩子的学习进度和重要的学习安排。
其次,“班班通”为我提供了一个良好的与老师互动的平台。
在使用“班班通”之前,我很难与老师建立起有效的沟通,我无法及时了解到孩子在学校的表现和老师的评价。
然而,通过“班班通”,我可以随时跟踪孩子的学习情况,查看学生的作业完成情况,并且可以与老师进行及时的沟通和交流。
无论是通过系统自带的聊天功能,还是通过发私信的方式,我都可以与老师进行实时交流,讨论孩子的学习问题,明确学习目标,共同为孩子的学习而努力。
这种与老师沟通的便利性和及时性让我觉得自己始终可以了解到孩子在学校的进展情况,同时也可以及时向老师反映家庭中的情况,让老师更好地了解孩子的特殊情况。
另外,“班班通”还为我提供了一个了解学校动态的渠道。
在过去,我很难得到学校层面的信息,无法及时了解到学校的相关消息。
然而,通过“班班通”,不仅可以了解到学校的相关活动安排和通知,还可以阅读学校组织的家长课程和讲座的信息。
2024年班班通心得体会100字模板我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样可以给人努力向前的动力。
那么你知道心得体会如何写吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
班班通心得体会100字篇一一、应用"班班通"教学技术能进步学生学习的兴趣"班班通"教学具有新颖性、互动性、兴趣性、娱乐性、知识性的特点,这些特点能极大地吸引了学生的注意力,能让学生的学生的学习兴趣维持下去。
由于"班班通"教学充分利用了各种信息的载体(譬如:视频、动画、声音、图片以及各种互动的手法),充分调动了学生的脑、耳、眼、口等器官,使学生在不知不觉的愉快气氛中发挥出自己学习的主动性,从而使他们的整个身心都投入到学习活动中来。
学生在学习活动中,积极参与、积极思维,大脑思维高度活泼,从而能使问题以最快的速度、最明晰的思路和最灵敏简洁的方法得以解决。
二、应用"班班通"多媒体教学技术能提升教学质量、在40分钟的课堂教学中,既要进步教学质量,又要让学生掌握更多的知识。
这在以前只能是一句空话,几乎不能实现。
但如今有了"班班通"辅助教学,这就不再是一件很难的事情了。
"班班通"教学技术的应用充分表达了现代化电教手段的三大明显优点:能方便地重现教学信息;形声不受时空限制;表现手法多样化。
"班班通"在我们的教学在空间、时间、内容和形式上的拓展与开放创造了良好条件。
我们如今有了进展"班班通"教学的硬件,如何很好地应用它,利用它为我们的教学效劳,展现现代信息技术对生物课堂教学的作用,充分发挥学生学习的主动性,激发学生的学习潜能,让学生真正成为学习的主人在使用"班班通"设备的过程中我深深地体会到,课件不是万能的,传统的教学方式、手段是不能完全替代的。
2024年“班班通”使用心得体会样本《班班通》使用心得体会作为一个中学教师,我使用了教育类应用软件《班班通》已有一段时间了。
在这段时间里,通过我的使用体验,我深深地感受到了这个软件给我带来的便利和效益。
以下是我对《班班通》的使用心得体会。
一、软件简介《班班通》是一款专为学校教师、学生和家长设计的教育类应用软件。
它提供了丰富的教学功能,包括课表管理、作业布置、在线问答、成绩管理等,以及实时通讯的功能,帮助教师、学生和家长之间更好地沟通和协作。
二、使用体验1. 课表管理《班班通》的课表管理功能非常强大,教师可以根据班级和学科设置课表,非常方便地安排每天的教学计划。
而且,软件还支持自动调整课表的功能,当出现紧急情况或特殊节日时,可以快速进行课程调整。
这对于教师来说,非常有用。
2. 作业布置作为一名教师,布置作业是我日常工作的一部分。
使用《班班通》后,我可以将作业发送给学生和家长,他们可以通过软件上的作业模块查看、完成和提交作业。
这种方式省去了纸质作业本,不仅环保,而且方便了学生的作业管理,同时也减轻了我批改作业的工作量。
3. 在线问答在课堂上,学生经常会有问题需要解答。
使用《班班通》的在线问答功能,学生可以在课堂上通过APP向我提问,而我也可以在后台实时回答学生的问题。
这种方式既提高了教学效率,又能让学生在课堂上积极参与,促进互动。
4. 成绩管理成绩管理是教师工作中较为繁琐的一部分,使用《班班通》后,我可以方便地录入学生成绩并进行统计分析。
软件自带的成绩分析功能可以将学生成绩可视化,对于我的教学评估和学生的学习状况了解非常有帮助。
5. 实时通讯《班班通》的实时通讯功能让教师、学生和家长之间的联系更加紧密。
我可以通过软件与学生和家长进行实时沟通,及时了解学生的学习情况和问题,也可以为家长提供学生的学习情况反馈。
这种沟通方式不仅方便,而且能够有效地促进家校合作。
三、使用体验总结总的来说,我对《班班通》的使用体验非常满意。
班班通学习心得体会精选3篇篇一:2016年班班通培训心得体会班班通培训心得体会我参加了学校组织的“班班通”项目学科教师培训,这次培训时间虽短,但使我收获颇多,受益匪浅。
这次培训主要学习了如何使用展板进行教学信息的展示,如何利用班班通进行备课、课件动画设计与制作、学科素材库使用方法与技巧、及如何在课堂上应用备课素材;音频素材的获取与处理、视频素材的获取与处理、远程教育资源检索与应用、图像素材的获取与处理、课件综合应用等九个大课题。
通过此次培训,使我觉得身为老师的我们更应该学习与之相关的教育新方式。
电子白板的使用就是其中的一块,通过这次的学习使我认识到教育信息化的重要性。
随着社会的进步,网络越来越成为人们生活的重要部分。
如何运用网络信息化来更好的为我们的教学服务,是我们接下来要面临的一个问题。
通过老师的介绍我明白了:电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,结合计算机和投影机,可以实现在课堂上进行交互式教学。
让教师彻底摆脱了鼠标键盘的束缚,让多媒体教学发生了革命性的变革。
在这次培训中老师介绍了交互式电子白板的一些性能特征。
交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,它具有以下的教学功能特点:两重整合(以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合)、多重交互(包括人-机交互,人-人交互,以教学应用为主的资源-资源交互等)、易学易用。
这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革。
电子白板的功能具体总结起来有八大点:一、屏幕批注,及时反馈。
基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能,运用于语文学科,可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式,呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果;运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果,便于教师及时发现问题,及时评价。
二、遮挡隐藏,分批呈现。
2024年“班班通”使用心得体会范文班级通讯工具在现代教育中发挥着越来越重要的作用,它不仅可以方便老师与学生之间的沟通,还可以帮助学校与家长之间建立起良好的联系。
近期,我所在的学校引入了一款名为“班班通”的新型班级通讯工具,我非常有幸成为了其中一位使用者。
通过这篇文章,我将分享我对于“班班通”的使用心得和体会。
首先,我要说的是“班班通”所提供的便利性。
在过去,学校与家长之间的沟通主要依靠家长会、纸质通知或电话联系。
然而,这些传统的沟通方式都存在一些不足之处,比如通知容易遗失或忘记、亲自去学校交流不方便等。
而通过“班班通”,家长可以通过手机轻松接收到学校的通知、作业安排和成绩情况。
这给家长和学生带来了极大的方便,也提高了信息的传递效率。
其次,我认为“班班通”在促进家校合作方面发挥了积极作用。
传统的家校合作主要停留在家长会和学校的一些活动上,而“班班通”则能够将家校合作延伸到日常生活中。
通过“班班通”,老师可以随时随地向家长传递学生的学习进展情况,家长也可以及时向老师咨询学生的学习问题。
这种及时互动的方式促进了家长与学校之间的密切联系,有助于共同关注学生的学习发展。
此外,“班班通”还具有出色的功能性。
通过这款应用,老师可以方便地布置作业、发布考试通知以及查看学生的作业完成情况。
学生可以及时了解到最新的学习任务,并适时地完成。
同时,“班班通”还可以记录学生的学习成绩和奖惩情况,使学生的学习过程更加透明和公平。
此外,家长还可以通过此应用与老师进行私下交流,反映学生在学习中的困难,以及提出对教育工作的建议。
在使用过程中,我也遇到了一些问题。
首先,由于“班班通”是一款新的应用,一些老师和家长还没有完全适应。
有些家长不熟悉手机操作,导致无法及时查看到学校的通知。
对于这个问题,我认为学校可以开设一些培训课程,帮助家长迅速上手和熟悉应用。
其次,由于学生使用的设备不同,一些学生无法及时下载应用或者操作困难。
我希望学校可以提供多种途径,比如在学校机房预装应用,或者提供简化版的操作指南,以方便学生的使用。
2023年“班班通”使用心得体会范本随着科技的发展,教育领域也迎来了一系列的变革。
作为学生和家长,我们非常庆幸能够在2023年使用到“班班通”这一智能教育平台。
在过去的一年中,我和我的孩子通过“班班通”与学校和老师保持了密切的联系,我们深刻感受到了这个平台带来的便利和改变。
在这里,我想分享一下我使用“班班通”一年来的心得体会。
首先,“班班通”为我们提供了一个高效便捷的沟通平台。
在以往,和孩子的老师沟通是一件很费事费时的事情,需要亲自去学校,或者通过电话、短信等方式与老师联系。
而有了“班班通”,我只需要在手机上下载APP,就可以实时查看并回复老师的消息。
无论是课程安排变动、作业布置还是孩子的学习情况,我都可以及时了解,与老师保持良好的沟通和互动。
这帮助我更好地了解孩子的学习情况,并及时介入,给予适当的指导和支持。
其次,“班班通”为我们提供了一个全方位的学习管理平台。
通过“班班通”,我可以实时查看孩子的成绩、作业完成情况、课程表等内容。
这让我可以更好地跟踪孩子的学习进度和表现,及时发现问题并采取相应的措施。
同时,孩子通过“班班通”也可以随时随地查看和补充自己的学习资料,提高了学习的自主性和主动性。
这样的学习管理平台不仅为我提供了更多的参考和参与学习的机会,还激发了孩子对学习的兴趣和动力。
另外,“班班通”还提供了在线学习功能,为学生和家长创造了一个灵活自由的学习环境。
通过“班班通”,我可以和我的孩子一起观看教学视频、做在线练习、参加在线讨论等等。
这不仅方便了我们的学习,还有效地提高了学习效率。
在过去的一年中,因为疫情的原因,我们无法去学校上课。
但是有了“班班通”的支持,我们在家中依然可以保持正常的学习进度,不会落下课程内容。
这为我们提供了更多的学习选择和灵活性,也提高了学习的便利性和可及性。
最后,“班班通”还为我们提供了一个学习交流的平台。
在“班班通”的社交功能中,我们可以与同学和家长互动、交流学习心得和经验。
2024年“班班通”使用心得体会《班班通》使用心得体会作为班级管理的一员,我一直在寻找一个高效、便捷、实用的班级管理工具。
在2023年,我有幸使用了一款名为“班班通”的班级管理软件,并且获得了很多有益的使用心得和体会。
首先,班班通具有很强的实用性。
通过班班通,我可以轻松管理班级的各项事务,如学生的考勤情况、作业情况、成绩统计等等。
以前,我们需要手工记录学生的出勤情况,耗费了大量的时间和精力。
而有了班班通,只需轻轻一点,系统自动记录学生的考勤情况,并及时反馈给大家,极大地减轻了我们的工作量。
同时,班班通还可以根据学生的出勤情况进行统计,生成各种图表和报表,方便我们对班级的管理和评估。
其次,班班通还具有很强的信息传递功能。
无论是班级通知还是作业布置,都可以通过班班通进行发布和传递。
以前,我们需要用纸质通知单或者短信方式来发布班级通知,非常不便。
有了班班通,只需在系统中输入通知内容,点击发布,全班学生就可以收到通知了,很方便。
而且,班班通还具备邮件、短信等多种通知方式,适应不同的学生需求。
此外,班班通还具备很好的互动性和交流性。
通过班班通,我可以与学生和家长进行及时的交流和沟通。
以前,家长联系学生要么是通过电话,要么是亲自去学校,非常麻烦。
而有了班班通,只需打开软件,就可以与家长进行在线聊天和交流,节省了我们宝贵的时间。
同时,班班通还提供了成绩分析和学习建议等功能,可以帮助我们更好地关注学生的学习情况,提供针对性的指导和帮助。
综上所述,我对于班班通的使用心得和体会非常积极。
班班通不仅具有高度的实用性,可以解决我们的班级管理问题,还具备很好的信息传递、互动性和交流性,方便了我们与学生和家长的沟通和交流。
相信随着科技的不断发展,班班通将会越来越完善,为我们的班级管理工作提供更多的便利和支持。
总之,“班班通”是一款非常实用和管用的班级管理软件,我相信在不久的将来,它将会在更多的学校得到推广和使用,让更多的班级管理者受益于它的便捷和高效。
班班通心得体会班班通是一款专门为学校管理而设计的软件,它可以帮助学校高效管理学生信息、教师信息、课程安排等。
在使用班班通的过程中,我深刻体会到了它的便利和高效性。
下面我将结合自己的使用经验,分享一些关于班班通的心得体会。
一、班班通的功能强大1.1 班级管理:班班通可以帮助学校管理班级信息,包括班级人数、班级成员、班级活动等,方便老师和学校管理人员随时查看和更新。
1.2 学生管理:班班通可以帮助学校管理学生信息,包括学生个人信息、学习成绩、考勤情况等,让老师可以及时了解学生的学习情况。
1.3 课程管理:班班通可以帮助学校管理课程安排,包括课程表、教室安排、教师任课情况等,让学校教学工作更加有序。
二、班班通的操作简便2.1 用户友好:班班通的界面设计简洁清晰,操作流程清晰易懂,即使是初次使用的用户也可以快速上手。
2.2 快速查询:班班通提供了快速查询功能,可以根据关键词快速查找需要的信息,节省了用户的时间和精力。
2.3 多端同步:班班通支持多端同步,用户可以在电脑端、手机端等多个终端上进行操作,方便灵活。
三、班班通的数据安全性高3.1 数据加密:班班通采用了先进的数据加密技术,保障用户的数据安全,防止数据泄露和被恶意攻击。
3.2 权限管理:班班通支持权限管理功能,可以根据用户角色设置不同的权限,保障敏感信息的安全性。
3.3 数据备份:班班通定期进行数据备份,防止数据丢失,保障用户数据的完整性。
四、班班通的升级维护及时4.1 定期更新:班班通团队定期发布软件更新,修复bug、优化功能,保障软件的稳定性和性能。
4.2 反馈及时:班班通提供了用户反馈渠道,用户可以及时反馈问题和建议,团队会及时回应和处理。
4.3 专业团队:班班通拥有专业的技术团队和客服团队,能够及时解决用户遇到的问题,保障用户的使用体验。
五、班班通的未来展望5.1 智能化发展:班班通将继续加强智能化功能的开发,提供更多智能化的教学管理工具,帮助学校提高管理效率。
“班班通”电子白板培训心得体会
本人参加了在实验中学举行的“班班通电子白板培训”,虽然这次培训的时间很短,但对我来说受益匪浅,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。
培训使教师的眼界开阔了、思考问题的角度改变了,许多疑问得到了解决或者启发。
当然,还会有很多的不解和困惑,下面就此次培训活动总结如下:
一、培训有序学有所获培训过程中,我倾听认真,积极投入。
通过培训老师的实际操作、演示、介绍之后组织了相互交流等环节的学习,使我长了许多见识,教学思路灵活了,兴趣浓了,对自己的教学也有了新的目标和方向。
为教学进一步提升奠定了基础。
1、电子白板在传统黑板的基础上更胜一筹电子白板具有替代黑板的功能:与黑板相同的书写、绘画和擦除功能,这些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用;部分特殊效果的简单使用:如拉幕、探照灯、拍照等,这些功能简单易学。
此功能的应用,使老师们心中会有安全感,可以保证课程按照自己原有已习惯的方法进行,不会出现大问题。
更有老师当时就提出,电子白板比黑板好,减少了老师和学生受粉笔灰污染的机会。
2、电子白板便于记录保存教学过程利用“互动式电子白板”,可以将老师在电子白板上所书写的全部内容完整记录并保存,课后可以即时打印输出,作为笔记保留。
同时将教师的授课内容及讲课录音合成记录到网站上,使学生在不同的时间、地点都可以重温课堂内容或补习所缺课程。
总之,交互式电子白板是实现传统与现代教育结合的一款全新的、功能强大的高科技教学工具,它既继承了普通黑板这一教学手段的优点,又整合了现代多媒体教学的优势,特别是它在交互式学习、合作式学习、启发式学习等方面具有独特优势。
它的多功能性为教师授课和学生学习提供了崭新的舞台,发挥交互式电子白板的辅助教学优势,将更有利于实现课堂教学方式的变革和教师自身专业化的成长。
但是它毕竟只是一种工具,一种协助师生教学相长的工具。
作为教师,我们需要学习的东西还很多很多,为了让我们能更好的使用电子白板,我们还应加强自身的学习!
二、加强交流,更好使用班班通今后我们学校将结合培训知识做好以下工作:
1、在日常工作中把信息化教学作为日常教学的内容,交流学习,不断提高教师的教学能力和信息素养。
2、积极开展信息技术和学科课程整合的实践,探索适合我们学校实际的教学模式。
提高学校现有资源的利用效率。
三、设备使用中的困惑
1、设备配备的书写笔质量太差,虽说可以配备无线鼠标和无线键盘进行弥补其部分功能,但是它毕竟不能完全代替书写笔,如拉幕、画图、书写等功能其他工具是无法取代的。
2、设备在不断地使用过程中往往也会出现一些意想不到的问题,如死机、不灵敏等问题,还有待于在以后的使用过程中慢慢摸索。
网络班班通工程是我市教育系统投资巨大的工程,这个工程的实施,
为我们农村的孩子改善了学习的环境与条件。
我们一定要好好利用这些资源,来改变我们农村教育的现状。
回去以后我首先要将所学到的知识运用到我们学校,通过网络班班通使教师受益学生受益学校发展。