广东省湛江市2014-2015学年高二生物下学期期末考试试题

广东省湛江市2018-2019学年高二生物下学期期末考试试题（含解析）1.原核细胞中不会出现的是A. 利用光能固定CO2合成储存能量的有机物B. 氨基酸脱水缩合形成多肽C. 转录形成的mRNA通过核孔到达细胞质与核糖体结合D. 细胞内ATP水解释放能量供给生命活动【答案】C【解析】【分析】原核细胞只有核糖体体一种细胞器，蓝藻等原核细胞会进行光合作用，原核细胞也可进行呼吸作用合成ATP，原核细胞也能进行基因的表达。

【详解】A、蓝藻属于原核细胞，含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，利用光能固定CO2合成储存能量的有机物，A错误；B、原核细胞含有核糖体，氨基酸脱水缩合形成多肽发生的场所是核糖体，B错误；C、原核细胞没有核孔，C正确；D、原核细胞通过呼吸作用合成ATP，ATP水解释放能量供给生命活动，D错误。

故选C。

2.下列有关实验的叙述正确的是A. 斐林试剂中的CuSO4溶液经过适当稀释后与NaOH溶液可以用来检测蛋白质B. 口腔上皮细胞经过健那绿染液染色后，其细胞膜已散失选择透过性C. 利用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA和RNA在细胞中的分布，经过烘干固定、盐酸水解后直接染色观察D. 绿叶中色素经层析液分离后，在滤纸条上呈现蓝绿色的叶绿素a最宽，因此在层析液中溶解度最大【答案】A【解析】【分析】1、观察DNA、RNA在细胞中的分布需染色后用显微镜观察，需染色，且细胞为死细胞；观察植物细胞的吸水和失水为活细胞，不需染色，需要显微镜观察。

2、叶绿体色素的提取和分离实验：①分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢；②结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。

3、双缩脲试剂使用时，先加A液，使其形成碱性环境，再加B液；斐林试剂将甲液和乙液混合均匀后使用。

【详解】A、斐林试剂和双缩脲试剂的成分相同，不同的是CuSO4溶液的浓度，斐林试剂中CuSO4溶液是0.05g/mL，而双缩脲试剂是0.01g/mL，所以斐林试剂中的CuSO4溶液经过适当稀释后与NaOH溶液可以用来检测蛋白质，A正确；B、健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，口腔上皮细胞细胞膜仍然具有选择透过性，B错误；C、利用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA和RNA在细胞中的分布，经过烘干固定、盐酸水解后再冲洗涂片后染色观察，C错误；D、绿叶中色素经层析液分离后，扩散最快的是胡萝卜素，在层析液中溶解度最大，D错误。

广东省湛江第一中学2013-2014学年高二下学期期末考试理综生物试题一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，满分64分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

选对的得4分，选错或不答的得0分。

1．关于核酸的叙述，错误．．的是:A．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与D．双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的【知识点】DNA的结构、复制、转录及DNA和RNA的分布【答案解析】D解析：甲基绿吡罗红混合使用对细胞染色，甲基绿能使DNA呈现绿色、吡罗红能使RNA呈现红色，A正确；植物细胞的线粒体和叶绿体中均含有DNA，均可发生DNA的复制，B正确；转录主要发生在细胞核中，该过程需要RNA聚合酶的催化，C正确；DNA分子中所含五碳糖是脱氧核糖，一条脱氧核苷酸链中磷酸和核糖之间通过磷酸二酯键连接起来，D错误。

【思路点拨】掌握DNA的结构特点及复制、转录、分布等知识点。

2.生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述，错误．．的是:A.有氧呼吸时，生成物H2O中的氢都来自线粒体中丙酮酸的分解B.由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O）D.在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式【知识点】水的作用【答案解析】A解析：有氧呼吸第一阶段产生的氢来自葡萄糖，A错误；氨基酸形成多肽链时，生成的H2O来自氨基和羧基的脱水缩合，B正确；H2O在光下分解产生的[H]用于暗反应中C3的还原，C正确；在最基本的生命系统中，水有自由水和结合水两种存在形式，D正确。

【思路点拨】掌握呼吸作用、光合作用、氨基酸形成蛋白质的过程以及水的分类。

3.比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如右图。

湛江市2012—2013学年度第二学期期末调研考试高中生物（必修Ⅰ、选修Ⅰ和选修Ⅲ）试卷满分：100分考试用时：90分钟第一部分选择题（共36分）一、单项选择题：本题包括24小题，每小题1分，共24分.每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是A．大肠杆菌只具有细胞这一生命层次B．动植物的生命结构层次通常是相同的C．有机分子是最基本的结构层次D．同一区域的所有生物构成群落2。

原核细胞与真核细胞的主要差异是A。

有无成形的细胞核B。

细胞壁结构不同C。

核糖体化学成分不同 D.细胞膜结构不同3.下列物质中，以纤维素元素相同的是A.核酸B.水C.脂肪D。

胰岛素4.下列属于植物细胞工程实际应用的是：①制造人工种子②培育抗盐植物③制作“生物导弹”④培育单倍体⑤生产脱毒植株A.①②③④B。

①③④⑤C。

①②④⑤D。

②③④⑤5。

人体中,由A、T、C、G四种碱基参与构成的核苷酸共有A．4种B．5种C．6种D．7种6.蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是A．氨基酸结构B．蛋白质空间结构C．肽链结构D．基因结构7.生物体内含Zn2+的酶最多，有七十多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活,这说明无机盐A．对维持生物体的生命活动有重要作用 B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持酸碱平衡有重要作用D．对调节细胞内的浓度有重要作用8。

下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是A.受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官分化→幼体B。

卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化→幼体C.受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体ks5uD。

受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体9。

下列叙述中,与决定蛋白质多样性无关的因素是ks5uA．肽键的数目B．氨基酸的种类和排列顺序C．核糖体的种类和数目D．蛋白质的空间结构10.下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。

要把显微镜视野下的图像从右下图中的甲转为乙，规范的操作步骤是①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A。

湛江市2017-2018学年度第二学期期末调研考试高二生物试卷注意事项：1．试卷共8页，满分为100分，考试时间90分钟。

2．答卷前，考生用黑色字迹的钢笔或签字笔将相关信息填写在答题纸相应的位置上。

3．答案必须写在答题纸的相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一个．．选项符合题目要求，共24题，每题1分）1．下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是（）A．氨基酸 B．核苷酸 C．脱氧核糖 D．磷脂2.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的 ( )A．动物和植物的遗传物质 B．动物的肝糖原和抗体C．人的胰岛素和性激素 D．植物的纤维素和维生素3.关于生命系统的结构层次，说法正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能4.关于细胞结构与功能关系的描述，错误．．的是 ( )A．细胞各部分的结构在功能上既有分工又有合作，相互联系B．细胞膜是细胞的边界，具有控制物质进出和细胞识别等作用C．细胞核是细胞的控制中心，并决定着细胞的遗传特性D．细胞质基质是细胞器存在的液体环境，不能进行生物化学反应5. 下列有关水的叙述中正确的是（）A．糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水B．不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同C．衰老的细胞中水分减少、代谢缓慢、细胞核体积变小D．线粒体、核糖体、中心体等细胞器在其活动中都可以产生水6.下面对溶酶体功能的描述，哪一项是不正确．．．的 ( )A.吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B．溶解细胞内由于生理或病理原因破损的细胞器C．自身膜破裂，使其中的水解酶释放,导致细胞自溶而死亡D．被溶酶体分解后的产物全部被排出细胞外,以维持细胞内部环境的稳定7．下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。

一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1、下列有关实验的描述，正确的是：（）A. 在观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离B. 即使菠菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素C.选取紫色洋葱的内表皮细胞进行质壁分离实验时，应将视野调亮些D. 层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失【答案】B【考点定位】观察DNA和RNA分布、叶绿素提取、质壁分离实验2、下列有关蛋白质的叙述不正确的是：( )A.1条由n个氨基酸组成的肽链中含有的氮原子数目和氧原子数目至少为n和n+1B. 蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关C. 细胞内蛋白质的合成总与A TP的水解反应相关联D. 携带氨基酸进入核糖体的化合物是蛋白质【答案】D【解析】氨基羧基脱水缩合成肽键,n个氨基酸会形成n-1个肽键,肽键结构式-CO-NH-.在不考虑氨基酸的侧链基团（R基）上的N原子及O原子的情况下,n-1个肽键有n-1个N,加上N端的游离氨基-NH2上的1个N,应该是n个N；n-1个肽键有n-1个O,加上N端的游离羧基-COOH上的2个N,应该是n+1个.A正确；蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关，B正确；细胞内蛋白质的合成需要消耗能量，能量的释放总与ATP的水解反应相关联，C正确；携带氨基酸进入核糖体的是tRNA，它的化合物是RNA,D错误【考点定位】蛋白质的结构与功能、氨基酸的脱水缩合反应过程、蛋白质的功能【名师点睛】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18．3、结合右上图分析，下列有关叙述正确的是：（）A．若判断甲是否为需氧型生物，依据是细胞中有无结构①B．无结构②的细胞，不能进行光合作用C．甲、乙、丙均可发生基因突变D．甲可在基因工程中充当受体细胞，乙不能，丙经改造后可做目的基因的载体【答案】C【考点定位】原核细胞与真核细胞形态和结构的异同；线粒体和叶绿体的结构和功能、细胞核的结构和功能。

广东省湛江市师范学院附属中学高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。

相关叙述不正确的是( )A.①属于血浆，因为含有较多的蛋白质B.②属于组织液，①中的蛋白质含量减少将导致②的增多C ．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过5层磷脂分子层D ．②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性参考答案： C2. 用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ）A ．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B ．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C ．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D ．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 参考答案： B3. 果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为123－456789，“－”代表着丝粒，表中表示了由该染色体发生变异后基因顺序变化的情况。

有关叙述错误的是A ．甲是染色体某一片段位置颠倒引起的B ．乙是染色体某一片段缺失引起的C ．丙是染色体着丝粒位置改变引起的D ．丁是染色体增加了某一片段引起的 参考答案： C4. 种群的特征不包括（ ）A ．种群密度B ．出生率和死亡率C ．迁入率和迁出率D ．分层现象参考答案：D考点：种群的特征分析：种群的数量特征包括种群密度、年龄组成（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率．其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；年龄组成能预测种群密度的变化；性别比例也能影响种群密度的大小． 解答：解：A 、种群密度时种群最基本的数量特征，A 错误； B 、出生率和死亡率属于种群特征，B 错误； C 、迁入率和迁出率属于种群特征，C 错误； D 、分层现象属于群落的特征，D 正确． 故选：D ．点评：本题知识点简单，考查种群的特征，要求考生识记种群的数量特征，掌握各数量特征之间的关系，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．5. 某氨基酸分子中含有两个羧基，其中一个羧基和氨基连在同一个碳原子上，则另一个羧基的部位应是A．在羧基上 B．和氨基连在同一个碳原子上 C．在R基上 D．在氨基上参考答案：C6. 下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是 ( )A．①③ B．①④ C．②③ D．②④参考答案：B7. 生物数量超过了环境的承载力后，就会破坏生态工程的哪一原理A．协调与平衡原理 B．系统性原理 C．整体性原理 D．工程学原理参考答案：A8. 高胆固醇血症是冠心病、心肌梗死、心脏猝死的重要危险因素。

2014-2015学年广东省湛江市高二（上）期末生物试卷(J)副标题一、单选题（本大题共25小题，共25.0分）1.下列说法正确的是（）A. 细胞外液在体液占约占B. 血液是血细胞直接生活的环境C. 手上磨出的“水泡”中的液体主要是组织液D. 神经-体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制【答案】C【解析】解：A、细胞内液在体液占约占，A错误；B、血液包括血浆和血细胞，血浆是血细胞直接生活的环境，B错误；C、手上磨出的“水泡”中的液体主要是组织液，C正确；D、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，D错误。

故选：C。

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．本题考查内环境的组成、内环境的稳态，要求考生识记内环境的组成及作用；识记内环境稳态的概念、调节机制及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．2.在有关神经调节的叙述中，不正确的是（）A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B. 兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C. 在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制【答案】B【解析】解：A、狗在听到铃声分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器，完成听到铃声后分泌唾液这一动作，A正确；B、兴奋传导时，往往是从一个神经元的轴突传给下一个神经元的树突或细胞体，B错误；C、在人体反射活动过程中，膜外电荷移动的方向是从未兴奋部位到兴奋部位，而膜内是从兴奋部位到未兴奋部位，C正确；D、体内大多数内分泌腺都作为效应器直接或间接受中枢神经系统的调节，D正确。

湛江市2014-2015学年度第一学期高二生物期末考试题湛江市2014---2015学年度第一学期期末调研考试高二生物试卷注意事项：1．试卷分选择题和非选择题两部分，共7页，满分为100分，考试时间90分钟。

2．答卷前，考生用黑色字迹的钢笔或签字笔将相关信息填写在答题纸相应的位置上。

3．答案必须写在答题纸的相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，共24题，每题1分）1、下列说法正确的是B．血液是血细胞直接生活的环境C．手上磨出的“水泡”中的液体主要是组织液D．神经—体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制2、在有关神经调节的叙述中，错误是A．狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B.镇静传递时，每每是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C.在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的偏向与膜外电荷移动的偏向相反D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制3、下图为胰岛B细胞对肝细胞代谢的调控过程，下列叙述不正确的是A.肝细胞上的接受激素刺激的受体是一种糖蛋白B.肝细胞接受激素信息后，加速摄取、利用和转化葡萄糖C.与此激素合成、分泌直接有关的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体D.肝细胞不能合成胰岛素，是因为没有胰岛素基因4、下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导血液胰岛B细胞激素受体肝细胞B．激素有选择地被血液运输到靶器官、靶细胞C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢D．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的5、癌症患者腹部积水后，为了利尿排水应静脉输送的主要成分是A．复合氨基酸B．葡萄糖和维生素C．血浆蛋白D．无机盐6、有同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，此人|X|K]A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少7、下列临床措施中，不适宜用于诊断“下丘脑是否发生病变”的是A.监测体温变化B.收集统计尿量C.观察膝跳反射D.检查垂体功能8、用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。

广东省湛江一中2014-2015学年高二下学期期中生物试卷一．单项选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．选对得4分．有选错或不选的得0分．）1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，对如图有关叙述正确的是（）A．若图甲细胞为叶肉细胞，在夜间，该细胞内ATP合成停止B．若图乙是具有分泌功能的免疫细胞，则分泌物一定是抗体C．图丙生物可能属消费者，其遗传物质一定是环状DNAD．图丁生物能进行光合作用，是因为该细胞内含有叶绿体2．下列关于微生物的培养和应用的叙述，错误的是（）A．常用液体培养基分离获得细菌单菌落B．测定培养液中微生物数量，可选用显微镜直接计数法计数C．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板D．纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法3．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示．下列叙述不正确的是（）A．乙烯浓度高脱落率不一定高B．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的D．农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率4．如图为突触结构模式图，下列说法正确的是（）A．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质B．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位C．在a中发生电信号→电信号的转变D．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输5．下列说法不正确的是（）A．种群密度可准确反映种群数量变化趋势B．捕食关系对维持群落的稳定有重要作用C．太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中D．超载放牧主要违背了协调与平衡原理6．下列示意图正确的是（）A．B．C．D．二、多选选择题：7．元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础．下列有关的叙述，正确的是（）A．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PB．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是结合水8．如图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响．下列叙述错误的是（）A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D．与施用10﹣4mol•L﹣1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量多三．非选择题（本题包括5小题，共54分．实验题按要求作答．计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）9．（16分）神经﹣体液﹣免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制．请据图回答问题．（1）图甲中细胞C和细胞D的名称分别为．（2）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流．图甲所示调节机制中，细胞间进行信息交流的途径有：一是、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞．（3）图甲中的A器官某区域出现病理损伤后，表现出排尿量异常增多、饮水剧增．可推测该器官受损后，引起缺乏．（4）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是．（5）人体的排尿是一个复杂的神经调节过程，图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程．①当膀胱充盈时，人产生尿意．根据反射弧有关知识，用恰当文字和图乙中的符号，写出尿意产生过程．．②据图乙分析，若外伤引起脊髓胸段截断，将可能随时出现现象，其原因是．③膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩，此过程属于反馈调节．10．（16分）如图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．如图2为能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值．请据图作答：（1）图1中，m1、m2表示的能量形式分别为．通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量会远远少于Ⅲ，主要原因是．（2）图2中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示，C表示．若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是（用图中所给字母表示）．（3）由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是．（4）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成的食物关系如图3所示．其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为kJ（用所给字母表示）．11．（16分）回答与酵母菌相关的生物技术问题：（1）用葡萄酿制果酒时，不可过度清洗葡萄，原因是避免大量流失．发酵装置如图，若阀a、b一直打开，最后的发酵产物是（填“果酒”或“果醋”）．若想得到另外一种发酵产物，阀a、b的正确操作应为．（2）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：步骤1：野生菌培养一段时间后，接受紫外线照射进行诱变处理．步骤2：制备选择培养基：在基本培养基的基础上，注意添加和调低pH，加琼脂后灭菌，制成固体平板．步骤3：将诱变处理后的菌液稀释涂布平板．步骤4：根据选出突变菌．（3）上述步骤3的目的是．（4）植物秸秆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌却无法直接利用，原因是．若要使酵母菌能利用植物秸秆进行发酵制取酒精，请提出解决该问题的方法．（列举一种方法）12．（16分）在营养丰富的水体中，有些蓝藻常于夏季大量繁殖，在水面形成“水华”；大规模的蓝藻爆发，则被称为“绿潮”，“绿潮严重时耗尽水中氧气，而造成鱼类的死亡”．回答下列问题：（1）图甲表示温带湖泊浮游藻类生长的季节性变化，从中可看出，影响藻类大量繁殖的最主要因素是．（2）图乙表示对受到轻度污染的湖泊的调查结果．结果表明，湿地生态系统具有相当高的性．（3）试解释“绿潮严重时耗尽水中氧气”的主要原因．（4）严重的水华往往会引起沉水植物的死亡，这主要是因为．（5）当蓝藻爆发时，湖面漂浮一层绿膜，有人认为这是绿藻而不是蓝藻．则可以通过显微镜观察细胞是否具有来判断．（6）在某人工湿地生态系统的水域内种植了挺水、浮水、沉水等植物，这一现象体现了群落具有结构；芦苇等挺水植物能净化水体污染，体现了保护生物多样性具有价值；芦苇等挺水植物除了能吸收污染物外，还可以分泌次生代谢物抑制藻类生长，这反映了生态系统中的信息传递能．广东省湛江一中2014-2015学年高二下学期期中生物试卷一．单项选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．选对得4分．有选错或不选的得0分．）1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，对如图有关叙述正确的是（）A．若图甲细胞为叶肉细胞，在夜间，该细胞内ATP合成停止B．若图乙是具有分泌功能的免疫细胞，则分泌物一定是抗体C．图丙生物可能属消费者，其遗传物质一定是环状DNAD．图丁生物能进行光合作用，是因为该细胞内含有叶绿体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：分析题图：甲细胞含有液泡和细胞壁，属于植物细胞；乙细胞不含叶绿体、细胞壁，但含有中心体，属于动物细胞；丙细胞没有被核膜包被的典型的细胞核，是细菌细胞；丁细胞没有被核膜包被的典型的细胞核，是蓝藻细胞．解答：解：A、若图甲细胞为叶肉细胞，在夜间，该细胞进行呼吸作用合成ATP，A错误；B、若图乙是具有分泌功能的免疫细胞，则分泌物不一定是抗体，还可能是淋巴因子，B错误；C、图丙生物细菌细胞，可能属消费者，其遗传物质一定是环状DNA，C正确；D、图丁没有被核膜包被的典型的细胞核，是蓝藻，属于原核细胞只有核糖体一种细胞器，蓝藻能进行光合作用，是因为该细胞内含有与光合作用有关的色素和酶，D错误．故选：C．点评：本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、生态系统的成分等知识，要求考生识记不同细胞结构特点，能准确判断图中各细胞的类别；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，再结合所学知识回答．2．下列关于微生物的培养和应用的叙述，错误的是（）A．常用液体培养基分离获得细菌单菌落B．测定培养液中微生物数量，可选用显微镜直接计数法计数C．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板D．纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法考点：微生物的分离和培养．分析：1、培养微生物的培养基按其物理性质可分为固体培养基和液体培养基，按功能分可分为选择培养基和鉴别培养基．2、测定微生物的数量，可以用显微镜直接计数或稀释涂布平板法．3、微生物纯化时的接种方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法．3、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、溶化、灭菌、倒平板．解答：解：A、分离菌种获得单菌落所用的培养基是固体培养基，A错误；B、显微镜直接计数法是测定培养液中微生物数量的方法之一，B正确；C、用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基的过程中，在倒平板前需经高温、高压灭菌，C正确；D、平板划线法和稀释涂布平板法是在纯化菌种时常用的接种方法，D正确．故选：A．点评：本题考查微生物培养的知识，考生识记微生物培养基的分类、制作步骤和微生物培养的方法是解题的关键．3．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示．下列叙述不正确的是（）A．乙烯浓度高脱落率不一定高B．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的D．农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率考点：植物激素的作用．分析：由图可直接看出，随乙烯浓度升，高脱落率先升高后降低．生长素浓度较低时，脱落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同；生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，与乙烯的作用效果相反．拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用．协同作用指起同一作用，并相互促进的两种激素．解答：解：A、随乙烯浓度升，高脱落率先升高后降低，A正确；B、生长素浓度较高时，乙烯的含量亦增加，B正确；C、拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，图中无法体现，生长素浓度较低时，脱落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同，只说明生长素与乙烯协同作用，C错误；D、如图，可看出可通过增加生长素的浓度，来降低该植物的脱落率，D正确．故选：C．点评：本题考察生长素作用的相关知识．意在对考生理解、分析和推理能力的培养．4．如图为突触结构模式图，下列说法正确的是（）A．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质B．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位C．在a中发生电信号→电信号的转变D．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输考点：突触的结构．分析：本题是对突触的结构和功能及兴奋在突触间传递的过程的考查，分析题图可知，a是突触小体，①是突触小泡，②是突触间隙，③是突触后膜．解答：解：A、②是组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质神经递质，A正确；B、神经递质使突触后膜兴奋时，兴奋部位的外面分布着负电荷，B错误；C、a中发生电信号转变成化学信号的转变，C错误；D、①突触小炮释放神经递质的方式是胞吐，不是主动运输，D错误．故选：A．点评：本题的知识点是突触的结构和功能，突触前膜释放神经递质的方式，动作电位细胞膜内外的电荷分布，分析题图获取信息是解题的突破口，对于突触结构和功能的理解和运用是解题的关键．5．下列说法不正确的是（）A．种群密度可准确反映种群数量变化趋势B．捕食关系对维持群落的稳定有重要作用C．太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中D．超载放牧主要违背了协调与平衡原理考点：种群的特征；种间关系；生态系统的功能．分析：1、群落是指同一段时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，种间关系对维持群落的稳定有重要作用；2、生态系统的能量流动是从生产者固定的太阳能开始的．解答：解：A、种群密度可准确反映种群数量的大小，不能反映其变化趋势，A错误；B、群落是指同一段时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，种间关系对维持群落的稳定有重要作用，捕食关系是种间主要的关系之一，B正确；C、生态系统中只有生产者可以固定太阳能，C正确；D、超载放牧会破坏草原植被，违背了生态工程中的协调与平衡原理，D正确．故选：A．点评：本题旨在考查种群的特征、群落的种间关系和生态系统的功能，意在考查识记和理解能力，属于中档题．6．下列示意图正确的是（）A．B．C．D．考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用；内环境的组成；生态系统的功能；物质循环和能量流动的基本规律及其应用．分析：1、内环境各组成成分之间的物质交换关系为：血浆和组织液可相互渗透，组织液进入毛细淋巴管形成淋巴，但淋巴不能再渗回组织液．2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．3、生态系统中信息的类型（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．4、碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用；碳从生物群落进入无机环境的主要途径有生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧产生CO2．解答：解：A、血浆和组织液可以相互渗透，组织液进入毛细淋巴管形成淋巴，但淋巴不能再渗回组织液，淋巴只能随淋巴循环进入血浆，细胞内液和组织液之间可以相互渗透，A 正确；B、病原体经过吞噬细胞的摄取和处理，暴露出抗原决定簇后，将抗体传递给T细胞；T细胞将抗原传递给B细胞，少数抗原直接刺激B细胞．B细胞受刺激后一小部分分化成记忆细胞，大部分分化成浆细胞，产生抗体，B错误；C、生态系统中信息的类型包括物理信息、化学信息和行为信息，C错误；D、分解者的分解作用产生的CO2也能进入无机环境，D错误．故选：A．点评：本题主要考查了体液中各种液体间的转化关系、体液免疫过程、生态系统中的信息类型和碳循环等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．二、多选选择题：7．元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础．下列有关的叙述，正确的是（）A．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PB．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是结合水考点：无机盐的主要存在形式和作用；水在细胞中的存在形式和作用；细胞膜的成分．分析：1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水．其主要功能：（1）细胞内的良好溶剂．（2）细胞内的生化反应需要水的参与．（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中．（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物．2、无机盐的主要存在形式是离子，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如Mg是叶绿素的组成成分，Fe是血红蛋白的组成成分，碘是甲状腺激素的组成成分；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，如哺乳动物血液中钙含量过低会出现抽搐，有些无机盐对于维持细胞的酸碱平衡和渗透压具有重要作用．解答：解：A、线粒体外膜含有磷脂，故ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、P，A正确；B、纤维素属于糖类，组成运输只含有C、H、O，C、H、O不属于无机盐，B错误；C、生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水，C正确；D、体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水，D错误．故选：AC．点评：本题的知识点是无机盐的存在形式和功能，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．8．如图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响．下列叙述错误的是（）A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D．与施用10﹣4mol•L﹣1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量多考点：植物激素的作用．分析：左图IAA浓度为0时为对照，低于100%的长度即为抑制生长，显然促进侧根数量增加的IAA溶液浓度对于主根的伸长均低于100%；中图IAA溶液浓度为0时的每株侧根数为对照，IAA溶液超过一定的浓度对于侧根的诱导起抑制作用；右图中植物体内生长素的运输方向，若除去部分芽和幼叶，则地上向根部运输的IAA量会减少，此时运输到根部的IAA将会低于中图的对照组，由此图可知，当施用IAA浓度低于0时对于侧根的诱导呈下降趋势，即导致侧根数目减少；对照前2幅图中IAA浓度为0和10﹣4mol•L﹣1分析，未施用IAA的植株主根长、侧根数少．解答：解：A、以左图IAA浓度为0时为对照，低于100%的长度即为抑制生长，显然促进侧根数量增加的IAA溶液浓度对于主根的伸长均低于100%，A正确；B、以中图IAA溶液浓度为0时的每株侧根数为对照，IAA溶液较低浓度时为促进作用，超过一定的浓度对于侧根的诱导起抑制作用，B正确；C、参照右图中植物体内生长素的运输方向，若除去部分芽和幼叶，则地上向根部运输的IAA 量会减少，此时运输到根部的IAA将会低于中图的对照组，由此图可知，当施用IAA浓度低于0时对于侧根的诱导呈下降趋势，即导致侧根数目减少，C错误；D、对照前2幅图中IAA浓度为0和10﹣4mol•L﹣1分析，未施用IAA的植株主根长、侧根数少，D错误．故选：CD．点评：本题综合考查了生长素的作用及其两重性，意在考查学生的识图和应用能力，试题难度中等．三．非选择题（本题包括5小题，共54分．实验题按要求作答．计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）9．（16分）神经﹣体液﹣免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制．请据图回答问题．（1）图甲中细胞C和细胞D的名称分别为B细胞、效应B细胞（或浆细胞）．（2）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流．图甲所示调节机制中，细胞间进行信息交流的途径有：一是神经递质、淋巴因子、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过细胞间的接触实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞．（3）图甲中的A器官某区域出现病理损伤后，表现出排尿量异常增多、饮水剧增．可推测该器官受损后，引起抗利尿激素缺乏．（4）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是当记忆细胞受到甲型H1N1流感疫苗刺激后，迅速增殖分化，形成大量的效应B细胞，分泌抗体，清除病毒．（5）人体的排尿是一个复杂的神经调节过程，图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程．①当膀胱充盈时，人产生尿意．根据反射弧有关知识，用恰当文字和图乙中的符号，写出尿意产生过程．膀胱充盈刺激→膀胱壁感受器→①→②→大脑皮层→产生尿意．②据图乙分析，若外伤引起脊髓胸段截断，将可能随时出现排尿现象，其原因是脊髓排尿中枢失去大脑的控制．③膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩，此过程属于正反馈调节．考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：1、据图甲免疫过程可知，细胞D能产生抗体，故为效应B细胞（或浆细胞），细胞C可增殖分化为浆细胞，故为B细胞．A器官为下丘脑，B器官为甲状腺．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．2、排尿反射的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，低级中枢受高级中枢的控制，婴儿经常尿床的主要原因是大脑发育不完善，对低级中枢的控制有限．解答：解：（1）据图甲免疫过程可知，细胞D能产生抗体，故为效应B细胞（或浆细胞），细胞C可增殖分化为浆细胞，故为B细胞．（2）图甲所示调节机制中，细胞间进行信息交流的途径有：一是神经递质、淋巴因子、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过细胞间的接触实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞．（3）抗利尿激素是由下丘脑分泌，垂体释放的，图甲中的A器官下丘脑某区域出现病理损伤后，表现出排尿量异常增多、饮水剧增．可推测下丘脑受损后，引起抗利尿激素缺乏．。

广东省湛江市收获中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是A.①②B.①③C.①④D.②③参考答案：B2. 下列有关细胞分化的叙述，正确的是（）A．原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系参考答案：A3. 下图表示用化学方法合成目的基因Ⅰ的过程。

据图分析下列叙述正确的是()A．过程①需要DNA连接酶B．过程②需要DNA限制性核酸内切酶C．目的基因Ⅰ的碱基序列是已知的D．若某质粒能与目的基因Ⅰ重组，则该质粒和Ⅰ的碱基序列相同参考答案：C4. 一正常女性与一色盲男性婚配，生了一个色盲女孩，这对夫妇的基因型是A．X B X b、X B Y B．X b X b、X b Y C．X B X b、X b Y D．X B X b、X B Y参考答案：C5. 正常血清蛋白用电泳的方法，可以看到四个主要部分：血清白蛋白和球蛋白（如图所示）。

抗体主要属于( )A．血清白蛋白 B．球蛋白C．球蛋白 D．球蛋白参考答案：D6. 一个双链DNA分子共有碱基1 400个,其中一条链上(A+T)∶(G+C)=2∶5;构成该DNA分子的氮元素均为14N。

将该DNA分子转移到15N的培养基连续复制3次,则一个DNA分子中的腺嘌呤数,以及复制3次后含15N的DNA分子总数依次为A. 140； 2 B. 200； 8 C. 280； 6D. 200；6参考答案：B依题意和碱基互补配对原则可推知，一个双链DNA分子中，A＋T＋G＋C＝1400个碱基，C ＝G、A＝T，且(A＋T)∶(G＋C) ＝2∶5，进而推知：C＝G＝5/2A，依据等量代换，则有A ＋A＋5/2A＋5/2A＝1400，解得A＝200个。

湛江市2014-2015学年度第一学期高二生物期末考试题湛江市2014-2015学年度第一学期期末调研考试高二生物试卷注意事项：1.试卷分为选择题和非选择题两部分，共7页，满分为100分，考试时间为90分钟。

2.考生在答题纸上用黑色钢笔或签字笔填写相关信息。

3.答案必须写在答题纸上的对应位置，如需更改，先划掉原答案再写新答案。

一、单项选择题（共24题，每题1分）1.下列说法正确的是：A。

细胞外液在体液中约占2/3B。

血液是血细胞直接生活的环境C。

手上磨出的“水泡”中的液体主要是组织液D。

神经-体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制2.在有关神经调节的叙述中，错误的是：A。

狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B。

兴奋传递时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C。

在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D。

体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制3.下图为胰岛B细胞对肝细胞代谢的调控过程，以下叙述不正确的是：A。

肝细胞上的接受激素刺激的受体是一种糖蛋白B。

肝细胞接受激素信息后，加速摄取、利用和转化葡萄糖C。

与此激素合成、分泌直接有关的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体D。

肝细胞不能合成胰岛素，是因为没有胰岛素基因4.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是：A。

兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导B。

激素有选择地被血液运输到靶器官、靶细胞C。

脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢D。

神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的5.癌症患者腹部积水后，为了利尿排水应静脉输送的主要成分是：A。

复合氨基酸B。

葡萄糖和维生素CC。

血浆蛋白D。

无机盐6.有同学为了减少上厕所的次数而很少喝水，此人的情况是：A。

血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B。

血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C。

血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D。

广东省湛江市第二中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下列与细胞膜有关的四个选项中，能说明细胞膜具有流动性的是（）A. 选择性B. 主动运输C. 胞吞和胞吐D. 保护作用参考答案：C2. 如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（）A. 成年小鼠睾丸B. 成熟花粉粒C. 蝗虫卵巢D. 马蛔虫受精卵参考答案：A小鼠的睾丸是雄性生殖器官，该器官进行旺盛的减数分裂过程，并且产生的精子数量较多，适宜作为观察材料，A项正确；成熟花粉粒里面含有精子，说明减数分裂已经完成，观察不到减数分裂的过程，B项错误；蝗虫卵巢中同一时期进行减数分裂的卵原细胞很少，并且它的分裂是不连续的，C项错误；马蛔虫受精卵增殖方式为有丝分裂，属于观察有丝分裂的最佳材料，D项错误。

【点睛】本题考查了观察细胞减数分裂实验材料的选择，意在考查考生的识记能力和理解能力。

由于进行减数分裂的精原细胞多，而且大多数动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，因此一般选择雄性动物的生殖器官，如：蝗虫的精巢、小鼠的睾丸等。

3. 农业生产中，常用一定浓度的2,4-D（生长素类似物）作为除草剂，除去单子叶农作物田间的双子叶植物杂草。

下图表示2,4-D浓度对两类植物生长的影响，据图分析可知( )A. 甲表示单子叶植物B. 除草剂最适浓度为b点C. 除草剂的作用特点与生长素在根的向地性中的作用特点相同D. 除草剂的作用原理与茎的向光性原理相同参考答案：C4. 在用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，正确的操作步骤是（）A．2mL蛋白质稀释液，先加0.1g/mL的NaOH，再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液B．2mL蛋白质稀释液，先加3-4滴0.1g/mL的CuSO4溶液，再加0.1/mL的NaOH C．2mL蛋白质稀释液，同时加入0.01g/mL的NaOH和0.01g/ml的CuSO4混合液D．在NaOH和CuSO4混合液中加2mL蛋白质稀释液参考答案：A略5.下图为舞蹈症某家庭遗传系谱，若图中Ⅲ7和Ⅲ10婚配，他们生一个孩子出现该病的概率为A．5/6B．3/4C．1/2D．100％参考答案：A6. 右图表示氧气浓度对培养液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影响，试问呼吸曲线a、b、c分别代表()A．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌B．酵母菌、乳酸菌、醋酸菌C．乳酸菌、酵母菌、醋酸菌D．醋酸菌、乳酸菌、酵母菌参考答案：A7. 下列各项中，能看作是进入内环境的是（）A.精子进入输卵管与卵受精B.牛奶喝进胃中C.注射胰岛素D.血液中氧进入组织细胞中参考答案：C8. 下面是微生物平板划线示意图。

2014-2015学年度第二学期高二级生物科期末考试试卷本试卷共8页，答卷2页满分为100分。

考试用时90分钟。

注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。

2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。

3、考生必须保持答题卡的整洁和平整。

第Ⅰ卷选择题（共36分）一、单项选择题：本大题共18小题，每小题2分共36分。

每小题给出的四个选项中，只有一个．．．选项最符合题目要求。

1、下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是A.tRNA分子中含有一定数量的氢键B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接2、下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误．．的是（）A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察3、有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量4．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。

假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间5．关于核酸的叙述，错误．．的是A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布6、蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是A.都有拟核B.均能进行需（有）氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用7、比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如右图。

湛江市2015-2016学年度第二学期期末调研测试高二生物试题注意事项：1．试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分为100分，考试时间90分钟。

2．答卷前，考生用黑色字迹的钢笔或签字笔将相关信息填写在答题纸相应的位置上。

3．答案必须写在答题纸的相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

一、单项选择题：本大题共36小题，每小题1分，满分36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.下列有关细胞学说的说法正确的是A．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者B. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”C. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性2.用显微镜观察装片时，下列操作正确的是A. 将物镜对准通光孔B. 先用高倍镜，后用低倍镜观察C. 移动装片可确定污物在物镜上D. 使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节3.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A．DNA、RNA 和ATP 中均含C 、H 、0 、N 、P 元素B．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基C．糖类可分单糖、二糖和多糖，植物二糖有糖原、麦芽糖等D．原核细胞的遗传物质可能是RNA4.生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O）5.下列无机盐中能被用于制造“生命活动的主要承担者”和“遗传信息的携带者”的是A.Na+B.Mg2+C.PO43-D.NO3-6．下列过程不需要蛋白质直接参与的是A．细胞中ADP转化成ATP B．垂体细胞识别甲状腺激素C．葡萄糖分解为丙酮酸D．氧气分子进入红细胞7．洋葱根尖成熟区细胞与分生区细胞相比A．完全丧失全能性B．酶的种类和数量完全不同C．细胞器的种类和数量发生改变D．细胞核中的基因的数目减少8．下列关于细胞器的叙述，错误的是A．破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞B．线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所C．中心体与细胞的有丝分裂有关，且只存在于动物细胞中D．线粒体、叶绿体、核糖体都有水产生9．下图甲、乙、丙分别表示三种细胞结构。