小学班级纪律管理制度_小学生班级纪律管理办法
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小学班级纪律管理规章制度1. 出勤:学生准时到校,不迟到、早退、旷课。
若因特殊原因请假,应事先向班主任请假并提供请假条。
2. 着装:学生要穿着整齐干净的校服,不得穿着花哨或违反校规的服装。
头发应整齐干净,长发要束起来。
3. 操行:学生要遵守校园秩序,不得打闹、滋事,保持文明礼貌。
不得使用暴力或恶意言语对待他人,尊重他人的权益。
4. 作业:学生要按时完成作业并交到指定的地方。
不得抄袭他人作业,也不得代写他人作业。
作业要整洁、规范。
5. 课堂纪律:学生要认真听讲,不得随意离开课堂。
不得在课堂上吃东西、打闹,手机需关闭或保持静音。
不得与他人交头接耳,不得打岔或扰乱课堂秩序。
6. 公共设施:学生要爱护学校的公共设施,不得损坏或乱丢废弃物。
保持教室、图书馆、食堂等公共场所的整洁,不得乱画乱刻。
7. 校园安全:学生要注意校园安全,遵守交通规则,不得在校内或周围乱跑、打闹。
不得私自携带危险物品,不得进行危险游戏。
8. 班级活动:学生要积极参与班级活动,服从组织安排。
不得缺席或旷工,如有特殊情况需请假提前向班主任申请。
9. 合作与团队精神:学生要与同学友爱相互帮助,团结协作。
不得欺负、歧视他人,建立良好的班级氛围和友谊。
10. 外出活动:学生外出时应事先向班主任请假,并听从班主任或家长的指导。
不得私自外出或涉足危险地区。
以上为小学班级纪律管理规章制度的一些基本内容,实际情况可根据学校具体情况进行补充和修改。
小学班级纪律管理规章制度(二)第一章总则为了创建一个和谐、积极向上的学习和生活环境,确保每个同学都能够安心学习、健康成长,树立正确的价值观和行为规范,制定本班级纪律管理规章制度。
第二章学习纪律1. 准时上课:每个同学必须准时到达教室,在上课铃响起前进入教室,并迅速整理好桌椅和课本。
2. 集中注意力:上课期间,每个同学要保持安静深思,专心听讲,不得打闹、嬉笑、说悄悄话,不得玩手机、电子游戏等影响学习的物品。
3. 课堂秩序:课堂上,每个同学要自觉遵守座位、停靠小红花、禁止吃零食等规定,不得在课堂上交头接耳,不得互相打闹和抄袭。
小学班级管理规章制度及措施1. 出勤管理:- 学生必须按时到校,不得迟到早退。
- 学生如需请假,必须提前征得家长同意并向班主任请假。
- 缺勤次数达到规定上限的学生将被进行追责,并通知家长。
2. 统一着装:- 学生必须按照学校规定的服装要求穿着校服,不得随意变动。
- 不得穿着不雅或违反校规的服饰。
3. 教室秩序:- 学生必须遵守自习时间,保持教室安静,不得大声喧哗。
- 学生必须保持教室整洁,不得乱丢废纸、垃圾等。
4. 行为规范:- 学生必须尊重师长和同学,不得欺负他人或恶意伤害他人。
- 学生必须遵守课堂纪律,不得打扰上课秩序。
5. 作业管理:- 学生必须按时完成且按要求书写作业。
- 作业本必须整洁,不得有乱涂乱画的情况发生。
6. 惩罚措施:- 对于违反校规的学生,将进行相应的纪律处分,如批评教育、警告、留校察看等。
- 对于重大违纪的学生,将进行更严厉的处分,并通知家长协助解决问题。
7. 奖励措施:- 对于表现优异的学生,将给予表扬和奖励,如大力夸奖、奖状、奖品等。
8. 家长参与:- 家长要积极参与学校和班级的活动,与教师保持良好的沟通和合作关系。
- 家长要对学生的行为和学习进行监督和指导,帮助学生养成良好的习惯。
以上是一些小学班级管理的规章制度及措施,旨在维护学生的学习秩序和班级和谐,促进他们的全面发展。
小学班级管理规章制度及措施(2)1、按时上下学,不迟到,不早退,有事请假。
2、上学期间穿校服,佩戴红领巾,套桌套。
3、爱护公共财物,不乱涂乱画,保护学校财物,注意清洁。
否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝,不带玩具、危险品入校,玩有好处的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5、上学不准带零食入校,更不准吃泡泡糖,否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日,持续室内外干净整洁。
7、同学之间要友好相处,不要因为小事发生口角,影响友谊。
8、遵守课堂纪律,认真的学习,按时作业,书写工整、美观,争取取得优异成绩。
小学生六项管理制度一、纪律管理:1. 班级纪律制度:每个学生在班级内要遵守纪律,不得在课堂上吵闹,不得迟到早退,不得擅自离开教室等。
2. 校园秩序:学生在校园内要保持秩序,不得随意乱扔垃圾,不得在操场上乱踢球,不得损坏学校设施等。
二、学习管理:1. 作业管理:每个学生要按时完成老师布置的作业,不得擅自抄袭,要认真对待每一项作业任务。
2. 考试管理:学生要按时参加考试,不得违规作弊,不得在考试时互相交头接耳,保持考场纪律。
三、卫生管理:1. 个人卫生:学生要保持个人卫生,每天整洁的穿着校服,勤洗手勤洗脸,保持食品卫生等。
2. 教室卫生:每个学生要定期参与教室卫生保洁工作,保持教室整洁干净。
四、安全管理:1. 交通安全:学生要遵守交通规则,不得在马路上随意横穿,不得跟随陌生人上车等。
2. 课外安全:学生要注意课外安全,不得参与危险活动,不得擅自外出,尤其是不得到陌生地方游玩。
五、饮食管理:1. 膳食卫生:学校食堂要保证食品卫生安全,学生要注意饮食卫生,不得随意买食品外出就餐。
2. 食品营养:学校要保证提供学生营养均衡的膳食,学生要选择健康的食品,不得沉迷于垃圾食品。
六、社交管理:1. 友谊关系:学生要与同学友好相处,不得欺负同学,不得参与欺负活动,要建立良好的友谊。
2. 师生关系:学生要尊敬老师,对老师有礼貌,不得对老师不敬,要积极配合老师的工作。
以上六项管理制度是针对小学生日常生活及学习中的各个方面制定的,通过严格执行这些管理制度,有助于提高学生的自律能力,增强学生的自我保护意识,同时也有助于学校营造一个良好的学习生活环境。
希望学生们能够认真遵守这些管理制度,健康快乐成长。
第1篇一、总则为了加强班级管理,培养小学生良好的行为习惯和学习态度,营造和谐、有序、文明、向上的班级氛围,特制定本规定。
二、班级目标1. 培养学生具有良好的思想道德品质,树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 培养学生养成良好的学习习惯,提高学习成绩。
3. 培养学生具备良好的生活习惯,增强体质,提高生活质量。
4. 培养学生具备团队协作精神,学会与人沟通,形成良好的人际关系。
三、班级纪律1. 严格遵守国家法律法规,自觉维护学校、班级的荣誉和利益。
2. 遵守学校作息时间,按时到校、离校,不迟到、不早退、不旷课。
3. 课堂纪律:认真听讲,不交头接耳,不随意离开座位,不玩弄东西,不做小动作。
4. 午餐纪律:排队进餐,不浪费粮食,不乱丢垃圾,保持食堂整洁。
5. 午休纪律:按时休息,不影响他人,保持安静。
6. 活动纪律:参加活动时,服从组织安排,遵守活动规则,确保安全。
7. 着装纪律:穿着整洁,不穿奇装异服,不佩戴与学习无关的饰品。
8. 仪表纪律:保持个人卫生,不染发、烫发、化妆,不留长指甲。
四、学习纪律1. 课前准备:提前预习,准备好课本、文具等学习用品。
2. 课堂听讲:认真听讲,积极思考,做好笔记。
3. 作业完成:按时完成作业,字迹工整,书写规范。
4. 考试纪律:诚信考试,不作弊,不抄袭。
5. 阅读习惯:养成良好的阅读习惯,广泛阅读,丰富知识。
五、生活纪律1. 饮食纪律:不挑食,不浪费粮食,保持餐桌整洁。
2. 卫生纪律:保持个人卫生,爱护公共设施,不乱丢垃圾。
3. 睡眠纪律:按时作息,保证充足的睡眠,提高学习效率。
4. 安全纪律:注意人身安全,遵守交通规则,不私自外出。
六、班级活动1. 主题班会:每月开展一次主题班会,提高学生的思想道德素质。
2. 文艺活动:定期举办文艺演出,丰富学生的课余生活。
3. 体育活动:积极参加体育锻炼,增强体质,提高健康水平。
4. 社会实践活动:组织学生参加社会实践活动,培养学生社会责任感。
小学生班级规章制度细则第一章:班级管理1.1 系统管理:1.1.1 每周班会:班级设立每周一次班会,由班主任主持,全体同学应按时参加。
1.1.2 值日制度:班级设立值日制度,每周轮流进行,负责班级环境整洁和卫生工作。
1.1.3 校服管理:全体同学应统一着装,不得穿着花哨或不雅的服装。
1.1.4 班级干部:班级设立班长、学习委员、生活委员等职务,全体同学根据能力和表现进行选拔任命。
1.2 纪律管理:1.2.1 安静文明:上课期间要保持安静,听从老师指挥,保持文明礼貌。
1.2.2 课间活动:课间活动要保持秩序,不得打闹、吵闹或随意离开教室。
1.2.3 遵守规则:遵守学校和班级规定,不得擅自离校或迟到早退。
1.2.4 课外活动:参加课外活动需遵守活动规则,不得违纪或造成损失。
第二章:学习管理2.1 学习态度:2.1.1 诚实守信:做人要诚实守信,不得抄袭、作弊或欺骗老师。
2.1.2 认真学习:课堂上要认真听讲,完成老师布置的作业和任务。
2.1.3 团结互助:班级同学要团结互助,互相帮助,共同进步。
2.2 考试管理:2.2.1 考前准备:考试前要做好充分的复习准备,按时完成作业。
2.2.2 诚实考试:考试时要遵守考场规则,不得抄袭、串通或舞弊。
2.2.3 成绩管理:班级设立学习小组,成绩不理想者要积极向老师请教并改进学习方法。
第三章:生活管理3.1 卫生管理:3.1.1 环境整洁:爱护环境,班级不得乱扔垃圾,要保持教室整洁。
3.1.2 餐饮卫生:吃饭时要保持整洁,不得在教室内喧哗或乱扔食物。
3.1.3 个人卫生:爱护个人卫生,勤洗手、勤换洗衣物,保持自己干净整洁。
3.2 安全管理:3.2.1 交通安全:上下学要走安全通道,遵守交通规则,不得乱穿马路。
3.2.2 防护安全:参加体育活动时要注意安全防护,保障自己的安全。
3.3 社交管理:3.3.1 友好相处:待人友好,尊重他人,不得欺负或歧视他人。
3.3.2 禁止欺凌:坚决抵制欺凌行为,不得欺负同学或同学之间发生争执。
一、总则为了加强我校小学生的纪律教育,培养他们良好的行为习惯,确保学校教育教学秩序的稳定,特制定本制度。
二、纪律管理目标1. 培养小学生遵守纪律、守规矩的良好品质。
2. 提高小学生的道德素质,树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 维护学校教育教学秩序,为师生创造一个和谐、安全的学习和生活环境。
三、纪律管理内容1. 课堂纪律(1)按时到校,不迟到、不早退、不旷课。
(2)上课专心听讲,积极参与课堂活动,不随意讲话、不做小动作。
(3)爱护教室设施,保持教室整洁。
(4)认真完成作业,不抄袭、不作弊。
2. 校园纪律(1)爱护校园环境,不乱扔垃圾,不践踏花草。
(2)不追逐打闹,不攀爬树木、电线杆等危险设施。
(3)不随意涂鸦、损坏公共设施。
(4)尊重师长,团结同学,互帮互助。
3. 课间纪律(1)课间活动有序,不拥挤、不推搡。
(2)不在校园内吸烟、喝酒、赌博等违法活动。
(3)不购买、传播、观看不良信息。
4. 食堂纪律(1)排队打饭,不插队、不拥挤。
(2)节约粮食,不浪费。
(3)爱护餐具,保持食堂卫生。
5. 宿舍纪律(1)按时作息,保持宿舍整洁。
(2)爱护公共设施,不随意损坏。
(3)团结互助,共同营造良好的宿舍氛围。
四、纪律管理措施1. 加强宣传教育,提高小学生的纪律意识。
2. 定期开展纪律教育活动,增强小学生的纪律观念。
3. 建立健全奖惩制度,对表现优秀的学生给予表彰,对违反纪律的学生进行批评教育。
4. 加强家校联系,共同教育学生遵守纪律。
5. 建立健全班级、学校两级纪律管理组织,确保纪律管理的有效实施。
五、纪律管理责任1. 教师责任:教师是学生纪律教育的主要责任人,要加强对学生的纪律教育,以身作则,引导学生遵守纪律。
2. 班主任责任:班主任要全面负责班级纪律管理,定期召开班会,对学生进行纪律教育。
3. 学校责任:学校要建立健全纪律管理制度,加强对各班级纪律管理的监督检查,确保纪律管理的有效实施。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
小学班级纪律管理规章制度范文1. 上课纪律规定:- 准时到校,不迟到、早退或旷课。
- 进入教室要遵守安静、整齐有序的规定。
- 坐姿端正,不乱动,不扰乱课堂秩序。
- 课上要认真听讲,禁止小声交谈、讲话和打闹。
- 所有学习用品要自备并保持整齐干净。
2. 操场和教室外纪律规定:- 不在操场玩水、扔石块、争斗等行为。
- 下课时要遵守安静有序的出教室和进教室规定。
- 在教室外不能乱扔垃圾,要保持环境的整洁。
- 不用讲话或打闹,保持安静,避免干扰他人休息和学习。
3. 校内活动纪律规定:- 参加活动要遵守组织的安排和规定,服从指挥。
- 不可随意离开活动场所,活动期间要保持安静和有序。
- 不可吃零食或带手机到活动场所,以免影响活动的进行。
- 与同学友好相处,维护良好的集体氛围。
4. 其他纪律规定:- 不能欺负同学,有矛盾要通过和平沟通方式解决。
- 入校时必须佩戴学校统一制定的校徽和校服。
- 小学生不得抽烟、喝酒、吸毒等不良行为。
- 尊敬师长,听从老师的指导和安排。
以上是一些小学班级常见的纪律管理规章制度,可以根据实际情况做相应调整。
重要的是要培养学生遵守纪律的意识,促进一个和谐、秩序良好的学习环境。
小学班级纪律管理规章制度范文(二)第一章纪律管理概述1.1 目的和意义为了确保小学班级秩序井然,培养学生正确的行为习惯,提高学生的纪律素质,促进学生的健康成长,制定班级纪律管理规章制度是必要的。
1.2 适用范围本规章制度适用于小学各年级各班级的纪律管理,涵盖学生在上学、放学、课堂、课间、活动及校外等各个环节的行为规范。
第二章上学行为规范2.1 准时到校学生应按照学校规定的上学时间,准时到校。
如果因特殊情况不能按时到校,必须向班主任请假并得到批准,否则将受到相应的纪律处分。
2.2 服装整洁学生应穿戴整洁、干净的校服,不得擅自更换、乱穿服饰。
禁止穿着违反学校规定的服装、化妆或悬挂饰品等。
2.3 文明礼貌学生在上学途中应当维护良好的礼仪规范,保持安静、文明、守规矩。
小学班级纪律管理规章制度第一章总则第一条为了加强小学班级纪律管理,促进学生良好的学习和生活习惯,提高班级凝聚力和集体荣誉感,制定本规章制度。
第二条班级纪律是全体师生必须遵守的行为准则,任何个人都不得违反班级纪律。
第三条班级纪律管理以学校教育教学目标和学生全面发展为宗旨,注重培养学生的自律能力和团队合作精神,营造和谐、积极的班集体氛围。
第二章学生基本纪律第四条学生应遵守学校规章制度,尊重师长,团结同学,互帮互助。
第五条学生应按时到校,不迟到、早退。
如有特殊情况,需提前请假,并得到批准。
第六条学生应认真听课,主动参与课堂活动,遵守课堂秩序,不得无故旷课、旷习、迟到、戴帽子、吃零食等影响学习的行为。
第七条学生应保持文明礼貌,不得在公共场合大声喧哗、打闹、粗鲁行为,保持良好的班级氛围。
第八条学生应爱护公共财物,不得在校内乱扔垃圾、涂鸦等损坏校园设施的行为。
第三章班级管理纪律第九条班级干部应带头遵守学校规章制度,模范遵守班级纪律,维护班集体荣誉。
第十条班级干部要积极履行职责,带领同学参与班级各项活动,促进班级凝聚力和团队合作意识。
第十一条班级干部要关心同学,解决同学之间的矛盾和纠纷,维护班级稳定。
第十二条班级干部要保持学生的学习积极性,组织学习小组,协助老师做好班级学习工作。
第四章纪律管理措施第十三条对于违反班级纪律的学生,班主任和班委会可根据情节轻重,采取不同的纪律管理措施。
第十四条对于轻微违纪行为,班主任可给予口头批评、书面检讨等处罚;对于较严重违纪行为,班主任可给予留校察看、通报批评等处罚。
第十五条对于严重违纪行为,班主任可向学校请示,报告学生处,根据学校纪律管理规定给予相应处罚。
第五章纪律管理宣传教育第十六条学校应定期组织班级纪律管理宣传教育活动,提高学生的纪律意识和法纪观念。
第十七条班主任应积极开展班级纪律教育工作,制定班级纪律教育计划,并定期进行检查、总结和评价。
第十八条家长要积极配合学校做好学生纪律管理工作,加强与学校、班主任的沟通联系,共同培养学生遵纪守法的意识。
小学生班级纪律制度大全一、出勤纪律1. 学生应按时到校,不迟到、早退或无故缺席。
2. 学生请假应提前向班主任请假,并出示请假条或家长书面请假。
3. 学生在校期间应认真听讲,不得离开教室擅自离校。
二、课堂纪律1. 学生应尊重教师,不得嘈杂、打闹或干扰教学秩序。
2. 学生应按时到达教室,不得迟到、早退或旷课。
3. 学生应认真完成作业,不得抄袭或作弊。
4. 学生应保持教室整洁,不得随意涂画或破坏校产。
三、行为规范1. 学生应文明用语,不得使用粗话、侮辱他人或进行恶作剧。
2. 学生应尊重他人的隐私和个人权益,不得侵犯或恶意攻击他人。
3. 学生应遵守校园秩序,不得在校园内乱扔垃圾或破坏公共设施。
4. 学生应注意个人卫生,保持整洁干净的形象,不得穿着不规范的服装。
四、安全纪律1. 学生应注意交通安全,不得在校门口或马路上追逐、打闹。
2. 学生应保管好个人财物,不得随意借用他人物品或损坏他人财物。
3. 学生应遵守校园安全制度,不得私自带刀具或危险物品到校园。
五、活动纪律1. 学生应主动参与学校组织的各类活动,如运动会、课外实践等。
2. 学生应尊重活动规则,不得作弊或恶意破坏活动秩序。
3. 学生应积极参与集体活动,不得缺席或擅自离队。
六、处罚措施1. 违反纪律的学生将接受相应的纪律处分,包括口头警告、书面警告、扣分、留校察看等。
2. 严重违纪的学生可能面临停课、留级或其他纪律处分,视具体情况而定。
以上是本学校小学生班级纪律制度大全,希望学生们能够自觉遵守,共同营造一个和谐的学习环境。
如有疑问或违纪举报,请及时向班主任或学校管理人员反映。
小学班级管理规章制度模版一、班级纪律1. 出勤规定学生应按时到校上课。
如有特殊情况,需提前请假,并经过班主任及家长同意。
2. 迟到规定上课时间为准时上课,学生不得迟到。
若学生因故迟到,需向班主任请假并说明原因。
3. 早退规定上课期间,学生不得随意早退。
如需短暂离开,请提前向班主任请假并得到同意。
4. 缺课规定学生应按照学校规定出勤,凡因病或其他特殊情况不能出勤者,需提前请假。
请假需经过家长及班主任同意。
二、学习纪律1. 课堂秩序在上课期间,学生应集中注意力听讲,不得做与学习无关的事情。
不得打闹、嬉戏、通信或干扰他人学习。
2. 完成作业学生应按时完成作业,并按要求整齐准确地写好。
如有特殊情况不能按期完成作业,需向班主任请假并说明原因。
3. 学习用品学生应自行准备好所需的学习用品,保持学习用品的整洁和自己的座位整齐干净。
三、行为纪律1. 守时纪律学生应严守校园时间规定,不得迟到、早退、旷课等。
缺勤的学生需提供合理的请假证明。
2. 服装规定学生应穿着整洁、得体的校服,不得擅自改动校服样式。
不得佩戴与学校规定不符的饰品。
3. 遵守校规校纪学生应遵守学校制定的各项纪律和规定,不得进行违纪行为,如打架斗殴、欺凌他人等。
四、卫生纪律1. 教室卫生学生应保持教室的整洁,不乱扔垃圾,将废纸、废物放入指定的垃圾桶内。
2. 餐厅卫生学生应按照就餐规定前往餐厅就餐,用餐结束后应清理桌面,不可浪费食物。
3. 环境卫生学生应培养良好的环保意识,不乱丢垃圾,保持校园环境整洁。
五、奖惩措施1. 奖励学校将对表现优秀的学生进行奖励,包括但不限于奖状、奖品、表彰等。
2. 惩罚学校对违反班级纪律的学生将给予相应的纪律处分,包括但不限于批评、警告、学习与活动限制等。
六、家长监督1. 家长会学校将定期召开家长会,家长应积极参加并与班主任保持良好的沟通。
2. 家庭监督家长应监督学生按时完成作业、按时参加考试,关注学生在校表现,并积极与学校合作解决学生问题。
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)在日新月异的现代社会中,大家逐渐认识到制度的重要性,制度具有使我们知道,应该做什么,不应该做什么,惩恶扬善、维护公平的作用。
本页是作者可爱的小编演员为大家收集的6篇小学班级规章制度,希望对大家有一些参考价值。
小学班规班纪细则篇一一、学习纪律1.课间即做好下堂课准备,桌面放好有关材料及学习用品;上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。
除负责纪律的干部外,任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题,也不能问问题。
违者扣1分。
2.早读课提前五分钟,所有同学须听从老师或科代表的要求。
违者扣1分。
3.上课不得说闲话,不得做与当堂课无关的事,违者扣1分。
4.早晨到校后不得在教室外逗留,应立即进教室作学习准备,检查作业,并不得说话。
违者扣1分。
5.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上,由组长统一收齐交科代表;预备铃一响,不再收作业。
违者扣1分。
6.不得抄作业和赶作业。
违者扣2分;超过3次通报家长配合教育。
对有关责任人的处罚同此。
7.上课、自习无故迟到全期不超过2次。
违者扣2分;写一篇200字的文字,记述迟到经过及心理活动。
8.课堂上被老师点名批评者,扣2分;并写一篇不少于300字的文字,向同学和老师表示歉意。
9.上课、自习说话影响他人学习者,扣1分;经提醒一次后仍然说话,罚其当一次值日生。
10.上课、自习无正当理由睡觉者,扣1分;罚其当一次值日生。
二、清洁卫生11.清洁每天做2次,分早晨、放学。
12.在教学区内不得吃任何零食,也不许把任何饮料和面包带进教室。
违者扣1分。
13.每人负责自己座位周围的纸屑脏物,负责周围的保洁。
违者扣1分。
14.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。
励志教育违者扣1分。
15.按时按要求高质量完成所承担的。
清洁任务。
违者扣1分;并重做卫生。
16.乱扔纸屑、脏物、粉笔,墙上乱画,随地吐痰者,一经发现,罚其扫教室。
17.打扫教室卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天。
小学生纪律规定大全完整版班级管理
1. 班级规章制度
- 学生必须遵守班级规章制度,尊重老师和同学。
- 学生应按时到校,迟到超过三次需向班主任请假。
- 学生应按时完成作业,不得抄袭、作弊。
- 学生不得携带手机等电子设备上课。
- 学生应保持教室整洁,不乱丢垃圾。
- 学生不得随意离开教室,需经老师同意。
2. 课堂纪律
- 学生应准时到达教室,不得迟到、早退。
- 学生应安静听讲,不得打闹、吵闹。
- 学生应认真完成作业,不得偷懒、打瞌睡。
- 学生应积极回答问题,不得浪费课堂时间。
- 学生应恭敬对待老师,不得说脏话、捣乱。
3. 课间休息
- 学生应遵循课间休息时间,不得过长。
- 学生应保持室内外秩序,不得打闹、扔东西。
- 学生应有礼貌与同学交往,不得欺负他人。
- 学生应操场游戏时注意安全,禁止打架斗殴。
- 学生应不吃零食、不乱扔垃圾。
4. 异动手续
- 学生家长如有异动需及时向班主任做书面申请。
- 学生如要请假,需由家长书面请假并由班主任批准。
- 学生如有转学、退学等情况,需办理相关手续。
5. 班级荣誉
- 学生应积极参加班级活动,争取班级荣誉。
- 学生应尊重并帮助其他同学,互相团结。
- 学生应保护和维护校园环境,共同营造良好氛围。
以上为小学生纪律规定大全完整版,希望学生们能认真遵守,努力学习,培养良好的品德和行为习惯。
小学生班级日常管理制度(10篇)小学生班级日常管理制度(通用10篇)1一、出勤:入室则静,入座则学1、早晨6:40,中午1:45,下午6:15之前到教室坐到座位上,迟到一人次扣3分。
2、每节课前预备铃响后坐到座位上,迟到一人次扣1分。
二、纪律:上课认真听讲,不做小动作、不交头接耳、不接老师话吧。
1、一节课多次违反课堂纪律没被老师点名批评者,值勤班干部酌情扣1~3分。
2、被老师点名批评,每人次扣3分。
被罚站或被赶出教室每人次扣5分。
3、不接受老师批评顶撞老师,每人次扣5分。
不经老师允许随便发言,每人次扣3分。
4、上课吃零食(包括嚼口香糖),每人次扣5分。
5、上课期间借口去厕所离开教室,每人次扣3分。
6、中午课前练字,下午课前阅读,不按要求做的,每人次扣2分。
三、课间操:按时出勤,积极锻炼1、旷操,每人次扣3分。
2、在队伍中打闹,不认真跑步或做操,每人扣3分。
四、值日:认真履行义务,为班级出力1、没有做好本职工作,视情节轻重扣1~3分。
2、不做值日,每人扣5分。
3、不珍惜他人劳动成果,故意破坏班级卫生,每人次扣5分。
4、早晨6:40,中午1:45,下午6:15分之前做不完值日,一次加做一天。
五、文明礼仪:在各方面对自己严格要求,争做文明学生。
1、课间吃零食,每人次扣3分;乱扔包装袋饮料瓶,每人次扣5分。
2、不去食堂吃饭,把饭带到教室里吃,每人次扣5分。
3、破坏公物视情节轻重,扣5~10分。
4、动手打架,每人次扣10分。
说脏话骂人,每人次扣5分。
5、男女生之间行为不检点,每人次扣10分。
6、不穿校服,每人次扣3分。
六、晚自习期间不抓紧时间不能按时交作业,每人次扣3分。
七、被通报批评,每人次扣10分;受到学校处分,每人扣20分。
加分1、通报表扬每人次加10分。
2、受到老师的大力表扬,每人次加5分。
3、为班级体做好事,由班主任酌情加1—3分。
(一)上课常规1、按时上学,不迟到,不早退,不擅自离校,有事要请假。
小学班级纪律管理制度第一章绪论为了有效管理和维护小学班级的纪律,营造良好的学习氛围,提高学生的素质和综合能力,制定本管理制度。
第二章班级纪律管理责任1. 班主任是负责本班级纪律管理的第一责任人。
班主任要认真履行班级管理职责,发挥模范带头作用,保证学生的正常学习和生活秩序。
2. 班委会负有班级纪律管理职责。
班委会要协助班主任管理好班级的纪律。
3. 全体学生应当遵守学校和班级的规章制度,自觉维护班级的正常秩序。
第三章纪律管理规定1. 课堂纪律1) 学生应当按时到达教室,迟到、早退将受到处分。
2) 在课堂上,学生应当认真听讲,不得私自交谈或乱哄哄。
3) 不得擅自离开教室,如确有特殊情况需要离开,应当提前征得教师同意。
2. 食堂纪律1) 学生应当秩序排队领取餐具并有序就餐。
2) 就餐过程中,学生应当保持餐桌卫生,不得随意乱扔垃圾。
3. 课外活动纪律1) 学生参加各类课外活动应当遵守组织纪律,服从安排。
2) 在户外活动中,学生应当保持队形,听从老师指挥。
4. 宿舍纪律1) 学生应当保持宿舍内的整洁卫生,不得随意乱扔垃圾。
2) 晚自习期间,学生应当保持安静,不得影响他人学习。
第四章纪律管理措施1. 通报批评对违反纪律,影响班级秩序的学生,班主任可以进行口头或书面的通报批评,提醒其注意。
2. 谈话教育对严重违纪学生,班主任可以进行一对一的谈话教育,了解学生的情况并进行适当的规劝。
3. 记过处分对重复违纪或严重违纪学生,可以给予记过处分,这将被计入学生的档案。
4. 通报家长对多次记过或严重违纪的学生,班主任要及时通报家长,与家长进行沟通,共同帮助学生克服问题。
5. 取消班干部资格如果学生是班级的干部,那么其在班级纪律管理方面,要起到模范引领的作用。
对于不遵守纪律的班干部,可以取消其资格。
第五章纪律管理工作的监督和评估1. 校领导对班级纪律管理工作进行检查和指导,确保制度的有效实施和落实。
2. 班主任应当及时总结纪律管理工作的经验,不断改进和完善制度,提高班级纪律管理水平。
小学班级纪律管理规章制度范文一、入校准备:学生在晨读之前必须整理课桌、椅子和地板的卫生,并摆放整齐,不能有杂物。
晨读时要保持安静,不得随意交谈或做其他事情。
二、上课准备:学生在上课之前要按时到达教室,并且准备好所需要的学习用品,如书籍、文具等。
上课铃一响,学生必须立即停止一切活动,整理好座位,面向前方,静静等待老师开始上课。
三、听讲礼仪:学生在上课时必须保持良好的听讲姿态,认真聆听老师的讲解并做好笔记。
不得随意嬉闹、交头接耳、走神等行为。
四、言行规范:学生在校园内应该保持整洁、文明的形象,不得穿着过于暴露或不得体的服装。
禁止在校园内吸烟、扔垃圾、乱画乱涂等行为。
学生要遵守公共秩序,不得在校园内打闹、互相攀爬等危险行为。
五、课间休息:学生在课间休息时,应该保持室内外的卫生整洁。
不得在教室内吃东西,禁止随地吐痰、乱扔纸屑等不文明行为。
学生要保持安静,不得大声喧哗、奔跑等干扰他人的行为。
六、值日制度:每个班级都要实行值日制度,学生轮流负责班级的卫生清扫、物品摆放等事务。
值日生要认真履行职责,并做好相应的记录。
七、操场活动:学生在操场活动时要保持秩序,不得打闹、互相追逐等危险行为。
禁止在操场上吸烟、乱扔垃圾等不文明行为。
学生要按照老师或班干部的指导参与集体操练或游戏活动。
八、礼仪规范:学生要遵守基本的礼仪规范,例如遇到老师、长辈或其他同学时要行礼,不得张口结舌、揶揄嘲笑他人。
学生要注意言辞和态度,尊重他人的感受。
九、整齐守时:学生要养成良好的时间观念,按时参加各项学校活动。
不能迟到、早退或旷课,必须遵守班级规定的规定时间。
十、支教活动:学生要积极参加支教活动,践行社会主义核心价值观。
在支教过程中要遵守规则,不得损坏公物,尊重当地的风俗习惯。
十一、放学行为:学生在放学时要注意自己的安全,不得擅自离开学校或与陌生人搭话。
遇到不安全的情况要及时报告老师或校领导。
以上是小学班级纪律管理规章制度的部分内容,希望同学们能够认真遵守,共同维护良好的学习和生活环境。
小学管理班级纪律管理制度第一章总则第一条为了规范小学班级的管理,维护良好的教育秩序,提高教学质量,培养学生良好的行为习惯,保护学生合法权益,营造和谐的校园环境,制定本制度。
第二条学校班级纪律管理制度适用于小学各个年级、各个班级的师生。
第三条纪律管理是教育教学工作中的一个重要环节,班主任、任课老师、家长和学生应共同遵守规定,共同维护学校的纪律管理制度。
第二章纪律管理的内容和实施第四条学生应当遵守学校各项规章和纪律,课堂上要服从老师的教学安排,不得随意离开座位、说话、玩耍、打闹,不得损坏学校财产和个人财物。
第五条学生不得进行违反社会公德的行为,包括但不限于打架、欺凌、抢劫、赌博、吸烟、酗酒等。
第六条学生应当热爱劳动,自觉维护校园卫生环境,不得乱丢垃圾,不得在校园内吸烟、酗酒。
第七条学生应当尊重老师、尊重同学、尊重家长、尊重社会公德。
第八条学生应当尊重学校各项规章制度,服从学校管理,主动参加校园文明活动。
第三章监督和检查第九条学校建立班级纪律委员会,班主任担任主任,学生代表为委员。
第十条班主任在班级里要定期召开班会,对学生的行为进行教育指导,发现问题及时处理。
第十一条学校成立学生管理委员会,定期对学生的纪律情况进行检查。
第十二条学校建立纪律管理档案,对违纪学生进行登记、警告,并实行严格的激励和惩戒机制。
第四章激励和惩戒第十三条对于优秀学生,学校将给予奖励,包括但不限于表扬信、奖杯、奖章等。
第十四条对于纪律严重违反者,学校将给予惩戒,包括但不限于警告、记过、留校察看等。
第五章家校合作第十五条家长应当配合学校纪律管理工作,及时对孩子进行教育,帮助孩子树立正确的价值观念和行为规范。
第十六条学校将加强与家长的沟通,及时向家长反馈学生的表现和纪律情况,以便家长及时对孩子进行纠正和教育。
第六章附则第十七条本制度自颁布之日起生效,学生和家长应当遵守。
第十八条学校对于本制度的解释权归学校纪律委员会所有。
第十九条本制度未尽事宜,由学校纪律委员会负责解释和制定规定。
一、前言为了维护学校正常的教育教学秩序,培养学生的良好行为习惯,保障学生的身心健康,根据国家有关法律法规和《小学生守则》,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、校规校纪1. 遵守国家法律法规,尊重师长,团结同学,爱护公共财物。
2. 早上按时到校,不迟到、不早退、不旷课。
因病、因事请假需向班主任报告。
3. 课堂上认真听讲,积极参与讨论,不随意讲话,不干扰他人学习。
4. 做好课堂笔记,按时完成作业,按时复习,不抄袭、不作弊。
5. 课间活动文明有序,不追逐打闹,不损坏公物,不攀爬树木。
6. 午餐时间安静就餐,不浪费粮食,保持桌面清洁。
7. 午休时间安静休息,不喧哗,不影响他人。
8. 课外活动遵守纪律,听从老师安排,不擅自离队。
9. 服装整洁,佩戴校徽,不穿奇装异服。
10. 不得携带管制刀具、火种等危险物品进入校园。
11. 不得吸烟、喝酒、赌博、吸毒。
12. 不得参与打架斗殴、欺凌同学等不良行为。
三、校纪管理制度1. 班级管理(1)班主任负责班级纪律管理,定期召开班会,进行纪律教育。
(2)班级设立纪律委员,协助班主任管理班级纪律。
2. 教师管理(1)教师应遵守职业道德,尊重学生,关心学生成长。
(2)教师应按时上下课,不得擅自离开课堂。
(3)教师应爱护学生,不得体罚或变相体罚学生。
3. 校园安全管理(1)学校定期进行安全检查,确保校园设施安全。
(2)学校设立安全保卫处,负责校园安全保卫工作。
(3)学生应遵守交通规则,不骑自行车上学。
4. 评比奖励(1)学校设立优秀学生、优秀班干部等评比活动。
(2)对违反校规校纪的学生,学校将根据情况给予警告、记过等处分。
四、附则1. 本制度由学校制定,解释权归学校所有。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上校规校纪及校纪管理制度,我们期望能够营造一个和谐、有序、文明、向上的校园环境,为学生的健康成长提供有力保障。
小学班级纪律管理规章制度第一、上课纪律管理1. 上课准时:学生应在上课铃响起前5分钟到达教室,整齐就坐,做好学习准备。
2. 保持安静:上课期间,学生应保持安静,不得随意说话、嬉笑或进行其他与学习无关的活动。
3. 守序听讲:学生应认真听讲,不得打瞌睡、玩弄手机或其他电子设备。
4. 眼观前方:学生应保持正襟危坐,注意力集中,避免四处张望或走神。
5. 禁止迟到早退:学生不得迟到或早退,若有特殊情况,需提前请假并得到教师同意。
6. 课堂礼仪:学生应遵守基本的课堂礼仪,如尊重老师和同学,不得打闹、互相捉弄等。
第二、作业纪律管理1. 完成作业:学生应按时、按质完成布置的各类作业。
2. 诚实守信:学生应诚实守信,不得抄袭、剽窃他人作业。
3. 保持整洁:学生应将作业本、练习册等整洁有序地摆放在书桌上,不得弄丢、乱丢、涂写。
4. 记忆法规:学生应自觉遵守老师布置的作业要求和批改修改意见,及时改正错误。
第三、礼仪纪律管理1. 尊敬师长:学生应尊敬教师和其他教育工作者,遵守师长的教育指导。
2. 友善待人:学生应友善对待同学,不得欺负、歧视他人,互相关心、互相帮助。
3. 礼貌待客:学生应礼貌待客,热情周到地接待家长、亲友等校园来访人员。
4. 爱护公物:学生应珍视学校的公共设施、教学用具等公物,不得破坏、污损或盗窃。
5. 保持整洁:学生应保持个人仪表整洁,不得穿着不雅、超长或超短裤、穿背带漏肩装等。
6. 讲卫生:学生应自觉维护卫生,保持校园环境整洁,不乱扔垃圾、乱涂乱画。
第四、校园活动纪律管理1. 积极参与:学生应积极参加学校组织的各类活动,如运动会、文艺汇演等,并服从组织安排。
2. 维护秩序:学生应维护活动现场的秩序,不得喧哗、推搡、打闹等,确保活动顺利进行。
3. 安全第一:学生应注意安全,遵守学校和活动场地的安全规定,防止发生意外事故。
4. 文明礼仪:学生在活动中应遵守文明礼仪,如不大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔垃圾等行为。
小学生纪律大全班级管理小学生纪律大全完整版班级管理小学生纪律是保持班级秩序的重要组成部分,良好的班级管理可以促进学生的研究和成长。
以下是一个完整版的小学生纪律大全,旨在帮助班级管理者建立一个和谐而有纪律的研究环境。
1. 准时到校学生应该准时到达学校,不能迟到。
迟到不仅影响到学生本人的研究,也影响到其他同学的研究氛围。
班级管理者应该设立迟到的处理规定,如迟到一次需要写检讨,多次迟到需要父母陪同到校。
2. 守时上课学生应该按时上课,不能早退或旷课。
早退和旷课会打断教师授课和其他同学的研究进程。
班级管理者应该跟进学生的出勤情况,对于频繁缺勤的学生要及时与家长进行沟通。
3. 尊重师长学生应该尊敬和遵从老师的指导和要求。
班级管理者应该教育学生尊重师长,不得对老师进行侮辱、嘲笑或不理睬的行为。
4. 和睦相处学生应该友好待人,和同学和睦相处。
班级管理者应该引导学生培养友善、宽容、互助的品质,不得进行欺负、打架或传播负能量的行为。
5. 讲究卫生学生应该保持个人卫生,自觉保持教室和学校环境的卫生。
班级管理者应该组织卫生日活动,培养学生的环境卫生意识,如定期清理教室、分类垃圾等。
6. 不偷不抢学生应该遵守法律和道德规范,不得进行偷窃、抢劫或侵犯他人财物的行为。
班级管理者应该加强对学生的道德教育,教育学生珍惜他人的劳动成果和财产。
7. 健康饮食学生应该培养健康饮食惯,不吃垃圾食品。
班级管理者应该提供均衡营养的午餐和健康食品,引导学生选择健康有益的饮食。
8. 遵守规章制度学生应该遵守学校和班级的规章制度,如校服着装、课程表安排等。
班级管理者应该制定明确的规章制度,并对学生进行教育和引导,建立起良好的研究纪律。
9. 好学上进学生应该积极参与研究,努力备课和完成作业。
班级管理者应该激发学生的研究兴趣,提供良好的研究资源和教学环境,培养学生的研究能力和自主研究的惯。
10. 安全第一学生应该注重自身安全和他人安全,不进行危险的活动或玩耍。
小学班级纪律管理制度_小学生班级纪律管理办法班级是学校的基本单位,也是学校行政管理的最基层组织。
对于小学的班级纪律管理,制定好规章制度并且严格要求实施很重要。
店铺为你整理了小学班级纪律管理制度,希望你喜欢。
小学班级纪律管理制度篇一1.注意早读和午读纪律,不准在教室内说笑,不准无故下位走动,如有违反每人次扣2分。
2.课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。
准备好上下一节课的书本、文具等。
再上课铃响之前所有学生必须回到教室,不准以任何理由在校园玩耍。
如有违犯,每人次扣2分。
3.课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木(清理卫生除外)。
说话要有礼貌,见到老师要问“老师好!”见到家长及来学校的人员要有礼貌,主动问好。
进出老师办公室要打报告。
如有违反,每人次扣2分。
4.课间操铃响后立即到指定地点站队做操或跑操,站队要快、静、齐,不准有说笑、打闹现象,班主任或任科教师做好监督。
做操动作规范、认真。
班级不做扣5分,做但不认真每人次扣1分。
5.上学放学不可在校园内随意骑自行车,上学时在进校门前必须下车,放学时必须在出校门后才能骑车,如有违反,酌情扣1—5分。
6.自行车要摆放在各班级指定位置,不可随意摆放。
摆放方向统一摆向内,车尾朝外。
如不按要求摆放扣1-5分。
小学班级纪律管理制度篇二(一)上课1.预备铃响后要尽快进入教室,早晨上课前在班内读书,中午上课前各班主任安排学生在教室练字。
2.每节课提前2分钟做好课前准备,肃静坐好,拿出所需课本,等候教师上课。
3.上课时要坐姿端正,认真听讲,紧跟老师授课节奏。
4.尊重老师的劳动,严守课堂纪律。
5.提问问题要先举手,得到老师批准后再发言,回答问题要起立。
6.上课要做到“三个一”(身离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸)7.室外课(体育、实验课)要提前2分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场地。
以上在学校检查时,违反一条扣0.2分/生。
(二)课间操和保健操1.按时参加课间操,有特殊原因的学生需班主任同意。
违反学生扣0.2分/生;2.集合站队要做到快、齐、静,做操期间要做到间隔适当、前后左右要对齐,步伐整齐、动作标准。
违犯的学生扣0.2分/生;3.按时做眼保健操,做操时要认真对待,动作标准,以保证效果。
(三)课间休息1.课间学生必须到教室外休息,但不能作剧烈活动。
违反学生扣0.2分/生;2.在教学楼内不要大声喧哗。
违反学生扣0.2分/生;3.语言文明,不说脏话,不骂人。
违反学生扣0.2分/生;4.行为文明,上下楼梯时靠右行,不推搡,不追逐打闹。
违反学生扣0.2分/生;(四)自习1.自习课不大声喧哗,不私自离开座位,不看与课业无关的书刊,不玩玩具。
违反学生扣0.2分/生;2.自习课要做到“六个自己”:自己计划学习,自己看书钻研,自己查阅资料,自己整理笔记,自己完成作业,自己总结知识规律。
低年级也要引导学生形成好习惯。
违反学生扣0.2分/生;3.有疑难问题时要问老师,如果要问同学,须在不能影响他人的基础上进行。
4.自习课时学习要专心,不受室外事情干扰,提高学习效率。
小学班级纪律管理制度篇三一、按时上课,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假。
二、上课预备铃响后,学生要立即回教室,做好课前准备,把课本、作业本等学习用具,整齐地摆放在课桌上,静候老师来上课。
迟到者在得到老师允许后,方可进教室。
上课时未经老师同意不得调动座位或离开上课地点。
三、上下课应全体起立,向老师致敬、问好,待老师回礼后方可就座或解散。
四、上课时要专心听讲,积极思考,举手发言,回答问题声音响亮,不准看与上课无关的书刊,不做小动作。
五、上课和自习时,要保持安静,不准打闹,不准下位,不准随便出入教室,不准大声说笑,不准吃东西,不准睡觉。
六、认真做好眼保健操、室内操,动作准确到位。
七、下课铃响了,老师宣布“下课”,学生方可离开教室。
八、课后值日生应及时擦黑板。
九、课间注意文明休息,不得在教室内戏耍、打闹或在走廊上奔跑、追逐、喧哗。
十、不准在教学区内进行体育活动,严禁打扑克或做不正当的游戏。
小学班级纪律管理制度篇四班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,其日常管理工作主要包括以下两方面的内容:一是对学生进行学习方面的指导,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习效益。
二是对学生进行生活方面的指导,以培养学生品德和能力为核心。
由于班级管理对学生成长的独特作用,所以,在绿色成长计划课题研究中,专门研究探索自主参与型的班级管理问题。
一、班级管理的基本原则班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。
按照绿色成长计划的要求,我们设计班级管理的基本原则,目的在于指导自主参与型的班级管理实施。
(一)班级管理制度化在班级管理中,根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求,建立完善的班级管理制度,通过制度化管理,强化学生的法规意识,培养学生良好的行为习惯,制度管理,要力求科学。
除其之外,要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系,逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制,以构成动态的班级管理系统。
(二)班级管理民主化班级管理要“两手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要着手创立良好的班级文化。
班级文化象“水”,学生象“鱼”;学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中,会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。
创设平等和谐的教育氛围,提倡师生之间互相尊重,培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。
(三)班级管理个性化注重完整性、尊重个性差异、培养创造性,是以学生发展为本的重要理念,在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育,注重学生的个性发展,培养学生的独立意识,自主精神,创新性学习能力,是自主参与型班级管理的重要原则。
(四)班级管理主体多元化在班级管理中,不仅强调班主任在管理中的主导作用,更需让全体学生参与到班级管理中去,成为班级管理的主体。
倡导把教室还给学生。
二、自主参与型的班级管理模式(一)模式之一——实施“三制”班级管理“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。
值日班长制,就是按学号人人轮流当班长。
值日班长的主要职责是:1、负责一切班务工作。
2、早晨提前到校打开门窗,打扫走廊。
3、课间擦净黑板,检查课前准备,维持课间纪律。
4、领队并检查做操情况。
5、放学后,督促检查清洁工作,填好班级日志。
班委轮值制就是学生自由组合,组成班委,轮流值周。
班委由值周班长和委员若干人组成,其主要职责是:1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况,一周结束,对各小组作一次综合评价;2、负责搞好一次班队活动课;3、出一期黑板报;4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动;5、周未写好简单的总结。
人人岗位责任制就是人人是班级的管理者,每个学生在集体中负一定的责任,既管理别人,又被别人管理,以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。
(二)模式之二一一一班级校园值周制即各年级轮流由一个班来全面管理校园,其工作职责是:1、值周前一天,大队部组织召开值周动员会议,明确分工,领取值勤标志、授带。
2、每天提前半小时到校。
部分同学在校门口检查学生到校情况和红领中、校徽佩戴情况。
3、周一组织全校同学参加升旗仪式,听升旗讲话。
4、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组,每天检查记载。
另外,成立“服务小组”专门帮助低年级学生或老师打扫卫生。
“接待小组”负责接待来访客人,介绍学校情况。
“宣传小组”负责每天更换校黑板报的“常规管理一日谈”,留好底稿。
5、周未配合值周教师室检查学校大扫除,评分记载。
6、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级,颁发流动红旗。
7、准备好每周“红领中广播台”播音,汇报一周心得、体会。
8、周未做好各项工作的交接工作。
(三)模式之三一一一“自主发展”模式1、建立轮流“执政”的班干制度班委干部采取自愿报名形式,通过竞选产生,班长、班委每学期更换一次,不能连任2、组建宜于竞赛的小组结构每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组;它既是学习小组,又是劳动小组、体育小组、文娱小组,考虑到各种人才的和谐搭配,尽可能水平相当。
3、组建发展个性的兴趣小组为发展个性,培养多种能力,还组建课外兴趣小组,这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。
活动时间一般都在周未。
如:“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。
4、共同保管、爱护集体财物班级有一些师生创设的共同财物。
如小图书角、卫生角、盆花等,除清洁扫除由小组轮流做外,班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。
5、独立主编、自办小报每周由一个同学轮流当主编,按时出一份手抄报。
自办手抄报统一要求是:1、统一四开大小。
2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。
3、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写,其他的可以做些摘记。
4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。
出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。
6、记载班史的班级日记每天由值日生写班级日记。
有两条要求:一是认真按时完成,不缺漏;二是真实记下各项成绩,存在的问题以及当天发生的事情。
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