实验小学体育器材的管理制度

小学体育器材管理制度样本一、目标本规定旨在确保小学体育器材的安全、有效和科学使用，完善器材管理制度，提升师生体育活动的质量和效果。

二、适用范围此管理制度适用于学校小学部全体师生及参与体育活动的相关人员。

三、管理责任1. 学校领导层负责全面管理小学体育器材的工作。

2. 物资管理部门负责器材的采购、维修和报废，同时制定相应的管理规定和流程。

3. 各班班主任负责班级内体育器材的使用、保养和归还。

4. 学校体育教师和教育实习生负责器材的借用、使用指导以及确保及时归还。

四、器材购置1. 学校年度内体育器材的采购需经过领导层的批准。

2. 购买器材应根据体育教学和校本课程需求，遵循科学合理的原则。

3. 采购过程应遵循公开、公正、公平，确保器材质量和性价比。

4. 购买的器材必须与教学内容紧密相关，符合学校教育目标和课程标准。

五、器材使用与维护1. 使用器材前，须由体育教师或班主任检查确认器材完好。

2. 操作器材时，应遵守安全规定和操作规程，不得擅自拆卸或改动。

3. 使用后，需立即清理整理器材，保持清洁。

4. 对易损器材，应加强保养，及时维修更换。

5. 禁止将器材用于非正常用途，禁止破坏和浪费。

六、器材盘点与保管1. 物资管理部门负责定期盘点器材，确保数量和质量。

2. 班主任需对班级器材进行定期盘点，确保器材完整。

3. 器材应统一存放在指定场所，做好登记保管。

4. 存放场所应保持清洁、干燥、通风，避免与危险物品混放。

七、器材借用与归还1. 班级借用器材需经班主任同意，并完成借用登记。

2. 借用者须按时归还，如有损坏或遗失，应及时报告并负责赔偿。

3. 归还器材应送回指定地点，做好相关记录。

八、违规处理对于违反本制度的行为，学校将依据相关规定进行处理，包括警告、记过、停课、赔偿等措施。

九、其他本管理制度由学校制定，并根据实际情况适时修订和完善。

学校可根据自身需求进行适当调整，以更好地满足实际需要。

小学体育器材管理制度样本（二）以下为小学体育器材管理规定的参考框架：1. 器材采购与升级：a. 学校需依据学生数量及体育课程需求，制定详实的器材采购计划，并确保定期更新，以保证器材的安全性和适用性。

小学体育器材管理制度样本一、引言体育器材管理是保障学生体育活动的重要环节，对于提高学生的体育锻炼效果、培养学生的体育兴趣、提高他们的体育技能具有不可或缺的作用。

为了保证体育器材的安全、有效使用，特制定了本管理制度，以规范体育器材的借用、归还和维护，确保每位学生都能够充分享受到体育锻炼的乐趣和益处。

二、体育器材的借用1. 学生在体育课或课外体育活动中需借用器材时，应提前向班主任或任课老师提出申请，填写借用器材申请表。

2. 学生需经过老师同意，方可借用器材，同时需向老师出示学生证以便核实。

3. 器材借用期限为当天，若需要延期借用，请提前向老师申请并说明理由。

4. 学生借用器材后，需承诺爱护器材，妥善使用，如有损坏需按照学校规定进行赔偿。

三、体育器材的归还1. 学生在借用器材结束后，应按时归还。

2. 学生归还器材时，应进行检查，确保器材完好无损。

3. 学生归还器材后，需填写归还确认单，经过老师验收后方可离开。

四、体育器材的维护1. 学生在使用器材时，应爱护器材，避免摔打、踩踏等行为，确保器材的完好性。

2. 若发现器材存在问题，学生应及时向老师汇报，由老师进行维修或更换。

3. 学生不得私自进行修理或更改器材的结构和功能，若需要更换或维修，请及时向老师提出申请。

五、违规处理1. 若学生因过失导致器材损坏，应按学校规定进行赔偿，同时承担相应的纪律处分。

2. 若学生无故拖延归还器材，经通知后仍不归还，将视为对校规校纪的不尊重，将按照学校纪律处分条例进行相应处罚。

3. 学生如被发现未经许可私自带离校外使用学校器材，将视为违反校规，应按照学校纪律处分条例进行相应处罚。

六、总结为了保障学生体育活动的顺利开展，本管理制度的制定是必要的。

学生在使用体育器材过程中，务必遵守相关规定，妥善保管和使用器材，保证器材的安全和长久使用。

通过良好的体育器材管理制度，学生可以更好地参与体育活动，健康成长。

希望全校师生共同遵守本制度，共同营造良好的体育氛围。

小学体育器材管理制度范本一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

四、体育器材，每学期全面查点一次。

逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生，保持室内整洁。

六、注意安全，做好防失防盗工作。

体育器材管理员工作职责一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。

固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。

二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。

三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。

四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。

五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。

六、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。

七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。

对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。

场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。

体育器材赔偿制度1、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。

2、在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。

3、在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。

4、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。

5、上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师要迅速查明原因，告知器材室管理教师，并按有关规定酌情赔偿。

6、赔偿办法：由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》，由损坏或遗失器材者签名，经主管校长批准，由体育器材保管员收款后，上交学校财务科。

小学体育器材管理制度标准版本一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

四、体育器材，每学期全面查点一次。

逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生，保持室内整洁。

六、注意安全，做好防失防盗工作。

小学体育器材管理员工作职责一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。

固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。

二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。

三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。

四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。

五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。

六、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。

七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。

对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。

场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。

小学体育器材室保管制度一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。

二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。

三、凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。

四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。

五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况，及时修补器材。

剔除不能使用的器材须经管理人员同意。

管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求，及时补充器材。

小学体育器材管理制度范例一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。

二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。

三、凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。

四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。

五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况，及时修补器材。

剔除不能使用的器材须经管理人员同意。

管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求，及时补充器材。

六、室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。

体育器材借用制度1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。

2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。

3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领导小组处理。

4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。

5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。

6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材，需以主管体卫领导同意。

7、每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。

小学体育课及体育活动安全措施一、运动场地、设施的管理制度1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证，因此，设立专人负责场地的维护。

布局的调整，设施的更换，并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。

2、对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆，做好检修、更换工作，保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。

3、禁止机动车辆进入场内防止伤害场地的现象发生。

二、体育课安全防范措施的规定1、严格杜绝无老师辅助的“放羊式”体育活动的现象出现。

上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要用好多种体育器械，上课衣着我校制定以下要求；(1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

小学体育器材、场地管理制度是为了规范小学体育教学和体育活动，保证学生的安全和健康，促进体育教育的有效开展而制定的管理制度。

具体内容如下：1.器材管理：（1）学校应购置符合体育教学和活动需要的器材，并进行定期检查和维护。

（2）器材存放应有专门的储存处，保持整洁、安全，并分类储存。

（3）学生在使用器材前，应接受相关器材的安全使用教育，了解使用方法和注意事项，切忌乱用、损坏或私自带出校外。

2.场地管理：（1）学校应提供适当的体育场地，保证面积、硬度和平整度符合相关标准。

（2）场地应保持清洁、整齐，保证无障碍和安全。

（3）场地使用时应有专门负责人进行管理和监督。

3.安全管理：（1）学校应制定安全教育计划，定期进行安全教育培训，指导学生正确使用器材和遵守规则。

（2）小学体育教师要严格把好安全关，对学生的体育技能、体力状态进行评估，切勿强行安排超出学生能力的活动。

（3）学生在进行体育活动时，应穿着合适的运动服装和鞋子，禁止戴有硬物的饰品。

4.监管和责任：（1）学校应指定专门的体育教师负责器材、场地的管理，定期检查和维护情况。

（2）教师应监管学生在体育活动时的安全情况，及时发现和处理问题，防止事故发生。

（3）家长在签署学生体育活动同意书时，应了解和接受学校的器材、场地管理制度，共同保护学生的安全。

通过制定和贯彻小学体育器材、场地管理制度，可以提高学生体育活动的安全性和有效性，保证健康发展。

同时，还可以增强学生体育意识和责任感，培养良好的体育习惯和行为规范。

小学体育器材、场地管理制度（二）主要包括以下内容：1. 器材管理：- 对体育器材进行分类、编号并建立器材清单，定期进行盘点及检查。

- 确保器材的完好无损，如有损坏或无法使用的器材应及时报修或更换。

- 对易损耗的器材进行合理使用和储存，以延长器材的使用寿命。

- 确保器材的安全性，注意防滑、防护装置等安全设施。

2. 场地管理：- 对体育场地进行规划、划定标志，并确保场地清晰可见。

小学体育器材室管理制度一、体育室由体育课专职教师负责管理。

二、认真做好体育器材购置登记，器材分类摆放整齐。

每学期全面查点一次，保证按规定的器材要求达标。

三、体育器材室物品的使用记录应齐全，内容全面，并及时上网登记。

四、上课前或体育队训练前，要预先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。

五、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好批失登记。

六、体育器材外借，必须经学校主管行政同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。

七、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗，锁好门。

如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。

八、搞好室内卫生，保持室内整洁。

小学体育器材室管理制度（2）1. 开始和结束时间：体育器材室每天的开放时间应该明确规定，一般可以设定为早上8点至下午5点。

在开始时间之前，工作人员应该到达器材室进行准备工作，确保器材的摆放整齐和环境的清洁。

2. 器材借用：学生和教师可以借用体育器材，但需要提前预约。

借用者需要填写借用申请表格，并在借用时出示有效证件，例如学生证或教师工作证。

借用期限一般不超过一天，如需延长借用时间，必须经过管理人员同意。

3. 器材归还：借用者在规定的借用时间结束之前，必须将器材归还到指定位置。

归还时应该进行器材的清点，确保完整无误。

若有器材损坏或丢失，借用者需要赔偿或替换。

4. 环境卫生：体育器材室的管理人员应该每天进行清洁工作，保持器材室的整洁和环境的卫生。

学生和教师借用器材后也应该保持器材的清洁，并将使用完毕的器材放回指定位置。

5. 安全管理：体育器材室应该配备相关的安全设施，例如灭火器、急救箱等。

管理人员应该定期检查这些设施的功能并进行维护。

同时，借用者在使用器材时要注意安全，遵守使用规定，如防止器材滑倒、碰撞等事故发生。

6. 财务管理：管理人员应该将器材室的财务状况进行记录和统计，包括器材的进货和损耗情况。

同时，借用者在借用器材时应该按规定缴纳押金，归还器材后可以退还押金。

小学体育器材管理制度范文1. 目的确保小学体育器材的安全、有效地使用，维护器材的完好状态，提供良好的体育教学环境。

2. 责任部门小学体育教师和体育器材管理员共同负责体育器材的管理和维护。

3. 器材借用规定- 小学体育器材管理员负责对体育器材进行记录和管理，学生、教师和其他工作人员需提前向管理员进行申请。

- 器材借用申请单需填写借用日期、借用种类和数量，并经相关负责人签字同意。

- 器材借用期限一般为当天，若需长期借用，需提前向管理员说明原因，并经相关负责人批准。

- 教师需对所借器材进行妥善保管，使用完毕后及时归还，如有损坏需及时报告。

4. 器材维护规定- 小学体育器材管理员负责对体育器材的日常维护，定期进行检查和清洁。

- 使用完毕的器材需及时清理干净，归还到指定的存放位置。

- 发现损坏或无法正常使用的器材，应及时报告管理员进行维修或更换。

- 器材的维护和保养记录需详细记录，包括维护日期、维护内容和维护人员等。

5. 器材使用注意事项- 使用器材前，需对其进行检查，确保安全可靠。

- 使用器材时需注意操作规范，防止造成人身伤害或器材损坏。

- 对于易损坏的器材，使用者应特别注意保护和维护。

- 禁止私自拆卸或改装器材，如有需要需经管理员批准。

6. 违规处理- 对于违反本制度的行为，将视情况给予相应的处罚，包括警告、停止借用权利、承担修理费用等。

7. 附则本制度的解释权归小学体育教师和体育器材管理员共同持有，如有需要可以进行适当修订。

以上是小学体育器材管理制度的一个范本，具体实施时还需根据学校的实际情况进行具体规定和细化。

小学体育器材管理制度范文（二）为了保证小学体育教学的顺利进行，有效地管理和使用体育器材，提高体育教学质量，我们制定了如下的小学体育器材管理制度：一、原则1. 合理利用：合理使用和管理体育器材，避免浪费和损坏。

2. 安全第一：保证体育器材的安全使用，确保师生的人身安全。

3. 统一管理：统一管理器材，避免个人私自占用或擅自拿取。

小学体育器材管理制度标准版本一、体育器材由体育老师负责管理，未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。

二、按配备标准和教学要求及时申购器材及设备，保证教学正常进行。

三、体育器材及设备入库要凭单据及时登记。

做好账册管理，每年年底调整一次，做到账物相符。

四、体育器材及设备原则上不向校外出借。

特殊情况必须经学校主管部门批准办理手续，并按时归还。

五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。

六、做到定期保养，及时维修。

如有损坏，及时填写体育器材及设备损坏报告单，按有关规定报损。

保持常用器材、设备完好无损。

七、根据教学安排，及时做好准备工作。

师生借用做好借用记录。

八、保持室内整洁有序，不准存放其他无关物品。

体育保管员必须保持室内卫生，器材室干净明亮。

体育器材管理员职责一、建立财产管理账目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。

二、熟悉各年级的教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课正常使用。

课结束后，要清点器材数量，发现短缺或损坏，及时处理。

三、经常打扫器材室，保持室内整洁。

器材存放要得当、有序、搬运方便。

并备有灭火器材。

四、经常检查固定器材，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。

五、加强对海绵垫对器材的防腐安置，经常检查或更换存放位置。

六、定期清点器材，做到账物相符，对损坏而无法修好的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度，提出维修和购置计划。

体育器材报损制度一、教师或学生使用体育器材，属正常损坏的要及时填写报废单。

二、如果是人为损坏的，要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。

三、每学期清点器材一次，发现器材正常老化不能使用的，要及时填写报废单。

四、器材报废必须经过学校主管领导的审核、签字。

每学期将报废情况上报学校主管人员审批。

体育器材借还制度一、借用体育器材，必须爱护和保管好，以延长其使用寿命。

二、体育课上由任课教师填写器材使用单，并注明日期、节次、器材及数量。

三、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量及是否有损坏。

小学体育器材管理制度范本一、目的与依据本制度的目的是为了规范体育器材的使用和管理，保障体育课程的顺利进行，提高学生的体育锻炼效果。

本制度依据学校相关规章制度及国家教育法律法规。

二、适用范围本制度适用于学校体育馆、操场等体育场地，在体育课程、体育活动等场合的器材使用与管理。

三、责任主体1.学校学校负责制定体育器材管理制度，并保证其执行。

2.教师教师是体育器材的使用与管理的直接责任人，负责指导学生正确使用器材并保证其安全。

3.学生学生是体育器材使用的主体，应按照规定正确使用器材，并保护好器材的安全。

四、器材的分类与管理1.按功能分类将器材按照其功能分为球类、田径、体操、器械、游泳等不同类别，并设定专门存放区域。

2.器材的存放（1）每个类别的器材要设立专门的存放区域，区域内要分类整齐、编号明确，确保器材易于查找。

（2）每个存放区域要配备专人进行管理，保证器材的使用与保管。

3.器材的保养与维修（1）每个器材的使用人员在使用后要及时进行清理和检查，确保器材的卫生和完好无损。

（2）出现损坏的器材要及时报修，由专业人员进行维修，确保器材的正常使用。

五、器材的使用与借用1.器材的使用（1）体育课程中的器材使用由教师负责，确保器材使用的正确性和安全性。

（2）体育活动中的器材使用由负责活动的老师负责，确保参与活动的学生按规定使用器材。

2.器材的借用（1）学生不得私自借用体育器材，如有需要，需向教师提出申请，并经批准后方可借用。

（2）借用的器材必须如期归还，并按照规定归还给专人，不得私自保留或随意摆放。

六、安全措施1.体育器材的使用前，教师必须对学生进行必要的安全教育，强调使用器材的注意事项和安全规范。

2.在体育器材使用过程中，教师应全程监管，及时纠正学生的不规范操作和危险行为，确保学生的安全。

3.体育器材存放区域应设立明显的警示标识，防止学生随意进入，减少事故的发生。

七、违规处罚1.对于故意破坏学校器材的行为，学生将受到相应的纪律处分，必要时还需赔偿器材的损失。