2008-2009学年度第二学期化学学科组计划

2008-2009学年初三化学第二课堂开设计划第一篇：2008-2009学年初三化学第二课堂开设计划2008－2009学年初三化学第二课堂开设计划开设初三化学第二课堂是化学课堂教学的延伸和补充，它具有内容广泛、形式多样、开放性、实践性、趣味性以及学生自主性较强等特点。

初三化学第二课堂开设不但可以丰富学生的课外生活，而且可以配合课堂教学，实行因材施教，使学生扩大知识面、经受实践锻炼和发展智能，培养他们对化学的兴趣，有利于发展特长和全面发展。

因此计划如下：一、开设化学第二课堂的内容：1、基本概念2、物质结构初步知识3、溶液4、酸、碱、盐5、元素和化合物6、化学实验7、化学计算二、辅导老师：李荣琼三、开设化学第二课堂的形式：1、组织学生课外阅读化学知识；2、组织学生进行化学制作活动；3、组织学生进行化学实验；4、组织学生进行化学晚会或进行竞赛四、开设化学第二课堂的计划：1、组织学生每周进行一次讲课；2、第二学期每周讲课两次，每两周进行一次测验。

3、通过多次考试，选出优秀学生参加化学竞赛。

第二篇：第二课堂计划第二课堂活动计划2017-2018学年第一学期第二课堂计划董任语文教师要想真正提高学生的语文能力，必须有意识地引导学生把所学的知识应用到实际生活的各方面去，同时，吸收生活中的营养，滋润学生的心田；汲取课外读物的精华，提高表达能力和鉴赏能力。

开设第二课堂是为了多方面的发展学生，使他们在第二课堂中能够发挥自己的特长，将学习也培养成一种和爱好。

语文第二课堂主要以培养学生对语文独特的理解，新奇的想像和流利的语文表达能力，在本学期的第二课堂中我计划进行以下活动：1、在“教师节”来临之前，准备对学生进行以“老师，我想对您说”为主题的班队会，说出自己的心里话，写成小作文来表达出自己对老师的真情实感，以老师对学生的爱激发出学生对老师的爱。

2、本学期我计划在班里定时进行诗、文诵读比赛。

一方面能够规范学生的汉语普通话，另一方面也能使他们了解到说好普通话的重要性。

2008—2009学年度第二学期学校工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，贯彻依法治校的原则，以区教育局素质教育文件精神为指导，更新教育观念，建立健全并认真落实制度管理，积极促进教师专业化发展，逐步培养优师名师，深化课堂教学改革，努力培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育教学质量，促进学校整体和谐发展。

二、总体工作思路1、岗位明确，责任到人。

2、减少无效劳动，创造性完成本职工作。

3、强化时间观念，杜绝拖拉行为。

4、改革评价制度，体现人本思想。

5、依法治校，依法施教，精细化管理，提高师生整体素质。

6、校园文化重积淀，大众化和创特色相结合。

7、家校结合，创设良好氛围，提高学校的社会知名度。

三、具体措施（一）认真做好制度建设，改革评价制度，体现人本思想依据“甘肃省普通中小学教师工作评价指导意见”和上级有关文件精神，学校将按照规范和创新相结合、导向和激励相结合、个体评价和团队评价相结合、定性评价和定量评价相结合、过程性评价和终结性评价相结合、自评和他评相结合的原则。

对已经草拟的有关制度进行讨论并提交教代会，教代会将讨论审议并通过《平凉五中教学管理和考核方案》、《平凉五中班主任量化考核方案》、《平凉五中处室工作人员学期考核方案》、《平凉五中工作岗位职责方案》等新的学校管理制度，编印《平凉五中管理制度汇编》，人手一册，领导岗位职责上墙，让制度来管理约束干部职工的言行，力争岗位明确，责任到人。

（二）以科学发展观为指导，科学制定教师专业发展三年规划我们应以科学的发展观来指导队伍建设目标的确立，以良好的队伍结构来保证教育工作的协调发展，以师德建设为全面发展的基础，注重教师专业发展，促进教师队伍的可持续发展。

在总结以往教师培训经验的基础上，科学制定教师专业发展三年规划。

在教师专业发展的培养中，我们要以师德教育为核心，以培养提升教师的教育教学实践能力为重点，以基本功训练为切入口，以校本研修为抓手，以新课程实践为载体，以激发教师的发展内驱力为前提，全面促进广大教师的专业化发展。

2008—2009第二学期化学工作计划本学期九年级化学新课将在4月中旬结束，其余时间将转入复习，复习将占据本学期大部分时间，约为三个月，现制定如下教学计划：一、学生情况的再分析。

经过一个学期的接触，我对学校学生的情况已经比较熟悉，学生们喜欢化学，喜欢上我的课，他们的总体情况是：基础较差，缺乏对问题的钻研精神，一旦遇到难一点的问题往往是后退，自主性学习差，对学习比较缺乏信心，这些是我的教学的出发点。

二、再研究化学教学大纲，不断完善自己的化学教学和复习的指导思想。

1 、立足教材，不超出教学大纲，注意紧扣课本。

回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。

对课本内容引申、扩展。

加强纵横联系；对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。

2 、做到全面复习。

复习目的不全是为升学，更重要是为今后学习和工作奠基。

由于考查面广，若基础不扎实，不灵活，是难以准确完成。

因此必须系统复习，不能遗漏。

3 、立足双基。

重视基本概念、基本技能的复习。

对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。

4、提高做题能力。

复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。

5、分类教学和指导。

学生存在智力发展和解题能力上差异。

对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。

中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立学生档案，实行逐个辅导，查漏补缺。

三、复习的具体做法。

1 、循序渐进。

学习是一个由低到高，由浅到深，由片面到全面的过程。

第一阶段的全面复习必不可少。

初三化学知识的一个特点是：内容广泛，且分散渗透。

总复习就要把分散的知识集中起来，以线网或图表形式把它们联系起来，从中找出规律性的东西。

按照知识的有机组合，以课本为依据，按大纲进行全面、扼要、系统的复习，并充分利用直观教具，以比较法、提纲法、列表法、归纳法、竞赛法等形式进行。

2008--2009学年度第二学期工作计划一、本学期工作指导思想以“十七大”确定的方针政策、路线为行动指南，以科学发展观为统领，实事求是，踏实工作，全心全意为师生服务；积极开展“规范化学校”和“师德师风”建设活动，以改革与发展带动学校全局工作；团结拼搏，想方设法，直面困难，创造性地解决学校工作中的各种矛盾；贯彻落实县教育工作会议精神，探索现代学校制度建设，狠抓内部管理，狠抓师德建设，狠抓教学质量，提高学校的整体办学水平。

二、本学期主要工作目标1、围绕“教育质量年”开展教育、教学、教研活动，努力提升学校教育教学质量。

2、积极推进学校的进步。

完善学校的规章制度，实现民主管理，逐步建立起切合我校实际的分配、评价、奖罚机制,真正体现多劳多得、能者多酬、优教优酬。

3、建设好学生宿舍、学生食堂和教师工作间。

4、构建民主和谐的集体。

通过师德师风教育和加强学生德育工作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互宽容而又勤劳谦逊、积极向上的氛围。

5、确保安全文明。

抓好综合治理和计划生育，狠抓安全保卫和食品卫生工作，杜绝各类安全事故的发生。

6、进一步加强教学、教研管理，优化教风、学风，争取会考、中考比去年有所提高，各项竞赛都能获奖。

7、要狠抓“养成教育”，力争做到严格、规范、科学，使学生养成良好的习惯，真正做到懂学、勤学、笃学、博学C8、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训和驾驭“远程教育”、“电教”资源的培训，提升教师现代化的教学水平。

三、本学期主要工作（一）德育教育工作整合学校各方面德育力量，以强化学生日常行为规范、贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为载体，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

1、加强班主任队伍建设。

①塑造良好的师德形象，进一步提高班主任的工作水平与能力，强调班主任应树立尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，倡导情感教育、人文关怀，防止简单粗暴对待学生，严禁谩骂与变相体罚。

2009年下半年高中化学学科工作计划本学期将继续以国家颁布的《普通高中课程方案（实验）》精神为指导，以《辽宁省普通高校招生考试综合改革方案》为依据，以促进新课程的深入、促进素质教育的实施、促进学生的全面发展为目的，深入学习和贯彻新课程改革的精神，本着务实、创新、重质量，重效益的指导思想，紧密结合市教育局今年工作的要点，联系化学科的实际情况，积极引领全地区的化学教师在全面实施新课程教材的同时，总结09年高考复习的成功和失败之处，探索适合本地区化学科的教学模式，聚焦课堂，加深内涵，回归课堂，回归本位。

充分利用网络资源共享的优势，切实提高本地区的教学质量。

本学期要努力做好如下几项重点工作：一、高三复习备考工作：1．做好09年高考辽宁卷化学部分试题分析工作，在此基础上进一步研究2009年高考化学学科考试大纲和考试说明，吃透精神，再去认真解读2010年的考试大纲和考试说明。

确定新课改高考化学学科高考命题的趋势、走向；研究、分析、筛选各种高考信息。

根据新课改高考的热点、难点、疑点结合基层学校的需求进行专题研究，有的放矢地指导我们地区2010年的复习备考工作。

组织高三全市研训活动：（1）一轮复习课例观摩（2）专题讲座：（3）研讨一轮复习策略。

2．组织各校高三集备组长参加省里组织的高考研讨会，会后认真领会专家的讲话，深入研究广泛吸收全国各地的优秀备考经验，及时而科学地提出高三各阶段复习的应对策略，对于不同阶段进行适时的研讨交流工作。

3．分层次地进行高三教学视导，重点是对普通高中学校的指导。

深入课堂，调查研究，发现问题，及时研究和解决，讲究效果。

利用网络资源和其他市地的相关信息，配合基层学校，指导好高三一轮复习工作，也为下学期高三复习备考工作的开展打下良好的基础。

4、加强调研工作，了解实际情况，为本届高三学业水平测试的命题考核工作收集好第一手素材，提高命题质量。

二、课堂教学研究1、配合处里完成青年教师培训培养“123”工程的相关工作。

哈密石油第二学校2008—2009学年第二学期教学工作计划一、教学现状分析上学期我校在教学工作中始终围绕“一个中心”（即以全面提升教学质量为中心）、突出“两个重点”（即教学常规管理和教学研究工作）继续深化洋思实践，回顾一学期的工作，严格落实教学精细管理制度，周密进行教研组、教研组长、教师的教学工作考核。

知识产权教育有所突破，师生竞赛获奖丰硕，青蓝工程成效显著，“2+1”活动有效开展……，在全体教师的辛勤工作下，圆满完成了教学任务，并取得了一定的成绩。

总结成绩的同时，我们也看到以下三个问题在教学工作中不同程度的存在。

1、教学常规工作需进一步加强。

2、教师的专业化能力水平和课堂效率还需进一步提高。

3、校本教研还需扎实开展，教师的行动研究的意识水平还需进一步提升。

二、指导思想认真贯彻落实教育分局四届一次教代会会精神，坚持以科学的教育发展观为指导，以“两基”迎“国检”为契机，践行“没有教不好的学生”的理念，以课堂教学实效为核心，质量提升为重点，教学评价为机制，教学管理为保障，形成“一主两翼”的发展模式，即落实素质教育，构建和谐校园为主体，进一步完善、创新洋思本土化的教学模式与知识产权教育，致力于每位学生的幸福成长。

三、工作目标——全面完成国家普及九年义务教育的各项指标。

1、全面完成或超额完成教学质量的三率指标及竞赛、中考指标。

小学部：一、二年级学科成绩B级达标率100%，A级达标率≥95%；三年级学科成绩及格率≥98%，优良率≥70%，体育课及格率≥95%，达标率小学≥95%；小学生毕业合格率100%;小学生近视率≤45%。

初中部：初中非毕业班期末考试及格率≥70%，优良率≥30%；中考升入高级中学免试生人数≥5人，体育课及格率≥95%，达标率中学≥90%；中学生近视率≤70%。

2、全面完成或超额完成教学过程的五率指标。

学生实验、教师演示实验开出率100%；教师培训率≥65%；集体活动、教研活动参与率100%；分局级以上教学论文比赛获奖及论文发表率≥25%；家长满意率≥85%。

2008至2009学年度教学工作计划_教务科工作各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！您现在正在阅读的《2008至2009学年度教学工作计划》文章由收集。

恩施市屯堡乡初级中学2008至2009学年度教学工作计划一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，深入开展教学研究，切实转变教学方式，努力提高课堂教学效率。

充分发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能，强化教学工作精细化全程管理，扎实开展各项工作，全面实施素质教育，办好人民满意的学校，促使学校教育教学工作上一个新台阶。

二、工作要点（一）立足规范求创新，科学管理求发展1、课程管理：严格执行国家课程计划，开齐开足上好规定课程。

为维护课表的严肃性、权威性，不准私下调课，不准私自让课占课。

禁止考试科目随意挤占考核考查科目课时，考核考查科目不得占用学生课外时间。

继续严格执行减负的有关规定，严格控制学生在校及学习时间，作业量、考试、教辅用书及资料的征订由学校统一归口。

继续抓好绿色证书教育作为校本课程和地方课程的拓展延伸、推广实施工作，努力打造西北片特色学校。

2、教研组管理：继续加强教研组建设。

教研组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。

围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看，课上听，随时查，发现问题及时指正。

配合教科室进一步规范备课组集体备课，发挥集体智慧，以新课程的理念指导课堂教学改革实践，使课改深入课堂，让课堂充满活力。

教务处通过实绩考评，评出校级的优秀教研组长，给以表彰，记入个人教学业务档案。

教研组长要立足教学科研，主抓本组教学工作，组织好每学期规定的常规和特色教研活动。

教研组以看课、学习理论、课题研究为主。

看课活动要建立找岔制度，即每人至少提一条建议性意见。

08－09第二学期化学教研组工作计划张永杰指导思想：本学期我们化学教研组工作，继续学习和贯彻《化学新课程标准》的精神和理念，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任心，深化课程改革这一化学学科的中心工作，进一步加大《化学课程标准》的学习和实践，转变教师教学观念，领会标准和教材精神实质。

促进教师业务水平的提高和学生学习水平的不断提升，优化学生学习方式，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地发展，为学生的终身可持续性发展奠定良好的基础。

特别是应用题的教学中，培养学生分析、理解能力。

工作目标：1、提高化学学科教学水平，确保完成学校提出的各项指标。

2、进一步提高化学教师的理论水平和专业素养。

3、立足课堂，让学生轻轻松松学化学。

4、深化化学课题研究，提升化学教师科研素养。

5、积极撰写教改论文并参加各级的评比。

6、努力探索化学辅导的有效途径，争取在化学各种竞赛中取得好的成绩。

工作措施：一．加强学习更新观念提高教育业务素质确定学习重点。

教师教学行为的转变是新课程实施成功的先决条件，而教育者的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的，因此，本学期，我组数学教师应围绕以下内容开展学习活动：（1）有关课程理论，数学课程标准；（2）有关教学策略和教学评价的理论与经验。

（推荐书目：《新课程中教师的变化》、《教育新观念》、《新课程与学习方式的变革》、《新课程与评价改革》）通过学习使教师进一步明确小学阶段数学课程教学中教师角色、学习方式变革、评价变革对学生可持续发展的关键作用和具体做法。

二．加强教学常规管理保证新课程的有利实施1、严格规范化学教学常规。

期初每位教师要认真制定各年级教学计划；每位教师要做到：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生；组织化学学科的质量调查；配合教导处每月对教师业务常规情况进行检查与考核。

3、继续组织好每周一次的业务学习。

本学期化学组业务学习的重点是探索提高学生的化学学习应用题水平有效途径，结合我校本学期的校本培训，围绕专著的学习、课题研究，以教材分析、说课、评课为主，定时、定人、定内容，提高教师参与活动的积极性、主动性、要求认真准备、积极发言，继续深化我组化学教研之风。

2015——2016学年第一学期工作计划九月份：1.参加市教育局对各校开学工作检查；2.组织洛阳市校本课程优秀成果评选及中小学优秀社团评选；3.高三年级各学科一轮复习研讨会（7日-9日）；4.组织初中各学科课改专题学习及培训；5.组织初中各学科到校听评课（9月-12月）；6.组织参加全国高中数学联赛（13日）；7.组织召开展高中英语学科骨干教师培训会；8.组织洛阳市高中生英语技能大赛；9.高三物理竞赛省预赛（5日）；10.高三物理竞赛省复赛（19日）；11.组织参加省高中化学竞赛（8月30日）；12.高三政治教研联盟第一次研讨活动（下旬）；13.洛阳市“经典照亮人生”诵读大赛暨河南省选拔赛；14.组织开展洛阳市经典诵读评比活动；15.初中语文七年级记叙文教学研讨会；16.组织初中数学市级示范课选拔；17.组织开展初中英语八年级学生“联通杯英语天天练”演讲大赛；18.开展“初中化学学生小课题研究”课题研究活动（全年）；19.深入学校听课调研，指导初中化学校本教研，积极推进化学课程改革（全年）；20.组织参加河南省中学化学实验教学说课活动；21.组织召开九年级思想品德教学研讨会；22.举办洛阳市2015年第六届廉洁教育优质课大赛；23.组织参加河南省（商丘）历史优质课大赛（月底）；24.组织音乐学科各县（市）区教研员、中心组成员新学期工作会议；25.组织我市教师参加全省美术学科送课下乡活动；26.组织首届洛阳市小学书法学科优质课大赛；27.组织参加小学语文“经典照亮人生”诵读比赛活动；28.筹备第五届全国苏教版小学数学优质课准备工作；29.组织进行小学生英语听力测试；30.组织开展洛阳市科技节活动；31.组织评选推荐河南省幼儿教育优秀论文、课件工作；32.中央教科所“农村3—6岁留守儿童心理健康项目”启动；33.组织全市社会人员普通话水平测试报名与测试活动；34.开展第十八届普通话宣传周活动。

十月份：1.高三年级期中考试，3+3（15-16日）；2.组织召开高中英语学科骨干教师培训会；3.组织参加河南省高中生英语技能大赛决赛；4.高中物理实验创新比赛；5.组织参加全国（厦门）高中化学实验教学创新研讨会（27日-30日）；6.组织参加“河南省第二届生物学实验创新教学大赛”及观摩活动（下旬）；7.高中生践行社会主义核心价值观征文活动（中旬）；8.组织全市高中历史教师参加山西中国历史教学专业委员会年会；9.初中语文试题组骨干教师研修会；10.组织参加河南省语文优质课比赛；11.初中数学教师培训研讨会；12.组织参加全国初中数学优质课比赛；13.组织开展初中英语教学观摩研讨会；14.组织参加河南省第七届初中学生英语综合技能展评；15.组织开展初中物理实验创新比赛；16.组织参加中国教育学会化学实验教学创新研讨会（厦门）；17.组织参加全国初中思想品德学科年会；18.初中思想品德学科开展社会主义核心价值观进课堂教学比赛活动；19.组织开展第九期历史文化讲堂（月底）；20.组织召开初中历史课堂教学观摩研讨会；21.音乐学科中南六省音乐教育协作交流会筹备组织工作；22.组织开展张百军博士中小学书法教育教学专题讲座（上旬）；23.组织我市书法教师参加河南省书法学科优质课观摩活动（下旬）；24.组织参加河南省初中信息技术学科优质课观摩会；25.组织召开全市小学数学课堂教学评比观摩研讨会；26.组织开展小学英语学科下校听课视导；27.组织洛阳市第五届小学科学创新比赛活动；28.开展小学科学实验教学专项检查活动（10月—12月）；29.组织开展洛阳市中小学生建筑模型比赛及中小学生航空模型比赛；30.组织评选洛阳市幼儿园园本教研先进单位；31.组织开展洛阳市学生普通话水平测试报名工作。

2008-2009学年第二学期九年级化学备课组活动计划一、指导思想：本学期备课组以新课标为指导，以学校和教研组的安排为依据，以提高化学课教学质量为核心，以提高化学教师的专业知识为宗旨。

充分发挥备课组的集体优势，依据本备课组成员的特点，制定符合本备课组实际活动计划。

认真贯彻落实教育改革精神，坚持教育面向现代化，切实保证教育为发展社会主义经济服务，抓好学生基础教育，努力提高学生整体化学素质，帮助学生掌握好化学基础知识和基本技能，提高学生应用化学知识的水平，使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。

二、基本情况：为了适应改革的需要，本学期重新分班教学，由于多种原因，同学们对于化学的学习的兴趣和气氛不浓、热情不高、能力有限，而且学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生成绩较差，选修化学的学生也并不都是化学成绩好、学习热情高的。

三、工作目标：努力提高学生们的化学素养和化学知识。

以提高学生的化学科学素养和综合能力为主导，使学生掌握基础知识、基本技能、基本观点和基本方法，培养学生的信息获取与加工、化学试验探究、从化学视角分析解决问题和创新思维等能力。

四、具体措施：1、落实教学常规，加强学科内的交流。

课前做好教材分析，确定教学重、难点并寻求解决的方法。

对教材的部分内容进行适当的调整，选择适当的教学方法，以避免或减少教学中的失误和不足。

2、积极发挥备课组的优势，坚持集体备课。

高一年级统一教案，各位任课教师要充分利用好教材，提高课堂效率；对于布置的作业要及时查看和批改，了解学生学情，以更好进行课堂教学。

3、强化学生的思想意识，明确学生的学习目标，端正学生的学习态度。

4、教师自己注意关注新课程、新高考改革，加强收集与现实生活相关的新题，及时呈现给学生。

五、课时计划：。