广东省汕头金山中学2018_2019学年高一历史上学期10月份月考试题(含解析)
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2018-2019学年广东省汕头市金山中学高一(上)期中历史试卷试题数:41,满分:1001.(单选题,2分)徐扬杰先生认为:“殷周王室、各诸侯国和各卿大夫邑,既是国家的一级行政机构,又是大大小小的家族:殷王、周王、诸侯、卿大夫和各级贵族,既是各级政权的首领,又是各个家族的族长。
”其意在说明中国商周时期政治制度()A.实现了国家权力的合理分配B.体现了极其森严的社会等级C.具有家国同构的社会特征D.实现了中央权力的高度集中2.(单选题,2分)西周以前,贵族社会流行多妻婚姻;西周时期,一夫多妻制被一夫一妻多妾制取代。
这一变化的主要影响是()A.强化周天子的权威B.增强权力传承的稳定性C.降低了女性的地位D.削弱了贵族的特权地位3.(单选题,2分)宗法制是西周政治制度的重要组成部分。
请你判断,在西周的封国--燕国的宗法体系中,处于大宗地位的是()A.周王B.燕国国君C.卿大夫D.士4.(单选题,2分)“王”本是夏商西周最高统治者的称号(历代大王上位之后表示自己功德不足与上古帝王媲美。
故只称王,不称帝)。
春秋时始有诸侯称“王”,到了战国时诸侯纷纷称“王”。
这实质上反映了()A.战国时罔天子对诸侯失去控制B.春秋战国时分封制走向瓦解C.春秋战国时国家从分裂走向统一D.春秋时期周天子势力强大5.(单选题,2分)湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土竹简1155枚,残片80枚,分类整理为十部分内容。
其中,《秦律十八种》包括《田律》《厩苑律》《仓律》《金布律》《关市律》《工律》《工人程》《均工》《徭律》《司空》《置吏律》《效》《军爵律》《传食律》《行书》《内史杂》《尉杂》《属邦》等。
这反映了()A.秦朝的君主专制制度不断得以强化B.秦朝竭力解决中央与地方之间的矛盾C.秦律主要针对国家经济管理而制定D.秦朝社会的许多现实问题和解决方案6.(单选题,2分)如表是中国部分时期县的数目变化统计表,据此可知()B.县制是小农经济的基础C.县制有职责明确的优点D.县是基本的行政区域7.(单选题,2分)如表为不同史籍关于阿房宫的历史叙述,据此可知()B.文献记载各异不足为信C.杜牧曾游览秦朝宫殿遗址D.秦营造阿房宫但未建成8.(单选题,2分)“封建”一词在中国古代意谓“封土建国”“封爵建藩”。
汕头市金山中学09-10学年高一第一学期10月月考历史试题(2009.10)一.单项选择题(共30小题,每小题2.5分,共75分)1.下列关于商朝的内服与外服制度的说法,不正确的是A.商朝的一项重要政治制制度B.外服制度主要管辖自动归附或被商征服的方国,类似于中央和地方的关系C.内服制度是管理商人本族的活动区域的制度D.商王对外服和内服基本采取统一的管理制度2.从商朝推行内、外服制度到西周分封制,其发展趋势体现了A. 中央与地方地位趋于平等B. 中央对地方的控制能力加强C. 地方对中央的干预能力大大加强D. 统一的中央集权制度建立起来3.中华民族具有尊宗敬祖、长幼有序的传统。
对这一传统的形成影响最大的政治制度是A. 分封制B. 宗法制C. 世袭制D.郡县制4.《汉书》说:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。
”其中所谓的“周制”是指A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.礼乐制5.《史记·楚世家》记载:(楚庄王)八年,伐陆浑戎(在洛阳西南),遂至洛,观兵于周郊。
周定王使王孙满劳楚王。
楚王问鼎小大轻重,对曰:“在德不在鼎。
”庄王曰:“子无阻九鼎!楚国折钩之喙(折掉戟的钩尖),足以为九鼎。
”王孙满曰:“……周德虽衰,天命未改。
鼎之轻重,未可问也。
”楚王乃归。
上述材料所体现的历史信息不包括A.周王室完全失去约束诸侯的权利 B.兼并战争使分封制遭破坏C.诸侯王公开挑战周王室的权威 D.诸侯王的势力已超过周王室6.中国古代早期政治制度的突出特点是A. 实行方国联盟B. 实行内服和外服制度C. 受宗法血缘影响D. 实行分封制7.秦始皇统一六国后,建立专制主义中央集权制度,其核心是A.规定皇位世袭 B.建立三公九卿 C.推行郡县制 D.确立皇权至高无上8.下列关于秦朝三公九卿制的说法,错误的是A. 丞相辅佐皇帝处理全国政务B. 御史大夫负责监察百官C. 军国大权最终掌握在太尉手中D. 三公之间互不相属、互相牵制9.“天下共苦战斗不休,以有侯王。
广东省汕头市金山中学2018-2019学年高二历史上学期10月月考试题第Ⅰ卷本卷共20道单选题,每小题3分,共60分。
1.《史记·周本纪》记载:“懿王崩,共王弟辟方(懿王之叔)立,是为孝王。
孝王崩,诸侯复立懿王太子變,是为夷王。
”这一做法A.补充了宗法继承制度 B.反映了分封制走向瓦解C.体现了周王室血缘关系的松驰D.说明了周王室威信扫地2.宋代有知识分子主张重建上古时代的宗法组织,形成了以修宗谱、建宗祠、置族田、立族长、定族规为特征的新的宗族制度。
高级官僚在宗族建设中起了重要作用,如范仲淹为加强本族内部的相互扶助,设立了“义庄”等。
这些做法有利于A.抑制土地兼并B.进一步完善选官制度C.推动世俗文化发展D.国家权力在乡村渗透3.战国时期,各诸侯国不断拓展疆土:如秦人征服巴蜀,开发西南;燕人北击东胡,开辟辽东和辽西;赵人“胡服骑射”,将势力推进到阴山。
各诸侯国的疆域变化A.拓展了华夏文明的空间 B.巩固了周王室势力范围C.加强了中央对地方控制 D.体现了尊王攘夷的策略4.两宋时期,江浙地区是全国的粮食倚重之地,而到明清时期江浙不少地区粮食已不能自给,需从湖广一带输入,但“买不尽松江布,收不尽魏塘纱”的谚语十分流行。
这种变化说明江浙A.经济结构发生转型B.自然经济开始解体C.长途贩运贸易繁荣D.出现资本主义萌芽5.据文献记载,西北的高昌国原本保持有土地自由买卖的习惯。
唐初,灭高昌国,置高昌县,后设安西都护府统之。
此后在该地出土的唐时期吐鲁番文书中,就很少见到土地买卖文书了。
这一变化反映了当时A.唐朝重视保护自耕农经济B.西北与中原贸易往来频繁C.中央集权有利于经济发展D.农业经济重心逐渐向南迁移6.下图是1375—1825年之间的世界主要城市工人工资水平波动趋势图,据此可以做出的推断是A.第一次工业革命的发展缓和了社会矛盾B.亚洲地区经济停滞不前逐渐走向了没落C.从16世纪开始西方消费水平已高于东方D.工资上涨会引起机械化生产技术的研发7.在清政府看来,《南京条约》是永保和平的“万年和约”,而英国人则把《南京条约》称作“外国对华贸易的大宪章”。
广东省汕头市金山中学2018-2019学年高二历史上学期10月月考试题提示:考试用时75分钟一、选择题(25×2=50分)1.《周礼》记载,西周王室政权机构最重要的是太师和太保,由王室贵族出任。
王室的官僚机构分为两大系统,即卿士寮和太史寮,卿士寮主管王畿“三事”和官吏诸侯“四方”,太史寮是文官领袖和神职官吏首脑。
这表明西周A.实行官僚政治制度 B.始兴文官制度C.建立中央政权机构 D.礼制规范王权2.雅乐是西周立国根本之一,而汉代,俗乐百戏在宫廷举行表演,社会上也非常盛行。
这一现象说明汉代A.商业发展促进俗文化产生 B.礼乐失去文化建构的作用C.文化策略从强制转向教化 D.统治者变动影响社会风尚3.明代官员张邦奇在《西亭饯别诗序》中提及,“禁令之下,每岁孟夏以后,漳州大舶数百艘,乘风挂帆,蔽大洋而下……闽人与‘蕃舶夷商’贸贩商物,往来络绎于海上。
”材料反映了A.海禁并未影响中国的对外贸易B.区域长途贩运使海禁政策瓦解C.海禁政策出现上下相背离现象D.明代政府并未真正实行过海禁4.清雍正五年浙江布政使孔毓璞请求:“蒙圣谕藩臬(官员)皆赐折奏。
仰恳圣恩,赐臣一例用折。
”孔毓璞从而获得了越过一切中央机构直报皇帝的密奏之权。
材料反映清朝A.非理性化统治的趋势日益明显B.军机处设立带来保密性的加强C.议政王大臣会议开始受到制约D.地方实力的加强迫使中央妥协5.明朝时期,王朝政府充当了棉花棉布消费的大主顾。
最初政府通过“实物征调”的方式,促进了棉花在全国的普遍种植。
后来,赋税制度发生变化,棉花棉布成为一种特殊商品涌入市场,江南商品经济也因此更为活跃。
材料反映了明朝时期A.棉产品商品化利于减轻农民负担 B.国家权力使商品经济变相繁荣C.棉产品是国家财政赋税主要来源 D.官商产生并卷入市场中间环节6.开平煤矿在甲午战争前每天产煤不过七八百吨,1894 年每日产量已超过一千吨,而1898年的年产量增至七十三万吨,大大超过了战前水平,其他洋务企业类似此情况者尚多。
2019学年广东汕头金山中学高一10月考历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 周代文献中,“中国”一词有各种不同含义:一指京师,即首都;二指天子直接统治的王国;三指中原地区;四指国内,内地;五指诸夏或汉居住的地位和建立的国家。
《史记·齐太公世家》载:“是时周室微,唯齐、楚、秦、晋为强。
晋初与会,献公死,国内乱。
秦穆公辟远,不与中国会盟。
楚成王初收荆蛮有之,夷狄自置。
唯独齐为中国会盟,而桓公能宣其德,故诸候宾会。
”材料中“中国”指的是(_________ )A.内陆地区 ____________________________ B.周天子的直辖区C.中原地区 ____________________________ D.华夏族的诸侯国2. 在西周初年,下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小(_________ )A.甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻,兵败后降周B.乙是商朝末年的平民,才能、人品俱佳C.丙带兵攻打商纣王,为周王朝的建立立下了汗马功劳D.丁是西周王族成员,整日无所事事3. 卢龙县被中国民协命名为“中国孤竹文化之乡”,孤竹国是商汤灭夏后所封的诸侯国。
西周时期,孤竹国归属周朝,与周天子的关系不包括(_________ )A.定期朝见周天子B.按期向周天子缴纳贡赋C.当地长官由周王任免,不得世袭D.周天子承认孤竹国君在国内的世袭统治权4. 下列周王和诸侯关系的评述,正确的是①根据分封制,周王和诸侯的关系是君臣关系②根据宗法制,周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系③周王和诸侯的关系是等级从属关系④周王对各诸侯国拥有绝对的控制权(_________ )A.①③ ______________ B.②④ ___________ C.①③④D.①②③5. 关于分封制,最准确的一项是(_________ )A .反映了中央与地方的统辖关系B.体现了统治者对奴隶的阶级剥削C.反映了诸侯与周王的经济关系D.体现了奴隶主阶级内部的等级关系6. 柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。
广东省汕头市金山中学2018-2019学年高一历史上学期期中试题(含解析)说明:本卷由选择题和非选择题组成,满分100分,考试时间60分钟。
一、选择题(只有一个选项符合题目要求。
2×40=80分)1.徐扬杰先生认为:“殷周王室、各诸侯国和各卿大夫邑,既是国家的一级行政机构,又是大大小小的家族;殷王、周王、诸侯、卿大夫和各级贵族,既是各级政权的首领,又是各个家族的族长。
”其意在说明中国商周时期政治制度A. 实现了国家权力的合理分配B. 体现了极其森严的社会等级C. 具有家国同构的社会特征D. 实现了中央权力的高度集中【答案】C【解析】【详解】据材料“国家的一级行政机构,又是大大小小的家族”可知材料主要强调的是血缘关系与政治制度相结合,而不是强调国家权力的分配,故A项错误;据材料“殷王、周王、诸侯、卿大夫和各级贵族,既是各级政权的首领,又是各个家族的族长”可知材料体现出等级色彩又具有明显的血缘的色彩,故B项错误;据材料“既是各级政权的首领,又是各个家族的族长”结合所学可知既是家族等级关系又是政治隶属关系,体现出家国同构的特征,故C 项正确;依据所学,商周时期,尚未实现权力的高度集中,故D项错误。
【点睛】商周的政治制度是中国早期政治文明的形成阶段。
在复习时把握一个“主体”、注意两个“角度”、理解三个“特点”。
一个“主体”:分封制与宗法制的紧密结合构成了中国早期政治制度的主体。
两个“角度”:一是纵向认识早期政治制度对中国社会发展产生的影响;二是横向与古希腊、罗马政治制度的比较,认识世界文明的多样性。
三个“特点”:一是以血缘关系为纽带形成的国家政治结构;二是最高执政集团尚未形成权力的高度集中;三是具有相对的延续性(继承性)和稳定性。
2.西周以前,贵族社会流行多妻婚姻;西周时期,一夫多妻制被一夫一妻多妾制取代。
这一变化的主要影响是A. 强化周天子的权威B. 增强权力传承的稳定性C. 降低了女性的地位D. 削弱了贵族的特权地位【答案】B【解析】【详解】由一夫多妻制被一夫一妻多妾制取代可联系到西周的宗法制,妻所生的儿子为嫡子,妾所生的儿子为庶子,而嫡长子是最高权力的继承者,该制度有利于增强权力传承的稳定性,故B项正确。
广东省汕头金山中学2018-2019学年高一10月份月考数学试题(解析版)一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.已知函数的定义域为A,集合,则A. B. C. D.【答案】C【解析】解:,;.故选:C.可解出集合A,然后进行交集的运算即可.考查函数定义域的概念及求法,描述法、区间表示集合的定义,以及交集的运算.2.已知集合,,则A. B. C. D.【答案】A【解析】解:,或,;;.故选:A.可解出集合A,B,然后进行交集、补集的运算即可.考查描述法、区间的定义,分式不等式的解法,以及补集、交集的运算.3.函数的定义域为A. B. C. D.【答案】D【解析】解:由得或,故选:D.为使得式子有意义,则偶次方根的被开方数一定非负且分母不为0.注意偶次开方一定非负且分母不为04.函数在内递减,在内递增,则a的值是A. 1B. 3C. 5D.【答案】C【解析】解:依题义可得函数对称轴,.故选:C.由题义为二次函数单调性及图象问题,有二次函数在内递减,且在内递增的对称轴方程即可解出a此题重点考查了二次函数的图象及单调性,要求学生熟记二次函数并准确理解二次函数性质.5.函数的定义域为,则实数a的取值范围是A. B. C. D.【答案】B【解析】解:的定义域为;不等式恒成立,或恒成立;时,恒成立,满足题意;时,;解得;综上得,实数a的取值范围为故选:B.根据题意可知,不等式恒成立,或恒成立,可讨论a:时,可得出恒成立;时,需满足,解出a的范围即可.考查函数定义域的概念及求法,以及一元二次不等式的解集与判别式的关系.6.下列函数中,满足“对定义域内任意的x,均有”的是A. B. C. D.【答案】D【解析】解:满足“对定义域内任意的x,均有”,则为奇函数,对于A选项:为偶函数,故不合题意,对于B选项:为非奇非偶函数,故不合题意,对于C选项:为非奇非偶函数,故不合题意,对于D选项:为奇函数,故符合题意,故选:D.本题结合函数的性质得为奇函数,再逐一检验即可得解.本题考查了函数的奇偶性,属简单题.7.下列函数中,满足“对任意的,,当时,都有”的是A. B. C. D.【答案】A【解析】解:根据题意,若函数满足“对任意的,,当时,都有”,则函数在上为减函数,据此分析选项:对于A,,在上为减函数,符合题意;对于B,,在上为增函数,不符合题意;对于C,,其定义域为,不符合题意;对于D,,其定义域为,不符合题意;故选:A.根据题意,分析可得满足题意的在上为减函数,据此分析选项中函数的单调性,综合即可得答案.本题考查函数单调性的定义以及判定,关键是掌握函数单调性的定义.8.已知函数是定义在R上的奇函数,且当时,,则当在R上的解析式为A. B.C. D.【答案】C【解析】解:函数是定义在R上的奇函数,则,设,则,则,又由函数为奇函数,则,则,综合可得;故选:C.根据题意,由奇函数的性质可得,再设,则,结合函数的奇偶性可得在时的解析式,综合可得在R上解析式,综合可得答案.本题考查函数的奇偶性的应用,涉及函数的解析式的求法,属于基础题.9.若函数为奇函数,且在内是增函数,又,则的解集为A. B.C. D.【答案】A【解析】解:因为函数为奇函数,且在内是增函数,,所以或时,;或时,;,即,可知或.故选:A.根据函数为奇函数,且在内是增函数,又,判断函数在R上的符号,根据奇函数把转化为,根据积商符号法则及函数的单调性即可求得的解集.考查函数的单调性和奇偶性,以及根据积商符号法则转化不等式,根据函数的单调性把函数值不等式转化为自变量不等式,体现了数形结合和转化的思想,属中档题.10.已知定义在R上的偶函数,且在上单调递减,则下列选项正确的是A. B.C. D.【答案】D【解析】解:根据题意,在上单调递减;是偶函数;;又;;.故选:D.由在上单调递减即可得出在上单调递减,根据是偶函数,即可得出,从而得出,从而得出.考查偶函数的定义,图象的平移,以及减函数的定义.11.函数,如果不等式对任意的恒成立,则实数m的取值范围是A. B. C. D.【答案】D【解析】解:因为,在上为增函数,不等式对任意的恒成立,所以,对任意的恒成立,所以对任意的恒成立,因为在上为增函数,所以,所以,故选:D.根据在上为增函数,则不等式对任意的恒成立转化为对任意的恒成立,根据函数的单调性,求出函数的最值即可.本题主要考查了恒成立问题的基本解法,解决恒成立问题通常可以利用分离变量转化为最值的方法求解,属于中档题.12.函数,如果方程有4个不同的实数解,则实数m的取值范围是A. B.C. D.【答案】A【解析】解:函数,函数的图象如右,设,,则关于x的方程有4个不同的实数解,等价于方程有2个不同的实数解,设,可知t的根都小于0,或一个根大于1,一个根小于0,或两个根都大于1,可得或或,解得,或.故选:A.题中原方程有4个不同的实数解,即要求对应于某个常数K,有2个不同的K,先根据题意作出的简图,设,等价于方程有2个不同的实数解,再根据一元二次方程根的分布理论可以得出答案.本题考查了函数的图象与一元二次方程根的分布的知识,属于难题,采用数形结合的方法解决,使本题变得易于理解数形结合是数学解题中常用的思想方法,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质;另外,由于使用了数形结合的方法,很多问题便迎刃而解,且解法简捷.二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.不等式的解集是______.【答案】或【解析】解:根据题意,,且解可得:或,即不等式的解集为或;故答案为:或根据题意,不等式变形可得,解可得不等式的解集,即可得答案.本题考查分式不等式的解法,注意将分式不等式变形为整式不等式,属于基础题.14.已知定义在R上的奇函数满足:对任意的,都有,且当时,,则______.【答案】【解析】解:是奇函数,,且时,;.故答案为:.根据是奇函数,,以及时,,即可得出.考查奇函数的定义,以及已知函数求值的方法.15.已知定义在R上的奇函数满足:当时,,若,则正数a的最小值是______.【答案】8【解析】解:设,则,为定义在R上的奇函数,,且,,画出的图象,如图所示:由图象,可知在,为增函数,在上为减函数,由,可得,解得,故正数a的最小值是8,故答案为:8先求出函数的解析式,再画出函数的图象,结合图象即可求出.本题考查了绝对值函数图象,以及函数的奇偶性和单调性,考查了数形结合的能力,属于中档题16.已知函数在时有最大值1,,并且时,的取值范围为,则______.【答案】【解析】解:根据题意,函数在时有最大值1,则有,即,且,解可得,则,又有时,的取值范围为,则,解可得,在上单调递减,则有,,即有m、n是方程的两个根,,其根为1、、,又有,则,,则;故答案为:.根据题意,结合二次函数的性质分析可得b、c的值,即可得,进而可得,解可得,分析可得在上单调递减,据此可得,,即有m、n是方程的两个根,又有,求出方程的根,分析可得m、n的值,相加即可得答案.本题考查二次函数的性质以及应用,关键是求出m、n的值,属于基础题.三、解答题(本大题共5小题,共70.0分)17.判断下列两个函数在其定义域内的奇偶性,并证明.;.【答案】解:函数是R上的偶函数,证明如下:函数的定义域为R,且,故函数是R上的偶函数;函数是上的奇函数,证明:函数的定义域是且,故函数是上的奇函数.【解析】根据题意,先分析函数的定义域,结合函数的解析式分析可得,即可得结论;根据题意,先分析函数的定义域,结合函数的解析式分析可得,即可得结论.本题考查函数奇偶性的判定,注意分析函数的定义域.18.集合,集合.当时,求;如果,求实数m的取值范围.【答案】解:;当时,;;或;由,得;当时,有,解得:;当时,则:,解得:;综上得:实数m的取值范围是.【解析】可解出,时,得出,然后进行交集、补集的运算即可;根据即可得出,从而可讨论B是否为空集:时,;时,,解出m的范围即可.考查描述法的定义,一元二次不等式的解法,交集、补集的运算,空集的定义,以及子集的定义.19.某地要建造一条防洪堤,其横断面为等腰梯形,腰与底边所成的角为,考虑到防洪堤的坚固性及石块用料等因素,设计其横断面面积为平方米,且高度不低于米,记防洪堤横断面的腰长为米,外周长梯形的上底BC与两腰长的和为米求y关于x的函数关系式,并指出其定义域;当防洪堤的腰长x为多少米时,断面的外周长y最小?求此时外周长的值.【答案】解:由梯形面积,其中,则,由,得,.由,而在单调递减,在单调递增,当且仅当时函数取得最小值.故有在单调递减,在单调递增,当且仅当时函数取得最小值.外周长的最小值为米,此时腰长为米【解析】根据梯形的面积公式以及梯形高度关系,即可建立函数关系根据对勾函数的单调性的性质进行求解即可本题主要考查函数的应用问题,根据梯形的面积公式以及对勾函数单调性是解决本题的关键.20.已知函数.当时,试判断函数在区间上的单调性,并证明;若不等式在上恒成立,求实数m的取值范围.【答案】解:当时,,此时在上单调递增,证明如下:对任意的,,若分分由,故有:,,因此:,,分故有在上单调递增;分方法一:不等式在上恒成立----------------分取对称轴当时,对称轴在上单调递增,,故满足题意----------------分当时,对称轴又在上恒成立,故解得:,----------------分故----------------分综上所述,实数的取值范围为----------------分方法二:不等式在上恒成立----------------分取由结论:定义在上的函数,当且仅当时取得最小值.故----------------分当且仅当,即时函数取得最小值----------------分故,即实数的取值范围为----------------分【解析】当时,,此时在上单调递增,对任意的,,若,利用函数的单调性的定义证明即可.方法一:不等式在上恒成立,取利用二次函数的性质求解即可.方法二:不等式在上恒成立,取利用基本不等式求解函数的最值即可.本题考查函数与方程的应用,函数的单调性以及二次函数的性质,基本不等式的应用,考查计算能力.21.已知函数满足下列三个条件:当时,都有;;对任意的x、,都有.请你作答以下问题:求和的值;试判断函数在R上的单调性,并证明;解不等式.【答案】解:对任意的x、,都有故,又,则,;而,即,同时:,即因此:,;函数在R上单调递增,证明如下:对任意的x、,都有即:即:,先证对任意的,均有:当时,都有,因此,当时,,因此,当时,,由上知:因此:,结论得证;对任意的,,若则一方面:由结论知另一方面由,,由条件知,故有:,则有因此,函数在R上单调递增;由知:对任意的x、,都有故:即,由知函数在R上单调递增,则故不等式的解集为:.【解析】根据题意,用特殊值法分析,令,可得的值,在令,,变形可得答案;根据题意,分析可得,分类讨论可得,进而设,结合函数关系式由作差法分析可得结论;根据题意,分析可得,解可得x的取值范围,即可得答案.本题考查抽象函数的性质以及应用,涉及函数单调性的证明,注意利用特殊值法分析、的值,属于综合题.。
2018级高一第二学期月考历史科试卷2019.3一、选择题(4×12=48)1.东周桓王即位后,周郑交恶,桓王联合陈、蔡、虢、卫等国讨伐郑国,在战争中郑国将领祝聃射中桓王肩膀,但郑庄公未乘胜追击,仍遣使慰劳桓王。
这表明当时A.分封制度得到了有效维护B.诸侯争霸局面已经出现C.兼并战争有利于国家统一D.周天子的权威依然存在2.“淳化中……太宗患中书权太重,且事众,宰相不能悉领理。
向敏中时为谏官,上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院。
”据此分析北宋强化君权的显著特点是A.重用亲信 B.频换丞相 C.分化事权 D.废除宰相3.约翰·汤姆逊在《中国和中国人影像》中记述:“镇江府位于大运河和扬子江的交汇之处,据守着一个极其重要的位置,因而在(那次)敌对期间,这里是大力防守的重镇之一。
而它的陷落,很大程度上加速了和平谈判的过程。
”文中“敌对”行为的后果导致A.中国社会性质开始发生变化B.列强侵略势力渗透到中国内地C.西方掀起了瓜分中国的狂潮D.清廷完全沦为西方列强的工具4.民国初期任美国驻华公使的芮恩施在回忆录中谈到:“要是我们或者英国人让自己陷入这场动乱,那就愚蠢到极点了。
它仅是针对日本人的,幸而与我们无关,而且绝非排外。
我明确指示驻沪总领事,劝告美国社团既不要支持也不要反对这场运动,它是中国人自己的事情。
”文中所提的运动A.以反对袁世凯复辟帝制作为其目标B.导火线是巴黎和会中国外交的失败C.提出了“打倒列强除军阀”的口号D.粉碎了日本三个月灭亡中国的计划5.在近代,有人认为“社会主义理想甚高,学派亦甚复杂。
惟是说之兴,中国似可缓于欧洲。
因产业未兴,兼并未盛行也。
”但后来又提出“物质文明不高,不足阻社会主义进行。
”导致这种认识变化的主要原因是A.第一次世界大战爆发 B.社会主义由理想变成了现实C.五四爱国运动的爆发 D.新文化运动的兴起6.①90年前的 7月23日,②这是中国近代史上具有深远历史意义的一天。
绝密★启用前广东省汕头市金山中学2018~2019学年高一年级下学期第一次月考历史试题(解析版)2019 年3月一、选择题(4×12=48)1.东周桓王即位后,周郑交恶,桓王联合陈、蔡、虢、卫等国讨伐郑国,最后双方在繻葛开战,郑国将领祝聃射中桓王肩膀,但郑庄公未乘胜追击,仍遣使慰劳桓王。
这表明当时A. 分封制度得到了有效维护B. 诸侯争霸局面已经出现C. 兼并战争有利于国家统一D. 周天子的权威依然存在【答案】D【解析】【详解】依据材料可知,周郑交恶时,陈、蔡、虢、卫等国能够随周桓王讨伐郑国,当周桓王受伤后,郑庄公没有乘胜追击,反而遣使慰劳桓王,说明周天子的权威依然存在。
故答案为D项。
A项,依据材料可知,东周时期,周郑交恶,说明分封制度被破坏,排除;B项,依据材料可知,材料体现的是周王与诸侯的矛盾,不是诸侯争霸,排除;C项,依据所学知识可知,兼并战争是战国后期,排除。
2. “淳化中……太宗患中书权太重,且事众,宰相不能悉领理。
向敏中时为谏官,上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院。
”据此分析北宋强化君权的显著特点是A. 重用亲信B. 频换丞相C. 分化事权D. 废除宰相【答案】C【解析】试题分析:本题考查学生对所学知识的掌握能力。
“事众,宰相不能悉领理”、“上言请分中书吏房置审官院,刑房轩审刑院”等,可知宋代不断分割宰相的权力来强化君权,C项正确;A 项应该是在汉朝时期,设立中朝,任用亲信;B项材料未体现;D项是在明朝,明太祖废除丞相制度。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·宋代中央集权措施【名师点睛】北宋加强专制主义中央集权的特点:1、从皇帝直接控制军权入手,把地方军、政、财、司法权都收归中央;在中央通过分权而达到集权的目的。
但最突出的特点是着力削弱地方势力;这一方面有利于有效地巩固统—,防止分裂,但另一方面却导致地方行政机构臃肿,人浮于事,造成冗官。
2018-2019学年高一历史上学期10月月考试卷(含解析) (III)考试时间:60分钟;满分:100分;一、单项选择题(共20小题,每题3分,共60分。
)1.商王盘庚在对臣民训话时说:你们必须专心地听从商王的意见,不能为其他人的意见所蒙蔽。
我为你们向上天祈求,使你们能够继续生存下去,我不是要用我的威势去压迫你们,我是为了养育你们。
这说明商朝后期A. 形成了较系统的政治理论B. 已经形成了民本思想C. 具有浓厚的民主平等色彩D. 已出现王权至上观念【答案】D【解析】“听从商王的意见”“为你们向上天祈求”说明当时商王已经孕育王权至上思想,D正确;此理论具有迷信色彩,A错误;民本思想不符合题意,B错误;民主平等显然不符合古代政治特点,C 错误。
2.西周王室吸取殷商“暴民而亡”的教训,提出了一套“天命”观。
他们认为,统治者只要有使民归顺的“德”,就会“天命”所归,若要天命长久,就应“敬德保民、明德慎罚”。
这种思想A. 开创了后世民本思想的先河B. 解决了贵族与平民之间的矛盾C. 打破了神权对王权统治的困扰D. 实现了最高统治权力高度集中【答案】A【解析】据材料可知“敬德保民、明德慎罚”体现了德治的思想,强调为政以德,具有民本思想的特点,A 符合题意;B“解决了”的说法过于绝对;古代中国封建统治者往往借助神权以强化王权,神权为王权所用,而不是对王权有困扰,C不正确;商周时期分封制下尚未实现权力的高度集中,D 不正确。
3.《三字经》中说:“周武王,始诛纣,八百载,最长久。
”这反映了周朝政治文化的稳定性和延续性。
出现这一现象的政治原因主要是( )A. 周朝吸取商亡教训B. 周朝实行宗法分封制C. 周王善于管理国家D. 西周人民安居乐业【答案】B【解析】结合所学知识可知西周实行分封制和宗法制,实行分封制的目的就是为了巩固周朝的统治,而分封制的确也起到了巩固周朝统治的作用,而宗法制则能使宗族团结,也能起到巩固周朝的统治,使周朝统治长治久安的作用,故本题答案选B项;AC不是主要原因;D项不是原因。
广东省汕头金山中学2018-2019学年高一历史上学期10月份月考试题(含解析)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分。
第Ⅰ卷(客观题,共75分)一、选择题:本大题共25小题,每小题3分,共计75分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.陕西宝鸡出土的西周时期弓鱼国墓地是弓鱼氏宗族的墓地,墓葬可分为七个等级,其中国君墓规模最大,其余几类基的规模依墓主身份等级而逐次降低。
类似的这种“族坟”,在多地考古中均有发现。
这一现象反映了当时A. 宗法关系掩盖贫富悬殊B. 经济发展维系礼乐体制C. 血缘关系主导社会生活D. 阶级矛盾导致社会危机【答案】C【解析】【详解】“墓葬可分为七个等级”说明墓葬受到宗法制等级的影响,可见血缘关系主导社会生活,故C项正确;材料中论述的宗法等级观念,不是宗法关系掩盖贫富悬殊,故A项错误;礼乐制度是依靠分封制维系,不是经济发展水平主导,故B项错误;材料没有提及社会危机的问题,故D项错误。
2.宗法制度从夏朝确立,发展于商朝,到西周时期逐步形成嫡长子继承制。
因此,这一时期,“大宗在政治上享有特权”。
这里的“特权”主要是指A. 对国家的统治权B. 对宗族的统治权C. 对封邑的统治权D. 对民众的统治权【答案】B【解析】根据所学知识可知,通过宗法制形成的大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系,将每个宗族中的嫡长子一支确立为大宗,居于同宗中的支配地位或主导地位,故B 项正确;A项是周王的权利,排除;CD项是各级贵族的权利,排除。
3.《中国人史纲》中说:“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座,或是一个不能均分的世袭爵位,只能由一个儿子继承时,问题就发生了。
必须有适当的方法解决,才可以保持国家和家族的完整”。
西周时“适当的方法”是指A. 分封制B. 宗法制C. 察举制D. 世袭制【答案】B【解析】【详解】依据材料可知此制度是西周时期为解决权力的继承问题而设计的,结合中国古代政治制度相关所学知识可知这一制度是以嫡长子继承原则为核心的西周宗法制,因此B选项正确。
A选项错误,依据所学知识可知分封制与解决权力继承问题无关;C选项错误,察举制是西汉时期实行的选官制度,与西周时期解决权力继承问题的制度无关;D选项错误,依据所学知识可知,夏朝时期开始出现世袭制,使得权力在一家一姓中传承,但是并未解决家族内部权力纷争的问题。
因此正确答案为B选项4.《札记-王制》载:“天子之地方千里,公、侯皆方百里,伯七十里,子、男五十里”。
又规定“天子七庙,诸侯五庙,大夫三庙,士一庙”。
这些规定A. 保障了西周贵族特权的延续B. 强化了中央对地方的控制C. 形成了严格的社会等级秩序D. 明确了诸侯的权利和义务【答案】C【解析】材料信息“天子之地方千里,公、侯皆方百里,伯七十里,子、男五十里”和“天子七庙,诸侯五庙,大夫三庙,士一庙”都体现了严格的等级制度,故C项正确;宗法制保障了西周贵族特权的延续,故A项错误;西周时尚未形成中央集权,故B项错误;材料信息没有涉及诸侯的权利和义务,故D项错误。
5.以往的诸侯国,都是早已存在的或由古代氏族部落繁衍而产生的土著氏族组织,而周朝分封的诸侯国则是由王廷任命的王室亲戚为首领的外来氏族与土著氏族的结合体。
这说明周朝的分封制A. 实现了周王权力的高度集中B. 有利于对地方直接管理C. 有助于国家整体观念的形成D. 强化了旧有的宗族意识【答案】C【解析】材料“诸侯国则是由王廷任命的王室亲戚为首领的外来氏族与土著氏族的结合体”反映出分封造成了不同族属的混居,打破了以往聚族而居的氏族社会的基本状态,为各种文化的融合、形成统一国家的民族文化创造必须的历史前提,因此,周代的分封制促进了中国早期国家向成熟国家的转变,故C项正确,D项错误;A项说法错误,错在“权力的高度集中”;B项说法错误,错在“直接”。
点睛:材料“诸侯国则是由王廷任命的王室亲戚为首领的外来氏族与土著氏族的结合体”是解题的关键信息。
6.西周时期官吏主要由贵族充任,各有封邑、禄田,无俸禄。
春秋末开始出现实物俸禄,至战国逐渐形成以粮食等实物为俸禄的制度。
俸禄制度的出现说明A. 官僚品级制已逐渐形成B. 士阶层受到诸侯重视C. 贵族分封制度趋于瓦解D. 周王室已经名存实亡【答案】C【解析】西周时期贵族各有封邑、禄田,无俸禄。
到战国逐渐形成以粮食等实物为俸禄,这说明贵族、封邑、禄田逐渐退出历史舞台,体现了贵族分封制度趋于瓦解,故C正确;俸禄制度并不能说明官僚品级制已逐渐形成,故A错误;材料未涉及士阶层,故B错误;材料也没有反映周王室已经名存实亡,故D错误。
故选C。
点睛:本题解题的关键是正确理解材料关键信息“到战国逐渐形成以粮食等实物为俸禄”,学生应该结合所学知识从官僚政治取代贵族政治的角度入手,即可排除无关选项,得出正确答案。
7.占卜在商朝占有重要地位,商王事无大小,都要占卜。
到了西周统治者认为天命是不可靠的,民心向背才是根本。
这一变化A. 适应了王权统治的需要B. 提高了下层民众的政治地位C. 确立了主权在民的思想D. 使王权摆脱了宗教神权控制【答案】A【解析】材料反映的是君王由相信天命到否定天命观,强调民心的重要性,体现了西周时期随着社会的发展,统治者要求缓和社会矛盾巩固统治的需求,A符合题意;B说法不正确,阶级社会统治阶级的措施均着眼于维护自身的统治;C是近代西方思想;商周时期没有宗教神学,D不正确。
点睛:古代中国早期政治制度的特点之一为神权与王权紧密结合,王权通过借助神权来提高自身的权威,材料中的占卜即是表现之一。
8.春秋时期,郑国在泰山下有一块封地,叫作祊(beng)田,原为周王封给郑国作为祭祀泰山的费用;鲁国在许国有一块封地,叫许地(今河南许昌)。
公元前715年,郑鲁两国协商,本着就近原则将两块封地交换。
这反映出A. 经济发展促进了土地私有化B. 诸侯国交往更注重现实利益C. 诸侯国封地所有权观念淡漠D. 礼法制度已失去普遍约束力【答案】D【解析】春秋时期,随着诸侯国的日益强大,王权衰弱,宗法分封制遭到破坏。
根据材料“公元前715年,郑鲁两国协商,本着就近原则将两块封地交换。
”可知诸侯无视周王权威,擅自调换封地,这说明了西周时期的礼法制度对诸侯已失去普遍的约束力,故D项正确。
材料反映的反映的主要是政治制度的变化,故A项排除。
B项没有体现材料的本质,故B项排除。
C项与材料意思相悖,故C项排除。
点睛:本题解题的关键是根据“公元前715年,郑鲁两国协商,本着就近原则将两块封地交换。
”结合所学春秋战国时期宗法分封制的破坏即可得出答案。
9.秦朝中央政府中的九卿,其中的“奉常,掌宗庙礼仪”“郎中令,掌宫殿掖门戶”“卫尉,掌宫门卫屯兵”“宗正,掌彔属”“太仆,掌典马”“将作少府,掌治宫室”而隋唐中央政府吏、户、礼、兵,刑、工六部分掌官员考核任免,财政、札仅祭祀教育科举等、军政、司法和工程建设。
材料表明A. 中国古代家国—体政治特色消失B. 皇权旁落,相权加强C. 皇家事务与国家事务的逐步分离D. 机构精简,职能专一【答案】C【解析】根据题干可知,秦朝九卿中央行政机构,是处理国事家事;而隋唐时期六部负责全国政务;其职务的变化体现皇家事务与国家事务的逐步分离,C项正确。
A项家国—体政治特色消失的说法错误,排除。
B项说法与史实不符,排除。
题干主旨没有体现机构精简,职能专一,排除D。
综上所述,本题正确答案为C。
10.有学者指出,在多民族国家形成的过程中,尽管不可避免地伴随着民族战争和民族征服,但是如果没有形成专制主义中央集权制度,很难产生向心力。
该学者意在强调专制主义中央集权制度A. 有利于经济发展和地区交流B. 阻碍了资本主义萌芽的发展C. 有利于维护祖国的领土完整D. 导致了民族战争和民族征服【答案】C【解析】根据题干可知,专制主义中央集权制度有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展,有利于维护祖国统一与领土完成,故C项正确。
题干强调专制主义中央集权制度有利于维护祖国的领土完整,没有涉及经济发展和地区交流,故A项错误。
专制主义中央集权制度阻碍了资本主义萌芽发展,但与题干强调专制主义中央集权制度有利于维护祖国的领土完整,故B项错误。
D项是对题干的片面反映,题干强调专制主义中央集权制度有利于维护祖国的领土完整,故错误。
11.《史记•秦始皇本纪》记载:“八月己亥,赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:‘马也’。
二世笑曰:‘丞相误邪?谓鹿为马’。
问左右,左右或默,或言‘马’以阿顺赵高,或言鹿”,高因阴中诸言“鹿’者以法。
”这段材料反映了A. 司马迁讽刺秦二世无能B. 丞相位高权重,对皇权产生了威胁C. 实行的丞相制度不合时宜D. 秦朝面临着被灭亡的危险【答案】B【解析】从“指鹿为马”的典故中可以看出,丞相赵高的势力高于皇帝秦二世,故B项正确;AD项材料中没有体现出;C项不符合史实。
点睛:高考历史文言文材料题主要考查两种能力,其一是通过文言文材料考查学生史料分析、归纳能力和辩证思维能力;另一种是借助文言文材料考查学生知识迁移能力,是对基本知识点的考查。
巧解高考历史文言文材料题要注意借助最为基本的文言文阅读技巧提炼材料中的重要信息,切入正题。
(1)重要的虚词,如则、非等,这些词后的语句一般就是解答题目的核心句。
(2)重要的历史人物信息,如称谓、官职、人名等。
(3)时间信息,本信息既包括文言文材料中的时间描述,也包括引文出处的时间等等。
(4)所选文献的出处、名称、作者等等。
12.西周初期,王室能够推行“礼乐征伐自天子出”,到春秋时期则成为“礼乐征伐自诸侯出”。
这一变化表明春秋时期A. 华夷之争已日趋激烈B. 王权的影响已经不复存在C. 君臣契约关系的解体D. 王权衰微与大国争霸并存【答案】D【解析】“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”说明春秋战国时期争霸战争导致王室衰微,D 正确;材料没有体现出华夷之争信息,A错误;不复存在不符合事实,B错误;C中契约解体说法错误。
13.秦始皇统一全国后,在全国设郡36(后增至41),设县约1000左右。
郡的最高长官是郡守,对上承受中央命令,对下督责所属各县。
县的最高长官为县令或县长,县以下设有乡、里两级地方基层行政机构。
郡县长官一概由皇帝直接任免调动,不能世袭。
以此可见,郡县制与周代“封土建邦”的分封制相比,最主要的差别是A. 形成了直接向皇帝负责的监察体系B. 实现了形式上的全国统一C. 确立了以贵族世袭为特征的地方机构D. 实现了中央对地方的垂直管理【答案】D【解析】由材料“郡县长官一概由皇帝直接任免调动,不能世袭” ,而分封制下的诸侯享有世袭统治权,可以任免官吏,征收赋税。