广东省广州市仲元中学2017-2018学年高三上学期月考生物试卷(9月份) Word版含解析

广东省广州市番禺区仲元中学2017-2018学年高三上学期月考物理试卷（9月份）一．选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第1-5题只有一项符合题目要求，6-8题有多项符合题目要求．全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．如图所示为一物体作匀变速运动的速度图线．根据图线作出的下列判断不正确的是( )A．物体的初速度为3m/sB．物体的加速度大小为1.5m/s2C．2s末物体位于出发点D．该物体0﹣4s内的平均速度大小为零考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据匀变速直线运动的速度图线t=0时刻的速度读出初速度．由斜率读出加速度．根据“面积”等于位移，研究2s末物体的位置，并求出前4s内的位移，再求解平均速度．解答：解：A、由图可知，t=0时，物体的初速度为3m/s．故A正确．B、物体的加速度为a=，即加速度大小为1.5m/s2．故B正确．C、物体在前2s内，一直向正方向运动，位移大小为x1==3m，没有回到出发点．故C错误．D、物体在前2s内位移为x1==3m，后2s内位移为x2=﹣=﹣3m，前4s内的总位移为x=x1+x2=0，则平均速度也为零．故D正确．本题选错误的故选：C．点评：根据速度图象读出任意时刻的速度、加速度和位移是应具备的基本能力，抓住“面积”等于位移，斜率等于加速度是关键．2．汽车以40m/s的速度做匀速直线运动，刹车时的加速度大小为5m/s2，那么开始刹车后4s内与开始刹车后10s内汽车通过的位移之比为( )A．1：1 B．3：1 C．3：4 D．4：3考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：先求出刹车到停止的时间，因为汽车速度为零后不再运动，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式求出刹车后的位移．解答：解：汽车刹车到停止的时间==8s＞4s所以4s内的位移．10s＞8s，所以10s内的位移等于8s内的位移则．故C正确，A、B、D错误．故选C．点评：本题属于刹车问题，关键要求出汽车刹车到停止的时间，因为汽车速度为零后不再运动．3．如图示，放在水平面上的物体受到一个水平向右的拉力F作用而处于静止状态，下列说法中正确的是( )A．拉力F和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力B．涉及物体的共有两对作用力与反作用力C．物体受到四对平衡力的作用D．物体受到的合外力为零考点：牛顿第三定律．分析：根据施力物体与受力物体、性质等分析物体对水平面的压力与物体的重力是否相同．分析物体受力情况，分析拉力F和水平面对物体的摩擦力的关系．解答：解：A、物体水平方向受到拉力F和摩擦力而处于平衡状态，拉力F和水平面对物体的摩擦力是一对平衡力．故A错误；B、物体受重力、支持力、拉力、摩擦力，所以涉及物体的共有四对作用力与反作用力，故B错误；C、物体受到F和摩擦力、重力和支持力两对平衡力作用而处于平衡．故C错误．D、物体处于静止状态，受到的合外力为零．故D正确．故选：D．点评：分析受力情况是学习力学的基本功，一般按重力、弹力和摩擦力的顺序分析，根据平衡条件：合力为零，分析各力的关系．4．如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，1和2及2和3间分别用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是( )A．2L+B．2L+C．2L+D．2L+考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：分别对木块3和木块2和3整体分析，通过共点力平衡，结合胡克定律求出两根弹簧的形变量，从而求出1、3量木块之间的距离．解答：解：对木块3分析，摩擦力与弹簧弹力平衡，有：μm3g=kx，则x=．对木块2和3整体分析，摩擦力和弹簧弹力平衡，有：μ（m2+m3）g=kx′，则．则1、3两木块的距离s=2L+x+x′=2L+．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键能够正确地选择研究对象，根据共点力平衡、胡克定律进行求解，注意整体法和隔离法的运用．5．一质点在恒力F的作用下，由O点运动到A点的轨迹如图所示，在A点时的速度方向与x轴平行，则恒力F的方向可能沿图示中的( )A．F1的方向B．F2的方向C．F3的方向D．F4的方向考点：物体做曲线运动的条件．分析：物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论．解答：解：由于物体做的是曲线运动，根据物体做曲线运动的条件可知，合力与速度不在同一条直线上，而在O点时速度方向与Y轴正方向夹角为θ，在A点时速度方向与X轴平行，所以恒力不能沿x轴正方向，也不能与初速度V0方向相反，所以AB错误，CD正确．故选：CD．点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，掌握了做曲线运动的条件，本题基本上就可以解决了．6．如图所示，高为h=1.25m的平台上覆盖一层薄冰，现有一质量为60kg的滑雪爱好者以一定的初速度v向平台边缘滑去，不计空气阻力，着地时速度的方向与水平地面的夹角为45°（取重力加速度g=10m/s2）．由此可知下列各项中正确的是( )A．滑雪者离开平台边缘时的速度大小是5.0m/sB．滑雪者着地点到平台边缘的水平距离是1.25mC．滑雪者在空中运动的时间为0.5sD．从开始运动到着地过程中滑雪爱好者机械能不守恒考点：机械能守恒定律；平抛运动．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：人做平抛运动，我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，两个方向上运动的时间相同．解答：解：A、着地时的速度方向与水平地面的夹角为45°，所以此时的水平速度和竖直速度的大小相等，由V2=2gh 可得V==5.0m/s．所以A正确．B、人在水平方向上做匀速直线运动，水平的位移为x=vt，竖直方向上h=gt2，所以可以求得x=2.5m，所以B错误．C、由竖直方向上的位移h=gt2可以求得，时间t为0.5s，所以C正确．D、不计空气阻力，不计空气阻力，故只有重力做功，机械能守恒，故D正确．故选：ACD点评：平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动，分别根据匀速直线运动和自由落体运动的运动规律列方程求解即可．7．2013年6月20日上午10时，中国首位“太空教师”王亚平在太空一号太空舱内做了如下两个实验：实验一，将两个细线悬挂的小球由静止释放，小球呈悬浮状．实验二，拉紧细线给小球一个垂直于线的速度，小球以选点为圆做匀速圆周运动．设线长为L，小球的质量为m，小球做圆周运动的速度为v．已知地球对小球的引力约是地面重力mg的0.9倍，则在两次实验中，绳对球拉力的大小是( )A．实验一中拉力为0 B．实验一中拉力为0.9mgC．实验二中拉力为0.9+ D．实验二中拉力为考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：太空舱内物体处于完全失重状态，小球呈悬浮状，小球受力平衡，绳子拉力为零，小球做圆周运动时，合外力提供向心力．解答：解：A、太空舱内物体处于完全失重状态，小球相对太空舱呈悬浮状，小球受到的引力提供绕地球飞行的向心力，绳子拉力为零，故A正确，B错误；C、实验二中拉力提供做圆周运动的向心力，根据向心力公式得：T=，故C错误，D正确．故选：AD点评：本题主要考查了向心力公式的直接应用，知道太空舱内物体处于完全失重状态，难度不大，属于基础题．8．如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于粗糙水平面上．A、B质量分别为m A=1kg、m B=4kg，A、B之间的动摩擦因数μ1=0.3，B与水平面之间的动摩擦因数μ2=0.05．t=0时F=1.5N，此后逐渐增加，在增大到16N的过程中，则下列说法正确的是（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）( )A．图甲中，t=0时，两物体均保持静止状态B．图甲中，拉力达到3.5N时，两物体仍无相对滑动C．图乙中，t=0时，两物体均保持静止状态D．图乙中，拉力作用时间内，两物体始终没有出现相对滑动考点：牛顿第二定律．分析：AB一起匀速运动时，所用拉力最小，而AB一块做加速运动时，且加速度最大时拉力最大，故由此可以列牛顿第二定律解得拉力范围．解答：解：A与B之间的最大静摩擦力：f1=μ1m A g=0.3×1×10=3NB与地面之间的最大静摩擦力：f2=μ2（m A+m B）g=0.05×（1+4）×10=2.5N由于f2＜f1，所以B相对于地面先滑动．A、由题，t=0时F=1.5N＜f2＜f1，所以在图甲中，t=0时，两物体均保持静止状态．故A正确；B、图甲中，拉力达到3.5N＞f1时，两物体相对于地面是滑动的．若二者仍然相对静止，且A相对于B恰好要滑动时，A与B之间的摩擦力达到3N，此时B 的加速度：所以要保持相对静止，二者共同的加速度都是0.25m/s2，对整体进行受力分析得：F01﹣f2=（m A+m B）•a B代入数据得：F01=3.25N＜3.5N可知，图甲中，拉力达到3.5N时已经超过了滑动的临界拉力，所以两物体之间有相对滑动．故B错误；C、由题，t=0时F=1.5N＜f2，所以在图乙中，t=0时，两物体均保持静止状态．故C正确；D、图乙中，若二者仍然相对静止，且B相对于A恰好要滑动时，A与B之间的摩擦力达到3N，此时A的加速度：则共同的加速度也是3m/s2，对整体：F02﹣f2=（m A+m B）•a A代入数据得：F02=17N＞16N拉力作用时间内，两物体始终不能出现相对滑动．故D正确．故选：ACD点评：共同属于牛顿第二定律中的临界问题，主要是判定最小拉力和最大拉力出现的条件，对物体运动来说匀速是受力最小的状态，而加速度是受力大的状态，且加速度越大受力相应越大．三．非选择题：包括必考题和选考题两部分．第9题-第12题为必考题，每个试题考生都必须作答．第13题-第16题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题9．某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图（a）所示①试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力．②有关此实验，下列叙述正确的是AC．A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可③图（b）所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示）答：甲．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题．分析：（1）以F1和F2为邻边作平行四边形，通过O点的对角线表示合力F．（2）根据合力与分力的关系来分析判断．解答：解：①以F1和F2为邻边作平行四边形，与F1和F2共点的对角线表示合力F，标上箭头．如图所示．②A、两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大．故A正确．B、两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，B错误；C、两次拉橡皮筋时，为了使两次达到效果相同，橡皮筋结点必须拉到同一位置O．故C正确．D、结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变，故D错误；故选A、C．③用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故甲符合实验事实．故本题答案是①如图所示．②AC③甲点评：本题要防止产生错误的认识，认为橡皮筋的拉力是两弹簧测力计的拉力，根据合力与分力等效关系分析，一个弹簧测力计的拉力是两个弹簧测力计拉力的合力．10．某同学用如图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下：a．安装好实验器材；b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图2中0、1、2…6点所示；c．测量1、2、3...6计数点到0计数点的距离，分别记作：S1、S2、S3 (6)d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀变速直线运动．e．分别计算出S1、S2、S3…S6与对应时间的比值；f．以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，划出﹣t图线．结合上述实验步骤，请你完成下列任务：（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有A和C．（填选项代号）A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平F．重锤（2）将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图3所示，则S2=3.00cm，S5=13.20cm．（3）该同学在图4中根据纸带标出1﹣6计数点对应的坐标，并画出﹣t图，请根据﹣t 图线判断，在打0计数点时，小车的速度v0=0.180m/s；它在斜面上运动的加速度a=2.40m/s2．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2与5点时小车的瞬时速度大小．解答：解：（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下列的器材中，必须使用的有电压合适的50Hz交流电源给打点计时器供电，需要用刻度尺测量计数点之间的距离处理数据．故选：AC；（2）将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图2乙所示，则：S2=3.00cm，S5=13.20cm，每两个打点间隔取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.04s，（3）根据上图可知，初速度v0=0.180m/s；根据匀变速直线运动的速度与时间的图象斜率，可以求出加速度的大小，得：a==2.40m/s2，故答案为：（1）A，C （2）3.00，13.20，（3）0.180，2.40．点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用，同时要加强利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．11．如图所示，传送带与水平地面成夹角θ=37°，以v=4m/s的速度顺时针转动，在传送带下端轻轻地放一个质量m=0.5kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数μ=0.8，已知传送带从A到B的长度L=50m，则物体从A到B需要的时间为多少？考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物体先做匀加速直线运动，速度达到传送带速度后做匀速直线运动，根据牛顿第二定律求出开始上滑的加速度，结合速度时间公式求出速度达到传送带速度的时间，根据速度位移公式求出速度达到传送带上滑的位移，从而得出匀速运动位移，结合位移公式求出匀速运动的时间，求出总时间．解答：解：物体放上传送带以后，受力如图，开始一段时间做匀加速运动，由牛顿第二定律得μmgcosθ﹣mgsinθ=ma，代入数据解得a=0.4m/s2物体加速过程的时间和位移分别为，＜50m由于mgsinθ＜μmgcosθ，所以此后物体受到沿传送带向上的静摩擦力作用，与传送带一起匀速运动．设物体完成剩余的位移s2所用的时间为t2，则s2=vt2，s1+s2=L代入数据解得t2=7.5s则需要的总时间t=t1+t2=17.5s答：物体从A到B需要的时间为17.5s．点评：解决本题的关键理清物体在传送带上的运动规律，结合牛顿第二定律和运动学公式灵活求解，难度中等．12．如图所示，质量m=4kg的物体从A点沿圆弧形轨道运动到B点，经过B点时的速度为6m/s，此后在水平恒力F作用下沿水平地面上向右运动，它与地面间的动摩擦因数μ=0.1，经1s到达N点，已知圆弧形轨道的半径R=6m，BN=4m．如果水平恒力F只作用2s就撤去，求：（1）经过B点时，物体对轨道的作用力；（2）物体最后停在距B多远的位置？考点：牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）物体在B点受到重力、支持力，两个力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解；（2）设物体从B到N的加速度为a1，根据运动学基本公式结合牛顿第二定律求解加速度和拉力F，再求出F作用2s后的位移和速度，之后撤去拉力，物体做匀减速直线运动，根据运动学基本公式求解即可．解答：解：（1）对物体，在B点受力如图，由牛顿第二定律解得由牛顿第三定律，物体对轨道的作用力大小为64N，方向向上．（2）设物体从B到N的加速度为a1，由运动学公式得设F为水平向左，由牛顿第二定律得﹣（F+f）=ma1且f=μmg解得：a1=﹣4m/s2（说明加速度向左），F=12N（说明F方向水平向左）如图，设物体从B点到速度为零的P点共经历的时间为t1，通过的位移为s BP，由解得：t1=1.5s，s BP=4.5m在0.5s的时间内，物体在水平力F和方向相反的摩擦力作用下，由P点向左作匀加速运动，设其加速度为a2，经t2=0.5s到达M点，由牛顿第二定律得F﹣f=ma2代入数据得：在M点后，物体在摩擦力的作用下匀减速运动到停止在Q点，设其加速度为a3，由﹣f=ma3代入数据得：最后物体停在B点右边距B点x=（4.5﹣0.25﹣0.5）=3.75m处．答：（1）经过B点时，物体对轨道的作用力大小为64N，方向向上；（2）物体最后停在距B点3.75m的位置．点评：本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用，解题的关键是要同学们能正确对物体受力分析，能判断出物体的运动形式，知道撤去拉力后做匀减速运动一直到静止，难度适中．(二）选考题，请考生从以下两个模块中任选一模块作答[物理──选修3-3]13．一定量的理想气体从状态a开始，经历三个过程ab、bc、ca回到原状态，其p﹣T图象如图所示．下列判断正确的是( )A．过程ab中气体体积保持不变B．过程bc中气体从外界吸热C．过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热D．a、b和c三个状态中，状态c分子的平均动能最小E．b和c两个状态中，容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同考点：理想气体的状态方程．专题：理想气体状态方程专题．分析：由图示图象判断气体的状态变化过程，应用气态方程判断气体体积如何变化，然后应用热力学第一定律答题解答：解：A、由图示可知，ab过程，气体压强与热力学温度成正比，则气体发生等容变化，气体体积不变，故A正确；B、由图示图象可知，bc过程气体发生等温变化，PV=C，bc过程体积增大，对外做功，温度不变，则气体内能保持不变，由热力学第一定律知bc过程吸热，故B正确；C、过程ca中温度降低，内能减小，外界对气体所做的功大于气体所放的热，故C错误D、由图象可知，a状态温度最低，在状态a分子平均动能最小，故D错误；E、b和c两个状态中，温度相同，分子平均动能相同，体积不同，则容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同，故E正确故选：ABE点评：本题考查气体的状态方程中对应的图象，分析清楚图示图象、知道理想气体内能由气体的温度决定即可解题，解题时要抓住在P﹣T图象中等容线为过原点的直线14．如图，两个侧壁绝热、顶部和底部都导热的相同气缸直立放置，气缸底部和顶部均有细管连通，顶部的细管带有阀门K．两气缸的容积均为V0气缸中各有一个绝热活塞（质量不同，厚度可忽略）．开始时K关闭，两活塞下方和右活塞上方充有气体（可视为理想气体），压强分别为P0和；a活塞在气缸正中间，其上方为真空；b活塞上方气体体积为．现使气缸底与一恒温热源接触，平衡后左活塞升至气缸顶部，且与顶部刚好没有接触；然后打开K，经过一段时间，重新达到平衡．已知外界温度为T0，不计活塞与气缸壁间的摩擦．求：（i）恒温热源的温度T；（ii）重新达到平衡后左气缸中活塞上方气体的体积V X．考点：理想气体的状态方程．专题：理想气体状态方程专题．分析：（i）两活塞下方封闭的气体等压变化，利用盖吕萨克定律列式求解；（ii）分别以两部分封闭气体为研究对象，利用玻意耳定律列式求解．解答：解：（i）与恒温热源接触后，在K未打开时，右活塞不动，两活塞下方的气体经历等压过程，由盖吕•萨克定律得：=①解得：T=②（ii）由初始状态的力学平衡条件可知，左活塞的质量比右活塞的大．打开K后，左活塞必须升至气缸顶才能满足力学平衡条件．气缸顶部与外界接触，底部与恒温热源接触，两部分气体各自经历等温过程，设在活塞上方气体压强为p，由玻意耳定律得：PV x=•③对下方气体由玻意耳定律得：（P+P0）（2V0﹣V x）=P0•V0 ④联立③④式得：6V X2﹣V0V X﹣V02=0，解得：V X=，V X=﹣，不合题意，舍去．答：（i）恒温热源的温度T为；（ii）重新达到平衡后左气缸中活塞上方气体的体积V X为．点评：本题涉及两部分气体状态变化问题，除了隔离研究两部分之外，关键是把握它们之间的联系，比如体积关系、温度关系及压强关系．[物理--选修3-5]15．在人类对微观世界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用．下列说法符合历史事实的是( )A．汤姆生发现电子，表明原子仍具有复杂结构B．麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波的存在，后来由赫兹用实验证实了电磁波的存在C．爱因斯坦提出了量子理论，后来普朗克用光电效应实验提出了光子说D．玻尔原子理论不仅能解释氢原子光谱，而且也能解释其它原子光谱E．卢瑟福通过α粒子散射实验证实了原子具有核式结构考点：物理学史．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：A、汤姆生发现电子，表明原子仍具有复杂结构，故A正确；B、麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波的存在，后来由赫兹用实验证实了电磁波的存在，故B正确；C、普朗克提出了量子理论，为了解释光电效应现象，爱因斯坦提出了光子说，故C错误；D、玻尔原子理论仅能解释氢原子光谱，不能解释其它原子光谱，故D错误；E、卢瑟福通过α粒子散射实验证实了原子具有核式结构，故E正确；故选：ABE点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．16．如图，A、B、C三个木块的质量均为m．置于光滑的水平面上，B、C之间有一轻质弹簧，弹簧的两端与木块固连，弹簧处于原长状态．现A以初速v0沿B、C的连线方向朝B 运动．（1）若A与B相碰后立即粘合在一起，求以后运动过程中弹簧的最大弹性势能（2）若A与B发生弹性碰撞，求以后运动过程中弹簧的最大弹性势能．考点：动量守恒定律；机械能守恒定律．分析：（1）A、B碰撞的瞬间，A、B组成的系统动量守恒，C认为未参与碰撞，根据动量守恒定律求出碰后瞬间AB的速度；当三种速度相同时，弹簧压缩到最短，弹性势能最大，。

广东高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统2.人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构D．都能催化生物化学反应3.在如图所示的四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是（）A．①﹣腺嘌呤核糖核苷酸B．②﹣腺苷C．③﹣腺嘌呤脱氧核苷酸D．④﹣腺嘌呤4.将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量．培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是（）A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收5.血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白．下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是（）6.关于新陈代谢与酶、ATP的关系，描述正确的是（）A．酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性B．酶、ATP都与新陈代谢密切相关，但两者的合成并无直接关系C．洋葱鳞片叶内表皮细胞产生ATP的场所有叶绿体、线粒体等D．与激素及载体蛋白等一样，酶起到调节作用后并不失活二、综合题1.完成下列有关酶的概念图：A：，B：，C：，D：．2.一切生命活动都离不开细胞，每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找．请回答下列与细胞有关的问题：（1）组成细胞的最基本元素是，生物大分子有，它们都以碳链为基本骨架．（2）细胞的边界和控制中心依次是．（3）若用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，在显微镜下看到的现象是．（4）为研究细胞的各种组成成分和功能，需将细胞器分离，分离各种细胞器常用的方法是．若下图中几种细胞器取自同一生物器官，则该生物器官最可能是．（5）细胞器A是场所．细胞器C为光合作用提供了．（6）在遗传上具有相对独立性的细胞器是（填标号）．3.如图1表示在显微镜下观察到的洋葱紫色鳞片叶外表皮的质壁分离和复原的图象．（1）用ABC和箭头表示质壁分离复原的过程．（2）图C中③的组成成分是；洋葱鳞片叶的紫色色素存在于图中的（填序号）；④的结构特点是；⑦是．（3）在此实验中，水分子进出细胞的方式与图2中的对应．在农业生产上的轮耕的理论依据是植物对矿质离子的选择性吸收，植物根部吸收矿质离子的方式与下图中的对应．（4）在质壁分离和复原的整个过程中，细胞的吸水力与时间的关系是（图3）．（横坐标表示时间，纵坐标表示细胞的吸水力）4.囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病，导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR 蛋白的基因发生突变，下图表示CFTR 蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用．（1）图中所示为细胞膜的 模型，其中构成细胞膜的基本支架是 ，氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上 决定的．（2）在正常细胞内，氯离子在CFTR 蛋白的协助下通过 方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度 ，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释．（3）主动运输所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体．与被动运输不同，该类膜蛋白都能水解 ．5.某生物小组探究pH 对过氧化氢酶活性的影响，实验过程如下：材料用具：新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH 分别5.0，6.0，7.0，8.0的缓冲液、恒温培养箱、10%H 202溶液、试管等．实验步骤：请回答：（1）上述有错误的实验步骤可改为： ； （2）该实验的自变量为 ；（3）订正后，如果如图表示的是在pH=7.0的试管中氧气生成总量随时间的变化曲线，请在图中绘出过氧化氢的量随时间的变化 曲线（标注：1）和酶量增加一倍的时候过氧化氢含量随时间的变化曲线（标注：2）；（4）该小组想用淀粉代替过氧化氢，并用碘液检测结果．请评价该方案： ．广东高三高中生物月考试卷答案及解析一、选择题1.从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（ ） A ．原子、分子、细胞器、细胞 B ．细胞、组织、器官、系统 C ．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统【答案】B【解析】生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统．解：A、细胞是最基本的生命系统结构层次，原子、分子和细胞器不属于生命系统结构层次，A错误；B、人体为个体层次，构成人体的结构层次的包括细胞、组织、器官、系统，B正确；C、元素、无机物和有机物不属于生命系统结构层次，C错误；D、题干要求从人体的生命活动的角度理解，因此种群、群落、生态系统与人体生命活动无直接关系，D错误．故选：B．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．2.人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构D．都能催化生物化学反应【答案】C【解析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸根据R基的不同分为20种．2、蛋白质的多样性的直接原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，根本原因是控制蛋白质合成的基因的多样性．3、蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体等．解：A、每种蛋白质最多含有20种氨基酸，A错误；B、大多数的酶是蛋白质，酶既可以在细胞内发挥作用（如呼吸酶），也可以在细胞外发挥作用（如消化酶），B 错误；C、蛋白质都是由氨基酸先进行脱水缩合形成多肽，多肽逐渐形成肽链，再由一条或多条肽链通过盘曲、折叠，才形成具有一定空间结构的蛋白质分子，C正确；D、有些蛋白质具有催化作用，如淀粉酶，有些蛋白质没有催化作用，如肌肉蛋白，D错误．故选：C．【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；蛋白质分子结构多样性的原因．3.在如图所示的四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是（）A．①﹣腺嘌呤核糖核苷酸B．②﹣腺苷C．③﹣腺嘌呤脱氧核苷酸D．④﹣腺嘌呤【答案】D【解析】DNA与RNA的区别之一就是DNA含T不含U，RNA含U不含T；ATP是由是由腺苷和3个磷酸分子构成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖构成，一分子腺苷和一分子磷酸构成一分子腺嘌呤核糖核苷酸．解：A、因为ATP是由腺苷和3个磷酸分子构成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖构成，①图中圈出的是ATP中的一分子腺苷，A错误；B、②图代表DNA，构成DNA的含有A的是腺嘌呤脱氧核苷酸，B错误；C、③图代表的是RNA，构成RNA的单位之一是腺嘌呤核糖核苷酸，C错误；D、④图指的是核苷酸，一分子的核苷酸是由一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮碱基组成，所以④图指的是腺嘌呤，D正确．故选：D【考点】ATP的化学组成和特点；DNA分子的基本单位；RNA分子的组成和种类．4.将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量．培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是（）A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收【答案】A【解析】分析表格数据可知：该实验的自变量是空气的成分和温度，因变量是离子相对吸收量，由实验结果可以看出：温度和氧气都影响离子相对吸收量，根本原因是离子的吸收为主动运输，需要呼吸作用提供能量，而氧气浓度和温度都影响呼吸作用．解：A、第一组和第二组对比说明，有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收，A正确；B、第一组和第三组对比说明，幼根对该离子的吸收与温度的变化有关，温度较高时，吸收离子较快，B错误；C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子，需要无氧呼吸供能，C错误；D、第一组和第二组对比说明，氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收，D错误．故选：A．【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．5.血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白．下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是（）【答案】D【解析】分泌蛋白的合成、加工分泌：氨基酸首先在附着型核糖体上被利用合成蛋白质，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质解：浆细胞产生的抗体是分泌蛋白，分泌蛋白的合成场所是内质网上的核糖体，加工场所是内质网和高尔基体．故选：D．【考点】细胞器之间的协调配合．6.关于新陈代谢与酶、ATP的关系，描述正确的是（）A．酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性B．酶、ATP都与新陈代谢密切相关，但两者的合成并无直接关系C．洋葱鳞片叶内表皮细胞产生ATP的场所有叶绿体、线粒体等D．与激素及载体蛋白等一样，酶起到调节作用后并不失活【答案】A【解析】酶是细胞代谢的基本条件之一，不同物种细胞内的化学反应不同，因此酶不同；ATP是大多数生物体的直接能源物质，ATP与ADP相互转化过程保证了细胞对ATP的大量需求，ATP的合成和水解过程需要不同酶的催化；产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸；酶在作用前后性质不发生改变，可以反复利用．解：A、不同物种细胞代谢不同，相应的酶不同，ATP是一切生物的直接能源物质，因此不同物种中ATP无差异，A正确；B、酶的合成过程需要ATP提供能量，ATP的合成和水解需要酶的催化，B错误；C、洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，不能进行光合作用，因此产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体，C错误；D、载体蛋白和酶起作用后不失活，激素一旦发挥作用就会分解失活，D错误．故选：A．【考点】酶的特性；ATP在生命活动中的作用和意义．二、综合题1.完成下列有关酶的概念图：A：，B：，C：，D：．【答案】氨基酸或核糖核苷酸酶的特性降低反应的活化能酶的作用条件温和【解析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．解：绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，故基本单位是氨基酸或核糖核苷酸．酶的特性有：高效性、专一性、酶的作用条件温和．酶的作用机理是降低反应的活化能．故答案为：氨基酸或核糖核苷酸酶的特性降低反应的活化能酶的作用条件温和【考点】酶的概念；酶的特性．2.一切生命活动都离不开细胞，每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找．请回答下列与细胞有关的问题：（1）组成细胞的最基本元素是，生物大分子有，它们都以碳链为基本骨架．（2）细胞的边界和控制中心依次是．（3）若用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，在显微镜下看到的现象是．（4）为研究细胞的各种组成成分和功能，需将细胞器分离，分离各种细胞器常用的方法是．若下图中几种细胞器取自同一生物器官，则该生物器官最可能是．（5）细胞器A是场所．细胞器C为光合作用提供了．（6）在遗传上具有相对独立性的细胞器是（填标号）．【答案】（1）碳（C）核酸、蛋白质、多糖（2）细胞膜、细胞核（3）细胞核主要呈绿色，细胞质主要呈红色（4）差速离心法叶子（叶片）（5）有氧呼吸主要酶和色素（6）AC【解析】1、分析题图：图示表示电子显微镜视野中观察到的细胞器，结构A是线粒体、结构B是高尔基体、结构C是叶绿体、结构D是内质网．2、组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．解：（1）组成细胞的最基本元素是碳，生物大分子有核酸、蛋白质、多糖，它们都以碳链为基本骨架．（2）细胞的边界是细胞膜，细胞核为遗传物质的主要存在场所，故控制中心是细胞核．（3）若用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，在显微镜下看到的现象是细胞核主要呈绿色，细胞质主要呈红色．（4）分离各种细胞器常用的方法是差速离心法．若下图中几种细胞器取自同一生物器官，由于含有线粒体和叶绿体，则该生物器官最可能是叶子（叶片）．（5）细胞器A为线粒体，是有氧呼吸主要场所．细胞器C为叶绿体，为光合作用提供了酶和色素．（6）叶绿体和线粒体均含有少量的DNA，故在遗传上具有相对独立性的细胞器是叶绿体和线粒体．故答案为：（1）碳（C）核酸、蛋白质、多糖（2）细胞膜、细胞核（3）细胞核主要呈绿色，细胞质主要呈红色（4）差速离心法叶子（叶片）（5）有氧呼吸主要酶和色素（6）AC【考点】碳原子的结构特点；细胞器中其他器官的主要功能．3.如图1表示在显微镜下观察到的洋葱紫色鳞片叶外表皮的质壁分离和复原的图象．（1）用ABC和箭头表示质壁分离复原的过程．（2）图C中③的组成成分是；洋葱鳞片叶的紫色色素存在于图中的（填序号）；④的结构特点是；⑦是．（3）在此实验中，水分子进出细胞的方式与图2中的对应．在农业生产上的轮耕的理论依据是植物对矿质离子的选择性吸收，植物根部吸收矿质离子的方式与下图中的对应．（4）在质壁分离和复原的整个过程中，细胞的吸水力与时间的关系是（图3）．（横坐标表示时间，纵坐标表示细胞的吸水力）【答案】（1）C→A→B（2）纤维素和果胶①有一定的流动性原生质层（3）甲丙（4）C【解析】渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差．质壁分离和质壁分离复原中水分子移动是双向的，结果是双向水分子运动的差别所导致的现象．解：（1）质壁分离复原，表明细胞吸收的水分比失去的水分多，从而表现为细胞渗透吸水，细胞壁与原生质层之间的距离越来越近．C→A→B呈现出细胞质壁分离复原现象．（2）图C中③是细胞壁，其组成成分是纤维素和果胶．洋葱鳞片叶的紫色色素存在于图中的①液泡中；④细胞膜的结构特点是有一定的流动性；⑦是由细胞膜、细胞质和液泡膜构成的原生质层．（3）甲图显示物质跨膜运输的速率完全与浓度有关，是自由扩散，水分子进出细胞的方式与图2中的甲对应．矿质离子以主动运输形式被植物细胞选择性吸收，图2中的丙图就是主动运输方式．（4）在质壁分离过程中，细胞失水的量越来越多，那么细胞吸水的能力越来越强；在复原的整个过程中，细胞吸收的水分比失去的水分多，从而表现为细胞渗透吸水，随着时间的推移，正在发生质壁分离复原的细胞的吸水力在变弱，细胞的吸水力与时间的关系如图3中C．故答案为：（1）C→A→B（2）纤维素和果胶①有一定的流动性原生质层（3）甲丙（4）C【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．4.囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病，导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，下图表示CFTR 蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用．（1）图中所示为细胞膜的 模型，其中构成细胞膜的基本支架是 ，氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上 决定的．（2）在正常细胞内，氯离子在CFTR 蛋白的协助下通过 方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度 ，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释．（3）主动运输所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体．与被动运输不同，该类膜蛋白都能水解 ． 【答案】（1）流动镶嵌 磷脂双分子层 功能正常的CFTR 蛋白 （2）主动运输 加快 （3）ATP【解析】分析题图：图示表示CFTR 蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用．功能正常的CFTR 蛋白能协助氯离子转运至细胞外，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释；功能异常的CFTR 蛋白不能协助氯离子转运至细胞外，导致肺部细胞表面的黏液不断积累．据此答题．解：（1）图示为细胞膜的流动镶嵌模型，其基本支架是磷脂双分子层．由图可知，功能正常的CFTR 蛋白能协助氯离子进行跨膜运输，而功能异常的CFTR 蛋白不能协助氯离子进行跨膜运输，可见，氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上功能正常的CFTR 蛋白决定的．（2）氯离子的跨膜运输需要功能正常的CFTR 蛋白协助，还需要消耗能量，属于主动运输．随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，细胞外液浓度升高，渗透压增大，水分子向膜外扩散的速度加快，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释．（3）主动运输需要ATP 供能，因此主动运输所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体，其中酶能水解ATP ，为主动运输供能． 故答案为：（1）流动镶嵌 磷脂双分子层 功能正常的CFTR 蛋白 （2）主动运输 加快 （3）ATP【考点】细胞膜的流动镶嵌模型；主动运输的原理和意义．5.某生物小组探究pH 对过氧化氢酶活性的影响，实验过程如下：材料用具：新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH 分别5.0，6.0，7.0，8.0的缓冲液、恒温培养箱、10%H 202溶液、试管等．实验步骤：请回答：（1）上述有错误的实验步骤可改为： ； （2）该实验的自变量为 ；（3）订正后，如果如图表示的是在pH=7.0的试管中氧气生成总量随时间的变化曲线，请在图中绘出过氧化氢的量随时间的变化 曲线（标注：1）和酶量增加一倍的时候过氧化氢含量随时间的变化曲线（标注：2）；（4）该小组想用淀粉代替过氧化氢，并用碘液检测结果．请评价该方案： ． 【答案】（1）③改为①或③改为② （2）缓冲液pH（3）（4）不可行，因为肝脏研磨液中无淀粉酶【解析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．解：（1）该实验探究的是pH对过氧化氢酶活性的影响，应该首先用不同的pH值缓冲液处理肝脏研磨液而不能先让肝脏研磨液与过氧化氢溶液混合，否则会导致过氧化氢分解影响结果．（2）该实验探究的是pH对过氧化氢酶活性的影响，自变量应该是缓冲液pH．（3）过氧化氢被分解，含量逐渐减少，酶的量增加一倍时，酶促反应速率增加，过氧化氢的含量减少的速度加快．如图所示（4）酶的催化具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行，肝脏研磨液中含有过氧化氢酶但是没有淀粉酶，所以不能使用淀粉代替过氧化氢来检测实验的结果．故答案为：（1）③改为①或③改为②（2）缓冲液pH（3）（4）不可行，因为肝脏研磨液中无淀粉酶【考点】探究影响酶活性的因素．。

2015-2016学年广东省广州市番禺区仲元中学高三（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是（）A．原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用B．只有真核细胞才可以利用线粒体进行呼吸作用C．都含有核糖体，但原核细胞内不能合成与有氧呼吸有关的酶D．真核细胞有染色体，而原核细胞有染色质2．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（）A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．干旱时细胞中的部分自由水会转化为结合水，导致结合水的含量高于自由水C．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分，构成细胞膜的基本支架D．细胞中的无机盐都以离子形式存在3．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（）A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B．有些酶的组成元素与A TP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度4．浸入1mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，会产生质壁分离和质壁分离自动复原的现象．在此过程中，物质进出细胞的方式先后有（）A．自由扩散、主动运输B．自由扩散、主动运输、自由扩散C．主动运输、自由扩散D．自由扩散、协助扩散、自由扩散5．下列有关实验操作的描述，正确的是（）A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．用健那绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温6．如图所示为某二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（）A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁B．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为2、2、1C．乙是次级卵母细胞，丁可能为卵细胞D．若丙的基因组成为AAbb，其亲代细胞的基因型可能是AaBb二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图为高等动物细胞亚显微结构模式图．请据图作答：（1）若此图示为衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是．（2）若此图示为癌细胞，则明显增多的细胞器有等．（3）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca2+的吸收率降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是．（4）氨基酸在人体内通过一定的化学反应可以合成为糖类等物质，对以上现象有抑制作用的物质是．（5）用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是．（6）从图中可以看出，溶酶体起源于，细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合，溶酶体内含有，能将颗粒物降解后排出．8．据图回答有关植物光合作用和细胞呼吸的问题．（1）甲图1是空气中某植物叶肉细胞中两种细胞器的活动状态，则该状态表示植物处于（环境）中，此时影响O2消耗速率的环境因素主要是．若现在给此植物提供适宜的光照以及其它所需的条件，请将甲图2画在答题卡上并用箭头标出叶肉细胞中这两种细胞器的气体进出状态．（2）乙图是阳生植物试管苗在密闭条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线．CD段CO2浓度急剧下降是因为，消耗大量的CO2．若在D点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率将．（3）丙图是甲乙两个品种小麦在不同光照强度下的光合作用速率的曲线，如果小麦在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是，在晴转阴瞬间，叶肉细胞中C5化合物相对量的变化是．光照强度为10千勒克斯时，甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差值为．9．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上．现有这种昆虫一个体基因型如图所示，请回答下列问题．（1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由．．（2）该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为．（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有．（4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有．（5）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是．10．报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如图所示）．据此回答：（1）开黄花的报春花植株的基因型可能是：．（2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：Ⅰ．选择和两个品种进行杂交，得到F1种子；Ⅱ．F1种子种下得F1植株，F1随机交配得F2种子；Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止．①补充完整以上程序．②F1植株能产生比例相等的四种配子，原因是：．③报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉．为了让F2自交，可以进行以下处理：从花蕾期开始直到受精结束．④F2植株中开黄花的占，在这些开黄花的植株中纯合子占．⑤有同学认为这不是一个最佳方案，你能说出能明显缩短育种年限的育种方法吗？．生物--选修1：生物技术实践11．有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株．回答问题：（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于培养基．（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即和．（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力．（4）通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、和．无菌技术要求实验操作应在酒精灯附近进行，以避免周围环境中微生物的污染．生物--选修3：现代生物科技专题12．单纯疱疹病毒I型（HSV﹣I）可引起水泡性口唇炎．利用杂交瘤技术制备出抗HSV﹣1 的单克隆抗体可快速检测HSV﹣1．回答下列问题：（1）在制备抗HSV﹣I的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的HSV﹣1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了反应，再从小鼠的中获取B淋巴细胞．将该B淋巴细胞与小鼠的细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是．（2）若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的中使其增殖，再从中提取、纯化获得．（3）通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV﹣I蛋白，其原因是该抗体具有和等特性．2015-2016学年广东省广州市番禺区仲元中学高三（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是（）A．原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用B．只有真核细胞才可以利用线粒体进行呼吸作用C．都含有核糖体，但原核细胞内不能合成与有氧呼吸有关的酶D．真核细胞有染色体，而原核细胞有染色质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，同时原核细胞也没有染色体（质）、线粒体、叶绿体；但是少数生物也能进行光合作用和有氧呼吸，原因是这些细胞中含有叶绿素和与有氧呼吸有关的酶系统．【解答】解：A、原核生物虽没有叶绿体，但是其中的蓝藻也能进行光合作用，A错误；B、线粒体只存在于真核生物中，因此只有真核细胞才可以利用线粒体进行呼吸作用，B正确；C、少数原核生物也能进行有氧呼吸，如硝化细菌和蓝藻等，它们虽没有线粒体，但是含有与有氧呼吸有关的酶，C错误；D、原核生物没有染色体或染色质，D错误．故选：B．【点评】本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体；并且能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：硝化细菌能够进行有氧呼吸，也能进行化能合成作用；蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸．2．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（）A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．干旱时细胞中的部分自由水会转化为结合水，导致结合水的含量高于自由水C．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分，构成细胞膜的基本支架D．细胞中的无机盐都以离子形式存在【考点】脂质的种类及其功能；水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用．【分析】此题主要考查脂类的种类以及主要功能．（1）脂类物质主要包括脂肪，主要的储能物质，并且有保温作用；（2）磷脂，构成细胞膜的主要成分；（3）固醇类：胆固醇，动物细胞膜的主要成分，参与血液中脂质的运输；性激素，促进生殖器官的生殖发育，激发并维持第二性征；维生素D，促进人和动物肠道对钙磷的吸收．【解答】解：A、性激素是由内质网合成的，A错误；B、干旱时细胞中的部分自由水会转化为结合水，导致结合水的比例升高，但含量仍低于自由水，B 错误；C、脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分，构成细胞膜的基本支架，C正确；D、细胞中的无机盐大多数以离子形式存在，少数以化合物的形式存在，D错误．故选：C．【点评】本题综合考查了考查脂质的种类、水和无机盐的存在形式及细胞器的功能，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．3．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（）A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B．有些酶的组成元素与A TP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度【考点】A TP的化学组成和特点；酶的概念；酶的特性；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】A TP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．A TP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体．【解答】解：A、酶的作用条件较温和，在生物体内和生物体内都能起作用，A错误；B、当酶的本质是RNA时，组成元素与ATP相同，B正确；C、叶肉细胞光合作用产生的A TP只能用于光合作用暗反应阶段，细胞呼吸产生的ATP可用于植物体的各项生命活动，C错误；D、人体在剧烈运动时A TP的合成速度和分解速度都加快，ATP和ADP的含量处于动态平衡，ATP 的合成速度和分解速度相等，D错误．故选：B．【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，A TP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．4．浸入1mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，会产生质壁分离和质壁分离自动复原的现象．在此过程中，物质进出细胞的方式先后有（）A．自由扩散、主动运输B．自由扩散、主动运输、自由扩散C．主动运输、自由扩散D．自由扩散、协助扩散、自由扩散【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；物质进出细胞的方式的综合．【分析】1、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．2、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．【解答】解：将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离；水分的运输方式是自由扩散．然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象．故选：B．【点评】本题考查质壁分离和复原的相关知识，设计较为巧妙，需在理解渗透作用的知识基础上加以理解物质的跨膜运输．5．下列有关实验操作的描述，正确的是（）A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．用健那绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温【考点】检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；探究影响酶活性的因素；观察细胞的有丝分裂．【分析】阅读题干可知本题是考查蛋白质鉴定、观察细胞的有丝分裂、观察DNA和RNA分布实验和探究温度对酶活性的影响的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，最后根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：A、鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再滴加3﹣4滴CuS04溶液，溶液呈紫色，A正确；B、制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后应先在清水中漂洗，防止解离过度，再用龙胆紫溶液染色，B错误；C、用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布，C错误；D、探究温度对酶活性的影响时，应先将酶置于不同温度下保温，后与底物溶液混合，D错误．故选：A．【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．6．如图所示为某二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（）A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁B．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为2、2、1C．乙是次级卵母细胞，丁可能为卵细胞D．若丙的基因组成为AAbb，其亲代细胞的基因型可能是AaBb【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】根据题意和图示分析可知：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；丁细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂末期．【解答】解：A、卵原细胞先通过有丝分裂增殖，再通过减数分裂产生配子，因此图中所示细胞得顺序依次为甲→乙→丙→丁，A错误；B、甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1，B错误；C、该动物为雌性动物，因此乙是初级卵母细胞，丙细胞为次级卵母细胞或极体，丁可能为卵细胞和极体，C错误；D、若丙的基因组成为AAbb，其亲代细胞的基因型可能是AaBb，也可能是AAbb、Aabb等，D正确．故选：D．【点评】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图为高等动物细胞亚显微结构模式图．请据图作答：（1）若此图示为衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是通透性功能改变，使物质运输功能降低．（2）若此图示为癌细胞，则明显增多的细胞器有核糖体、线粒体等．（3）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca2+的吸收率降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是抑制（或破坏）了Ca2+的载体．（4）氨基酸在人体内通过一定的化学反应可以合成为糖类等物质，对以上现象有抑制作用的物质是胰岛素．（5）用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是核糖体．（6）从图中可以看出，溶酶体起源于高尔基体，细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合，溶酶体内含有溶菌酶和蛋白水解酶，能将颗粒物降解后排出．【考点】衰老细胞的主要特征；细胞器之间的协调配合；癌细胞的主要特征．【分析】1、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．2、癌细胞的主要特征：无限增殖；细胞结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少．3、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．4、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．【解答】解：（1）细胞衰老后，细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低．（2）癌细胞具有无限增殖的能力，因此明显增多的细胞器有核糖体（合成蛋白质）、线粒体（提供能量）等．（3）细胞吸收Ca2+的方式为主动运输，需要载体和能量，如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca2+的吸收率降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是抑制（或破坏）了Ca2+的载体．（4）胰高血糖素能促进氨基酸等非糖物质转化为糖类，而胰岛素能抑制氨基酸等非糖物质转化为糖类．（5）氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所是核糖体．（6）由图可知，溶酶体起源于高尔基体；溶酶体内含有溶菌酶和蛋白水解酶．故答案为：（1）通透性功能改变，使物质运输功能降低（2）核糖体、线粒体（3）抑制（或破坏）了Ca2+的载体（4）胰岛素（5）核糖体（6）高尔基体溶菌酶和蛋白水解酶【点评】本题结合图解，考查细胞结构和功能、衰老细胞的主要特征、癌细胞的主要特征等知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记衰老细胞的主要特征；识记癌细胞的主要特征，能结合所学的知识答题．8．据图回答有关植物光合作用和细胞呼吸的问题．（1）甲图1是空气中某植物叶肉细胞中两种细胞器的活动状态，则该状态表示植物处于黑暗（环境）中，此时影响O2消耗速率的环境因素主要是温度．若现在给此植物提供适宜的光照以及其它所需的条件，请将甲图2画在答题卡上并用箭头标出叶肉细胞中这两种细胞器的气体进出状态．活动状态见右图（2）乙图是阳生植物试管苗在密闭条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线．CD段CO2浓度急剧下降是因为随光照强度的增加，光合速率增加（或光合作用大于呼吸作用），消耗大量的CO2．若在D点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率将升高．（3）丙图是甲乙两个品种小麦在不同光照强度下的光合作用速率的曲线，如果小麦在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是甲品种，在晴转阴瞬间，叶肉细胞中C5化合物相对量的变化是减少．光照强度为10千勒克斯时，甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差值为6mg/100cm2．h．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】本题是对光合作用与呼吸作用的关系、光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响，净光合作用和实际光合作用与呼吸作用之间的关系的综合性考查，回忆相关知识点，然后分析题图获取信息，结合题图信息解答问题．【解答】解：（1）分析图甲可知，该细胞的线粒体进行气体交换，叶绿体没有气体交换，因此该细胞只进行呼吸作用，则该状态表示植物处于黑暗环境条件下；影响呼吸作用的主要外界因素是温度；此时给植物提供适宜的光照以及其它所需的条件，叶绿体会进行光合作用，吸收线粒体产生的二氧化碳．（2）分析题图可知，CD光照强度由黑暗突然增强，光合速率增加，消耗较多的二氧化碳，密闭容器内二氧化碳含量下降；D点密闭容器内二氧化碳浓度低于大气中二氧化碳浓度，此时打开瓶塞，外界中的二氧化碳进入瓶内，瓶内二氧化碳浓度升高，光合速率升高．（3）分析图丙可知，乙品种光的补偿点和饱和点较品种甲低，因此如果小麦在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是甲品种；在晴转阴瞬间光反应受影响，产生的还原氢和ATP数量少，三碳化合物还原产生的五碳化合物少，二氧化碳固定消耗的五碳化合物不变，因此细胞内五碳化合物含量下降；分析题图可知，光照强度为10klx时，甲的光合作用速率是12+4=16CO2mg/100cm2•h，乙的光合作用强度是8+2=10CO2mg/100cm2•h，因此甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差值为6CO2mg/100cm2•故答案应为：（1）黑暗温度活动状态见右图（2）随光照强度的增加，光合速率增加（或光合作用大于呼吸作用）升高（3）甲品种减少6mg/100cm2．h【点评】本题的知识点是光合作用与呼吸作用的关系、影响光合作用与呼吸作用的环境因素，光反应与暗反应之间的关系，分析题图获取信息是解题的突破口，对光合作用与呼吸作用过程理解、把握知识点间的内在联系并解决问题是本题考查的重点．9．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上．现有这种昆虫一个体基因型如图所示，请回答下列问题．（1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由．不遵循，控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上．（2）该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为AbD、abd或Abd、abD．（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、d．（4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有有丝分裂后期和减数第二次分裂后期．（5）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd．。

2017-2018学年广东省仲元中学、中山一中等七校联考高三（上）第一次联考生物试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关B．线粒体有氧呼吸过程中C02和H2O的产生有关C．内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关D．中心体有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关2．实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量．下列控制无关变量的操作错误的是（）A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理B．探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，先将每一组温度控制在37℃C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住D．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉3．下列物质的合成都能够体现“基因选择性表达”的是（）A．ATP和胰高血糖素 B．RNA聚合酶和淋巴因子C．神经递质和呼吸酶 D．血红蛋白和抗体4．某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，结果如图．相关判断合理的是（）A．x浓度生长素抑制杨树侧芽生长B．Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂C．Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度D．三种浓度的大小关系应为：Y＜Z＜X5．下列有关图形所表达的生物学含义的叙述，正确的是（）A．甲图表示杂合子Aa连续自交若干代，后代中显性纯合子所占比例B．乙图中，氧浓度控制在a点对应的浓度时，最有利于蔬菜的贮藏C．丙图中，当土壤中某元素的浓度为b时，施用含有该元素的肥料最有利于植物生长D．丁图中，种群数量的增长受种群密度的制约6．下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是（）A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B．生态系统维持相对稳定离不开信息传递C．恶劣环境条件下的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较弱D．提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用二、非选择题：7．如图表示生物体内三个重要的生理活动．根据所学知识结合图形回答下列问题：（1）甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是______．对于小麦的叶肉细胞来说，能发生乙过程的场所有______．（2）在正常情况下，碱基的排列顺序相同的单链是______．（3）对于乙图来说，RNA聚合酶结合位点位于______分子上，起始密码子和终止密码子位于______分子上．（填字母）（4）分子1彻底水解得到的化合物有______种．（5）丙图所示的生理过程是从分子1链的______端开始的．如果该链由351个基本单位构成，则对应合成完整的n链，最多需要脱掉______子的水．8．如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO2浓度变化的情况．请回答下列问题．（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是______、______，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是______．（2）图2中限制D点光合作用增长率的主要环境因素是______，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量______（填“较低”、“相等”或“较高”）．（3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3．请据此回答．①该实验的目的是______．②由图3分析，b点比a点细胞内的C5含量______，bc段曲线平缓的限制因素可能是______，而c点以后曲线上升，其原因应该是______．9．寒冷天气，给人们在户外活动带来了诸多不便．请回答下列相关问题：（1）在户外我们感到寒冷，是因为低温刺激冷觉感受器时，受刺激部位的细胞膜外电位变为______，从而产生神经冲动，并传入______形成冷觉，该传导方向是______（填“单”或“双”）向的．（2）在寒冷环境中，下丘脑分泌的______增加，作用于______细胞，产生的激素促进甲状腺激素的含量增加，引起组织细胞代谢增强以维持体温．下丘脑还可以产生______激素，调节水盐的平衡．（3）通常情况下，人体的血糖浓度是______g/L，当血糖浓度降低时，下丘脑通过相关神经刺激______释放胰高血糖素，从而升高血糖．10．野生型果蝇（纯合子）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的基因型，设计了如图甲所示的实验．图乙为雄果蝇常染色体和性染色体的示意图，X、Y染色体的同源部分（图中Ⅰ片段）上的基因互为等位，非同源部分（图中Ⅱ1、Ⅱ2片段）上的基因不互为等位．控制果蝇眼形的基因用A、a表示．据图回答下列问题：（1）由F1可知，果蝇眼形的______是显性性状，F2会出现______现象．（2）若控制圆眼和棒眼的基因在常染色体上，则F2的基因型为______，在F2圆眼中，出现纯合子的概率为______．（3）若控制圆眼和棒眼的基因只在X染色体的Ⅱ1片段上，则F2的基因型和比例分别为______和______．（4）若控制圆眼和棒眼的基因在性染色体的Ⅰ片段上，则F2的基因型和比例分别为______和______．（5）结合本题，总结性染色体上基因遗传和常染色体上基因遗传的不同点．______．【生物----选修1：生物技术实践】11．某实验小组欲从豆油污染的土壤中筛选出能高效降解脂肪的菌株．请回答：（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以______为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于______培养基．（2）为避免培养皿污染，需将培养皿呈______状态放置．为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行______处理．为了排除______，需设置接种______的培养基作为空白对照．（3）为了筛选出菌株，可将适量的______试剂滴加在平板中的菌落周围，洗去浮色后，如果菌落周围的现象是______，则说明此种菌能够分泌脂肪酶．（4）纯化菌种时，为了得到单菌落，可采用______法接种于新的平板上，然后用接种环挑取单菌落至空白斜面，最后置于______中保存．【生物-选修3：现代生物科技专题】12．2015年，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖．工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取，产量低，价格高．基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路．科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株．通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变．（1）提取了高产植株的全部DNA后，要想快速大量获得该突变基因可以采用PCR技术，该技术的原理是______．（2）如果用青蒿某个时期mRNA反转录产生的双链cDNA片段，用该双链cDNA进行PCR 扩增，进行了30个循环后，理论上可以产生约为______个DNA分子，该双链与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做青蒿的______，获得的cDNA与青蒿细胞中该基因碱基序列______（填“相同”或“不同”）．（3）将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图l、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．请回答：用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是______，构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是______识别结合的位点．（4）检测目的基因是否表达出相应蛋白质，应采取______技术．目的基因导入组织细胞后，通过______技术培育出青蒿幼苗．2015-2016学年广东省仲元中学、中山一中等七校联考高三（上）第一次联考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关B．线粒体有氧呼吸过程中C02和H2O的产生有关C．内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关D．中心体有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，细胞骨架由蛋白质纤维组成．有氧呼吸的过程：【解答】解：A、真核细胞中的细胞骨架的成分为蛋白质，不是纤维素，A错误；B、线粒体是有氧呼吸第二、三两个阶段的场所，而C02和H2O分别是第二、第三两个阶段产生的，B正确；C、性激素的化学本质为脂质中的固醇，其合成场所为内质网，C错误；D、中心体有丝分裂过程中纺锤体的形成有关，高尔基体与植物细胞壁的形成有关，D错误．故选：B．2．实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量．下列控制无关变量的操作错误的是（）A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理B．探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，先将每一组温度控制在37℃C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住D．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉【考点】影响光合作用速率的环境因素；探究影响酶活性的因素．【分析】分析题干可知，本题的知识点是实验过程对于变量的控制，梳理变量控制的相关知识，根据选项相应的提示，分析如何控制变量并作出判断．【解答】解：A、验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理，去除原有淀粉对实验结果的影响．所以A描述正确．B、探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，PH应是自变量，温度是无关变量，无关变量应一致且适宜．所以B描述正确．C、验证光合作用需要光照的实验中，光照强度是自变量，用黑纸包住叶片，是控制自变量，不是控制无关变量．所以C描述错误．D、探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，温度是自变量，淀粉是无关变量，无关变量应保持一致．所以D描述正确．故应选C．3．下列物质的合成都能够体现“基因选择性表达”的是（）A．ATP和胰高血糖素 B．RNA聚合酶和淋巴因子C．神经递质和呼吸酶 D．血红蛋白和抗体【考点】细胞的分化．【分析】细胞分化的实质是基因选择性表达；ATP合成酶基因、RNA聚合酶基因和呼吸酶基因在所有细胞中都表达，与细胞分化无关；胰岛A细胞合成胰高血糖素，T淋巴细胞和淋巴因子，神经细胞合成神经递质，红细胞合成血红蛋白，浆细胞合成抗体．【解答】解：A、ATP是直接能源物质，在所有的细胞中都能合成，与细胞分化无关，A错误；B、所有的细胞都能合成蛋白质，而蛋白质合成过程包括转录和翻译，转录过程中需要RNA 聚合酶，与细胞分化无关，B错误；C、细胞呼吸需要呼吸酶，在所有细胞中都能表达，与细胞分化无关，C错误；D、血红蛋白在红细胞内合成，抗体在浆细胞内合成，两者都是高度分化的细胞，具有特定的功能，细胞分化是基因选择性表达的结果，D正确．故选：D．4．某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，结果如图．相关判断合理的是（）A．x浓度生长素抑制杨树侧芽生长B．Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂C．Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度D．三种浓度的大小关系应为：Y＜Z＜X【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、生长素的作用是通过促进细胞伸长而促进生长，细胞分裂素的作用是促进细胞分裂；2、分析图中实验结果可知，与用清水处理的空白实验组相比，Y、Z两种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有促进作用，X浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有抑制作用．【解答】解；A、分析题图可知，与空白对照组相比，X浓度处理的杨树茎段侧芽生量小，说明X浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有抑制作用，A正确；B、生长素的作用是促进植物生长，不能促进细胞分裂，B错误；C、在X、Y、Z三种浓度生长素中，Z最适宜促进杨树侧芽生长，但是不能说明Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度，C错误；D、分析题图可知，Y浓度和Z浓度都小于X浓度，但是Y浓度和Z浓度之间不能确定大小，D错误．故选：A．5．下列有关图形所表达的生物学含义的叙述，正确的是（）A．甲图表示杂合子Aa连续自交若干代，后代中显性纯合子所占比例B．乙图中，氧浓度控制在a点对应的浓度时，最有利于蔬菜的贮藏C．丙图中，当土壤中某元素的浓度为b时，施用含有该元素的肥料最有利于植物生长D．丁图中，种群数量的增长受种群密度的制约【考点】基因的分离规律的实质及应用；细胞呼吸的过程和意义；种群数量的变化曲线．【分析】分析甲图：甲图表示杂合子连续自交后代中纯合子所占比例的变化曲线；分析乙图：乙图表示呼吸速率随着氧气浓度的变化曲线，其中ab段，随着氧气浓度的升高，细胞呼吸速率逐渐降低；b点时，细胞呼吸速率最低，此时的氧气浓度适宜用于储存粮食、蔬菜等；bc段，随着氧气浓度的升高，细胞呼吸速率逐渐升高．分析丙图：植物生长速率随着某矿质元素浓度的变化曲线，其中a点时，增长率最快．分析丁图：丁图表示种群数量随着时间变化，为S型曲线．【解答】解：A、甲图表示杂合子Aa连续自交若干代，后代中纯合子所占比例为1﹣（）n，其中显性纯合子的比例为【1﹣（）n】，因此图甲中曲线代表后代中纯合子所占比例，A错误；B、乙图中，氧浓度控制在b点对应的浓度时，细胞呼吸速率最慢，此时最有利于蔬菜的贮藏，B错误；C、丙图中，当土壤中某元素的浓度为a时，增长率最大，此时施用含有该元素的肥料最有利于植物生长，C错误；D、丁图中，种群数量的增长受种群密度的制约，D正确．故选：D．6．下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是（）A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B．生态系统维持相对稳定离不开信息传递C．恶劣环境条件下的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较弱D．提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用【考点】生态系统的稳定性．【分析】生态系统的稳定性1、含义：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力．2、原因：生态系统具有一定的自我调节能力．3、调节基础：负反馈调节．4、种类（1）抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力．（2）恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力．5、提高生态系统稳定性的方法：①控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力；②对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统的内部结构和功能的协调．【解答】解：A、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，A正确；B、生态系统维持相对稳定离不开信息传递，B正确；C、恶劣环境条件下的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较弱，C正确；D、控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力，D错误．故选：D．二、非选择题：7．如图表示生物体内三个重要的生理活动．根据所学知识结合图形回答下列问题：（1）甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是DNA复制、转录、翻译．对于小麦的叶肉细胞来说，能发生乙过程的场所有细胞核、线粒体、叶绿体．（2）在正常情况下，碱基的排列顺序相同的单链是a和c、b和d．（3）对于乙图来说，RNA聚合酶结合位点位于e分子上，起始密码子和终止密码子位于f分子上．（填字母）（4）分子1彻底水解得到的化合物有6种．（5）丙图所示的生理过程是从分子1链的A端开始的．如果该链由351个基本单位构成，则对应合成完整的n链，最多需要脱掉116子的水．【考点】遗传信息的转录和翻译；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；DNA分子的复制．【分析】分析甲图：甲图表示DNA分子复制过程，DNA分子复制是以DNA为模板合成子代DNA的过程，其复制方式为半保留复制．分析乙图：乙图表示转录过程，转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA．分析丙图：丙图表示翻译过程，其中m、n都表示多肽链．翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链．多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质．【解答】解：（1）甲图中以DNA的两条链分别为模板，表示DNA复制；乙图中以DNA的一条链为模板，表示转录；丙图中以mRNA为模板，表示翻译．对于小麦的叶肉细胞来说，能发生乙转录过程的场所有细胞核、线粒体、叶绿体．（2）根据碱基互补配对原则，甲图中碱基的排列顺序相同的单链是a和c、b和d．（3）对于乙图来说，RNA聚合酶结合位点位于e模板DNA链上，起始密码子和终止密码子位于fmRNA上．（4）分子1为mRNA，彻底水解得到磷酸、核糖、A、U、C、G共6种化合物．（5）丙图所示的生理过程是翻译，由于多肽链m比n要长，则翻译是从分子1链的A端开始的．DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，若某mRNA由351个基本单位构成，则对应合成完整的肽链，需要351÷3=117个分子的氨基酸．要求脱掉的水最多，则肽链数最少，为1．根据氨基酸数=肽键数+肽链数，脱去的水分子数=肽键数可知，脱去的水分子数=氨基酸数﹣肽链数=117﹣1=116个．故答案为：（1）DNA复制、转录、翻译细胞核、线粒体、叶绿体（2）a和c、b和d（3）e f（4）6（5）A1168．如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO2浓度变化的情况．请回答下列问题．（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是2、[H]和ATP，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是不提供CO2或增强光照．（2）图2中限制D点光合作用增长率的主要环境因素是光照强度，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量较高（填“较低”、“相等”或“较高”）．（3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3．请据此回答．①该实验的目的是探究CO2浓度对光合作用速率的影响．②由图3分析，b点比a点细胞内的C5含量低，bc段曲线平缓的限制因素可能是光照强度，而c点以后曲线上升，其原因应该是NaHCO3浓度太大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；影响光合作用速率的环境因素．【分析】图1是光合作用过程图解，图中甲表示CO2，乙表示光反应产生的[H]和A TP．图2圆叶片上浮至液面所需时间代表光合作用强度，时间越短光合作用强度越大，从图2可知，b点比a点相比圆叶上浮所需时间缩短，说明b点光合作用强度大，据此答题．【解答】解：（1）光合作用需要二氧化碳为原料生成糖类，甲代表二氧化碳，乙代表光反应生成的[H]和ATP参加暗反应．二氧化碳与五碳化合物固定生成三碳化合物，想使叶绿体内三碳化合物的含量快速下降，可以降低环境二氧化碳浓度，或者增加光强，生成较多的[H]，使三碳化合物还原加强，消耗更多三碳化合物．叶绿体生成的氧气通过叶绿体2层膜，进入邻近线粒体要通过线粒体2层膜，共通过4层生物膜．（2）据图2曲线分析，AD光合速率增长率一直大于0，即光合速率一直增长，故D点光合速率最大，达到二氧化碳饱和点，所以限制其光合速率的因素主要是光照强度．C点和D点相比，C点光合强度较小，叶绿体中[H]产生的量增多，但消耗量减少，因此叶绿体中[H]的含量较大．（3）①从题意可知，实验的单一变量是不同浓度的NaHCO3溶液，NaHCO3溶液可以分解为光合作用提供CO2，所以该实验的目的是探究CO2浓度对光合作用速率的影响；②根据题意，圆叶片上浮至液面所需时间代表光合作用强度，时间越短光合作用强度越大，从图③可知，b点比a点相比圆叶上浮所需时间缩短，说明b点光合作用强度大，此时NaHCO3溶液浓度b点较高，说明C5去路增加，但来源不变，故b点C5含量较低；bc段NaHCO3溶液浓度继续上升，所以此时曲线平缓的限制因素可能为光照强度；曲线上升表明光合作用减弱（产生的氧气减少），而C点之后NaHCO3增加，导致叶片细胞外的浓度过高，叶片细胞失水从而影响了它的细胞代谢，故而导致光合作用降低．故答案为：（1）CO2[H]和ATP 不提供CO2或增强光照（2）光照强度较高（3）①探究CO2浓度对光合作用速率的影响②低光照强度NaHCO3浓度太大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢9．寒冷天气，给人们在户外活动带来了诸多不便．请回答下列相关问题：（1）在户外我们感到寒冷，是因为低温刺激冷觉感受器时，受刺激部位的细胞膜外电位变为负电位，从而产生神经冲动，并传入大脑皮层形成冷觉，该传导方向是单（填“单”或“双”）向的．（2）在寒冷环境中，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加，作用于垂体细胞，产生的激素促进甲状腺激素的含量增加，引起组织细胞代谢增强以维持体温．下丘脑还可以产生抗利尿激素，调节水盐的平衡．（3）通常情况下，人体的血糖浓度是0.8～1.2g/L，当血糖浓度降低时，下丘脑通过相关神经刺激胰岛A细胞释放胰高血糖素，从而升高血糖．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．2、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．3、下丘脑中有渗透压感受器，是体温调节、水平衡调节、血糖调节的中枢，还与生物节律等的控制有关．大脑皮层是感觉中枢．4、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系．。

2017届广东省仲元中学高三9月月考生物试题1、不同生物含有的核酸种类不同，原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有【结束】2、下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是A．甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．分子式为C63H105O25N17S2的多肽化合物中，最多含有的肽键数目是16个C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢D．10个氨基酸构成的多肽有9个﹣CO﹣NH﹣，称为九肽【答案】D【解析】组成蛋白质的氨基酸的分子简式是C2H4O2NR，若硫氨酸的R基是-CH2-CH：-S-CH3，则它的分子式是C5H11O2NS，A正确；氨基酸的分子简式是C2H4O2NR，分子式为C63H105O45N17S2多肽化合物中最多含有17个氨基酸残基，最多含有的肽键数目是16个，B正确；氨基酸的脱水缩合反应是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应失去1分子水，水中的氢来源于氨基和羧基中的氢，C正确；10个氨基酸构成的多肽有九个肽键，称为十肽，D错误。

【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合【名师点睛】易错点分析：组成蛋白质的氨基酸的分子式是C2H4O2NR，根据R基不同分为20种；氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，氨基酸脱水缩合反应时脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数-肽链数；脱去的水分子中的H来自氨基和羧基，O来自羧基；蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、说明、排列顺序及蛋白质的空间结构不同有关。

【结束】3、盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡，减轻Na＋对细胞质中酶的伤害。

下列叙述错误的是A．Na＋进入液泡的过程属于主动运输B．Na＋进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性【答案】C【解析】细胞的液泡膜上的载体蛋白能逆浓度运输Na+，说明Na+运输方式是主动运输，A正确；主动运输的方式就体现了液泡膜的选择透过性，B正确；当Na+运入细胞液后，提高了细胞液的浓度，可以增强细胞的吸水能力，使植物更好地在盐碱地生活，C错误；由于该载体蛋白的作用，液泡内Na+浓度增大，有利于吸水，从而提高了植物的耐盐性，D正确. 【考点定位】物质跨膜运输的方式及其异同【名师点睛】题中指出“细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡”，这完全符合主动运输的特点，从而增大了细胞液的浓度，是植物细胞的吸水能力增强，而适应盐碱环境。

俯视图广东仲元中学2017-2018学年高三理科数学九月测试题一. 选择题： 本大题共12小题，每小题5分，只有一项是符合题目要求的． 1. 已知集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧=2121,,A ，{}A x x y yB ∈==,|2，则B A = （ ）A. ⎭⎬⎫⎩⎨⎧21 B. {}2 C. {}1 D. ∅ 2．在复平面内，复数21ii-+（是虚数单位）的共轭复数对应的点位于（ ） A. 第四象限 B. 第三象限 C. 第二象限 D.第一象限3. 设R a ∈，则“1-=a ”是“直线01=-+y ax 与直线05=++ay x 平行”的（ ） A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件4. 已知数列{}n a 满足*7(13)10,6(),6--+≤⎧=∈⎨>⎩N n n a n a n a n an ，若{}n a 是递减数列，则实数a 的取值范围是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫13，1B.⎝ ⎛⎭⎪⎫13，12C. ⎝ ⎛⎭⎪⎫58，1D. ⎝ ⎛⎭⎪⎫13，58 5. 将函数()sin(2)f x x ϕ=+的图象向左平移8π个单位，所得的函数关于y 轴对称，则ϕ的一个可能取值为（ ） A. 34π B.4π C .0 D. 4π-6. 若某几何体的三视图(单位：cm)如图所示，则该几何体的 体积等于（ ）A ．10 cm 3B ．20 cm 3C ．30 cm 3D ．40 cm 37. 已知是1x 方程log 20160a x x +-=(0,1)a a >≠的根，2x 是方程20160(0,1)x a x a a +-=>≠的根，则12x x +的值为（ ）A. 2016B. 2017C. 1008D. 10078．如图，周长为1的圆的圆心C 在y 轴上，顶点(0,1)A ，一动点M 从A 开始逆时针绕圆运动一周，记走过的弧长AB x =，直线AM 与x 轴交于点(,0)N t ，则函数()t f x =的图像大致为（ )9．在平面直角坐标系中，点(0,2)A 和点(3,5)B 到直线 的距离都是3，则符合条件的直线 共有（ ）条A. 1B. 2C. 3D. 410. 若从区间(0,)e 内随机取两个数，则这两个数之积不小于．．．e 的概率为（ ）A ．11e - B ． 1eC ． 21e-D ．2e11. 已知点A 是抛物线y x 42=的对称轴与准线的交点，点B 为抛物线的焦点，P 在抛物线上且满足PB m PA =，当m 取最大值时，点P 恰好在以B A ,为焦点的双曲线上，则双曲线的离心率为（ ） A ．215- B ．212+ C ．12+ D ．15-12. 德国著名数学家狄利克雷在数学领域成就显著，以其名命名的函数1,()0,x f x x ⎧=⎨⎩为有理数;为无理数,称为狄利克雷函数，则关于函数()f x 有以下四个：①(())1f f x =； ②函数()f x 是偶函数；③任意一个非零有理数T ，()()f x T f x +=对任意R x ∈恒成立；④存在三个点112233(,()),(,()),(,())A x f x B x f x C x f x ，使得ABC ∆为等边三角形. 其中真的个数是（ ）A ．4B ．3C ．2D ．1第Ⅱ卷 （非选择题 共90分）二. 填空题： 本大题共4小题，每小题5分．13．已知等比数列{}n a 的第5项是二项式41x x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭展开式中的常数项，则37a a ⋅的值 .14. 冬季供暖就要开始，现分配出5名水暖工去3个不同的居民小区检查暖气管道， 每名水暖工只去一个小区， 且每个小区都要有人去检查， 那么分配的方案共有 种.15. 若不等式组20510080x y x y x y -+≥⎧⎪-+≤⎨⎪+-≤⎩所表示的平面区域存在点00(,)x y ，使0020x ay ++≤成立，则实数a 的取值范围是 .16．定义函数I x x f y ∈=),(，若存在常数M ，对于任意I x ∈1，存在唯一的I x ∈2，使得M x f x f =+2)()(21，则称函数)(x f 在I 上的“均值”为M ，已知20172()log ,[1,2]f x x x =∈，则函数x x f 2log )(=在2017[1,2]上的“均值”为．三. 解答题：本大题共6小题. 解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤． 17．（本小题满分12分）在ABC ∆中，内角,,A B C 对应的三边长分别为,,a b c ，且满足221(cos )2c a B b a b ⋅-=-.（Ⅰ）求角A ；（Ⅱ）若a =b c +的取值范围.18. （本小题满分12分） 为增强市民的节能环保意识，郑州市面向全市征召义务宣传志愿者. 从符合条件的500名志愿者中随机抽取100名，其年龄频率分布直方图如图所示，其中年龄分组区是: [)[)[)[)[]45,40,40,35,35,30,30,25,25,20.（Ⅰ）求图中x 的值，并根据频率分布直方图估计这500名志愿者中年龄在[)40,35岁的人数； （Ⅱ）在抽出的100名志愿者中按年龄采用分层抽样的方法抽取10名参加中心广场的宣传活动，再从这10名志愿者中选取3名担任主要负责人. 记这3名志愿者中“年龄低于35岁”的人数为X ，求X 的分布列及数学期望.19．（本小题满分12分）如图，在四棱锥P ABCD -中， PA ⊥平面ABCD ，DAB ∠为直角，//AB CD ，22AD CD AB ===，,E F 分别为,PC CD 的中点．（Ⅰ）证明：AB ⊥平面BEF ；（Ⅱ）若PA =，求二面角E BD C --.5/0．0．0．0．第18题图20.（本小题满分12分）椭圆222:1(1)x H y a a +=>，原点O 到直线MN ，其中：点(0,1)M -， 点(,0)N a .（Ⅰ）求该椭圆H 的离心率e ；（Ⅱ）经过椭圆右焦点2F 的直线和该椭圆交于,A B 两点，点C 在椭圆上，O 为原点， 若132OC OA OB =+，求直线的方程．21.（本小题满分12分） 已知函数21()()2g x f x x bx =+-，函数()ln f x x a x =+在1x =处的切线与直线20+x y =垂直.（Ⅰ）求实数a 的值；（Ⅱ）若函数()g x 存在单调递减区间，求实数b 的取值范围； （Ⅲ）设1212,()x x x x <是函数()g x 的两个极值点，若72b ≥，求12()()g x g x -的最小值.请考生在第22、23、24题中任选一题做答，在答题卷上将所选题号涂黑，如果多做，则按所做的第一题记分.22.（本小题满分10分）选修4-1：几何证明选讲已知,ABC AB AC ∆=中，D ABC ∆为外接圆劣弧AC 上的点（不与点A 、C 重合），延长BD 至E , 延长AD 交BC 的延长线于F ． （Ⅰ）求证：CDF EDF ∠=∠；（Ⅱ）求证：AB AC DF AD FC FB ⋅⋅=⋅⋅．第22题图23.（本小题满分10分）选修4-4：极坐标系与参数方程已知曲线C 的参数方程为⎪⎩⎪⎨⎧+=+=ααsin 51cos 52y x (α为参数)，以直角坐标系原点为极点，x轴正半轴为极轴建立极坐标系. （Ⅰ）求曲线C 的极坐标方程；（Ⅱ）若直线的极坐标方程为(sin cos )1ρθθ+=，求直线被曲线C 截得的弦长.24.（本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲已知函数()||f x x a =-，不等式()3f x ≤的解集为[]1,5-. （Ⅰ）求实数a 的值；（Ⅱ）若()(5)f x f x m ++≥对一切实数x 恒成立，求实数m 的取值范围.广东仲元中学2017届高三理科数学九月测试题参考答案第Ⅰ卷 （选择题，共60分）一．选择题： 本大题共12小题，每小题5分．第Ⅱ卷 （ 非选择题，共90分）二．填空题： 本大题共4小题，每小题5分．13． 36 14．150 15．1a ≤- 16. 1008 .5 注：第7题改编自学海导航的第23页例3； 第9题改编自七校联考的第10题；第11题来自选修2-1第81页第3题（原题）；三．解答题： 本大题共6小题. 解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤． 17.解析：（Ⅰ）221(cos )2c a B b a b -=-∴2222222222,a c b bc a b a b c bc +--=-=+-............2分2222cos a b c bc A =+- 1cos 2A ∴=............4分 3A π∴= ...........6分（Ⅱ）解法1： 由正弦定理得2sin sin sin a b cA B C===， ∴ b =2sin B ，c =2sin C . ...........8分 ∴ b +c =2sin B +2sin C =2sin B +2sin(A +B )=2sin B +2sin A cos B +2cos A sin B =3sin B B =)6B π+...........10分∵ B ∈(0,23π)，∴5(,)666B πππ+∈，1sin(),162B π⎛⎤+∈ ⎥⎝⎦，所以b +c ∈ ............12分 解法2：3a =222222cos ,3a b c bc A b c bc ∴=+-=+-2()3b c bc =+- ...........8分22b c bc +⎛⎫≤ ⎪⎝⎭ ()22332b c b c +⎛⎫≥+- ⎪⎝⎭，...........10分P()212b c +≤，即b c +≤b c a +>= ∴b +c ∈.............12分18. 解: （Ⅰ）∵小矩形的面积等于频率,∴除[)40,35外的频率和为0.70, 06.0570.01=-=∴x ............2分 500名志愿者中,年龄在[)40,35岁的人数为150500506.0=⨯⨯(人). ............4分 （Ⅱ）用分层抽样的方法,从中选取10名,则其中年龄“低于35岁”的人有6名, “年龄不低于35岁”的人有4名. 故X 的可能取值为0,1,2,3, ............5分()343101030C P X C ===, ()12643103110C C P X C ===,()2164310122C C P X C ===, ()36310136C P X C ===, ............9分故X 的分布列为............10分 所以1311901233010265EX =⨯+⨯+⨯+⨯= ............12分 19 .解：（Ⅰ）证：由已知DF ∥AB 且∠DAB 为直角，故ABFD 是矩形，从而AB ⊥BF ．又PA ⊥底面ABCD , ∴平面PAD ⊥平面ABCD ， ∵AB ⊥AD ，故AB ⊥平面PAD ,∴AB ⊥PD ，在ΔPCD 内，E 、F 分别是PC 、CD 的中点，EF //PD ， ∴ AB ⊥EF ． 由此得⊥AB 平面BEF ．............6分（Ⅱ）以A 为原点，以AB ，AD ，AP 为x 轴,y 轴,z 轴正向建立空间直角坐标系，则(1,2,0),BD BE =-=设平面CDB 的法向量为)1,0,0(1=n ，平面EDB 的法向量则 ⎪⎩⎪⎨⎧=⋅=⋅0022n n200x y y -+=⎧⎪⎨+=⎪⎩可取(22,1,n = 设二面角E BD C 的大小为θ，则|||||,cos |cos 2121n n n n n n ⋅=><=θ=， 所以，4πθ=............12分20.解：（Ⅰ）设直线MN ：0x ay a --=3a =⇒=所以离心率e ==. ............3分 （Ⅱ）椭圆H 方程为2213x y +=，设11(,)A x y 22(,)B x y 33(,)C x y①当直线斜率为0时，其方程为0y =，此时A，(B ，不满足121230x x y y +=，不符合题意，舍去............4分 ②当直线斜率不为0时设直线方程为x my =+，由题：2213x my x y ⎧=+⎪⎨+=⎪⎩ 消x 得()22310m y ++-=，............5分所以12122013y y y y m ⎧∆>⎪⎪⎪+=⎨⎪-⎪=⎪+⎩............7分因为132OC OA OB =+，所以31212x xx =，31212y y y = 因为点C 在椭圆上，所以22223312121113322x y x x y y ⎛⎫⎛⎫+=+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭22221212121213143433x x y y x x y y ⎛⎫⎛⎫⎫=++++ ⎪ ⎪⎪⎭⎝⎭⎝⎭12121311443x x y y ⎫=+++=⎪⎭所以121230x x y y += ............9分(212121212()2x x my my m y y y y =++=+++()2213203m m -=+⨯++=+化简得210m -=，得1m =±直线为x y =±+ ............11分综上，直线为0,0x y x y --=+= ............12分 21. 解：1a =. ..........2分（Ⅱ）()ln g x =由题知()0g x '<在()0,+∞上有解，0x >设()()211u x x b x =--+，则()010u =>，所以只需b 的取值范围是()3,+∞. ..........6分 （Ⅲ）2'1(1)1()(1)x b x g x x b x x--+=+--=令 '()0g x = 得2(1)10x b x --+= 由题12121,1x x b x x +=-=221111122211()()ln (1)ln (1)22g x g x x x b x x x b x ⎡⎤⎡⎤-=+---+--⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦221121221ln()(1)()2x x x b x x x =+----22112121221ln ()()()2x x x x x x x x =+--+- 2211211221222111ln ln 22x x x x x x x x x x x x ⎛⎫-=-=-- ⎪⎝⎭ 12x t x =，则1111()()()ln ()2g x g x h t t t t -==-- .........8分 120x x <<，所以令12(0,1)x t x =∈， 又72b ≥，所以512b -≥， 所以()()()222121212125124x x b x x t x x t +-=+==++≥ 整理有241740t t -+≥，解得1144t -≤≤ 10,4t ⎛⎤∴∈ ⎥⎝⎦........10分 2'22111(1)()1022t h t t t t -⎛⎫=-+=-< ⎪⎝⎭，所以()h t 在10,4⎛⎤ ⎥⎝⎦单调递减 ()1152ln 248h t h ⎛⎫≥=- ⎪⎝⎭ 故11()()g x g x -分 22. 解析：(Ⅰ)证明：A 、B 、C 、D 四点共圆∴CDF ABC ∠=∠．AB AC =ABC ACB ∴∠=∠且ADB ACB ∠=∠,EDF ADB ACB ABC ∠=∠=∠=∠,∴CDF EDF ∠=∠．..........5分(Ⅱ)由(Ⅰ)得ADB ABF ∠=∠,又BAD FAB ∠=∠,所以BAD ∆与FAB ∆相似, AB AD AF AB ∴=2AB AD AF ∴=⋅， 又AB AC =, AB AC AD AF ∴⋅=⋅，∴AB AC DF AD AF DF ⋅⋅=⋅⋅ 根据割线定理得DF AF FC FB ⋅=⋅，AB AC DF AD FC FB ⋅⋅=⋅⋅．..........10分23.(1)∵曲线C 的参数方程为⎪⎩⎪⎨⎧+=+=ααsin 51cos 52y x (α为参数) ∴曲线C 的普通方程为()()22215x y -+-=将⎩⎨⎧==θρθρsin cos y x 代入并化简得：4cos 2sin ρθθ=+ 即曲线c 的极坐标方程为4cos 2sin ρθθ=+..........5分(2)∵的直角坐标方程为10x y +-=∴圆心C 到直线的距离为d =22=2∴弦长为225-=23 ..........10分24.(1)∵||3x a -≤ ∴33a x a -≤≤+∵()3f x ≤的解集为 ∴{5313=+-=-a a ∴a =2 .......5分(2)∵()(5)|2||3||(2)(3)|5f x f x x x x x ++=-++≥---=又()(5)f x f x m ++≥恒成立∴m ≤5 ...............10分。

生物试题 第1页（共8页） 生物试题 第2页（共8页）2017-2018学年上学期第一次月考（9月）原创卷B 卷高一生物（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．测试范围：人教必修1第1、2章。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共25个小题，每小题2分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的结构层次的是 ①血红蛋白 ②一个草履虫 ③卵子④一个池塘中的全部生物 ⑤一片森林 ⑥一片树叶 ⑦泌尿系统⑧一个培养皿中的全部细菌 ⑨血液⑩西湖中的所有鲫鱼 A ．①⑨⑥⑦②⑩④⑤ B ．③⑨⑥⑦②⑧④③ C ．②⑨⑥⑦②⑩④⑤ D ．③⑥⑨⑦②⑩④⑤2．下列不属于生命系统结构层次的是 A ．一块弃耕的农田 B ．一块稻田的所有水稻 C ．一个牧场内所有动植物D ．一块草地上的一株蒲公英3．下列关于生命系统的说法不正确的是A ．细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生态系统B ．蛋白质、核酸等生物大分子不是生命系统的结构层次C ．病毒虽没有细胞结构，但属于生命系统D ．不同种生物的生命系统结构层次可以是不同的4．细胞学说的创立者是A ．达尔文B ．瓦尔德尔C ．施旺和施莱登D ．辛格5．下列关于显微镜的叙述，正确的是A ．若要在视野中观察到较多的细胞，宜选用较长的目镜与较长的物镜B ．目镜不变，若物镜由10×换成40×，则视野中看到的细胞数目是原来的四分之一C ．目镜无螺纹，在镜筒上可任意转动D ．将低倍镜换成高倍镜后，视野中亮度不变 6．幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是 A ．都能进行光合作用 B ．无核膜，但有染色体 C ．遗传物质主要在拟核区 D ．都能进行有丝分裂7．微量元素在生物体内虽很少，却是维持正常生命活动不可缺少的，这可以通过下面哪一实例得到说明 A ．Mg 是叶绿素的组成成分 B ．油菜缺少硼时会出现“花而不实” C ．动物血液钙盐含量太低会抽搐生物试题第3页（共8页）生物试题第4页（共8页）……○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封……○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………D．缺P会影响ATP的合成8．细胞中含量最多的有机物是A．水B．蛋白质C．脂质D．核酸9．在“检测生物组织中的脂肪”活动中，用到50%的乙醇溶液，其作用是A．消毒B．解离C．洗去多余染料D．分散细胞10．使用斐林试剂鉴定尿液中是否含有葡萄糖时，必须将斐林试剂的甲液和乙液A．分别加入样液中B．混匀后再加入样液C．加热后再加入样液D．同时加入样液中11．两个氨基酸缩合成肽并生成水，这个水分子中的氧原子来自氨基酸的A．氨基B．羧基C．R基D．氨基和羧基12．蛋白质、糖类和脂肪都是生物体内重要的有机物。

2017-2018学年广东省实验中学高三（上）月考生物试卷（9月份）一、（每题1分，共30分）1．下面的实验过程正确的是（）A．观察细胞中DNA与RNA的分布：制片→冲洗→水解→染色→观察B．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→去浮色→染色→制片→观察C．蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察D．叶绿体中色素的分离：制备色素提取液→制备滤纸条→画滤液细线→用层析液分离色素2．真核细胞具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率的结构．下列不属于此类结构的是（）A．神经细胞的树突B．线粒体的嵴C．甲状腺细胞的内质网D．叶绿体的基粒3．如图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图，相关叙述错误的是（）A．细菌以胞吞形式进入细胞，需要消耗能量B．溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性C．吞噬细胞能够特异性识别并吞噬细菌，属于特异性免疫的范畴D．以囊泡的形式包裹细菌，避免细菌内有毒物质对细胞的伤害4．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，但磷脂与物质的跨膜运输无关B．吞噬细胞对抗原﹣抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用C．破伤风杆菌分泌外毒素（一种蛋白质）离不开高尔基体的作用D．洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用5．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（）A．乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子B．变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者，细胞呼吸方式均为有氧呼吸C．黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者，均能进行有丝分裂，遗传遵循孟德尔遗传定律D．霉菌、乳酸菌、硝化细菌用电镜观察，视野中均可观察到核糖体附着在内质网上6．如图为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示的描述，正确的是（）A．该图为高等植物细胞高倍镜下结构示意图B．①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度C．只有结构⑤具有能量转换的功能D．该细胞一般不能通过有丝分裂进行增殖7．关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的（）A．转运RNA、抗体、载体蛋白发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体B．同一生物的不同细胞因细胞分化导致细胞器在数量上有区别但种类是相同的C．蓝藻与绿藻都能进行光合作用，但二者在结构上的主要区别是有无叶绿体D．蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞8．如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（）A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同9．如图表示细胞膜部分功能模式图．据图分析，下列说法不正确的是（）A．功能①在生命起源过程中具有关键作用B．功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利C．胰岛素调控生命活动可用图中③表示D．相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流10．信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示．下列说法不正确的是（）A．信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内B．切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现专一性C．内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体D．抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程11．如图为某种植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是（）A．该细胞无叶绿体，植物不能进行光合作用B．这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸C．该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象D．该细胞是高度分化的细胞，不再有分裂、分化潜力12．如图为关于细胞的生物膜系统的概念图．下列相关叙述错误的是（）A．图中a、c分别是指核膜和细胞膜B．图中m是指叶绿体的内膜C．图中p是指线粒体的内膜D．图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜13．生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分，一部分含细胞核，另一部分不含细胞核．再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段时间，其实验结果如图．以下分析合理的是（）A．培养第1天，有核细胞死亡数比无核细胞多，其原因主要与细胞核的功能有关B．从培养第2天到第3天，无核细胞死亡很多，其原因主要与实验中细胞膜损伤有关C．从培养第1天到第1O天，有核细胞每天都有死亡，其原因主要与细胞凋亡有关D．从培养第4天到第1O天，有核细胞每天只有少量死亡，其原因可能与细胞凋亡有关14．夏季高温时段，用较低温度的地下水灌溉，容易导致农作物萎蔫．其主要原因是（）A．叶片蒸腾剧烈，水分散失快 B．植物体温度下降，气孔关闭C．根系对矿质元素吸收减少D．根系渗透吸水下降15．紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如图．下列有关叙述正确的是（）A．图中L是细胞壁，M是细胞质，N是细胞液B．M中的溶液浓度小于蔗糖溶液浓度C．M的颜色变浅与原生质层的选择透过性有关D．N空间的大小与L的伸缩性有关16．如图为物质出入细胞膜的示意图，下列各项正确的是（）A．从结构上来说，它是一层选择透过性膜B．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有流动性C．在a﹣e的五种过程中，代表被动运输的是b和dD．如果此为神经细胞膜，则当其受刺激后发生兴奋时，Na+的流动过程是编号a17．生物膜系统在结构和功能上是紧密联系的统一整体，在细胞的生命活动中极为重要．下列说法正确的是（）A．胰岛素和神经递质的分泌过程体现了膜的流动性B．用蛋白酶处理生物膜将改变其结构，但不影响选择透过性C．糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等有关D．流动镶嵌模型中的蛋白质都是运输载体，生物膜可以控制物质进出18．如图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时液面差为△h，以下说法错误的是（）A．此时S1浓度大于S2B．图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的液泡膜C．△h的大小与两种溶液的浓度差有关D．若在S1中加入蔗糖酶，△h将先增大后减少19．下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加（）①小肠绒毛上皮细胞吸收K+和Na+②肾小管对葡萄糖的重吸收③血液中的葡萄糖进入红细胞④酒精发酵的第二阶段⑤消化酶通过胞吐分泌到消化道．A．①②③④B．①②⑤ C．③④D．①②③20．下列有关酶的叙述，正确的是（）A．低温下酶活性降低是空间结构破坏的结果B．工业上利用淀粉酶能提高水果出汁率C．酶提供了反应过程所必须的活化能D．酶的化学本质是蛋白质或RNA21．有关酶和ATP的正确叙述是（）A．基因表达过程需要酶和A TP参与B．酶的催化效率总是高于无机催化剂C．人饥饿时细胞内A TP含量升高D．酶氧化分解的产物是氨基酸22．某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）．下列分析错误的是（）A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B．从试管中的水取样不能检测到有酒精产生C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中23．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（）A．若a能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C．若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D．若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加24．如图表示不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比．正确的说法是（）A．跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大B．跑1500米时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当C．跑100米时，所需ATP主要由有氧呼吸产生D．马拉松跑时，肌肉细胞呼吸释放的C02与吸收的O2之比约为1：125．下列有关细胞呼吸的说法中．正确的是（）A．人体通过呼吸作用释放的二氧化碳产生于线粒体基质中B．稻田要定期排水，否则水稻幼根细胞会因缺氧产生乳酸而腐烂C．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与27．如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置．下列与之有关的叙述中，正确的是（）A．应使用新鲜的菠菜叶片与酒精共同研磨得到提取液B．应将滤液滴在b处，而不能滴在a处C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆，最大的一个圆呈黄绿色D．收集到的滤液绿色过浅，原因是研磨时加入了碳酸钙28．线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，下列叙述正确的是（）A．当叶肉细胞处于图Ⅱ甲状态时，图Ⅰ中发生a、d、h、g过程B．当叶肉细胞处于图Ⅱ中乙至丙段时，影响光合作用的主要因素是氧气浓度C．当叶肉细胞处于图Ⅱ丙点状态时，叶绿体内消耗的CO2来自图Ⅰ中b、h、c过程D．图Ⅰ物质A是酒精29．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如图所示的四幅图，除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（）A．B．C．D．30．下列关于叶绿体及光合作用的叙述，正确的是（）A．破坏叶绿体外膜后，O2不能生成B．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D．离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]、和CO2后，可完成暗反应二、非选择题（60分）31．囊泡是细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡内形成的，可被分成披网格蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三种类型．三种囊泡介导不同的途径运输，分工井井有条，在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地．据图回答问题（括号填字母，横线上填文字）：（1）囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器．囊泡膜和细胞膜的成分和结构相似，都以为基本骨架，运输到溶酶体中的囊泡中的“货物”包含多种．图示细胞中，能产生囊泡的结构有．（2）如果转运系统受到干扰，则会对机体产生有害影响，并导致如糖尿病等疾病．糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程有问题或胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感以外，根据题干信息，还可能的原因是．在胰岛细胞中能发生碱基“A﹣T”配对的结构或部位是．（3）COPⅠ被膜小泡主要介导蛋白质从[ ] 运回[ ] ．32．植物细胞膜上的H+﹣ATP酶能催化A TP水解释放能量，该能量用于H+的跨膜转运．科技人员进行了不同浓度K+、Mg2+条件下绿豆植物细胞膜上H+﹣ATP酶的活性研究．实验结果如（1）H+﹣ATP酶的化学本质是．（2）本实验的自变量是．实验中的无关变量有（写两个）．（3）表中A的数值是．（4）实验中各组加入不同浓度K+溶液的体积应，目的是．（5）从表中数据可以得出在条件下，H+﹣A TP酶活性最高，实验结论为．33．在适宜条件下，科学家用14C标记CO2供小球藻进行光合作用，探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径．（1）在该实验研究中，科学家采用了法．二氧化碳中的碳原子在小球藻细胞内的转移途径是二氧化碳→C3→．（2）小球藻进行光反应的过程伴随的能量变化是，这体现了生物膜系统具有的作用．（3）在其他条件适宜的情况下，在小球藻正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C5化合物含量的变化是（填“下降”、“稳定”或“升高”），原因是．（4）小球藻吸收CO2转化为细胞中的有机物，该过程所需的能量由（物质）直接提供，它被称为高能磷酸化合物是因为其中的（化学键）水解时释放出大量能量．34．如图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图，请根据图分析说明：（1）从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度在点；AB段说明随温度升高，细胞呼吸；BC段说明，细胞呼吸；温度的作用主要是影响．（2）乙图中曲线Ⅰ表示呼吸类型．如果曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的细胞呼吸，那么在DE段根细胞内积累的物质是．曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是．如果在瓶中培养酵母菌时，测定出瓶中放出二氧化碳的体积与吸收氧气的体积比为3：1，则此时细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖物质的量之比为．（3）由甲、乙两图可知，贮存水果时应选择（低温，适温，高温，无氧，低氧，高氧）的条件．（二）选做题：【生物-选修1：生物技术实践】（15分）35．有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境．研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解．分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示．（1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、、四类．（2）该实验所用的培养基只能以作为唯一碳源，称为．（3）纯化菌株时，通常使用的划线工具是．接种时，在第一区域划线后须将该工具后再划线，在第二次划线时须从第一次划线的末端开始，这样做的目的是．（4）为探究苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液作图乙所示实验．该实验的假设是，该实验设计是否合理？若不合理请写出改进的方法．【生物-选修3：现代生物科技专题】（15分）36．DHA对脑神经发育至关重要．以A、B两种单细胞真核藻为亲本，利用细胞融合技术选DHA（1）选育的融合藻应具有A藻与B藻的优点．（2）诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻，其目的是获得．（3）通过以下三步筛选融合藻，步骤可淘汰B藻，步骤可淘汰生长速率较慢的藻落，再通过步骤获取生产所需的融合藻．步骤a：观察藻落的大小步骤b：用不含有机碳源（碳源﹣生物生长的碳素来源）的培养进行光照培养步骤c：测定DHA含量（4）以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组试验，结果如图．①甲组条件下，融合藻产生[H]的细胞器是；丙组条件下产生A TP的细胞器是．②与甲、丙两组相比，乙组融合藻生长速率较快，原因是在该培养条件下．甲、乙两组DHA产量均较高，但实际生产中往往采用甲组的培养条件，其原因是．2016-2017学年广东省实验中学高三（上）月考生物试卷（9月份）参考答案与试题解析一、（每题1分，共30分）1．下面的实验过程正确的是（）A．观察细胞中DNA与RNA的分布：制片→冲洗→水解→染色→观察B．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→去浮色→染色→制片→观察C．蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察D．叶绿体中色素的分离：制备色素提取液→制备滤纸条→画滤液细线→用层析液分离色素【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验．【分析】DNA和RNA的分布观察实验需要使用甲基绿吡罗红染色，在显微镜下可以看到细胞核被染成绿色，红色的RNA集中分在细胞质中，此实验中酒精的作用是解离固定细胞．鉴定脂肪需要使用苏丹III进行染色，酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到染成橘黄色的脂肪颗粒，据此分析解答．【解答】解：A、观察DNA与RNA的分布：制片→水解→冲洗→染色→观察，A错误；B、脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→苏丹Ⅲ染色→50%酒精去浮色→制片→观察，B错误；C、蛋白质鉴定：先加双缩脲试剂A液，再加双缩脲试剂B液，观察到紫色反应，C错误；D、叶绿体中色素的分离：制备色素提取液→制备滤纸条→画滤液细线→用层析液分离色素取黑藻小叶→制片→观察，D正确．故选：D．【点评】本题观察DNA与RNA的分布、脂肪鉴定、蛋白质鉴定和叶绿体中色素的分离，考查所列的生物实验步骤相关知识，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能．2．真核细胞具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率的结构．下列不属于此类结构的是（）A．神经细胞的树突B．线粒体的嵴C．甲状腺细胞的内质网D．叶绿体的基粒【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】细胞内酶具有催化作用，一般附着在膜结构上，以提高代谢的效率．细胞内含有膜结构的细胞器主要有线粒体、叶绿体、内质网和高尔基体等．【解答】解：A、题目中提到显著增大膜面积，有利于酶附着的结构，而神经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积，并没有酶的附着，所以A不属于；B、线粒体内膜折叠成嵴，增大了膜面积并与有氧呼吸有关的酶附着提供场所；C、粗糙内质网是附着了大量核糖体的细胞器，核糖体是蛋白质合成的场所，内质网是对蛋白质进行加工的场所；D、叶绿体增加膜面积的方式是类囊体堆叠成基粒，分布有大量与光合作用有关的酶．故选：A．【点评】本题考查生物膜的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．3．如图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图，相关叙述错误的是（）A．细菌以胞吞形式进入细胞，需要消耗能量B．溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性C．吞噬细胞能够特异性识别并吞噬细菌，属于特异性免疫的范畴D．以囊泡的形式包裹细菌，避免细菌内有毒物质对细胞的伤害【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】据图示可知，细菌以胞吞方式进入细胞，需要消耗能量；吞噬细胞对细菌（抗原）具有识别作用，但不具有特异性，该过程属于非特异性免疫的范畴．【解答】解：A、由题图可知，细菌进入细胞的方式是胞吞，胞吞需要消耗能量，A正确；B、溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有一定的流动性，B正确；C、吞噬细胞识别并吞噬细胞的过程属于非特异性免疫，C错误；D、以囊泡的形式包裹细菌可防止细菌内有毒物质对细胞的伤害，D正确．故选：C．【点评】本题结合吞噬细胞杀灭细菌的示意图，考查细胞结构和功能、人体免疫系统在维持稳态中的作用、细胞膜的结构特点，要求考生识记细胞结构特点及细胞免疫过程，能结合图中信息准确答题．4．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，但磷脂与物质的跨膜运输无关B．吞噬细胞对抗原﹣抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用C．破伤风杆菌分泌外毒素（一种蛋白质）离不开高尔基体的作用D．洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；细胞膜的成分；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架．2、中心体：分布在动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关．3、原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有成形的细胞核．此外，原核细胞的细胞质中只有核糖体一种细胞器．【解答】解：A、磷脂是构成细胞膜的重要物质，且细胞膜的结构决定其功能，因此磷脂与物质的跨膜运输有关，A错误；B、溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，因此吞噬细胞对抗原﹣抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用，B正确；C、破伤风杆菌属于原核生物，其细胞中没有高尔基体，C错误；D、洋葱属于高等植物，其细胞中没有中心体，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞膜的成分、细胞结构和功能，要求考生识记细胞膜的成分，掌握细胞膜的结构和功能；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．5．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（）A．乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子B．变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者，细胞呼吸方式均为有氧呼吸C．黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者，均能进行有丝分裂，遗传遵循孟德尔遗传定律D．霉菌、乳酸菌、硝化细菌用电镜观察，视野中均可观察到核糖体附着在内质网上【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】乳酸菌、硝化细菌、蓝细菌都是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸的蛋白质等物质；原核生物只能进行二分裂生殖．【解答】解：A、乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，没有成形的细胞核，但都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子，A正确；B、蛔虫只能进行无氧呼吸，B错误；C、念珠藻和颤藻都属于原核生物中的蓝藻，原核细胞的细胞分裂方式为二分裂，并且原核生物不能进行有性生殖，因此不遵循孟德尔遗传定律，C错误；D、乳酸菌和硝化细菌属于原核生物，原核细胞中没有内质网，D错误．故选：A．【点评】本题考查原核生物的细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，要求能够识记生物所属类型；明确孟德尔遗传定律的适用范围，再结合所学的知识，对选项作出准确的判断．6．如图为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示的描述，正确的是（）A．该图为高等植物细胞高倍镜下结构示意图B．①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度C．只有结构⑤具有能量转换的功能D．该细胞一般不能通过有丝分裂进行增殖【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、分析图可知，②是高尔基体，③是细胞核，④是线粒体，⑤是叶绿体，⑥是液泡．根据细胞中所含有的细胞壁可判断是植物细胞，又根据含有叶绿体、液泡，可进一步判断出是高等植物细胞．2、细胞外界溶液浓度大于细胞液浓度时，成熟的植物细胞会发生质壁分离现象；当细胞外界溶液浓度小于细胞液浓度，质壁分离的成熟的植物细胞会逐渐恢复．。

广东省广州市2018届高三生物上学期第二次月考试题(扫描版）
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广东高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下丘脑在人体稳态调节中发挥着重要的作用。

下列说法与其功能相符的是（）①体温调节中枢②分泌抗利尿激素③人体渴觉中枢④血糖调节中枢A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2.以下围绕激素调节的相关叙述中，正确的是（）A．较高浓度的生长素溶液比较低浓度的生长素溶液对茎的促进作用弱B．芝麻在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可以避免减产C．田间喷洒萘乙酸可杀死双子叶植物中的单子叶杂草D．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少3.下图是3个圆所构成的关系图，其中甲为大圆，乙和丙分别为大圆之内的小圆。

符合这种关系的是A．突触、突触前膜、突触小体B．细胞外液、血浆、组织液C．种群特征、种群数量特征、物种丰富度D．生态系统功能、能量流动、食物链和食物网4.下图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是（）A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C．浮游动物总量锐减后再急升D．浮游植物总量急升后再锐减5.以下与人体免疫有关的叙述,正确的是（）A．抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质B．记忆细胞由造血干细胞直接分化而来C．吞噬细胞不参与细胞免疫过程D．免疫系统有防御功能,而没有调节功能6.下列有关稳态调节的相互关系中，符合如图曲线趋势的是（ ）7.据图分析下列选项正确的是：（ ）A ．①过程进行的场所是叶绿体基质B ．④过程进行的场所是细胞质基质、线粒体基质C ．③是光合作用的暗反应阶段，B 是CO 2D ．①——④过程中，能为该细胞酶的合成提供能量的过程是②8.下列有关实验叙述，正确的是（ ）A ．探究培养液中酵母菌种群数量的变化，可采用抽样检测的方法对酵母菌计数B ．模拟探究细胞大小与物质运输关系，正方体琼脂块的体积是无关变量C ．探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用，插条生根数是因变量D ．探究光照强弱对光合作用强度影响，小圆形叶片表面的气泡数是因变量二、综合题1.观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO 2，吸收方式以适应环境变化长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO 2，并贮存在细胞中。