广东仲元中学教学开放日——课程表

教学开放日活动方案（通用5篇）教学开放日活动方案1一、活动目的1、响应教育局“课堂深化改革年”号召，扎实推进德明中学“三生课堂”教学改革；2、加强与兄弟学校的交流学习，促进共同发展。

二、活动时间：10月29日（星期四）上午三、活动主题聚焦新高考，构建好课堂———德明中学“三生课堂”教学开放日四、开放内容（一）课堂教学开放上午第二节到第五节课，全校所有课堂全部开放（高三第四节、第五节研讨）。

学校采用重点推荐和全面开放相结合的方式，每个学科安排一定数量的推荐课。

（二）高三高考研讨上午第四节、五节课时间，高三各备课组将在会上与各兄弟学校分享自己对全国高考卷的研究成果，探讨高考复习方向和策略。

五、活动安排内容时间地点报到7：40——8：30学校进门广场听课交流8：40——9：20（第二节）各班教室听课交流9：50——10：30（第三节）各班教室高一、高二：专家点评和相互交流，10：40——11：20（第四节）高一高二交流场地见29日的《开放日场地安排表》，高三在乐诚堂中栋一楼、二楼、三楼教室高三：高考研讨11：30——12：10（第五节）注：老师们在参加完交流活动后，请到报到处上交《听课情况反馈表》并领取由教育局盖章的学分证书。

六、注意事项1、因学校停车场地有限，在校学生人数较多，为确保师生安全，外来车辆请停放在校门外面的马路两边。

（学校将和天心区交警协调好停车事宜）2、到达德明中学的公交车有：104、145、穿梭巴士（汽车南站—南郊公园）；途经学校附近的公交车有：西站到暮云中巴、206、134、105路。

3、学校：__，详细方案及推荐课表见德明中学公告栏，网址：__教学开放日活动方案2一、指导思想：全面提高教师教学能力和运用信息技术的能力，探索实施有效教学的途径与方法，打造高效常态，构建智慧堂，提升学生的核心素养。

二、活动目的：1、为进一步树立“以教学为中心，向堂要质量”的高效堂意识，聚焦堂，精心进行教学设计，优化堂教学策略，提高堂教学效果，营造融洽的教学氛围，进一步促进我校教学质量又好又快地发展。

中学校园开放日活动总结优秀5篇中学校园开放日活动总结篇1为进一步推进学校新课程改革，优化课堂教学，促进教育教学质量的提高。

为使我校教师有一个更好的学习、交流与教研平台，通过加强校际间的交流，提升我校教师的业务水平，学校于20__年4月17日举行了教学开放日活动，实行了市级研讨课、学科推荐课和全校当天课程全部开放的方式。

从开放日的反馈看，达到了预期的目标，取得了较显着的效果。

回顾开放日活动及实施准备，下面对本次活动总结如下：一、充分交流拓宽教师成长的空间学校教研重视老师的成长，老师的成长需要一个开放和交流。

在前两届教学开放日的基础上，我校有成功举办本届教学开放日活动，构建教师交流及教研的平台，有利于促进我校教师的成长，有利于提高我校信誉和形象。

为提高教学开放日活动的多重效果，在一次活动中有更多的人参与，本次的教学开放日活动实行了市研讨课、学科推荐课和全校当天课程（除高三、初三）全部开放的方式，有助于更多的老师投入到教学开放日活动中。

教学开放日活动得到上级主管部门和兄弟学校的大力支持。

来听课的专家有市教研室的领导和教研员，还有19个兄弟学校的老师及部分学生家长，共有140余人参加，不少课挤满了听课老师。

当天所展示的课堂教学得到了较高的评价，从课堂教学评价表反馈的情况看：优良率95%，优秀率82.8%。

这说明我校教师课堂教学状态整体有明显提高，优质课比例较高。

二、通力合作展示我校良好的精神风貌本次教学开放日活动，从教研室的邀请到各学校的沟通，从校长室统一领导到教科处的策划和教导处课程开放设置和调整，从各教研组的积极参与到老师们的全员投入，学校各部门的通力合作，使教学开放日工作得以顺利开展，充分展示了我校良好的精神风貌。

本次教学开放日全校各个教研组都能把课堂教学作为课程改革的重点，把课堂效益的`提高作为教学成绩发展的关键来抓，把教学准备、开放日课程的实施作为体现科组的综合实力。

各科组为此都能精心准备，认真规划，推出了1-2节高质量的推荐课。

中学校园开放日活动总结范文5篇篇1一、引言为了加强与社区和家长的沟通，展示学校的教育教学成果，我校于本周末成功举办了校园开放日活动。

本次活动旨在构建一个平台，让社会各界人士走进校园，深入了解学校的教育环境、师资力量以及学生的综合素质。

通过此次活动，我们收获颇丰，现将活动情况进行总结。

二、活动筹备为了确保校园开放日的顺利进行，我们提前进行了周密的筹备工作。

学校教务处、学生处及各部门主任共同商议活动方案，制定详细的活动流程和时间安排。

宣传方面，我们充分利用校园广播、横幅、宣传栏及家长微信群等渠道，广泛宣传开放日活动。

同时，我们还组织了师生志愿者进行活动引导，确保活动当天的秩序井然。

三、活动内容本次校园开放日活动内容丰富多样，主要包括以下几个方面：1. 校园参观：引导来宾参观校园，介绍学校的历史、办学理念、硬件设施及教学成果。

2. 课堂教学观摩：向社会开放部分课堂，展示我校教师的教学风采及学生的学习状态。

3. 专题讲座：邀请教育专家进行教育讲座，分享教育理念和方法。

4. 学生才艺展示：组织学生进行文艺表演及才艺展示，展现学校艺术教育的成果。

5. 互动环节：设置互动体验区，让家长和学生参与体验课程，如科学实验、手工制作等。

四、活动效果本次校园开放日活动取得了圆满成功，实现了预期目标。

活动当天，共有近千名家长和社会各界人士走进校园，深入了解学校的教育教学情况。

家长们纷纷表示，通过此次活动，他们对学校的教育环境、师资力量及孩子的成长情况有了更加直观的了解。

同时，活动也加强了学校与社区的联系，为今后的教育教学工作创造了良好的外部环境。

五、活动收获与反思通过本次校园开放日活动，我们收获了许多宝贵的经验，同时也认识到一些不足之处。

首先，活动的组织和协调更加顺畅，师生志愿者的表现也得到了大家的一致好评。

其次，活动内容的设计更加贴近学生和家长的需求，增强了活动的吸引力和实效性。

然而，在部分环节的细节处理上还有待提高，如活动指引的明确性、场地安排的合理性等。

一中教学开放日活动方案一、活动主题。

“走进一中，共探教育新视界”二、活动目的。

1. 让家长和社会各界人士深入了解一中的教学理念、教学方法和教学成果，增强学校与家庭、社会的联系。

2. 听取各方意见和建议，进一步提高学校的教育教学质量和管理水平。

三、活动时间。

[具体日期]，上午8:00 下午4:00。

四、活动地点。

一中校园内（包括教学楼、实验室、操场、图书馆等各个教学和活动场所）五、活动对象。

1. 在校学生的家长。

2. 周边社区居民及关心教育事业的社会人士。

六、活动内容及安排。

# （一）上午。

1. 签到入场（8:00 8:30）在学校大门设置签到处，安排热情的志愿者（可以是学生哦）引导嘉宾签到，发放活动资料，资料包括学校简介、活动流程安排、各学科教学成果展示手册等。

同时，给每位嘉宾发放一个带有学校标志的小徽章，让他们感觉自己是特别的一员。

2. 开幕式（8:30 9:00）在学校操场举行简单而又隆重的开幕式。

由校长亲自致辞，就像家里的长辈欢迎客人一样，热情洋溢地介绍学校的基本情况、办学理念和本次开放日的目的。

然后，让学生代表发言，用青春活力的声音表达对嘉宾的欢迎。

3. 课堂观摩（9:00 11:30）这可是重头戏！开放各个年级的教室，让嘉宾们可以自由选择想听的课程。

我们的老师们就像舞台上的明星一样，尽情展示他们精彩的教学。

无论是语文课上的妙语连珠，数学课上的思维碰撞，还是英语课上的国际范儿，都让嘉宾们感受到一中课堂的魅力。

而且呀，为了让嘉宾更好地参与，我们可以在教室后面准备一些小纸条和笔，让他们可以随时写下对课堂的感受或者问题。

4. 课间休息互动（11:30 11:50）下课铃响啦，这时候嘉宾们可以跟学生们一起在课间活动。

看看孩子们充满活力的样子，还可以跟他们聊聊天，了解一下学生们在学校的日常生活。

说不定还能从孩子们口中听到一些有趣的校园小秘密呢！# （二）中午。

1. 午餐体验（11:50 12:30）嘉宾们可以到学校食堂体验学生们的午餐。

学校“开放日”活动方案一、指导思想以____精神为指针，积极主动地丰富我校绿色生态德育新途径，努力创设有南博特色的职业教育氛围，全面展示南博职校的办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，齐心协力，继续谱写“南博特色模式”的新篇章。

二、活动目标1.进一步加强家长与学校的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解学校专业设置和就业前景；传达我校教学观、教育观、管理观，从而更好的配合学校，共同____孩子的成长。

2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。

3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，宣传学校办学思路和教学理念，争取社会各界对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，调动家长参与学校、参与班级的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步完善学校管理，推进我校素质教育的改革发展。

三、活动____1、建立校“开放日”活动领导小组，具体负“开放日”活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的____安排。

组长：副组长：成员。

各科室负责人、教研组长等。

2、建立开放日活动相应的执行小组，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的具体____和实施。

3、____年____月日(星期)上午四、活动安排(一)教育成果展示1、全面开放“三+证书班”课堂教学。

____家长和部分友好学校教师走进南博高考辅导班课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。

2、展示素质教育成果。

制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板，更新宣传画廊供各界人士参观；发放关于有南博特色教育等方面的资料。

3、场馆及硬件展示。

____家长参观学校教学楼、图书室、阅览室、多媒体教室、美术室、音乐室、器乐室、食堂等，由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。

广州市首次举办政府“开放日”活动
古凡
【期刊名称】《广州政报》
【年(卷),期】2008(000)014
【总页数】1页(P2-2)
【作者】古凡
【作者单位】广州市府办公厅
【正文语种】中文
【中图分类】D625
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5.广州市交通技师学院：成功举办“宝马BEST校园开放日——太和站”活动 [J], 李淑军
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中学校园开放日活动总结8篇篇1一、活动背景与目标随着教育领域的不断开放与交流，中学校园开放日活动逐渐成为学校与外界沟通的重要桥梁。

本次校园开放日活动旨在展示学校的教育成果、校园文化及师生风采，加强学校与社会的联系，为学生的全面发展创造更多机会。

二、活动时间与地点本次校园开放日活动于XXXX年XX月XX日在XX中学举行。

活动持续一整天，期间安排了丰富多彩的展示项目和互动环节。

三、活动内容与形式1. 教育成果展示通过展板、多媒体等形式，全面展示学校的办学理念、教育成果及特色教育项目。

特别是针对近年来学校在科技创新、文化艺术、体育竞技等方面的突出表现，进行了重点展示，充分体现了学校教育的全面性和创新性。

2. 校园文化活动在校园内设立多个文化展示区，展示学校的艺术作品、手工制品等，反映学生的审美能力和创造力。

同时，组织了多场文艺表演和艺术讲座，邀请了校外艺术家和学校师生共同参与，营造了浓厚的艺术氛围。

3. 师生互动环节设置多个互动区域，如科技体验区、艺术创作区、体育竞技区等，让学生和家长能够亲身感受学校的多元教育和实践体验。

此外，还安排了多场师生座谈会和家长会，加强学校与家长的沟通和交流，共同关注孩子的成长和发展。

四、活动成效与反思1. 活动成效本次校园开放日活动得到了学校领导和师生的高度评价。

通过活动的举办，不仅展示了学校的办学成果和文化底蕴，还加强了学校与社会各界的联系，为学生的全面发展创造了更多机会。

同时，也提高了学校在社会上的知名度和美誉度，为学校的未来发展奠定了坚实的基础。

2. 活动反思在活动过程中，我们也发现了一些问题和不足之处。

例如，部分展示内容过于陈旧，未能及时更新；互动环节的组织不够细致，导致参与体验不够流畅；个别讲座和表演节目的质量有待提高等。

针对这些问题，我们将认真总结经验教训，不断改进和优化校园开放日活动的组织和实施方式，争取在未来的活动中取得更加显著的成效。

五、未来展望与建议1. 深化校园开放日活动的内涵和形式，结合学校的实际情况和学生需求，不断创新和丰富活动内容，提高活动的吸引力和影响力。

广州市番禺仲元实验学校规章制度汇编二OO四年十一月理念浩然之气君子之风校风引领春风明德露华校训德毅博健精神爱国爱民高标卓立教风敬业爱生务实奉献学风勤奋博学多思创新目录第一部分学校章程第二部分岗位职责1．校长职责2．副校长职责3．校办主任职责4．校务办公室职责5．学生处主任职责6．教导处主任职责7. 教研副主任职责8．招生办主任职责9．总务处主任职责10．生活部主管职责11．共青团书记职责12．少先队辅导员职责13．科组长职责14．年级组长职责15．班主任职责16．教师职责17．值日教师职责18．教务员职责19．财务部主管职责20．财务人员职责21．档案管理员职责22．文印人员职责23．图书馆管理员职责24．校产管理员职责25．仓库保管员职责26．采购员职责27．实验员职责28．教学仪器管理员职责29．电教组职责30．电脑中心职责31．校医职责32．生活老师职责33．保安队长职责34．保安队员职责35．校车司机职责36．水电工职责37．绿化人员职责38．食堂主管职责39．食堂员工职责40．清洁工人职责第三部分教工管理制度1、中小学教师职业道德规范2、教师纪律十六条3、干部守则十条4、教职工行为规范条例5、办公制度6、会议制度7、教师考勤制度8、职工考勤制度9、班主任工作要求10、电脑中心工作人员守则11、生活老师纪律12、招生工作人员纪律13、教工聘用制度14、教工奖惩条例第四部分教学管理制度1、教学工作常规要求2、作业规范要求3、作业批改规范要求4、学生考试规则5、监考要求6、学习成绩管理制度7、音乐教室管理制度8、生物实验室管理制度9、教学仪器设备管理制度10、班级电教器材管理制度11、电脑教室管理制度12、广播室管理制度13、体育设施、器材管理制度14、电教硬件管理制度15、电教软件管理制度16、档案管理制度17、档案立卷质量要求18、声像载体档案管理制度19、档案借阅制度20、场室及学生公寓空调使用规定第五部分学生管理制度1、小学生守则2、小学生日常行为规范3、中学生守则4、中学生日常行为规范5、仲元实验学校学生素质目标6、学生在校三字歌7、仲元实验学校学生行为规范具体要求8、仲元实验学校校规校纪9、学生安全须知10、学生会干部要求11、学生奖惩制度第六部分后勤管理制度1、学校财产管理规定2、财务报账规定3、仓库物资保管规定4、教职工宿舍管理制度5、外来人员及车辆管理制度6、校车司机管理制度7、保安人员纪律8、绿化工作管理制度9、水电管理制度10、食堂管理规范11、勤杂员工管理制度第七部分后勤管理制度4、学校财产管理规定5、财务报账规定6、仓库物资保管规定4、教职工宿舍管理制度5、外来人员及车辆管理制度第八部分后勤管理制度7、学校财产管理规定8、财务报账规定第一部分学校章程第一章总则第一条为了规范学校管理，实施依法治校，维护举办者、学校、教师及其他教育工作者、爱教育者的合法权益，全面贯彻国家教育方针，促进学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规的规定，制定本章程。

中学校园开放日活动方案范本一、活动背景和目的随着社会各行各业的快速发展，中学生们的教育面临着更多的挑战和机遇。

为了让学生们更好地了解学校和各专业的特点，激发他们的学习兴趣，提高学习动力，培养综合素质，我们决定在____年举办中学校园开放日活动。

本次活动的目的是为学生们提供一个了解学校、专业和学科的机会，促进学生与学校资源的互动，提升学生的学习热情和专业兴趣。

二、活动时间和地点活动时间：____年X月X日活动地点：XX中学校园三、活动内容和安排1. 校园导览在活动开始之前，安排一位资深的学生领队带领参观团队参观整个校园。

领队会逐一介绍校园内各个教学楼、实验室、图书馆、教师办公室以及各具特色的专业区域，展示校园的环境和设施。

2. 专业课堂参观在校园导览结束后，学生们将参观他们感兴趣的专业课堂。

学校将邀请各个专业的教师开展课堂展示，学生们可以亲身体验专业课程的风采，了解每个专业的特点和发展前景。

3. 学术交流活动为了给学生们提供更多的机会与教授、专业人士进行面对面的交流，我们将安排学术交流活动。

学校会邀请各个专业领域的专家进行专题讲座，学生们可以参与问答环节，提出自己的问题并得到专业人士的解答。

4. 学生表演和展示为了展示学生们的才艺和特长，活跃整个活动氛围，我们将安排学生表演和展示环节。

学生们可以自由报名参与，展示自己的才能，如歌唱比赛、舞蹈表演、艺术作品展示等等。

5. 学校资源互动为了让学生们更好地了解学校的资源和发展机会，我们将安排学校资源互动环节。

学生们可以到各个部门的展示区域了解学校的各种项目、社团和实习机会等，同时可以与学校资源进行深入交流和互动。

6. 家长参观和咨询为了让家长们了解学校的教育理念、教学质量和发展前景，我们将安排家长参观和咨询环节。

学校将为家长们提供专门的咨询台和导览员，回答他们的问题并提供相关的资料和信息。

四、活动宣传和组织1. 活动宣传为了让更多的学生和家长们了解此次活动，学校将通过多种途径进行宣传，包括校园广播、电子屏幕、班级通知等。