人民代表大会:国家权力机关
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综合复习《政治生活》考点分析教案学案之一一、【考点展示】1、人民代表大会及其常设机关的法律地位P552、人民代表大会的职权P563、人民代表的产生P564、人民代表的职责P57二、【重难点突破】(一)、人民代表大会及其常设机关的法律地位(1)人大的性质:是机关。
人大常务委员会是人大的机关。
在人大闭会期间,由人大常务委员会行使人大的部分职权。
(3)人大的构成:可分为和。
它们一起构成了我国国家权力机关的完整体系。
全国人民代表大会是我国的,在我国国家机构中居于最高地位,其常设机关是。
(4)人大与其他国家机关的关系是:A、国家机关、机关、机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
B、人民代表大会统一行国家权力,但它所决定的事情不是自己直接去办,而是由国家的行政机关和司法机关去贯彻执行。
(二)、人民代表大会的职权P56 、、、。
(例题)1、近日,因涉嫌生产销售有毒奶粉,石家庄市人大常委会,决定罢免三鹿奶粉集团董事长,河北省第十一届人民代表大会代表田文华省人大代表职务,报省人民代表大会常务委员会备案。
石家庄市人大行使的是A、立法权B、任免权C、监督权D、决定权2、在全国人民代表大会上,国务院总理代表中央人民政府向人大代表作《政府工作报告》,提请代表们讨论、审议并通过。
这一情况表明()A、我国最高国家行政机关向人大代表布置工作B、全国人大是我国的法律监督机关C、我国最高国家权力机关与行政机关之间分工协作D、全国人大是最高国家权力机关,国务院对它负责、受它监督3、1.2007年3月16日,十届全国人大五次会议通过了《物权法》和《企业所得税法》。
这说明全国人大在行使()A.立法权 B.决定权 C.任免权 D.监督权4、我国国家权力机关体系包括()A、全国人大及其常委会B、民主集中制和人民代表大会制度C、国家元首、立法机关、行政机关和司法机关D、全国人大和地方各级人大5、我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。
中国的国家权力组织结构主要体现在国家机构的层级和职能划分上。
以下是中国国家权力组织结构的主要要点:1. 国家最高权力机关:全国人民代表大会(全国人大)-职能:全国人大是中国最高权力机关,代表人民行使国家立法权、监督权和任免权。
-组成:代表大会由各省、自治区、直辖市的代表组成,每届任期为五年。
2. 国家最高行政机关:国务院-职能:国务院是国家最高行政机关,负责行政工作,实施全国人大和全国人大常委会的法律、法规。
-组成:国务院总理、副总理、国务委员等组成,由全国人大任命。
3. 最高审判机关:最高人民法院-职能:最高人民法院是中国的最高审判机关,负责审理最高法律的司法解释和对全国其他法院的审判监督。
-组成:由院长、副院长、审判委员等组成,由全国人大任命。
4. 最高检察机关:最高人民检察院-职能:最高人民检察院是国家的最高检察机关,负责承担对全国检察机关的检察监督和检察职能。
-组成:由检察长、副检察长、检察委员等组成,由全国人大任命。
5. 地方政权:省、自治区、直辖市人民政府-职能:负责本地区的行政管理和经济发展,执行国家法律、法规。
-组成:由省长、自治区主席、直辖市市长等组成,由各级人大选举或任命。
6. 地方人民代表大会:省、自治区、直辖市人民代表大会-职能:代表本地区人民行使立法权、监督权和任免权。
-组成:由各级人大代表组成,每届任期为五年,由各级人大选举。
7. 其他国家机关:国务院部门、最高法院派出法庭、最高检察院派出检察院等。
这些机构的设置和职能体现了中国的国家权力组织结构。
值得注意的是,中国的国家机构设置和权力结构可能发生变化,具体情况需要参考最新的法律和法规。
第五课我国的人民代表大会制度5.1 人民代表大会:国家权力机关★新课标要求(一)知识目标1.了解作为国家主人的人民是如何行使国家权力的;明确我国国家权力机关的组成及其职责;深刻理解人大代表的法律地位、权利与义务。
2.通过自主学习与合作探究,提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力,更好地理解作为人大代表应如何代表人民行使当家作主的权利。
3.积极参与到政治生活中来,正确地认识当前我国的政治现象。
(二)能力目标1、提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。
2、增强收集材料的能力,能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习。
(三)情感、态度与价值观目标感悟人民代表大会制度的优越性,实例为完善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。
★教学重点、难点人民代表大会★教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
★教学建议本框题内容涉及人大的活动,知识点较多,内容较陌生,在教学中要通过创设情景,引导学生运用调查方式等,感悟、体验、探究人大政治活动的具体程序和要求。
★教学过程(一)引入新课同学们知道,在我国,国家的一切权力属于人民。
那么,我国人民是怎样行使管理国家的权力的呢?是通过人民代表大会。
我国宪法规定:“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
”(二)进行新课一、人民行使权力的机关1、人民通过人民代表大会行使管理国家的权力教师活动:请同学们阅读教材54页,联系生活中我们看到的、听到的人民代表大会的有关内容,思考、讨论我国人民是怎样行使管理国家的权力的?学生活动:阅读课本,认真思考并积极讨论。
教材P54“探究问题”提示:(1)广大人民通过民主选举选出各级人大代表,由他们组成各级国家权力机关,代表人民统一行使国家权力,决定全国和各级地方的一切重大事务,并由权力机关产生行政、审判、检察等机关,具体行使管理国家和社会的权力。
(2)立法权、决定权、任免权、监督权。