能力目标
1.运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解 和沉淀的转化问题。
2.了解难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用。
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情感态度与价值观
1.领会“本质决定现象,现象是本质的具体体 现”的科学思想。
2.体会“实验方法、逻辑推理、科学抽象法” 在自然科学研究中的应用。
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教学重难点
重点
CuS
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HgS
进水 预处理设备
药剂制备 投药
混合 反应沉淀
出水 补充处理
部分回流 沉淀物 处理设备
沉淀物排除
化学沉淀法废水处理工艺流程图
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如果要除去某溶液中的SO42-,你选择 加入钙盐还是钡盐?为什么?
在无需考虑其他因素的情况下,从溶解度 大小考虑,应选择钡盐。
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溶解平衡:一定条件下,强电解质溶解成离
子的速率等于离子重新结合成沉淀的速率,溶液 中各离子的浓度保持不变的状态。
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第4节 难溶电解质的溶解平衡
一、Ag+和Cl-的反应真能进行到底吗? 二、沉淀反应的应用
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教学目标
知识目标
1.理解难溶电解质的溶解度。 2.掌握沉淀的生成、溶解、转化的规律。
2.沉淀的溶解
在实际工作中,常常会遇到需要使难溶物质溶 解的问题。
根据平衡移动原 理,对于在水中难容 的电解质,如果能设 法不断地移去溶解平 衡体系中相应离子, 使平衡向沉淀溶解的 方向移动,就可以使 沉淀溶解。
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应用 1
难溶于水中的CaCO3沉淀可以溶于盐酸中:
CaCO(3 s)
CO
Ba(OH)2 3.89