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视觉传达专业知识试题及答案试题一：请简述色彩表达中的三原色和三次元色的概念及应用。
答案：三原色是指红、黄、蓝这三种最基本的色彩，它们不能通过其他颜色的混合来得到。
三原色的应用非常广泛，例如在彩色打印、电视、计算机屏幕等领域都会用到。
三次元色是指由两个相邻的三原色以及它们的混合色所构成的一种色彩。
三次元色的应用主要是为了扩展色彩范围，使得色彩更加丰富多样。
试题二：什么是平面设计中的对比？请举例说明对比的几种形式。
答案：对比是指在设计中使用不同元素或特征之间的明显差异来产生视觉冲击力。
这些差异可以是色彩、形状、大小、纹理等方面的差异。
几种对比的形式包括：1. 色彩对比：例如使用互补色、冷暖色对比等。
2. 大小对比：通过大小的差异来吸引注意力。
3. 形状对比：使用不同形状的元素来制造对比效果。
4. 方向对比：引导视线通过不同方向的元素来创造对比。
5. 纹理对比：使用不同的纹理来产生对比效果。
试题三：请简述排版设计中的层次感及其设计原则。
答案：层次感是指在设计中通过空间变化、大小、颜色等来给予不同元素不同的重要性和视觉层次的感觉。
设计的层次感原则包括：1. 对比与统一：通过对比来突出重要元素，并通过统一来使整体布局有序。
2. 分割与整体：将内容分割成不同的区块，但又要保持整体的一致性。
3. 重复与变化：通过重复相同或类似的元素来营造一种统一感，同时通过变化来吸引注意力。
4. 色彩与饱和度：通过色彩的变化和饱和度的变化来形成不同的层次感。
5. 对齐与错位：合理对齐元素，使整体布局有秩序感，但也可以适当错位来制造一些特殊效果。
以上是对视觉传达专业知识试题及答案的简述，希望对你有帮助。
视觉传达设计基础高频考题整理（四）单选题1.在平面设计的构成要素中,信息传达最直接、最可靠的是（）A.图形B.文字C.色彩D.构成答案为B2.艺术形象是（）A.简单与复杂的统一B.清晰与矛盾的统一C.个性与共性的统D.抽象与具体的统一答案为C3.设计艺术美不包括（）A.功能美B.形式美C. 文化美D.结构美答案为D4.1969年首次提出"设计科学"的学者是（）A.苏珊.朗格B.威廉.莫里斯C.蔡元培D.赫伯特.亚历山大.西蒙答案为D5.标志设计的生命是（）A.创意B.内容C.信息D.审美答案为A6.下列关于平面设计中构成元素理解最准确的一项是（）A.是按照美的视觉效果,力学的原理,进行编排和组合B.是以理性和逻辑推理来创造形象，研究形象与形象之间的排列的方法C.是以点、线、面为元素进行组合排列D.是图形、标志、文字、色彩在平面媒介上的经营布局，也可称之为构图答案为D7.电视包装的形式要素不包括（）A.声音B.图像C.颜色D.栏目答案为D8.绿色设计最重要的方法论是（）A.强调产品工艺的无污染B.强调"产品生命周期"的全程设计的思想C.强调材料的重复利用D.强调资源的再生性答案为B9.提出"现在是设计的黄金时代"的是（）A.雷蒙德.罗维B.马克.德杰尔斯克C.菲利普.约翰逊D.罗杰斯答案为B10.提出"现在是设计的黄金时代"的是A.雷蒙德?罗维B.马克?德杰尔斯克C.菲利普?约翰逊D.罗杰斯答错了，正确答案为B多选题11.正方形四边相等，四角相等，因而给人的感觉有( )A.平稳B.单纯C.安定D.整洁E.规则答案为ABCDE12.设计艺术的特点包括( )A.实用经济性B.创造性C.艺术造型性D.程序性E.科技性答案为ABCDE13.在设计艺术中,材料应用相当广泛,大体来说分为( )A.高分子材料B.无机非金属材料C.金属材料D.天然材料E.有机材料答案为ABC14.德意志联盟汇集了一批建筑师、工艺美术家和工业设计师，其中工业设计先驱人物有( )A.彼得.贝伦斯B.格罗皮乌斯C.米斯.凡.德洛D.勒.柯布西耶E.莱特答案为ABCD15.构成平面设计的要素主要有( )A.图形B.文字C.色彩D.构成E.主题答案为ABCD16.三维动画的创作过程应包括( )A.建模B.灯光和材质C.贴图D.动画E.渲染答案为ABCDE17.网页设计中网站的风格总体分为( )A.风格型B.内容型C.学术型D.专业型E.教学型答案为AB18.在电视包装中，形象标志的基本要求有( )A.醒目B.简洁C.特点突出D.有时代感E.特色答案为ABCDE19.电视节目、栏目、频道包装的形式应包括( )A.以形象标志为主的频道标志的位置设置和出现方式的设计B.电视台或电视频道的形象宣传片C.总片头、晨曲和晚曲D.电视频道中的节目导视片E.请您欣赏答案为ABCDE20.节目包装的原则包括( )A.统一原则B.渐变原则C.规范原则D.超前原则E.特色原则答案为ABCDE21.优质的明式家具能够在设计上充分体现木材本身的质感和自然美，可以达到的效果是( )A.硬B.滑C.素D.净E.柔答案为ABCD22.下列属于丹麦人的家具设计特点的有( )A.简洁B.实用C.华丽大方D.温馨宜人E.复合材料答案为ABD23.下列著作中,反映了中华文化对设计的影响的有( )A. 《道德经》B.《论语》C.《考工记》D.《天工开物》E. 《鲁班经》答案为CD24.标志根据功能和用途可分为( )A.商标B.徽标C.图标D.公共标识E.文体标识答案为ABD25.民间工艺设计的审美特征有( )A.和谐性B.象征性C.灵动性D.天趣性E.工巧性答案为ABCDE简答题26.形式美答:是功能美的抽象形态，是指构成物外形的物质材料的自然属性（色、形、声等）以及它们的组合规律（如整齐、比例、均衡、反复、统一等）所呈现出来的审美特性。
2016 平面广告设计 A 卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题 2 分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.关于广告的描述错误的是（）A•广告是一门科学B•通过一定的媒介传递信息的活动C•一体化的整合广告活动 D.广告设计的作用和地位是最重要的2.我们常说的四大广告媒体是指报纸、杂志、广播以及（）A. 电视B.电影C.网络D路牌3.下列不属于现代广告传播谋略的是（）A.随机性谋略B.直接性谋略C.连续性谋略D•间接性谋略4.关于现代广告的特点描述错误的是（A•广告是以传递信息为根本功能）B. 广告讲究设计师的个人个性C. 广告以追求广告效果为目的D•广告要求诉求明确5.俗称“胶印”是指（）A. 凸版印刷B.凹版印刷C•平版印刷 D.孔版印刷6. 具有吸引视线，产生视觉焦点和活跃版面作用的设计构成元素是缩小的（）A. 点B. 线C. 面 D .视觉流程线7 .下列不属于广告信息特征的是（）A.目的性B艺术性C共享性8.下列属于企业广告策略类的是（）A.企业形象广告D.情感性B.报纸广告C•招贴广告 D.电视广告9.用于网页等网络传输或显示的图像，通常分辨率设定为（）A.150dpiB.72dpiC.70dpi10.以下最能直接反映信息的基本信息的是（）D.300dpiA.图形B.色彩C.文案二、名词解释（本大题共 3 小题，每小题 5 分，共15 分）1 .广告定位D构成2. POP广告2 .最佳视域三、判断改错题（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共15分）判断下列各题，正确的在题后括号内打错的打“X”并改正。
1. 最早的广告形式为街头招贴。
（）2. 报纸广告是整合广告活动中，媒介使用起“龙头作用” 。
（）3. 在17世纪，美国出现了广告代理商。
（）4. 广告插画按其表现形式，主要分为素描和色彩两大类。
传播学概念:所谓传播，实质上是一种社会互动行为，人们通过传播保持着相互影响、相互作用的关系。
信息概念:人与人之间的社会互动行为的介质既不单单是意义，也不单单是符号，而是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一的信息。
传播的定义及其理解:传播是人类通过符号和媒介交流信息以期发生相应变化的活动。
1．传播是人类的活动。
人是传播的主体和轴心。
人既是信息的传播者，又是信息的接受者；既是行为的施控者，又是行为的受控者；既是产生传播的原因，又是导致传播的结果。
2．传播是信息的交流。
在信息传播过程中，传播者不是简单地输出信息，还应含有复杂的双向交流；3．传播离不开符号和媒介。
媒介负载符号，符号负载信息。
4．传播的目的是希望发生相应的变化。
不论是传播信息还是接受信息，每一个参与活动的人，都是有意图、有目的和有自觉性的动机的。
传播成立的重要前提之一是传受双方必须要有共通的意义空间。
传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学(郭庆光的理解)传播学通常把社会传播区分为自我传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播，这五种不同的类型实际上也是五种不同的传播系统，也称信息系统。
1 ——一集大成者：施拉姆2 ——两大学派：经验学派、批判学派3 ——三大来源：行为科学、信息科学、新闻学4 ——四大先驱：拉斯韦尔、卢因、拉扎斯菲尔德、霍夫兰5 ——五大研究领域：控制分析、内容分析、媒介分析、众分析、效果分析传播过程得以成立的三个要素：传播者、受传者、讯息。
所以，施拉姆认为，传播至少要有三个要素：信源、讯息和信宿。
基本的传播过程，是由以下要素构成的：1、传播者。
又称信源，指的是传播行为的引发者，即以发出信息的方式主动作用于他人的人。
2、受传者。
又称信宿，即讯息的接收者和反应者，传播者的作用对象。
3、讯息。
指的是由一组相互关联的有意义符号组成，能够表达某种完整意义的信息。
4、媒介。
又称传播渠道、信道、手段或工具。
媒介是讯息的搬运者，也是将传播过程中的各种因素相互连接起来的纽带。
视觉传播概论笔记1、中国学者沙莲香将信息分为三种：物理信息、生物信息、社会信息传播学研究的主要对象是社会信息社会信息是：“精神内容的载体，无论是语言、文字、图片、影像，还是声调、表情、动作等，都表现为一定的物质讯号，这些讯号以可视、可听、可感的形式作用于人的感觉系统，经神经系统传递到大脑，得到处理并且引起反馈2、当下视觉文化的显著特点是“把本身非视觉性的东西视像化，视觉文化不依赖图像，而是依赖图像化或视觉化这一现代趋势“3、视觉信息分为三类：a、直接的，是眼睛从现实世界和现实场景中直接获取的：b。
间接的通过媒介间接转述的图像化的视觉信息c、大脑里存在的虚构的视觉信息4、美国传播学家A. 哈特把传播媒介分为三类：示现的媒介系统、再现的媒介系统、机器的媒介系统5、图像生成方式：手工生产的、机械复制的、合成的图像6、视觉传播的三次转折：a、复制技术对视觉传播的重大影响b、媒介从静到动c、数字时代虚拟的视觉景观7、视觉传播教育的三种典型样态a、在大众传播领域展开，课程隶属于高校的新闻传播学院b、在文化领域展开，课程隶属于高校的影视学院或人文学院c、在艺术研究领域展开，课程隶属于高校的美术设计学院8、中国人民大学的盛希贵教授是较早开始研究视觉传播学的学者，1997 年10 月15 日起在《人民摄影报》上发表《摄影与视觉传播》系列论文，2005 年出版《影像传播论》，是国内本领域第一本学术著作9、索-沃斯“视觉传播研究之父“10 、鲁道夫-阿恩海姆格式塔心理学派学者著作《艺术与视知觉》、《视觉思维》11 、大脑对视觉信息的认知操作分为四个具有不同功能的系统，分别处理形状、空间、颜色、运动等信息视觉认知包括：色彩认知、运动认知、形状认知、空间认知大脑对色彩的理解有以下特点; a、色彩感知的恒常性b、色彩感知的记忆性运动知觉反应的类型：a、直动知觉物体的确发生了运动，人眼也感知到运动b、似动知觉利用人脑的“视觉残留现象“是假运动c、诱动知觉对静止画面产生错觉假运动12 、辨识模式研究者认为：大脑是根据储存的记忆对形状进行区别，一种说法认为人们在记忆中储存着大量模板，识别就是与模板相匹配的过程，需要庞大的数据库，另一种说法认为视觉是根据形式的主要特征进行匹配的13 、魔宫模式奥利沃-塞弗瑞知人们在认知形状时首先找出它最基本的视觉特征，如直线、曲线，然后再和记忆里相似的事物匹配，越多特征相符合，则这个形象就被从记忆中提取出来，形成认知14 、格式塔学派创始人麦可思-威尔特海默基本理论：部分之总和不等于整体，因此整体不能分割：整体是由各部分所决定。
知识点：视觉媒介演进、视觉文化转向视觉认知四要素视觉认知过程视觉认知理论表征和视觉表征视觉修辞的特征、手法刻板印象、视觉刻板印象视觉说服三个特征蒙太奇与视觉观点视觉欺骗专题讨论：视觉与说服：广告、宣传海报视觉与消费文化：时尚、时装、明星视觉与真实：纪录片、电视新闻、虚拟现实视觉与青年亚文化：涂鸦、戏仿、cosplay、表情包视觉与传统文化：饮食、服饰视觉与政治：形象宣传片、领袖漫画视觉与仪式：宗教仪式、奥运开幕式视觉与公共展示：广场、展览、建筑视觉与美学：真实与美、绘画、艺术品视觉与性别：非诚勿扰、杂志封面视觉叙事：肥皂剧、MTV视觉传播基本原理# 第一讲视觉传播导论一、图像时代和文化转向视觉是一种社会实践方式个人记忆，集体记忆视觉不只是在反映和沟通，也在创造这个世界特权>>视觉的民主化视觉媒介演进，三次转折：复制技术对视觉传播重大影响：摄影1936年《生活》杂志创刊，塑造现代摄影模式媒介从静到动：电视19世纪70年代信号传输数字摄影时代的虚拟视觉景观二、视觉认知过程：获取信息——感知世界——通过时空理解社会关系——快感（生理+社会参与）视觉的加工过程：感觉+选择+理解=观看三、视觉与文化全景式监狱偶像形象的变迁…第二讲视觉认知理论视觉认识的产生：感觉vs知觉-加工米勒莱尔错觉实验（最长的箭头小结：你很容易被你的视觉系统所欺骗眼睛提供的视觉信息可能是模棱两可的看是一个建构过程，没有纯粹的观看视觉认知的产生一、视觉四要素1.色彩认知-主观性颜色的生理学意义生理心理-社会性不同社会颜色含义-恒常性大脑对色彩辨认不仅参考了它本身的特点同时参考了周围环境的特征-记忆性取决于实际的感觉数据和大脑中由记忆展开的对某种颜色的想象2 形状认知基于格式塔理论，包括背景和图形3 运动认知4空间认知相对高度、重叠、透视---视觉认知特点：自上而下和自下而上的结合；主观性；恒常性二、感觉理论&知觉理论感觉—直接视觉理论James Gibson认知自下而上感觉器官收集有关环境的信息视崖实验知觉—●格式塔理论：麦可思-维尔特海默视觉系统把图形看作有机整体，部分之和不等于整体，因此整体不可分割，各部分由整体决定1915鲁宾杯主体和背景的可逆性参考原则：优良性，简洁对称；完整性补足；相似性；接近性（元素归为一类）；对称性；连续性；图形和背景知觉是自上而下产生的，眼睛收集视觉刺激大脑对感性信息进行整合梳理后获得的第三讲视觉表征一、符号学1、定义符号学研究各种意义活动的学说，符号是表达意义的中介和工具，表征是探讨符号如何表现意义。
第一部分视觉与视觉传播第一章视觉传播的研究对象与发展历史第一节从看获取信息视觉信息 p4读图时代p6第二节视觉传播的研究对象共享性，图像化传播，图像第三节技术演进与视觉传播的发展传媒三种形态，图像生成三种方式，视觉传播三次转折景观社会 p21第二章视觉传播的学术研究概貌第一节纷繁的脉络新的领域，研究概况分类 p26教育体系，研究谱系图大众传播领域，中国的研究第二节学科奠基人10个奠基人第二部分视觉语言的特性第三章视觉认知第一节感与知的奥秘感觉、知觉 p51视觉系统工作特点第二节视觉认知的过程和特点研究对象，盲点p57视觉认知的产生四个功能p63 视觉暂留原理，飞现象，诱动知觉，视觉流视觉认知特点 p65第三节视知觉理论6个理论第四节视觉认知学习视知觉发展模式 p77不注意盲视 p77注意瞬脱改变盲 p78STM,LTM p79视觉思维 p80唤醒主体的无意识心理 p81第四章视觉表征视觉表征 p85 p88第一节表征与视觉表征表征特点，图像与所代指的现实之间的意义关联理论：传播模式，编码译码，旁观分享，符号学能指，所指 p91表征轴，交流轴 p92图像符号，标志符号，象征符号p92第二节图像意义的表征与交流一，表征轴1，相似理论，2再现理论，3象征理论，4自我指涉模式二，交流轴1，文化惯例说，2，神经感知说，3，推演说，4，信息处理说扩展的视觉经验，主观视觉p96第三节视觉表征研究的理论范式一，自然联系理论1，透明理论，2，认知理论二，相似理论1，非感知相似理论，感知相似理论三，习俗理论四，内心图景理论1，错觉，2，假装，3，看进去第五章视觉修辞第一节修辞研究的视觉转向视觉转向 p114第二节视觉修辞：用视觉传递观点视觉修辞 p116视觉修辞特点视觉修辞与视觉传播区别 p119视觉修辞两重含义图像有修辞性的三个特点视觉元素三步骤修辞情景三要素第三节符号学视角下的视觉修辞罗兰巴特分析法第六章视觉的美学特征第一节美学视野中的视觉信息美学研究特点美得两个错误认识视觉传播与美：要点和原因第二节美与视觉认知审美经验 p135艺术与视知觉理论审美经验的获得：平衡美，简洁美，色彩美，形式美简洁美 p139主观性 p140第三节媒介美学媒介美学 p142媒介美学特点电视媒介美学理论观点和特点数字媒体美学，交互性第三部分大众传媒与视觉传播第七章用图像传递信息第一节文与图的对立统一全平衡理论多通道运输图文矛盾平衡与失衡图像霸权 p154第二节图像与叙事1，叙事的模范，叙事模范理论2，叙事结构（图）3，叙事的传播学结构第三节电影电视信息的图像化光和色彩，二维空间，三维空间，时间和运动，声音主观时间和客观时间p166基本运动二，三级运动 p166第四节平面媒体信息的图像化图像化信息传播优势发展趋势：彩色化和数字化具体表现形式：5个起始视觉区，末端停留点 p170第五节图像信息的语法逻辑动词和名词，6种类型的力图像陈述句，象征句，祈使句，感叹句。
视觉传达设计基础试题及答案汇总视觉传达设计基础（平面设计基础）一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.作为设计的最基本的领域是关于______的研究。
( ) A.形与色B.点与面C.符号D.构想2．下列有关基本形重复的说法不正确的是( )A.基本形的形状、大小等元素始终不变，就是绝对重复B.绝对重复时，基本形的方向、位置不可变动C.基本形重复中的变化，主要是指其重复中基本形方向的变化D.建筑中的窗和柱，地上砌的砖都属于基本形重复3.二十四色相环每一色相间距为______度。
( ) A.20 B.10 C.15 D.254.下列对基本色描述不正确的是( ) A.黄色光的光感最强，所以总能给人以光明、辉煌的印象B.橙色在空气中的穿透力最强，色感比红色更暖C.绿色光在可见光谱中波长居中，人的视觉最能适应绿色光的刺激D.极色在适应的角度时反光敏锐，亮度很高，如果角度一变，亮度又会很低5.正面看到的人体，汽车等物体，表现了平面构图中的哪种形式美法则？( ) A.对称B.比例C.反复D.平衡6.国内现行通用的文字系统是( )A.ptB.pxC.pt和号D.px和号7.由于其固有缺点，一般只适用于字母不多的短句，变化不太复杂，基本字体简单清晰的一种拉丁字体是( )A.等线体B.书写体C.变化体D.光学体8.商标设计的最终目的是( )A.辨明商品B.保证质量C.树立形象D.促进销售9.以下不是产品包装的基本要求的是( )A.包装需能保护产品B.包装需能促销产品C.包装应便于运输D.包装应追求高档10.广告编排的实质是( )A.图片处理B.文字加工C.构成设计D.增加内容?二、名词解释(本大题共3小题，每小题5分，共15分)1.单形2.现代标志3.编排三、判断改错题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”，并改正。
一、选择题1. 的设计要求时间性强，编排的插图都要有春、夏、秋、冬时令变化的直感,前后流畅、和谐一体。
A.直邮广告B.报纸广告C.年历D.杂志广告2.在广告策划设计中，市场调研已成为一项科学而广为应用。
A.实用性B.独立性C.专门性D.综合性3. 是利用一种包装材料，广告印刷媒体的设计。
它起保护商品，便利购买者携带，在无意中起着推销员作用，故有人称之为“无声的推销员”。
A.POP广告B.报纸广告C.产品包装D.手提袋4. 下列关于印刷图象说法不正确的是( )A．印刷图象从远处看是连续的，因此它是一种连续调的图象B．印刷表现连续调图象的最小单元是网点c．印刷图象所表现的色彩范围要比电脑显示屏所能显示的色彩范围要小D．如果印刷压力加大时，会使印刷图象的网点扩大率加大5. 常用的橡皮布有两种，他们是（）A.普通橡皮布和气垫橡皮布B.硬橡皮布和软橡皮布C.一般橡皮布和专用橡皮布D.黑白橡皮布和彩色橡皮布6. 三原色墨质量的判断指标是（）A、色相、亮度和饱和度；B、色效率、带灰和色误差；C、流动性、耐光性和化学稳定性；D、原色、补色和间色。
7. 我国印刷行业标准规定使用( )光源作为观察反射样品的标准光源。
A D65B D50C D70D D808.广告策划，就是科学地解决如何才能多销，多盈利，从而为广告“定位”使它对潜在的或可能的消费有的放矢，投其所好，为其所用。
正确的广告策划，决非凭空杜撰，而是在深入中，找寻销售的规律性。
A.消费群体B.市场调研C.产品使用D.广告发布9.报纸是平面广告中影响的广告媒体。
A.最普通B.最小C.最廉价D.最大10 在Photoshop中，切换屏幕模式的快捷键是A. TabB. FC. Shift+fD. Shift+Tab11 如果想在现有选择区域的基础上增加选择区域，应按住下列哪个键？A. ShiftB. CtrlC. AltD. Tab12 以下哪种方法不能为图层添加图层蒙版（Layer Mask）？A. 在图层调板中，单击图层蒙版图标B. 选择Layer>Remove Layer Mask（移去图层蒙版）命令C. 选择Layer>Add Layer Mask（添加图层蒙版）>Reveal All（显示全部）命令D. 选择Layer>Add Layer Mask（添加图层蒙版）>Hide All（隐藏全部）命令13. 印刷机的墨路加长，会导致( )A．印版上的墨量对供墨变化的灵敏度变好B．印版上得到更加均匀的墨层C．正常印刷时墨路上下的墨量变大，即墨层厚度差变大D．印刷机将更不适合印刷以网点图象为主的印品14. 平印油墨干燥方式主要以( )为主。
视觉传达学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 视觉传达设计中，色彩的运用主要考虑哪些因素？A. 色彩的明度和饱和度B. 色彩的对比和调和C. 色彩的象征意义和文化差异D. 以上都是答案：D2. 下列哪个不是视觉传达设计中常用的设计元素？A. 图形B. 文字C. 声音D. 色彩答案：C3. 视觉传达设计中，版式设计的主要目的是什么？A. 增加视觉冲击力B. 提高信息传递效率C. 增强艺术表现力D. 以上都是答案：B4. 在视觉传达设计中，哪种类型的字体更适合用于标题设计？A. 细体字B. 粗体字C. 手写体D. 无衬线字答案：B5. 视觉传达设计中，图像的分辨率对最终输出效果有何影响？A. 分辨率越高，输出效果越清晰B. 分辨率越低，输出效果越清晰C. 分辨率对输出效果没有影响D. 分辨率越高，输出效果越模糊答案：A6. 视觉传达设计中，哪种色彩搭配方式能够产生强烈的视觉冲击力？A. 单色搭配B. 互补色搭配C. 类似色搭配D. 三色搭配答案：B7. 在视觉传达设计中，哪种构图方式能够使画面更加稳定？A. 对称构图B. 非对称构图C. 黄金分割构图D. 随意构图答案：A8. 视觉传达设计中，哪种类型的图像更适合用于网页设计？A. 矢量图B. 位图C. 3D图像D. 动态图像答案：A9. 视觉传达设计中，哪种类型的设计元素能够更好地吸引观众的注意力？A. 大小适中的元素B. 色彩鲜艳的元素C. 形状独特的元素D. 以上都是答案：D10. 视觉传达设计中，哪种设计原则能够使信息传递更加清晰？A. 对比原则B. 重复原则C. 对齐原则D. 以上都是答案：D二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述视觉传达设计中色彩搭配的原则。
答：色彩搭配应考虑色彩的对比与调和，以及色彩的象征意义和文化差异。
应选择能够突出主题、传达情感、并符合目标受众审美的色彩组合。
2. 描述视觉传达设计中版式设计的基本要素。
视觉传播概论考试复习题传播学概念:所谓传播，实质上是一种社会互动行为，人们通过传播保持着相互影响、相互作用的关系。
信息概念:人与人之间的社会互动行为的介质既不单单是意义，也不单单是符号，而是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一的信息。
传播的定义及其理解:传播是人类通过符号和媒介交流信息以期发生相应变化的活动。
1．传播是人类的活动。
人是传播的主体和轴心。
人既是信息的传播者，又是信息的接受者；既是行为的施控者，又是行为的受控者；既是产生传播的原因，又是导致传播的结果。
2．传播是信息的交流。
在信息传播过程中，传播者不是简单地输出信息，还应含有复杂的双向交流；3．传播离不开符号和媒介。
媒介负载符号，符号负载信息。
4．传播的目的是希望发生相应的变化。
不论是传播信息还是接受信息，每一个参与活动的人，都是有意图、有目的和有自觉性的动机的。
传播成立的重要前提之一是传受双方必须要有共通的意义空间。
传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学(郭庆光的理解)传播学通常把社会传播区分为自我传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播，这五种不同的类型实际上也是五种不同的传播系统，也称信息系统。
1 ——一集大成者：施拉姆2 ——两大学派：经验学派、批判学派3 ——三大来源：行为科学、信息科学、新闻学4 ——四大先驱：拉斯韦尔、卢因、拉扎斯菲尔德、霍夫兰5 ——五大研究领域：控制分析、内容分析、媒介分析、众分析、效果分析传播过程得以成立的三个要素：传播者、受传者、讯息。
所以，施拉姆认为，传播至少要有三个要素：信源、讯息和信宿。
基本的传播过程，是由以下要素构成的：1、传播者。
又称信源，指的是传播行为的引发者，即以发出信息的方式主动作用于他人的人。
2、受传者。
又称信宿，即讯息的接收者和反应者，传播者的作用对象。
3、讯息。
指的是由一组相互关联的有意义符号组成，能够表达某种完整意义的信息。
4、媒介。
又称传播渠道、信道、手段或工具。
媒介是讯息的搬运者，也是将传播过程中的各种因素相互连接起来的纽带。
5、反馈。
指受传者对接收到的讯息的反应或回应，也是受传者对传播者的反作用。
拉斯韦尔模式的主要贡献1、它是人类传播史上的第一个模式。
2、它第一次构建了传播的程式，第一次比较详细、科学地分解了传播的过程。
3、第一次提出了传播的五个要素，界定了传播学研究的五个领域。
引起重力变化的因素：1物体的大小——越大的物体越重。
2物体的色彩——颜色越鲜艳的越重。
3物体的空间距离——越远的物体越重。
引导眼睛向纵深空间观看的远景，具有巨大的平衡抵消能力。
4物体的位臵——上面的比下面的要重。
5读者的兴趣——具有独特复杂的外形物体对读者有较强吸引力，视觉上更重。
电视美学的研究三个方面：（一）从形式特点入手，分析电视的表现手段，比如图像、声音等这些元素在电视媒介中的作用；（二）把电视媒介看作是一个整体，从其独一无二的特质出发入手分析，针对婚介本身的探索；（三）从大众文化的角度入手，从文化批评的角度研究电视美学。
数字媒体的特点：具多种媒介的美学特征，同时又具有自身的特点，比如交互性，‚新媒体的交互性交流与现代媒体单向性的传播相比，把美的生产者和消费者更紧密地联系在一起，使其共同参与美感体验，甚至难分彼此。
这样的审美不是静观和沉思，也不是单向的，而是多元的和动态的，是无边的和开放的。
法国理论家居伊〃德波——‚景观社会‛1认为虚拟和真实的界限已经完全模糊了，甚至真实的世界反过来会受到虚拟现实的影响。
2‚当人们认真审视新媒体艺术生产和消费形式时，人们会发现，新媒体已不再只是一种传播工具，新媒体艺术也不是肉身世界艺术品的数字翻版或模拟，人们不能把电脑屏幕上的数字照片等同于洗印照片、数字照片的任意开合，以及放大、缩小、美化和变形，在无质感的空间中可以轻易实现，而艺术生产和消费的身份则相互交织，水乳交融，难以分辨。
‛美国俄勒冈大学瑞克〃威廉姆斯提出视觉传播理论。
创造了一个新词：全平衡全平衡理论对视觉传播过程中的认知现象的解释，它强调大脑的两个主要认知系统之间的平衡，也就是理性处理系统和直觉处理系统的平衡。
全平衡就是指感觉、知觉、现有的经验的平衡，实质是理性认知和直觉认知的平衡。
全平衡理论八个步骤：1.直觉上的图像认知 2.直觉上的文字图像认知 3.理性上的文字认知（意义认知）4.选择最有意义的相关文字5.把直观图像认知和相关的理性认知对应起来6.更新个体内在的象征系统7.得出一个综合印象，并且能够指导进一步行动。
图像的叙事结构：真正的图像语生产者有一个图像表达的观点（形成潜在的图像生产者），这个观点针对着一读故事的解读观点（面对潜在的图像观者）通过组织图像元素（展现者），并且考虑可能解读的方式（展现对象），最终形成了一个图像化的叙事。
美国旧金山州立大学广播和电子传播艺术系教授赫伯特〃泽特尔将电影影视中的画面元素分成五个方面进行：光和色彩、二维空间、三维空间、时间/运动、声音。
影视画面里的光分成人造光和自然光。
人造光的运用：诠释性；（故事片风格）,自然主义色彩的三种功能：信息功能,构图功能,表述功能在二维空间里布臵视觉元素，首先要考虑屏幕空间的两个主要特性：宽高比和画面大小。
除此以外还要把视觉元素臵于运动中考虑，使其在运动中呈现平衡。
埃德蒙〃C〃阿诺德是提倡注重版面设计的先驱，被称作‚现代报刊设计之父‛。
他提出了报刊设计中的留白理念，创造了模块化的报刊设计模式，为全世界将近250份报纸作了重新设计。
多张图片在平面媒体上呈现应该遵循以下规律：（1）选出好照片，所有出现在版面上的照片相互之间必须有联系。
（2）选出的每一张照片都反映专题内容的不同方面。
（3）选出的照片必须具有不同的视觉感受——从广角到长焦镜头。
（4）放大或者剪裁，照片在版面上的编排应尺寸大小不同。
（5）剪裁掉照片上多余的部分。
(6）考虑一下是否有照片可以剪裁在平行或者垂直的细长条。
（7）选出一张主题照片并将其放大。
（8）在已画出的边框的版式纸上把最好的位臵留给主题照片，使其得到足够的突出。
（9）安排其他的照片，所有的照片保持相同的间隔。
（10）安排标题、图片说明和总说明。
（11）留意照片、标题、文字和说明这些块状的组成——应形成一个整洁的版面。
（12）将版面中的空白块推移到版面的边缘。
修辞学的视觉转向意义：其研究对象多局限于语言符号交际或传播,较少关注其他符号的修辞交际,尤其是图像符号传播。
因此,把修辞研究的对象和领域扩展到视觉符号传播领域以及语言、文字、图像等的综合传播领域,具有修辞学发展的实践和学理的双重需要。
传播学主要是研究社会信息。
社会信息：精神内容的载体，无论是语言、文字、图像，还是声调、表情动作（广义上的符号）等，都表现为一定的物质讯号，这些讯号以可视、可听、可感的形式作用于人的感觉系统，经神经系统传递到大脑，得到处理并且引起反馈。
传播媒介的三种形态：美国传播学家A.哈特把传播媒介分为三类：示现的媒介系统、再现媒介系统以及机器的媒介系统。
图像生成的三种方式：1、手工生产。
2、机械复制。
3、合成图像。
第四媒介:以网络为载体进行信息传播的媒介引导人类进入了一个极为错综复杂、高度发展的信息环境中。
现代传播媒体以全球性的大众传播为主流。
三种视觉传播的教学模式：1、在大众传播研究领域展开，课程隶属于高校新闻传播学院；2、在文化研究领域展开，课程隶属于高校的影视学院或者人文学院；3、在艺术研究领域展开，课程隶属于高校的美术设计学院中国人民大学的盛希贵教授是较早研究视觉传播的学者2005年出版《影像传播论》是国内视觉传播领域的第一本学术著作。
索〃沃斯：‚视觉传播研究之父‛* W.J.T.米歇尔：‚后摄影时代‛* 居伊〃德波：景观社会视觉表征:表征不是对符号本身的研究,而是探讨符号如何表现意义.视觉表征就是对以视觉符号为中介进行的意义交流的各种现象的研究错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。
错觉又叫错误知觉，是指不符合客观实际的知觉，包括几何图形错觉（高估错觉、对比错觉、线条干扰错觉）、时间错觉、运动错觉、空间错觉以及光渗错觉、整体影响部分的错觉、声音方位错觉、形重错觉、触觉错觉等。
数字化时代图像传播的视觉表征数字化时代以批量生产复制的图像内容宣告一个新的视觉文明的到来，我们正从一个以语言文字为中心的文化向以图像为中心的文化过渡。
现代社会日益被图像和符号所包围，成为人们获取信息的主要方式，大众传播媒介，特别是以影像为主要内容的电视媒介加速了这种效果的释放。
图像成为建构和理解当下社会文化状态的必然手段，成为构成文化中群体的主导思维方式。
图像传播对现实世界的反映、建构及对受众的影响视觉文化时代，媒介生产的信息和产品不再局限于表现纯粹客观性和物质性对象，而是侧重于慢慢建构一种丰富的视觉符号，在图像符号的背后是充满意识形态的媒介所展现和要表达的意义世界。
大众传播形成的‚拟态环境‛分别在新闻图像、影视图像、广告图像中体现了不同的表现和生产方式，实现了相同的意义效果，即对真实的现实世界的弱化和对意义世界的目的性建构。
视觉信息分为三类：第一类是直接的，是眼睛从现实世界和现实场景中直接获取的；第二类是间接的，是通过媒介间接转述的图像化的视觉信息；第三类则是在大脑里存在的虚构的视觉信息。
什么是视觉传播学:主要研究信息视觉化的问题同时研究视觉表现的艺术规律作为传播学的一个分支，本身具有鲜明的传播学属性同时也兼具视觉艺术的表现特征实际上是对视觉信息的接受与发布系统及其表现和运行规律的视觉传播科学研究是一门典型的交叉学科。
能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系或发生关系的物质都是广义的媒介。
传播意义上的媒介是指传播信息符号的物质实体，也包括与媒介相关的媒介组织。
现代大众传播媒介包括报纸、期刊、广播、电视、互联网等。
美国传播学家哈特的媒体介质分类1、示现的媒介系统; 传受双方都无需依赖机器2、再现的媒介系统; 传方依赖机器，受方不依赖机器3、机器媒介系统; 传受双方都得依赖机器口语传播是人类社会传播的起点，是人类社会早期唯一的独特的传播形态，而作为语言符号的媒介，是与口语传播相伴随而产生的，是人类社会任何发展阶段中最基本的媒介。
语言媒介在传播中表现为以下特点：1、简便快捷。
2、亲切性。
除了传播信息，语言媒介还有直接释放人的情绪能量，平衡心理的微妙作用。
3、生动性。
语言总是有非语言，比如体语、类语言等相伴随着来负载信息的，因而有着生动活泼的特点。
4、易于控制。
说话人可以自如地改换话题、修饰语言、加进感情色彩。
5、保存性差，空间范围有限几种重要的印刷传播媒介: 1、书籍；2、杂志；3、报纸。
印刷媒介的总体特征1、大规模地复制和传递信息。
2、高效率地传播文化。
印刷媒介保存文化，传播文化，因此堪称人类文明的功臣广播媒介的传播特性1.先声夺人，时效性强；2、覆盖面广，渗透力强；3、群众性强，选择概率高；4、广播顺序播出，选择性差；5、广播声音不留痕迹，稍纵即逝多媒体的传播特性：1、信息数字化；2、传播的双向互动性；3、传播权利的普及和平等参与；4传播的个性化和个人化。
