第六章常用应用软件与信息安全

《网络空间安全概论》课程大纲一、课程名称：网络空间安全概论二、课程性质：选修/必修、理论课三、学时与学分：32学时，2学分四、课程先导课：C语言程序设计、计算机网络、操作系统、计算机组成原理、数据库管理系统等五、课程简介网络空间已经成为人类社会全新的生存空间和国家疆域，国家政治、经济、文化、社会、国防安全及公民在网络空间的合法权益面临严峻风险与挑战，维护和保障网络空间安全，培养网络空间安全人才，这两项工作已经上升到国家战略层面。

而网络空间安全人才缺口大，仅仅依靠网络空间安全专业以及信息安全专业的人才培养远远满足不了社会需求。

在计算机学院相关专业开设《网络空间安全概论》课程，对于培养具备网络空间安全知识的复合型计算机学科人才、改善我国网络空间安全专业人才极度匮乏的现状具有积极的促进作用。

《网络空间安全概论》涉及多学科交叉、知识结构和体系宽广，应用场景复杂，同时相关知识更新速度快。

它是一门理论性、工程性、技术性和实践性都很强的专业选修课程。

在课程内容的组织上，力求全面把握网络空间安全的技术脉络和基础知识体系，与计算机相关专业的特点相结合，突出安全编程思维和安全防范意识的培养。

教学内容包括10章，第1章网络空间安全概述，第2章物理安全，第3章系统安全，第4章网络安全，第5章数据安全，第6章软件安全，第7章社会工程，第8章网络空间安全管理与教育，第9章网络空间安全法规与标准，第10 章新环境安全主要介绍云计算、大数据和物联网方面的安全问题。

六、课程目标通过相关教学活动，帮助学生网络空间、网络空间主权、网络空间安全的概念和内涵，掌握网络空间安全知识体系结构，了解物理安全、网络安全、系统安全、数据安全、软件安全、社会工程方面的防范措施。

建立网络空间整体安全概念，增强学生安全编程思维和安全意识，掌握网络攻防基本技能，提升学生在软件安全设计方面的综合能力。

课程的具体目标包括：目标1：深刻理解网络空间、网络空间主权、网络空间安全的概念和内涵,掌握网络空间安全知识体系结构；建立全局安全的系统观，能利用上述知识和相关技术对网络空间安全系统方案进行设计和分析；目标2：深刻理解物理安全、系统安全、网络安全、数据安全相关防范技术和标准，对实施安全的物理环境、安全的系统环境、安全的网络环境、安全的数据存储环境设计方案进行对比并选择科学合理的技术方案；目标3：了解应用软件安全各种影响因素，掌握规避应用软件安全风险的技术手段，能运用安全软件开发生命周期组织和实施应用软件研发；针对软件开发过程中遇到的复杂工程问题，能够提出科学的解决方法，并能将安全编程思维和安全防范意识较好地融入到整个应用软件开发过程之中；目标4：使学生熟悉和了解社会工程攻击的手段以及相应的防范措施；掌握网络空间相关法律和技术标准，并自觉遵守网络空间安全的法律法规；在网络空间相应应用系统开发过程中，自觉遵照相关技术标准，具备安全应用系统的开发能力。

第六章信息安全综合测试一、单项选择题(每题1.5分,共30分)1．关于网络游戏，你认为下列说法正确的是()。

A．网络游戏可以放松心情，可以增加人与人之间的交流，所以多一些时间玩是有好处的B．在网络游戏里，可以发泄不满的情绪，所以心里有问题，可以去玩游戏进行发泄C．网络游戏严重影响了青少年的学习和生活，应该禁止青少年玩游戏D．适当的玩一下可以调节学习和生活带来的压力2．网络给我们带来了方便的同时，也带来了一些安全隐患，下面的说法你认为不正确的是()。

A．通过网络可以获取大量的知识，但也伴随着一些垃圾信息B．网络拉近了人与人之间的时间和空间，所以你的隐私也受到了危害C．上网有利有弊，我们要吸取精华，弃其糟粕D．由于安全无法完全保证，所以我们最好不要上网，还是过去的方法好，安全3．下列叙述中，哪些正确的是（)。

A．反病毒软件通常滞后于计算机新病毒的出现B．反病毒软件总是超前于病毒的出现，它可以查、杀任何种类的病毒C．感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性D．计算机病毒会危害计算机用户的健康4．目前使用的防病毒软件的作用，下列说法正确的是()。

A．查出任何已感染的病毒B．查出并清除任何病毒C．清除已感染的任何病毒D．查出已知名的病毒，清除部分病毒5．下面关于计算机病毒的特性说法不正确的是()。

A．计算机病毒具有隐蔽性B．计算机病毒具有潜伏性C．计算机病毒具有报复性D．计算机病毒具有破坏性6．防止计算机病毒破坏计算机系统的正确做法是()。

A．只要把计算机关闭24小时后再使用,病毒就不会破坏计算机系统B．计算机病毒是不可能被清除的,所以不能在计算机中使用软盘C．每次使用计算机之前必须把计算机硬盘格式化,这样就不会感染病毒D．所有外来文件都需经过最新的杀病毒软件检查,确定无病毒后才能在计算机中使用7．网上的黑客是指()的人。

A．总在晚上上网B．匿名上网C．不花钱上网D．在网上私闯他人计算机系统8．以下四种操作中可能会使计算机感染病毒的是()。

信息安全和保护高中信息技术教案第一章：信息安全的意义和重要性1.1 信息安全概述解释信息安全的基本概念强调信息安全的重要性1.2 信息安全的风险和威胁介绍信息安全可能面临的风险和威胁分析风险和威胁对个人和组织的影响1.3 信息安全的目标和原则阐述信息安全的目标讲解信息安全应遵循的原则第二章：个人信息保护2.1 个人信息的定义和重要性解释个人信息的概念强调保护个人信息的重要性2.2 个人信息保护的方法和技巧介绍保护个人信息的方法和技巧分析各种方法和技巧的适用场景2.3 案例分析：个人信息泄露事件分析真实案例中个人信息泄露的原因和后果引导学生思考如何预防和应对个人信息泄露第三章：网络钓鱼与诈骗防范3.1 网络钓鱼的基本概念和手段解释网络钓鱼的定义和常见手段分析网络钓鱼的危害和影响3.2 防范网络钓鱼和诈骗的策略和方法介绍防范网络钓鱼和诈骗的策略和方法强调学生应具备的网络安全意识3.3 案例分析：网络钓鱼和诈骗案例分析真实案例中受害者遭受的损失和影响引导学生学会识别和防范网络钓鱼和诈骗第四章：计算机病毒与恶意软件防护4.1 计算机病毒和恶意软件的定义和特点解释计算机病毒和恶意软件的概念分析计算机病毒和恶意软件的特点和危害4.2 防范计算机病毒和恶意软件的策略和方法介绍防范计算机病毒和恶意软件的策略和方法强调学生应定期更新软件和操作系统的重要性4.3 案例分析：计算机病毒和恶意软件感染案例分析真实案例中计算机病毒和恶意软件导致的损失和影响引导学生学会识别和防范计算机病毒和恶意软件第五章：网络安全防护策略5.1 网络安全的定义和重要性解释网络安全的概念强调网络安全的重要性5.2 网络安全防护的基本原则和方法介绍网络安全防护的基本原则和方法分析各种方法和原则的适用场景5.3 网络安全防护工具和软件的使用介绍常见的网络安全防护工具和软件引导学生学会使用这些工具和软件提高网络安全防护能力第六章：无线网络安全6.1 无线网络安全概述解释无线网络安全的基本概念强调无线网络安全的重要性6.2 无线网络安全威胁与防范介绍无线网络安全可能面临的风险和威胁分析无线网络安全威胁的应对策略6.3 无线网络安全实践操作讲解如何设置无线网络安全密码引导学生了解公共无线网络的使用风险第七章：云计算与数据保护7.1 云计算基本概念解释云计算的基本概念强调云计算的优势和应用场景7.2 云计算中的数据保护问题介绍云计算中数据保护的挑战和解决方案分析云计算服务提供商的安全责任7.3 云计算安全最佳实践讲解如何在云计算环境中保护数据安全引导学生了解云计算服务的选择标准第八章：社交工程与自我保护8.1 社交工程概述解释社交工程的基本概念强调社交工程对信息安全的影响8.2 社交工程攻击类型与防范介绍社交工程攻击的类型及防范方法分析社交工程攻击的应对策略8.3 社交工程自我保护技巧讲解如何在日常生活中防范社交工程攻击引导学生提高自我保护意识和能力第九章：移动设备安全9.1 移动设备安全概述解释移动设备安全的基本概念强调移动设备安全的重要性9.2 移动设备安全威胁与防范介绍移动设备安全可能面临的风险和威胁分析移动设备安全威胁的应对策略9.3 移动设备安全实践操作讲解如何设置移动设备的安全密码引导学生了解移动应用的使用风险第十章：法律法规与道德规范10.1 信息安全法律法规简介介绍信息安全相关的法律法规强调遵守法律法规的重要性10.2 信息安全道德规范与责任讲解信息安全领域的道德规范强调信息安全从业者的道德责任10.3 信息安全法律法规实践应用分析真实案例中信息安全法律法规的应用引导学生了解如何在实际工作中遵守信息安全法律法规第十一章：数据加密与数字签名11.1 数据加密的基本概念解释数据加密的原理和目的强调数据加密在信息安全中的重要性11.2 常见加密算法介绍讲解对称加密算法和非对称加密算法的特点和应用分析各种加密算法的优缺点11.3 数字签名与证书解释数字签名的作用和原理介绍数字签名和证书在信息安全中的应用第十二章：访问控制与身份验证12.1 访问控制的基本概念解释访问控制的原理和目的强调访问控制在信息安全中的重要性12.2 访问控制模型与策略讲解访问控制模型的类型和特点分析访问控制策略的制定和实施12.3 身份验证技术与方法介绍身份验证的常见技术和方法强调身份验证在信息安全中的作用第十三章：安全事故应对与处理13.1 安全事故的类型与等级解释安全事故的类型和等级划分强调应对不同等级安全事故的策略和方法13.2 安全事故应对流程与措施讲解安全事故应对的基本流程和措施分析安全事故应对中的关键环节13.3 安全事故案例分析与启示分析真实的安全事故案例引导学生从案例中吸取教训，提高安全意识第十四章：网络安全监测与防护技术14.1 网络安全监测的基本概念解释网络安全监测的原理和目的强调网络安全监测在信息安全中的重要性14.2 网络安全监测工具与技术讲解网络安全监测的常见工具和技术强调网络安全监测在实际应用中的作用14.3 网络安全防护技术与发展趋势介绍网络安全防护技术的发展趋势引导学生了解未来网络安全防护的方向第十五章：信息安全教育与培训15.1 信息安全教育的意义和目标解释信息安全教育的原理和目的强调信息安全教育在提高安全意识中的重要性15.2 信息安全教育与培训方法讲解信息安全教育与培训的常见方法和策略强调实践教学在信息安全教育中的作用15.3 信息安全教育与培训案例分析分析成功的信息安全教育与培训案例引导学生从案例中吸取经验，提高信息安全意识重点和难点解析重点：信息安全的基本概念、风险和威胁、目标和方法、个人信息保护、网络钓鱼与诈骗防范、计算机病毒与恶意软件防护、网络安全防护策略、无线网络安全、云计算与数据保护、社交工程与自我保护、移动设备安全、法律法规与道德规范、数据加密与数字签名、访问控制与身份验证、安全事故应对与处理、网络安全监测与防护技术、信息安全教育与培训。

第六章信息安全单选题⒈日常生活中，大家可能收到如此短息：“本通信公司现在将对你的手机进行检查，为配合检查，请按#90或90#。

”。

若按上述提示进行按键，你的SIM卡卡号可能被骗取，行骗者利用该卡肆意打电话。

这是信息技术中（ D ）带来的消极影响。

A.信息污染B.信息泛滥C.信息毒害D.信息犯罪⒉下列选项中，（ C ）不是计算机病毒的特征。

A.破坏性B.传染性C.免疫性D.隐蔽性⒊下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是（A )。

A.计算机病毒是一个标记B.计算机病毒是人为编制的一种程序C.计算机病毒可以通过磁盘、网络等媒介传播、扩散D.计算机病毒具有隐蔽性.传染性和破坏性⒋计算机感染病毒后，一定不能清除病毒的措施是（B ）A.更新杀毒软件病毒库，运行杀毒软件B.关闭计算机C.找出病毒文件并删除D.格式化病毒所在硬盘⒌为了预防计算机被病毒感染，下列做法不合理的是( A )A.不上网B.不使用来历不明的光盘、软盘C. 经常使用最新杀毒软件检查D.不轻易打开陌生人的电子邮件⒍不属于计算机犯罪现象的是（ D ）。

A.恶意删除计算机系统程序或数据B.未经充许，随意浏览他人计算机中的私人资料C.窃取工作单位计算机中的信息资源D.由于误操作造成的信息资源丢失⒎以下有关网络法规和道德的说法错误的是（ C ）。

A.因特网应保护每个用户的隐私权B.因特网上的每个用户都享有合法的权利和应尽的义务C.因特网上可以畅所欲言，信口开河D.因特网上的内容也具有版权⒏目前病毒的主流类型是（ C）A.恶作剧病毒B. 宏病毒C.木马与蠕虫D.引导区病毒⒐下列行为中，符合信息道德规范的是（ A ）。

A.小闹自己拍摄的风景图片，上传到某社区论坛，供网友欣赏和发表评论B.小闹是某公司的软件开发人员，趁工作之便将公司开发成功的软件私自出卖，获利10万元。

C.小闹自认是电脑高手，通过网络秘密控制别人的计算机，并随意删除修改别人的文件。

D.小闹是电脑高手，经过研究，把某正版软件破解，并发布到网上，供别人随意下载使用。

小学信息技术第六册教学解析教学解析小学信息技术第六册是小学生学习信息技术的一本教材，本文将对该教材进行详细的教学解析，帮助学生和教师更好地学习和教授这门课程。

第一章：计算机基础知识这一章主要介绍计算机的基本概念和组成部分，包括计算机的分类、硬件和软件的概念，以及计算机的工作原理等。

通过教学解析，可以帮助学生更好地理解计算机的基本原理和组成，为后续的学习打下坚实的基础。

第二章：操作系统与应用软件在这一章中，学生将学习操作系统和应用软件的概念和功能。

教学解析将重点介绍常见的操作系统和应用软件，如Windows操作系统、Microsoft Office办公软件等，并指导学生如何正确地使用这些软件进行日常操作和办公任务。

第三章：多媒体技术多媒体技术是现代信息技术中的一个重要方向。

本章将介绍多媒体的概念、特点以及多媒体技术在生活中的应用。

教学解析将通过实例和案例分析，帮助学生理解多媒体技术的基本原理和操作方法，如音频、视频和图像处理等技术。

第四章：网络与通信技术网络与通信技术的发展在现代社会中起着重要的作用。

这一章将对网络和通信技术进行详细介绍，包括网络的分类、互联网的使用和安全问题，以及常见的通信设备和协议等。

教学解析将帮助学生更好地理解网络和通信技术的基本原理，并指导学生正确使用网络和通信设备。

第五章：信息安全与法律信息安全和法律是信息技术应用中需要特别关注的领域。

本章将介绍信息安全的概念、常见的信息安全威胁以及保护个人信息的方法。

此外，教学解析还将介绍与信息技术相关的法律法规，如网络安全法和个人信息保护法等。

通过教学解析，学生将了解到信息安全的重要性，并学习如何保护自己和他人的信息安全。

第六章：信息技术与社会信息技术与社会密切相关，对社会发展产生着重要影响。

在这一章中，学生将了解信息技术在不同领域中的应用，如教育、医疗、交通等。

教学解析将通过实际案例和数据分析，帮助学生了解信息技术对社会的积极影响，并引导学生思考信息技术在未来的发展方向。

信息技术会考复习教案一、第一章：信息处理1.1 复习内容：(1) 文字处理软件的基本操作(2) 表格处理软件的基本操作(3) 演示文稿软件的基本操作1.2 教学目标：(1) 掌握文字处理软件的基本操作，如输入、编辑、格式化文本等。

(2) 掌握表格处理软件的基本操作，如创建、编辑、格式化表格等。

(3) 掌握演示文稿软件的基本操作，如创建、编辑、设计演示文稿等。

1.3 教学方法：(1) 通过案例演示和操作练习，让学生熟悉和掌握文字处理软件的基本操作。

(2) 通过案例演示和操作练习，让学生熟悉和掌握表格处理软件的基本操作。

(3) 通过案例演示和操作练习，让学生熟悉和掌握演示文稿软件的基本操作。

二、第二章：网络应用2.1 复习内容：(1) 浏览器的基本使用方法(2) 电子邮件的基本使用方法(3) 搜索引擎的使用技巧2.2 教学目标：(1) 掌握浏览器的基本使用方法，如打开网页、收藏网页、设置主页等。

(2) 掌握电子邮件的基本使用方法，如发送邮件、接收邮件、管理邮件等。

(3) 掌握搜索引擎的使用技巧，如关键词搜索、高级搜索、使用分类导航等。

2.3 教学方法：(1) 通过实际操作，让学生熟悉和掌握浏览器的基本使用方法。

(2) 通过实际操作，让学生熟悉和掌握电子邮件的基本使用方法。

(3) 通过实际操作和案例分析，让学生掌握搜索引擎的使用技巧。

三、第三章：数据管理3.1 复习内容：(1) 数据库的基本概念和操作(2) 数据库表的基本操作(3) 数据库查询的基本操作3.2 教学目标：(1) 理解数据库的基本概念，掌握数据库的基本操作。

(2) 掌握数据库表的基本操作，如创建表、编辑表、删除表等。

(3) 掌握数据库查询的基本操作，如选择查询、交叉表查询、参数查询等。

3.3 教学方法：(1) 通过案例演示和操作练习，让学生理解数据库的基本概念和掌握基本操作。

(2) 通过案例演示和操作练习，让学生掌握数据库表的基本操作。

计算机软件使用中常见的安全风险第一章：计算机软件中的安全风险概述计算机软件的使用中存在着各种各样的安全风险。

这些安全风险可能会导致个人隐私泄露、数据丢失、系统瘫痪等严重后果，因此我们需要认识并避免这些风险。

第二章：操作系统安全风险操作系统是计算机软件中最基础也是最关键的部分之一，它直接影响计算机系统的稳定性和安全性。

常见的操作系统安全风险包括：操作系统漏洞利用、恶意软件植入、未经授权访问等。

我们可以通过及时安装操作系统更新补丁、使用杀毒软件和防火墙等方法来降低这些风险。

第三章：网络安全风险随着互联网的发展，网络安全风险变得越来越重要。

网络安全风险也是计算机软件使用中最常见的安全风险之一。

黑客入侵、数据泄露、网络钓鱼等问题都属于网络安全风险的范畴。

我们可以通过使用强密码、定期更改密码、提高网络安全意识等手段来减少网络安全风险。

第四章：应用软件安全风险各种各样的应用软件在计算机软件使用中扮演着重要的角色，但同时也会带来安全风险。

常见的应用软件安全风险包括：恶意软件感染、漏洞利用、远程攻击等。

我们可以通过下载软件的官方渠道、定期更新软件版本以及使用安全的密码和加密方式来降低这些风险。

第五章：数据安全风险数据是计算机软件使用中最重要的资产之一，但也是最容易受到攻击的目标。

数据泄露、数据被篡改、数据丢失等问题都属于数据安全风险范畴。

为了保护数据安全，我们可以使用数据备份、数据加密、访问控制等手段来降低数据安全风险。

第六章：移动设备安全风险随着移动设备的普及，移动设备安全风险也逐渐凸显。

移动设备丢失、恶意应用程序、非法Wi-Fi等都是常见的移动设备安全风险。

我们可以通过设置屏幕锁定密码、下载应用程序时注意权限、避免使用公共Wi-Fi等方法来保护移动设备的安全。

第七章：社交媒体和云服务安全风险社交媒体和云服务在计算机软件使用中扮演着重要的角色，但同时也带来了一些安全风险。

社交媒体账号被盗、云服务数据泄露等都是常见的社交媒体和云服务安全风险。

七年级信息技术知识点本文档旨在提供七年级信息技术知识点的详细说明和参考。

以下是各章节的细化内容：第一章：计算机基础知识1.1 计算机的组成和结构1.2 计算机硬件设备的功能和特点1.3 计算机软件的分类和应用1.4 计算机网络的基本概念和作用第二章：操作系统2.1 操作系统的概念和作用2.2 常见操作系统的特点和使用方法2.3 桌面操作系统和移动操作系统的区别和应用第三章：网络基础知识3.1 网络的基本概念和组成3.2 局域网和广域网的区别和应用3.3 IP地质的分类和作用3.4 常见网络协议的功能和应用第四章：办公应用软件4.1 文字处理软件的使用和功能4.2 电子表格软件的使用和功能4.3 演示文稿软件的使用和功能4.4 数据库软件的使用和功能第五章：图像处理与多媒体5.1 常见图像文件格式和特点5.2 图像处理软件的使用和功能5.3 音频文件格式和特点5.4 视频文件格式和特点5.5 多媒体制作工具的使用和功能第六章：信息安全与自我保护6.1 遵守信息安全规范的重要性6.2 个人信息保护的方法和注意事项6.3 网络安全的基本知识和防护措施6.4 认识网络欺诈和网络犯罪第七章：程序设计基础7.1 编程语言概述7.2 程序设计基本流程和步骤7.3 编程常用的数据类型和操作符7.4 编程语句结构和流程控制附件：1、计算机网络拓扑图示例2、图像处理软件使用手册3、网络安全防护工具推荐列表法律名词及注释：1、版权法：保护原创作品的权益，规定了作品的使用和复制条件。

2、数据保护法：保护个人信息不被滥用和泄露的法律。

3、个人隐私权：个人信息对于个人的重要性和保护的法律权利。

附件：无附件。

《计算机应用基础》各章知识点归纳大全计算机已经成为我们日常生活和工作中不可或缺的工具，而《计算机应用基础》是我们了解和掌握计算机的重要入门课程。

下面就为大家详细归纳一下这门课程各章的知识点。

第一章：计算机基础知识计算机的定义和发展历程是首先要了解的。

计算机是一种能够按照预先设定的程序，对数据进行存储、处理和输出的电子设备。

从早期的巨型机到现在的微型机，计算机的发展经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路等几个阶段。

计算机的分类也有多种方式，按照性能可分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机等；按照用途可分为专用计算机和通用计算机。

计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。

硬件系统包括中央处理器（CPU）、存储器、输入设备和输出设备等。

其中 CPU 是计算机的核心部件，它的性能直接影响计算机的运行速度。

存储器又分为内存储器（如内存）和外存储器（如硬盘、U 盘等）。

软件系统则包括系统软件和应用软件。

系统软件是管理和控制计算机硬件与软件资源的程序，如操作系统（如 Windows、Linux 等）、语言处理程序等。

应用软件是为解决特定问题而开发的软件，如办公软件（Word、Excel 等）、图形图像处理软件（Photoshop 等）。

计算机中的数制和编码也是重要的知识点。

常见的数制有二进制、八进制、十进制和十六进制，它们之间可以相互转换。

计算机中采用二进制进行数据存储和处理，而编码则用于表示字符、数字等信息，如 ASCII 码、汉字编码等。

第二章：Windows 操作系统Windows 操作系统是我们最常用的操作系统之一。

了解其基本操作是必不可少的。

首先是桌面的认识，包括桌面图标、任务栏等。

掌握如何设置桌面背景、屏幕保护程序等个性化设置。

文件和文件夹的管理是重点，要学会新建、复制、移动、删除、重命名文件和文件夹，以及如何设置文件和文件夹的属性（如只读、隐藏等）。

Windows 操作系统还提供了丰富的系统工具，如磁盘清理、磁盘碎片整理、系统还原等，要知道如何使用这些工具来维护系统的性能和稳定性。