来到黄河岸边5

黄河岸边游记_日记作文300字
今天，爸爸妈妈带我们去黄河岸边游玩。

远远的我们就看见了黄河，就像一条巨龙。

这个季节的黄河水并不浑浊，清清的，蜿蜒向东。

河水流的很急，河面上形成了很多大大小小的漩涡，大的像一朵朵绽放的大牡丹，而小的像一个个旋转的小皮球。

黄河是如此的壮观而美丽，但我还是更喜欢黄河岸边的沙滩。

沙滩上有许多黄河石，都是那么的美丽喜人。

有梅花石，褐色的石身上有斑斑点点的白色，就像一朵朵剔透的小梅花。

有馅饼石，石身上有一道一道的五彩条纹，看上去就像一张色香味俱全的千层馅饼。

还有一种白色石头，很普通的样子，但只要浸入河水中，它就会变成温润的浅绿色，在阳光下一闪一闪的，很漂亮。

临走时，我们在沙滩上挑了几块好看的黄河石，准备带回家放在鱼缸中，让小鱼也感受一下黄河的气息。

望洋兴叹的故事望洋兴叹读音wàngyángxīngtàn，字面意思是为因伟大事物抬头叹息，引申义为形容在伟大的事物面前感叹自己的渺小。

现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

据说很久以前，黄河上有一位河神。

人们叫他河波。

贺波站在黄河岸边。

望着从西边来的滚滚波涛，向东奔腾跳跃，他激动地说；“黄河如此之大，世界上没有一条河能与之相比。

我是最大的水神！”有人告诉他：“你的话不对，在黄河的东面有个地方叫北海，那才真叫大呢。

”河波说：“我不相信。

不管北海有多大，它能比黄河大吗？”那人说：“别说一条黄河，就是几条黄河的水流进北海，也装不满它。

”河波固执地说：“我没见过北海，我不相信。

”那人无可奈何，告诉他：“有机会你去看看北海，就明白我的话了。

”秋天来了。

连日暴雨将大小河流注入黄河。

黄河的水面更宽。

望着河对岸，看不清对岸的牛马。

这一次，贺波更加自豪。

他认为世界上最壮观的风景在这里。

除了自满，他还想到了有人告诉他的北海，所以他决定去那里看看。

河伯顺流来到黄河的入海口，，突然眼前一亮，海神北海若正笑容满面地欢迎他的到来，河伯放眼望去，只见北海汪洋一片，无边无涯，他呆呆地一会儿，深有感触地对北海若说：“俗话说，只懂得一些道理就以为谁都比不上自己，这话说的就是我呀。

今天要不是我亲眼见到这浩瀚无边的北海，我还会以为黄河是天下无比的呢!那样，岂不被有见识的人永远笑主。

”这个故事可以在《庄子求水》中看到。

实际上，这个典故有很深刻的寓意。

庄子所写的每一篇寓言，都是庄子思想中的精华。

这则寓言，意在告诉我们，做人不要狂妄自大，更不能好高骛远，那种坐井观天、夜郎自大的想法和做法实在要不得。

要知道，人外有人，天外有天!。

黄河岸边最美的日出优美句子1、光芒四射，黄河水折射出倒影，把万物都唤醒了：小草睁开了它那朦胧的睡眼；大树挺直了它的腰身，向迷茫的大陆望去；花抬起了它那美丽的脸庞，望着这美丽的一切，它看见：一切的一切，都睡醒了！2、缥缈峰下一声鸡鸣，把黄河和山峰都威醒了。

太阳惊醒后，还来不及跳出河面，就先把白的桔黄的玫瑰红的各种耀眼的光彩，飞快辐射到高空的云层上。

一霎间，湖山的上空，陡然铺展了万道霞光。

耀花眼的云雀，从香樟树上飞起，像陀螺样打转转，往朝霞万里的高空飞旋。

在沙难边和岩石下宿夜的鸳鸯野鸭，也冲开朝霞，成群成阵的向湖心深水处飞去。

3、天空中间呈现青蓝色，两边淡蓝色，就像一块蓝翡翠。

东方有一道五颜六色的彩霞，像一道道金光闪闪的利箭射向天空。

不久，黄河水倒影了一轮阳光。

蓝翡翠旁的镶边比以前更多了，更绚丽了，像一条条彩带把东方团团围住，那是太阳快要升起来了。

4、太阳似乎专门为我升起来一样，一步一步的。

它先把周围染得红红的，然后露出半个红彤彤的圆脑袋。

慢慢地升上去，又被云遮住一些。

它仍不气馁，冉冉升起，但是云也反驳，遮住了所有太阳。

霎时，先是黄河岸边倒影折射出阳光，周围的云成了淡黄色，被攘上了一道光亮的金边。

太阳终于净脱出来了，发出耀眼的光芒。

接着，它一个劲儿地往上蹦，云也随着它变白。

5、渐渐地天有些橙色的光，光色很弱，周围什么也看不见，好像那橙色的光只为照亮我一个人而存在。

不知什么时候，天边也已成了金黄色，顿时，我看见了一切……温和的淡黄色的草地，小花也颜色各异，星星点点，装饰着淡黄色的草地。

黄河水已经开始波光粼粼。

看！天空出现了鱼肚般泛白的大阳，虽然还没有出现一半，可看起来那么纯洁光明，让人进入无限的遐想当中。

6、揉了揉惺忪的睡眼，从黄河岸边与天空的交接中伸出了半个小脑袋，散发出弱弱的，金色的光芒，把天空渲染成了金黄色，把海面上的波涛照得金光闪闪。

阳光穿过薄雾，直射向我，把我整个人都环抱在阳光里。

比时的阳光一点也不刺眼，还不足以把雾驱走，牛奶般的雾再融合上金色的阳光，让我感觉身子轻飘飘的，仿佛漫游在仙境之中。

冻桐子花三年级阅读理解一位北方老人，冬季来到黄河边，看到在黄河岸边的河滩上有许多开着小花的小树，就问：“你们这里是不是有一种花，它的花期是什么时候？”一个老渔夫回答：“我们这里有一种花，它的花期是冬去春来。

”老人问：“那是什么？”老渔夫回答：“春天来了，有一种花开了，它的花不是从泥土中长出来的，而是从天上落下来的。

”那位老人说：“为什么不是从树上落下来的呢？”老渔夫又说：“因为它是冻死的。

”老人说：“这当然是正确的。

”老人继续说：“这是秋天的鲜花啊！”老人又说：“你们不知道它怎么会开得这么漂亮吗？”老渔夫说：“怎么不知道呢？”老人说：“这个花朵就是你们所说的冻桐花！”老人说：“桐花开开在春天里！”老渔夫说：“不是只有冬天才有桐花开吗？”老人说：“这个花开在夏天的时候！”老人说：“这样的花开得好！”老人还说：“你们这里的花朵开得多好啊！”老渔夫说：“这花怎么开得这样美丽呢？”老人说：“那是因为这冻桐花开的时候非常寒冷！”老人说：“那就是为了把寒冷赶走啊！”老人对着树大喊：“把冰儿融化了！”他对树说：“我们这里的花朵开了之后太少了！”老渔夫说：“你们这里不就是一个大花园吗？”原来是这么一个花花世界！大家一起来欣赏一下这幅画面吧！这就是我们家乡过年时的景象呀！那就是：春暖花开。

”这位老人正是我们心中的《故乡》中的主人公——陈景润。

让我们来欣赏他笔下美好的家乡吧！一、注释1、桐子：豆蔻，豆科植物。

叶如棉絮，开白色小花。

2、桐树：木本，落叶乔木，高达30~50米，主干上密生出细小枝杈，干后无毛，叶柄长10~15厘米，卵形，先端圆，基部楔形，有小叶脉3~5条。

4、桐树：开白色小花的灌木。

5、桐翁：古文名士之一，为桐木之宗，“不学诗，不可以言学”。

二、词句理解“……”指冻死的花。

这两句话，意思是说，人们对冻死的花表达惋惜之情，因为它有冬去春来的样子。

本文写“冻桐子花”时，用了两个比喻，一个比喻说明季节变化，一个比喻说明死亡的原因。

5篇有关陕西壶口瀑布的导游词范文（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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适合老人旅游的河南景点河南省位于华中地区，是中国著名的历史文化名省，拥有众多优美的自然风光和丰富的历史遗迹。

对于老年人来说，河南省有许多适合的旅游景点，无论是观赏自然景色还是感受历史文化，都能够得到丰富的体验和收获。

以下是适合老人旅游的河南景点：1.龙门石窟：龙门石窟位于洛阳市，是中国三大石窟之一，被誉为世界上最宏大的石窟艺术宝库。

石窟中的佛像和浮雕是中国古代艺术的杰作，而且石窟周围的自然景色也十分优美，适合老年人悠闲地欣赏。

2.白马寺：白马寺位于洛阳市，是中国历史最悠久的寺庙之一，是佛教传入中国的重要场所。

寺内的建筑风格古朴典雅，环境幽静优美，适合老人静心祈福，感受古老的佛教文化。

3.黄河景区：河南是中国母亲河——黄河的流经地，沿黄河流域有很多美丽的景点。

老年人可以到黄河壶口瀑布、黄河七弯、龙湾国家地质公园等地游览，感受黄河的壮丽风光。

4.应天大街：应天大街位于开封市，是一条历史悠久的商业街，充满浓厚的历史文化气息。

老年人可以在这里感受传统的民俗风情，品尝地道的开封小吃，感受开封古城的独特魅力。

5.郑州黄河风景区：郑州市位于黄河中游地区，沿黄河岸边有许多美丽的景点，如黄河铁塔、龙湖、中原禅寺等。

老年人可以在这里漫步江滨，欣赏美丽的黄河风景，感受河南的人文历史。

6.嵩山少林寺：少林寺位于嵩山脚下，是中国佛教禅宗祖庭，也是中国武术的发源地。

寺内的建筑古朴典雅，风景秀丽，老年人可以在这里感受佛教和武术的魅力，享受清幽的寺庙环境。

7.红旗渠：红旗渠位于洛阳市新安县，是中国著名的水利工程，也是两万多名官兵艰苦奋斗近4年所创造的伟大工程成就。

老年人可以来到这里领略红旗渠的壮丽景观，了解其中的历史故事，感受革命先辈的艰辛奋斗。

8.开封府：开封是中国历史文化名城，老年人可以到开封城内游览，感受千年古都的风采。

开封府是独具特色的历史文化景区，老年人可以在这里了解开封的历史文化，感受古都的韵味。

总的来说，河南省拥有丰富的历史文化和优美的自然风光，无论是观光旅游还是文化探访，老年人都能够在这里找到合适的旅游景点。

2022年初中七年级下册语文《黄河颂》原文及教案教案是以系统方法为指导，教案把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。

下面小编给大家带来关于初中七年级下册语文《黄河颂》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

初中七年级下册语文《黄河颂》原文我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。

金涛澎湃，掀起万丈狂澜;浊流宛转，结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。

啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化，从你这儿发源;多少英雄的故事，在你的身边扮演!啊!黄河!你是伟大坚强!像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。

啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条的臂膀!我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!初中七年级下册语文《黄河颂》教案知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。

过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。

情感态度和价值观：激发学生民族自豪感和自信心，不忘过去，努力进取，为中华民族的腾飞贡献力量。

教学重点：1、探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情，激发民族自豪感和中华民族的强盛而努力学习的自信心。

2、查阅资料，了解时代背景及诗人写作此诗的意图。

教学难点：把握诗文的基调，加强对诗歌的朗读，培养鉴赏诗歌的能力。

教学时数：1课时教学过程第一课时一、情境导入：黄河流域是中华民族文明的发源地，它孕育了五千年的古国文化，哺育了流域两岸的人民。

黄河惊涛澎湃，具有恢弘的气势，而且它源远流长、九曲连环，仿佛象征了我们中华民族曾经有过的荣辱兴衰。

每一个看到它的人都会为之而感动。

在抗日战争期间，我国诗人光未然跟随抗日战士行军来到了黄河岸边，看到这一奇景，感慨不已，于是写下了歌颂黄河母亲的豪迈颂歌《黄河颂》，今天，我们将一起学习这首诗歌，不但要领会它的内涵，还要学会朗诵，像诗人一样热情地歌颂我们伟大的母亲——黄河!二、作者简介及创作背景1、作者简介光未然，原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。