员工转正定级考核表格
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职工转正定级表文档使用说明(本页为说明页,用户使用此文档时可删除本页内容)职工转正定级表使用说明一、概述职工转正定级表是企业人力资源管理中至关重要的一环,旨在评估新入职员工在试用期内的表现,并根据其工作能力、业绩成果及综合素质,决定是否予以正式录用并确定相应的职级与待遇。
本使用说明旨在详细阐述该表格的填写方法、审核流程及其重要性,确保公正、客观地完成职工转正定级工作。
二、表格结构解析职工转正定级表通常由以下几个部分组成:基本信息:包括员工姓名、性别、入职日期、试用岗位等基本信息,这是对员工身份的基本确认。
试用期间工作表现:此部分为核心内容,需详细记录员工在试用期间的具体工作内容、完成情况、工作态度、团队合作能力及创新能力等方面的表现。
具体可采用量化指标与定性描述相结合的方式,确保评价的全面性和准确性。
考核评价:由直接上级或考核小组根据员工表现,结合公司既定的考核标准,对员工进行综合评价。
评价内容可包括工作能力、业绩成果、职业素养等多个维度,并给出具体的评分或等级。
转正建议:基于上述考核评价,提出是否同意员工转正及转正后的职级、薪资等建议。
此部分需明确表达决策意见,并附上充分的理由或依据。
审批流程:记录从部门主管到人力资源部门,再到公司高层的审批意见和签字确认,确保转正定级流程的透明性和规范性。
三、填写指南信息准确无误:在填写基本信息时,务必确保所有信息准确无误,以免因信息错误影响后续的转正定级工作。
评价客观公正:在评价员工表现时,应秉持客观公正的原则,避免主观臆断和偏见。
同时,应注重证据的收集与整理,确保评价结果的可靠性和说服力。
理由充分明确:在提出转正建议时,应附上充分的理由或依据,包括但不限于员工的具体表现、考核成绩、团队反馈等。
这有助于审批人员全面了解情况,做出更加准确的决策。
及时沟通与反馈:在填写表格过程中,应及时与员工进行沟通,了解其想法和意见。
同时,在转正定级结果确定后,应及时向员工反馈,明确其优点与不足,以便其更好地规划未来职业发展。
员工转正定级评定表填表说明及要求1.本表适用于经理层及其以上级别人员具有管理职责的试用员工;如试用员工在试用期内岗位调整,则以调整后的岗位为准,选择相应的转正表格2.姓名等基本资料:由试用员工填写姓名、性别等基本资料。
如试用员工对入职时间、试用职务、试用期薪级等不清晰,可向人力资源部查询。
3.自我鉴定:试用员工本人对自己在试用期内的工作表现进行总体评价。
4.部门主管领导:用人部门主管领导根据用人部门意见对该试用员工提出转正定级的意见。
5.人力资源部意见:人力资源部根据试用期内的调查考核对该试用员工的工作表现进行评价。
6.总裁(或其授权人):总裁决定该试用员工的转正与薪资定级7.工作职责:根据入职时工作安排以及试用期内的实际工作内容,简要列明工作内容和职责8.所在部门或所辖部门情况综述:对所部或所辖部门的整体情况进行评述,建议从“人员整体情况、存在问题”等多方面进行说明9.建议或改善措施:根据所部或所辖部门的人员整体情况、存在问题、工作方法等方面,提出改善措施或者建议10.其他要求:尽量以书面打印形式提交文档使用说明(本页为说明页,用户使用此文档时可删除本页内容)管理层员工转正定级评定表(标准版)使用说明一、文件概述本《管理层员工转正定级评定表(标准版)》是专为经理层及其以上级别、具有管理职责的试用员工设计的转正与定级评估工具。
该表格旨在全面、系统地评估试用员工在试用期内的工作表现、能力水平及部门贡献,以便做出公正、合理的转正与薪资定级决策。
二、表格结构与内容解析基本信息填写区试用员工需准确填写姓名、性别、出生年月、学历、毕业院校、所学专业、毕业时间、参加工作时间、入职时间等基本信息。
这些信息是了解员工背景的基础,也是评估其职业发展潜力的重要参考。
同时,员工需附上个人照片,以便评审人员直观了解员工形象。
自我鉴定区此部分要求试用员工对自己在试用期内的工作表现进行客观、全面的总结与评价。
员工应围绕工作态度、工作能力、团队协作、业绩成果等方面进行自我剖析,展现个人优势与不足。
见习生转正定级考核表
单位:
姓名:
现任岗位:
定级职务:
填表时间: 年月日
中铁十七局六公司
填表说明
1、本表供见习生转正定级使用.1-2页由本人填写,第3页由指导老师填写,第4页“基层单位民主测评"、“基层单位评语及意见"由所在基层单位填写。
2、按规定格式,用A3纸双面打印,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。
3、学历栏相关项目可填写三个不同层次的学历,其“类别”填写全日制、脱产、函授、自考等.
4、“个人述职",填写见习一年以来的主要情况,内容较多的,可另加附页.
5、“考核评分”及“考核意见及评语”由指导老师根据考核情况填写,“主管领导修正分”原则上控制在10分以内。
6、“民主测评综合分”=(“优秀"得票数×50+“称职”得票数×40+“一般”得票数×30+“不称职”得票数×20)/总投票数。
7、“基层单位评语及意见”根据考核情况简明扼要地填写综合评价及结论性意见,务必加盖基层单位公章。
单位(录用文件上的具体单位)
现任工作工作员
姓名
威宁彝族回族苗族自治县人力资源和社会保障局制
填表日期:年月日
2、本表由组织人事部门装档案。
备注:家庭出生:(农民、工人、教师、干部)
本人成份:(事业人员国家公务员)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
余虽好修姱以(革几)羁兮,謇朝谇而夕替。
既替余以蕙(纟襄)兮,又申之以揽茝。
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
鸷鸟之不群兮,自前世而固然。
何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?
屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。
伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
【注释】
①太息:叹气。
②民:人。
民生:即人生,作者自谓。
③好:喜欢。
一说为衍文(见姜亮珍《屈原赋校注》引臧庸《拜经日记》)。
④谇(suì):谏。
⑤蕙纕(xiānɡ):以蕙草编缀的带子。
⑥申:加上。