一年级新生常规儿歌

一年级新生常规管理细则一、上课上课常规1.上课铃声一响，停止说话和活动，快步走进教室，安静地坐好等老师来上课。

但是要注意，不要听见铃声就只顾跑，要注意安全。

上课铃响儿歌：铃声响，把嘴闭，立即走到座位上；腰挺直，做端正，两脚平平放在地，向前看，头抬起，看谁坐得最神气。

2．老师进教室，学生眼睛看着老师，老师说：“上课。

”班长喊：“起立”，大家恭敬向老师问好。

听课1．人坐正，眼睛看着老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。

2．同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。

3．听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，要专心致志。

儿歌：听老师讲课用心听，同学回答仔细听，想一想，评一评，认认真真学本领。

说话1．要说话先举手，得到允许站起来说。

2．说话时人站直，声音要响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。

3．不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。

4．老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。

儿歌：说声音要响亮，态度要大方，一句一句讲，要讲普通话。

二、读题1．读书时人要坐直，眼睛离书一尺。

2.认真阅读，认真观察。

做到不读错字，不添字漏字。

边度边思考，弄清题意。

三、写1．要听清楚作业的要求和格式。

2．要认真读题目，读懂了题意，想好了再做。

3．做作业前先看清楚本子号码再写，书写要工整，一笔一划不马虎，尽量不用橡皮檫。

4．做好一题就要检查一题，发现有错马上改正。

5．写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。

四四、下课：1. 放好上一节课的学习用品，做好下一节课的准备工作，再走出教室。

2．走出教室不要拥挤，同学之间要互让。

4．下课后先做什么？（先上厕所后活动）5．课间活动做什么？（休息、玩耍、做安全的游戏）6．课间活动应注意什么？要爱护墙壁，公物和各种设施，不在楼道内追逐打闹，不大喊大叫，不随地吐痰、丢废弃物，不到其它教室串门、玩耍。

一年级教育常规儿歌一年级常规教育儿歌集看书歌小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身直、头正、肩要平，眼离书本一尺远。

上课歌上课专心听，学习勤思考。

发言有主见，声音要响亮。

课间做游戏，规则要牢记。

大家在一起，学习真快乐。

写字歌足安腰挺头微俯，心静笔张眼正视。

笔尖离指约一寸，不挡视线眼舒适。

笔杆斜*虎口上，指实掌虚腕松弛。

写字健康两不误，字好收益一辈子。

与组织教学相关的游戏活动小学教育对于刚入学的新生来说是陌生的，他们对于什么都感到新鲜好奇，因此课堂上往往安静不足，吵闹有余。

实验老师聚在一起，说的最多的就是：课堂活了，可是课堂纪律越来越难抓了。

抓的紧怕打击学生的学习积极性，抓的松课又很难上。

“儿童时期的学习是终身学习的起始阶段，培养儿童的学习能力和学习习惯是至关重要的。

”②笔者认为：传统的组织教学还是要的，关键是怎样去组织。

这正如皮亚杰所指出的：活动教学不是把学生引向无政府的个人主义，教师应该教育学生自动地服从纪律和自愿的努力工作③。

而与组织教学相关的游戏活动，则为教学的顺利进行搭设了一座成功的桥梁。

主要包括表演唱、儿歌表演、课中操等。

1．表演唱如与入学教育相关的《上学歌》：太阳当空照，花儿对我笑。

小鸟说：“早早早！你为什么背上小书包?”我去上学校，天天不迟到。

爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。

2．儿歌表演如与入学教育相关的《上学校》：太阳公公起得早，花儿点头对我笑。

背上我的小书包，高高兴兴上学校。

见到老师问声好，见到同学有礼貌。

上课专心听，学习勤思考。

发言有主见，声音要响亮。

课间做游戏，规则要牢记。

大家在一起，快乐地学习。

又如与学习习惯教育相关的《写字歌》：足安腰挺头微俯，心静笔张眼正视。

笔尖离指约一寸，不挡视线眼舒适。

笔杆斜*虎口上，指实掌虚腕松弛。

写字健康两不误，字好收益一辈子。

3 课中操（1）节奏操节奏是美妙的，也是孩子们最为敏感的。

我们应该领着孩子们的眼睛，到大千世界里去寻找，去感受④。

包括：闹钟声× × × ×| × × × ×| × × × ×||嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒汽车鸣叫声× ×· | × ×· | × ×· | × ×· ||嘀嘀嘀嘀叭叭叭叭鼓钹声× ×× × ××| ×× × ×× ×| × ×× × ××| ×× × ×× ×|| 咚咚咚咚咚咚锵锵锵锵锵锵咚咚咚咚咚咚锵锵锵锵锵锵鞭炮声× × | × × | ×—| ×—| × —| × — ||咚哒咚哒砰啪砰啪（大鞭炮）× × × × × × × ×| × × × × × × × × ||噼里啪啦噼里啪啦噼里啪啦噼里啪啦（小鞭炮）集市里的叫卖声××× × | × × × 0 ||磨剪子来削菜刀林中的鸟声× × 0 | × × 0|| × × ×| × × × ||（杜鹃）布谷布谷（相思鸟）骨里居骨里居动物的叫声× × × —| × × × — ||（公鸡叫）喔喔喔喔喔喔×× × 0 | ×× × 0 ||（母鸡叫）咯咯哒咯咯哒× × × × × × × × | × × × × × × × × ||（小鸡叫）叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽×× × ×× ×| × × × × × × × ×||（青蛙叫）呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱×· ×| ×· ×| ×· ×| ×· ×||（知了叫）知了知了知了知了马蹄声× ×× × ×× | ×× × × × × × ×| ×× × ×× × | × × × ×||哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒…………同样，老师利用这些生活中常见的节奏，带领孩子们用手、脚等表现出来，也是非常美妙的。

一年级新生课堂常规要求一、候课:上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品,书、本、文具盒统一放在课桌左上角（从上往下依次是文具盒、书、本)，学具放在书桌正前方。

预备铃响时,要立即进入教室,先检查学习用品是否准备到位，然后坐好,坐凳子的前二分之一.最后，左手在上、右手在下,抬头挺胸身体坐直,双脚自然叉开,与肩同宽，安静等待老师上课。

儿歌：上课铃声丁零响,课本文具放整齐抬头挺胸坐得正，等着老师把课上二、问好:上课铃响，教师走进教室,说“上课"时,班长喊“起立”，全体同学立正向老师行注目礼,老师说:“同学们好"后,同学们齐答“老师好"，说“好”字时行鞠躬礼，“好”字结束后即站直，老师还礼后坐下．坐下要安静、端正。

儿歌：小手放放好，小脚并并拢小眼睛看老师，小耳朵专心听,三、听：听老师说话时,眼睛要看着老师,同时，边听边思考老师说话的意思，能记住老师讲话的要点同学发言时,专心致志地听，应学会边听边想,思考别人讲话的意思。

一般不打断同学的发言，等别人讲完后，再发表自己的观点。

四、发言：发言要举手,左手五指并拢,自然举起，向上举直不离开桌面。

回答问题声音响亮，吐字清晰,说完整的话.儿歌：要说话先举手,起立站直再开口.说话响亮口齿清,别人发言仔细听五、作业要求:要养成爱护书、本的良好习惯。

作业时坐姿端正，认真规范书写。

作业必须按时完成并及时订正错题。

六、下课：下课铃响,老师宣布下课,班长喊“起立”，老师说：“同学们再见”学生再说:“老师,再见”,然后学生整理好桌面上的所有书本放入抽屉摆放整齐，同时准备好下一节课的学习用品,摆齐桌、凳，再离开教室。

七、课间：出了教室,第一件事就是去卫生间，洗手。

然后回到教室附近再和小伙伴文明活动,不追逐打闹.上下楼梯轻声漫步靠右行。

儿歌:下课了，换书本,先入厕,再休息。

文明游戏要牢记。

儿歌:文明休息不喊叫,上下楼梯往右靠，教室走廊不奔跑,团结友爱不打闹八、整队:听从体育委员要求，快速整队,做到快、静、齐、轻。

一年级1班常规口令儿歌（诵读识字材料）1、上课铃声响，快快进课堂。

书本摆放好，静息在桌上。

2、一二三四，站好姿势。

五六七八，闭上嘴巴。

3、谁的眼睛亮，我的眼睛亮。

谁最乖，我最乖。

4、一二三，请坐端。

三二一，就静息。

时间-到。

（停止）5、一二，坐直。

背挺直，头抬高。

6、我们应该怎么坐？头正、肩平、背直、足安7、亮眼睛——看老师（看黑板）；小耳朵——仔细听8、平地手牵手，安静慢慢走。

楼梯不牵手，安静慢慢走。

9、小嘴巴，闭闭好。

小小手，摆桌上。

10、表扬表扬他——棒棒，你真棒！.棒棒，你真棒！11、夸夸自己——棒棒，我真棒！棒棒，我真棒！12、休息操：“点点头，伸伸腰，我们来做休息操，小白兔，蹦蹦跳；小鸭子，嘎嘎叫；小金鱼，游啊游；小朋友，拍拍手；安安静静齐坐好。

”13、请你跟我拍拍手——我就跟你拍拍手；请你跟我闭闭嘴——我就跟你闭闭嘴请你跟我坐坐好——我就跟你坐坐好14、下课四件事：一对桌子；二推椅子；三做准备；四捡垃圾，上了厕所再去玩。

15、请把铅笔送回家，我把铅笔送回家，下次写字还用它。

16、左手压书，右手指字。

眼看书——手指字，心里跟着读17、注意“写字注意三个一”：眼离书本一尺远；胸离桌子一拳远；手离笔尖一寸远；18、小朋友，文明安全要记清：说话轻，脚步轻，上下楼梯，靠右行；不追逐、不打闹，文明安全要记心。

19、小朋友来排队——安安静静有秩序，前后左右对整齐。

20、火车火车哪里开—火车火车这里开，咕噜咕噜转起来。

儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。

课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。

站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。

儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。

你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。

你拍三我拍三，保持安静记心间。

你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。

你拍五我拍五，值日不能太马虎。

你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。

你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。

你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。

你拍九我拍九，节约用水齐动手。

你拍十我拍十，环境大家来保持。

课前上课铃声嘀铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵个人卫生干净手巾随身带勤剪指甲勤洗手书写干净不涂抹个人卫生要讲究作业课堂作业认真做抓紧时间不能拖字迹端正且规范反复检查少差错上学按时上学不迟到衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌升旗生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑环境卫生课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜爱公物爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯放学排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。

课前准备的儿歌，一起来段拍手歌。

儿歌一拍拍手，点点头，一点声音都没有，手放好，看老师，坐正！儿歌二请你跟我拍拍手，我就跟你拍拍手，请你跟我拍拍肩，我就跟你拍拍肩，请你跟我抱一抱，我就跟你抱一抱，请你跟我拍拍腿，我就跟你拍拍腿。

【请你跟我笑一笑，我就跟你笑一笑；请你跟我站站直，我就跟你站站直；请你跟我坐坐好，我就跟你做坐坐好。

】儿歌三小手小手拍一拍，宝宝的的小手举起来，小手小手拍一拍，宝宝的的小手拍一拍，小手小手拍一拍，宝宝的的小手藏起来，小手小手拍一拍，宝宝的的小手变出来，宝宝的眼睛在哪里，请你用手指出来，宝宝的嘴巴在哪里，请你用手指出来，宝宝的耳朵在哪里，请你用手指出来，宝宝的鼻子在哪里，请你用手指出来，怎么方便快捷的认识孩子？我们的笨办法是：在课桌上，用标签贴贴上孩子的名字，一个星期不换座位，这样就方便对号入座，对号认人了。

一年级的老师，这个也是开学前的功课之一哦！指操歌（1）我有一双小小手，长着十个手指头，写字之前做指操，活动关节手灵巧。

（2）五指张开手相对，左右用力往里压，团结合作互帮互助，写出好字人人夸。

（3）十指争相把话插，小主人，放心吧，我们团结来督促，保证团结如一家。

（4）拿起笔来坐端正，一拳一尺又一寸，头正身直双足稳，字字争取得满分。

《课前准备儿歌》：叮铃铃，铃声响，走进教室把课上，学习用品放桌上，遵守纪律不嚷嚷，个个挺起小胸膛，等着老师进课堂。

如何对一年级新生进行养成教育如何对一年级小学生进行养成教育呢？古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。

由于一年级的学生都是刚从幼儿园进入小学的新生，入学后，他们首先感到非常新鲜，尤其是刚开学前几周，新的学习环境、新的学习伙伴、新的学习方式，使他们异常兴奋。

原来幼儿园一直窝在教室里分不清楚上下课的他们，仿佛终于尝到了什么是自由的滋味。

每到下课，他们就冲出教室，如同出笼的小马在操场狂奔，结果可想而知，重则头破血流，轻则大哭小叫。

一年级入学教育拍手儿歌[范文模版]第一篇：一年级入学教育拍手儿歌[范文模版]pāi shǒu er gē（yī）拍手儿歌（一）nǐ pāi yī，wǒ pāi yī，shàng kâ fā yán yào jī jí。

你拍一，我拍一，上课发言要积极。

nǐ pāi âr，wǒ pāi âr，xuã xí qí shí tǐng yǒu qù ãr。

你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。

nǐ pāi sān，wǒ pāi sān，shàng kâ rân zhēn xīn yào zhuān。

你拍三，我拍三，上课认真心要专。

nǐ pāi sì，wǒ pāi sì，qīng chǔ gōng zhěng xiě dà zì。

你拍四，我拍四，清楚工整写大字。

nǐ pāi wǔ，wǒ pāi wǔ，wǒ xiě zuî yâ bù pà kǔ。

你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。

nǐ pāi liù，wǒ pāi liù，shàng xià lïu tī yào kào yîu。

你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。

nǐ pāi qī，wǒ pāi qī，ândã wân wân tí。

你拍七，我拍七，得问问题。

nǐ pāi bā，wǒ pāi bā，u ài rãn rãn kuā。

你拍八，我拍八，爱人人夸。

nǐ pāi jiǔ，wǒ pāi jiǔ n tí xiān jǔ shǒu。

你拍九，我拍九，题先举手。

一年级新生常规管理口令(转)【课前】：（1）上课铃响起，站队快静齐。

轻声进教室，身体坐坐直。

（2）小小手，放放好。

小眼睛，看老师。

小嘴巴，闭紧了。

小腰板，挺直了。

（3）点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。

你一言，我一语，这样发言可不好。

耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。

YEAR！师（双手击掌3次，有节奏的X X X）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是X X X）【课上】：（1）双脚平平放，两眼向前望（2）一二三四，坐好姿势。

（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。

（要求不要说话）（3）小眼睛，看黑板。

身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。

（要求做到三个一并拿起课本）【学拼音】：（1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。

住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。

（2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。

看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。

（3）声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。

b-a（带调号）爸，爸爸。

【组织教学】：（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。

（2）同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。

（3）小火车在哪里，小火车在这里。

（4）师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来【爱学习】1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。

2、要发言，先举手，起立站直再开口。

老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。

上课守纪律，坐正看前方。

回答问题先站好，声音甜又亮。

手不动脚不晃，比一比谁最棒。

”【一年级常规训练儿歌集】1、一二三四，坐好姿势。

（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。

（要求不要说话）2、小眼睛，看黑板。

身体，坐直；两手，放好；保持，安静3、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操。

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篇一：一年级新生常规儿歌一年级新生常规儿歌(收集)课前上课铃声丁零响小朋友们进教室课本文具放整齐静候老师把课上下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵作业课堂作业认真做抓紧时间不能拖字迹端正且规范反复检查少差错上学按时上学不迟到衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌升旗升国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑环境卫生课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜爱公物爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯放学排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。

要发言，先举手，起立站直再开口。

老师讲课认真听，作业整齐又干净。

学写字学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。

写字认真心要静。

讲卫生歌小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。

刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。

出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。

平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。

走进教室先开窗，通风换气身体棒。

再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整.讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。

室内干净精神爽，学习活动才顺当。

清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。