高二高三衔接汇报材料
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高二结束迎接高三的演讲稿(通用6篇)高二结束迎接高三的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!这学期也是要接近尾声了,而我们高二的学习也是要结束了,回顾这两年的时间,大家的收获如何,而对于即将要到来的高三复习,大家是否都准备好了,而我个人来说,其实还是有些忐忑,也是感到有些紧张,但是既然来了,我们也是要去面对,去为了一年之后的高考而努力,去让自己学好,考好,去为自己的未来而付出努力。
高二的学习,我们还没有那么多的紧张,反而由于分班从而科目减少了,其实也是让我们会更加的专注于去学好我们喜欢的科目,而高三的到来,即使而今我们还没有进入,但是我们平时也是可以看到高三的学长学姐们是多么的珍惜时间,可以说走路都是带着风的,吃饭都是尽快去解决战斗的。
而今我们也是要迎来了高三,要去做好准备,高中的学习我们也是基本学完了,而高三一整年的时间也是去做多轮的复习,同学们是否有信心去做好这个呢,我个人来说,其实是有些忐忑的,但是既然来了,我也是敢于去面对,既然这两年都是学好了,那么也是没有理由说复习不会做好,同时对于高考,我也是相信,只要大家通过这一年的努力,也是会有一个理想的成绩,去到自己之前一直想去到的大学。
对于高三,我想我们要充满信心,即使而今有些担心,但是其实老师也是会帮到我们去学好的,同时只有付出了努力,也是能有收获,而今的成绩我们可能有满意的,也是有不满意的,但是那都是过去了,去到高三其实我们都是同一个起点,成绩不是那么好的,那么就多一些付出努力,成绩好的,也是不能放松,而是要稳扎稳打的把课本知识给学好,这样才能真的去有收获,而不是说松懈下来,同学们,高三要来了,这段日子,我们要继续的去学好,去做好准备,可能未来是不可预测的,我们也是不知道高三会面临什么样的挑战,但是今天我们确是可以去把握的,做好自己,做好目前能做的,那么我们到了高三之后,也是更加的有信心去做好一轮又一轮的复习,争取在高考的时候拿出自己最佳的状态。
高三复习备考情况汇报材料尊敬的领导:我是一名高三学生,以下是我对我的复习备考情况的汇报材料:一、目标定位:我立足于实际情况,确立了合理的目标定位。
我根据自己的实际情况和能力水平,制定了良好的复习计划,并设定了明确的目标。
二、学科复习情况:1.语文:我认真复习了文言文的基本知识和技巧,通过阅读文言文经典作品,进一步提升了我对古代文化的理解。
同时,我还注重提高作文能力,积极参加作文训练和写作指导,取得了一定的进步。
2.数学:我重点复习了重要的数学知识点,并积极进行题型训练和真题演练。
在解题过程中,我注重提高解题思路和方法,培养了逻辑推理和灵活思维的能力。
3.英语:我通过大量的英语阅读和听力训练,提高了听说读写的能力。
同时,我还注重汇总单词和短语,掌握了一定的应试技巧,并不断进行模拟考试,并及时查漏补缺。
4.物理、化学、生物:我系统学习了基础知识,重点复习了重要的理论和实践内容。
通过大量的实验操作和真题训练,提高了实验和解题的能力。
5.政治、历史、地理:我通过归纳总结重点知识点,完善了知识体系,并注意分析和解决实际问题的能力。
三、备考策略:1.制定了详细的复习计划,每天按照计划进行复习和练习。
2.注重查漏补缺,及时复习和巩固薄弱知识点。
3.积极参加模拟考试和竞赛训练,不断提高能力和应试水平。
4.与老师和同学积极交流,互相学习和帮助。
四、成绩提升:通过努力学习和复习备考,我的成绩得到了一定的提升,目前在年级中名列前茅,并有望进一步提高。
以上是我对我的高三复习备考情况的简要汇报,希望得到您的指导和支持。
谢谢!敬礼!学生 XXX。
高三备考情况汇报范文尊敬的老师们:我是高三(X班)的学生,今天我来向各位老师汇报一下我们班的备考情况。
在经过三年的高中学习后,我们即将迎来人生中第一次如此重要的考试,备考情况备受关注。
在老师们的悉心指导下,我们班的备考情况整体良好,但也存在一些问题和不足,接下来我将进行详细汇报。
首先,我想就我们班的备考情况做一个整体的概述。
在这个学期,我们班的学生们都非常努力,课上认真听讲,课下积极复习。
我们班的学习氛围浓厚,同学们之间相互学习,相互鼓励,共同进步。
老师们也非常负责,他们不厌其烦地为我们答疑解惑,指导我们备考。
总体来说,我们班的备考氛围是积极向上的,大家都在为了一个共同的目标而努力着。
其次,我想谈一下我们班的备考成绩情况。
通过最近一段时间的模拟考试和平时的课堂表现来看,我们班的备考成绩总体来说是稳步上升的。
但是也有一部分同学的成绩并不理想,主要是因为他们在备考过程中存在着一些问题,比如学习方法不当、时间分配不合理等。
因此,我们需要更加努力,找出问题所在,及时调整学习方法,提高学习效率,争取在高考中取得理想的成绩。
同时,我也想提及一下我们班的备考压力情况。
随着高考的临近,同学们的备考压力也在逐渐增大。
有的同学因为备考压力过大,出现了焦虑、情绪低落等问题,甚至影响了正常的学习状态。
因此,我们需要更好地调整心态,树立信心,保持积极乐观的心态,以更好的状态迎接高考的挑战。
最后,我想就我们班的备考计划和安排做一些补充说明。
为了更好地备考,我们班制定了详细的备考计划和安排,包括每天的学习任务、复习安排、课外辅导等。
同时,老师们也为我们制定了科学的备考指导方案,针对不同学科的备考重点和难点进行了详细的讲解和指导。
我们会按照计划和安排,有条不紊地进行备考,争取在高考中取得优异的成绩。
综上所述,我们班的备考情况总体来说是良好的,但也存在一些问题和不足。
我们将以更饱满的热情和更高的标准,努力备考,争取在高考中取得优异的成绩。
高二升高三期末考试演讲稿各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,作为高二即将升入高三的学生,我想和大家分享一些关于高二升高三期末考试的心得体会和学习感悟。
首先,我想说的是高二升高三并不是一个简单的过程,而是一个转折点。
高二的学业压力已经不小了,但是高三更加困难。
在这个阶段,我们要面对更多的学科知识,更加严格的考试要求,更加紧张的学习氛围。
因此,我们必须要做好充分的准备,迎接即将到来的挑战。
其次,我认为高二升高三期末考试是一个检验学习成果的重要时刻。
在这个阶段,我们需要对之前学过的知识进行全面的复习和总结,同时要注重对学科知识的深入理解和掌握。
只有真正掌握了知识,才能在考试中游刃有余,取得优异的成绩。
另外,高二升高三期末考试也是一个检验学习方法的时刻。
在备战考试的过程中,我们需要不断总结经验,找到适合自己的学习方法和技巧。
要善于利用各种学习资源,如老师讲义、课外书籍、网络资料等,不断提升自己的学习效率和质量。
此外,我认为高二升高三期末考试更是一个检验心理素质的时刻。
在备战考试的过程中,我们可能会面临各种各样的压力和困难,但是我们要学会坚持和克服,保持良好的心态和情绪,相信自己,相信团队,相信未来,只有这样才能在考试中取得好成绩。
最后,我想说的是,高二升高三期末考试不仅是一次对学业的检验,更是一次对自己的成长的检验。
在备战考试的过程中,我们要不断提升自己的综合素质,不断完善自己的人格魅力,做一个全面发展的人,这样才能在未来的竞争中立于不败之地。
总之,高二升高三期末考试是一个重要的时刻,我们要对自己有信心,对未来充满希望,只有这样才能在考试中取得优异的成绩,也能在人生的道路上走得更加坚定和自信。
让我们共同努力,迎接挑战,创造美好的未来!谢谢大家!。
初高中衔接工作总结汇报近年来,我校在初高中衔接工作方面取得了一定的成绩,但也面临着一些挑战和问题。
在过去的一段时间里,我们深入探讨了初高中衔接工作的重要性,积极开展了相关工作,取得了一些成果,同时也发现了一些不足之处。
在此,我将对我校初高中衔接工作进行总结汇报,希望能够得到大家的指导和支持。
首先,我们在初高中衔接工作中取得的成绩主要包括以下几个方面:一是学科教学衔接。
我们通过与初中教师的沟通和交流,了解了初中学生的学习情况和学科特点,根据这些情况有针对性地调整了高中的教学内容和教学方法,使得学生在升入高中后能够顺利适应新的学习环境。
二是学生心理衔接。
我们注重对初中生进行心理疏导和辅导,帮助他们适应高中学习的压力和挑战,使得他们在心理上更加健康地度过初高中的过渡期。
三是学业规划衔接。
我们通过开展学业规划指导课程和活动,帮助学生树立正确的学习目标和规划未来的职业发展,使得学生在升入高中后能够更好地规划自己的学业和未来。
但与此同时,我们也发现了一些不足之处:一是学科知识的衔接还存在一定的问题。
有些学生在升入高中后,仍然存在初中知识的薄弱和不足,这给高中的学习带来了一定的困难。
二是学生心理调适还需要加强。
一些学生在升入高中后,面对新的学习环境和学习压力,心理调适不够好,影响了学习效果和学业发展。
三是学业规划指导还需要进一步完善。
我们在学业规划指导方面还存在一定的不足,需要加强对学生的职业规划指导和辅导,帮助他们更好地规划未来的学业和职业发展。
综上所述,我校初高中衔接工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
今后,我们将继续加强与初中的沟通和交流,优化学科教学衔接,加强学生心理调适和学业规划指导,努力做好初高中衔接工作,使得学生能够顺利地度过初高中的过渡期,顺利完成学业,为未来的发展打下坚实的基础。
同时,也希望得到各位老师和家长的大力支持和帮助,共同努力,为学生的成长和发展创造更好的环境和条件。
高三备考督导汇报材料范文
学生的学习情况:
近期,学生们在备考高考方面取得了显著进步。
通过监督和指导,学生们的学习态度更加积极,课堂参与度显著提高。
他们努力完成老师布置的作业,并积极参加各种课外辅导班和模拟考试。
在课堂上,学生们注意力集中,能够主动提问并回答问题。
同时,他们勤奋复习各科目的知识点,积极做题,主动解决遇到的困难。
整体而言,学生们的学习态度和努力程度给人留下了深刻印象。
学生学习中存在的问题:
虽然学生们在备考中展现出了积极的态度,但也存在一些问题需要关注。
首先,部分学生在自习时间的规划上还不够合理,容易浪费时间。
其次,一些学生在解题时没有充分理解题意,导致答错或者得分较低。
此外,一些学生对于一些基本知识点的理解和掌握还不够深入。
这些问题需要我们进一步加强辅导和指导,帮助学生们克服困难,提升他们的学习水平。
针对学生存在的问题,我们将采取以下措施:
首先,我们将加强自习指导,帮助学生科学合理地规划自习时间,并教会他们利用好自习时间,提高学习效率。
其次,我们将提供更多的解题方法和策略,帮助学生们深入理解题意,避免出现低级错误。
同时,我们也会针对学生们对基本知识点的理解问题,开展有针对性的辅导,帮助他们提升基础知识的掌握程度。
我们还将组织模拟考试,帮助学生们熟悉考试的形式和题型,培养他们的应试能力。
最后,我们将继续关注学生的学习情况,跟进他们的进展,并及时与家长沟通。
通过家校合作,共同关心学生的学习情况和成长,我们相信学生们一定能取得更好的成绩。
高二升高三演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸站在这里为大家演讲。
时光荏苒,转眼间,我们已经从高二走进了高三,距离高考只有一年的时间。
回顾过去两年,我们经历了许许多多的挑战与困难,也取得了不少成绩与进步。
然而,现在我们要迎接的是更大的挑战,要付出更多的努力。
今天,我想与大家分享几点关于高三生活的心得和体会。
首先,高三是一个紧张而忙碌的阶段,但我们不能被压力所击倒。
高考是我们人生的一次严峻考验,它不仅关系到我们的未来,更关系到我们的家庭和社会的期望。
因此,我们必须要有足够的心理准备,面对外界的期望和压力。
尽管眼前的任务重、压力大,但我们要保持积极乐观的心态,相信自己的潜力和能力。
我们要相信,只要我们付出了足够的努力,绝对不会有什么困难是我们无法克服的。
其次,高三是一个关键的学习阶段,我们要制定合理的学习计划。
在这一年里,我们要面临大量的复习和应试的压力,因此我们要合理安排我们的学习时间。
首先,我们要明确我们的学习目标,并制定详细的计划来达成目标。
其次,我们要保持良好的学习习惯,合理分配时间,充分利用课余时间和假期进行复习。
我们要结合自己的实际情况,制定适合自己的学习方法和技巧。
最后,我们要多与同学们交流学习心得,共同进步。
再次,高三是一个团结合作的阶段,我们要与同学们一起努力奋斗。
在高三这一年里,我们将面临诸多挑战和困难,但我们不要忘记,我们是一个团队,我们要相互帮助,相互支持。
我们要在互相竞争的同时,也要保持团结和友谊。
每个人都有自己的长处和短处,我们要相互包容,相互学习,共同进步。
只有我们团结一心,共同努力,我们才能在高考路上取得更大的成绩。
最后,高三是一个成长与收获的阶段,我们要珍惜这段宝贵的时光。
高中时光无论是对于我们的学业还是对于我们的人生都是至关重要的。
在这一年里,我们不仅要为了高考而努力,更要为了自己的成长而努力。
我们要充实自己的知识储备,开阔自己的眼界,培养自己的个性和兴趣爱好。
大家好!今天,我们在这里召开高中过渡衔接交流会,旨在帮助同学们更好地适应高中生活,顺利完成从初中到高中的过渡。
在此,我非常荣幸能代表全体同学发表一下自己的看法。
首先,我要感谢学校和老师们为我们搭建这样一个交流平台。
高中生活对于我们来说,既是挑战,也是机遇。
在这个过程中,我们可能会遇到各种困难和困惑,但只要我们共同努力,就一定能够克服一切困难,迎接美好的未来。
一、认识高中生活高中生活与初中生活相比,有以下几点显著不同:1. 学科增多,难度加大。
高中阶段,我们将接触到更多的学科,如物理、化学、生物、历史、地理等。
这些学科不仅知识点繁多,而且难度逐渐提高,对同学们的学习能力和思维方式提出了更高的要求。
2. 学习节奏加快。
高中阶段,同学们需要面对更多的考试和竞赛,学习任务更加繁重。
这就要求我们要有良好的时间管理能力和自律意识,合理安排学习时间。
3. 社交圈子扩大。
高中生活,同学们将遇到来自不同地区、不同背景的同学。
这为我们提供了更多交流、学习的机会,同时也对我们的社交能力提出了更高的要求。
二、如何适应高中生活1. 做好心理准备。
面对高中生活的种种变化,我们要保持积极的心态,相信自己有能力适应新环境。
同时,要正视自己的不足,勇敢面对困难,不断挑战自我。
2. 制定合理的学习计划。
根据高中课程的特点,制定适合自己的学习计划。
合理安排学习时间,确保各科均衡发展。
在制定计划时,要充分考虑自己的兴趣爱好,提高学习效率。
3. 培养良好的学习习惯。
高中生活,我们要养成良好的作息习惯、学习习惯和卫生习惯。
如:按时作息、认真听讲、做好笔记、课后复习等。
4. 加强体育锻炼。
高中生活,我们要注重身体素质的培养。
积极参加体育锻炼,提高自身免疫力,为学习打下坚实的基础。
5. 培养兴趣爱好。
在紧张的学习之余,我们要培养自己的兴趣爱好,丰富课余生活。
这有助于我们缓解压力,提高生活质量。
6. 建立良好的人际关系。
高中生活,我们要学会与人相处,尊重他人,关心他人。
时光荏苒,转眼间我们的小朋友们已经从高一迈入了高二,接下来即将迎来高三这个关键的一年。
今天,我们在这里召开高二进高三家长会,目的是为了加强家校沟通,共同关注孩子们的成长,助力他们顺利度过高三这一人生重要阶段。
在此,我谨代表全体高二家长,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!首先,我想谈谈高二进高三这个过渡阶段的重要性。
高二作为高中阶段的关键时期,是孩子们学习生涯中的重要转折点。
在这一年里,孩子们将面临更多的学科压力,需要付出更多的努力。
而高三则是孩子们人生中的关键时刻,高考成绩将决定他们的未来。
因此,高二进高三的过渡阶段至关重要,它关系到孩子们能否在高三取得优异成绩,顺利进入理想的大学。
以下是我对高二进高三家长会的几点建议:一、关注孩子的心理变化进入高三,孩子们面临着巨大的学习压力,心理压力也随之增大。
作为家长,我们要关注孩子的心理变化,及时与他们沟通交流,帮助他们缓解压力。
以下是一些建议:1. 与孩子保持良好的沟通,了解他们的学习、生活情况,关心他们的身心健康。
2. 鼓励孩子参加户外活动,培养他们的兴趣爱好,帮助他们缓解压力。
3. 引导孩子树立正确的价值观,培养他们的自信心和抗压能力。
4. 关注孩子的情绪变化,及时发现并解决他们的心理问题。
二、调整孩子的学习策略进入高三,孩子们需要调整学习策略,提高学习效率。
以下是一些建议:1. 引导孩子制定合理的学习计划,明确学习目标。
2. 帮助孩子掌握各科学习方法,提高学习效率。
3. 关注孩子的学习进度,及时发现问题并解决。
4. 鼓励孩子参加各类竞赛、讲座等活动,拓宽知识面,提高综合素质。
三、关注孩子的身体健康高三这一年,孩子们的学习压力巨大,身体健康至关重要。
以下是一些建议:1. 保证孩子充足的睡眠,合理安排作息时间。
2. 鼓励孩子参加体育锻炼,增强体质。
3. 注意饮食卫生,保证营养均衡。
4. 关注孩子的视力、听力等身体健康状况,及时就医。
四、家校合作,共同助力孩子成长1. 加强家校沟通,及时了解孩子在学校的表现,共同关注孩子的成长。
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨关于高二进高三的重要话题。
首先,我要感谢学校和老师们对我们高二学子的关心与培养,让我们在学业和成长的道路上不断前行。
在此,我也要向即将迈入高三的同学们表示热烈的祝贺和美好的祝愿!时光荏苒,转眼间我们即将从高二步入高三。
这是一个重要的转折点,也是一个充满挑战和机遇的阶段。
高三,意味着我们离高考越来越近,意味着我们要面临更加严峻的学业压力。
在这个关键时期,我们不仅要巩固所学知识,还要调整心态,迎接新的挑战。
首先,我们要明确目标。
高三,是我们人生中的一个重要阶段,是我们为实现梦想而努力拼搏的关键时期。
我们要树立远大的理想,明确自己的目标,并为之付出努力。
只有明确了目标,我们才能在高三的道路上坚定不移地前行。
其次,我们要调整心态。
高三,是一个充满压力和挑战的阶段。
在这个过程中,我们可能会遇到各种困难和挫折,但我们要学会调整心态,勇敢面对。
我们要相信自己,相信自己的能力,相信自己可以战胜一切困难。
同时,我们也要学会关爱他人,与同学们互相支持、互相鼓励,共同度过这段难忘的时光。
再次,我们要合理安排时间。
高三,是一个充满挑战的阶段,我们需要在有限的时间内完成大量的学习任务。
因此,我们要合理安排时间,科学规划学习计划。
在保证学习效率的同时,也要注意休息和锻炼,保持良好的身体状态。
此外,我们要加强自主学习。
高三,是我们自主学习能力得到提升的关键时期。
我们要学会独立思考,善于总结,不断提高自己的学习能力。
同时,我们要善于利用各种资源,如网络、书籍等,拓宽自己的知识面。
最后,我要强调团队合作的重要性。
在高三这个关键时期,我们要学会团结协作,互相帮助。
只有团结一心,我们才能共同克服困难,实现我们的梦想。
亲爱的同学们,高三是一个充满挑战和机遇的阶段。
让我们携手共进,以坚定的信念、积极的心态、高效的学习方法,迎接高三的挑战,为实现我们的梦想而努力拼搏!最后,祝愿大家在高三这一年里,学业有成,梦想成真!谢谢大家!。
高二高三衔接汇报材料
脚踏实地,努力进取,做好高三衔接工作
各位领导,大家好!
我今天的汇报内容就两点:一、学测后的工作小结,二、对下一阶段工作的思考。
一、学测后工作的简要小结
学业水平测试结束后,高二年级即将步入高三,迎接2013年高考的挑战。
俗话说,好的开头等于成功的一半,2013年高考成绩怎么样,我们目前的工作至关重要。
所以,学业水平测试一结束,我们就针对我校的实际,脚踏实地,做了这样的几件工作:
1、动员了一个美术班,组建了一个体育班。
大家知道,我们这类型的学校,要想在高考中有突破,别无他路,只有艺体一条。
所以在学测后,我们通过召开学生会、家长会、个别谈心等各种方法,做学生和家长的工作,使他们消除顾虑,树立信心,走艺体高考之路。
经过努力,动员了45名学生学习美术,再建立一个美术班。
另外,为了方便教学和加强管理,我们还把新动员的学习体育的学生和原来学体育的学生集中起来,组建了一个单纯的体育班。
这样,目前我们学校高二年级11班级中艺体类已经有8个班级,他们是我校2013年高考的重要保证。
2、针对班级的新调整,我们对现有高二教师的课职务进行了调整,选任那些年富力强的同志担任班主任和相关班级的课任老师,确保教育教学的质量。
3、引进优秀的专业训练团队,确保专业训练的高质量。
近几年我校的美术训练,都是与灵感画室进行合作,我们认为与他们的合作是成功的。
因此,今年我们仍然准备与他们合作,为了最大限度的发挥合作的效益,近期,我们一直在努力完善与灵感画室的合作协议,双方已经进行了几回合的交流协商(谈判),意向已经基本趋向一致,预计本周就能签订合同。
4、继续抓日常规范:日常规范是各项教育教学工作的保障,所以在日常的工作中,我们把学生的规范放在首位,从学生的考勤、服饰、桌椅摆放、卫生值日都方面严格要求,让学生在一个相对稳定规范的环境中踏实的学习。
学测后,我们进一步狠抓日常规范,各班违纪违规情况明显好转。
5、精心组织期中考试,并作好全年级及备课组、班级质量分析,认真分析了试卷,备课组分析到题,班主任分析到人,年级组分析到班。
及时改进方法,尽早采取措施,做好质量反馈和质量跟踪工作。
召开各班级学习经验交流会、教师牵头会和全年级学生大会,分析成绩和不足,交流经验,表彰先进。
二、对今后工作的思考
1、以艺体班为重点,确保2013年高考本科人数保持在200人以上。
如何分解这200人目标?我们初步设想:6个美术班每班不少于30人,体育班不少于10人,音乐舞蹈班不少于20人。
从现在开始,我们就已经有了明确的奋斗目标和努力方向,而要完成这样的目标,艺体班显然就是重中之重,所以就要求艺体班的老师和班主任肩负重任,不可有丝毫的懈怠。
在文化学习上,艺体班的学习时间是很紧的,只有半年左右的时间,我们要求艺体班的文化课老师按照半年的时间,制订合理有效的教学计划,提前进入高三动态,超前思考教学安排和教学要求,从最后一名抓起(艺术无差生),决不轻易放弃任何一个学生。
为了方便教学和加强管理,本届我们单独组建了一个体育班,至于文化课的教学和专业训练的安排,我们要求,体育教练员要拿出切实可行的训练计划,确保大多数体育考生能达标。
而文化课的教学安排跟艺术班不能完全一样,因为他们的文化学习时间相对艺术班来说
要长,成绩要求也高,所以必须两条腿走路,且两条腿都要硬。
以艺术为重点,并不是不要文化本科。
大家知道,我们的学生要考上文化本科,难度是很大的,但是,我们绝不放弃文化本科的追求,所以我们也新组建了一个二十几人的文化小班,目标就是冲击文化本科。
2、以目标为导向,激发全体师生的工作和学习热情
对于学生,我们要求全体学生都要有一个切合自己实际的目标,有希望上本科的,全力冲刺本科,上不了本科的,要争取考一个好的大专。
每一名学生的目标必须明确,这样才能有努力的方向。
对于老师来说,我们每个班级,除了本科目标外,专科也要定指标,完成了指标给予一定的奖励。
学生成绩有好差之分,但是我们老师应一视同仁,不其实任何一名学生,努力帮助他们成人成财。
3、以抓过程为手段,确保目标的实现
要确保目标的实现,必须抓好“过程”。
而要抓好过程,最好的办法就是从教学“六认真”入手,抓住每一节课,向课堂45分钟要效益;同时必须做好学生的思想工作,让他们树立远大的志向和必胜的信念;另外,必须教给学生科学的学习方法,不仅让他们想学习,还要让他们会学习。
年级组和各备课组对教学的全过程加强管理和监督,除一日常规检查外,要定期检查备课和学生的作业情况,定期进行阶段性的测试,定期召开学生座谈会、教师会和学生会,了解教学情况,及时反馈信息,表彰先进,鞭策后进,形成合力,共同为实现目标而努力。
4、以教科研为抓手,推动教学再上新台阶
教科研一直是我校工作中薄弱环节,从而很大程度上阻碍了学科教学效益的提高。
教学必须有热情,但仅有热情是不够,要进一步提高教学效益,使学生学的轻松,教师教的愉快,这是摆在我们面前的一大课题,这样的教学境界“虽不能至,心向往之”。
为此,就要加强教科研。
为了加强教科研,我们向全体教师提出四个“勤于”,勤于学习,勤于反思,勤于听评课,勤于动笔。
我们相信,只要真的做到这四点,我们的教科研水平一定会提高的。
以上就是我们学测后工作小结和今后工作思路,肯定有很多不足之处,在这里恳请领导和同仁不吝指教。
我们有理由相信,在局领导的正确领导下,在兄弟学校同仁的帮助下,我们一定会不断避免失误,把工作干的更好。
谢谢大家!。