四年级下册语文习题及答案-1古诗词三首 人教部编版

部编人教版四年级下册语文：一课一练1.古诗词三首（含答案）1.古诗词三首一、读拼音，写词语。

xīshūqīng tíng máo yán（）（）（）xúzhōu wúlài líba（）（）（）二、给下列加点的字选择正确的音节，写在括号里。

[sùxiǔxiù] 星宿．( ) 住宿．( ) 住一宿．( )[bōbāo] 剥．削( ) 剥．皮( ) 剥．花生( )三、给加点的字词选择合适的解释。

(填序号)1.篱落疏疏．．一径深( )A.使分散B.不亲密，疏远C.稀疏2.儿童急走．追黄蝶( )A.步行B.跑C.经过D.离去3.梅子黄时杏子肥．( )A.越长越大B.胖，与“瘦”相对C.肥料4.最喜小儿亡赖．．( )A.无赖，贬义词B.同“无赖”，指顽皮、淘气四、读句子，写诗句。

1.白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篙笆飞来飞去。

2.含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人家是谁家的呀?。

五、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”1.《四时田园杂兴(其二十五)》是宋朝诗人范成大所作的一首田园诗，是他所作的田园诗《四时田园杂兴》60首中的一首。

( )2.《宿新市徐公店》的作者是唐朝诗人杨万里。

( )3.《清平乐・村居》描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。

( )4.“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”是“躺”的意思。

( )六、理解诗词意思，回答问题。

清平乐・村居茅檐低小，。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿，中儿。

最喜小儿亡赖，溪头。

1.将诗词补写完整。

2.这首词是朝词人的作品。

“清平乐”是一词牌名，“乐”在这里读。

3.作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现。

他们住的是，溪边长满了;两个老人说话，大儿子在，二儿子忙于，小儿子趴在溪头。

第1课古诗词三首2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。

【答案】“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。

“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。

“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

”大儿子在溪东豆地里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。

第2课乡下人家1.朗读课文,想象画面。

如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。

【答案】 7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。

2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。

【答案供参考】描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。

3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。

【答案供参考】他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

选做你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。

【答案供参考】大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。

近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。

远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。

小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。

那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。

部编版四年级语文下册同步练习1.古诗词三首一、看拼音写词语。

zhù sù zá cǎo bō pí chú dòu xī shǎo二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

xīng（） xiāng（） lǒng （） fā（）兴相笼发xìng（） xiàng（） lóng （） fà（）三、比一比，再组词。

疏（）杂（）蜻（）篱（）檐（）蔬（）朵（）情（）离（）瞻（）四、查字典填空。

“赖”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。

“赖”在字典里的解释有：①依赖；依靠；②无赖；③留在某处不肯走开；④不好；坏；⑤责怪。

在下列句子里“赖”应选择哪种解释？（填序号）1.他说话不算数，太耍赖．了。

2. 完成任务，有赖．于大家的努力。

3. 大家都有责任，不能赖．哪一个人。

4. 今年庄稼长得真不赖．。

五、根据诗词标题，填一填，选一选。

1.《宿新市徐公店》中“宿”的意思是，它跟( )项中“宿”的读音、意思都相同。

A.星宿B.风餐露宿C.住一宿D.宿疾2.《四时田园杂兴(其二十五)》中，“杂兴”的意思是，“兴”在这里读，我能用读这个音的“兴”字写两个成语: 、。

3.《清平乐・村居》中，“清平乐”是( )，“村居”是( )。

A.诗题B.词题C.词牌名D.副标题六、根据本课所学诗词内容，选一选，填一填。

(填序号）①儿童扑碟②人情之美和生活之趣③江南田园④紧张的劳动⑤和平宁静的农村生活⑥热爱春天，热爱生活1.《宿新市徐公店》中，作者将景物与人物融为一体，描绘了一幅生机盎然的( )图，抒发了（）的情感；2. 《四时田园杂兴(其二十五)》写( )风光，还从侧面写出了农村（）气氛；3. 《清平乐・村居》通过描绘农村一个五口之家的居住环境和生活场景，展现了（），表现出作者对( )的喜爱。

1.古诗词三首一、给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。

1．走在乡村的小路上，到处花红柳绿，鸟语花香，一片兴．(xīng xìng)旺景象，诗人不禁诗兴．(xīng xìng)大发。

2．日子长．(cháng zhǎng)了，小弟弟的长．(zhǎng cháng)相越来越帅气了。

3．最喜小儿亡．(wúwáng)赖，溪头卧剥．(bōbāo)莲蓬。

二、读拼音，写词语。

1．初夏的早晨，xúxú()的微风吹过湖面，几只qīng tínɡ()立在荷叶上。

2．一位lǎo wēng()在wū yán()下的空地上锄草。

三、给加点的字词选择正确的解释。

1．篱落疏疏．．一径深。

()A．稀疏B．生疏C．粗疏D．疏通2．树头花落未成阴．。

()A．月亮B．树荫C暗中D．昏暗3．醉里吴音相媚好．．．。

()A．一切都很美好B．一切都很可爱C．相互逗趣、取乐D．互相喜爱4．最喜小儿亡赖．．。

()A．同“无赖”，指顽皮、淘气B．游手好闲C．刁钻泼辣D．不讲道理四、按要求填写相应的诗句。

1．从“____________________，____________________”中我们看到乡村梅子金黄杏子肥，春天田野中金灿灿的菜花已经落去，只剩下稀稀落落的残朵。

2．从“____________________，____________________”中我们看到了白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着飞来飞去。

3．从“____________________，____________________”中我看到了草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草的景象。

4．从“____________________，____________________”中我看到了一个可爱的小朋友在追赶着蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

1 古诗词三首一、读一读，用“√”选出加点字的正确读音。

徐．公（xúchú）篱．落（lílǐ）杂兴．（xìng xīng）锄．豆（zhùchú）蛱．蝶（jiājiá）翁媪．（ǎo wēn）二、根据拼音，写词语。

建设新农村，我们不一定要有xī shū（）的篱笆、干净的máo wū（），但要有qīng tíng（）随意飞的环境、l ǎo wēng（）开心笑的场景。

三、选择题。

1. “杏子肥”中“肥”的意思是（）A. 肥胖B. 肥沃C. 硕大，茁壮2. “儿童急走”中“走”的意思是（）A. 散步B. 奔跑C. 寻找3. 下列朗读停顿不恰当的一项是（）A. 儿童/急走/追黄蝶B. 梅子金/黄杏子肥C. 最喜/小儿/亡赖D. 溪头/卧剥/莲蓬四、阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴（其二十五）[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1. 《四时田园杂兴》是一组田园诗，共60首，描写了春、夏、秋、冬四季的田园风光与农民的生活。

本诗写的是（填季节）的景象，从诗中的、、、等景物可以看出来。

2. 有人评价本诗的前两句“有花有果，有色有形”，其中、是花；、是果；、写色；、写形。

3. 细读本诗，体会诗人看到景物时的心情，用第一人称写出诗人在乡间的所见、所想。

五、阅读课外古诗，完成练习。

乡村四月[宋] 翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

四时田园杂兴（其二十四）[宋] 范成大乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。

小童一棹①舟如叶，独自编阑②鸭阵归。

[注释]①棹：船桨。

②编阑：挡拦、赶拦。

1. 下列加点词的解释错误的一项是（）A. 绿遍山原．．白满川（山陵和原野）B. 乌鸟投林过客稀．（珍稀）C. 才了．蚕桑又插田（结束）D. 前山烟暝．．到柴扉（烟云）2. 《乡村四月》中，“蚕桑”照应第一句中的“”，“插田”照应第一句中的“”，一个“才”字和一个“又”字写出了乡村四月的特点。

四年级下册语文习题及答案-1古诗词三首人教部编版XXX《1.古诗三首》题及答案《宿新市徐公店》题一、给生字注音。

宿（）篱（）疏（）追（）二、解释下面字词的意思。

1、径（篱落疏疏一径深）：（）2、急走（儿童急走追黄蝶）：（）3、寻（飞入菜花无处寻）：（）三、默写古诗《宿新市徐公店》。

四、《宿新市徐公店》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？五、填空题1、在期末写评语时，老师会祝你来年：（）。

2、XXX 成天心思不在研究上，请你用学过的诗句劝说他：（）。

3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代XXX的诗局来教育我们：（）。

4、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人XXX的《游子吟》（）。

六、填写动物名、植物名。

1、故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。

2、西塞山前（）飞，桃花流水肥。

3、乱花渐欲迷人眼，浅（）才干没蹄。

4、儿童急走追，飞入（）无处寻。

七、小博士站。

1、我知道（）被称为“XXX”，（）被称为“诗圣”，他们都是（）代诗人。

2、我读过很多XXX写的古诗，有哪些呢？请把古诗题目写一写。

（最少写三个）《》、《》、《》。

八、我会填，还会画。

XXX碧（）妆（）一树（），（）（）垂下（）丝绦。

不知XXX谁裁出，二月东风似铰剪。

1、把古诗补充完整。

2、我知道这首诗的作者是（），他是（）代诗人。

3、我能根据古诗内容画一画。

九、填上表示数字的词。

1、欲穷（）里目，更上（）层楼。

2、（）个黄鹂鸣翠柳，（）行白鹭上彼苍。

3、（）岸青山相对出，孤舟（）片日边来。

4、（）山鸟飞绝，（）径人踪灭。

十、读了《宿新市徐公店》，看了插图，你能编个小故事吗？参考答案：一、sùlíshūzhuī二、1、小路2、快跑3、找到三、宿新市徐公店（XXX）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

四、这首诗一方面描画了村落寂静的风光，另一方面写出了农村儿童活泼可爱、顽皮灵活的乐趣。

在这首诗的字里行间，弥漫着墨客对农家安逸生活的陶醉，也透出了墨客内心被顺其天然的儿童所撩起的片片童真。

部编本人教版四年级语文下册第一单元第1课《古诗词三首》课后作业及答案一、查字典填空。

“疏”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节。

“疏”在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②事物间距离大，空隙大，跟“密”相对。

在“篱落疏疏”中“疏”字应选第种解释，在“疏通”中“疏”字应选第种解释。

二、下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是（）。

A.徐．公（xǘ）杂．兴（zá）老翁B.卧剥．（bō）清平乐．（lè）锄头C.住宿．（xiǔ）茅．草（máo）希少D.亡赖．（lài）篱．笆（lí）屋檐三、我会给加点字选择正确的解释。

1. 最喜小儿亡赖．．（） A.不务正业。

B.顽皮、淘气。

C.耍赖。

2. 四时田园杂兴．（） A.高兴。

B.开始。

C.兴趣、兴致。

3. 树头新绿未成阴．（） A.树荫。

B.黑暗。

C.背面。

四、根据课文内容填空。

1. 《清平乐·村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“，。

，。

”2. 《四时田园杂兴》（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是“，。

”3. 《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“，。

”五、给下列诗句选择正确的翻译。

1. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

（）A.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边躺着剥莲蓬吃。

B.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边趴着剥莲蓬吃。

C.小儿子是个无赖，经常偷偷地在溪边剥莲蓬吃。

2. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

（）A.白天长了，篱落没人经过，大家都躲在家中乘凉，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

B.白天长了，篱笆也变得越来越长了，只有蜻蜓和蛱蝶绕着篱笆飞来飞去。

C.白天长了，篱笆旁没人经过，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

六、课内阅读。

四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.诗中用梅子金黄、、、菜花稀，写出了初夏南方农村景物的特点。