青岛版数学六下《扇形统计图》练习题

青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试8一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)表示数量的增减变化情况，应选择（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.表格2.(本题5分)对于一个发高烧的病人来说，选用（）统计图来统计体温能很好地反映病人的病情是否好转．A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图3.(本题5分)实验小学六年级男、女生人数如图所示，则女生占全年级人数的百分数是（）A.4%B.48%C.92.3%D.52%4.(本题5分)要考查一个学生小学一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用（）比较合适．A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图5.(本题5分)要反映某校各年级男、女生人数情况，选用（）统计图比较合适．A.条形B.折线C.扇形6.(本题5分)A班和B班都有40名学生，已知A班的女生比B班的女生多，请问多几人？A.14B.16C.24D.307.(本题5分)（）统计图能清楚地表示部分量与总量之间的关系．A.折线B.条形C.扇形8.(本题5分)要统计同一时间段不同地区的气温，选用( )统计图即可。

A.条形B.折线C.扇形D.任意选用二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)如图是育才小学六年级学生参加活动小组情况统计图．已知参加体育组人数是264人，参加文娱组人数是____人．10.(本题5分)如果要反映某市一段时间的天气变化情况，选择____统计图比较合适．11.(本题5分)统计双流县各个学校学生人数，应绘制____统计图；统计各个学校人数占全县学生的百分之几，应绘制____统计图．A、条形B、折线C、扇形．12.(本题5分)下面是我校六年级学生视力情况统计图．（1）视力正常的有82人，近视的有____人，假性近视的有____人．（2）假性近视的同学比视力正常的同学少____人．（3）视力正常的同学与视力非正常的人数比是____．13.(本题5分)折线统计图的特点是折线的起伏表示数量的增减变化．____．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)我国国土总面积是960万平方千米．下面是我国地形分布情况统计图，请根据统计图回答问题．（1）我国山地面积占总面积的____%．各类地形中，____面积最大，____面积最小．（2）高原面积比平原面积少多少万平方千米？15.(本题7分)下面是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图．（1）喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的____%．（2）喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的____%，如果全班有60人，那么，喜欢《大风车》的有____人．16.(本题7分)如图是高山蔬菜种植基地里蔬菜种植面积的扇形统计图，西红柿的种植面积是250公顷．（1）蔬菜种植总面积是多少公顷？（2）萝卜的种植面积是多少公顷？17.(本题7分)观察下面统计图,你获得哪些信息?某市2016年各项收入统计图如下。

青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试2一、单选题1.气象台表示一天中气温变化的情况，采用（）最合适．A.统计表B.条形统计图C.扇形统计图D.折线统计图2.要表示XX学校各班向灾区捐款的情况，选用（）比较好．A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图3.统计时，从图中能清楚地看出数量的增减变化情况，还能看出数量的多少，这是（）A.折线统计图B.条形统计图C.扇形统计图4.如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，用（）统计图表示比较合适．A.条形B.折线C.扇形5.红领巾气象站每两小时要测量一次气温，为了形象地表示出气温的升降变化情况，应当绘制（）统计图最合适．A.条形B.折线C.扇形6.要形象反映化肥厂2010年下半年每月的产量情况，最好选用( )。

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.以上答案都不对7.小艳一年时栽下一棵树，每年都在同一时间记录下小树的高度，如果今年小学毕业时，她将这六年的数据绘制成（），分析小树的生长变化情况比较合适．A.折线统计图B.条形统计图C.扇形统计图D.复式条形统计图8.要清楚的反映学校各年级人数在全校人数中所占比例的关系，应选用（）统计图．A.条形B.折线C.扇形二、非选择题9.要表示几年平某县工业总产值增减变化情况，绘制____统计图比较合适．10.一次过程测试后，张老师用统计图来分析本班的成绩：如果他只想知道本班各科总平是多少分，他可以选择____统计图；如果他想了解李波各科成绩占总分的白分比，他应选择____统计图；如果他想了解李波几学期数学成绩的变化情况，他应选择____统计图．A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图．11.在世界人口扇形统计图中，关于印度部分的园心角的度数是____．12.红领巾电视台每周播放4个节目，共2小时，各个节目的播放时间如右图．《学法交流》播放20分钟，《音乐欣赏》的播放时间占每周播放时间的15%．《校园新闻》的播放时间占每周播放时间的____%，《学法交流》比《音乐欣赏》多播放____分钟．13.某厂中女工人占总人数的50%，在扇形统计图中，表示这部分数量的圆心角是____．14.根据扇形统计图填空，已知故事书有150本．①三种书共有____本；②科技书有____本；③故事书与科技书的最简比是____；④表示故事书扇形的圆心角是____度．15.叶挺桥小学各兴趣小组参加情况如图：（1）参加文娱小组的人数有80人，四个兴趣小组共有多少人？（2）参加足球小组人数比科技小组多多少人？16.科技组有60人，占总人数的百分之几？音乐组、体育组和美术组各有多少人？17.观察扇形统计图，并填空．如图是张叔叔1个月工资的安排情况统计图．（总工资：1500元）（1）张叔叔每个月的基本生活费是____元；（2）每个月用于休闲的费用是____元；（3）每个月用于其他的费用是____元；（4）每个月储蓄了____元．（5）张叔叔想要买一台4500元的电脑，他需要多少个月的存款才能买到？18.六年级有360人，每人只能参加一项课外活动，课外活动情况如图所示：（1）喜欢____的人数最多，是____人．喜欢____的人数最少，占总人数的____．（2）喜欢羽毛球的有多少人？青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试2参考答案与试题解析1.【答案】：D;【解析】：解：气象台表示一天中气温变化的情况，采用折线统计图最合适．故选：D．2.【答案】：A;【解析】：解：因为条形统计图能很容易看出数量的多少，所以要表示XX学校各班向灾区捐款的情况，选用条形统计图比较好；故选：A．3.【答案】：A;【解析】：解：根据题意得：要求从图中能清楚地看出数量的增减变化情况，还能看出数量的多少，结合统计图各自的特点，应选择折线统计图．故选：A．4.【答案】：C;【解析】：解：因为扇形统计图能反映部分与整体的关系，所以要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，用扇形统计图表示比较合适．故选：C．5.【答案】：B;【解析】：解：根据统计图的特点可知：红领巾气象站每两小时要测量一次气温，为了形象地表示出气温的升降变化情况，应当绘制折线统计图最合适．故选：B．6.【答案】：A;【解析】：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；则要形象反映化肥厂2010年下半年每月的产量情况，最好选用条形统计图。

六年级下册数学单元测试-5.扇形统计图青岛版（六三制）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．小明家5月份的开支预算如图所示．如果他家用于水电的支出是150元，则小明家5月份的总支出为（）．A．625元B．652元C．750元D．800元2．张颖同学把自己一周的支出情况，用如图所示的统计图来表示．则从图中可以看出（）．A．一周支出的总金额B．一周各项支出的金额C．一周内各项支出金额占总支出的百分比D．各项支出金额在一周中的变化情况3．如图，是一个正在绘制的扇形统计图，整个圆表示某班参加体育活动的总人数，那么表示参加立定跳远训练的人数占总人数的35%的扇形是（）．A．M B．N C．P D．Q4．如图，是某中学七年级学生参加课外活动人数的扇形统计图，若参加舞蹈类的学生有42人，则参加球类活动的学生人数有（）．A．145B．149C．147D．1515．某校七（1）班的全体同学最喜欢的球类运动用图所示的统计图来表示，下面说法正确的是（）。

A．从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数。

B．从图中可以直接看出全班的总人数。

C．从图中可以直接看出全班同学一学期来喜欢各种球类的变化情况。

D．从图中可以直接看出全班同学现在最喜欢各种球类的人数的大小关系。

二、填空题6．折线统计图不但表示出( )，而且能够清楚地表示出( )变化的情况。

7．条形统计图容易看出各种的( )。

8．用统计表表示的数量，还可以用( )来表示。

常用的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计图三种。

9．医院护士要统计某个病人一段时间内的体温变化情况，应选用( )统计图。

10．( )统计图可以形象地表示出数量的多少；( )统计图不但能表示数量的多少，还可以清楚地看出数量增减变化的趋势。

11．常用的统计图有( )统计图，( )统计图，( )统计图。

12．要反映某食品各种营养成分的含量，最好选用( )统计图。

第5章奥运奖牌——扇形统计图一、选择题（共7小题）1．一个调查数据呈现在一个圆饼图*扇形图）里．下面哪一个条形图与这个圆饼图显示的是相同的数据？（）A ．B ．C ．D ．2．六（1）班共有48名同学，期末推选一名优秀毕业生，投票选举结果如表中，下面（）图能大体表示出这个结果姓名小红小刚小芳小票数 24 12 4 8A ．B ．C ．3．画统计图时，要根据信息的特点来画．在下面的信息中，适合用扇形统计图的是（）A．六年级一班女同学的身高B．芳芳6﹣12岁的身高变化C．大豆的营养成分4．六（1）班有40名学生选举一名校学，选举结果如下表：姓名王林兰兰李伟刘超票数 10 5 20 5下面图（）表示这一结果．A ．B ．C ．D ．5．如图，如果用整个圆表示总体，那么代表总体的25%的扇形是（）A．甲B．乙C．丙D．丁6．六（2）班同学体育锻炼测试情况如图“及格”的同学又12人，占全班人数的30%，下面哪句画是正确的是（）A．六（2）班共有36人B．“不及格”的同学大约有6人C．“良好”的同学大约有12人D．“优秀”的同学大约有9人7．如图是根据淘气家上个月各项支出分配情况绘制的统计图．如果他家的生活费支出是750元，那么教育支出是（）A．20XX元B．900元C．3000元D．600元二、填空题（共4小题）8．果园里杏树的种植面积为公顷，占整个果园面积的%，桃树的种植面积为公顷，比梨树多种植公顷．9．在世界人口扇形统计图中，关于印度部分的圆心角的度数是．10．小明统计了自己装有125个硬币的储蓄罐的情况如图，则储蓄罐内共有元钱．11．如图是育才小学六年级学生参加活动小组情况统计图．已知参加体育组人数是264人，参加文娱组人数是人．三、解答题（共19小题）12．填一填，画一画．六（2）班同学最喜欢运动统计图下面分析不合理的是．A．喜欢足球和喜欢篮球的人一样多B．喜欢跳绳的人比喜欢排球的人多C．最不受欢迎的体育活动肯定是排球．13．下面的统计图和统计表记录了某家庭2月份生活费用的支出情况．支出项目所占百分比支出金额（元）水电伙食35%其他696（1）请把表格填写完整；（2）计算出该家庭这个月平均每天支出多少元．14．观察统计图，并解决问题．小芳家上个月水电费、煤气费、电话费和有线电视收视费一共支出360元．具体情况如图．（1）从图上看，支出最多的是费；费和费大致相等．（2）水电费支出150元，大约占上述几项支出总和的%．（3）有线电视收视费的支出占上述几项支出总和的，有线电视收视费支出了元．15．新华小学对本校学生开展“情系雅安”献爱心捐款活动情况作了调查，并绘制扇形统计图．（1）在这个扇形统计图中，整个圆表示．（2）四年级捐款7560元，全校共捐元．（3）五年级比六年级多捐款元．（4）三年级和四年级捐款数的比是：．（5）从这幅统计图中能否得出“五年级捐款数最多”的结论？为什么？16．根据右边的统计图回答：（1）从图中看出，王乐家这个月支出最多的是．（2）这个月王乐家的水电费、电话费占总支出的%，并在图中标出来．（3）王乐家这个月伙食支出了1260元，那么王乐家这个月的总支出为元．（4）王乐家这个月文化教育比购买衣物多支出元．17．小明家5月份的消费支出共2400元，具体消费如图：（1）小明家5月份的购买服装的费用比伙食费少元，（2）5 月份的水电费和电话费共支出了元．18．观察统计图填写：（1）如果用整个圆图形表示总体，A、B、C 三个扇形中扇形表示总体的25%，（2）C扇形占总体的（3）如果用整个圆代表官沟小学的人数720人，扇形A表示人．19．如海超市对今年端午节这天销售A、B、C三种品牌粽子的情况进行了统计，绘制成如图1和图2所示的统计图．根据图中的信息解答下列问题；（1）把图2的扇形统计图补充完整．（2）列式计算A品牌和B品牌各销售了多少个，并将A品牌和B品牌的销售量在图1中画出来．20．如图是五（3）班学生最喜欢吃的水果统计图．（1）喜欢吃香蕉的学生人数占全班人数的%．（2）喜欢吃西瓜和苹果的学生人数一共占全班人数的%．（3）喜欢吃桃子的学生人数占全班人数的%．（4）喜欢吃香蕉的学生有8人，喜欢吃西瓜的同学有人．21．调查六年级有90名学生爱好乒乓球运动，分布情况如图：（1）喜欢其它的有多少人？（2）喜欢跳绳的比踢毽的多多少人？（3）六年级一共有多少人？22．从20XX年到，水兴工业园区的总面积没有变，但绿地面积增加了60km2．请根据如图统计图的信息填空．这个工业园区的总面积是km2．从20XX年到，生活用地增加了km2，厂房用地减少了km2．我对绿地面积和生活用地面积增加，厂房用地面积减少的看法是．23．这是小花一星期的零花钱支出情况统计图，其中买零食用去30元，那么小花买课外书用了多少元？24．下边是学校红领巾广播站每星期播出各类节目的时间统计．（1）“校园快讯”每星期播出48分钟，红领巾广播站一星期播出多少分？（2）“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少多少分？25．如图是一位学生调查学校老师们喜欢看的电视节目的统计图．（1）喜欢《走进科学》的老师占调查人数的百分之几？（2）如果喜欢《焦点访谈》的老师有15人，那么有多少名老师喜欢收看《舌尖上的中国》？（3）根据以上统计图信息你还能提出一个问题并解决吗？26．在“阳光大课间”活动中，学校的大队都开展以“我最喜欢的体育项目”为主题的调查活动．大队都将调查的结果分析整理后，绘制统计图．请按要求完成．（1）大队部移动调查了多少人？（2）把条形统计图补充完整．（温馨提示：先计算在画图）27．花城小学六年级同学最喜爱吃的水果情况如图．①如果最喜爱吃雪梨的同学有18人．那么最喜爱吃苹果的同学有多少人？②最喜爱吃苹果的同学比最喜爱吃香蕉的同学多百分之几？③你能判断出六年级同学最喜爱吃的水果是哪种吗？（填“能”或“不能”）28．六（1）班学生对本班同学最喜欢的体育活动情况进行了统计，并绘制了扇形统计图．（如图）（1）六（1）班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多？（2）喜欢足球的有11人，请问全班共有多少人？（3）根据统计结果，你会给同学什么建议吗？29．如图是小丽家12月份生活支出情况统计图．如果小丽家这个月的总支出是20XX元．（1）请你计算服装和水电气一共支出了多少元？（2）请你计算食品支出比赡养老人支出多多少元？30．①这是统计图．②图中A、B、C三部分的比是．③如果用整幅图表示花园小学1000人，那B代表多少人？青岛版六三制新六年级（下）小升初题单元试卷：第5章奥运奖牌——扇形统计图（01）参考答案与试题解析一、选择题（共7小题）1．一个调查数据呈现在一个圆饼图*扇形图）里．下面哪一个条形图与这个圆饼图显示的是相同的数据？（）A ．B ．C ．D ．【考点】扇形统计图．【分析】由扇形统计图可知：白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；在条形统计图上白色的直条的高度是深色和浅色的2倍，而深色和浅色的直条高度相同．【解答】解：白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；画出条形统计图就是：故选：C．2．六（1）班共有48名同学，期末推选一名优秀毕业生，投票选举结果如表中，下面（）图能大体表示出这个结果姓名小红小刚小芳小票数 24 12 4 8A ．B ．C ．【考点】扇形统计图．【分析】用每个人的票数除以总票数计算出他们各自所占总票数的百分比，即可选择出正确答案．【解答】解：24+12+8+4=48小红：24÷48=50%；小刚：12÷48=25%；小芳：4÷48≈8%；小：8÷48≈17%；只有A答案能表示出投票结果；故选：A．3．画统计图时，要根据信息的特点来画．在下面的信息中，适合用扇形统计图的是（）A．六年级一班女同学的身高B．芳芳6﹣12岁的身高变化C．大豆的营养成分【考点】扇形统计图．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：画统计图时，要根据信息的特点画．A、六年级一班女同学的身高，适合用条形统计图表示；B、芳芳6﹣12岁的身高变化，适合用折线统计图表示；C、大豆的营养成分，适合用扇形统计图表示；故选：C．4．六（1）班有40名学生选举一名校学，选举结果如下表：姓名王林兰兰李伟刘超票数 10 5 20 5下面图（）表示这一结果．A ．B ．C ．D ．【考点】扇形统计图．【分析】分别求出王林，兰兰，李伟，刘超的得票占总数的百分之几，然后根据和这些百分数相符的图形即可．【解答】解：20+10+6+4=40（票）；20÷40=50%；10÷40=25%；5÷40=12.5%；50%就是总票数的一半，在扇形统计图中是一个半圆；25%在扇形统计图中的圆形角是90°，直角；剩下的应该被分成相等的两份．只有C符合这些条件；故选：C．5．如图，如果用整个圆表示总体，那么代表总体的25%的扇形是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【考点】扇形统计图．【分析】由题中所给的图形可知，甲、丁、丙扇形的圆心角分别是：50°、70°、150°，而圆周角是360°，由此可求出乙扇形的圆心角是360°﹣50°﹣150°﹣70°=90°，进而根据一个数占另一个数的几分之几，用除法列式解答，即乙扇形的面积占总数的90°÷360°=，可得出代表总体25%的扇形是乙．【解答】解：乙扇形的圆心角是：360°﹣50°﹣150°﹣70°=90°，乙扇形的面积占总数的：90°÷360°==25%；故选：B．6．六（2）班同学体育锻炼测试情况如图“及格”的同学又12人，占全班人数的30%，下面哪句画是正确的是（）A．六（2）班共有36人B．“不及格”的同学大约有6人C．“良好”的同学大约有12人D．“优秀”的同学大约有9人【考点】扇形统计图．【分析】“及格”的同学有12人，占全班人数的30%，根据百分数除法的意义，全班有12÷30%=40（人），选项A 不正确；表示不及格同学的扇形比表示及格同学的扇形小得多，不到及格扇形的，人数也不到及格人数的，即不到6人，因此，选项B不正确；表示良好同学的扇形比表示及格同学的扇形大得多，即良好同学比及格同学多，因此，选项C不正确；表示优秀的同学的新扇形稍小于表示及格同学的扇形，即优秀同学比及格同学稍少，约有9人，因此，D选项正确．【解答】解：根据百分数除法的意义，全班有：12÷30%=40（人），A不正确；根据表示各成绩段的扇形的大小，人数也不到及格人数的，即不到6人，B不正确；良好同学比及格同学多，C不正确；优秀同学比及格同学稍少，约有9人，D选项正确．故选：D．7．如图是根据淘气家上个月各项支出分配情况绘制的统计图．如果他家的生活费支出是750元，那么教育支出是（）A．20XX元B．900元C．3000元D．600元【考点】扇形统计图．【分析】把总支出看成单位“1”，它的25%对应的数量是750元，由此用除法求出总支出，然后用总支出乘上20%就是教育支出的钱数．【解答】解：750÷25%×20%=3000×20%=600（元）答：教育支出是600元．故选：D．二、填空题（共4小题）8．果园里杏树的种植面积为公顷，占整个果园面积的25 %，桃树的种植面积为 1.2 公顷，比梨树多种植0.9 公顷．【考点】扇形统计图．【分析】（1）由题意可知：把整个果园的面积看作单位“1”，用1分别减去桃树、梨树、苹果树分别占得分率，就是杏树占得分率；（2）用杏树的种植面积除以它所占的分率就是果园的总面积；再用果园的总面积乘上桃树占的分率，求出桃树的种植面积；（3）用果园的总面积乘上梨树占的分率，求出梨树的种植面积，再据减法的意义即可得解．【解答】解：（1）1﹣40%﹣10%﹣25%=25%（2）÷25%=3（公顷）3×40%=1.2（公顷）（3）3×10%=0.3（公顷）1.2﹣0.3=0.9（公顷）答：杏树占整个果园面积的25%，桃树的种植面积为3公顷，比梨树多种植0.9公顷．故答案为：25，1.2，0.9．9．在世界人口扇形统计图中，关于印度部分的圆心角的度数是64.8°．【考点】扇形统计图．【分析】把圆周角的总度数360°看成单位“1”，其中印度部分的占总数的18%，用总度数乘18%就是印度部分的圆心角的度数．【解答】解：360°×18%=64.8°印度部分的圆心角的度数是64.8°．故答案为：64.8°．10．小明统计了自己装有125个硬币的储蓄罐的情况如图，则储蓄罐内共有67.5 元钱．【考点】扇形统计图．【分析】把储蓄罐里125个硬币看作单位“1”，单位“1”是已知的用乘法计算，求一元的硬币的个数就是求125的40%是多少；求五角硬币的个数就是求125的20%是多少；求一角的硬币的个数就是求125的40%是多少，同时算出一共的钱数．【解答】解：一元的有：125×40%=50（个），50×1=50（元）五角的有：125×20%=25（个），25×0.5=12.5（元）一角的有：125×（1﹣40%﹣20%）=50（个），50×0.1=5（元）共有金额数：50+12.5+5=67.5（元）答：储蓄罐里共有67.5元钱．故答案为：67.5．11．如图是育才小学六年级学生参加活动小组情况统计图．已知参加体育组人数是264人，参加文娱组人数是132 人．【考点】扇形统计图；百分数的实际应用；从统计图表中获取信息．【分析】根据题意，可用参加体育组的人数除以参加体育组人数占总数的百分数即可得到参加活动的总人数，然后再用参加活动的总人数乘参加文娱小组的人数占总人数的百分数即可得到参加文娱小组的人数，列式解答即可得到答案．【解答】解：264÷60%×30%=440×30%，=132（人），答：参加文娱小组的人数是132人．故答案为：132．三、解答题（共19小题）12．填一填，画一画．六（2）班同学最喜欢运动统计图下面分析不合理的是C．．A．喜欢足球和喜欢篮球的人一样多B．喜欢跳绳的人比喜欢排球的人多C．最不受欢迎的体育活动肯定是排球．【考点】扇形统计图．【分析】由扇形统计图可以看出，喜欢足球的喜欢篮球的人数都占这个班人数的15%，即喜欢足球和喜欢篮球的人一样多；喜欢跳绳的人数占18%，喜欢排球的人数占8%，即喜欢跳绳的人比喜欢排球的人多；其他占14%，这里面可能包括几个项目，有和可能比喜欢排球的人数所占的百分率少，因此，最不受欢迎的体育活动不一定是排球．【解答】解：如图，喜欢足球的喜欢篮球的人数都占这个班人数的15%，人数一样多；喜欢跳绳的人数占18%，喜欢排球的人数占8%，18%＞8%，喜欢跳绳的人比喜欢排球的人多；其他占14%，这里面可能包括几个项目，有和可能比喜欢排球的人数所占的百分率少，因此，最不受欢迎的体育活动不一定是排球．故答案为：C．13．下面的统计图和统计表记录了某家庭2月份生活费用的支出情况．支出项目所占百分比支出金额（元）水电伙食35%其他696（1）请把表格填写完整；（2）计算出该家庭这个月平均每天支出多少元．【考点】扇形统计图；统计图表的填补．【分析】（1）根据图可知水电等费用占了占数的=25%，则其他费用占了1﹣25%﹣35%=40%，再根据40%对应的数是696，由此用除法列式求出支出的总数；然后根据求一个数的百分之几是多少用乘法计算，可求出各项的支出是多少元．据此解答．（2）为闰年，所以二月有29天，所以用总支出的钱数除以29天即可．【解答】解： =25%1﹣25%﹣35%=40%696÷40%=1740（元）1740×35%=609（元）1740×40%=696（元）支出项目所占百分比支出金额（元）水电25% 435伙食35% 609其他40% 696（2）1740÷29=60（元）答：该家庭这个月平均每天支出60元．14．观察统计图，并解决问题．小芳家上个月水电费、煤气费、电话费和有线电视收视费一共支出360元．具体情况如图．（1）从图上看，支出最多的是水电费；电话费和煤气费大致相等．（2）水电费支出150元，大约占上述几项支出总和的41.7 %．（3）有线电视收视费的支出占上述几项支出总和的，有线电视收视费支出了30 元．【考点】扇形统计图；从统计图表中获取信息．【分析】（1）根据图形中各部分占的区域大小求解；（2）用水电费150元除以总支出360元即可；（3）把总支出看成单位“1”，用乘法求出它的就是有线电视的支出费用；据此解答．【解答】解：（1）从图上看，支出最多的是水电费；电话费和煤气费大致相等．（2）150÷360≈41.7%；答：水电费支出大约占这几项支出总和的41.7%．（3）360×=30（元）；答：有线电视收视费支出了30元．故答案为：水电，电话，煤气；41.7；30．15．新华小学对本校学生开展“情系雅安”献爱心捐款活动情况作了调查，并绘制扇形统计图．（1）在这个扇形统计图中，整个圆表示新华小学捐款总数．（2）四年级捐款7560元，全校共捐75600 元．（3）五年级比六年级多捐款4536 元．（4）三年级和四年级捐款数的比是8 ： 5 ．（5）从这幅统计图中能否得出“五年级捐款数最多”的结论？为什么？【考点】扇形统计图；百分数的实际应用．【分析】（1）由扇形统计图的意义可知：在这个扇形统计图中，整个圆表示新华小学捐款总数；（2）用四年级捐款总数除以它所占的百分率，即可求出全校的捐款总数；（3）先计算出五年级比六年级多的百分率，然后用全校的捐款总数乘上这个百分率，即可得解；（4）先用全校的捐款总数分别乘上三年级和四年级所占的百分率，即可求出两个年级捐款的数量，再根据比的意义即可求解；（5）观察每个年级捐款数量所占的百分率，即可进行判断．【解答】解：（1）在这个扇形统计图中，整个圆表示新华小学捐款总数；（2）7560÷10%=75600（元）；（3）75600×（24%﹣18%）=75600×6%=4536（元）；（4）：=12096：7560=8：5；（5）从这幅统计图中不能得出“五年级捐款数最多”的结论，因为一、二年级共占总数的32%，有可能其中一个年级占的百分比比五年级多．故答案为：新华小学捐款总数、75600、4536、8、5．16．根据右边的统计图回答：（1）从图中看出，王乐家这个月支出最多的是伙食．（2）这个月王乐家的水电费、电话费占总支出的10 %，并在图中标出来．（3）王乐家这个月伙食支出了1260元，那么王乐家这个月的总支出为3600 元．（4）王乐家这个月文化教育比购买衣物多支出180 元．【考点】扇形统计图．【分析】（1）由扇形统计图可以看作出每项支出所占的百分比，所占百分比最大的就是支出最多的．（2）把各项支出看作单位“1”，用1减去已知支出所占的百分比就是水电费、电话费所占的百分比．（3）根据百分数除法的意义，用伙食费支出除以所占的百分比就是总支出．（4）根据百分数乘法的意义，用总支出乘化教育比购买衣物多支出的百分比．【解答】解：（1）答：从图中看出，王乐家这个月支出最多的是伙食．（2）1﹣35%﹣25%﹣10%﹣20=10%答：这个月王乐家的水电费、电话费占总支出的10%，（3）1260÷35%=3600（元）答：王乐家这个月的总支出为3600元．（4）3600×（25%﹣20%）=3600×5%=180（元）答：王乐家这个月文化教育比购买衣物多支出180元．故答案为：伙食，10，3600，180．17．小明家5月份的消费支出共2400元，具体消费如图：（1）小明家5月份的购买服装的费用比伙食费少600 元，（2）5 月份的水电费和电话费共支出了360 元．【考点】扇形统计图．【分析】（1）从图中看出明家5月份的购买服装的费用占20%，伙食费占45%，由此求出小明家5月份的购买服装的费用比伙食费少总数的百分之几，再根据分数乘法的意义，用乘法列式求出小明家5月份的购买服装的费用比伙食费少的钱数；（2）先求出5月份的水电费和电话费共占总数的百分之几，再根据分数乘法的意义，用乘法列式求出5月份的水电费和电话费共支出的钱数．【解答】解：（1）2400×（45%﹣20%）=2400×25%=600（元）答：小明家5月份的购买服装的费用比伙食费少600元；（2）2400×（1﹣15%﹣45%﹣5%﹣20%）=2400×15%=360（元）答：5 月份的水电费和电话费共支出了360元．故答案为：600，360．18．观察统计图填写：（1）如果用整个圆图形表示总体，A、B、C三个扇形中 B 扇形表示总体的25%，（2）C扇形占总体的（3）如果用整个圆代表官沟小学的人数720人，扇形A表示300 人．【考点】扇形统计图．【分析】（1）整体的25%就是表示的扇形是整数个圆的25%，也就是整个圆的，由统计图可以看出B表示总体的25%．（2）用扇形C对应的圆心角除以圆周角，求出C扇形占总体的几分之几．（3）用扇形A对应的圆心角除以圆周角，求出A扇形占总体的几分之几，再根据分数乘法的意义，求出扇形A表示的人数．【解答】解：（1）25%=所以如果用整个圆图形表示总体，A、B、C三个扇形中B扇形表示总体的25%，（2）120°÷360°=所以C 扇形占总体的；（3）720×=720×=300（人）答：扇形A表示300人．故答案为：B ，，300．19．如海超市对今年端午节这天销售A、B、C三种品牌粽子的情况进行了统计，绘制成如图1和图2所示的统计图．根据图中的信息解答下列问题；（1）把图2的扇形统计图补充完整．（2）列式计算A品牌和B品牌各销售了多少个，并将A品牌和B品牌的销售量在图1中画出来．【考点】扇形统计图．【分析】（1）C品牌占50%，B品牌占30%，所以A品牌占20%；（2）C品牌占50%，对应的量是1200，用1200除以50%求出总量，然后再求出AB品牌的数量即可．【解答】解：（1）1﹣50%﹣30%=20%（2）1200÷50%=2400（个）2400×30%=720（个）2400×20%=480（个）答：A品牌和B品牌各销售了480、720个．20．如图是五（3）班学生最喜欢吃的水果统计图．（1）喜欢吃香蕉的学生人数占全班人数的20 %．（2）喜欢吃西瓜和苹果的学生人数一共占全班人数的27.5 %．（3）喜欢吃桃子的学生人数占全班人数的30 %．（4）喜欢吃香蕉的学生有8人，喜欢吃西瓜的同学有 6 人．【考点】扇形统计图；从统计图表中获取信息．【分析】（1）根据扇形统计图即可看出喜欢吃香蕉的学生人数占全班人数的百分比．（2）喜欢吃西瓜和苹果的学生人数占全班的百分率之和就是喜欢吃西瓜和苹果的学生人数一共占全班人数的百分比．（3）把这个班的总人数看作单位“1”，用1减去喜欢吃香蕉、西瓜、苹果、其它人数所占的百分比就是喜欢吃桃子的学生人数占全班人数的百分比．（4）根据百分数除法的意义，用喜欢吃香蕉的人数除以所占的百分率就是全班总人数，再根据百分数乘法的意义，用总人数乘喜欢吃西瓜的同学所占的百分率就是喜欢吃西瓜的同学人数．【解答】解：（1）答：喜欢吃香蕉的学生人数占全班人数的20%．（2）15%+12.5%=27.5%答：喜欢吃西瓜和苹果的学生人数一共占全班人数的27.5%．（3）1﹣20%﹣15%﹣12.5%﹣22.5%=30%答：喜欢吃桃子的学生人数占全班人数的30%．（4）8÷20%×15答：喜欢吃西瓜的同学6人．故答案为：20，27.5，30，6．21．调查六年级有90名学生爱好乒乓球运动，分布情况如图：（1）喜欢其它的有多少人？（2）喜欢跳绳的比踢毽的多多少人？（3）六年级一共有多少人？【考点】扇形统计图；从统计图表中获取信息．【分析】（1）先用90除以喜欢乒乓球运动的人数占的百分比，即可求出总人数，把六年级的总人数看做单位“1”，由扇形统计图可知：喜欢踢毽子的占总人数的20%，喜欢跳绳的占总人数的35%，喜欢乒乓球的总人数的30%，再求得喜欢其他的占总人数的百分之几，进而根据分数乘法的意义，求得喜欢其他运动的人数；（2）可先求出喜欢跳绳的比踢毽的多百分之几，再求得多的人数；列式解答即可；（3）用喜欢乒乓球运动的人数除以喜欢乒乓球运动的人数占的百分比，即可求出总人数．【解答】解：（1）90÷30%=300（人）300×[1﹣（30%+20%+35%）]=300×15%=45（人）；答：喜欢其它的有45人．（2）300×（35%﹣20%）=300×15%=45（人）；答：喜欢跳绳的比踢毽的多45人．（3）90÷30%=300（人）答：六年级一共有300人．22．从20XX年到，水兴工业园区的总面积没有变，但绿地面积增加了60km2．请根据如图统计图的信息填空．这个工业园区的总面积是400 km 2．从20XX年到，生活用地增加了20 km2，厂房用地减少了80 km2．我对绿地面积和生活用地面积增加，厂房用地面积减少的看法是绿地面积和生活用地面积增加改善了人们的生活环境，厂房用地面积减少可能由于技术的提高，废除了一些老的生产项目，关闭了一些高污染企业．．【考点】扇形统计图；从统计图表中获取信息．【分析】根据百分数除法的意义用绿地增加的面积除以增加的百分率就是这个工业园区的总面积；根据百分数乘法的意义，用这个工业园区的总面积乘生活用地增加的百分率就是生活用地增加的面积；用这个工业园区的总面积乘厂房用地减少的百分率就是厂房用地减少的面积；绿地面积和生活用地面积增加改善了人们的生活环境，厂房用地面积减少可能由于技术的提高，废除了一些老的生产项目，关闭了一些高污染企业．【解答】解：60÷（25%﹣10%）=60÷15%=400（km2）答：这个工业园区的总面积是400km2．400×（20%﹣15%）=400×5%=20（km2）答：生活用地增加了20km2．400×（75%﹣55%）=400×20%=80（km2）答：厂房用地减少了80km2．故答案为：400，20，80，绿地面积和生活用地面积增加改善了人们的生活环境，厂房用地面积减少可能由于技术的提高，废除了一些老的生产项目，关闭了一些高污染企业．23．这是小花一星期的零花钱支出情况统计图，其中买零食用去30元，那么小花买课外书用了多少元？【考点】扇形统计图；统计图表的综合分析、解释和应用．。

青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试3一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)如图，是一个扇形统计图，那么从图中可以得出的正确结论的个数是（）①A占总体的25%；②分别表示A、B、C的扇形的圆心角的度数之比为5：1：7；③表示B的扇形的圆心角是18°；④C和D所占总体的百分比相等．A.1个B.2个C.3个D.4个2.(本题5分)要统计同一时间段不同地区的气温，选用( )统计图即可。

A.条形B.折线C.扇形D.任意选用3.(本题5分)要表示每月用水量与全年用水量之间的关系，最好选用（）统计图．A.条形B.折线C.扇形D.以上三种都很好4.(本题5分)气象中心为表示一天中气温的变化情况，采用（）最合适．A.统计表B.条形统计图C.折线统计图D.扇形统计图5.(本题5分)要统计某校各年级人数，选用统计图更合适．（）A.条形B.折线C.扇形6.(本题5分)下列说法中不正确的是（）A.要反映小红六年级数学成绩变化情况，应选择折线统计图最好B.在路灯下，离路灯越近，物体的影子越短C.在所学的平面图形中对称轴最多的是圆D.小明的生日是1999年2月29日7.(本题5分)小红妈妈记录小红每次考试成绩变化，应选用（）统计图．A.条形B.折线C.扇形8.(本题5分)太阳主要是由75%的氢和25%的氦组成的．下面图（）能正确地表示这个信息．A.B.C.二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)如图是彤彤家某个月生活费支出情况统计图．（1）这是____统计图．（2）如果彤彤家这个月的生活费总支出是2000元，那么食品支出是____元．10.(本题5分)折线统计图的特点是折线的起伏表示数量的增减变化．____．11.(本题5分)要表示各部分数量同总数的关系，应该用____统计图表示．12.(本题5分)要统计2006年1-----12月每月的气温变化情况，应制成____统计图．13.(本题5分)如图，松树棵数占____%．已知杨树种了120棵，那么柳树种了____棵．表示“柳树”这个扇形的圆心角是____度．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)（1）____最多；____最少；____和____差不多；（2）如果图书室共藏书6万册，故事书有____册．文艺书比科技书少____册；故事书和其他书的比是____．（3）你从图中还得到什么信息？请提出两个问题并自行解答．15.(本题7分)已知花生的种植面积比大豆的种植面积多120公顷，花生、大豆、蔬菜的种植面积各是多少公顷？16.(本题7分)图1是对甲地到乙地的旅客选择交通工具的情况调查统计表：（1）选择飞机出行的旅客占总人数的____%．（2）如果调查的人数是4万人，选择各种交通工具各有多少万人？（3）根据计算结果，在图2中制成条形统计图．17.(本题7分)在小学数学考试中，我们规定：85分以上的评定等级为“优秀”；76分---84分的评定等级为“良好”；60---75分的评定等级为“及格”；60分以下的评定等级为“不及格”．某校对六年级300名学生数学考试作一次调查，在某范围内的得分率如图4的扇形．则评定等级为“良好”以上的一共有多少人？18.(本题7分)右面是某小学六（一）班上期参加课外兴趣小组的情况统计图，已知参加武术组的有4人，参加课外阅读的有多少人？青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试3参考答案与试题解析1.【答案】：D;【解析】：解：①90÷360=0.25=25%；②1-25%-35%-5%=35%，25%：5%：35%=5：1：7；③360°×5%=360°×0.05=18°；④根据②的计算，C占总体的35%，D也占整体的35%，二者相等．故以上四个答案都正确．故选：D．2.【答案】：A;【解析】：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。

选择题要形象反映化肥厂2010年下半年每月的产量情况，最好选用（）A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图D. 以上答案都不对【答案】A【解析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．根据统计图的特点可知：要形象反映化肥厂2010年下半年每月的产量情况，最好选用条形统计图；故选：A．选择题要表示出陈老师家今年六月份各项生活支出占月总收入的百分比情况，用（）统计图比较合适。

A. 扇形B. 折线C. 条形【答案】A【解析】略选择题能够清楚表示各部分和整体之间的关系的是（）。

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.统计表【答案】C【解析】统计表数据详实是绘制条形、折线和扇形统计图的基础。

条形统计图有利于比较；折线统计图有利于分析发展变化趋势；扇形统计图有利于表示整体和部分之间的关系。

因为扇形统计图的各个部分分率之和为单位“1”，故建立了整体和部分之间的关系。

故答案为：C。

选择题要反映某班同学参加各种活动小组的比例情况，最好选用（）A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图【答案】C【解析】略判断题表示某个月的气温变化选用折线统计图比较合适。

（_________）【答案】对【解析】略判断题医生需要监测病人的体温变化情况，应选择条形统计图比较合适。

（_____）【答案】错误【解析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系；由此判断即可.医生需要监测病人的体温变化情况，应选择折线统计图比较合适.原题说法错误.故答案为：错误.判断题电视机厂为了能清楚地表示出上半年月产量的多少与增减变化的情况，应绘制折线统计图．（______）【答案】正确【解析】扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；由此判定即可．此题考查扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点．要求不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出增减变化情况，结合统计图各自的特点，应选用折线统计图．故答案为：正确．填空题常用的统计图有（_______）统计图，（_______）统计图，（_______）统计图。

保密★启用前第5单元扇形统计图检测卷（单元测试）数学六年级下册青岛版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（共18分）1．为选拔更出色的运动员参加2024年巴黎奥运会，国家队从近3年就开始为每个队员绘制（），来表示运动员们参加每次比赛成绩高低的变化。

A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．都不是2．圣泉公司有员工700人，五一期间组织活动，并规定每人必须参加且只参加一项活动，下图是各种活动参加人数统计图，则不下围棋的共有（）人。

A．259B．441C．350D．4903．有一份杂志共160项，各大块的比例如图，其中“国内要闻”约有（）页。

A．80B．52C．38D．204．六年三班有48名同学，一次数学测试的成绩统计如下，下面统计图（）能表示出这个结果。

A．B．C．D．5．根据下图，下列说法错误的是（）。

A ．乙校男生与女生人数相等B．甲校男生人数比女生少C．甲校男生人数一定比乙校男生人数少D．甲校女生人数与乙校女生人数有可能相等6．根据下面的两个统计图，下列说法正确的是（）．A．一中的学生喜欢运动，三中的学生喜欢学习B．一中喜欢足球的人数与三中喜欢数学的人数相等C．三中喜欢自然的学生与一中喜欢排球的人数相等D．以上答案都不正确二、填空题（每空2分，共28分）7．某校六年级学生围绕月球的相关问题展开了讨论。

问题：“月球上有水吗？”根据对该校六年级学生的调查，结果认为“有水”“没有水”“不知道”的人数比为6:3:1，则制成的扇形统计图中认为“有水”的那部分扇形所对应的百分比为( )。

8．如图是学校购买的三种蔬菜质量的统计图。

已知学校购买了4.2kg黄瓜，则学校购买了( )kg 西红柿。

9．“地球是我家，绿化靠大家。

”如图，太行林场去年共栽了三种树，其中栽柳树的面积占总面积的( )%，如果松树栽了16公顷，那么杨树栽了( )公顷。

青岛版六年级下册《第5章扇形统计图》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空．1. 常用的统计图有________统计图，________统计图，________统计图三种。

2. 要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用________统计图表示。

3. 扇形统计图用________表示总数，用圆中________表示部分所占总数的百分数。

4. 如果要反映数量的增减变化情况，可以用________统计图表示。

5. 要反映小明家上个月各项支出与他家总支出的关系，可选用________统计图。

6. 如图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，根据图回答问题。

如图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，根据图回答问题。

(1)棉的含量占这件衣服的________%．(2)________的含量最多，________的含量最少。

(3)兔毛含量比涤纶少占总数的________%．(4)这件毛衣重400克，羊毛有________克。

7. 下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？（1）人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。

（2）某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。

（3）小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。

（1）用________统计图（2）用________统计图（3）用________统计图。

8. 要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用________统计图。

9. 用统计表表示的数量，还可以用________来表示。

10. 条形统计图是用________表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的________，然后把这些________按照一定的顺序排列起来。

从条形统计图里很容易看出________．11. 要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，你认为绘制成________统计图较好。

二、仔细分析，再解答．我国国土总面积是960万平方千米。

青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试4一、单选题1.要统计一袋牛奶中各种营养成分占总量的百分比情况，选择（）统计图合适．A.条形B.扇形C.折线D.无法确定2.为了清楚地表示2007-2010年汽车产值的增长情况，应绘制的统计图是（）A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图3.某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是（）A.72°，36°B.100°，50°C.120°，60°D.80°，40°4.要表示汛期的水位变化情况，应绘制（）统计图较合适．A.条形B.折线C.扇形5.表示一个城市一个月气温的变化情况，最好运用（）A.统计表B.条形统计图C.折线统计图D.扇形统计图6.要表示某地区一个月中各天的温度变化情况，用（）统计图较适合．A.扇形B.折线C.条形7.图中是六（2）班一次测验成绩的扇形统计图，其中得优的有14人，则得良的有（）人．A.2B.11C.23D.468.要想直观地表示某校2000至2008年六年级男女生人数情况，最好选用（）来表示．A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图二、非选择题9.如图，如果用整个圆表示24公顷稻田，则扇形C表示____公顷稻田．10.要反映我国人口的增长变化情况应选择____统计图．11.折线统计图不但表示出____，而且能够清楚地表示出____变化的情况．12.16．要反映各个年级人数与全校总人数的关系，应选用____统计图，要反映2010～2014年来一年级人数及变化情况应选用____统计图．A．条形 B．折线 C．扇形．13.复式折线统计图既能看出两组数据的____，又能对两组数据的差异进行____．14.右图是某小学图书室的故事书、科技书、连环画、学辅资料四类图书统计图，已知这四类图书共有54000册．看图回答下列问题：（1）这是____统计图，从统计图中可以看出____书最多．（2）故事书有____册、科技书有____册、学辅资料有____册．（3）学辅资料比科技书多____%．（4）学辅资料和连环画的比是____．15.（1）若用如图所示的整圆代表红星实验学校给玉树灾区捐款的总数（80000元），扇形B代表教师捐款钱数，则红星实验学校教师捐款多少元？（2）若用整个圆代表朝阳实验学校给玉树灾区捐书的总量，扇形A代表中学部同学捐书数（1050本），扇形C代表小学部同学捐书数，则朝阳实验学校小学部同学捐书多少本？16.鸡蛋各部分质量统计图．（1）．说一说你获得了哪些信息．（2）．如果李大妈买了500克鸡蛋，你能提出并解决哪些问题？17.六年级二班同学参加文艺活动小组的有10人，占全班人数的25%．（1）参加美术小组的占全班人数的15%，参加科技小组的站全班人数的40%，其余的参加了体育小组．分别计算出美术小组、科技小组、体育小组的人数．（2）在图中表示出各小组所占的百分比．18.（1）一年级学生作息时间安排：上课20.8%，校内外活动25%，睡眠45.9%，三餐及洗漱8.3%；五年级学生作息时间安排：上课25%，校内外活动16.7%，睡眠41.5%，三餐及洗漱8.3%，自习8.5%有哪些不同？（2）能根据条件算出这两个年级学生每天上课、自习、校内外活动、三餐及洗漱、睡眠的时间吗？（保留整数）。

青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试6一、单选题（总分：40分本大题共8小题，共40分）1.（本题5分） AJ B 卜我们班有一半的同学坚持每天参加体育运动，有35%的同学 表示一般喜欢，工呼%的同学不喜欢运动［右图中，表示一般喜欢的是（）A. AB.BC.C2.（本题5分）下图是王奶奶在“十一”黄金周期间三种蔬菜的销量情况统计图，已知辣椒的销 量是700千克，则茄子的销量是。

（） B. 900千克C. 400千克如图是六（2）班同学最喜好颜色扇形统计图.下面的条形图能表示喜好各种颜色同学人数的是（）A. 2000千克 3.（本题5分）人数（人）20201510纣K 其也找颜色4.（本题5分）红领巾气象站每两小时要测量一次气温，为了形象地表示出一天中气温的升降变化情况，应当绘制（）统计图最合适.A.条形B.折线C.扇形5.（本题5分）九寨沟为表示一年内旅游人数的变化情况，最适合用（A.条形统计图B.扇行统计图C.折线统计图6.（本题5分）如图是果品公司六月销售水果统计图，它（）说明桃的销售量最高一B.不能7.（本题5分）反映某种股票的涨跌情况，最好选择（）A.条形统计图8.折线统汁C.扇形统计圈8.（本题5分）要直观地反映出病人的体温变化情况用（）统计图效果好.A.条形B.折线C.扇形二、填空题（总分：25分本大题共5小题，共25分）9.（本题5分）要记录6月份每天的气温变化情况，选用折线统计图最合适.一（判断对错）（1）六年级共有学生一人.（2）参加科技组的有—人，歌咏组的有一人，美术组的有一人.（3）参加歌咏组的人数比参加科技组的人数多—% .11.（本题5分）要想统计六年级学生最喜欢的水果的人数情况需要用—统计图：要统计我（1）如果85分以上（含85分）为优秀，60分以上（含60分）为及格，那么一班的优秀 率是一；二班的优秀率是一；一班的及格率是一；二班的及格率是 （2）已知一班得100分的有5人，不及格的一人.口图是某蔬菜种植基地三种蔬菜的种植面积情况统计图.已知青菜园的面积为126平方米，三种蔬菜的总面积是一平方米.黄瓜园的面积是一平方米，西红柿园比青菜园少%.如果黄瓜园的面积减少27平方米，那么表示黄瓜园面积的扇形圆心角是一度.三、解答题（总分：35分本大题共5小题，共35分）六年级学生最喜欢的文艺节目情况统计表 ①已知喜欢小品的有60人，六年级有多少人？ ②请提出一个用百分数解决的问题，并对问题进行解答.六年级学生进行一次.我最喜欢的文艺节目R'调查, 统计国人口的年龄结构情况需要用—统计图：要统计病人的体温情况最好用—统计图.的成绩统计图:忏菜园56%13.体题5分） 14.体题7分）买课作书3。