2012届高三地理一轮复习巩固达标 第二章 地球上的大气第2讲

第二章地球上的大气1．干洁空气（图像理解记忆）干洁空气的组成及其按体积所占的百分比如今的大气成分是地球长期演化的结果，在短时期内不会有明显的变化。

低层大气中除去水汽和杂质以外的混合气体，称为干洁空气。

25千米以下的干洁空气中，氮气和氧气合占总体积的99%，其主要成分氮气占78%，氧气占21%，次要成分是二氧化碳和臭氧。

2．大气的组成及其作用（情景联想记忆）知识链接：大气中的臭氧被誉为地球生物的保护伞，它吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线，使动植物免遭这种射线的危害。

思考：水汽和杂质为什么是成云致雨的必要条件？提示：空气上升到凝结高度，固体尘埃作为凝结核，使周围水汽凝结，才能成云致雨。

3．降水的条件：充足的水汽；有凝结核；空气抬升降温凝结。

（问答题）4．大气污染来源：工农业生产、生活等人类活动排放的大量污染物质。

5．近现代二氧化碳的成分改变的原因：（问答题）大量燃烧化石燃料：（生成多）工业：交通工具，电厂农业：农业机械生活：液化气、天然气、私家车大量砍伐森林：（吸收少）毁林（开荒、采矿、获取木材）（情景联想记忆）地球外80～500千米的大气层，有若干电离层。

电离层大气处于高度电离状态，它们就像一面反射无线电波的镜子，使电波在地面和电离层之间多次反射，从而实现了远距离无线电通信思考1：非洲最高的山峰乞力马扎罗山，地处赤道附近，山顶却终年积雪，这是为什么？提示：对流层中气温随海拔高度的增加而递减，乞力马扎罗山海拔高（接近6000米），因此，山顶气温很低，终年积雪。

思考2：臭氧空洞的成因、危害及保护措施。

（问答题）原因：①太阳活动等自然原因影响使平流层臭氧量减少（自然）。

②由于制冷技术落后，人类使用氟氯烃化合物等物质在低空不易分解，上升到平流层，消耗大量臭氧，使臭氧层变薄或出现空洞（人为）；危害：臭氧层破坏－地面紫外线增强－人、生物措施：管理措施：①加强国际协作；（臭氧层是跨国界的）②制定法律法规，减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧层的物质的排放技术措施：③研制新型的制冷系统（关键词记忆）1、正常温度：对流层大气的热量主要直接来自地面的长波辐射。

第1讲冷热不均引起大气运动第2讲气压带、风带与气候第3讲常见天气系统第4讲全球气候变化 (2)预计飓风中心经过70小时到达A市。

到达A市时，所在地的区时为( ) A. 8日13时 B. 8日23时 C. 9日13时 D. 9日23时【解析】第(1)题，由图示等压线分布可知，飓风东北部等压线密集，说明风力较大，气流上升速度快，水汽易凝结形成降雨。

第(2)题，由图示可知，此时为世界时(中时区区时)6日6时。

由经度可知，A市时区为西五区，此时区时为6日1时。

故再过70小时，A市区时为8日23时。

【答案】(1)A (2)B 2. (2011??合肥模拟)澳大利亚大陆沙漠和半沙漠分布很广，主要原因是( ) A. 大陆地势很高，阻碍水汽深入大陆内部 B. 大陆广大地区距海较远 C. 受赤道低气压带的影响 D. 受副热带高气压带的控制 1. B 2. D 【解析】澳大利亚大陆为低压，应为1月份，南半球夏季，北半球冬季，澳大利亚昼长夜短，东南部为温带海洋性气候，全年温和湿润，故选B；23°26′S从澳大利亚大陆中部穿过，受副热带高气压的控制。

下图是某月15日地面大气状况图，据此回答3、4题。

3. 图中甲、乙两地比较，风速较大的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 相等 D. 无法确定 4. 下列有关此时天气状况的叙述，错误的是( ) A. 乙地此时处于高压脊控制下，天气晴朗 B. 此时我国可能处于冬季，气候寒冷干燥 C. 丙地位于青藏高原上，所以气压较北方低D. 丁地东部可能存在低压中心 3. A 4. C 【解析】根据等压线的疏密程度可以判断，甲地风速大于乙地；由图可以看出，丙地位于塔里木盆地中，海拔相对较低，不是气压逐渐降低的原因。

(2010??潍坊质检)下图是某月份海平面平均气压沿两条纬线的变化图。

分析回答5、6题。

5. 该月份，①②两地的平均风力相比较 ( ) A. ①地的较大 B. ②地的较大 C. 两地相当 D. 上半月①地的较大 B 【解析】由图可知，②地的气压差比①地大，水平气压梯度力比①地大，风力也较①地大。

高三文科地理第一轮复习第二章《地球上的大气》学案（共四节）第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动一、考纲要求1、理解大气的受热过程，并能够解释相关大气现象。

2、理解热力环流的形成过程，并学会用实例解释自然界中的热力环流3、理解大气水平运动的规律，并且会在等压图上判断风力及风向二、背默写内容1、______________是地球大气最重要的能量来源2保温过程具体过程热量来源太阳暖大地太阳辐射到达地面，地面_________后增温_________是地面的直接热源大地暖大气地面增温后形成_______________，被__________吸收___________是对流层大气增温的直接热源大气还大地大气增温后形成_________，其中射向地面的部分称____________，他将大部分热量还给__________通过_______________把热量还给地面3因是__________________4、简述热力环流的形成过程5、画出白天和夜晚的海陆风6、画出白天和夜晚的山谷风7、画出因城市的热岛效应产生的热力环流5、影响大气水平运动的作用力有三个，如下：（1）、水平气压梯度力：垂直于_____________,由__________指向___________，水平气压梯度力是形成________的直接原因思考：水平气压梯度力能否改变风向和风力（2）、地转偏向力：与________垂直，北半球向_____偏,南半球向_____偏思考：地转偏向力能否改变风向和风力（3）、摩擦力：与_________相反思考：摩擦力能否改变风向和风力6、画出北半球近地面三力共同作用下的风向_________________________________________1004_________________________________________1006_________________________________________10082、掌握气旋、反气旋控制下的天气特点3、掌握锋面气旋的特点，并能在等压线上准确判读4、学会分析气压场图，结合实际分析天气变化二、背默写内容冷锋暖锋定义过境前天气（气压、气温）过境时天气过境后天气（气压、气温）降水区域及降水特征画出剖面图符号实例上区分江南准静止锋和昆明准静止锋3、画出低压（气旋）、高压（反气旋）的示意图，参照（必修1）44页的图，并举出受其影响的实例4、参照资料导与练37页如何绘制天气系统图第四节全球气候变化和气候类型判读一、考纲要求1、掌握世界气候类型的分布、成因、特点及对人类活动的影响2、掌握判断气候类型的方法与步骤，并能根据各种气候图及资料所提供的信息判断气候类型二、背默写内容1、全球变暖最明显的后果之一是______________。

高考地理一轮复习第1部分第2章地球上的大气第2讲气压带和风带教学案含解析新人教版第2讲气压带和风带最新考纲考法指南核心素养全球气压带、风带分布，移动规律及其对气候的影响。

以区域图文材料为切入点，考查气压带和风带的分布、形成、移动规律及其对气候的影响，考查海陆分布对气压带和风带的影响、季风的形成与分布，侧重考查学生运用知识解决现实问题的能力。

如2018·全国卷Ⅱ·T7、8；2017·全国卷Ⅱ·T7、8；2014·全国卷Ⅱ·T10。

1.区域认知：结合区域图全面分析气压带、风带的分布状况。

2．综合思维：依据区域定位，综合分析气压带、风带分布及移动的影响、原因。

知识点一| 气压带、风带的分布及其影响1．三圈环流的形成与主要的气压带和风带读三圈环流与气压带、风带形成示意图，回答问题。

(1)三圈环流的成因(以北半球为例)⎭⎪⎬⎪⎫高低纬受热不均地转偏向力的影响⇒三圈环流⎩⎪⎨⎪⎧①低纬度环流圈②中纬度环流圈③高纬度环流圈(2)主要气压带和风带的分布与成因(以北半球为例)①气压带名称成因A赤道低气压带气流受热膨胀上升(热力因素)C副热带高气压带气流下沉(动力因素)E副极地低气压带冷暖气流相遇，暖气流被迫抬升到冷气流之上(动力因素)G极地高气压带气流受冷收缩下沉(热力因素)②风带名称成因对应的南半球风带风向B东北信风带副热带高气压带流向赤道低气压带，受地转偏向力影响偏转为东北风南半球称为东南信风带、风向为东南风D中纬西风带副热带高气压带流向副极地低气压带，受地转偏向力影响偏转为西南风风向为西北风F极地东风带极地高气压带流向副极地低气压带，受地转偏向力影响偏转为东北风风向为东南风2.气压带、风带的季节移动规律(1)移动原因：太阳直射点的南北移动。

(2)移动规律：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。

3．气压带、风带对气候的影响读全球气压带、风带分布示意图，完成问题。

2012届高三地理一轮复习巩固达标：第二章地球上的大气第3讲常见天气系统（人教必修一）读图，回答1、2题。

1. 上图中M是不同性质锋面L1、L2的交界，有关锋面L1、L2性质的判断正确的是 ( )A. 冷锋、冷锋B. 冷锋、暖锋C. 暖锋、暖锋D. 暖锋、冷锋2. 未来两天，图中N地的日平均气温和气温日较差的变化情况分别是 ( )A. 前者升高，后者变大B. 前者降低，后者变小C. 前者升高，后者变小D. 前者降低，后者变大(2011·淄博模拟)下图是某地某时近地面稳定风向轨迹图，回答3、4题。

3. 若该地处于北半球，则甲地可能是( )①高压中心②低压中心③低压槽④高压脊A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④4. 若该地处于北半球，则虚线附近可能出现的天气系统及天气状况是( )A. 冷锋，乙地为阴雨天气B. 冷锋，丙地为阴雨天气C. 暖锋，乙地为晴朗天气D. 暖锋，丙地为晴朗天气读我国P城市12月28日前后相关气象资料图，回答5、6题。

5. P城市 ( )A. 不可能出现降水天气B. 最有可能出现大风、降温天气C. 最有可能出现晴朗天气，气温上升D. 最有可能出现连续性降水天气6. P城市12月28日前后的气压变化过程曲线是 ( )A. ①B. ②C. ③D. ④下图为我国某地地面气压分布状况示意图，读图回答7、8题。

7. 在图中所示的天气系统中 ( )①a地的气压比b地低②c地附近有冷锋活动③d地的风力比e地小④e地的风向为偏北风A. ①③B. ②④C. ③④D. ①④8. a、c、d、e四地中，可能出现降水天气的是 ( )A. a、eB. a、cC. e、cD. d、e我国东部地区的主要锋面雨带，通常位于西太平洋副热带高压脊线以北5～8个纬度处，并随西太平洋副热带高压的北进南退而移动。

下图为“西太平洋副热带高压脊线位置示意图”。

读图回答9、10题。

9. 当西太平洋副热带高压脊线移动到图示位置时( )A. 长江三角洲地区都吹东北风B. 武汉地区多雨，福建地区少雨C. 台湾海峡受上升气流影响而多雨D. 华北地区高温多雨10. 图示时期可能出现在( )A. 伏旱时期B. 6月或9月C. 9月或10月D. 6月前后11. 下图为“我国华北某地区秋末冬初的一次锋面活动示意图”。

2012届高考第一轮总复习第二章 地球上的大气第一讲 大气的垂直分层与大气的热力状况一、基础知识识记：1、大气及低层大气的组成2、低层大气三大组成部分的主要成分及作用3、人类活动对大气的改造作用4、大气垂直分层的依据及各层的特点（物质组成、高度范围、温度范围、温度变化特点及原因、大气运动特点及原因、对人类生活的影响）5、大气热力作用的主要表现形式6、太阳辐射光谱和各辐射的波长范围7、大气削弱作用的类型、特点（共性和个性）及案例 8、大气保温作用的原理、意义及案例 9、全球热量收支特点（注意图示）及人类活动对全球热量平衡的影响 10、全球变暖与大气温室效应（即大气保温作用）的关系二、基础知识理解：（一）大气垂直分层图解1、物质组成：2、高度范围：3、温度范围、变化特点及原因：4、大气运动特点及原因：5、对人类活动的影响：（二）对流层气温的空间分布特点（垂直方向和水平方向上）： 1、垂直分布： （1）一般情况： 1）规律： 2）原因： 3）影响：4）速率（幅度）——气温垂直递减变： ①一般规律：②变化（原因、具体过程、实际运用）：（2）特殊情况 1）概念：2）类型、成因及特点： ①辐射逆温：a 、形成原因、过程及图示b 、特点：c 、分布：②平流逆温：a 、形成原因、过程及图示：b 、特点：c 、分布：③地形逆温：a 、形成原因、过程及图示b 、特点：c 、分布：④锋面逆温：a 、形成原因、过程及图示：b 、特点：c 、分布：3）影响：逆温的存在，对天气和大气污染物的扩散有相当大的影响，主要表现为：逆温层上热下冷，空气以平流运动为主，它阻碍空气对流运动，妨碍烟尘、污染物等的扩散，有利于雾的形成，并使能见度差，使大气污染更加严重。

2、水平分布——即世界年平均气温的水平 分布规律：1）图示规律：2）表现形式——等温线图等温线图的判读主要根据图上等温线的数值、疏密和弯曲分布情况来判断气温的变化规律，根据气温（水温）分布特点来分析影响因素。

第二章 地球上的大气第一讲冷热不均引起大气运动考点(一) 大气的受热过程[由图表忆基础]1．读大气受热过程示意图，回忆以下知识。

(1)写出下列代号代表的含义：a 太阳辐射；b 地面辐射；c 大气吸收；d 大气逆辐射。

(2)根据图示，理清大气受热过程：(3)图中显示大气的作用：①大气对太阳辐射的削弱作用：反射和吸收，此外还有散射。

②大气对地面的保温作用d.大气逆辐射。

2．读云层对太阳辐射、大气逆辐射影响示意图，回忆下列知识。

(1)白天，云层的反射作用明显，地面温度比晴天低；夜间，云层的大气逆辐射作用显著，地面温度比晴天高。

因此，晴天比阴天的昼夜温差大。

(2)由图可知，白天和夜间都存在大气逆辐射，而且白天比夜间强。

[由问题引知识][一题串知]下面的甲图为南京附近一个蔬菜大棚的照片，乙图为地球大气受热过程示意图，图中数字代表某种辐射。

读图回答(1)～(2)题。

(1)乙图中( )A．①能量大部分被大气所吸收B．②是近地面大气的根本热源C．③只出现在夜晚，起保温作用D．④表示散失的少量长波辐射(2)照片拍摄季节，南京的农民一般会给大棚覆盖黑色尼龙网，而不是我们常见的白色塑料薄膜或者玻璃。

照片拍摄的时间以及这样做的目的分别是( )A．7～8月，削弱①以减少农作物水分蒸腾B．10～11月，阻挡②以防止夜间温度过低C．12月～次年1月，增加③以提高土壤的温度D．6～7月，增强④以降低白天大气的温度[解析] 第(1)题，由乙图可判断出，①表示到达地球的太阳辐射，大气直接吸收的太阳辐射很少；②表示地面辐射，是近地面大气的直接热源，近地面大气的根本热源是太阳辐射；③表示大气逆辐射，白天和夜晚都存在，只是在夜晚表现得更加明显；④表示射向宇宙空间的大气辐射，射向宇宙空间的大气辐射是地球损失的热量。

第(2)题，7～8月，南京市正值伏旱天气，太阳高度大，太阳辐射强，大棚内温度上升过快、过高，农作物蒸腾作用强，水分损失多。