三位数加减法之解决问题练习题

三位数进位退位加减法练习题精品文档三位数进位退位加减法练习题一(笔算下面各题638+291=34-391=672+155=46-183=27+491=695+231=33-291=53+164=33-273=81+267=二(竖式计算738+380=48-371=75+493=56-291=36+182=三(列式计算1(617与392的和是多少,2(比431多572的数是多少,3(求281与357的和是多少,四(应用题1(明明家在学校左边462米，小红家在学校右边，比明明家到学校远160米，小红家离学校多少米,从小红家到明明家要走多少米,2(报喜鸟希望小学有男生461人，女生486人，已经体育“达标”的有856人，剩下的是快要达标的。

快要达标的有多少人,3(同学们参加植树活动，六年级去了456人，五年级去了392人，两个年级一共有多少人参加植树活动,六年级比五年级多去了多少人,4(明明坚持天天练书法，每周总共要练574个字，1 / 9精品文档这周她已经完成了492个字，还差多少个字就完成了这周的练习任务,5(在庆祝“六一”儿童节的时候，儿童剧院的叔叔阿姨们为花园实验小学的孩子们举办了三次卖场演出。

这一场轮到三、四年级的孩子观看了，三年级有453人，四年级有471人，门票是一元钱一张，老师为孩子们准备了950元钱，够了吗, 6(这段时间丽丽和明明都在看故事书《哈利，波特》，丽丽已经看了256页，明明看了193页，丽丽比明明多看了多少页,参考答案及解析一(笔算下面各题929、143、827、163、918、926、242、917、360、948二(竖式计算三(列式计算1(617+392=10092(431+572=10033(281+357=638四(应用题1(462+160=6262+626=108答略2(461+486=94947-856=91 答略2 / 9精品文档3(456+392=8456-392=64答略4(574-492=8 答略5(453+471=92950>9答:够了6(256-193=6答略6班级: 姓名:322-258=401-189= 53-97=07-39=461-484=14-95=312-79=401-354=363-94= 48-172= 38-241=449-131=292-257=11-356=1-59=62-232=274-46= 72-54=85-53=993-296=457-58= 05-286= 57-388= 02-243=406-249=26-229= 05-216=344-245=307-136=28-169=0-289= 72-175=253-58= 07-189=326-182= 00-258=700-292=500-78=400-348=722-248=141-69= 22-158= 73-184=378-255=486-305=90-246= 71-185=806-37=370-81=1-188= 49-337=35-187=454-266=27-148=07-225= 40-396=448-59= 12-28=416-151=2-173=436-77=0-86=7-569=300-182=3 / 9精品文档463-97= 01-336=6-538= 03-265=675-138=11-259= 12-229= 43-435=303-297=62-176= 77-178=35-289=708-223= 10-154=70-383= 00-325= 18+237=42+558=31+348=59-764=97-653=57-792=50-688=23-294=16+196= 180+625= 170+316=31+294= 196-47=24+324= 148+626=6+208=95-798=847-469=0+278= 71-341=8+682= 99+223= 21-488= 44+399= 6+166=2+333= 121+206= 73-725= 79-789= 03-198=219-0=433+443=2+121=9+381=786-51= 24+542= 128+835= 95-703=5+402= 49-652= 76-611= 98-964=6-54= 74+503= 80-165=35-23=5+573=3-445=+790= 171-86= 42+458=455+310= 47-680= 138+790= 136+688= 58-87= 09-503= 16+381= 10-288= 41+972= 140-138=+943= 47-38= 70+250= 04+444=3+812= 83+308=6-203= 390+552=01+836=05-369=7+983=20+269=21+148=2+744=38+893=5+258=43-80=26-255=33-624=28+469=4+581=58+239=34 / 9精品文档0-520=39+144=232-200= 47-423=7-91= 88-219= 7+521= 172+946= 58+286= 34+390=3-271= 161+384= 57+213= 09-11=4+986= 79-193= 03-860= 52+375=+568= 629-400= 19-10= 71-12=7-255=0+195=3+467= 51-168= 32+249= 143+614= 177+523=3+193= 00-422= 116+842= 193+339=+667= 187+361=2-569= 627-558=8-418=9+166= 06-355= 192+299=5-516= 87-833= 54-159= 16-563=7+451=2+593=5-493= 31-810= 03+407=2-102= 72+577= 13+371= 63+455= 135+364=19+898=14-510=9+496=44+392=08-293=75-771=83-473= 167+745=47+599=57-507=66+445=79-466=37+263=72-213=27+144=3+900=880-661= 75+286= 8+668= 83-596= 79-114= 76-351= 79-511=6-171=2+392= 56-107= 73-481=0+436=4-257= 128+612= 4+796=8+372=4-612=8-200= 213+292=+967= 54-321= 42-189= 73-799= 22-62= 75-540= 86-46=9-184= 146+654=5+107=5-329= 21-226= 03+575= 18+362= 54-657= 131+784=9-68= 73+659= 24-361= 05-528= 45-467=6-200= 43+119= 74-725= 00-252=70+547= 20+350= 100+735=1+355=5 / 9精品文档88-303=3+590= 35+229=5+304= 79+226= 35-414=471-188=81-46=04-742=02-110=5+843=81+567=74-484=21-766=73+597=12-472=26-70=34-515=91+958=70-186=80-636=82-42=24+966=69+725= 541+936=8+761=4-273=3+952= 78-301= 31+497= 05-625= 162+224=9-352= 107+758= 17-171= 17-684= 88-211=8+981= 11-363=0+961= 136+913= 1+383= 641+883= 02+787=6+688= 60+779= 00+761= 59+687= 133-103= 50+731=117+372=4+961= 33+827=+288=4+856= 7+406= 09+998= 183+593= 28+737=6-361= 974-722= 04-146=6-651= 32-175= 79+955= 11-306= 77+800= 07+859=1+605= 13+212=1-705= 55-411= 160+627=7-143= 80+314= 184+378= 33-227= 37-207= 课题:用连续进位加法和连续退位减法解决问题授课时间:2014年月28日课型:练习教学目标:1.在解决问题的过程中，探索连续进位、退位的三位数加减法的计算方法，培养学生初步的应用意识和能力。

章节测试题1.【答题】找规律，填一填.【答案】908,594,653,177,1036,248【分析】此题考查的是三位数加减三位数.根据题意可知，每组图片上方的数等于中间两个数之和，下方的数等于中间两个数之差，由此计算即可.【解答】751＋157＝908，751－157＝594，415＋238＝653，415－238＝177，642＋394＝1036，642－394＝248.填空如下：2.【答题】如图，图书馆、学校和小芳家在同一条路上，图书馆到学校有159米远.（）【答案】✓【分析】此题考查的是三位数的连续退位减法和解决问题.根据题意，小芳家和图书馆的距离是279米，小芳家和学校的距离是438米，图书馆到学校的距离用减法计算，列式是438－279＝159（米）.【解答】438－279＝159（米），所以图书馆到学校有159米远.故此题是正确的.3.【答题】用1、6、8组成最大的三位数比组成最小的三位数大603.（）【答案】×【分析】此题考查的是三位数的连续退位减法和解决问题.根据题意，用1、6、8组成的最大的三位数是861，组成的最小的三位数是168，它们的差是861－168＝693.【解答】861－168＝693，所以用1、6、8组成最大的三位数比组成最小的三位数大693.故此题是错误的.4.【答题】小明有425元，买文具用去189元，他还剩（）元.A.236B.246C.346【答案】A元，买文具用去189元，求他还剩多少元，用减法计算，列式是425－189＝236（元）.【解答】425－189＝236（元），所以他还剩236元.选A5.【答题】豆类食品有较高的蛋白质和脂肪，经常食用有益于人体健康.在1千克黄豆和蚕豆中，蚕豆比黄豆的蛋白质含量少（）克.A.71B.129C.181【答案】A【分析】此题考查的是三位数的连续退位减法和解决问题.根据题意，1千克黄豆的蛋白质含量是320克，1千克蚕豆的蛋白质含量是249克，求蚕豆比黄豆的蛋白质含量少多少克，用减法计算，列式是320－249＝71（克）.【解答】320－249＝71（克），所以蚕豆比黄豆的蛋白质含量少71克.选A.6.【答题】在计算一个数减去269时，小马虎将被减数的百位和个位上的数字互换了，结果是345.那么正确的结果是（）.A.76B.147C.614【答案】B换后的被减数－269＝345，由此可求出数字互换后的被减数是269＋345＝614，因为小马虎将被减数的百位和个位上的数字互换了，所以正确的被减数应该是416，则正确的结果是416－269＝147.【解答】269＋345＝614，416－269＝147，所以正确的结果是147.选B.7.【答题】用你喜欢的方法计算.756－299＝______ 652－301＝______【答案】457 351【分析】此题考查的是三位数的连续退位减法.在解答计算题时，经常会遇到一些接近整十、整百、整千的数，如果把这些数看成整十、整百、整千的数计算会简便些，但一定要记住多加了最后要减去，多减了最后要加上.【解答】756－299＝756－300＋1＝457；652－301＝352－300－1＝351.故此题的答案是457、351.8.【综合题文】商场举办促销活动.【答题】吸尘器便宜了______元.【答案】199价是648元，现价是449元，则吸尘器便宜了648－449＝199（元）.【解答】648－449＝199（元），所以吸尘器便宜了199元.故此题的答案是199.【答题】自行车便宜了______元.【答案】163【分析】此题考查的是三位数的连续退位减法和解决问题.根据题意，自行车的原价是498元，现价是335元，则自行车便宜了498－335＝163（元）.【解答】498－335＝163（元），所以吸尘器便宜了163元.故此题的答案是163.【答题】现在买吸尘器和自行车共便宜______元.【答案】362【分析】此题考查的是三位数的连续退位减法和解决问题.根据前两题所得的结果，自行车便宜了163元，吸尘器便宜了199元，则现在买吸尘器和自行车共便宜163＋199＝362（元）.【解答】163＋199＝362（元），所以现在买吸尘器和自行车共便宜362元.故此题的答案是362.9.【答题】根据下面算式，写出其他两道算式.（1）356－240＝116______＋______＝____________－______＝______（2）720－537＝183______＋______＝____________－______＝______【答案】（1）240＋116＝356，356－116＝240；（2）537＋183＝720，720－183＝537.【分析】此题考查的是根据减法算式写其他算式.根据“减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数”解答即可.【解答】（1）240＋116＝356，356－116＝240；（2）537＋183＝720，720－183＝537.10.【答题】验算：593－157＝436时，可以用______减去______，看结果是不是等于______；或者用______加______，看结果是不是等于______.【答案】593,436,157,157（或436）,436（或157）,593【分析】此题考查的是减法的验算.减法验算的方法：（1）用所得的差加上减数，和等于被减数，说明计算的结果正确；（2）用被减数减去差，结果等于减数，说明计算的结果正确.【解答】验算：593－157＝436时，可以用593减去436，看结果是不是等于157；或者用157（或436）加436（或157），看结果是不是等于593.11.【答题】计算539－207，并验算.下面的计算过程对吗？（）【答案】✓【分析】此题考查的是减法的验算.减法验算的方法：（1）用所得的差加上减数，和等于被减数，说明计算的结果正确；（2）用被减数减去差，结果等于减数，说明计算的结果正确.【解答】根据减法验算的方法可知，此题是正确的.12.【答题】下面验算过程正确的是（）.A. B. C.D.【答案】C【分析】此题考查的是加减法的验算.加法验算的方法：（1）用和减去一个加数，所得的差是另一个加数，说明计算的结果正确；（2）交换两个加数的位置再加一遍，两次加得的结果相同，说明计算的结果正确.减法验算的方法：（1）用所得的差加上减数，和等于被减数，说明计算的结果正确；（2）用被减数减去差，结果等于减数，说明计算的结果正确.注意验算后横式上不要抄错答案.【解答】选项A计算是错误的，正确的应该是：；选项B验算是错误的，数位没有对齐，正确的应该是：；选项C是正确的；选项D横式上的结果抄错了，正确的应该是：.13.【答题】商店新购进一批茶杯，共572个，第一个月卖出527个，还剩45个，对吗？（）A.对B.不对【答案】A【分析】此题考查的是减法的验算.减法验算的方法：（1）用所得的差加上减数，和等于被减数，说明计算的结果正确；（2）用被减数减去差，结果等于减数，说明计算的结果正确.【解答】因为527＋45＝572，所以是对的.选A.14.【答题】张阿姨带了600元，买了下面两件物品.售货员应找回94元，对吗？（）A.对B.不对【答案】B【分析】此题考查的是减法的验算和解决问题.减法验算的方法：（1）用所得的差加上减数，和等于被减数，说明计算的结果正确；（2）用被减数减去差，结果等于减数，说明计算的结果正确.【解答】因为600－94＝506，328＋188＝516，506≠516，所以不对.选B.15.【答题】计算438－296，并验算.下面的计算过程对吗？（）【答案】×【分析】此题考查的是加法的验算.减法验算的方法：（1）用所得的差加上减数，和等于被减数，说明计算的结果正确；（2）用被减数减去差，结果等于减数，说明计算的结果正确.【解答】此题计算是错误的，验算计算也错误，正确的验算如下：故此题是错误的.16.【答题】下面验算过程不正确的是（）.A. B. C.D.【答案】D【分析】此题考查的是加减法的验算.加法验算的方法：（1）用和减去一个加数，所得的差是另一个加数，说明计算的结果正确；（2）交换两个加数的位置再加一遍，两次加得的结果相同，说明计算的结果正确.减法验算的方法：（1）用所得的差加上减数，和等于被减数，说明计算的结果正确；（2）用被减数减去差，结果等于减数，说明计算的结果正确.注意验算后横式上不要抄错答案.【解答】根据验算的方法，选项A、B、C都是正确的，选项D的验算计算错误了，正确的应该是：选D.17.【答题】算一算，选一选.小明说：应找回22元.小军说：应找回32元.谁算的对？（）A.小明算的对B.小军算的对C.两人算的都不对【答案】A【分析】此题考查的是减法的验算和解决问题.减法验算的方法：（1）用所得的差加上减数，和等于被减数，说明计算的结果正确；（2）用被减数减去差，结果等于减数，说明计算的结果正确.【解答】因为22＋128＝150，所以小明算的对.选A.。

三年级体育三位数加减法口算题300道
背景介绍
三年级是学生接触到三位数加减法口算题的阶段，这对于他们的数学能力和思维发展非常重要。

为了帮助三年级学生练三位数加减法口算题，我们准备了一套300道的题目，以提高他们的运算能力和解决问题的能力。

题目示例
1. 156 + 247 =
2. 563 - 247 =
3. 342 + 413 =
4. 790 - 313 =
5. 269 + 504 =
6. 668 - 221 =
使用方法
1. 学生按照顺序做题，每做一题可以先算在草稿纸上，然后写出最终结果。

2. 每道题目尽量用头脑计算，不要依赖计算器或其他辅助工具。

3. 每道题目尽量在时间规定内完成，以提高运算速度。

预期效果
通过完成这300道三位数加减法口算题，学生将能够提高他们
的口算技能和数学思维能力。

这些题目可以帮助他们熟悉三位数的
加减法运算，训练他们的注意力和集中力，并加深他们对数学概念
的理解。

注意事项
1. 学生在做题时，应该尽量避免草率答题，应该认真思考每道
题目，并在能力范围内尽可能快速完成。

2. 如果学生在做题时遇到困难，可以请教老师或同学，但不要
依赖他人的帮助完成每道题目。

3. 希望学生在完成题目后，整理和总结所学到的口算技巧和问
题解决方法，以加深对数学概念的理解和记忆。

结束语
三位数加减法是数学研究中的基础内容，通过练口算题，学生
可以提高他们的运算能力和逻辑思维能力。

希望这份300道口算题
对于三年级学生的数学研究有所帮助，让他们在体育活动中也能充分发挥他们的数学才能。

解决问题姓名：
1、我校有男生452人，比女生多68人，我们学校一共有多少人？
2、水果店有梨子500千克，比苹果多18千克，苹果和梨子一共多少千克？
3、一本故事书有200页，小明每天看9页，看来一个星期后，还剩多少页？
4、一台洗衣机488元，一台微波炉498元，妈妈用一千元各买了一台，还剩多少元？
5、一辆面包车可以坐9人，一辆小轿车可以坐5人，我们有28人，怎样坐车合适？
6、某小学一年级有学生245人。

二年级的人数比一年级少18人，但比三年级多14人，三个年级一共有多少人？
7、学校有童话书476本，科技书比童话书多25本，两种数一共有多少本？
8、学校有400人参加课外活动小组，其中体育组有125人，美术组有178人，音乐组有多少人？
9、学校有400人参加课外活动小组，其中体育组有125人，比美术组少48人，参加音乐组的有多少人？
10、商店上午卖了124套衣服，比上午多卖15套，这一天一共卖了多少套？
11、我用1000元买了一件248元的衣服和一条158元的裤子，还剩多少元？
列式计算。

1、一个加数是427，和是800，另一个加数是多少？
2、减数是245，差是655，被减数是多少？
3、比472少36的数是多少？
4、一个数是641，它比另一个数多58，另一个数是多少？。

解决问题练习一1、 一本书有385页，小吴看了一些后还剩194页没看，那么小吴看了多少页？ 2（1）（2） 妈妈交水费和电话费一共要准备多少钱？（3） 电费比电话费多多少钱？（4） 电话费比水费少多少钱？3、超市有饮料657瓶，卖出248瓶后又运来132瓶，现在超市还有多少瓶饮料？4、某服装厂要加工一批服装，第一天加工378套，第二天加工的比第一天多82套，两天共加工了多少套？5、蔓岭小学现在有学生多少人？6、水果店运来三筐苹果，卖出315个，还剩多少？150个 150个 150个7.爸爸、妈妈和我分别掰了243个玉米，小弟弟掰了123个。

问我们全家一共掰了多少个玉米？8.小兔种了8行萝卜，每行9个。

送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？8、小吴家4月份的收支情况如有表，他家4月份的结余多少元？9、学校有1000元钱，买一个电饭锅和打印机后还剩多少钱？583元236元10、203元88元142元（1）买一个玩具吊车和一副乒乓球拍要多少钱？（2）买一副羽毛球拍和一副乒乓球拍压要多少钱？（3）三样东西一起买要多少钱？39、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。

二班节约了多少张纸？40、上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。

二班节约了多少张纸？41、书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本。

连环画有多少本？故事书和连环画一共有多少本？42、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？6.图书馆有90本书。

一年级借走20本，二年级借走17本。

问图书馆还有多少本书？7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？8.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。

问一共能坐多少人20、小轿车有27辆，面包车比小轿车少15辆，大客车比小轿车多15辆。

面包车和大客车各有多少辆？21、玩具飞机23元，汽车12元，火箭17元，轮船30元。

第四练三位数加减法知识讲堂【例1】小兔子买了312颗胡萝卜菜籽，后来又买了273颗青菜籽，请问小兔子一共买了多少颗菜籽？【指向标】这是一道三位数加三位数加法题，我们可以用画简图和画算线方法计算。

(1)用简图画出312+273我们可以这样算:(2)用算线画岀312+273【解答】312+273=585 (颗)答：小兔子一共买了585颗菜籽。

动脑筋1•小胖家今年收获了大米178千克，小麦256千克，请问小胖家一共收获了粮食多少千克？【例2】在1、2、3、5. 6. 7、8这几个数字中挑选出4个，填在括号内，使下面算式结果是777。

(4)()()+ (3)()()7 7 7【指向标】由于两个加数百位上数已经确左，因此只要组成两个两位数使它们和是77, 然后把它们填入括号中就可以解决问题了。

【解答】4 1 2 4 2 1 456 4 6 5+365 +356 +312 +3217 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7动脑筋2.在1、2、4、5、7、9这6个数字中挑选出4个，填在括号内，使下而算式结果是999。

(3)()()+ (6)()()9 9 9925,正确和是多少?【指向标】因为加数百位上3变成8,多加了5个百，所以正确和应该是925-500,和是425。

【解答】425动脑筋3.小胖在算加法时，不小心把一个加数十位上2看成了5,结果得到和是839,正确和是多少？【例4】动物园举行运动会，可爱小动物们都来为己方运动员助威，其中小熊拉拉队有385只，松亂拉拉队有218只，斑马拉拉队有412只。

（1）小熊拉拉队和松鼠拉拉队一共有多少只动物？（2）松鼠拉拉队和斑马拉拉队相差多少？【指向标】分析题目，列出算式，用以前学过知识来解决今天问题，比如用简图和算线把它们画岀来。

（1）方法一：用简图画出来385218300+200=500百加百80+10二90 十加十5+8=13 个加个385+218=500+90+13=603 （只）方法二：用算线画岀来385+218=385+200+10+8=585+10+8=595+8=603 （只）（2）方法一：用简图画出来412-200=212 先减百212-10=202 再减十202-8=194 最后减个412—218=412-200-10-8=194 （只）方法二：用算线画岀来412—218=412-200-10-8=212-10-8=202-8=194 （只）【解答】（1）385+218=385+200+10+8=603 （只）（2）412—218=412-200-10-8=194 （只）答：（1）小熊拉拉队和松鼠拉拉队一共有603只动物。

三位数加减法计算题练习一44+932= 199+398= 801+98= 814+551 = 75+505= 481+21= 665+1000= 729+808= 306+812= 28+911= 263+206= 644+64= 537+385= 310+534= 861+146= 558+321= 502+957= 857+423= 459+86= 473+577= 733+530= 139+312= 323+291= 387+833= 412—156= 144+932= 199+398= 801+60= 三位数加减法计算题练习二814+551= 75+505= 481+21= 665+1000= 729+808 306+812= 28+911= 263+206= 644+64= 537+385= 310+534= 861+146= 558+321= 502+957= 857+423= 459+86= 473+577= 733+530= 139+312= 323+291=387+833= 964+103= 44+932= 199+398= 801+60= 814+551= 75+505= 481+21= 三位数加减法计算题练习三665+1000= 729+808= 306+812= 28+911= 263+206= 644+64= 537-385= 310+534= 861-146= 558-321= 502+957= 857-423= 459-86= 473+577= 733-530= 139+312= 323-291= 387+833= 964+103= 940-456= 979-488= 680-502= 637-631= 911-75= 599-481= 834-776= 569-366= 975-883= 三位数加减法计算题练习四622+190= 437+270= 683+181= 903-786= 81+519= 525-412= 736-675= 461+433= 833-732= 961-600= 718-608= 188-14=166+262= 419+489= 811-796= 230-177= 275+421= 395-46= 487-35= 391+589= 252+6= 696+266= 999-921= 220-3= 397+455= 256+728= 726-501= 168+750= 三位数加减法计算题练习五694-149= 651-615= 332+384= 361+331= 515+483= 156-25= 878-128= 423+493= 867-387= 711-17= 803-408= 707+220= 568-309= 59+583= 494+264= 901-508= 407+396= 771-468= 443+286= 893-818= 654+184= 829-10= 182+465= 715-594= 188-109= 166+262= 419+489= 811-796=三位数加减法计算题练习六38+241= 277+566= 630-341= 929-611=214+739= 299+437= 476-68= 459+339=334+491= 313+478= 432+316= 469+293=202+764= 209-96= 179+686= 145-117=391+416= 910-284= 557-401= 435+481=473+425= 662-523= 380+480= 430+457=792-234= 39+497= 492+85= 74+273=三位数加减法计算题练习七935-690= 380+475= 540+448= 683-604=476+451= 138+81= 469+412= 225+675=433-21= 321+416= 298+600= 718+174=995-775= 985-807= 136+471= 345+427=437+270= 683+181= 903-786= 81+519=789+256= 597+396= 821-468= 443-286=450+540= 771-297= 626+976= 1000-63=重新认识备课备课的实质是教师对自己学科思想的阐释，对学科知识体系的梳理，更是对教学活动的组织过程以及所涉及的时间、内容和空间结构的规范和优化的过程。