一年级下册品德一课一练-第三课爱惜生活用品 冀教版(含答案)
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11.让我自己来整理
一、填一填
1.下课桌要干净,书籍、纸张要。
2.少年郎,好勤劳,自己被子自己。
二、辨一辨
1.小红总是将洗净晾晒好的衣服、鞋袜乱扔乱放。
()
2.“小伙伴”真不少,不同种类要放好。
()
3.家里面和学校有区别,学校要整理,家里面不用整理。
()
4.小明的书桌总是一团乱,老师批评了小明,他很是不服气。
()
三、选一选
做完家庭作业,课本和作业本应放在()
A.书桌上
B.书包里
C.随便放哪里都可以
四、写一写
1.小红的玩具总是找不着,每当这个时候,小红总是急的哇哇大哭。
你能帮助小红吗?
一、填一填
1.整理
2.整理
二、辨一辨
1.×
2. √
3. ×
4.×
三、选一选
B
四、写一写
爱整理,分类放玩具;玩具应该及时放回原处。
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!12干点家务活一.选择题1.会做家务经常做,不会做的()。
A.不用做B.等妈妈回来做C.学着做2.从小就应该养成()的好习惯。
A.不爱整理B.自己的衣服自己洗C.不做家务3.下列物品不能和书包放在一起的是()。
A.牙膏B.笔C.小刀4.爸妈吵架你该怎么办?()A.劝架B.不理睬C.一块吵5.爸爸的姐妹叫()。
A.姑姑B.阿姨6.鞋子应该放到()。
A.衣柜里B.鞋盒里C.书包里7.哪个不是我们的家庭成员呢?()A.爸爸B.妈妈C.奶奶D.同学二.填空题1.会做的(),不会做的()!2.叠上衣的方法是伸伸手、()、弯弯腰。
冀教版一年级下册品德与生活第3课《爱惜生活用品》教案教学设计冀教版一年级下册品德与生活第3课《爱惜生活用品》教案教学设计第3课《爱惜生活用品》教学目标认知:1.知道生活用品来之不易,应当爱惜。
2.知道应当从小养成爱惜生活用品的好习惯,培养生活节俭的好作风。
情感:1.对浪费和故意损坏生活用品的行为反感。
2.愿意爱惜生活用品。
3.以爱惜生活用品为xx。
行为:1.对生活用品爱惜,小心使用。
2.对生活用品不乱仍、不故意损坏、不浪费。
教学重点:为什么要爱惜生活用品以及怎样爱惜生活用品。
教学难点:为什么要爱惜生活用品。
教育过程:一、说一说说说爷爷、奶奶、爸爸、妈妈是怎样爱惜家里的东西的?你又是怎样爱惜的?师:家里的这些日常生活中用的东西是我们生活离不开的,我们称这些东西为生活用品,我们要爱惜它们。
板书:爱惜生活用品过渡导语:那我们怎样爱惜这些生活用品呢?二、学一学:(使学生懂得爱惜生活用品的好处。
)出示课件:(周总理小时候的故事)1.同学四人一组互相说说。
周总理小时候是怎样爱惜衣服的?2.小结:周总理小时候爱惜衣服主要表现在(1)穿衣服小心、不弄脏、不弄破。
(2)衣服脱下来叠平、放好、不乱扔。
(3)衣服洗干净、凉干、压平。
3.同桌互相说说:自己是这样做的吗?以后打算怎样爱惜衣服?三、看一看:(使学生认识日常生活用品,知道它们的用途。
)1.说说你还知道哪些生活用品?看书(“看一看”中图)2.同学四人一组,互相说说。
这些生活用品的用途,如果生活中离开这些生活用品会怎样?3.小结:人们生活离不开生活用品,缺少它们会给人们的生活带来很多不便。
四、评一评:出投影片(“评一评”中的图1)1.小组交流:这位同学哪些地方做得不好?请你告诉她应该怎样做?出投影片(“评一评”xx2)2.小组交流:这两位同学哪做得不好?这样做有什么害处?3.小结:对生活用品要小心使用,爱护,不能“乱扔”、“乱放”、“浪费”、“损坏”。
五、帮一帮师:要过春节了,外婆用她省下来的钱给小新买了一双新鞋。
一年级上册品德一课一练第一课我的学校冀教版解析:操场是学校的活动设施,是下课时学校学生游戏活动的场所。
下课了我们应该到操场上活动。
活动时要注意安全。
5、教学楼后面的一层平房是学校的食堂,是师生的地方。
答案:就餐解析:食堂是学校的生活设施,使我们就餐的地方。
每天不回家的老师和学生可以在这里就餐。
就餐时老师会统一组织的。
6、我们学校的教学楼里有厕所。
()答案:错解析:我们学校的教学楼里没有厕所,厕所在教学楼的外面。
具体在教学楼的右侧。
厕所分男女,男生上男厕所,女生上女厕所。
7、我们上学有校车,大家可以乘坐。
但需要交费。
()答案:对解析:黑沟学校是中小学一体化,全乡大部分学生都在此上学。
上学路途遥远,最远的有10多公里。
为方便学生上下学,政府为其配备了校车。
8、教学楼后面的三层楼是学生宿舍和教师宿舍。
()答案:对解析:教学楼后面的三层楼是学生宿舍和教师宿舍,是远道教师和学生住宿的地方。
我们现在还小,不方便住校。
9、我们上下学应该从学校的大门进出,不能翻墙。
()答案:对解析:我们学校的大门在教学楼的左侧,是电动门。
大门旁边有门卫室,负责学校开关大门和接待到校的客人。
10、乒乓球台在教学楼的前方。
()答案:错解析:学校装有多个乒乓球台,全部安放在教学楼的后面。
如果你喜欢大乒乓球,下课可以去那里活动。
11、教学楼一楼大厅左侧是(),右侧是()。
A、政教处B、卫生室C、办公室答案:B、A解析:教学楼一楼大厅左侧是卫生室,如果我们在活动中受轻伤,可以去卫生室处理。
右侧是政教处,负责学生的纪律工作。
12、教学楼二楼的正中是(),左侧是(),右侧是()。
A、小一办B、小二办C、印刷室答案:B、A、C解析:教学楼二楼的正中是小一办,小学部的班主任教师在此办公。
左侧是小二办,是小学部科任教师的办公室。
右侧是印刷时,负责印卷工作。
13、教学楼的三楼正中是(),左侧是(),右侧是()。
A、中一办B、中二办C、教务处答案:A、B、C解析:教学楼的三楼正中是中一办,左侧是中二办,中学部的教师在此办公。
爱惜生活用品
教学目标
(一)知识目标
1. 知道爱惜生活用品是热爱家庭的表现,懂得生活用品来之不易,应当爱惜。
2. 知道东西摆放整齐有序是爱惜物品的行为,从小培养学生爱惜生活用品的好习惯。
(二)能力目标
1. 爱惜生活用品,不故意损坏。
2. 东西摆放整齐有序,不乱扔。
(三)情感、态度与价值观目标
激发学生对生活用品的爱惜之情。
教学重点
让学生懂得为什么要爱惜生活用品以及怎样爱惜生活用品。
教学难点
让学生懂得为什么要爱惜生活用品。
教学过程过程
一、设问导读
一间屋子方又方,四四方方,跟我来往,十个加十个,
还是十个;
只有门来没有窗。
伤风流汗,数它最忙。
十个减十个,
还是十个。
屋外炎热又晴朗,
屋内寒冷又下霜。
()()()
二、自学检测
了解生活用品
(一)生活用品的用途
大家看图中都画了哪些生活用品,它们都有什么用途呢?
(二)生活用品的由来
我们说了这么多的生活用品以及它们的用途,那知道它们都是怎么来的吗?看一看,图中告诉我们什么?
三、爱惜生活用品
(一)不浪费、不乱扔、不损坏生活用品
(二)物品摆放整齐有序
师:下面大家打开课本第17页,认真看一看图片画得是什么故事?
三、巩固练习
生活用品很重要,
日常生活离不了;
我们从小要爱惜,
摆放有序习惯好。
四、课堂小结
课件出示儿歌:
生活用品真不少,人人生活离不了。
生产出来不容易,小心使用要爱惜。
不损坏,不乱扔,节俭习惯要养成。
1《我们爱整洁》课时训练一、择优而选(良好的卫生习惯有助于我们健康成长!小朋友,请拿出铅笔,在你知道的答案上打“√”。
)1、我们应养成哪些个人卫生习惯?(1)早晚洗脸()(2)早晚刷牙()(3)饭前便后要洗手()(4)睡前洗脚()(5)勤洗头()(6)勤洗澡()(7)勤剪指甲()(8)生吃瓜果要洗净()(9)不喝生水()二、明辨是非(以下哪些卫生行为是正确的?请你判断一下,用打“√”或“×”表示。
)2、今天妈妈买回的饼干很好吃,睡觉前我再去拿几块吃。
()3、同学们都说我的这条裙子很漂亮,即使脏了我也不换。
()4、今天早上妈妈不在家,我可以不洗脸啦,反正昨天晚上已经洗过了。
()5、我要学习每天铺床叠被子,因为这样看起来会很干净整齐。
()6、小刚踢完球回家,看见桌上有自己爱吃的苹果,拿起来就吃。
()7、小红经常清理课桌的抽屉,从不乱放垃圾。
()三、活动与交流8、什么情况下应洗手?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________9、为什么要及时理发和经常洗头?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________参考答案一、择优而选1、全部正确(解析:这是考查本课的重点,我们应养成的个人卫生习惯。
)二、明辨是非2、×(解析:睡前不应再进食,不利于消化,影响健康。
)3、×(解析:衣服脏了及时换洗,保持卫生整洁,要勤洗澡勤换衣。
)4、×(解析:每天都要洗脸,养成良好的卫生习惯要经常梳洗。
第一单元我们的好习惯1.我们爱整洁一、填一填1.小朋友看见地面上有纸屑时,应该,我们应该做到不随地乱扔。
2.小朋友们上完厕所要,饭前要,摸过钱币。
3.除了要保持手的干净外,个人卫生还要注意勤洗,勤洗。
二、辨一辨1.小朋友们一般是一周洗一次头。
()2.咬铅笔时,许多坏东西就悄悄钻进了身体里,会生病的。
()3.小明总是爱挖鼻孔。
()不挖鼻孔4.小糖果,掉地上,不嫌脏,捡来吃。
()三、选一选怎样才能保护好我们的牙齿()A.多吃糖果B.勤刷牙C.多吃巧克力四、写一写愉快的周末又到了,小红穿着爸爸新买的衣服的去了姥姥家。
刚到姥姥家,聪明的小红就发现姥姥的庭院有很多树叶,于是拿起扫帚将树叶统统扫了,可是刚穿上的新衣服却脏了。
你觉得小红这样做对吗?为什么?请写下来。
参考答案一、填一填1.将纸屑捡起扔进垃圾桶垃圾2.洗手洗手洗手3.澡头二、辨一辨1.×2.√3.×4.×三、选一选B四、写一写小红这样做是对的。
虽然新衣服脏了,但是姥姥庭院干净了。
衣服脏了,可以再洗干净。
第一单元我们的好习惯2.我们有精神一、填一填1.我们每天都要提醒自己,要养成正确的_______、_______、_______姿势,只有这样,才更有精神。
2.坐如钟,要求我们小朋友在坐的时候要腰杆。
3.行如风,要求我们小朋友在行的时候要。
二、辨一辨1.在我们的身边有同学趴在了桌子上,这种做法对吗?()2.坐姿一定要正确,这样我才会对我们的身体好,同时也是文明礼貌的行为。
()3.小朋友要注重服装外貌的整齐清洁,戴帽子要端正,衣服扣子要扣好,袜子穿平整,鞋带应系紧,这样才能有好的精神。
()三、选一选小朋友走路时步伐应当从容稳重,不慌不忙;站立时要抬头挺胸,不可以弯腰驼背,垂头丧气,这是()的表现A.精神饱满B.垂头丧气C.心情失落四、写一写在坐、立、行方面小朋友们都已经非常棒了,你能将你的坐、立、行方法分享给其它小朋友吗?请将你的方法写一写。
冀教版品德与生活一年级上册第三课我爱老师过关试题1、谜语:桃李芬芳满天下,传道授业解惑人。
谜底:。
答案:老师解析:桃李指培养的后辈或所教的学生。
比喻学生很多,各地都有。
老师是传播道理,传授学业,解疑答难的人。
只有良好的思想道德基础才成才,只有这样才能培养出良好的学生。
2、我的班主任老师的名字叫。
答案:略(答案不唯一)解析:同学们好比是祖国的花朵,培育你们的人就是辛勤的园丁。
经过老师的培育,花儿才会美丽。
班主任是辛勤培育花的人成为园丁。
3、除了班主任,教我们的还有老师、老师。
答案:音乐、体育(答案不唯一)解析:教小学一年级的老师除了教语文和数学的班主任外,还有音乐教室、美术教师、体育教师、品德与生活教师等。
4、学生对老师有。
答案:礼貌解析:对老师有礼貌是尊敬老师的表现。
对老师有礼貌要做到上下课起立,进校时见到老师主动行礼、问好,离校时说再见。
5、老师的工作很。
答案:辛苦解析:老师不仅在上课时给我们传授知识,在课下还要关心同学们的生活,帮助同学们解决一些生活上的难题;晚上有时还要给我们批改作业,备课直至深夜,老师很辛苦。
6、对老师有礼貌,不是爱老师的表现。
()答案:错解析:对老师有礼貌是对老师的爱。
如:上楼梯时,让老师先行;见了老师,向老师问好等,这些都是爱老师的表现。
当然爱老师,还要听从老师的教导。
7、老师上课讲课时我们应该认真听讲,不懂就问。
()答案:对解析:上课认真听讲,不都就问是尊敬老师、爱老师的表现。
老师个我们讲课很辛苦,我们应该尊重老师的劳动。
8、在校外遇到老师应该行礼问好。
()答案:对解析:老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。
尊师重教是中华民族的传统美德,见到老师行礼问好是爱老师的表现。
9、国家和人们为了表达对老师的尊敬,专门给教师定了一个节日——教师节。
()答案:对解析:近年来,我国政府采取了许多措施,提高教师的地位,改善教师的工作和生活条件。
1985年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上,决定9月10日为教师节。
冀教版道德与生活一年级下册第四课妈妈的节日过关试题1、是国际劳动妇女节。
答案:3月8日剖析:国际劳动妇女节在中国又称“国际妇女节”和“三八妇女节”。
该节日从1909 年 3月 8 日,美国芝加哥劳动妇女歇工游行会合以来,至21 世纪已走过了百余年历程。
该节日是在每年的 3 月 8 日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和获取的巨大成就而成立的节日。
2、 2019 年 9 月,第四届世界妇女代表大会在召开。
答案:北京剖析: 2019 年 9 月 4 日,结合国第四次世界妇女大会在中国北京召开。
来自197 个国家、地区的领导人和代表共 1.76 万人出席会议。
会议主题为:以行动谋求相同、发展与和平。
会议经过了拥有里程碑意义的《北京宣言》和《行动纲领》。
3、妈妈的节日不用然有礼物,但必然少不了我的。
答案:祝愿剖析: 3 月 8 日是妈妈的节日,我们应该对妈妈表示感谢。
我们此刻还没有长大,还没有钱给妈妈买礼物。
但我们可以用语言、行动给妈妈以祝愿。
4、节日里,为表达我们对妈妈的祝愿,我们可以给妈妈制作。
答案:贺卡剖析: 3 月 8 日是妈妈的节日,我们应该对妈妈表示感谢。
我们此刻还没有长大,还没有钱给妈妈买礼物。
我们可以经过制作贺卡的方式表示感谢。
5、我们每个人的家中也有一位伟大的女性,她就是我们的。
答案:妈妈剖析:在我们的家里,母亲付出了很多。
为了我们的健康成长,母亲忙里忙外,是家中最忙的人。
她是我们家中的伟大的女性。
6、 1911 年的 3 月 8 日为第一个国际劳动妇女节。
到今年的 3 月 8 日是第 104 个妇女节。
()答案:错剖析: 2019 年是第 105 个是国际妇女节。
对结合国而言,国际妇女节为 3 月 8 日, 1911 年的 3 月 8 日为第一个国际劳动妇女节。
从国际上来说,今年应该是第105 个国际妇女节。
7、妈妈是我们最亲近的人。
我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。
一年级上册品德一课一练第三课我爱老师冀教版过关试题1、谜语:桃李芬芳满天下,传道授业解惑人。
谜底:。
答案:教员解析:桃李指培育的后代或所教的先生。
比喻先生很多,各地都有。
教员是传达道理,教授学业,解疑答难的人。
只要良好的思想品德基础才成才,只要这样才干培育出良好的先生。
2、我的班主任教员的名字叫。
答案:略〔答案不独一〕解析:同窗们好比是祖国的花朵,培育你们的人就是辛勤的园丁。
经过教员的培育,花儿才会美丽。
班主任是辛勤培育花的人成为园丁。
3、除了班主任,教我们的还有教员、教员。
答案:音乐、体育〔答案不独一〕解析:教小学一年级的教员除了教语文和数学的班主任外,还有音乐教室、美术教员、体育教员、品德与生活教员等。
4、先生对教员有。
答案:礼貌解析:对教员有礼貌是尊崇教员的表现。
对教员有礼貌要做到上下课起立,进校时见到教员自动行礼、问好,离校时说再见。
5、教员的任务很。
答案:辛劳解析:教员不只在上课时给我们教授知识,在课下还要关心同窗们的生活,协助同窗们处置一些生活上的难题;早晨有时还要给我们修改作业,备课直至深夜,教员很辛劳。
6、对教员有礼貌,不是爱教员的表现。
〔〕答案:错解析:对教员有礼貌是对教员的爱。
如:上楼梯时,让教员先行;见了教员,向教员问好等,这些都是爱教员的表现。
当然爱教员,还要遵从教员的教诲。
7、教员上课讲课时我们应该仔细听讲,不懂就问。
〔〕答案:对解析:上课仔细听讲,不都就问是尊崇教员、爱教员的表现。
教员个我们讲课很辛劳,我们应该尊重教员的休息。
8、在校外遇到教员应该行礼问好。
〔〕答案:对解析:教员是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。
尊师重教是中华民族的传统美德,见到教员行礼问好是爱教员的表现。
9、国度和人们为了表达对教员的尊崇,专门给教员定了一个节日——教员节。
〔〕答案:对解析:近年来,我国政府采取了许多措施,提高教员的位置,改善教员的任务和生活条件。
1985年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上,决议9月10日为教员节。
冀教版品德与生活一年级下册第三课爱惜生活用品
过关试题
1、生活用品来之不易,我们应该。
答案:爱惜
解析:生活用品是工人们辛辛苦苦做出来的,来之不易,是家长用钱买来的,很不容易,我们要爱惜,要小心使用生活用品。
2、爱惜生活用品是热爱的表现。
答案:家庭
解析:生活用品是工人们辛辛苦苦做出来的,来之不易,是家长用钱买来的,很不容易。
我们爱惜生活用品,就是爱自己的家庭。
3、爱惜生活用品,不故意。
东西摆放整齐有序,不。
答案:损坏、乱扔
解析:生活用品是工人们辛辛苦苦做出来的,来之不易,是家长用钱买来的,很不容易,我们要爱惜,要小心使用生活用品,尽量不损坏,让它用得时间长些。
4、生活用品,是我们日常生活中的物品。
答案:不可缺少
解析:人们生活离不开生活用品,缺少生活用品会给人们的生活带来很多不便。
生活用品,是我们日常生活中不可缺少的物品。
5、生活用品是由劳动人民制造出来的。
答案:辛勤劳动
解析:生活用品不是天然存在的,是无数的工人在工厂辛辛苦苦做出来的,来之不易。
是用劳动人民的辛勤劳动换来的。
6、小朋把自己不喜欢的袜子随手扔到了垃圾筒里。
()
答案:错
解析:爱惜生活用品应该做到不浪费,不乱扔、乱放;小心使用,物品摆放整齐。
只有这样做,才是一个爱惜生活用品得好孩子。
把不喜欢的袜子扔到垃圾筒里,这是一种浪费。
7、小红在桌子上乱画,这是对桌子的故意损坏。
()
答案:错
解析:爱惜生活用品应该做到不浪费,不乱扔、乱放;小心使用,物品摆放整齐。
这样才是一个爱惜生活用品得好孩子。
在桌子上乱画,是不爱惜生活用品的表现。
8、李磊小心使用生活用品,把桌子擦干净了,我们应该向他学习。
()
答案:对
解析:爱惜生活用品应该做到不浪费,不乱扔、乱放;小心使用,物品摆放整齐。
李磊使用桌子时擦干净再用,是一个爱惜生活用品得好孩子。
9、东西摆放整齐有序也是爱惜物品的表现。
()
答案:对
解析:我们使用生活用品应该小心使用,使用完后东西摆放整齐有序,不乱扔。
这些都是爱惜生活用品的表现。
10、汪洋只想着看自己喜欢的动画片,而把雨伞随地一扔。
答案:错
解析:我们应该爱惜生活用品,做到不浪费,不乱扔、乱放;小心使用,摆放整齐。
汪洋把雨伞随便乱扔,是不好的行为。
11、爱惜生活用品的行为是()。
A、把水杯放在桌子边上
B、用画笔在餐桌上画兔子
C、把桌子擦干净
答案:C
解析:爱惜生活用品应该做到不浪费,不乱扔、乱放。
把水杯放在桌子边上,很容易碰到地上;用画笔在餐桌上画兔子,是不爱护生活用品的表现。
故选C。
12、我们对待生活用品的态度应该是()。
A、乱扔
B、浪费
C、爱惜
答案:C
解析:生活用品是工人们辛辛苦苦做出来的,来之不易,是家长用钱买来的,很不容易,我们要爱惜,要小心使用生活用品。
13、生活用品给我们的生活带来了许多()。
A、方便
B、钱财
C、不便
答案:A
解析:人们生活离不开生活用品,缺少生活用品会给人们的生活带来很多不便。
如果没有生活用品,我们的生活将无法进行。
14、下列是家庭生活用品的是()。
A、粉笔
B、菜刀
C、路灯
答案:B
解析:家庭生活用品是家庭生活所必需的用品。
如果缺少了家庭生活用品,我们的日常生活会出现许多不便。
据此选B。
15、周总理小时候是怎样爱惜衣服的?
答案:(1)穿衣服小心、不弄脏、不弄破。
(2)衣服脱下来叠平、放好、不乱扔。
(3)衣服洗干净、凉干、压平。
解析:周总理十分爱惜衣服,我们应该向他学习。
学生结合实际回答即可。
答案不唯一。