茂名教育系统校园视频监控技术方案日期：2012年12月目录一.概述 (4)二.需求分析 (5)2.1. 系统建设分析 (5)2.2. 功能需求分析 (5)2.3. 监控点需求分析 (6)2.4. 传输网络需求分析 (6)三.系统设计依据与原则 (7)3.1. 设计依据 (7)3.2. 设计原则 (8)四.系统设计方案 (9)4.1. 系统组成 (9)4.2. 系统结构图 (10)4.3. 学校新建与改造方案 (10)4.3.1.新建系统 (11)4.3.2.改造系统 (12)4.4. 学校视频数据采集部分 (13)4.4.1.监控点的设置： (13)4.4.2.主要设备参数 (14)4.5. 学校视频数据传输部分 (21)4.5.1.学校结构图 (22)4.5.2.IP地址规划 (23)4.5.3.主要设备参数 (24)4.6. 学校监控中心部分 (24)4.6.1.系统存储与管理 (24)4.6.2.系统显示 (25)4.6.3.主要设备参数 (26)4.7. 教育网传输部分 (27)4.8. 监控管理平台部分 (29)五.系统造价 (31)5.1. 高端产品选型造价 (31)5.2. 中端产品选型造价 (32)5.3. 低端产品选型造价 (33)5.4. 监控管理平台造价 (34)一.概述随着多媒体技术和网络技术的迅猛发展，数字化、智能化应用系统概念正向多个领域渗透，其中数字化校园监控系统便是从智能应用系统的基本含义中扩展出来的，其服务的对象是教师和学生，服务的目的是为学生提供一个舒适安全的学习环境。
在全球数字化浪潮的影响之下，数字化校园建设受到广泛的重视，全国各地的学校借助当前科技的发展，正在从各个方面开始接触数字化校园建设这个主题。
由于近年来，各地的学校不断发生盗抢骗和校园暴力事件，如何加强校园的安全防范管理，成为了学校管理者重点考虑的问题。
因此，数字化校园视频监控系统的推广和应用，为校园的安全防范管理带来了完善的解决办法，数字化视频监控系统因为其集成安全防范、防盗报警、考场监控、课件制作、综合管理等多项功能，正在全国各地学校普及开来。
数字化视频监控系统不但保障了学校广大师生的人身安全，降低了各类治安事件的发生，而且还可以成为学校各级管理者有效管理教室和学生的有力工具。
现茂名市教育局下属有2200多所中小学校，现新建一套数字化的茂名教育系统校园视频监控系统，对2200多所学校的大门、饭堂、外围等重点区域进行实时监控管理。
系统分为市级、县级、学校三级平台，通过茂名教育网内网进行连接，使县级、市级领导可以随时查看所管辖学校的实时视频图像。
2200多所学校中，已有部分学校已建设有校园视频监控系统，因此，本项目中又分为新建的校园视频监控系统及改造的校园视频监控系统。
二.需求分析2.1. 系统建设分析本次茂名教育系统校园视频监控系统建设包括2200多所学校的视频监控系统建设与系统改造、县级与市级监控平台的建设等。
1)县级与市级监控平台：在平台主要是在现有的数字校园平台上增加相应的校园监控管理模块；各县级教育局可以通过该平台调用各管辖范围内的所有县级学校的视频图像；市级教育局可以通过该平台调用其管辖范围内的所有学校的视频图像。
2)各学校视频监控系统：在尚未建设校园视频监控系统的学校新建一套数字化网络视频监控系统，实现校方对本学校重点区域的实现监控及存储录像功能；对已建设有校园视频监控系统的学校，对其系统进行相应改造，使其系统可以整合到整个茂名教育系统校园视频监控平台上，实现该校园的视频图像上传功能。
2.2. 功能需求分析本次茂名教育系统校园视频监控系统需达到以下几点主要功能：1)实时监控功能：各学校监控中心可以对其校园内的监控点通过多画面进行实时监控。
2)存储录像功能：视频录像的存储在各学校的小平台中实现，并保证各监控点的视频图像存储15×24小时的需求。
3)分级用户管理功能：分为学校、县级、市级三级平台，学校只监控管理本校园内监控图像；县级平台可以调用管辖范围内的所有县级学校的视频图像；市级平台可以调用所有学校的视频图像。
其中县级与市级平台仅需具备远程访问校方监控服务器及可调用校方视频监控录像，其本身无需具备录像存储功能。
4)远程查看功能：系统可以通过内部网络，利用客户端软件或者是IE浏览器视频图像，达到远程视频查看功能。
5)双码流选择功能：系统可以选择主码流和子码流，灵活选择适用于不同的网络环境。
2.3. 监控点需求分析本次茂名教育系统校园视频监控系统建设和监控点首要考虑是的各学校的重点区域，主要包括学校大门、学校饭堂、学校外围围墙等人员来往较为密集的区域。
2.4. 传输网络需求分析本期建设为全数字网络视频监控系统，在传输上要求建设以数据传输为主体的传输结构，即采用光纤与双绞线为主要传输介质，与网络交换机组成交换网络，架构起监控专用传输系统。
根据传输介质的特性，视频监控传输系统可由两部分组成：一部分是距离在90米以内的视频传输链路，主要采用超五类双绞线作为传输介质；另一部分是距离在90米以上的传输链路，此部分采用光纤作为传输介质。
建成视频监控专用的视频传输网络，以确保高质量图像传输的畅通，实现系统互联互通，达到视频图像资源共享的要求。
学校与教育局间的联网需充分利用现有的教育城域网电路，是内网传输，不另行建设。
因此，本系统中的传输网络主要是各学校内的视频专用传输网络建设。
三.系统设计依据与原则3.1. 设计依据有关的国家标准和安防行业标准、规范、规程。
具体包括：1)-《广东省社会治安视频监控系统建设指引》2)-《广东省技防管理条例》3)-《广东省社会治安视频监控系统数据传输技术规范》4)-《广州市社会治安视频监控系统建设指引》5)-《广州市社会治安视频监控系统建设总体实施方案》6)-《中小学校和幼儿园安全防范工程技术规范》7)-《视频安防监控系统工程设计规范GB50395-2007》8)-《安全防范工程程序与要求》（GA/T75-94）9)-《安全防范系统验收规则》（GA308-2001）10)-《安全防范系统通用图形符号》（GA/T74-2000）11)-《智能建筑设计标准》（GB/T 50314－2000）12)-《通信系统机房设计》（GBKJ-90）13)-《建筑物防雷》IEC6102414)-《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-9215)-《建筑物电子信息系统防雷技术规范》GB50343-200416)-《电子计算机机房设计规范》GB50174-9317)-《有线电视系统工程技术规范》GB50200-9418)-《气象信息系统雷击电磁脉冲防护规范》XQ3-200019)-《电视系统工程设计规范》（JGT1）20)-《视频安全监控系统技术要求》（GA/T367-2001）21)-《城区报警与监控系统建设指导性技术文件》22)-《城区报警监控系统建设方案设计要素》23)-《民用闭路监视电视系统工程技术规范》（GB50198-94）24)-《无屏蔽双绞线系统现场测试传输性能规范》（EIA/TIATSB67）25)-《安全防范工程技术规范》（GB50348-2004）26)-《计算机信息网络国际互联网管理规定》27)-《计算机网络规范》（100BASE-T）其他与本项目有关的国家标准、法规、文件等3.2. 设计原则根据学校的整体结构，并充分考虑现场实际情况，总体设计以全数字网络视频监控技术为主，本着“力求保证系统先进、实用、安全、可靠、经济、易扩展、易维护和高性价比”的原则。
1)先进性充分考虑电子信息技术的突飞猛进发展趋势，采用国内外成熟的技术，起点要高，在技术上具有一定的超前性，保证智能网络监控系统建成为先进的网络化、智能化程度高，防范严密的综合安全防范系统。
2)实时性以实用为主，在工程设计和实现的过程中，始终要把使用用户的实际需求放在首位，做到灵活、好用。
充分分析视频监控系统的需求，采用优质设备，满足安防要求，保证操作方便耐久实用。
3)可扩展性系统可集中管理、监控、分散控制，总体结构具有较强兼容性和可扩展性，既便于系统的充实、完善、改进和提高，又便于设备的更新、换代。
4)可靠性和稳定性在考虑技术先进性和开放性的同时，本设计从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故障时间。
5)经济性系统优化设计，子系统具有标准化、模块化，在实现先进性和保证可靠性的前提下，达到较优的性能价格比。
四.系统设计方案4.1. 系统组成本次茂名教育系统校园视频监控系统采用全数字化网络视频监控系统，系统分为三级平台，可以把整个系统分成如下几个部分，每部分的基本组成和功能如下：(一) 学校视频数据采集部分：通过网络智能球及网络摄像机实现对校园监控点的图像采集，将图像传送到学校视频监控中心，主要设备包括网络智能球、网络摄像机、电源等设备。
在学校大门口设置网络智能球机，在学校外围及学校饭堂处设置网络摄像机。
(二) 学校视频数据传输部分：通过超五类双绞线、交换机等设备组成转发视频图像数据的传输网络，并通过传输网络将图像数据从前端监控设备传送到后端的网络硬盘录像机上存储监控录像，主要设备和线材包括：超五类双绞线、交换机等。
(三) 学校监控中心部分：视频监控中心是实现对前端设备的图像采集处理，将采集的视频信号转化为图像传送到显示器上，形成直观图像并且处理，其中包括网络硬盘录像机、液晶显视器等。
(四) 教育网传输部分：充分利用现有的教育城域网，实现所有学校及教育局的内部联网。
目前联网方式包括光纤连接以及宽带连接方式两种。
(五) 监控管理平台部分：包括县级平台及市级平台，主要通过用户授权方式进行分级管理。
本次监控管理平台在现有数字校园平台的基本上增加监控管理平台模块，可以实现对各学校视频图像的调用浏览控制功能；本平台部分不用存储。
4.2. 系统结构图4.3. 学校新建与改造方案本系统中涉及学校数量过多，是采用学校分批建设的方式进行系统建设。
有部分学校中已建设有校园视频监控系统，但为与本次茂名教育系统校园视频监控系统兼容，需进行相应整改。
4.3.1.新建系统由系统图可以看出，对于本次新建校园视频监控系统的学校，直接配置网络摄像机、网络智能球机、交换机、网络硬盘录像机和显示器，采用数字方式进行组网。
具体如下图所示：由上图可以看出，新建的校园视频监控系统是由网络智能球机、网络摄像机直接通过超五类网线连接至交换机，同时网络硬盘录像机（NVR）也连接至交换机，这样就组成了一个小的学校视频专网。
通过网络硬盘录像机（NVR）对整个系统进行存储管理；配置一台显示器与NVR相连接，实现对监控点的实时监控与录像回放显示。
