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6.另起一行当搬运工搬完最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。
坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。
我厌恶地把脸转向车窗外。
如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。
坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。
下了车,正要往外走，不知从哪儿冒出个人:“你是王老师的孩子吧?”我说:“我要去王家村的王文利家”。
他忙说:“我就是,我就是。
”大表哥推出一辆自行车,把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车,等我坐好他就骑得飞快了。
骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子,他停下来说:到了。
虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。
我进屋洗洗手,上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。
吃了饭，我换了条牛仔裤,跟着大哥去田里干活。
走在乡村小路上,一身轻装，没有电话、传呼机,也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。
乡村的空气甜丝丝的,道边的小草挂着露珠。
我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了,城市只有夜晚。
带着满身的疲（bèi)和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边原。
仿佛就在昨天,我还陶醉在自己的梦里,为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。
却不知一脚迈进了山谷。
我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗。
他左手提一大把苗,右手一次拿几棵往田里一甩,那苗就稳稳地立在田里,没多一会儿就插到田那头。
一行苗插完了，他又从头开始插第二行。
田里的苗像用尺子量过似的,整整齐齐，高矮、距离均等。
我为大表哥感到一丝悲（āi）:生活的艰辛使他过早地苍老了。
正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田,在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口,闷闷地说：“你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了。
想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心?”我看看大表哥，想说什么,可又想他一个乡下人能明白什么？就把到嘴边的话又咽下去。
六年级语文上册高效阅读验收试题一、在山的那边高效速读（程序阅读）检测基本要求：全文共372个字限时1分钟快速阅读完成下列检测题1、本文的作者，选自。
2、。
3、《在山的那一边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对的热烈向往，长大后依然。
4、诗中的“山”、“海”深层蕴含是：。
5、《在山的那一边》诗中提到的“全新的世界”指的是：阅读速度372/1第一课在山的那边一、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
痴．（）想隐秘．（）诱惑．（）xuān( )腾一shùn( )间 yùn( )含二、为下列各词分别配上两个同义词。
诱惑（）（）喧腾（）（）隐秘（）（）凝成（）（）三、阅读文章，回答问题在山的那边小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是哭着回来了——在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！妈妈，那个海呢？1.为什么我爬上了山顶，却哭着回来了？2.“山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！”这个诗句采用了什么修辞手法？请简析其表达效果。
3.从这节诗中可以读出“山”与“海”的具体含义吗？请简析。
二走一步，再走一步高效速读（程序阅读）检测基本要求：全文共1300个字限时2.5分钟快速阅读完成下列检测题1、本文的作者是国的，选自。
2、文章写的是“”童年的一次“”的经历。
3、文中的“我”的这次经历的原因是：（用文中原句回答）4、父亲的解救过程是：5、文中的“我”的这次经历，给你的启示是：阅读速度520/1第二课走一步，再走一步一、基础知识积累1．下边加点字读音有误的一项是A．啜泣（chuò）一堵墙（dǔ）峭壁（qiào）耸立（sǒn?溃?B．崩土（bēn?溃? 蓬乱（pén?溃? 颤抖（zhàn）嶙峋（xún）C．凝视（nín?溃? 嘲笑（cháo）头晕（yūn）目眩（xuàn）D．陡峭（dǒu）动弹（t??n）摔死（shuāi）翼翼（yì）2．下列词语解释有误的一组是A．悬崖：高而陡的山崖训诫：告诫，教导B．嶙峋：形容人瘦削灌木：灌溉树木C．目眩：眼睛昏花啜泣：抽抽搭搭地哭D．纳罕：惊奇，诧异小心翼翼：谨慎小心3．选出下列说法有误的一项A．莫顿?亨特是美国作家。
青蛙和大雁一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。
后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。
“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。
青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。
”大雁同意了。
他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。
又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。
人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。
人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。
”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。
青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。
有谁知道青蛙摔死的原因了吗？1．联系上下文解释下列词语在文中的含义。
（3分）（1）惊讶——（2）赞不绝口——2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？（3分）_________________________________________________________________3．写出下列词语的反义词。
（3分）干枯——（）聪明——（）赞美——（）4．读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。
（3分）_________________________________________________________________参考答案：1．（1）惊讶：惊奇，奇怪。
（2）赞不绝口：不停地称赞。
2．因为它知道自己一张口就会掉下去。
因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。
3．湿润、愚蠢、批评4．略。
生活中的小镜头生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。
我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。
然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。
部编版2022-2023学年六年级上册语文阅读理解专项训练（含解析）1. 阅读文章,回答问题咖啡在“茶”的国度丹若咖啡传入我国的历史并不长。
1884 年英国人首先将咖啡传到我国台湾，台湾开始种植咖啡。
1892 年，法国传教士将咖啡从越南带到云南宾川县，这是中国大陆最早的关于咖啡种植的记载。
在20 世纪30 年代，上海最早的咖啡馆开在外滩，供那些外国水手们过过咖啡瘾。
此后多少年里，咖啡之于大多数国人来说依然是电影中的一个道具。
直至20 世纪80 年代，中国人才开始从广告中“真正”认识了咖啡。
之所以加上引号，是因为那时人们了解的咖啡是广告上的速溶咖啡，以致很长一段时间里，人们把速溶咖啡等同于咖啡。
直到诸如星巴克和茶餐厅进入内地，人们才开始意识到原来咖啡和速溶咖啡不是一回事。
说起咖啡，即便是爱喝咖啡的国人可能也有很大一部分人认为中国不产咖啡，或中国咖啡品质一般。
其实这可大错特错了。
云南保山的小粒咖啡，是云南保山潞江特产，早在20 世纪50 年代即在国际咖啡市场上大受欢迎。
世界一流咖啡专家评价云南咖啡颗粒均匀饱满、气味清新、香气浓郁、口感醇厚，可以与闻名世界的蓝山咖啡相媲美。
20 世纪60 年代“潞江一号”进入伦敦市场，被评为一级品。
近几年，世界上著名的雀巢、麦氏等咖啡公司都纷纷到云南开辟原料基地，云南出产的产品也逐渐享誉海内外。
专家解释说，小粒咖啡应种在海拔800 至1800 米的山地上，海拔太高则味酸，海拔太低则味苦。
云南咖啡多植于海拔1100 米左右的干热河谷地区，所以酸味适中，香味醇和。
从气候条件上看，云南南部光照时间长，昼夜温差大，既有利于植株的生长及光合作用，又有利于咖啡养分的积累，所以云南小粒咖啡所含的有效营养成分高于国外的许多咖啡品种。
得天独厚的地理环境和气候条件，形成了云南咖啡浓而不苦、香而不烈，又带一点果味的独特风味。
（节选自《百科知识》，有改动）(1) 题目《咖啡在“茶”的国度》中的“‘茶’的国度”是指。
六年级语文阅读训练50真题带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文。
老人与海（节选）[美]海明威他已经在海里走了两个多钟头。
这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。
它们来了。
一条鲨鱼______了一个身，就______到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一______又一______，老头儿感觉到船在晃动。
另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。
在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(nǎng)进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。
鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。
由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。
一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。
可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。
这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。
鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。
它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。
老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……（1）选择恰当的动词填在文中的括号里。
钻扯拉转（2）从老人的 ________、________、________等动作中，可以看出老人 ________。
（3）选文主要描写了________的情景，表现了老人________的精神。
（4）读了这篇文章后，有的同学批评老人太残忍，不爱惜动物。
对此你是怎么看的？（5）在《老人与海》这本书中，作者借老人之口说出了一句名言，请把这句话补充完整。
一个人并不是生来要被打败的， ________。
2．在阅读中学习方法( 一 )你在伞里吗①雨渐渐大起来。
帮助孩子提高阅读速度的小学六年级阅读理解测试题在孩子成长的过程中，阅读是一个非常重要的技能。
良好的阅读能力不仅可以帮助孩子更好地学习各种知识，还能提升他们的思维能力和表达能力。
而提高阅读速度是提高阅读能力的一个重要方面。
下面是一些小学六年级阅读理解测试题，帮助孩子提高阅读速度。
题目1：阅读下面的短文，然后回答问题。
李华是一个喜欢运动的孩子。
他每天早上都要到学校的操场打篮球。
他觉得早晨的空气非常新鲜，对身体很好。
而且，和同学们一起打篮球也很开心。
每天早上，他都早早地起床，穿好运动装备，然后骑自行车去学校。
问题：1. 李华每天早上都去哪里打篮球？2. 李华为什么喜欢早晨打篮球？3. 李华是怎么去学校的？题目2：阅读下面的短文，然后回答问题。
李明有一只猫叫小白。
小白是李明的好朋友，他们常常玩在一起。
小白非常聪明，有时候李明会给他一些小鱼干作为奖励。
小白最喜欢的游戏是追逐球，每次只要李明拿出球，小白就会兴奋地追赶起来。
问题：1. 小白是谁的好朋友？2. 小白最喜欢什么游戏？3. 小白为什么会兴奋地追逐球？题目3：阅读下面的短文，然后回答问题。
小明有一个漂亮的花园。
春天，小明在花园里种了许多花卉，包括玫瑰、郁金香和康乃馨等。
夏天，花园里的花朵都盛开了，红艳艳的玫瑰，五彩斑斓的郁金香，淡雅的康乃馨，吸引了很多蜜蜂和蝴蝶。
每天，小明都会到花园里赏花、浇水，还会给花儿施肥，让它们长得更好更漂亮。
问题：1. 小明在花园里种了什么花卉？2. 花园里的花朵什么时候盛开？3. 小明做了哪些事情来照顾花园里的花儿？通过以上的小学六年级阅读理解测试题，可以帮助孩子提高阅读速度和理解能力。
这些题目的篇幅较短，适合孩子们进行快速阅读和回答问题。
在解题过程中，孩子们可以尝试扫描关键信息、推理和判断，以提高阅读效率和正确率。
同时，这些题目的内容涉及到了日常生活的各个方面，可以帮助孩子们扩大知识面，培养对不同事物的兴趣。
通过适当的练习和指导，孩子们的阅读速度将得到提升，更好地适应课堂学习和日常阅读的需要。
部编版六年级语文下册阅读专项测评卷一、阅读下面的文章，完成练习。
（26分）捉虫小记（节选）汪曾祺蟋蟀已经变成大人的玩意了。
但是大人的兴趣在斗，而我们对于捉蟋蟀的兴趣恐怕要更大些。
我看过一本秋虫谱，上面的话都神乎其神的，不大好懂。
捉到一个蟋蟀，我不能看出它颈子上的细毛是瓦青还是朱砂，它的牙是米牙还是菜牙，但我仍然是那么欢喜。
听，瞿（qú）瞿瞿瞿，哪里？这儿是的，这儿了！用草掏，手扒，水灌，嚯，蹦出来了。
顾不得螺螺藤拉（lá）了手，扑，追着扑。
有时正在外面玩得很好，忽然想起我的蟋蟀还没喂呢，于是赶紧回家。
我每吃一个梨、一段藕，吃石榴吃菱，都要分给它一点。
正吃着晩饭，我的蟋蟀叫了。
我会举着筷子听半天，听完了对父亲笑笑，得意极了。
一捉蟋蟀，那就整个园子都得翻个身。
我最怕翻出那种软软的鼻涕虫。
可是堂弟有的是办法，撒一点盐，它立刻就化成一摊水了。
有的蝉不会叫，我们称之为“哑巴”。
捉到“哑巴”比捉到“红娘”更坏。
但“哑巴”也有一种玩法。
用两个马齿苋的瓣儿套起它的眼睛，那是刚刚合适的，仿佛马齿苋的瓣儿天生就为了这种用处才长成那么个小口袋样子，一放手，“哑巴”就一直向上飞，决不偏斜转弯。
蜻蜓一个个选定地方歇下，天就快晚了。
有一种通身铁色的蜻蜓，翅膀较窄，称“鬼蜻蜓”。
看它款款地飞在墙角花阴，不知什么道理，心里有一种说不出来的难过。
好些年看不到土蜂了。
这种蠢头蠢脑的家伙，我觉得它也在花朵上把屁股撅来撅去的，有点不配，因此常常愚弄它。
土蜂是在泥地上掘洞当作窠的。
看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来（那神气像个东张西望的近视眼），嗡，飞出去了，我便用一点点湿泥把那个洞封好，在原来的旁边给它重掘一个，等着，一会儿，它拖着肚子回来了，找呀找，找到我掘的那个洞，钻进去，看看，不对，于是在附近大找一气。
我会看着它那副急样笑个半天。
或者，干脆看它进了洞，用一根树枝塞起来，看它从别处开了洞再出来。
好容易，可重见天日了，它老先生于是坐在新大门旁边休息，吹吹风。
2024小学语文六年级下册每日阅读训练试卷及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读课内阅读。
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前就出动到亲戚家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院开放，任人浏览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。
北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。
可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。
到了初五初六，庙会开始风光起来。
小孩子们特别热心去逛，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。
这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态与娴熟技能。
1．从文中找出下列词语的反义词。
安静——( )生疏——( )2．你从哪些地方看出除夕是热闹的？3．孩子们逛庙会的目的是什么？4．“初一的光景与除夕截然不同”，其中“光景”一词可以用下面哪个词代替（）A．景色B．情形C．光线D．时候读《腊八粥》选段，按要求答题。
“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。
大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”“噗……”锅内又叹了声气。
八儿回过头来了。
比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！5．给选文加个小标题，恰当的一项是（）A．等粥B．分粥C．盼粥D．猜粥6．下列对八儿说的话理解有误的一项是（）A．这是八儿等粥时急切心情的体现。
六年级语文阅读理解精编习题12 套(附答案)1.天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。
他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。
他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。
他叫阿明，19 岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个19 岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。
入院时130 斤的体重只剩下90 多斤，同时，也打碎了他的教师梦。
他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房，住着一个7 岁的小男孩冬冬。
不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。
病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。
阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久”我故作轻松地说：“起码要活100 年，好好过你的瘾。
”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。
”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。
”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。
阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。
生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
还有比这更令人心动的情景吗没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。
” 一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。
我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。
他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。
病房晚上10 点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯还剩最后一册我就学完了全部课程。
”“不行，那样违反规定。
再说，你学了，也没有用。
”我有点残忍地拒绝着。
六年级语文阅读理解试题(一) _________________①王若飞同志是一位无产阶级革命家。
解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮捕了。
在监狱里，他经常对难友们说：" 敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。
我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。
"②若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。
③若飞同志在狱中的锻炼方法之一，是日光浴。
他利用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。
后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两个小时。
他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。
④冰水擦身，是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。
那时，反动派百般折磨政治犯。
别说洗澡，就连喝的水也不供给。
但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，若飞同志每天用它盛冷水，用手巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。
⑤王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法，叫做" 室内体操" 。
体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作，不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。
⑥一次，一个难友问王若飞：" 我有一件事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，连死也不怕，真是好汉。
可是，你坐在牢里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，你究竟是怎么回事？"王若飞同志说：" 我不怕死是因为敌人要损害我们的真理，我们必须拼命去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健壮的身体，才能更有力地保卫真理。
我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！"⑦他的道理讲得很透，难友们豁然开朗，精神振作，也都开始锻炼身体，投入更艰苦的斗争中去。
练习：1. 短文可以分为三大段，请选出一个正确的分法，在( ) 里打"√"。
A．①②‖③④⑤‖⑥⑦ ( )B．①‖②③④⑤‖⑥⑦ ( )C．①‖②③④‖⑤⑥⑦ ( )2. 文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是_________________ 。
小学六年级语文快速阅读能力竞赛试卷(1)
阅读新体验（80分）
一、古文阅读。
（17分）
虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？”
虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
二、诗歌阅读（21分）
【甲】乡愁（节选）
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
【乙】天净沙秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人有天涯。
三、《新叶》（42分）
①一夜春雨。
清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。
“新叶！”我不由眼睛刷地一亮，惊喜地叫出声来。
陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。
“啊，你好，新叶！”
②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。
如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。
早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希翼，坚贞执著地等待着，积蓄着，当冰消雪融，它更急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探
一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨、尽情舒展开来。
不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。
转眼间，便是满眼碧绿。
仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
老远看去，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。
密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的――它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。
春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。
短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。
首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。
它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。
它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。
它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑*，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。
大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。
而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲！
⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。
可是，红花虽好，还需绿叶扶持；没有绿叶的“无穷碧”又哪有花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油的新叶，四季常青。
小学六年级语文快速阅读能力竞赛答题卷(2)
阅读新体验（80分）
一、古文阅读。
（17分）
1、解释划线词的意思。
（6分）
狐曰：故遂与之行：兽见之皆走：
2、对这则故事中几句话的理解正确的一项是（）（2分）
A、天帝使我长百兽。
――上天让我为百兽之长。
B、子以我为不信。
――我不会认为你在说谎。
C、吾为子先行。
――我与你先走。
D、观百兽之见我而敢不走乎？――看看百兽见到我的表现而不走开吗？
3、根据这则故事的内容写出相应的成语。
（2分）（）
5、请写出这则寓言的寓意。
（3分）
（）
6、请你也写出2个具有寓意的成语。
（4分）
（）
二、诗歌阅读（21分）
1、选择。
（2分）
细读甲诗，我们可以知道当时诗人余光中在（）：
A、香港
B、澳门
C、台湾
2、填空：（6分）
“乡愁”本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。
甲诗寄托在（）、（）等对应物上，乙诗则寄托在
（）、（）等对应物上。
甲、乙两首诗都抒发了（）之情，但甲诗已将个人情思上升到了（）。
3、品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由。
（4分）
最欣赏的句子：（）欣赏的理由：（）4、放飞思绪，想像甲诗中的“我”，在海峡那头，会想些什么？乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么？（4分）
“我”的心理活动：
“断肠人”的倾诉：
5、余光中说“乡愁”是“浅浅的海峡”，席慕容说“乡愁”是“没有年轮的树”，如果有一天离开了家门，你最惦念的是什么？请发挥想象，仿照课文，用漂亮的比喻句尽现你的感觉。
（5分）
三、《新叶》（42分）
1、按要求填空。
（2分）
希翼：用音序查字法应先查（），再查（）音节。
2、第①自然段描写作者内心感觉的一句是：（4分）———————————————————————————————————这句话表达了作者（）的心情。
3、第③自然段第一句写新叶时写了燕子，这是一种（）的写法，文中第（）自然段也用了这种写法。
（4分）
4、请用一句话概括第③自然段的内容：（2分）
———————————————————————————————————5、新叶是怎样从枝干上长出来的？请再读第③自然段，把生长的动作词找出来：（4分）———————————————————————————————6、第④自然段用了打比方来描写绿叶，分别比作（）、（）、（）、（）。
（8分）
7、第⑤自然段在文章结构上起（）作用。
（2分）
8、在文中找出下列词的反义词；（4分）
谦逊――（）清高――（）
9、请写出第⑦自然段中与“无穷碧”和“别样红”有关的诗句。
（4分）———————————————————————————————————10、类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多，你在生活中，从哪些事物身上获得过启示？请你拿起笔写写吧。
（10分）
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