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电表读数方法
在实验中，测量时要按有效数字的规则来读数：测量误差出现在哪一位，读数就相应读到哪一位。
中学阶段一般可根据测量仪器的最小分度来确定读数误差出现的位置，对于常用的仪器可用下列方法：
（1）最小分度是“1”的仪器，测量误差出现在下一位，下一位按十分之一估读，如最小刻度为1mm 的刻度尺，测量误差出现在毫米的十分位上，估读到十之几毫米。
（2）最小分度是“2”或“5”的仪器，测量误差出现在同一位上，同一位分别按二分之一或五分之一估读，如学生用的量程上0.6A 的电流表，最小分度为0.02A ，误差出现在安培的百分位，只能估读到百分位，估读半小格，不足半小格的舍去，超过半小格的按半小格估读，以安培为单位时，百分位上的数字可能为0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。
如图读
数为0.44A 。
学生用的量程为15V 的电压表，最小分度为0.5V ，测量误差出现在伏特的十分位上，只能读
到伏特的十分位，估读五分之几小格，以伏特为
单位读数时，十分位上的数字可能为0，1，2，3，
4，5，6，7，8，9。
如图读数为：11.3V 或11.4V 。
（3）欧姆表的读数：待测电阻的阻值应为表盘读数乘上倍数。
为了减小读数误差，指针应批指
在表盘的较中间的部分，否则需换档，换档后需重新调零。
0.2 A 0.4 0.6 0 5 V
10 15。
高考对电表读数的要求及练习在实验中，测量时要按照有效数字的规则来读数．而测量仪器的读数规则为：测量误差出现在哪一位，读数就相应读到哪一位，在中学阶段一般可根据测量仪器的最小分度来确定读数误差出现的位置，对于常用的仪器可按下述方法读数：一、基本原理和例题1、最小分度是“1”的仪器（即最小分度以1结尾），测量误差出现在下一位，下一位按十分之一估读.10分法估读原理：将仪器的最小分度平分成10等份，用估读的等份数乘以每一等份的大小作为估读值。
（即读数数值要估读到最小分度的下一位）10∴=+⨯仪器的最小分度读数准确值估读的等份数（若后部分乘积为零时不能丢，必须填零补齐）例：如下图所示，则：2、最小分度是“2”的仪器（即最小分度以2结尾），测量误差出现在同一位上，同一位按二分之一估读．2分法估读原理：将仪器的最小分度平分成2等份，用估读的等份数乘以每一等份的大小作为估读值。
（即读数数值与最小分度值的小数点后面位数相同）2∴=+⨯仪器的最小分度读数准确值估读的等份数（若后部分乘积为零时不能丢，必须填零补齐）例：如下图所示，则：注意：关于最小分度是“2”的仪器（即最小分度以2结尾）不同地区高考读数的标准不一样，少部分省份采用2分法读数，但是大部分省份采用10分法读数。
如果最小分度为“2”（20，2，0.2，0.02，…），等分份数10以内的只有2、4、5、10五种可能（2/2=1，2/4=0.5，2/5=0.4，2/10=0.2；但2/3=0.333…2/8=0.25不是一位有效数字），对于高中阶段而言估读应在下一位比较准，因此建议高中阶段最小分度是“2”的仪器采用“十分之一估读法”，至于“二分之一估读法”学生可以进入大学继续学习。
（2006重庆）用已调零且选择旋钮指向欧姆挡“×10”位置的多用电表测某电阻阻值，根据下图所示的表盘，被测电阻阻值为 Ω。
若将该表选择旋钮置于1 mA 挡测电流，表盘仍如题22图1所示，则被测电流为 mA 。
物理估读原则
在物理学中的估读的内容有：刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读。
物理估读规则是：最终的读数要以有效数字的形式给出，而有效数字的最后一位数字为估计数字。
估读时只需读到最小刻度的下一位。
需要估读的仪器有：在常用的测量仪器中,刻度尺、螺旋测微器、测力计、电流表、电压表、天平、温度计等。
估读是由于被测量数值介于测量工具最小分度值之间某位置而进行估读的。
如游标卡尺、秒表、打点计时器等不存在这种情况，故不需要估读。
而长度测量电流、电压、电阻的测量、质量的测量等均存在上述问题，所以需要估读。
电流表和电压表的估读方法：
1、量程为3V和3A的电压表和电流表，其最小分度为0.1V和0.1A。
2、量程为15V的电压表，其最小分度为0.5V。
3、量程为0.6A的电流表，其最小分度为0.02A。
最小分度为1的，估读到下一位，最小分度为2或5的，估读到本位。
玉米：色泽：黄色或金黄色，通常凹玉米比硬玉米色泽较浅，无虫害、无霉味、无异味，白粒及不完善粒小于等于5%，霉变粒小于等于1%。
营养指标：水分小于等于14%，粗蛋白质大于等于8%，粗纤维小于等2%，粗灰分小于等于2.6%。
非营养性指标：容重：一级710以上，二级680以上。
凹玉米宜用猪饲料，硬玉米宜用家禽。
豆粕：色泽：浅黄至褐色，颜色过深表示加热过度，太浅则表示加热不足，具有烤大豆香味。
营养指标：水分小于等于13%，粗蛋白质大于等于43%，粗脂肪小于等于2%，粗纤维小于等于7%，粗灰分小于等于6%。
非营养性指标：尿素酶活性：0.05-0.4，（0.2%）KOH溶解度：70-85%，黄曲霉毒素小于等于50PPB。
高中物理电流表和电压表的估读方法编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中物理电流表和电压表的估读方法）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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高中物理电流表和电压表的估读方法在高中物理电学实验中，测量时要按照有效数字的规则来读数。
而测量仪器的读数规则为：测量误差出现在哪一位，读数就相应读到哪一位，在中学阶段一般可根据测量仪器的最小分度来确定读数误差出现的位置，具体如下：一、最小分度是“1”的仪器,测量误差出现在下一位，下一位按十分之一估读。
如量程为3 V和3 A的电压表和电流表，其最小分度为0.1 V和0。
1 A，读数要估读到最小分度的十分之一,估读值为0.0N （N可能为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9）。
二、最小分度是“2”或“5"的仪器,测量误差出现在同一位上，采用半格估读法(即同一位分别按二分之一或五分之一估读）。
如量程为0.6 A的电流表，其最小分度为0。
02 A，如果估读到最小分度的十分之一，估读值为0。
002、0。
004、0.006、0。
008、0.01、0。
012、0.014、0。
016、0.018，误差有半数与最小分度同位，所以读数要估读到最小分度即可(不足最小分度半格的略去，等于或超过最小分度半格的要按半格读出），因此最后读数如果以安培为单位，小数点后面有两位，尾数只可能为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9.如量程为15 V的电压表，其最小分度为0。
5 V，如果估读到最小分度的十分之一，估读值为0.05、0.10、0.15、0.20、0。
电流表和电压表的读数
读数时应使视线垂直于刻度表面，并要估读. 具体估读方法如下：
(1) 量程为3 V和3 A的电压表和电流表，其最小分度为0.1 V和0.1 A, 读数要估读到最小分度的十分之一.
(2) 量程为15 V的电压表，其最小分度为0.5 V, 读数要估读到最小分度的，因此最后读数如果以伏特为单位，小数点后面只能有一位，也必须有一位，将每一小格分成5份，估计在哪一份，尾数为0、1、2、3、4…
(3) 量程为0.6 A的电流表，其最小分度为0.02 A, （与最小分度为0.5 V 的读数相似。
）读数要估读到最小分度的，因此最后读数如果以安培为单位，小数点后面有两位，也必须有两位，将每一小格分成2份，估计在哪一份，靠近哪份就读哪份，尾数可能为0、1、2、3…
3. 使用方法
(1) 在使用表前，观察指针是否指在零刻度，若不是，应调整表的中心螺母使指针指零.
(2) 估算电路中的电压或电流，选择适当量程，选取原则是: 使表的读数达到满刻度的以上.
(3) 电流表要串联在电路中，电压表要并联在电路中，且使电流从正接线柱流入，负接线柱流出.
(4) 根据表的量程及最小分度值，正确读出表的读数，包括估读.
根据有效数字规则：最小分度是“1”的估读到最小分度的下一位，按最小分度的十分之一估读。
最小分度是“2“的估读到最小分度的本位，不足半格的舍去，超过半格的按半格估读。
最小分度是“5”的估读到最小分度的本位，按五分之几估读。
高中物理实验器材的读数要求在高中物理电学实验中，测量时要按照有效数字的规则来读数。
而测量仪器的读数规则为：测量误差出现在哪一位，读数就相应读到哪一位，在中学阶段一般可根据测量仪器的最小分度来确定读数误差出现的位置，具体如下：一、最小分度是“1”的仪器，测量误差出现在下一位，下一位按十分之一估读。
如量程为3 V和3 A的电压表和电流表，其最小分度为0.1 V和0.1 A, 读数要估读到最小分度的十分之一。
二、最小分度是“2”或“5”的仪器，测量误差出现在同一位上，采用半格估读法（即同一位分别按二分之一或五分之一估读）。
分度值是2个单位（1/5=0.2）的有：0~0.6A的电流表（分度值0.02A），测量结果只能准确2个单位，在最小分度值的同数位而比其小的“0、1”要估读，即不准确数字出现在分度值的同一数位上，亦即测量结果的未位与最小分度同位，只能采用二分之一估读法，估读数字只有0、1，比如分度值为0.02A的电流表，读数0.05A就是由准确数字0.04和估读数字0.01组成的。
分度值是5个单位（1/2=0.5）的如量程为15 V的电压表，其最小分度为0.5 V, 测量结果只能准确到5个单位，在分度值的同数位而比其小的“1、2、3、4、”要估读，即不准确数字出现在分度值的同一数位上，亦即测量结果的未位与最小分度同位，只能采用五分之一估读法，估读数字为0、1、2、3、4。
例测定额定电压3.8V小灯泡的额定功率的实验，用实验室用的“0~3V，0~15V”电压表是不能准确地测量出额定电压3.8V的，因为0~15V电压表分度值是0.5V。
读数3.8V只能包含精确数字3.5加上估读数字0.3组成。
【归纳】：1.最小分度为1的，估读到下一位。
2.最小分度为2或5的，估读到本位。
【例题】：如图1-57甲、乙两图为常用的电流表和电压表的刻度盘，在甲图中如果接入电路的“+”和“-0.6”两个接线柱，则表的示数为_____，如果接入电路的是“+”和“-3”两个接线柱，则表的示数为_____。
电表读数方法
在实验中，测量时要按有效数字的规则来读数：测量误差出现在哪一位，读数就相应读到哪一位。
中学阶段一般可根据测量仪器的最小分度来确定读数误差出现的位置，对于常用的仪器可用下列方法：
（1）最小分度是“1”的仪器，测量误差出现在下一位，下一位按十分之一估读，如最小刻度为1mm 的刻度尺，测量误差出现在毫米的十分位上，估读到十之几毫米。
（2）最小分度是“2”或“5”的仪器，测量误差出现在同一位上，同一位分别按二分之一或五分之一估读，如学生用的量程上0.6A 的电流表，最小分度为0.02A ，误差出现在安培的百分位，只能估读到百分位，估读半小格，不足半小格的舍去，超过半小格的按半小格估读，以安培为单位时，百分位上的数字可能为0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。
如图读
数为0.44A 。
学生用的量程为15V 的电压表，最小分度为0.5V ，测量误差出现在伏特的十分位上，只能读
到伏特的十分位，估读五分之几小格，以伏特为
单位读数时，十分位上的数字可能为0，1，2，3，
4，5，6，7，8，9。
如图读数为：11.3V 或11.4V 。
（3）欧姆表的读数：待测电阻的阻值应为表盘读数乘上倍数。
为了减小读数误差，指针应批指
在表盘的较中间的部分，否则需换档，换档后需重新调零。
0.2 A 0.4 0.6 0 5 V
10 15。
电流表和电压表的估读方法电流表和电压表的估读方法电流表和电压表的估读方法1) 量程为3 V和3 A的电压表和电流表，其最小分度为0.1 V和0.1 A, 读数要估读到最小分度的十分之一，估读值为0.01～0.09，末尾数可能为0～9。
2) 量程为15 V的电压表，其最小分度为0.5 V, 误差与最小分度同位，以伏特为单位，最小分度为5的，估读到本位，小数点后面只有一位，估读值为0.1～0.9 V，尾数可能为0～9。
3) 量程为0.6 A的电流表，其最小分度为0.02 A，读数要估读到最小分度的，即不足半格的略去，超过半格的要按半格读出，最小分度为2的，估读到本位，小数点后面有两位，估读值为0.01～0.09 A，尾数可能为0～9。
总结：最小分度为1的，估读到下一位；最小分度为2或5的，估读到本位。
例题：如图甲、乙两图为常用的电流表和电压表的刻度盘，在甲图中如果接入电路的“+”和“-0.6”两个接线柱，则表的示数为_____，如果接入电路的是“+”和“-3”两个接线柱，则表的示数为_____。
在乙图中，若选用的量程为0～15 V，则表的示数为_____，若选用的量程为0～3 V，则表的示数为_____。
解析：在甲图中，若选用的量程为0.6A，则最小分度为0.02A，读数应估读到其最小分度的1/2，不是半格的舍去，超过半格的读半格，所以读数为0.37A。
若选用的量程为3A，则最小分度为0.1 A，读数应估读到其最小分度的1/10，所以读数为1.86 A。
在乙图中，若选用的量程为15V，则最小分度为0.5V，读数应估读到其最小分度的1/5，所以读数为6.0V。
若选用的量程为3V，则最小分度为0.1V，读数应估读到其最小分度的1/10，所以读数为1.20V。
电表估读原则一二五原则
电表估读是指在无法实际读取电表数据时，根据一定的原则和方法估算电表的电量使用情况。
其中，一二五原则是电表估读的一种常用方法。
一二五原则的具体原则是：将上一个月的用电量向上或向下调整至当前月的用电量，调整的方法是按照上个月用电量的个位数为基础，分别加上1、2、5的数值来进行调整。
例如，上月用电量为1234度，则本月用电量可按照以下三种方式来估算：
1. 加1调整法：将个位数4加上1，得到5，即本月用电量为1235度。
2. 加2调整法：将个位数4加上2，得到6，即本月用电量为1236度。
3. 加5调整法：将个位数4加上5，得到9，即本月用电量为1239度。
一二五原则的优点是简单易行，能够在短时间内得到相对准确的电表估读数据；但同时也存在一定的局限性，例如对于近期用电量变化较大的用户，使用一二五原则进行估计可能会偏差较大，因此在实际使用中需要结合实际情况进行综合考虑。
- 1 -。
高考物理电表读数估读标准规则
估读的原则是：将最小刻度的下一位数进行估读。
如：最小刻度0.5，指针指到0.5，估读是0.50（记住要用“0”占位），如果指针在0.5与0.6之间约一半处，估读0.55，或者0.54、0.56都算正确。
补充回答：
改错：上面回答把“如：最小刻度0.5”改为“最小刻度0.1”，抱歉。
增加回答：如果最小刻度0.5，指针指到0.5和1的中间，估读为0.7或0.8都正确，读0.75就不对了，因为0.7中的“7”已经是估读的了，不要再继续估读。
继续追问：来自手机问问但是去年的高考题最小刻度是0.2，按照那个原则读0.1已经是估读了，但是那个在0到0.2之间偏0.2很多，答案给的是
0.18。
补充回答：
由于中学实验用的教学电流表、电压表等做工都很粗糙，而且
多用电表如何读数
1、要正确选取电表的档位，测电流选电流档位，测电压选电压档位，测电阻选电阻档位。
2、指针式电表V表示电压的读数，A表示电流读数，Ω表示电阻读数
3、数字式电表只要选对档位就可以
估读的原则是：将最小刻度的下一位数进行估读。
如：最小刻度0.1，指针指到0.1，估读是0.10（记住要用“0”占位），如果指针在0.5与0.6之间约一半处，估读0.55，或者0.54、0.56都算正确。
如果最小刻度0.5，指针指到0.5和1的中间，估读为0.7或0.8都正确，读0.75就不对了，因为0.7中的“7”已经是估读的了，不要再继续估读。
由于中学实验用的教学电流表、电压表等做工都很粗糙，而且最小刻度0.2的居多，做实验时，为了尽量减少误差，是在读了0.1后又跟了一位估计数，不然算出来的误差太大。
电压表和电流表一般都有两个量程，首先就要看清除量程，搞清楚一个小格代表多大电流或电压。
任何一个测量仪器都存在估读的问题，比如指针指在4.3和4.4之间，如果大概在中间，就读4.35，如果偏了一点就读4.36或4.34之类的，如果刚好指在刻度线上，别忘了在后面加个零，比如4.30或4.40。
继续追问：
我的资料上有一个关于电流表和电压表的分度不同会影响估读的说法请问是怎么回事？
补充回答：的确如此啊，比如两个电压表，一个电压表一小格代表0.1V另一个一小格代表0.2V，显然前者精度高，比如第一个指在4.1和4.2的中间，就读作4.15，但是第二个只会在4.0和4.2之间，
物理多用电表，读数是怎样估读的？？？
欧姆表不用估读，其他的是1分度就后一位估读。
2or5就本位估读
急！高中物理多用电表怎么认？
10 [ 标签：高中物理, 电表 ] 匿名 2011-05-07 13:05
请说清楚ABCDE每排读数各是什么意思。
满意答案
A电阻读数
B电流~
C电流~
D电流~
E电压~
提示你一下BCD都是电流读数因为还要考虑选档的问题所以量程不一样
郭老师：
我是一名物理老师，现在想请教一个关于多用电表读数的问题。
在高中物理选修3-1中第68页第一题和 2008年宁夏卷第22
题中都涉及在同一题中考查多用电表的多挡位读数问题，此时正确的方法应该是哪种？
（1）选择电流、电压表各自的挡位读数、估读再乘以倍率得出各自的结果；
（2）还是选择一个唯一恰当的挡位读数、估读后再乘以倍率得出电流、电压挡的结果
抑或其它？
你们在高三教学中是怎样教学生处理这类考题的呢？
费心了！
满意答案好评率：100%
我的理解是这样的:
1.对于此种万用表,有三排刻度线,而第一排与第三排是特定刻度线.第一排为欧姆读数,第三排为交流
2.5V读数,因此中间一排是其他的读数.所以第(2)问必须使用(0.2,4,68,10)这列读数读出并乘以倍率.而第(3)问必须使用
(0,10.....50)读出并乘以倍率.
2.对于指针式仪表，由于指针较宽（大于分度的1/5），这时要读到最小分度的1/10有困难，可以读到分度的1/5甚至1/2.所以本题有了7.18mA直接读数与35.9×0.1V=
3.59V的间接读数.另外,由于这类表一般属于2.5级,所以精度在为10*2.5%=0.25mA.因此对7.18mA与7.20mA实际已无意义.
3.本题从2008年到今一直争议较大,我也曾特意询问过当时宁夏参加过阅卷的老师,他们当时给出的7.18与3.59并非唯一得分答案.也就是说出题者并未在估读上纠结,所以给学生讲解时可以只要告诉他们第二排刻度线三个不同倍
率数的使用即可.至于估读与否,及如何估读没必要.
上述三点,只是一些个人的意见.不能概全.希望交流.
郭炎军
高中物理电表读数问题
5 [ 标签：高中物理, 电表读数 ] 匿名 2010-02-28 16:07
电流表：最小刻度有0.1，0.2，0.5的如果指针没有正对刻度，资料上说0.1的就看其占了最小刻度的十分之几估读为0.0几
0.2的看占最小刻度的二分之几估读时就加?/5×0.2
0.5的看占................的五分之几...
总之0.2和0.5的最后位数可以是1234567890
可我物理老师说0.2和0.5的看指针更靠近哪一刻度就认为正对哪一刻度来读即0.2的读数最末位为24680 0.5的为5或0
请问哪个才对
满意答案好评率：11%
最简单的方法，读格子，数了多少格之后，再换算，肯定没错，表的精确度就是精确到每个格子，估读的那一位就是看你读到不满一格的那种，是半格就是0.5格，五份一左右就是0.2格，这样你会得到一个数，就比如说是100.2格，如果你的表是150表满刻度的，量程是3A，那你现在的读数就是
1.002A,1.00是准确值，0.002是估读位
高考物理电表读数估读标准规则
[ 标签：高考物理, 电表, 读数 ] βad メ boy 2010-05-16 18:21
关于最小刻度是0.1的，0.2的，0.5的估读
满意答案好评率：0%
估读的原则是：将最小刻度的下一位数进行估读。
如：最小刻度0.5，指针指到0.5，估读是0.50（记住要用“0”占位），如果指针在0.5与0.6之间约一半处，估读0.55，或者0.54、0.56都算正确。
补充回答：
改错：上面回答把“如：最小刻度0.5”改为“最小刻度0.1”，抱歉。
增加回答：如果最小刻度0.5，指针指到0.5和1的中间，估读为0.7或0.8都正确，读0.75就不对了，因为0.7中的“7”已经是估读的了，不要再继续估读。
继续追问：来自手机问问但是去年的高考题最小刻度是0.2，按照那个原则读0.1已经是估读了，但是那个在0到0.2之间偏0.2很多，答案给的是
0.18。
补充回答：
由于中学实验用的教学电流表、电压表等做工都很粗糙，而且最小刻度0.2的居多，做实验时，为了尽量减少误差，是在读了0.1后又跟了一位估计数，不然算出来的误差太大。
多用电表怎样读数？
10 [ 标签：电表读数 ] 匿名 2011-05-17 13:12
快高考了，可是对于怎样读多用电表还是很模糊，请有经验的朋友支下招！尽量写的详细点哦！谢谢
满意答案好评率：66%
多用表的读数方法
（1）测电阻：
万用表刻度盘面上一般标有3~4组刻度线，一般最上面的是欧姆档的，欧姆档的刻度线不是从左到右读得，而是从右到左0、1、2、3、4、5、10……无
穷大（这是倍率）。
选好档位，用表笔分别连接电阻的两端，等指针不动了读倍率，用档位乘以倍率，就可以得到阻值了。
（2）测电流：
如用“直流10mA档测量电流”中的10mA 去除以250mA（电流最大那个标250MM的）乘以图中所表示的数字（用“直流1mA档测量电流”档看（0—250）“直流100mA档测量电流”的看中间的，“直流10mA档测量电流”的看最下的）测电压也一样。
（3）注意事项：
所有电表的使用，还有一个要求：选择合理的档次，致使指针停留在表盘刻度的“1\3---2\3”之间。
这不是一个严格要求，但确必须考虑这个“原则”。
高中各种仪器的读数(游标尺、千分尺、电表)。
