小学教师开学第一周值周计划标准范本

小学教师开学第一周值周计划
尊敬的教师，以下是小学教师开学第一周值周计划的建议：
周一：
1. 早上：整理和布置教室，确保教室环境整洁有序。

2. 上午：为学生介绍新学年的课程安排和学习目标。

3. 下午：组织学生参加班级活动，例如班会或团建活动，帮助学生建立良好的集体意
识和团队合作能力。

周二：
1. 早上：进行班级规章制度和纪律教育，向学生强调学习和行为规范。

2. 上午：讲解课程的教学计划，介绍重要的考试和作业要求。

3. 下午：组织学生参加体育活动或户外运动，帮助学生放松身心，增强体质。

周三：
1. 早上：分析学生学习情况，进行学科学情分析，并制定个别辅导计划。

2. 上午：进行学生学习能力培养的特长课或兴趣课，鼓励学生发展自己的特长和兴趣。

3. 下午：组织学生进行交流活动，如小组合作学习、讨论或互动游戏，促进学生之间
的交流和合作。

周四：
1. 早上：进行学生心理健康教育，了解学生的情绪状况和个人问题，并给予帮助和咨询。

2. 上午：组织学生参观校园，了解校园环境和学校资源，增强学生的归属感和认同感。

3. 下午：组织学生进行绘画、手工制作等创意活动，培养学生的艺术创造能力。

周五：
1. 早上：组织学生进行社会实践活动，例如参观社区服务机构或亲近自然环境。

2. 上午：进行学生学业状况的总结和分析，制定下周的学习计划。

3. 下午：开展班级聚会或庆祝活动，为学生营造一个愉快和谐的学习氛围。

以上是小学教师开学第一周值周计划的建议，您可以根据具体情况进行微调和安排。

祝愿您的教学工作顺利！。

小学班主任开学第一周值周计划范本
小学班主任开学第一周值周计划范本：
值周日期：（具体日期）
值周班级：（班级名称）
值周班干部：（学生姓名）
值周主题：（如班级卫生、纪律等）
计划目标：（明确本周值周任务和目标，例如保持班级整洁、提高学生纪律意识等）计划安排：
周一：
- 组织学生打扫教室，检查卫生情况；
- 发放学生作业本和学习资料，确保每位学生都收齐。

周二：
- 组织学生参与开学仪式，了解新学期的规章制度和学习目标；
- 安排学生进行纪律教育，强调上课听讲、按时完成作业的重要性。

周三：
- 进行学生自我管理教育，鼓励学生制定学习计划和目标；
- 组织学生开展班级活动，增进同学之间的友谊。

周四：
- 检查学生的作业完成情况，对未完成作业的学生进行提醒和督促；
- 安排学生进行卫生检查，确保教室环境整洁。

周五：
- 进行一次班会，听取学生的心声和建议；
- 总结本周的值周工作，给出表扬和建议，并交接下一周的值周任务。

备注：（如遇特殊日期或活动，需在计划中说明）
以上仅为一份范本，具体的值周计划可根据班级特点和情况进行调整和改进。

值周班
干部要认真执行计划，做好学生的示范，引导学生养成良好的学习和生活习惯。

同时，要教育学生珍惜集体的劳动成果，共同营造良好的班级氛围。

小学教师开学第一周值周计划范本第一天：早晨：- 协助学生整理书包和桌面，确保每个学生的学习环境整洁- 引导学生进行早操或伸展运动，以活跃身体上午：- 组织学生进行班级会议，介绍新学年的学习目标和规章制度- 分发课本和学习材料，帮助学生整理好书包和文具盒- 进行学习调研，了解学生的学习情况和兴趣爱好，为后续教学安排做准备午餐：- 帮助学生排队、取餐和就餐- 与学生一起用餐，倾听学生的想法和困惑，为下午的教学做准备下午：- 进行班级规章制度教育，让学生了解和遵守学校和班级的规定- 进行班级活动，如小组合作游戏，培养学生之间的合作意识和团队精神- 进行开学第一堂课，讲解本学期的学习内容和重点，激发学生的学习兴趣第二天：早晨：- 协助学生整理书包和桌面，确保每个学生的学习环境整洁- 引导学生进行早操或伸展运动，以活跃身体上午：- 进行学习调研，了解学生的学习情况和兴趣爱好，为后续教学安排做准备- 分组进行学习小组活动，鼓励学生相互学习和合作午餐：- 帮助学生排队、取餐和就餐- 与学生一起用餐，倾听学生的想法和困惑，为下午的教学做准备下午：- 进行绘本朗读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读理解能力- 组织学生进行小组合作探究活动，引导学生发现问题和动手解决问题的方法- 进行课堂展示和讨论，分享学生的学习成果和体会第三天：早晨：- 协助学生整理书包和桌面，确保每个学生的学习环境整洁- 引导学生进行早操或伸展运动，以活跃身体上午：- 进行英语口语练习，帮助学生提高口语表达能力- 进行数学游戏，巩固学生的数学知识和计算能力午餐：- 帮助学生排队、取餐和就餐- 与学生一起用餐，倾听学生的想法和困惑，为下午的教学做准备下午：- 进行手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力- 进行课堂互动讨论，提供不同角度的问题引导学生思考和分析- 进行小结和总结，鼓励学生自我评价和反思第四天：早晨：- 协助学生整理书包和桌面，确保每个学生的学习环境整洁- 引导学生进行早操或伸展运动，以活跃身体上午：- 进行科学实验活动，激发学生的探究欲望和科学兴趣- 进行写作练习，培养学生的写作能力和表达能力午餐：- 帮助学生排队、取餐和就餐- 与学生一起用餐，倾听学生的想法和困惑，为下午的教学做准备下午：- 进行社会实践活动，带领学生走出校园，参观社区或学校周边的公共设施- 进行小组合作活动，让学生共同解决实际问题，培养实践能力和人际交往能力- 进行课堂总结和反思，让学生思考今天的学习收获和不足之处第五天：早晨：- 协助学生整理书包和桌面，确保每个学生的学习环境整洁- 引导学生进行早操或伸展运动，以活跃身体上午：- 进行音乐活动，让学生体验音乐的美妙和表达情感- 进行故事写作和演讲活动，培养学生的表达能力和创造力午餐：- 帮助学生排队、取餐和就餐- 与学生一起用餐，倾听学生的想法和困惑，为下午的教学做准备下午：- 进行体育课活动，进行阳光运动，锻炼学生的身体素质和团队意识- 进行班级活动，如学校周边考察和户外游戏，促进学生之间的交流和友谊- 进行学期的总结和展望，鼓励学生制定新学期的学习目标注：以上计划仅为参考，可根据不同年级和具体情况进行调整和变动。

2024年小学班主任开学第一周值周计划周一：1. 晨会：欢迎新学期，介绍自己和新同学，分享寒假趣事。

2. 课程安排：介绍新学期课程安排，规范上课纪律和课堂秩序。

3. 学习计划：和学生一起制定学习目标，鼓励他们制定个人学习计划和规划。

4. 班级规章制度：向学生介绍班级规章制度，讲解班级纪律要求，让学生明确行为准则。

5. 应急演习：进行消防应急演习，确保学生了解火灾逃生常识。

周二：1. 早读活动：组织学生进行早读活动，鼓励学生每天读一些课外书籍。

2. 健康教育：开展健康教育课，教授学生个人卫生和预防常见疾病的知识。

3. 团队合作：组织学生进行小组合作活动，培养学生合作意识和团队精神。

4. 体能训练：进行体能训练，增强学生的体质，提高身体素质。

5. 安全教育：进行交通安全教育，教授学生正确的过马路和乘坐校车的方法。

1. 社会实践：组织学生进行社区实践活动，了解社区环境和社会规则。

2. 心理健康：进行心理健康教育课程，帮助学生认识自己的情绪和情感。

3. 课外活动：组织学生进行户外运动，如集体跳绳或操场游戏。

4. 创意手工：进行创意手工制作活动，让学生动手实践，培养他们的创造力。

5. 艺术欣赏：进行音乐或绘画欣赏课程，鼓励学生培养审美能力和艺术兴趣。

周四：1. 学科竞赛：组织学生参加学科竞赛，提高学生学科知识和能力。

2. 阅读分享：学生进行阅读分享，鼓励他们交流阅读心得和推荐好书。

3. 学生会选举：进行班级学生会干部选举，培养学生的组织和管理能力。

4. 美德教育：开展美德教育课程，教授学生道德和公民品质的重要性。

5. 智力游戏：进行智力游戏或趣味益智活动，培养学生思维能力和解决问题的能力。

1. 知识问答：进行知识问答活动，巩固学生本周所学知识。

2. 评奖表彰：评选本周优秀学生，并进行奖励和表彰。

3. 课程总结：对本周学习情况进行总结和回顾，帮助学生反思和思考。

4. 心理疏导：进行心理疏导，帮助学生处理情绪和压力，保持积极心态。

小学部值周老师工作细则一、岗位职责1. 负责学生的安全和秩序管理，保障学生的生活、学习环境；2. 值周期间负责学校内外部门之间的联系和协调，及时传递信息；3. 组织学生的早晚自习和活动安排，确保学生遵守规定，有序学习；4. 协助班主任检查学生学习用品、卫生和校园环境；5. 协助保卫处、教务处和其他部门处理突发事件；6. 协助校园巡视工作，保障校园安全；7. 维护校园纪律，教育学生遵守校规校纪；8. 向家长和学校领导进行汇报，及时反馈学生情况及问题。

二、值周安排1. 每学期根据学期学生人数和值周老师数量进行安排；2. 各年级均设定值周老师，每周轮流值周；3. 值周周期为一周，从周一开始到周日结束；4. 值周老师需提前半小时到校，负责早自习期间学生安全和秩序；5. 值周老师需负责放学后学生离校情况，确保学生安全离开校园；6. 值周老师需安排晚自习，确保学生有序学习；7. 值周老师需负责组织班级活动，促进同学之间的交流和团结。

三、应急处理1. 突发事件处理：如发生突发事件，值周老师需要立刻向保卫处、教务处和其他相关部门汇报，并按照相关流程处理；2. 学生问题处理：值周老师需及时发现学生问题，如疾病、纪律问题等，并与班主任和家长进行沟通，及时解决问题；3. 紧急情况处理：如学生突然生病、受伤等紧急情况，值周老师需第一时间处理，并及时通知相关人员和家长。

四、校园环境管理1. 每天值周老师需负责值班期间校园环境的巡视和管理，包括教室、楼道、操场等；2. 发现校园环境问题，如设备损坏、卫生问题等，值周老师需及时向相关部门反馈，并做好记录；3. 协助班主任检查学生学习用品和卫生，督促学生保持个人卫生和课桌整洁；4. 组织学生参与校园卫生清洁活动，培养学生的环保意识和责任感。

五、学生管理1. 每天值周老师需负责值周期间学生安全和秩序管理；2. 协助班主任指导学生遵守校规校纪，培养学生的良好习惯和道德观念；3. 组织学生进行警示教育活动，宣传校规校纪和安全知识；4. 关注学生学习情况和心理健康，及时与班主任和家长进行沟通，提供必要的帮助和支持。

2024年小学班主任开学第一周值周计划模版随着新学期的临近，本人将肩负小学一年级班主任的重任。

虽然我对这一岗位的态度尚显保留，但鉴于学校的安排，我已做好积极投入工作的准备。

考虑到小学一年级学生刚步入校园，对于学业及学校生活缺乏充分的理解，我计划通过逐步指导，引领他们步入学习的正轨。

一、工作指导方针本学期的工作将遵循学校整体工作计划、德育及教学工作计划，并结合本班实际情况，与副班主任紧密协作，从事各项教育活动的细微之处着手，对学生进行具有针对性的教育引导。

二、工作目标与要求1. 培养并塑造优良的班级风气。

2. 引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯，以及自我保护的意识和能力。

3. 加强与家长的沟通协作，共同关心和呵护每一位学生的成长。

三、工作重点本学期班主任工作的核心在于对学生进行基本行为规范的教育和安全教育，以培养良好的学习习惯，营造积极的班级氛围，使学生学会文明礼貌、合作学习，迅速适应校园生活，努力成为合格的小学生。

四、实施措施（一）班级环境建设：1. 针对学生的年龄特征，打造平等、和谐、充满进取心的班级氛围。

在教室布置上，可设立“童年书吧”、“攀登之星”、“童年读书墙”等特色区域。

2. 除了物质环境的布置，班级文化氛围的营造亦不容忽视。

自学生入学伊始，就应培养他们对阅读的热爱，通过举办各类评比活动，激发学生阅读兴趣。

（二）常规教育：1. 充分利用升旗仪式、重要节日等时机，深化德育教育。

本学期计划结合教师节、国庆节、元旦等节日，举办主题班会，引导学生理解做人原则，培养爱国主义情怀。

通过参与各类活动和劳动，让学生学会合作与生活。

2. 在班级卫生管理上，首先培养学生的维护意识，爱护校园环境；指导学生开展卫生检查，互帮互助；教授学生基本的劳动技能，培养劳动习惯。

3. 利用班会时间学习《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，逐步养成良好的行为习惯。

4. 考虑到一年级学生尚未掌握自主游戏的能力，教师应在课间指导学生有序开展游戏活动。

一、前言新学期伊始，为了确保教学工作顺利开展，提高教学质量，现将开学第一周的工作计划如下：二、工作目标1. 熟悉新学期教学工作安排，明确教学任务和目标。

2. 做好班级管理工作，营造良好的学习氛围。

3. 加强与家长沟通，共同关注学生成长。

三、具体工作安排1. 第一天：迎接新生，熟悉班级情况（1）组织新生进行简单的自我介绍，增进同学之间的了解。

（2）带领新生熟悉校园环境，了解学校规章制度。

（3）召开家长会，向家长介绍新学期教学工作计划。

2. 第二天：制定班级管理方案（1）召开班委会议，明确各班委职责，建立班级管理团队。

（2）制定班级量化考核制度，规范学生行为。

（3）组织学生参加学校组织的各项活动，丰富课余生活。

3. 第三天：开展教学工作（1）组织学生进行新学期入学测试，了解学生基础知识水平。

（2）制定教学计划，明确教学目标和进度。

（3）开展教学活动，提高学生学习兴趣。

4. 第四天：开展德育教育（1）组织学生参加升旗仪式，培养学生的爱国主义精神。

（2）开展“感恩父母”主题班会，教育学生学会感恩。

（3）组织学生观看爱国主义电影，激发学生爱国热情。

5. 第五天：开展安全教育（1）组织学生参加消防安全演练，提高消防安全意识。

（2）开展交通安全教育，让学生了解交通安全知识。

（3）组织学生参加心理健康讲座，关注学生心理健康。

6. 第六天：加强家校沟通（1）通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，了解学生在校情况。

（2）召开家长座谈会，共同探讨如何提高学生学习成绩。

（3）邀请家长参与学校组织的活动，增进家校合作。

7. 第七天：总结反思（1）对本周工作进行总结，分析工作中存在的问题。

（2）制定下周工作计划，明确工作重点。

（3）与同事交流教学心得，共同提高教学质量。

四、工作要求1. 认真执行工作计划，确保各项工作顺利进行。

2. 注重团队协作，与同事共同完成教学任务。

3. 关注学生成长，关注学生心理健康。

通过以上工作计划，相信我们能够顺利开展新学期的教学工作，为学生的全面发展奠定坚实基础。

小学班主任开学第一周值周计划范本一、本周工作重点1.收心工作：新学期开始，学生从假期模式转变为学习模式，需要一段时间适应。

班主任要密切关注学生的心理状态，通过班会、谈话等方式，引导学生尽快收心，投入新学期的生活。

3.班级文化建设：加强班级文化建设，培养学生的团队精神和集体荣誉感，提高班级凝聚力。

4.家校沟通：加强与家长的联系，了解学生家庭状况，为家长提供教育指导，共同促进学生全面发展。

5.安全教育：加强安全教育，提高学生的安全意识，防止安全事故的发生。

二、具体工作安排1.第一周周前会：召开值周教师会议，明确本周工作重点，布置相关工作任务。

2.第一天：（1）早晨：检查学生到校情况，关注学生精神面貌；（2）上午：组织学生参加新学期第一次升旗仪式，进行爱国主义教育；（3）下午：开展班级家长会，与家长沟通交流，了解学生假期生活状况；（4）晚上：组织学生收看安全教育动画片，提高安全意识。

3.第二天：（2）上午：开展学习习惯养成教育，引导学生进入学习状态；（3）下午：组织学生参加校园环境卫生大扫除，培养学生的劳动意识；（4）晚上：检查学生家庭作业完成情况，关注学生学习进度。

4.第三天：（1）早晨：开展纪律教育，让学生遵守校规校纪；（2）上午：组织学生参加兴趣小组活动，丰富学生课余生活；（3）下午：开展班级团建活动，增强班级凝聚力；（4）晚上：对学生进行心理辅导，帮助他们适应新学期的生活。

5.第四天：（1）早晨：检查学生早读情况，提高学生的学习积极性；（2）上午：组织学生参加学科竞赛，激发学生的学习兴趣；（3）下午：开展家校互动活动，促进家校共育；（4）晚上：对学生进行安全教育，防止安全事故的发生。

6.第五天：（1）早晨：开展心理健康教育，关注学生心理状况；（2）上午：组织学生参加社会实践，培养学生的社会责任感；（4）晚上：检查学生作业完成情况，关注学生学习进度。

三、工作要求1.各位班主任要高度重视值周工作，切实负起责任，确保各项工作落到实处。

2023年小学教师开学第一周值周计划范文一、目标：让学生们开心快乐地适应新学期的学习和生活环境，营造积极向上、和谐融洽的班级氛围。

二、主题：健康成长，共建和谐班级。

三、活动安排：第一天：主题活动：认识新同学1.让学生自我介绍，以及让他们找到一个新同学介绍给全班。

2.通过小组合作游戏，让学生互相熟悉，增进彼此的了解。

第二天：主题活动：团队合作1.进行小组竞赛活动，鼓励学生们互相帮助、团结合作。

2.组织学生们共同参与班级文化墙的设计和制作，增强集体荣誉感。

第三天：主题活动：班级规则1.引导学生们一起制定班级规则和学习计划，建立秩序良好的学习环境。

2.组织学生们开展班级活动，让每个学生都有机会发言，增强他们的参与感。

第四天：主题活动：运动健身1.组织学生们进行晨间运动，增强体质，促进健康成长。

2.设计一些有趣的运动游戏，让学生们在运动中快乐学习。

第五天：主题活动：班级展示1.组织学生们展示自己的才艺，提升他们的自信心。

2.安排班级仪式，表彰在本周表现出色的学生。

四、其他安排：1.每天开展早会，引导学生制定每天的学习计划，提高学习效率。

2.安排一些小组合作学习，在小组内互相帮助，共同进步。

3.每天关注学生情绪变化，及时进行心理辅导，解决学生的困扰。

4.布置适合小学生的作业，指导学生合理安排学习和休息时间。

五、预期效果：通过本周的活动，预计可以达到以下效果：1.学生能够快速适应新学期的学习和生活环境，建立起互相信任和友谊的关系。

2.学生能够良好地遵守班级规则，提高学习积极性和纪律性。

3.学生能够养成良好的生活习惯，保持良好的身体素质。

4.学生能够发现自己的兴趣和潜力，并展示自己的才艺。

5.学生能够培养合作精神和团队意识，加强班级凝聚力。

总之，通过一周的精心安排和组织，我们将为学生们打下良好的学习和生活基础，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

小学值周教师一周工作计划周一：上午：1. 早上到校后，与值周生进行晨会。

2. 布置本周的课外作业。

3. 检查学生作业完成情况，做好相关记录。

4. 安排学生值日工作，检查清洁情况。

下午：1. 下午值周生值班时，协助学生整理教室和操场。

2. 与学生一起进行课外活动，如课外阅读、体育活动等。

3. 与班级老师交流本周的课程安排，为学生进行辅导。

周二：上午：1. 组织学生集体活动，如唱歌、跳舞、手工等。

2. 检查学生纪律情况，及时进行处罚或表扬。

3. 整理并更新班级公告栏，发布最新的班级通知。

下午：1. 与学生一起进行学科辅导，解答学生在学习上的疑问。

2. 协助学生进行体育课的准备工作，检查体育器材的完好情况。

3. 与班级老师及家长进行沟通，了解学生在家庭环境下的表现并进行记录。

周三：上午：1. 检查本周的课程计划，为学生整理相关学习资料。

2. 安排学生进行团队活动，培养学生的团队协作能力。

3. 为学生介绍一些新的学习方法和技巧，帮助他们更好地学习。

下午：1. 与学生一起进行文学艺术活动，如朗诵比赛、演讲比赛等。

2. 协助学生整理教室，保持教室的整洁。

3. 与班级老师讨论学生的学习情况，提出改进建议。

周四：上午：1. 为学生进行心理辅导，关注学生的情绪和心理健康。

2. 与学生一起进行社会实践活动，如植树、扶老助幼等。

3. 帮助学生进行生活自理能力的培养，如做饭、洗衣等生活技能。

下午：1. 为学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

2. 与班级老师进行一次综合班级会议，讨论本周学生的表现和评价。

3. 阅读一些适合学生年龄的书籍，准备给学生推荐好书。

周五：上午：1. 为学生展示一些教育类视频，让学生了解更多的知识。

2. 统计本周学生的表现及出勤情况，准备相关材料。

3. 辅导学生进行课外学习，帮助他们复习本周学习的知识。

下午：1. 与学生一起进行文化艺术活动，如音乐会、戏剧表演等。

2. 对本周的工作进行总结，为下一周制定工作计划。