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人教版高中历史必修一第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件

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人教版必修1第3单元第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(25张PPT)

人教版必修1第3单元第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(25张PPT)


比较德意志君主立宪制和法国共和制的异同 同： 都属于资产阶级代议制，都代表资产阶级的利益 不同点：
比较项
法国民主共和制
德国君主立宪制
总统由选举产生，任期
国家元首产生的办 7年，连选连任,要对议 皇帝世袭，凌驾于议会
法不同
会负责。
之上
行政权与立法权关 系不同
行政权属于总统，总统 对议会负责；总统可以 控制众议院的议案。
1865-1871年德意志的统一 返回
2、确立：德意志帝国宪法的颁布（1871） 是权国任（家免1元官）首员内和、容军召：队集A统和.确帅解。散立有议联了邦德议国会君由主各立邦宪代表政组体成。 会和①决皇定帝对掌外握政国策等家。大权帝生。，国作议用会很由小成，年它男通子过选的举法产
②宰相（内阁首脑）案主必持须内得阁到工联作邦议，会由和皇皇帝帝 任命而不是议会选举的产批生准，才任能期生由效。皇帝决定， 只对皇帝负责。 规定帝国政府掌握了军事、外交等 ③议会是立法机构（大包权括，各联邦邦则议保留会了和一帝些自治权。
第一共和国
第三共和国
君主立宪 帝制
封建专制
攻
占
巴
士
底 狱
第一帝国
第二帝国
思考：这种艰难表现在什么地方？ 时间 1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
（1）1789-1794 法国大革命>>第一共和国 （2）1804 拿破仑>>第一帝国 （3）1815 波旁王朝复辟 （4）1848 再次爆发革命>>第二共和国 （5）1852 路易.波拿巴>>第二帝国 （6）1871 巴黎人民起义>>第三共和国
可见：民主立宪是虚，君主专制是实；容克贵族占主导地位， 资产阶级则次之。
高中历史人教版必修1第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 课件PPT(28张)

高中历史人教版必修1第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 课件PPT(28张)

1896年，李鸿章在德国皇宫
第9课
资本主义政治制度在 欧洲大陆的扩展
李鸿章在汉堡拜访德国前首相俾斯麦
英国的女王是不能罢免首相的，为什么同样作为欧 洲的君主制国家，德国的皇帝就可以呢法的内容：
召集、解散 皇帝
议会 （立法机构）
任
负
命
责
宰相
联邦议会 帝国议会
第三条 共和国总统与参众两院议员共有创制法律之权。 总统有特赦权；大赦则只能依法律行之。 总统统率武装部队。 总统任命全体文武官员。 总统主持国家典礼；接受外国的公使和大使。 共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之副署。……
第五条 共和国总统，征得参议院同意后，得解散法定任期尚未届 满的众议院。在这种情况下，应在三个月的期限内召集选民团进行 新的选举。
关于参议院组织的法律（1875年2月24日通过）
第一条 参议院由三百人组成：二百二十五名由法国各省及殖民地选 出，七十五名由国民议会选出。……
第六条 由各省和殖民地选出的参议员任期九年，每三年改选三分之 一。
第七条 由国民议会选出的参议员终身任职。如因死亡、辞职或其他 原因出缺，将由参议院本身在两个月内自行补缺。
（3）革命方式：法国大革命的过激行为造成负面影 响，使人们对第一帝国、第二帝国有一定程度的拥护。
（4）资产阶级内部的矛盾： 法国资产阶级分成许多 政治派别，增加了法国确立共和制度的困难。
三、艰难的法兰西共和之路
1、法兰西共和之路艰难的原因： 2、1875年宪法的特点：
共和派和君主派妥协的结果。
共和制是指国家最高权力机关和国家元首 由选举产生并有一定任期的政权组织形式。
从法律上正式确立了共和体制，为法国资 本主义的进一步发展奠定了基础。
人教版必修1 第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 课件(46张)1(共46张ppt)

人教版必修1 第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 课件(46张)1(共46张ppt)

9年，每3 年改选三 分之一
职权
1、参议院有权否决 众议院的决议案；
2、参议院和众议院 联席会议可选出总统。
立 议 法 会 权
参 议 院 众 议 院
间接选举产 生
成年男子直 接选出
4年
1、有权任命部长等 高级官员、缔结条 约和实行特赦； 2、经众议院同意有 权任命内阁； 3、经参议院同意有 权解散众议院。
君主立宪
政体。
请阅读课本P46，完成下列表格。
产 生
皇 帝 世袭
权 力
1、掌握国家大权，是国家元首和军队 统帅。 2、有权任免官员、召集和解散议会和 决定对外政策。 主持内阁工作，只对皇帝负责。 所有一切法律，须经过联邦议会的通 过才能生效。 权力小，它通过的法案须经过联 邦议会和皇帝的批准才能生效。
选 出
3、总统由两院联席会议选出，
对议会负责，权力受到议会 和内阁的制约。
否决
众议院
4、行政权由总统和内阁共同掌 握，内阁部长由总统任命， 对议会负责。
4、意义：
（1）资产阶级共和派经过艰苦斗争，终于掌握了众议院、参 议院、内阁和总统等关键职位。
（2）资产阶级共和政体的确立和巩固，为法国资本主义的进 一步发展奠定了基础。
四分五裂的德意志阻碍了资本主义的发展。
当代重大问题不是用说空话 和多数人的决议所能解决 的……而是要用铁和血。 ——俾斯麦
铁血政策：通过武力战争的 方式实现国家的统一。对内 主要是改革封建弊端，扫清 资本主义发展道路上的一些 障碍；对外主要指自上而下 的王朝战争。
“铁血宰相” 俾斯
麦
1、1864普奥对丹麦
（2）普鲁士经济、军事实力强大。
（3）俾斯麦的“铁血政策”。
历史人教版必修一第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件 (共36张PPT)

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可连选 任命高级官员；缔结条约、特赦
连任
任命内阁（众议院同意）
解散众议院（参议院同意）
立 法 权
参 议 院
众 议 院
9年，每
间接选出 3年改选 有权否决众议院的议案
1/3
直接选出 4年
提出并通过法案，但受到总 统和参议院的控制
权力中心
议会
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评历史人教版必修一第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件 (共36张PPT)
皇帝
任命
宰相
批召 准集 法解 案散
联邦议会 议会 帝国议会
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君主是实，立宪为虚
检历史人教版必修一第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件 (共36张PPT) 检测：马克思对德意志帝国的评价
2、第三共和国建立的过程：
政体
第三共和国
第一共和国 第二共和国
共和制
议
君主立宪 帝制
封建专制
七
斗争焦点：
攻
月
君主制
占 第一帝国 王
巴
朝
VS共和制
士
底 狱
第二帝国
波旁王朝复辟 时间
历史人教版必修一第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课 件 (共36张PPT)
1788 1789 17921804181518301848 1852 1870
（二）君主立宪制的确立——1871年德意志帝国宪法
2.特点 ①具有浓厚的专制主义、军国主义色彩； ②行政权控制立法权,是一种不彻底不完善的代议制。
3.影响 ①推动德国资本主义迅速发展，很快跻身于 资本主义强国之列； ②保留了普鲁士的专制和军国主义传统，造成了资产 阶级民主改革的保守和不彻底。
人教版高中历史必修一课件：第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件 (共44张PPT)

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FRANCE
GERMANY
一、艰难的法兰西共和之路
1、法国共和制确立的条件 ⑴内因:
①经济基础: 法国资本主义的发展 封建等级森严，第三等级和特权 ②阶级基础: 等级严重对立 ③政治基础: 法国资产阶级革命的爆发
④思想基础: 启蒙思想的影响
⑵外因: 受到美国独立并确立民主共和制的鼓舞
2.法国共和制确立的历程 政体
共和制
君主 立宪 帝制 封建 专制 第三共和国 第一共和国 第二共和国
反映了法兰西共和之路曲折艰难
攻 占 第一帝国 巴 士 底 狱
七 月 王 朝 第二帝国
波旁王朝复辟
1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
时间
探究: 根据法国共和制确立的历程图表并结合教材P45页历史纵横
议会选举产生总统
二、德意志帝国的君主立宪制
1、背景：统一的完成
19世纪中期处于四分五裂的状态严重阻 ⑴背景： 要求实现统一 碍了资本主义发展 ⑵方式途径: 俾斯麦运用“铁血政策”通过王朝战争完成统一
⑶时间标志: 1871年德皇威廉一世成立德意志帝国(第二帝国) ⑷统一的影响： ①积极:使德国走上资本主义道路 ②局限:保留了普鲁士专制主义与军国主义传统
⑶意义：P 45 第4段
探究: 1875年宪法只是以一票的多数通过，说明当时保皇派的势
力非常强大，但法国的共和制度是逐步得到了巩固，你认为主要 原因是什么？
①法国工业资本主义经济发展，工业资产阶级的壮大（根因） ②法国人民包括资产阶级为民主共和而进行的不懈的斗争。 ③民主政治是历史发展的潮流。 ④欧洲大陆封建势力的衰落
巩固： 1.法国确立共和制度的标志是（ ） A.法兰西第三共和国的建立 B.法兰西第二共和国 2.下列关于法兰西共和国总统的叙述 不正确的是（ ） A.享有行政权 B.不能连选连任 C.是国家元首和军队统帅 D.在参议院赞同下可解散众议院
第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件(新人教版必修1)

第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件(新人教版必修1)

4、国家结构：联邦制国家
三、德意志帝国的君主立宪制
5、对德意志帝国君主立宪制的评价：
1)普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志， 保留了君主制度，军国主义传统得以延续。 2)确立了代议制民主，推动德国资本主义的 发展，并使德国跻身世界强国之列。
探究问题 2
比较英国、法国、 德国、美国四种政治 制度的不同。
4.俾斯麦说：(德意志) 这个巨型的怪物成为一 个软如海绵的无抵抗能力的联合体。当前的种 种重大问题不是依靠演说和多数票所能解决的， 而要依靠铁和血。材料中所说的“这个巨型怪 物成为一个软如海绵的无抵抗能力的联合体” 是指什么？
A．处于四分五裂的政治状态
B．德意志工业革命的水平低，经济发展缓慢
C．德意志地区是当时受教皇压榨最严重的地区
英国
德国
美国
法国政体 行政权立 Nhomakorabea权 特点 相同点
君主立宪制
民主共和制
内阁 皇帝
总统
总统
首相 （权力中心）（权力中心） 宰相
议会
（权力中心）
议会
国民议会 国会 （权力中心）
统而不治 军国专制 议会至上 皇帝权重
总统共 和制
议会共和 制
1.都有形式上代表民意的议会（代议制民主）
2.都实行三权分立和权利制衡的原则
3.依宪法规定政体
课堂小结
• 由于每个国家的历史和国情不同，其民主政 体也各有特色，但最终是通过法案形式确定。 无论是共和制还是君主制，都体现了代议制 民主。民主化、法制化已逐渐成为社会普遍 接受的原则，是人类政治文明发展的重大进 步，也是人类历史发展的主流。
1、“共和国总统由参众两院联合组成的国民 议会依绝对多数票选出。”法国1875年宪法 的这一条款仅以一票之多获得通过，由此法 国共和制常被人称为一票共和，下列关于法 国1875年确立的共和制的说法正确的是
历史人教版必修一第9课 -资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 课件(共18张PPT)

历史人教版必修一第9课 -资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 课件(共18张PPT)

(根本原因
一、艰难的法兰西共和之路 （二）共和历
政体
共和制
第一共和国 第二共和国 第三
攻
占
巴
帝制
士
底 狱
第一帝国
第二帝国
封建专制
波旁王朝
1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 187
法国资产阶级革命后 最终成立了法兰西第三 漫画家为此创作了题为 (法国的象征)终于挑好 图中的房间衣物凌乱， 面，终于选好并戴上了 三色帽。这幅漫画的含
间接选出 直接选出
9年，每3年 改选其中 1/3
有权否决众
4年
提出并通过
和参议院的
法国总统制共和制的基本内容：
（国家元首、 （行 政 权） 军队最高统帅） 任命
总统
组成政府
内阁部长
参议院
（间选产生）
负 责
组成国民议会
众
（立 法 权） 同意
选
（普
（四）法兰西第三共和国宪法颁布的意义
1)共和派掌握了众议院、参议院、内阁和 关键职位。
探 究问 题
比较英国、法国、 德国、美国四种政 治制度的不同。
相 同
1. 都是资产阶级代议 2. 都是资本主义民主
点 3. 都体现权利制衡原
4. 都由法律规定政体
英国
政体
君主立宪制
行政权 首相\内阁
立法权
议会
国家元首及产生 方式\任期
政府首脑 及产生方式
国王\世袭\ 终身制
首相\ 议会产生
权力中心 体制特点
国家结构形式 单一制
联邦制
皇帝凌驾于议
元首、 元首“统而 会之上，可以
政府 不治”; 政 解散议会，而
人教版必修1第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共29张PPT)

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（3）材料三中现代化领导力量的“错位”给德国的 社会发展带来怎样的影响? 答案：皇帝掌握国家最高权力，保留了浓厚的专制 残余，走上了军国主义道路。
1.法国确立共和制度的标志是（ ） A.法兰西第三共和国的建立 B.法兰西第二共和国的建立 C.法国资产阶级革命的胜利 D.法兰西第三共和国宪法的颁布 2.下列关于法兰西共和国总统的叙述不正确的 是（ ） A.享有行政权 B.不能连选连任 C.是国家元首和军队统帅 D.在参议院赞同下可解散众议院
国家 元首 首相和 政府
议会
立法机构，作用较小；帝 议会是最高的立法机关， 是权力的中心。 国议会所有法案都须经皇 帝和联邦议会的批准
比一比
比较点
政体
填一填
德国 美国 法国
民主共和制 总统、选举 总统、选举
英国
君主立宪制
国家元首 及其产生 国王、世袭 首相 政府首脑 及其产生 议会产生 行政权归 首相、内阁 属于 议会 立法权归 (上下两院) 属于 君主虚位 特点 议会至上 相同点
C
A
9.法国大革命爆发的根本原因是
A、封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展 B、等级制度之下各等级对立十分严重 C、启蒙思想为革命的爆发作了思想上的准备 D、英国资产阶级革命的影响和美国独立战争的推动 10.下列哪些不是英、法两国资产阶级革命发生的共同 因素
A 资本主义经济发展
C 革命思想的充分动员
总 统 选民间接选举
总统 议会多数票选出
四年
有 总统上台组阁
七年
有 总统上台组阁
对总统负责
总 统
对议会负责
总统到议会
总统对议会通过的法 总统需经参议院的同
案可以行使否决权
意,才有权解散众议院.
人教版高中历史必修一PPT精品课件：第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共22张PPT)

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人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 9课 资 本主义 政治制 度在欧 洲大陆 的扩展 (共22张 PPT)
英德美法四国资产阶级代议制的比较
英国 德国 美国 法国
政 体 君主立宪制 民主共和制
行政权 内阁 皇帝
首相 宰相
总统 总统
立法权 议会
皇帝 议会
国会 议会
权力中心 议会 皇帝
人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 9课 资 本主义 政治制 度在欧 洲大陆 的扩展 (共22张 PPT)
1864-1871年普鲁士发动的三次王朝战争
人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 9课 资 本主义 政治制 度在欧 洲大陆 的扩展 (共22张 PPT)
人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 9课 资 本主义 政治制 度在欧 洲大陆 的扩展 (共22张 PPT)
产生
权力
皇 帝 世袭
掌握国家大权,是国家元首和军队统 帅,宣战、媾和、缔约、召集和解散 议会，统帅军队，权力巨大
宰
掌握行政大权，是内阁首脑，拥有绝对
相 由皇帝任命 权力,任期由皇帝决定,只对皇帝负责
联 邦 由各邦君主和 议 自由市任命的 会 代表组成
权力巨大，未经联邦议会 同意，任何法律均无效
帝 国 选民直接 议 选举产生 会
人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 9课 资 本主义 政治制 度在欧 洲大陆 的扩展 (共22张 PPT)
问题一：法国的共和之路为何如此艰难？
法国资本主义发展相对薄弱，工业资产阶级（共和 派）力量比较弱小； 法国封建传统的强大。
问题二：法国共和制为什么能够确立并 巩固下来？
随着工业革命的完成，法国工业资产阶级的力量 不断壮大。 法国人民为民主共和而进行的不懈的斗争。 民主政治是历史发展的潮流。
高中历史人教版必修一课件：第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 (共25张PPT)

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4年
一、德意志帝国的君主立宪制确立的背景 1、前提： 德意志的统一展 •领导： 俾斯麦 •方式： 实行“铁血政策” 通过王朝战争
2、确立标志：《1871年宪法》
●政体：君主立宪制 ●国家结构形式： 联邦制
俾斯麦
二、《德意志帝国宪法》的内容
与美国总统产 生的方式有何 1、标志：1875年宪法 不同？ 2、内容： 成年男子直接选出， 众议院： 立法权 任期四年 参、众两院 议会 联席会议可 间接选举产生，任 参议院： 选举总统 期九年，有权否决 众议院决议案 总 统
二、法国共和政体的确立
行政权
产生方式：议会 地位：国家元首、军队最高统帅 权力：行政权， (1)有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦 (2) 经众议院同意有权任命内阁； (3)经参议院同意有权解散众议院
帝国是一个“永久性联邦”：帝 国政府掌握军事、外交、海关和银行 立法、征收间接税、颁行民法和刑法 等权限，各邦则保有一些民政自治权。 皇帝 帝国元首，掌握最高权力，统率帝 国军队，可以召集和解散议会。
宰相 政府首脑，由皇帝任命，只对皇帝负责。
联邦议会和 立法机构，行使立法权，但只有参与 帝国国会 制定法律和预算的职能，权力较小。
4、《德意志帝国宪法》的评价
（1）形式上确立了德国实行君主立 宪政体，使帝国披上了民主的外衣；
（2）推动资本主义迅速发展，跻身强国之列； （3）专制主义和军国主义色彩浓厚，是不 彻底和不完善的代议制。
英国君主立宪制VS德意志帝国君主立宪制
代议制 君权大小 议会权 首相产 民主程 ☆．君主立宪制的基本概念：是资本主义国家用宪法 力大小 生 度 限制君主权力的政治制度。一切都要由法律决定，君 主没有实权，而且本身也要遵循法令。 大 英 通过选 高 议会制 无实权 种类：议会制和二元制。 国 举议会 君主立 1、议会制君主立宪制，指君主不直接支配国家政权， 而产生 宪制 由内阁掌握行政权并对议会负责。2、二元制君主立宪 二元制 权力巨大 无实权 皇帝任 低 德 制则由君主任命对自己负责的内阁，直接掌握行政权， 君主立 国 命 而由议会行使立法权。但君主对议会通过的法案拥有 宪制 否决权。
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的做法 A.合法
B.不合法
A
C.说不清
D.屠戮功臣
7.下列关于《德意志帝国宪法》的规定哪项不 符合史实 A.宪法规定德国为联邦制的君主国家 B.皇帝是国家元首，拥有巨大权力 C.帝国宰相主持政府工作，由议会选举产生
C D.两院制的议会为立法机构
8.以下法律文件确立的政治体制属于同类的是
(1)《权利法案》(2)《1787年宪法》(3)《德意
②是一个联邦制国家。
（2）性质：保留封建残余的资产阶级宪法。
马克思对德意志帝国的评价
德意志帝国是“一个以议会形式粉饰门面、 混杂着封建主义残余、已经受到资产阶级影响、 按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军 事专制制度的国家。”
马克思为什么说德意志帝国是：“以议会形式粉饰门面”？
宪法表明：皇帝和宰相权力极大；议会无实权. 可见：民主立宪是虚，君主专制是实；容克贵族占主 导地位，资产阶级则次之。
二、法国共和政体的确立 与美国总统产
1、标志：1875年宪法 国民议会 生的方式有何
2、内容：众议院：成任年期男四子年直接选出，
不同？ 拥有立法权;参、
议会
参议院：间接选举产生，任 期九年，有权否决
众两院联席会 议可选举总统
众议院的决议案
产生方式：议会 任期七年、连选连任。 总统 地位：国家元首、军队最高统帅
D
10、有关1871以后的德国叙述正确的是
A、君主制度保留
A B、实行了彻底的代议制
C、帝国议会没有任何权力
D、最高权力机构是总统
11.19世纪中期，德国经济发展的最大障碍是
A．封建专制 B.封建割据
C.军国主义 D.自由主义
B 12.以孙中山为代表的资产阶级革命派创立的中

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2.确立： 1871年《德意志帝国宪法》颁布
3.评价：积极：促进了德国资本主义的迅速发展。
消极：保留了专制主义和军国主义传统，阻碍 资本主义民主改革。
比较点
政体
国家元首 及其产生 政府首脑 及其产生 行政权归
属于 立法权归
属于
特点
相同点
英国
德国 联邦制、君主立宪制
皇帝(世袭) 首相(皇帝任命)
皇帝、首相 联邦议会、帝国国会
A．政府力图借助工人阶级确立共和制 B．君主派重新获得对共和派的政治优势 C．政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制
D．左右两股政治力量严重危及共和制
2．根据法兰西第三共和国宪法，法国总统产生方式与 美国不同，表现在( )
A．他是由选民直接选出 B．他是由参议院和众议院联席会议选出 C．他是由选民从总统候选人中选出
上述资料反映了当时的德意志面临着怎样的社 会状况？最需要的是什么？
四分五裂。急需统一。
三、德意志帝国的君主立宪制
1.背景：德意志的统一与德意志帝国的建立
课堂设问：德意志的统一是由哪个邦国完成的？普鲁士
核心人物是谁？
俾斯麦
统一的方式呢？
三次王朝战争
德意志帝国的建立：1871年，在法国凡尔赛宫，威廉一世
第9课 欧洲资本主义政治制度 在欧洲大陆的扩展
17、18世纪的法国是典型的君主专制国家， 社会矛盾尖锐，但资本主义也在发展
启蒙运动
17、18世纪，法国形成了以宣传理性为中 心的启蒙运动。它实质上是一场反封建的思 想解放运动
伏尔泰
卢梭
孟德斯鸠
一、艰难的法兰西共和之路
爆发法国大革命的背景 1、政治：典型的君主制的国家，社会矛盾尖锐； 2、经济：资本主义的发展 3、思想：法国启蒙思想家公开反对君主专制，抨

人教版高中历史必修一第9课《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》公开课课件 (共20张PPT)


德国，特别是普鲁士，是一个倒立着 的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士 士兵头盔上的尖铁，一切都由它托着。 ——威廉•李卜克内西
说明了什么问题？会导致怎样的结果？ 说明军队在德意志帝国中占有重要地位， 德意志帝国具有很强的军国主义色彩。军国 主义思想对社会影响深刻，最终导致20世纪 的两次世界大战。
（权力中心） 统而不治 议会至上
民主共和制
总统
国民议会
（权力中心） 议会共和 制
皇帝（权 总统 力中心） （权力中 宰相 心）
立法权 特点 相同点
议会
国会
总统共 和制
军国专制 皇帝权重
1.都有形式上代表民意的议会（代议制 民主）2.都体现分权和制衡的原则 3.依宪法规定政体
温故知新
1、资产阶级革命后的英国，确立了怎样 的政治制度？确立的标志是什么？ 君主立宪制 《权利法案》
2、资产阶级革命后的美国,确立了怎样的 政治制度？确立的标志是什么？ 总统（联邦）共和制 《1787年宪法》
第 9 课
资本主义政治制度在欧
洲大陆的扩展
一、艰难的法兰西共和之路
1. 法兰西走向共和的背景
封建势力与资产阶级的矛盾尖锐 2. 法兰西走向共和的历程
二、法兰西共和政体的确立
1、确立标志：1875年，法兰西第三共和 国宪法颁布 2、内容 3、意义
三、德意志帝国的君主立宪制
法兰西走向共和的历程
共和制 君主 立宪制
第一共和国 1792 第二共和国 第三共和国 1848 1870 七月王朝 1830 第一帝国 1815 波旁王 朝复辟 1852 第二帝国
君主制
1804 1789 大革命爆发， 推翻波旁王朝
如何理解“艰难的法兰西共和之路” 的“艰难”一词？

人教版高中历史必修一(课件)第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 (共23张PPT)


比
较
意义：促进资本主义发展 背景：1871年完成统一，建立帝国
①联邦制： 内容： ②二元制 君主立宪制 ③特点： 立法权——议会
实际控制 立法
德意志帝国宪法 （1871年）
行政权——皇帝 首相
进步性： 评价： 局限性：
历史概念：
二元制君主立宪制
主要特征是：世袭君主为国家元首，拥有实权，由君 主任命内阁成员，政府对君主负责，议会行使立法权但 君主有否决权。
威廉一世
二、德意志帝国的君主立宪制
2．《德意志帝国宪法》的颁布（1871） （1）内容： 1）宪法规定德意志帝国实行君主立宪制 ①皇帝是国家元首 和军队统帅。掌握国家大权，有 权任免官员、召集和解散议会 和决定对外政策等。 ②宰相（内阁首脑）主持内阁工作，由皇帝 任命而 不是议会选举产生，任期由皇帝决定，只对皇帝 负责 而不对议会负责。 ③联邦议会和帝国议会 是立法机构 2）宪法规定德意志帝国实行联邦制。
2.法国共和制确立历程 法国成为各种政体的实验场 政体 第二共和国 第三共和国
共和制 –
君主 – 立宪 帝制 – 封建 – 专制 第一共和国
1791年
攻 占 巴 士 底 狱
七 月 王 朝 1941年 第一帝国 第二帝国
波旁王朝复辟
时间
1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852789年，法国资产阶级革命，背景 （1）经济：资本主义发展。（工场手工业时期） （2）政治：法国封建专制和等级制度；资产阶 级争取自由民主。 （3）思想：反对专制与教权，倡导自由民主的 启蒙思想广泛影响。 外因:受到美国独立并确立民主共和制的鼓舞 2．1792年法国废除君主制度，建立共和国。之 后，共和制与君主制之间长期较量。

历史必修Ⅰ人教新课标第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件(共19张)


探究问题 1
如何评价德
4、评价
国的君主立宪制？
进步性：
1、具有资产阶级性质的帝国建立起来 2、使资本主义工业迅速发展，很快跻 身于资本主义强国。
局限性： 1、是一种不彻底和不完善的代议制 2、保留了君主制度，军国主义传统延续，
阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成
马克思对德意志帝国的评价
• 德意志帝国是“一个以议会形式粉饰门面、 混杂着封建主义残余、已经受到资产阶级 影响、按官僚制度组织起来、并以警察来 保卫的、军事专制制度的国家。”
对皇帝负责。
普鲁士在帝国中占统治地位，它的
③议会是立法机构（包国括王和联宰邦相议，同会时和又帝是帝国国议的）皇帝
和宰相。
④规定是一个联邦制国家。
（2）性质：保留封建残余的资产阶级宪法。
三、德意志帝国的君主立宪制
3、德国君主立宪制的特点： 1）行政权与立法权没真正分开 2）议会中，联邦议会（上议院）权 大，帝国议会（下议院）权小。 3）带有浓厚的封建性
二、法国共和政体的确立 与美国总统
议标1会、志内：参众容1议议8：7院院5年：：间九成 任宪接年年期法选，男四举有子年权产直否生接决，选众任出议期产有，何生参联选不的席、举同方众总会？式两统议可院
院决议案
产生方式：议会
总统 地位：国家元首、军队最高统帅
权力：行政权，
行政权
内阁——经众议院同意总统任命
产生办法 任期
权力大小
美国 选民间接 四年，一 可以任命政府高级官
总统制 选举
般可连任 员，可以与外国缔结
两届
条约但需参议院批准
法国 参议院和 总统制 众议院联
席会议选 出
七年，可 有权任命部长和一切 连选连任 军政要员，缔结并批

人教版必修1 第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 课件(共23张PPT)

启D示.德：国民：主皇具帝有提多出样法性案；，议会同意后宣战 法国任：何总国统家直民接主宣政战治都受其具体国情影响。
三、欧美之旅
1896年8月2日，在 圆满结束了对法国的访 问后，李鸿章开始了对 英国为期20天的访问。
1896年，李鸿章与英国首相兼外交 大臣索尔兹伯里（左）、英国外交 副大臣寇松（右）的合影
1、法兰西共和之路
政体
共和制
第一共和国
特点：曲折
第三共和国 第二共和国
君主 立宪
帝制
封建 专制
攻 占 第一帝国 巴 士 底 狱
七
月
斗争的焦点：
王
朝
帝制和共和
第二帝国
波旁王朝复辟
时间
1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
1、法兰西共和之路
“一票共和”
（1）宪法内容：
鹅象征议会， 俾斯麦正在将自 己认可的法案塞 进鹅嘴里。俾斯 麦：“要么吃， 要么死。” 假如帝国议会通过对政府不利的法案，俾斯麦应该 怎么办？ 皇帝有权召集和解散议会，提请皇帝解散议会， 重新选举。
（1）宪法内容：
漫画《放下方向舵》
1890年，因为与威廉二 世在外交政策上发生分歧， 俾斯麦被威廉二世解除首相 职务。画中德意志皇帝威廉 二世目送宰相俾斯麦离去。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，

高中历史人教版必修一《第三单元第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》课件

3、根据材料指出德意志帝国宪法的本质： 独裁是实，立宪是虚
探究三
全面评判德意志帝国的君主立宪政体
马克思：德意志帝国是一个以议会装潢门 面，混杂着封建残余，已经遭到资产阶级 影响，并依照官僚制度组织起来、并以警 察来保卫的、军事独裁制度的国家。
以图说史二：狂妄的俾斯麦
俾斯麦在议会中的神态， 他根本没有把议会的议员 们放在眼里。为何 ？
消极： 1、是一种不彻底和不完善的代议制 2、保存了独裁主义和军国主义残余 君主是实，立宪是虚
英国
美国
法国
德国
政
体
君主立宪
民主共和
民主共和
君主立宪
立法机构
议会
国会
议会
帝国议会联邦 议会
英
国家元首
国王
总统
总统
皇帝
、
元首产生方式
世袭
民选
选举
世袭
美
、
元首任期
毕生制
四年两届
七年连任 毕生制
法
、
国家元首有无实权
选举 联席会议
内阁
参议院 间接选举
议会 立法权
众议院 普选产生
二、法国共和政体的确立
1、标志：1875年宪法 2、内容：
阅读材料，结合所学知识，论证材料中的观点
对共和派而言，既然宪法承认了“共和国总统”这一职衔，那么自然也就意味着 承认共和国本身；而对君主制来说，由于宪法赋予总统极大的权利，参议院又间 接选举产生（其中75名毕生议员），因此这一宪法同样也合适于君主制。一俟君 主派得势，只要将宪法略加修改，总统可变为国王，参议院可变为贵族院。明显， 这是一部各有打算的共和派、君主派双方为求一时的安定而制定的暂时性宪法。
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德国皇帝威廉一世曾在波茨坦建立了一座行宫。一次，他登 高远眺，视线却被一座磨坊挡住了。皇帝大为扫兴。他派人与 磨坊主去协商，打算买下这座磨坊，以便拆除。不想，磨坊主 坚决不卖！皇帝大怒，派出卫队，强行将磨房拆了。 倔犟的磨坊主向法院提起了诉讼。让人惊讶的是，法院居然 判皇帝败诉。并判决皇帝在原地按原貌重建这座磨坊，并赔偿 磨坊主的经济损失。皇帝服从地执行了法院的判决，重建了这 座磨坊。 数十年后，威廉一世与磨坊主都相继去世。 磨坊主的儿子因经营不善而濒临破产。他 写信给当时的皇帝威廉二世，自愿将磨坊 出卖给他。威廉二世认为磨坊是德国司法 独立和裁判公正的象征，应当永远保留。 便亲笔回信，劝其保留这座磨坊，以传子 孙。并赠给了他6000马克，以偿还其所欠 债务。小磨坊主收到回信后，十分感动,决 定不再出售这座磨坊。
•【设问】贝多芬原本想把第三交响乐送给哪位英雄？ 为何他后来又改变了初衷 ？
第 9课
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
课标要求: 知道法兰西第三共和国宪 法和《德意志帝国宪法》的主 要内容，比较法国共和制与德 意志帝国君主立宪制的异同。
阅读“艰难的法兰西共和之路”，思考下列 问题： 思考一：法国大革命爆发的根本原因是什么？ 思考二：法国共和制的确立经历了怎样的艰 难历程？ 思考三：共和之路艰难的原因是什么？
材料二：法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在 于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿 做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，法国大革命并 没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟 的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进 程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为 妥协。此后再没有发生大规模的革命，法国人开始用协商手段 逐步建立起民主制度。
原因
德意志帝国的统一 德 意 志 帝 国 的 君 主 立 宪 制 过程
《德意志帝国宪法》的内容？
如何评价《德意志帝国宪法》？
19世纪六七十年代，阻碍德意志资本主义发展的最大 障碍是什么？
“德意志?它在哪里?我找不到这样一个国家!”
——德意志诗人席勒 长期以来德意志处于四分五裂的状态，到18世 纪后期，德意志全境分布着296个邦国，1000多块 领地，各邦有自己的货币制度、自己的关税和各种 工商条例，各邦之间关卡林立。 一个商人从柏林去瑞士必须经过十个国家，兑 换十次货币，办理十次过境手续，缴纳的关税超过 他所运货物的价值。
（2）上述四国分别建立了哪一种资本主义政体？建立的标 志分别是什么？ 英国：君主立宪制 《权利法案》的颁布 美国：共和制 1787年宪法的制定 法国：共和制 1875年法兰西第三共和国宪法颁布 德国：君主立宪制 1871年《德意志帝国宪法》的颁布
国家 政体 确立 国家 有无 政府 首脑 政府 国家 名称 名称 政体 元首 实权 首脑 如何 对谁 权力 产生 负责 中心 文件 君主 权利 国王 无 首相 议会 议会 议会 英国 立宪 法案 产生 君主 1871皇帝 有 首相 皇帝 皇帝 皇帝 德国 立宪 宪法 任命 总统 1787总统 有 总统 民选 总统 总统 美国 共和 宪法 议会 总统 1875 法国 总统 有 总统 议会 议会 产生 共和 宪法
思考三：共和之路艰难的原因是什么？
(1)资本主义发展相对薄弱，工业资产阶级力 量弱小； (2)法国是典型的封建专制国家，君主思想作 为封建残余长期存在；小农经济发达。 (3)周围君主制国家的阻挠、干涉。
阅读“法国共和政体的确立”，思考下列问 题： 思考一：法国的共和政体确立的标志是什么？ 思考二：法兰西第三共和国宪法有哪些具体 内容？ 思考三：法国总统制和美国总统制有何不同？ 思考四：法兰西第三共和国宪法的颁布有什 么意义？
（3）材料三中现代化领导力量的“错位”给德国的 社会发展带来怎样的影响? 答案：皇帝掌握国家最高权力，保留了浓厚的专制 残余，走上了军国主义道路。
积极性： 1、巩固了国家的统一
2、确立了君主立宪政体
3、推动了德国资本主义的快速发展
第三单元总结
17-19世纪，英、美、法、德等国先后建立起近代资 本主义政体，走上了资本主义民主道路，结合所学知识，完 成下列问题： （1）上述四国分别是通过什么方式走上资本主义道路的？ 英国：资产阶级革命 法国：资产阶级大革命 美国：独立战争 德国：完成国家统一
成年男子直接选出， 众议院：
思考三：法国总统制和美国总统制有何不同？
产生办法 美国 选民间接 总统制 选举 法国 参议院和 总统制 众议院联 席会议选 出
任期
权力大小
四年，一 可以任命政府高级官 般可连任 员，可以与外国缔结 两届 条约但需参议院批准 七年，可 有权任命部长和一切 连选连任 军政要员，缔结并批 准条约（权力更大， 如同君主）
七 月 王 朝
斗争的焦点？
帝制和共和
第二帝国
时间
1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
思考二：法国共和制的确立经历了怎样的艰难历程？ 解读材料（图文）并选择： 法国资产阶级革命后，政体变化反复。 最终成立了法兰西第三共和国，英国 的漫画家为此创作了题为《玛丽安娜 女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》 的漫画。图中的房间衣物凌乱，女郎 站在镜子前面，终于选好并戴上了象 征共和制度的三色帽。这幅漫画的含 义是 A．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变 B．法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品 C．法国的政治制度像女郎一样软弱无能 D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来
议 选举产生 会
1871年《德意志帝国宪法》的内容 ⑵实行联邦制国家 德国的联邦制和美国 的联邦制有何不同？
德国的联邦制规定，普鲁士在帝国 中占有统治地位，他的国王和宰相， 同时又是帝国的皇帝和宰相。而美国 的联邦制下，大州小州地帝 国 的 君 主 立 宪 制 过程
2、他主张通过什么手段达 到这一目的？ 武力、战争
铁血宰相俾斯麦
自上而下的王朝战争
1、1864普奥对丹麦
3、1870普法战争 2、1866普奥战争
打败法国，完成德意志统 一，建立帝国。法国的阿 尔萨斯和洛林被德国占领 。
1865-1871年德意志的统一
德意志帝国的建立（1871年）
原因
德意志帝国的统一 德 意 志 帝 国 的 君 主 立 宪 制 过程
《德意志帝国宪法》的内容？
如何评价《德意志帝国宪法》？
◎马克思为什么说德意志帝国是“以议会形式粉饰门面”
马克思说：(德意志帝国实 质上是一个)以议会形式粉 饰门面，混杂着封建残余、 已经受到资产阶级影响、按 官僚制度组织起来，并以警 察保卫的、军事专制制度的 国家。
宪法表明：皇帝和宰相权力极大；议会权力小
思考一：法国大革命爆发的根本原因是什么？
法国国民三等级
北美独立战争
启蒙运动
根本原因：封建专制严重阻碍了法国资本主义的发展
1789年5月法王召开“三级会议” 巴黎人民攻陷巴士底狱
思考二：法国共和制的确立经历了怎样的艰难历程？
政体
共和制
君主 立宪 帝制 封建 专制
第三共和国 第一共和国 第二共和国
攻 占 第一帝国 巴 士 底 狱 波旁王朝
四分五裂的状态严重阻碍了德国资本主义的发展。
……德意志的未来不在于 普鲁士的自由主义，而在于强 权。……自从维也纳条约以来， 我们的边界就不是为一个健全 的政治集合体而适当设计 的。 ……当代重大问题不是用 空话和多数人的决议所能解决 的 ……. 而是要用铁和血。
1、“当代重大问题”指什么？
德意志的统一
思考二：法兰西第三共和国宪法有哪些具体内容？
议会
总统
参、众两院联 任期四年 间接选举产生，任期 席会议可选举 参议院： 九年，每三年改选其 总统 中的三分之一，有权 否决众议院决议案 产生方式：议会 地位：国家元首、军队最高统帅 权力：行政权： (1)有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦； (2)经众议院同意有权任命内阁； (3)经参议院同意有权解散众议院
《德意志帝国宪法》的内容？
如何评价《德意志帝国宪法》？
1871年《德意志帝国宪法》的内容
⑴实行君主立宪政体
产 生
行 政 权
皇 帝
继承
权 力 有权任免官员、召集和解散议会 和决定对外政策等。
立 法 帝 权 国 成年男子
宰 由皇帝任命， 主持内阁工作 相 任期由皇帝 决定 联 由各邦的代 权力巨大，未经联邦议会同意， 邦 表组成 任何法律均无效 议 会 作用很小，它通过的法案必须 得到联邦议会和皇帝的批准才 能生效
•
1804年，贝多芬完成了《第三交响曲》。正当他准 备将曲子献给他心目中的英雄时，贝多芬从学生李斯那 里得知了一个消息，他怒气冲冲地吼道：“他也不过是 一个凡夫俗子。现在他也要践踏人权，以逞其个人的野 心了。他将骑在众人头上，成为一个暴君！”说着，走 向桌子，把谱子撕个粉碎，扔在地板上，不许别人把它 拾起来。过了许多日子，贝多芬的气愤才渐渐的平息， 并允许把这部作品公之于世。但贝多芬把交响曲的题词 “《波拿巴》的大交响曲”改为了“英雄交响曲——为 纪念一位伟人而作”。
同步导学P48第22题 材料一：英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议 会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国 又用和平、渐进方式实现权力转移，从而完成了政治 民主化历程。
请回答：（1）结合史实概述“光荣革命”后至19世 纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力 转移、推动政治民主化进程的。 通过《权利法案》确立君主立宪制，限制君主权力； 18世纪中期形成责任内阁制，国王“统而不治”； 1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权力
（2）1870年后，法国“用协商手段逐步建立起民主 制度”的标志是什么？法国能够采取这种方式确立民 主制度的根源何在？ 标志：颁布1875年《法兰西第三共和国宪法》 根源：工业资本主义的发展