教育局“戏曲进校园”活动实施方案

戏曲进校园活动方案_戏曲文化进校园实施方案为打造校园文化教育特色，很多地区都开展了戏曲进学校的活动，开展活动时就需要有活动策划方案，那么戏曲文化进校园的活动方案有哪些呢？下面店铺给大家介绍关于戏曲进校园活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

戏曲进校园活动方案篇一为贯彻落实中省《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》精神，加强我市中小学美育特别是戏剧教育工作，提升学校美育教学水平，提高学生审美和人文素养，弘扬中华优秀传统文化，推动戏曲传承发展，现制定我市“戏剧进校园”工作落实方案。

一、指导思想贯彻落实中省《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》要求，在全市各级各类学校开展戏剧进校园活动，培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，弘扬社会主义核心价值观。

二、实施目标面向全体学生，采取示范先行、全面推广的工作方法，坚持从实际出发、注重实效的工作要求，遵循“先试点，再推广，三普及”的目标，2021年9月启动全市“戏剧进校园”工作，2020年秋季学期-2021年春季学期戏剧课程纳入示范校试点实施阶段，力争2021年底全市全面覆盖。

通过持续开展“戏剧进校园”工作，形成戏剧艺术传承发展的长效工作机制，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。

三、实施内容(一)组织优秀剧目演出。

结合学校教育实际及学生身心特点，选择优秀、经典的戏剧艺术作品，由省、市、县(市、区)三级专业艺术表演团体赴各级各类学校演出。

各级各类学校要充分利用学生课外活动时间，积极邀请组织国家级中央民族乐团和中央戏剧学院、省级艺术院团和优秀市县艺术院团等有计划的赴县市区中小学校演出秦腔、话剧、交响乐、歌剧、芭蕾舞、民族民间音乐歌舞、地方戏曲等经典作品。

要结合本地本校实际，邀请戏剧艺术专家开展艺术教育专题讲座，引导学生走进剧院、走进美术馆等参加欣赏音乐会、艺术精品展、重点剧目演出等活动。

组织优秀高校学生艺术社团和地方艺术院团开展赴辖区学校演出交响乐、民族音乐、舞蹈、戏剧和戏曲等活动。

戏曲进校园方案第1篇戏曲进校园方案一、背景与目的为弘扬中华优秀传统文化，提高学生艺术素养，培养民族自豪感和文化自信，特制定本“戏曲进校园”方案。

通过系统的课程设置和丰富的实践活动，使学生深入了解戏曲艺术，感受戏曲魅力，进而激发学生对传统文化的热爱与传承。

二、实施对象与范围1. 对象：全国范围内小学、初中、高中学生。

2. 范围：学校教育教学活动、课外活动及社团活动。

三、组织架构1. 成立“戏曲进校园”项目组，负责组织、协调、实施及评估工作。

2. 设立专家指导组，邀请戏曲表演艺术家、教育专家、学者等参与教学指导。

3. 各级教育行政部门负责政策支持、资金保障及监督评估。

四、课程设置1. 理论课程：包括戏曲历史、表演艺术、角色行当、服饰道具等基础知识。

2. 实践课程：开展戏曲唱腔、表演、身段、化妆等技能培训。

3. 体验课程：组织学生观看戏曲演出、参与戏曲排练、体验戏曲角色扮演等。

五、实施步骤1. 调查分析：了解学生戏曲知识基础、兴趣程度，制定针对性教学计划。

2. 教师培训：组织教师参加戏曲艺术培训，提高教育教学能力。

3. 教学实施：按照课程设置，有序开展教学活动，确保教学质量。

4. 活动展示：定期举办戏曲比赛、汇报演出等活动，展示学生学习成果。

5. 评估反馈：对教学效果进行评估，及时调整教学策略。

六、保障措施1. 政策支持：加大宣传力度，提高戏曲进校园的社会认知度和支持度。

2. 经费保障：设立专项资金，用于教学设备购置、教师培训、活动组织等。

3. 师资队伍：引进专业戏曲教师，加强师资队伍建设。

4. 激励机制：设立戏曲教育奖励基金，鼓励优秀学生和教师。

七、时间安排1. 短期目标：1-3年内，使戏曲教育在校园内全面普及。

2. 中期目标：3-5年内，培养一批具有较高戏曲素养的学生。

3. 长期目标：5-10年内，形成具有地域特色的戏曲教育品牌。

八、预期效果1. 提高学生戏曲素养，增强文化自信。

2. 培养戏曲人才，推动戏曲艺术传承与发展。

戏曲进校园活动方案3篇(总19页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--戏曲进校园活动方案3篇二、工作措施(一)加强师资建设。

1.聘请社会京剧专业人员为学校的兼职教师，加强学校京剧师资力量配备。

尝试与社会团体、艺术院校联办京剧社团，开展深度合作，提高学校京剧教学和艺术活动质量。

2.通过聘请专家培训、开展外派培训等形式，对艺术教师进行京剧专业培训，系统提升艺术教师京剧鉴赏专业水平，培养学校骨干教师力量。

(二)强化课程建设。

1.将京剧文化引进音乐、美术课堂，加大京剧课堂教学力度。

探索将九年义务教务音乐教材的京剧欣赏内容，尝试改为学唱内容，将京剧文化元素，如脸谱、京剧人物、服饰艺术的内容纳入美术教学，进一步拓宽学生的京剧文化视野，让学生更加深入地体验京剧艺术的魅力。

2.通过开展京剧艺术校本课程，成立京剧艺术团，拓展京剧艺术课程建设。

进一步为有京剧艺术爱好的学生提供学习平台，使其掌握基本的京剧知识，提升表演说唱能力。

3.充分挖掘社会资源，邀请京剧艺术家走进校园，开展讲座、表演活动，对学生进行京剧艺术的引领，让学生近距离享受传统艺术的魅力。

利用“家长开放日”、“家长进校园”等活动，让有京剧爱好的家长走进学校，丰富学校的京剧文化建设。

(三)完善展评机制。

通过举办学校、教育协作区等形式多样的戏曲比赛和京剧美术作品展示活动，为学生搭建京剧艺术展示的平台，促进学校京剧艺术的发展。

三、保障措施1.进一步加大对京剧艺术方面投入，改善学校办学条件，保证学校京剧艺术课程、活动的有效开展。

2.在活动过程中不断摸索不断完善方案，确保各项活动安全、有序进行。

戏曲进校园活动方案在文化部全国文化信息资源建设管理中心、湖南省文化厅、湖南省教育厅“传承经典、共享文化”活动中，我校由市区教育局考查推荐成为湖南省六所试点学校之株洲市唯一“戏曲文化进校园”试点学校。

学校长期坚持以常训班和体艺2+1活动为平台，培养学生体艺素能;以书香校园建设为推手，引领学生诵读中华文化经典，感受中华文化的博大精深;以育德艺双馨学子为培养目标，面向全体发展学生潜能，为学校实施“戏曲文化进校园”积淀了厚实的基础。

教育局戏曲进校园活动方案
1. 咱教育局这次的戏曲进校园活动，那可得好好搞啊！可以先组织一场盛大的开幕式呀，比如请专业的戏曲演员来一段精彩绝伦的表演，就像春节晚会上的那种震撼演出一样，咋样？让学生们一开场就被深深吸引住！
2. 然后呢，开展戏曲知识讲座呗。

找那些特别懂行、特别会讲的老师，用生动有趣的方式给学生们讲讲戏曲的历史、种类啥的，不就像给他们打开了一扇通往奇妙戏曲世界的大门吗！
3. 接着搞个戏曲社团呀，让感兴趣的学生自己参与进去，排练一些小剧目，这多有意思啊！就像他们自己组建了一个小戏班子一样，能不兴奋吗！
4. 再来个戏曲比赛吧！让各个班级都派出代表，比比谁唱得好、演得棒，这竞争可激烈了，不就是像校园版的“戏曲达人秀”嘛！
5. 组织学生去剧院看专业的戏曲演出也很棒呀！让他们亲身感受那种舞台的魅力，不就跟去看一场超级精彩的大片一样嘛！
6. 也可以鼓励学生们自己动手制作戏曲道具呀，画脸谱什么的，这过程肯定很有趣，跟做手工一样！
7. 最后嘛，搞个总结大会，让学生们分享自己在这次活动中的收获和感受，这多有意义呀。

教育局的戏曲进校园活动就该这么丰富多彩，让学生们深深爱上戏曲！
我的观点结论就是：这样的戏曲进校园活动会非常成功，能让学生们真正领略到戏曲的魅力。

2023年戏曲进校园活动方案5篇2023年戏曲进校园活动方案篇1为贯彻落实中共湖北省委宣传部《湖北省“戏曲进校园”工作落实方案》、省教育厅《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》等文件精神，积极开展“中华优秀传统文化进校园”，礼敬中华优秀传统文化、提高学生戏曲素养、培育健康向上校园文化，学校决定将在广大师生中开展“戏曲进校园”工作，现将有关工作安排通知如下：一、指导思想充分发挥戏曲艺术在传承文化、涵养道德方面的独特作用，在全校广泛、持续开展戏曲进校园活动，形成课堂教学和课外活动相结合、普及教育与专业教育相促进、学校教育和社会教育相衔接、具有地域特色的戏曲传承保护的长效工作机制，传承和弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，努力把学校建设成为“礼敬中华优秀传统文化”的重要基地和示范高校。

二、工作机构成立中南民族大学“戏曲进校园”工作领导小组。

组长：杨胜才成员：党委宣传部、团委、教务处、社会科学处、音乐舞蹈学院等相关单位负责人。

领导小组下设办公室，办公室设在党委宣传部，党委宣传部常务副部长兼任办公室主任。

负责总体谋划、综合协调、制定工作方案、定期开展督促检查以及组织新闻媒体进行宣传报道。

三、工作内容1.开展戏曲通识教育。

每学期在公共艺术课程中开设戏曲选修课，充分利用戏曲教学课件和“长江新媒体剧场在线艺术教育平台”等网络教学平台共享资源。

在音乐教育专业中增加戏曲理论和表演教学内容,把戏曲专业师资培养纳入教师培养序列。

责任单位：教务处、音乐舞蹈学院2.持续开展戏曲活动。

联系戏曲艺术院团以“高雅艺术进校园”等多种方式走进学校，举办各类戏曲专场演出，确保学生每学期欣赏一场戏曲演出。

聘请具有一定专业素养和知识技能的戏曲专家、非物质文化遗产传承人、退休戏曲工作者、知名戏曲票友担任兼职艺术导师，开展戏曲知识讨论或结对辅导，每学期举办一场戏曲知识讲座，传播戏曲艺术精粹。

组织大学生走进剧场参加戏曲赏析，开展戏曲排演观摩、角色和行当体验互动等活动，做好戏曲的讲解、展示等普及工作，激发学生对戏曲艺术的兴趣爱好。

中小学戏曲进校园活动实施方案随着教育事业的不断发展与进步，贯彻新课程理念，加强中小学文化教育、提高学生文化素养是各级教育部门的重要任务。

戏曲作为中国传统文化的精髓和重要组成部分，是让学生倍感兴趣、沉浸其中的优秀艺术形式。

为了将戏曲文化贯穿于学生的教育中，进一步丰富校园文化生活，中小学戏曲进校园活动应运而生。

一、活动主题中小学戏曲进校园活动旨在宣传推广戏曲文化，传递中华优秀传统文化价值观，弘扬中华文化，营造全校师生的浓厚文化氛围，形成校园文化品牌。

二、活动形式1.开展戏曲文化专题讲座，学习、传承中国传统文化，让学生了解戏曲文化的历史、形态、表演形式和创作和欣赏方法，拓宽学生的文化视野。

2.选派专业教育工作者走进校园讲解精彩戏曲剧目的演出，让学生亲身感受戏曲文化的独特魅力，提高学生对中华传统文化的认识。

3.选择经典戏曲剧目，指导学生进行剧本的编写、演出和评比活动，开展戏曲创意比赛。

4.举办戏曲晚会，展示戏曲文化魅力，将学生学习成果得以展现，营造校园的浓郁文化氛围，弘扬戏曲文化的艺术魅力。

5.组织学生参加市、区戏曲比赛，发挥学校戏曲教育成果，提高学生综合能力和艺术素养。

三、实施步骤1.确定流程：确定活动的时间、内容、人员、活动地点等相应的流程。

2.宣传推广：通过学生、家长、校友群等方式，广泛宣传推广活动，吸引更多的学生、教师、家长参与进来。

3.舞台布置：对于举办戏曲晚会的学校，要做好舞台布置工作，营造好文化氛围，打造精彩的戏曲演出仪式。

4.活动实施：按照预定流程，进行相应的戏曲文化讲座、教育演出、编写剧本、演出比赛和参加市、区戏曲比赛等相应的活动。

5.活动总结：对活动进行总结，对整个活动的效果和成果进行评估，为下一次活动做好充分准备。

四、注意事项1.活动时应加强安全防范，保证学生的人身安全。

2.活动前，要做好相应的活动准备工作，确保活动的顺利实施。

3.在活动期间，要加强学生的安全管理，保障学生们的健康、快乐参与。

戏曲进入校园方案策划书3篇篇一《戏曲进入校园方案策划书》一、背景戏曲作为中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的艺术魅力和文化内涵。

然而，随着现代社会的发展，戏曲在青少年群体中的关注度逐渐降低。

为了弘扬传统文化，培养学生的审美情趣和文化素养，特制定戏曲进入校园方案。

二、目标1. 让学生了解戏曲的基本知识和艺术特点，感受戏曲的魅力。

2. 培养学生对戏曲的兴趣和爱好，提高学生的艺术修养。

3. 促进戏曲文化的传承和发展，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

三、实施步骤（一）宣传阶段1. 制作戏曲宣传海报、展板等，展示戏曲的精彩剧照、表演片段和文化内涵，在校园内进行广泛宣传。

2. 邀请戏曲艺术家到校举办讲座，介绍戏曲的历史、发展、流派等知识，让学生对戏曲有初步的认识。

3. 利用学校广播、宣传栏等渠道，定期播放戏曲经典曲目，营造浓厚的戏曲文化氛围。

（二）教学阶段1. 开设戏曲兴趣小组，邀请专业戏曲教师进行指导，教授学生戏曲的基本唱腔、身段、表演技巧等。

2. 将戏曲知识纳入学校艺术课程体系，编写戏曲教材，通过课堂教学让学生系统地学习戏曲知识。

3. 组织学生观看戏曲演出，如京剧、昆曲、豫剧等经典剧目，让学生亲身感受戏曲的艺术魅力。

（三）活动阶段1. 举办戏曲文化节，开展戏曲知识竞赛、戏曲小品表演、戏曲服装展示等活动，激发学生的参与热情。

2. 组织学生参与戏曲社团活动，如戏曲演唱、戏曲舞蹈、戏曲剧本创作等，培养学生的综合艺术能力。

3. 邀请家长到校观看学生的戏曲表演，增进家长对学校戏曲教育的了解和支持。

（四）推广阶段1. 与社区、文化机构等合作，开展戏曲进社区、进校园活动，扩大戏曲的影响力。

2. 鼓励学生将所学戏曲知识和技能运用到社会实践中，如参加文艺演出、文化交流等活动，展示学生的风采。

3. 建立戏曲传承基地，培养一批戏曲传承人才，为戏曲文化的传承和发展奠定基础。

四、保障措施1. 成立戏曲进入校园工作领导小组，负责方案的制定、实施和监督。

2023戏曲进校园活动实施方案一、活动目的1. 促进传统文化的传承与弘扬；2. 增加学生对传统文化的了解和认识，培养学生对传统文化的兴趣和热爱；3. 提高学生的审美能力和艺术素养，拓展学生的艺术眼界和文化视野；4. 创造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活。

二、活动形式1. 传统戏曲表演：在校园内举行传统戏曲表演，邀请专业的戏曲团队前来表演，展示传统文化的魅力。

2. 戏曲体验课：在校园内开展戏曲体验课程，让学生们亲身体验戏曲的魅力，提高学生们对传统文化的认识和了解。

3. 戏曲故事分享会：通过分享戏曲故事，让学生更深入地了解戏曲，了解戏曲的历史、文化内涵和艺术价值。

4. 讲座与展览：在校园内邀请专家学者举办戏曲讲座与展览，让学生对传统文化有更深入的理解和认识。

三、活动流程1. 策划阶段：确定活动目的、形式、时间、地点等，确定活动预算，制定活动方案并得到学校领导的批准。

2. 准备阶段：邀请专业戏曲团队、专家学者参与活动。

准备相关场地、设备及资料。

统一宣传，并进行相关讲解。

3. 进行阶段：根据事先制定的活动方案，正式开展各项活动。

比如，传统戏曲表演在学校礼堂或校园广场进行，戏曲体验课在教室或户外开展，戏曲故事分享会在图书馆或活动室举行，戏曲讲座与展览在会议室或展示厅举办。

4. 总结阶段：活动结束后，对整个活动进行总结和评估，反思活动过程中的不足和优点，并对以后的活动提出建议和改进方案。

四、活动预算1. 工作人员费用：2000元2. 场地租赁费用：2000元3. 现场设备租赁费用：1000元4. 专业戏曲团队演出费用：5000元5. 专家学者费用：3000元6. 宣传费用：2000元合计：15,000元五、活动效果通过本次戏曲进校园活动，学生们更好地了解和认识了传统文化，拓展了自己的艺术眼界和文化视野，增加了对传统文化的兴趣和热爱。

同时，本次活动也促进了校园文化建设，为校园文化建设注入了新的活力。

戏曲进校园活动方案5篇寻求上级有关部门支持，构建大一统的戏剧曲艺特色及培训、普及模式。

(四)加强指导，促进特色创建。

学校将组织专门人员，定期不定期对各班级活动开展情况进行督查与指导，同时，学校聘请约翰艺术团国家二级演奏员李斌为校外辅导员，并计划组织一次成果展示活动，同时把“戏剧曲艺进校园”活动列入学校文化特色创建，为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的贡献。

五、实施步骤现将学校“戏曲文化进校园”(2023年10月―2023年12月)活动做如下安排：共分三个阶段：1、宣传发动阶段：2023年10月―11月。

根据《湖南省“戏曲文化进校园”工程实施方案》精神，成立学校“戏曲文化进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好宣传发动、氛围营建和培训等工作。

2、师资培训阶段(11月份)：根据实施方案，采取分批、分级的培训方式，选取有特长的教师积极参加戏剧曲艺知识培训班，提高音乐教师和指导教师的戏剧曲艺素养，掌握戏剧曲艺的基本理论和教学方法，奠定师资基础。

3、组织实施阶段(11月―次年7月)：学校组织开展戏剧曲艺专业指导与教师教学相结合的教育教学实践活动。

4、阶段成果展示阶段：2023年7月―9月。

根据本方案确定的目标、任务和要求，对学校“戏曲文化进校园”阶段工作进行展示。

戏曲进校园活动方案篇3一、活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变。

因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的生活，对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

借滨江十周年之际，特组织此次活动。

二、活动目的：让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标。

展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。

2024年戏曲进校园小学活动方案一、活动背景随着时代的发展，传统文化在小学教育中的重要性日益凸显。

作为中华民族的瑰宝，戏曲承载着丰富的历史、文化和艺术内涵，对于培养学生的审美情趣、情感表达能力以及传统文化传承具有重要意义。

因此，将戏曲进校园，让小学生亲身接触、体验、学习戏曲文化，是一项有着广阔发展空间的活动。

二、活动目标1. 培养学生对传统文化的兴趣和理解，提升他们的审美情趣和身体艺术表达能力。

2. 弘扬国粹，传承优秀戏曲文化，提高学生的文化自信和国家认同感。

3. 培养学生的合作意识和团队精神，增强他们的集体荣誉感。

4. 提升学校的文化氛围和整体形象，增强家长对学校的信任和支持。

三、活动内容和方式1. 戏曲知识讲座组织专业戏曲演员或文化专家到校为学生做戏曲知识讲座，介绍戏曲的历史渊源、剧种分类、表演要领等。

通过生动的讲解和多媒体展示，激发学生的学习兴趣，加深他们对戏曲文化的理解。

2. 戏曲表演赏析邀请专业戏曲团队到校演出经典戏曲剧目，如《红楼梦》、《西游记》等。

通过欣赏高水平的戏曲表演，让学生感受戏曲艺术的魅力和美感。

同时，可以开展戏曲观后感征文活动，让学生通过文字表达自己的感受和体验。

3. 戏曲体验课程为学生提供戏曲体验课程，包括说唱、表演、身段、音律等方面的训练。

通过专业的戏曲教师指导，让学生亲身参与到戏曲表演中，感受戏曲的艺术魅力，提升他们的舞台表达能力和自信心。

4. 戏曲DIY手工活动组织学生参与戏曲DIY手工活动，如制作戏曲面具、绘制戏曲人物画像等。

通过手工制作的过程，让学生对戏曲形象有更深入的了解，并培养他们的动手能力和创造力。

5. 戏曲社团和比赛在课余时间开设戏曲社团，组织感兴趣的学生参与。

通过团队合作，学生可以共同排练戏曲剧目，并举办戏曲表演比赛。

鼓励学生展示自己的才艺，培养他们的团队协作和表演能力。

四、活动时间和场地安排1. 活动时间：活动时间安排在寒暑假期间，为期1-2周。

也可以在寒暑假的周末进行分阶段开展。