最新八年级英语(仁爱版)上册语法点归纳

英语仁爱版八年级上册笔记一、重点词汇1. almost /ˈɔːlməʊst/ adv. 几乎，差不多-例句：It's almost time to go. 差不多该走了。

2. few /fjuː/ adj. 很少的；几乎没有的pron. 很少- a few 一些；几个-例句：I have few friends here. 我在这里几乎没有朋友。

3. health /helθ/ n. 健康；卫生- healthy /ˈhelθi/ adj. 健康的-例句：Eating fruits is good for your health. 吃水果对你的健康有好处。

4. difference /ˈdɪfrəns/ n. 不同；差异；区别- different /ˈdɪfrənt/ adj. 不同的-例句：There are many differences between the two pictures. 这两张图片有很多不同之处。

5. important /ɪmˈpɔːtnt/ adj. 重要的- importance /ɪmˈpɔːtns/ n. 重要性-例句：It's important to learn English well. 学好英语很重要。

二、重点短语1. look after 照顾；照料-例句：You should look after your younger sister. 你应该照顾你的妹妹。

2. keep healthy 保持健康-例句：We should eat more fruits and vegetables to keep healthy. 我们应该多吃水果和蔬菜来保持健康。

3. be different from 与……不同-例句：My bike is different from yours. 我的自行车和你的不同。

4. a few days later 几天后-例句：He came back a few days later. 几天后他回来了。

Unit3 My HobbyTopic 1 I love collecting stamps一.重点词汇hobby 爱好 vacation假期 painting 绘画 friendship友谊 knowledge 知识daily 每日的 whether 是否 such as 例如 used to do sth. 过去常常做某事take a bath 洗澡 be interested in 对,,感兴趣go dancing 跳舞 go boating 划船 play volleyball 打排球 swimming 游泳drawing 画画 collecting stamps 集邮 collecting coins 收藏硬币listening to pop music 听流行音乐 listening toclassical music 听古典音乐listening to symphony 听交响乐 walking in the countryside 在乡间散步二.重点句型：1.Wow! So many stamps!(Page 53)哇，那么多的邮票！本句意为：There are so many stamps. so many意思是“那么多”，so much意思也是“那么多”。

如：1）There are so many flowers. Or: So many flowers！这里有这么多的花。

2)There is so much water on the table. Or: So much water!桌子上有那么多的水。

2. We c an learn a lot about people, places, history, and special times from stamps. (Page 53)通过这些邮票我们可以学到许多关于人文、地理、历史和特殊时代的知识。

a lot “许多、大量”，用在动词后，同very much。

八年级上英语语法1）IeaVe的用法1.“leave+地点”表示“离开某地”。

例如：When did you IeaVe Shanghai?你什么时候离开上海的？2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。

例如：NeXt Friday, AIiCe is IeaVing for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。

3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地"。

例如：Why are you IeaVing Shanghai for Beijing?你为什么要离开上海去北京？2）情态动词ShOUld “应该”学会使用ShOUld作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如: HOw ShOUld I know?我怎么知道？Why ShOUId you be SO Iate today?你今天为什么来得这么晚？ShOUld有时表示应当做或发生的事，例如：We ShOUId help each other.我们应当互相帮助。

我们在使用时要注意以下几点：1.用于表示"应该”或“不应该”的概念。

此时常指长辈教导或责备晚辈。

例如：YOU ShOUld be here With CIean hands.你应该把手洗干净了再来。

2.用于提出意见劝导别人。

例如：YOU ShOUICI go to the doctor if you feel ill.如果你感觉不舒服，你最好去看医生。

3.用于表示可能性。

S hoUICl的这一用法是考试中常常出现的考点之一。

例如：We ShOUld arrive by SUPPer time.我们在晚饭前就能到了。

She ShOUId be here any moment.她随时都可能来。

31.What与WhiCh都是疑问代词，都可以指人或事物，但是What仅用来询问职业。

如：Whatis your father? 你父亲是干什么的？该句相当于：What does your father do?What is your father'S job?WhiCh指代的是特定范围内的某一个人。

最新仁爱版英语八年级上册语法汇总
1. 一般现在时
- 用法：表达当前的状态或经常发生的动作
- 句式结构：主语 + 动词原形（第三人称单数要加 -s）
- 示例：She plays basketball every day.
2. 一般过去时
- 用法：表达过去发生的动作或状态
- 句式结构：主语 + 动词过去式
- 示例：He visited his grandparents last weekend.
3. 现在进行时
- 用法：表达现在正在进行的动作
- 句式结构：主语 + be 动词（am, is, are）+ 现在分词
- 示例：They are studying for the exam now.
4. 一般将来时
- 用法：表达将来要发生的动作或状态
- 句式结构：
- 主语 + will + 动词原形（肯定句）
- 主语 + won't + 动词原形（否定句）
- Will + 主语 + 动词原形？（疑问句）
- 示例：I will finish my homework later.
5. 现在完成时
- 用法：表达过去发生的但与现在相关的动作或状态
- 句式结构：主语 + have/has + 过去分词
- 示例：She has already eaten lunch.
以上是最新仁爱版英语八年级上册的语法汇总。

语法知识的掌握对于学习英语非常重要，希望以上内容能帮助你更好地理解和应用语法规则。

如果有任何疑问，请随时向我提问。

Topic 1 What’s your favorite sport?重点词语:1. almost(反义词)never2.win(过去式)won(名词)winner?3.ski(现在分词)skiing4.famous(比较级)more famous5.arrive(同义词)reach6.leave(过去式))left?7.popular(最高级)most popular 8.healthy(同义词)fit(名词)health (1)?词组1.?during the summer holidays?? 在暑假期间2.?between…and… 在两者之间3.?cheer sb. on 为某人加油4.?prefer doing sth. 更喜欢做某事5.?quite a bit/a lot 很多6.?plan to do sth. 计划做某事7.?have a skating club 举办滑雪俱乐部去滑雪、滑冰、骑车、爬山、远足9.?arrive in 到达10.?play against… 与……对抗/较量11.?for long 很久12.?leave for… 动身去…后天就是The Day After Tomorrow.14.?places of interest 名15.?胜打棒球17.?at least 至少善于做某事，即be good at参加全世界21.?be good for 对……有益22.?a good way 一种好方法Keep fit or maintain health.24.?relax oneself 放松某人自己重点句型你最喜爱的运动是什么？26.?Which sport do you prefer? = Which sport do you like better? 你更喜欢什么运动?I prefer skating. = I like skating better. 我更喜欢滑雪.你常滑雪吗？或Do you often skate?28.?She spends at least half an hour in the gym every day. 每天她至少花半小时在体育馆.29.?She plays baseball pretty well and she is also good at jumping.她棒球打得相当好而且擅长于跳.30.?What kind of sports do you like? = Which sport do you like? 你喜欢哪种运动? 重点语言点31.?see sb. do sth? “看见某人做了某事” 强调动作的全过程,常与every day; often 等连用.see sb. doing sth.? “看见某人正在做某事” 强调动作正在进行.I saw you play basketball almost every day during summer holidays.I often see him draw pictures near the river. 我常看见她在河边画画.I saw her go across the street.? 我看见她过了马路我看见她正在过马路。

英语八年级上册语法知识点仁爱版一、一般现在时1. 概念：表示经常发生的动作或存在的状态。

2. 构成：动词原形或第三人称单数形式。

3. 用法：表示经常性、习惯性的动作或存在的状态，也表示现在的特征或状态。

如：He often helps his mother do the housework. 他经常帮他妈妈做家务。

4. 特殊用法：表示主语具备的性格和能力，也可以表示客观事实或普遍真理。

如：She can sing this song in English. 她能用英语唱这首歌。

二、现在进行时1. 概念：表示正在进行的动作或存在的状态。

2. 构成：be动词（am/is/are）+动词的现在分词形式（-ing）。

3. 用法：表示正在进行的动作或存在的状态，强调的是正在发生的事情。

如：They are studying in the classroom. 他们在教室里学习。

4. 特殊用法：表示将来发生的动作，也可以表示过去发生的动作。

如：He is coming to see you tomorrow. 他明天要来看你。

（表示将来） They were having a meeting at this time yesterday. 昨天这个时候他们在开会。

（表示过去）三、现在完成时1. 概念：表示已经完成的动作或存在的状态，对现在产生的影响或结果。

2. 构成：have/has + 过去分词。

3. 用法：表示过去发生的动作已经完成，对现在产生的影响或结果。

如：I have finished my homework. 我已经完成了我的作业。

4. 特殊用法：可以表示发生在过去的动作延续到现在，也可以表示过去发生的动作与现在的状态有关。

如：He has lived here since 2000. 他从2000年就住在这里了。

（表示过去的动作延续到现在）They have been married for five years. 他们结婚已经五年了。

UNIT 1 Topic 1 语法精讲be going to＋动词原形1. 表示说话人根据现在已有的迹象，判断将要或即将发生某种情况。

这类句子的主语可以是人，也可是物。

例如：There is going to be a football match in our school tomorrow afternoon. 明天下午我们学校将有一场足球赛。

（已有告示）I feel terrible.I think I'm going to die. 我感到难受极了，我想我快不行了。

Look at those black clouds！It's going to rain. 看看那些乌云！天快要下雨了。

2. 表示主语现在的意图或现已作出的决定，即打算在最近或将来进行某事。

这种意图或决定往往是事先经过考虑的。

例如：He isn't going to see his elder brother tomorrow. 他明天不准备去看他哥哥。

Mary is going to be a teacher when she grows up. 玛丽决定长大了当一名教师。

3. 只是单纯地预测未来的事，此时可与will互换。

例如：I think it is going to/will rain this evening. 我认为今晚要下雨。

注意：（1）be going to和will在含义和用法上略有不同。

be going to往往表示事先经过考虑的打算；will多表示意愿、决心。

两者有时不能互换。

例如：He is studying hard and is going to try for the exams. 他正努力学习，准备参加考试。

（不能用will 替换）—Can somebody help me？——谁能帮我一下吗？—I will. ——我来。

（不能用be going to替换）（2）在if之后，通常不用will表示预言，但可以用be going to表示意图。

八年级仁爱英语上册知识点一、Unit 1 Playing Sports。

1. 重点单词。

- almost（几乎；差不多），against（对着；反对），term（学期；术语），cheer（加油；欢呼；喝彩），team（队；组），win（获胜；赢得），prefer（更喜欢；宁愿），cycle（骑自行车），row（划（船）），quite（相当；很；十分），join（加入；参加；连接），skate（滑冰），tennis（网球），table tennis（乒乓球），player（运动员；比赛者），dream（梦想；梦），grow（成长；发育；种植；变成），scientist（科学家），future（将来），musician（音乐家），pilot（飞行员；驾驶员），fish（钓鱼；捕鱼）。

2. 重点短语。

- play football/soccer（踢足球），play basketball（打篮球），go skating （去滑冰），go cycling（去骑自行车），cheer sb. on（为某人加油），prefer...to...（比起……更喜欢……），both...and...（两者都……），join in （参加；加入），be good for（对……有益），keep healthy/fit（保持健康），arrive in/at（到达）。

- 例如：I prefer cycling to skating.（比起滑冰我更喜欢骑自行车。

）- She is good at playing table tennis. It is good for her eyes.（她擅长打乒乓球。

这对她的眼睛有益。

）3. 重点句型。

- What's your favorite sport? = Which sport do you like best?（你最喜欢的运动是什么？）- I'm going to be a basketball player when I grow up.（当我长大的时候我打算成为一名篮球运动员。

仁爱八年级英语上册一、重点语法。

1. 一般将来时。

- 结构：will+动词原形（表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态）- 例如：I will go to Beijing next week.- be going to+动词原形（表示打算、计划做某事或根据某种迹象表明即将发生某事）- 例如：It is going to rain. Look at the dark clouds.2. 形容词的比较级和最高级。

- 比较级的构成：- 一般在形容词词尾加 -er，如：tall - taller。

- 以不发音的e结尾的形容词，加 -r，如：nice - nicer。

- 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的形容词，双写这个辅音字母再加-er，如：big - bigger。

- 多音节形容词和部分双音节形容词，在前面加more，如：beautiful - more beautiful。

- 比较级的用法：- 用于两者之间的比较，常用结构：A+be+比较级+than + B。

例如：Tom is taller than Jack.- 最高级的构成：- 一般在形容词词尾加 -est，如：tall - tallest。

- 以不发音的e结尾的形容词，加 -st，如：nice - nicest。

- 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的形容词，双写这个辅音字母再加-est，如：big - biggest。

- 多音节形容词和部分双音节形容词，在前面加most，如：beautiful - most beautiful。

- 最高级的用法：- 用于三者或三者以上的比较，常用结构：A+be+the+最高级+in/of+范围。

例如：Mount Everest is the highest mountain in the world.3. 宾语从句。

- 宾语从句的语序为陈述句语序。

- 连接词：- 当从句为陈述句时，连接词用that（可省略）。

仁爱英语八年级上册笔记一、Unit 1 Playing Sports。

（一）重点单词。

1. almost.- 词性：副词，意为“几乎，差不多”。

例如：I almost missed the bus this morning.（今天早上我差点错过公交车。

）2. against.- 词性：介词，有“对着；反对”的意思。

例如：We will play against Class 2 tomorrow.（我们明天将和二班比赛。

）3. team.- 词性：名词，“队，组”。

例如：Our school football team is very strong.（我们学校的足球队非常强大。

）4. win.- 词性：动词，“获胜，赢得”，过去式为won，过去分词为won。

例如：We won the game last week.（我们上周赢得了比赛。

）- 区别于beat：win后面接比赛、奖品等；beat后面接对手。

例如：We won the match. We beat them.（我们赢得了比赛。

我们打败了他们。

）5. cheer.- 词性：动词，“欢呼，喝彩；为……加油”。

例如：The students cheeredfor their team loudly.（学生们大声地为他们的队伍加油。

）- 相关短语：cheer up（使振奋，使高兴起来）。

例如：Let's cheer him up.（让我们使他振作起来。

）（二）重点短语。

1. play football/basketball/volleyball.- 玩足球/篮球/排球。

例如：He likes to play football after school.（他放学后喜欢踢足球。

）2. go skating/swimming.- 去滑冰/游泳。

例如：They often go skating in winter.（他们冬天经常去滑冰。

）3. join in.- 参加（活动）。